Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Phương Nam

Chiều : Thứ hai ngày 2 / 01 / 2012
 MÔN : ĐẠO ĐỨC
Tiết : 19 BÀI : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
I- MỤC TIÊU 
 - HS biết được trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.
 - Thiếu nhi thế giới đều là anh em ,bè bạn, do đó cần phải đoàn kết ,giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,.
- HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế 
- HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN 
 - Vở bài tập Đạo đức .
 - Các tư liệu về hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế .
 - Các bài thơ, bài hát , tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1- Kiểm tra bài cũ 
- Em hãy nêu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với các chú thương binh và các gia đính liệt sĩ ở địa phương em ?
- GV nhận xét , đánh giá.
2- Dạy bài mới 
* Giới thiệu bài, ghi tên bài.
* Hoạt động 1:Phân tích thông tin 
-GV chia HS thành nhóm 4 ,phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế , yêu cầu các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó .
- Cho các nhóm trình bày.
- GV kết luận :Các hình ảnh và thông tin cho ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới,thiếu nhi Việt Nam củng đã có nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác . Đó cũng là quyền của trẻ em được tự do kết giao bạn bè khắp năm châu bốn biển .
* Hoạt động 2 : Du lịch thế giới
- Cho mỗi nhóm HS thảo luận về trẻ em của mỗi nước như :Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Nhật, Trung Quốc, Nga,ra chào,múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá của dân tộc đó, về cuộc sống học tập...
- Cho các nhóm trình bày.
- Thảo luận cả lớp : Qua phần trình bày của các nhóm ,em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì ?
- GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ ,về điều kiện sống nhưng đều yêu thương mọi người, yêu quê hương ,đất nước mình, yêu hoà bình,đều có các quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng, được giáo dục ,
* Hoạt động 3 :
- Yêu cầu các nhóm thảo luận ,liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết ,hữu nghị với thiếu nhi quốc tế .
- Cho đại diện các nhóm trình bày.
- GV kết luận : các em có thể tham gia các hoạt động như : kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế,tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi quốc tế, tham gia các cuộc giao lưu, viết thư , gửi ảnh ,gửi quà, vẽ tranh, làm thơ viết bài về tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
3- Củng cố – dặn dò 
-Cho HS đọc phần bài học ở vở bài tập /31.
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà làm bài tập .
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- 2 HS trả lời.
- HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở .
- HS thành lập nhóm.
- HS làm việc theo nhóm .
-Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét , bổ sung.
- HS lắng nghe .
- HS chuẩn bị theo nhóm.
- Các nhóm trình bày.
- HS trả lời.
đều yêu thương mọi người, yêu quê hương ,đất nước mình, yêu hoà bình,đều có các quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng
- HS lắng nghe .
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm trình bày., HS nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS đọc.
 TUẦN : 19 Thứ hai ngày 2 / 01 / 2012
 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 
Tiết : BÀI : HAI BÀ TRƯNG 
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 A- TẬP ĐỌC : 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: thuở xưa,thẳng tay, ngút trời, võ nghệ,
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện.
 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu :-Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì 1.
 - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới:giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân,giáp phục,phấn khích.
 - Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 B- KỂ CHUYỆN : 1- Rèn kĩ năng nói : 
 -Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ,HS kể lại được từng đoạn câu chuyện.
 - Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ , động tác.
 2.Rèn kĩ năng nghe :- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
 - Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn :kể tiếp được lời bạn .
II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
 	 - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A- TẬP ĐỌC	
1- Kiểm tra bài cũ 
- GV nhận xét bài kiểm tra định kì lần 2.
2- Dạy bài mới :* Giới thiệu bài :
-GV giới thiệu tên 7 chủ điểm của sách Tiếng việt tập 2.
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) GV đọc toàn bài.
b)Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1
- HS tiếp nối đọc 4 câu trong đoạn 1 
-Cho2 HS đọc cả đoạn trước lớp .
GV giúp HS hiểu từ ngữ mới trong đoạn GV giải nghĩa thêm (ngọc trai : viên ngọc lấy trong con trai ,dùng làm đồ trang sức ; thuồng luồng : vật dữ ở nước ,hình giống con rắn to , hay hại người ).
