Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 (Bản đẹp 2 cột)

TẬP ĐỌC
 ÔN TẬP HKI (TIẾT 1)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng :
 -Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3. Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND từng đoạn 
Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. Kiểm tra kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài 
2.Rèn kĩ năng viết chính tả:qua bài chính tả “ Rừng cây trong nắng”
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :.Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL 
-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập 1(gồm các văn bản thông thường).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
b.KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
YC đọc thực hiện theo phiếu 
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục .
*Bài tập 2:
a)HD HS chuẩn bị 
-GV đọc 1 lần bài “ Rừng cây trong nắng”
2HS đọc lại cả lớp theo dõi 
Giải nghĩa một số từ khó :
Uy nghi(có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính .)
VD: Đền Hùng trông uy nghi Tráng lệ (đẹp lộng lẫy)
VD: Cung điện nhà vua nguy nga tráng lệ .
Đoạn văn tả cảnh gì?
-YC đọc thầm đoạn văn tìm từ tiếng khó viết nháp 
Nhắc các em chú ý các từ: uy nghi, tráng lệ, 
YC HS nhắc lại cách trìng bày 1đoạn văn 
Đọc đoạn văn cho HS viết 
Đọc lại cho HS dò 
Chấm chữa bài 
–Nhắc nhở 1 số hs cẩu thả viết sai nhiều .
3.Củng cố -dặn dò : 
* NX.TD. Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập HKI (tiết 2)”
-Nhắc lại 
-HS thực hiện 
-Lớp lắng nghe 
 -1-2 HS đọc lại đoạn văn .
-HS phát biểu .
-HS NX sửa sai nếu cần 
-Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng:có nắng vàng óng ;rừng cây uy nghi,
-Lớp chuẩn bị viết bài 
-Nghe đọc cả câu hoặc cụm từ rồi viết .
-HS tự chữa lỗi bằng bút chì .
-1 tổ nộp vở chấm .
Lắng nghe rút KN 
KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP HKI (TIẾT 2)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng :
Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3.
Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật 
Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn)
 4 Hiểu nghĩa của từ mở rộng vốn từ.
II . DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL 
Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập 1(gồm các văn bản thông thường).
Bảng lớp chép sẵn nội dung BT2và3
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
b.KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
YC đọc thực hiện theo phiếu 
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dục Tiểu học.Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
*Bài tập 2:
a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài 
Giải nghĩa một số từ khó
Nến là vật thắp sáng làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc 
 Dù là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa .
-YC lớp làm bài vào vở 
-GV chốt lời giải đúng :
Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.
Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi .
*Bài tập 3 :HS đọc đề 
YC HS làm vào vở 1 HS làm bảng lớp 
Chấm chữa bài 
GV chấm bài 1 tổ 
NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . 
3.Củng cố -dặn dò : 
* NX.TD .Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập HKI (tiết 3)”.
Nhắc lại 
HS thực hiện 
Lớp lắng nghe 
1-2 HS đọc lại đoạn văn .
HS phát biểu .
HS NX sửa sai nếu cần 
Lớp sửa bài 
Lớp theo dõi suy nghĩ làm bài 
HS NX 
1 tổ nộp vở chấm .
Lắng nghe rút KN 
TOÁN
CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS : -Nắm được chu vi HCN và quy tắc tính . 
 -Tính được chu vi HCN biết chiều dài chiều rộng,làm quen với giải toán có ND hình học 
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3dm, 4dm .Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại tóm tắt BT3 . 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
-GV nêu đề toán cho hình tứ giác MNPQ với kích thước như sau treo hình.YC tính CV hình tứ giác đó.
GV liên hệ sang bài toán cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm và chiều rộng 3dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó. 
-GV HD vẽ hình 
-GV hỏi: Hình chữ nhật có đặc điểm gì ?
YCHS lên đo cạnh củahình chữ nhật ABCD.
Cạnh AC = ?
Cạnh CD = ?
Hai cạnh còn lại bạn không đo thì em nào biết chúng bằng bao nhiêu?
YCHS tính chu vi của hình này.
GV nhận xét tuyên dương và ghi nhận xét
Chúng ta vừa tính chu vi hình chữ nhật em nào có cách tính gọn hơn
GV nhất trí ghi hoặc (4 + 3) x 2= 14(dm).