-Từng cặp HS luyện đọc đoạn 1.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn văn , nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta ?
- Cho HS thi đọc lại đoạn văn .
c) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 
- Đọc từng câu : GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS.
-Cho HS đọc cả đoạn trước lớp :GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong đoạn.
- Cho từng cặp HS luyện đọc đoạn 2.
-Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn văn,trả lời :
Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào?
- Cho HS thi đọc đoạn 2.
d) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3
-Đọc từng câu:GV theo dõi,sửa lỗi phát âm cho HS.
- Đọc đoạn trước lớp : GV giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ mới sau bài.
- Từng cặp HS luyện đọc đoạn 3.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn văn ,trả lời:Vì sao Hai bà Trưng khởi nghĩa ?
-Cho HS thi đọc lại đoạn văn .
e) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4 
- Đọc từng câu: GVphát hiện lỗi phát âm để sửa cho HS.
- Đọc đoạn văn trước lớp.
-Từng cặp HS luyện đọc đoạn 4.
- Cho cả lớp ĐT đoạn 4.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 4 ,trả lời:kết quảcủa cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
-Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?
- Cho HS thi đọc lại đoạn văn .
* Luyện đọc lại : - GVđọc diễn cảm đoạn 1 .
- Cho HS luyện đọc lại.
B- KỂ CHUYỆN 
-GV nêu nhiệm vụ :các em sẽ quan sát 4 tranhvà tập kể lại từng đoạn của câu chuyện .
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
+ Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .
+ Cho HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
+ GV cho cả lớp nhận xét , bổ sung lời kể của mỗi bạn , bình chọn bạn kể chuyện hay nhất .
3- Củng cố – dặn dò :
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe .
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS lắng nghe .
-HS chú ý theo dõi.
- HS lắng nghe .
-HS tiếp nối nhau đọc 4 câu (2 lượt).
- 2 HS đọc cả đoạn.
- HS theo dõi.
- HS luyện đọc .
- cả lớp đọc.
- Chúng thẳng tay chém giết dân lành,cướp hết ruộng nuơng , bắt dân ta lên rừng săn thú lạ,xuống biển mò ngọc trai ,
- 3 HS thi đọc đoạn 1.
- HS nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2.(2 lượt).
- 2 HS đọc cả đoạn trước lớp.
- HS luyện đọc .
- Cả lớp đọc.
-Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ,nuôi chí giành lại non sông.
-3 HS thi đọc .
- HS nối tiếp nhau đọc 8 câu trong đoạn .
-2 HS đọc đoạn 3.
- HS luyện đọc .
- Cả lớp đọc .
- Vì Hai bà trưng yêu nước thương dân ,căm thù quân tàn bạo  với nhân dân.
-3 HS thi đọc .
- HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn.
- 2 HS đọc đoạn văn.
- Từng cặp HS luyện đọc.
- Cả lớp đọc.
- Thành trì của giặc lần lượt bị sụp đổ.Tô Định trốn về nước
-Vì Hai Bà là người đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, ..
-2 HS thi đọc.
-2 HS đọc lại đoạn 1.
 2 HS thi đọc cả bài.
- HS lắng nghe .
- HS quan sát tranh .
- HS kể từng đoạn .
- HS nhận xét , bình chọn .
- Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay .
Thứ hai ngày 2 / 01 / 2012 
 MÔN : TOÁN 
Tiết :91 BÀI : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ 
I- MỤC TIÊU 
- HS nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0).
- Bước đầu biết đọc,viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giải)
 - Giáo dục : HS yêu thích học toán .
II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
 - Mỗi HS có các tấm bìa , mỗi tấm bìa có 100,10 hoặc 1 ô vuông .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ 
- GV nhận xét , đánh giá bài kiểm tra HK1 .
* Hoạt động 2 : Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài ,ghi tên bài .
2. Tìm hiểu bài 
- Giới thiệu số có bốn chữ số 
-GV cho HS lấy ra 1 tấm bìa như hình vẽ SGK rồi quan sát ,nhận xét để biết mỗi t ... c , mỗi vùng khác nhau nên phong tục trong ngày tết cũng khác nhau .Đối với dân tộc Việt Nam chúng ta xem ngày mùng 01 tháng giêng là ngày khởi đầu cho một năm ,nên mọi người đều mong muốn điều tốt đẹp và có những phong tục chung như sau :
+ Cúng tưởng nhớ ông bà, tổ tiên .
+ Tổ chức đi thăm họ hàng , mừng tuổi chúc cho nhau một năm mới gặp nhiều may mắn .
+Đối với HS thì tổ chức khai bút đầu năm .
Để cho những ngày tết được vui tươi, náo nhiệt hơn người ta thường tổ chức các lễ hội như : đua ghe , chọi trâu , đấu vật , hội chợ . . . 
b) Sơ kết học kì 1
-GV sơ kết các mặt hoạt động mà HS đã đạt được trong HK 1:
1) Hạnh kiểm :
 Thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ đạt 
 Tổng số : . . . . .= . . . . . ..%
2) Học tập
 Giỏi : . . . . .. HS đạt . . . . . . %
 Khá : . . . . .HS đạt . . . . .%
 T. Bình : . . . .HS đạt . . . . %
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS vỗ tay hát .
-HS lắng nghe .
- HS suy nghĩ, tự phát biểu 
+ Tết dương lịch , tết nguyên đán .
+Tết Nguyên đán 
+ Ngày 01 tháng 01 ( tháng Giêng )
-HS lắng nghe .
- Làm bánh chưng , bánh tét cúng ông bà . Tổ chức đi thăm họ hàng , chúc tết ,mừng tuổi . . 
-HS tự phát biểu .
-HS lắng nghe .
- HS có thể kể thêm một số phong tục địa phương các em.
- HS theo dõi.
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT 
I- MỤC TIÊU 
 - Giúp HS hiểu được về ngày tết truyền thống của dân tộc và các ngày tết lễ trong năm .
	-Giáo dục HS về văn hoá lễ ,tết của dân tộc .
II- CHUẨN BỊ 
GV chuẩn bị tranh ,ảnh về các hình thức nghi lễ, các trò chơi truyền thống được tổ chức trong ngày lễ, tết như : Vật , chọi trâu , chúc tết . . . . . .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Ổn định tổ chức :
-GV bắt nhịp cho HS vỗ tay hát tập thể .
* GV giới thiệu nội dung giờ sinh hoạt .
a- Tìm hiểu về ngày tết .
- GV hướng dẫn , giới thiệu về ngày tết Việt Nam .
+ Các em có biết hiện nay người dân Việt Nam chúng ta được hưởng bao nhiêu loại tết ?
+ Tết truyền thống của dân tộc là tết nào ?
+ Tết truyền thống được tổ chức vào ngày ,tháng nào trong năm ?
* GV chốt :
Hiện nay người dân Chúng ta được nghỉ và tổ chức các lễ hội để vui chơi vào 2 dịp tết , đó là tết Tây ( gọi là tết dương lịch) được tổ chức vào ngày 01 tháng 01 dương lịch hàng năm . Tết truyền thống chính thức của dân tộc Việt Nam gọi là :Tết Ta ( tết Nguyên đán ) được tổ chức vào ngày mùng 01 tháng giêng ( tháng 01 ) âm lịch hàng năm .
- Các phong tục ngày tết .
+ Ở Việt Nam chúng ta có những phong tục gì trong ngày tết ?
+ Các hoạt động vui chơi gì thường được diễn ra trong ngày tết ?
* GV chốt :
Do văn hoá của mỗi dân tộc , mỗi nước , mỗi vùng khác nhau nên phong tục trong ngày tết cũng khác nhau .Đối với dân tộc Việt Nam chúng ta xem ngày mùng 01 tháng giêng là ngày khởi đầu cho một năm ,nên mọi người đều mong muốn điều tốt đẹp và có những phong tục chung như sau :
+ Cúng tưởng nhớ ông bà, tổ tiên .
+ Tổ chức đi thăm họ hàng , mừng tuổi chúc cho nhau một năm mới gặp nhiều may mắn .
+Đối với HS thì tổ chức khai bút đầu năm .
Để cho những ngày tết được vui tươi, náo nhiệt hơn người ta thường tổ chức các lễ hội như : đua ghe , chọi trâu , đấu vật , hội chợ . . . 