Vậy em hãy nêu cách tính chu vi hcn?
GV nhất trí nhận xét tuyên dương.GV ghi quy tắc.
b. HD làm bài tập: 
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
lớp tìm kết quả phép tính viết vào vở
GV HD kĩ yêu cầu. Cho HS làm bài vào vở nháp .
-Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . . 
Bài 2: Cho HS đọc đề bài.
 GV hướng dẫn .hỏi bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu ta diều gì?
GV ghi tóm tắt 
YCHS làm vào vở, 1 em lên bảng giải.GV NX 
3.Củng cố dặn dò :
NX tiết học ,Dặn dò hs.
-Hs làm bài tiết trước.
-Nhắc lại 
HS lắng nghe và QS 
HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ là: 
 3 + 2 + 5 + 4 = 14 (dm).
(Lấy số đo các cạnh cộng với nhau).
-Có 4 góc vuông 2 chiều dài và 2 chiều rộng
Cạnh AC = 4dm.
Cạnh CD = 3dm.
Vậy hai cạnh còn lại là AB = 4dm và BD = 3dm
HS giải
HS nhận xét bạn.
(4 + 3 )x2 = 14 vì hình chữ nhật có 2 chiều rộng 2 chiều dài hoặc 2 lần 4 + 3
Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với 2
HS nhắc lại 3 đến 4 em
- Lớp làm vào vở
2 em lên bảng giải bài 1a và 1b.
Lớp đọc thầm 
HS nêu yêu cầu.
HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu rồi trả lời.
1 HS lên bảng giải bài 2 
Lớp NX sửa sai nếu cần .
Lớp nhận xét tuyên dương . 
 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
THỂ DỤC
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN 
TƯ THẾ CƠ BẢN
I .MỤC TIÊU:	
1.Ôn lại các nội dung : tập hợp hàng ngang, dóng hàn, quay phải quay trái, đi chuyển hướng phải, trái ; đi vượt chướng ngại vật thấp.
2.Yêu cầu HS thuộc bài và thực hiện được động tác cơ bản tương đối chính xác.
II .ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
 1.Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn .
 2.Phương tiện :còi, dụng cu, bàn ghế, kẻ sẵn các vạch cho kiểm tra đi chuyển hướng phải,trái. 
III .LÊN LỚP:
Nội dung và phương pháp
Đội hình tập luyện .
1)Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến ND,YC kiểm tra và phương pháp kiểm tra đánh giá
Cả lớp chạy chậmthành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 Chơi trò chơi”Có chúng em” 
Tập bài thể dục phát triển chung: 1-2 lần
 2)Phần cơ bản: 
-Ôn về đội hình, đội ngũ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải quay trái, đi chuyển hướng phải, trái ; đi vượt chướng ngại vật thấp.
+ Phương pháp : kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của GV
Lần lượt từng tổ thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải quay trái, đi chuyển hướng phải, trái.
Mỗi động tác hai lần. Sau đó đi vượt chướng ngại vật thấp; mỗi em đi cách nhau 2-2,5m : 1 lần. 
+ Cách đánh gia : Đánh giá theo mức độthực hiện động tác của từng tổ .
Một số tiêu chí đánh giá kết quả học tập của HS:
-Hoàn thành : Thuộc từ 6 động tác trở lên, thực hiện các động tác tốt, có ý thưc tạp luyện, hợp tác tốt,sẽ được đg hoàn thành tốt.
-Chưa hoàn thành : Chỉ thuộc được 3 động tác và thực hiện được các động tác khác của bài thể dục nhưng còn sai nhiều ---GV có thể bổ sung thêm các tiêu chí khácđể đánh giá phù hợp với điều kiện thực tế của HS mình .
Chơi trò chơi “Chim về tổ”:
Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. 
3)Phần kết thúc: 
-Đứng tại chỗ thả lỏng, -Cả lớp vỗ taytheo nhịp và hát .
-GVnx phần kiểm tra, đánh giá, khen những HS thực hiện tốt các động tác.Dăn dò: , GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
-Lớp trưởng điều khiển.
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ 
- Tổ trưởng và lớp trưởng thay phiên nhau điều khiển. 
 t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
-Các tổ tập thi.Nhận xét tổ bạn.
-Cả lớp ôn theo yêu cầu của Gv.
-Hs chơi trò chơi.