* Tổng kết : Cả lớp hát bài “ Chúc tết”
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS vỗ tay hát .
-HS lắng nghe .
- HS suy nghĩ, tự phát biểu 
+ Tết dương lịch , tết nguyên đán .
+Tết Nguyên đán 
+ Ngày 01 tháng 01 ( tháng Giêng )
-HS lắng nghe .
- Làm bánh chưng , bánh tét cúng ông bà . Tổ chức đi thăm họ hàng , chúc tết ,mừng tuổi . . 
-HS tự phát biểu .
-HS lắng nghe .
- HS có thể kể thêm một số phong tục địa phương các em.
Chiều thứ ba, ngày 3/1/2012
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I - NỘI DUNG :
- Củng cố về tính giá trị biểu thức và làm các bài tập 1 -> 3/ 5 VBTT
II - HÌNH THỨC:
Cho HS mở vở bài tập ra để làm
Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con - vở
Bài 2: Yêu cầu HS làm vào vở
Bài 3: Cho HS nêu miệng 
III - KẾT QUẢ: 
Chiều thứ tư, ngày 04/1/2012
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I - NỘI DUNG :
- Củng cố về tính giá trị của biểu thức và làm các bài tập 1 -> 4/ 6 VBTT
II - HÌNH THỨC:
Bài 1: Yêu cầu HS làm vào vở
 Bài 2: Yêu cầu HS làm vào vở. 2 HS lên bảng làm
Bài 3: Yêu cầu HS làm bảng con
Bài 4 : Yêu cầu HS bảng con
III - KẾT QUẢ: 
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
TẬP ĐỌC : BỘ ĐỘI VỀ LÀNG
I - NỘI DUNG: 
- HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, hiểu nội dung bài qua trả lời các câu hỏi 
 và thuộc bài.
II - HÌNH THỨC:
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc
- Đọc cá nhân: Nối tiếp nhau, mỗi HS 1 câu
- Đọc theo nhóm: Mỗi HS 1 câu
- Thi đọc giữa các nhóm trước lớp
- Tìm hiểu ND bài:
- Trả lời câu hỏi
- Rút nội dung bài
- HS học thuộc bài
- Học theo nhóm, dãy bàn đồng thanh
- Cá nhân đọc thuộc bài
III - KẾT QUẢ: 
Chiều thứ năm, ngày 05/1/2012
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
LUYỆN TỪ & CÂU : NHÂN HOÁ. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?
I - NỘI DUNG: 
- HS ôn tập về nhân hoá. ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
II - HÌNH THỨC:
- Bài 1: HS nối tiếp nhau nêu.
GV nhận xét chốt lời giải đúng 
- Bài 2: Hs nêu miệng
GV nhận xét chốt lời giải đúng 
- Bài 3: HS làm vở
GV nhận xét chốt lời giải đúng 
- Bài 4: HS làm vở
GV nhận xét chốt lời giải đúng 
III - KẾT QUẢ : 	
- .% HS nắm và làm bài tốt.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP 
	*Sơ kết lớp: Tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần. Kiểm điểm đánh giá hoạt động tuần qua. GV hướng dẫn cho cán sự lớp tự nhận xét đánh giá các mặt rồi tổng hợp và nhận xét.
+Nề nếp:
-HS xếp hàng ra vào lớp có tiến bộ.
-Không có HS bỏ học, nghỉ học không có lí do.
-Xếp hàng thể dục giữa giờ nhanh.
+Học tập:
-HS chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Đi học đúng giờ, dụng cụ học tập đầy đủ.
-Trong giờ học mạnh dạn phát biểu xây dựng bài
+Vệ sinh:
-Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp. Biết nhặt và bỏ rác đúng nơi qui định.
	GV tuyên dương HS thực hiện tốt. Phê bình những HS chưa thực hiện tốt nội quy.
	*Phương hướng tuần tới:
-Các tổ đăng kí thi đua của tổ mình
-Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Nghỉ học phải có đơn xin phép.
-Đi học mang đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập.
-Nhắc nhở HS thực hiện tốt việc xây dựng vệ sinh và xây dựng cảnh quang sư phạm.
 	Chiều thứ tư, ngày 04/1/2012
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
VĂN NGHỆ, THỂ THAO CHÀO MỪNG 22/12. THĂM NGHĨA TRANG LIỆT SĨ
Mục tiêu : -Giúp học sinh : 
Thi hát về chú bộ đội, chào mừng ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam .
Tích cực tham gia sưu tầm tìm hiểu các câu chuyện , mạnh dạn thi kể chuyện , hát , đọc thơ . 
Học tập tốt , noi gương sáng góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc .
Chuẩn bị : 
-Tranh ảnh , bài hát , câu chuyện . 
Các hoạt động dạy - học :
 Giáo viên :
*Hoạt động 1 : Sưu tầm tìm các bài hát về chú bộ đội, chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam :
Các bài hát .
*Hoạt động 2 : 
1)Em hãy cho biết ngày thành lập QĐND Việt Nam là : a) 20 / 12 .
 b) 21 / 12 .
 c) 23 / 12 .
2)Tổ em sẽ trình bày kết quả sưu tầm , tìm hiểu được bằng hình thức nào ? 
Kể chuyện .
Đơn ca , song ca .
Tranh , ảnh sưu tầm dán vào giấy lớn . 
Đọc thơ .
*Khen thưởng : 
-Giáo viên cùng học sinh tổng kết xếp loại thi đua tháng 11 .-Tuyên dương nhắc nhở . 
 Học sinh : 
-Các tổ tìm bài hát và thi hát
- lựa chọn ,bình xét các bài hát hay
-Lắng nghe 
-Giơ tay thể hiện ý kiến .
-Xung phong đọc thơ , kể chuyện trước lớp . 
-Lắng nghe , giơ tay thể hiện ý kiến .-Các nhóm trình bày trước lớp .
-Lớp chú ý lắng nghe .
Chiều thứ tư, ngày 04/1/2012
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
SƠ KẾT HỌC KỲ I
I- MỤC TIÊU 
 - Giúp HS hiểu được về ngày tết truyền thống của dân tộc và các ngày tết lễ trong năm.
	- Sơ kết học kỳ I , đánh giá tinh thần và thái độ học tập của HS trong HKI .
	-Giáo dục HS về văn hoá lễ , tết của dân tộc .
II- CHUẨN BỊ 
GV chuẩn bị tranh ,ảnh về các hình thức nghi lễ, các trò chơi truyền thống được tổ chức trong ngày lễ, tết như : Vật , chọi trâu , chúc tết . . . . . .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Ổn định tổ chức :
-GV bắt nhịp cho HS vỗ tay hát tập thể .
* GV giới thiệu nội dung giờ sinh hoạt .
a- Tìm hiểu về ngày tết .
- GV hướng dẫn , giới thiệu về ngày tết Việt Nam .
+ Các em có biết hiện nay người dân Việt Nam chúng ta được hưởng bao nhiêu loại tết ?
+ Tết truyền thống của dân tộc là tết nào ?
+ Tết truyền thống được tổ chức vào ngày ,tháng nào trong năm ?
- Các phong tục ngày tết .
+ Ở Việt Nam chúng ta có những phong tục gì trong ngày tết ?
+ Các hoạt động vui chơi gì thường được diễn ra trong ngày tết ?
b) Sơ kết học kì 1
-GV sơ kết các mặt hoạt động mà HS đã đạt được trong HK 1:
1) Hạnh kiểm :
 Thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ đạt 
 Tổng số : . . . . .= . . . . . ..%
2) Học tập
 Giỏi : . . . . .. HS đạt . . . . . . %
 Khá : . . . . .HS đạt . . . . .%
 T. Bình : . . . .HS đạt . . . . %
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS vỗ tay hát .
-HS lắng nghe .
- HS suy nghĩ, tự phát biểu 
+ Tết dương lịch , tết nguyên đán .
+Tết Nguyên đán 
+ Ngày 01 tháng 01 ( tháng Giêng )
- Làm bánh chưng , bánh tét cúng ông bà . Tổ chức đi thăm họ hàng , chúc tết ,mừng tuổi . . 
-HS tự phát biểu .
- HS theo dõi.