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP HKI (T5)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng :
-Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3.
-Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ;bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể ,câu hỏi .ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ .Phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. KT kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài 
2 . Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : Điền đúng ND vào giấy mời thầy hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
II . DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL.
-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập 1.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
b.KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
-YC đọc thực hiện theo phiếu 
-YC đọc trả lời câu hỏi 
-GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học.Với những Hs không đạt yc thì cho về nhà ôn
*Bài tập 2:
a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài 
-Chú ý mỗi em phải đóng vailớp trưởng viết giấy mời thầy hiệu trưởng .
Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức. em phải điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng ngắn gọn, Nhớ ghi rõ ngày giờ địa điểm .
-YC lớp làm bài vào vở 
-GV chốt lời giải đúng :
-Thu chấm 1 tổ
-NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . 
3.Củng cố -dặn dò : 
* NX TD. 
* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết.
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập HKI (tiết4)”
-Nhắc lại 
-HS thực hiện 
-Lớp lắng nghe 
-1-2 HS đọc lại mẫu giấy mời trong SGK hoặc phiếu.
-HS phát biểu 
-HS NX sửa sai nếu cần 
-Lớp ... ŸŸ 
 t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
CHÍNH TẢ :(NHỚ – VIẾT)
ÔN TẬP HKI (T7)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Tiếp tục KT lấy điểm HKI.
-Ôn luyện về dấu chấm ,dấu phẩy .
 II . DÙNG DẠY HỌC :.Phiếu viết tên các bài HTL 
-Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 1
-Bảng lớp chép sẵn nội dung BT2
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
b.KT tập đọc :( số HS còn lại trong lớp )
a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
YC đọc thực hiện theo phiếu 
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
c. Bài tập 2:
a)HD HS chuẩn bị 
Đọc YC bài 
Nhắc HS nhớ viết hoa những chữ cái đầu câu sau khi điền dấu chấm vào chỗ còn thiếu .
HSđọc lại truyện vui “ Người nhát nhất”
-Có đúng là người bà trong truyện rất nhát không ?
-Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ? 
YC HS làm vào vở 1 HS làm bảng lớp 
Chấm chữa bài 
Người nhát nhất .
Một cậu bé được bà dẫn đi chơi phố .Lúc về cậu nói với mẹ :
-Mẹ ạ, bây giờ con mới biết là bà nhát lắm .
Mẹ ngạc nhiên :
-Sao con lại nói thế ?
Cậu bé trả lời :
-Vì mỗi khi qua đường,bà lại nắm chặt lấy tay con .
GV chấm bài 1 tổ 
NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . 
3.Củng cố -dặn dò : 
* NX.TD. Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT
Chuẩn bị bài sau. “KTHKI (tiết 8)”
- 3 HS nhắc lại 
HS thực hiện 
Lớp lắng nghe 
1-2 HS đọc lại đoạn văn .
 HS phát biểu .
-Bà không nhát mà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu 
Khi đi qua đường bà sợ cháu đi không khéo sẽ bị tai nạn vì đường rất đông xe cộ .Cậu bé không hiểu lại tưởng la bà nhát. 
HS NX sửa sai nếu cần 
Lớp làm bài 
HS NX 
1 tổ nộp vở chấm .
Lắng nghe rút KN 
KIỂM TRA HKI (T8)
ĐỌC HIỂU - LUYỆN TỪ VÀ CÂU .
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 1 . KT kĩ năng đọc hiểu , luyện từ và câu :
 2. Hiểu và làm tốt bài KT.
 II . DÙNG DẠY HỌC 
-GV: đề bài 
-HS: giấy KT
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
b.KT đọc hiểu :
a).GV Phát đề hoặc chép đề lên bảng .
Bài1:Đọc thầm bài “đường vào bản”
Trả lời các câu hỏi sau :
Đọan văn trên tả cảnh vùng nào ?
Mục đích chính của đoạn văn là tả cái gì ?
Vật gì nằm ngang con đường vào bản ?
YC đọc trả lời câu hỏi 
GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .
Bài2: Luyện từ và câu 
a) Đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh ?
b) Trong các câu dưới đây câu nào không có hình ảnh so sánh?
-Nước trườn qua kẻ đá, lách qua những mõm đá ngầm, tung bọt trắng xóa như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản .
-Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công tác và cũng đã đón mưng cô giáo về bản dạy chữ .
-Con đường men theo một bãi vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa.
- Yêu cầu lớp làm bài 
Thu bài 
3.Củng cố -dặn dò :NX tiết KT
* NX.TD 
* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT
Chuẩn bị bài sau. “KT HKI (tiết 9)”
Nhắc lại 
HS thực hiện 
 vùng núi
tả con đường 
con suối 
Lớp lắng nghe 
Lớp suy nghĩ làm bài 
-câu không có hình ảnh so sánh là:
-Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công tác và cũng đã đón mưng cô giáo về bản dạy chữ.
HS nộp bài 
 Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học về phép tính nhân, chia trong bảng ; nhân chia số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số, tính giá giá trị của biểu thức .
-Củng cố cách tính chu vi hình vuông, hcn và giải bài toán về tìm một phần mấy của một số
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
 - Bảng phụ, phiếu học tập, VBT
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
b.Thực hành: 
Bài 1 :GV cho HS nêu kết quả tính nhẩm
Cho HS làm 
GV NX sửa sai bảng con ,bảng lớp . TD những HS làm tốt
Chúng ta vừa luyện tập điều gì ?
Bài 2: GV cho HS làm bài
NX chữa bài 
Chúng ta vừa luyện tập dạng toán gì?
Bài 3 : Yêu cầu 1 HS đọc bài 3 
Bài toán cho biết gì ? Đề bài Y/c gì ?
GV-NX- TD
YC thảo luận nhóm tìm cách giải 
Thi đua 4 nhóm giải vào bảng phụ xem nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng 
GV NX,bảng lớp. TD những nhóm HS làm tốt
Bài 4 : -Y/c 1 HS đọc bài 4 
Bài toán cho biết gì ?.
 Đề bài yêu cầu gì ?
Tóm tắt : 
YC thảo luận nhóm tìm cách giải 
HS giải vào vở 
GV chấm 1 số em giải nhanh 
GV NX,bảng lớp . TD những nhóm HS làm tốt
3.Củng cố dặn dò : 
NX tiết học.
Dặn dò : ề nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau. “Ôn tập kiểm tra”
-Hs làm bài tiết trước.
-HS nhắc lại tựa .
-HS đọc đề 
-Cả lớp tính nhẩm ghi kết quả 
9x 5= 45 ; 56 : 7 = 8 
-Nhân chia trong bảng 
HS nêu cách thực hiện và lên bảng làm 
HS NX 
Củng cố cách nhân chia số có 2 , 3 chữ số cho số có 1 chữ số 
1 HS lên bảng làm. Lớp làm vở 
Bài giải
Chu vi mảnh vườn HCN là :
(100+ 60) x 2 = 320 (m)
 Đáp số :320m 
HS nhận xét bạn sửa sai nếu cần
-1HSđọc đề lớp đọc thầm.dùng bút chì gạch chân các Y/T bài cho và Y/C
Bài giải :
Số mét vải đã bán là :
81 :3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là :
81 –27 = 54 (m).
Đáp số :54m vải .
 Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
TOÁN
DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -Nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học. Thực hiện các phép nhân số có 2,3 chữ số với số có1 chữ số (có nhớ 1 lần), thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số 
-Tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính.
-Tính chu vi HCN.
-Xem đồng hồ ,chính xác đến 5 phút.
-Giải bài toán có 2 phép tính .
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:+ GV :Đề bài ; HS :Giấy KT 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của HS 
N/X ghi điểm N/X chung .
2.Dạy bài mới : 
a.Giới thiệu bài :
Dự kiến đề:
1)Tính nhẩm :
 18:3= 72: 9 = 56 :7 = 6x5 = 
 64:8= 9x5 = 28 :7= 3x9=
 8 x4= 42 :7= 4x4= 7x9= 
2)Đặt tính rồi tính ;
54 X3= 306X2= 856 :4= 734 :5=
3)Tính giá trị của biểu thức :
a)14x3:7= b)42+18:6=
4) Một cửa hàng có 96 kg đường ,đã bán được 1/4
số đường đó .Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường .
5) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :
Chu vi HCN có chiều dài 15 cm, chiều rông 10cmlà :
A. 25cm B. 35cm C. 40cm D. 50 cm.
Đồng hồ chỉ :
A. 5giờ 10ph B. 2giờ 5 ph C. 2giờ25ph D.3giờ25ph
 Y C HS làm bài 
3.Củng cố dặn dò :Thu chấm :
Cách đánh giá :
2điểm Mỗi phép tính đúng 1/6 điểm 
2điểm Đặt tính và tính đúng Mỗi phép tính được ½ điểm 
1 điểm .Tính đúng giá trị của biểu thức và trình bày đúng được ½ điểm .
3 điểm. HS viết câu lời giải và phép tính đúng để tìm ¼ số đường của cửa hàng được 1,5 điểm 
NX tiết học T/D nhắc nhở.
Dặn dò :về nhà học bài làm bài tập vào vở chuẩn bị bài sau “Các số có 4 chữ số”.
Nhắc lại 
-HS làm bài 
HS nộp bài
HS 
TẬP LÀM VĂN.
KIỂM TRA CHÍNH TẢ -TẬP LÀM VĂN
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả và viết một đoạn văn ngắn then ND đã học 
 -Làm đúng yêu cầu trình bày sạch đẹp . 
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
Nhận xét chung .
B .Dạy bài mới 
1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa 
2GV ghi đề hoăc phát đề 
I/ Phần chính tả :12 phút
GV đọc bài theo CM hoặc phòng
II/ Phần TLV :28 phút 
Hãy viết 1 đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu )kể về việc học tập của em trong HKI 
HS làm bài 
Thu bài 
Củng cố dặn dò : .NX tiết KT
- Chuẩn bị bài sau
Nhắc lại 
- lớp đọc thầm .
Lớp lắng nghe .
Lớp viết bài 
Nộp bài 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
Sau bài học HS biết :
- Nêu tác hại của rác thải đối vứi sức khỏe con người. 
 - Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống .
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:
- Các hình trong SGK trang 68, 69.
- Tranh ảnh sưu tầm về rác và cảnh thu gom và xử lí rác. 
III . HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Ghi tựa
Hoạt động 1: Thảo luận.
Bước 1:làm việc theo nhóm .
Yêu cầu thảo luận các câu hỏi 
H ãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác ?
Rác có hại NTN?
Những sinh vật nào thường sống ở đống rác .Chúng có hại gì đối với sức khỏe con người? 
Yêu cầu HS trình bày trước lớp 
GV KL 
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi
Bước 1 : HS làm theo nhóm đôi quan sát hình trong SGK và nêu việc làm nào đúng việc làm nào sai.
Bước 2:Các nhóm trình bàyNhóm khác NX bổ sung 
-Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
-Em làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
Hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em.
GV gọi HS trình bày 
 Nhận xét –TD 
Hoạt đông 3: chơi trò chơi Sáng tác nhạc 
GV nêu chủ đề :HS dựa theo nhạc của bài hát em thích và sáng tác.
VD:Dựa vào bài “ Chúng cháu yêu cô lắm”
Nội dung 
Cô dạy chúng cháu giữ vệ sinh
Cô dạy chúng cháu vui học hành 
Tình tang tính, tang tính tình 
Dạy chúng cháu yêu lao động.
Các nhóm trình bày 
Lớp theo dõi nhận xét 
3.Củng cố dặn dò : .NX tiết học .
- Kiểm tra bài tiết trước.
HS nhắc tựa
HS quay mặt lại với nhau thảo luận trả lời 
HS trình bày trước lớp 
Lớp nhận xét và bổ sung_ GV tuyên dương 
HS lắng nghe 
(HS làm theo nhóm (GV theo dõi )
-Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng lớp 
HS tham gia trò chơi 
Lớp cổ vũ 
Nhận xét chọn đội thắng cuộc.
SINH HOẠT LỚP - NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
1. Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
1.Học tập : 2.Lao động : 3.Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác :
Tuyên dương các tổ, nhóm, cả nhân tham gia tốt.
Nhắc nhở các to, nhóm, cá nhân thực hiện chưa tốt .
2 . Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở .
3 .Kế hoạch tuần tới :( Chủ đề “ Mừng Đảng mừng xuân”)
-Thực hiện LBG tuần 19
- Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường.
- Thi đua nói lời hay làm việc tốt.
- Phân công trực nhật .
- Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp .
 Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập cẩn thận.
* Lưu ý :Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng, đủ sách vơ, đồ dùng học tập các môn học.