Giáo án Lớp 3 - Tuần 35 - Năm học 2009-2010 - Danh Tấn Nghĩa

TUẦN 35	Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2010
Tiếng Việt
ÔN TẬP – KIỂM TRA ( TIẾT 1, 2 ) 
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
 * Rèn HS đọc luyện đọc đúng, rõ ràng các bài Tập đọc: Tin thể thao(tuần 28), Bé thành phi công(tuần 29).
 * Kiểm tra lấy điểm đọc : 
 - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ).
 - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu : HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 
 * Ôn luyện về cách viết bản thông báo . 
- Yêu cầu : gọn , rõ, đủ thông tin, hấp dẫn .
- Nội dung : Mời các bạn đến dự buổi liên hoan văn nghệ của liên đội .
 Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm : Bảo vệ Tổ Quốc , Sáng tạo , Nghệ thuật .
 * Học sinh có ý thức ôn tập tốt.
II.CHUẨN BỊ:
 1. GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34. 
 Giấy khổ to, bút màu . Phiếu bài tập.
 Bảng phụ viết sẵn mẫu thông báo sau :
CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ
 Liên đội :.
 Chào mừng : ..
 Các tiết mục đặc sắc :
 Địa điểm : 
 Lời mời : .
 2. HS: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.Ổn định: Hát
2. Bài cũ: Nêu yêu cầu tiết ôn tập - kiểm tra.
3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
TIẾT 1 :
Hoạt động 1: Đọc thêm bài Tập đọc Tin thể thao.(8phút).
- GV lần lượt đọc mẫu.
- Gọi HS khá đọc cả bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn . GV theo dõi, sửa lỗi phát âm, hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc(10phút) 
- Yêu cầu HS lần lượt lên bốc thăm bài Tập đọc(7 –8 em ).
- Gọi HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc.
- Gọi HS nhận xét .
- GV nhận xét, ghi điểm từng em.
Hoạt động 3: Ôn luyện về viết thông báo(12phút).
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- Cho HS đọc lại bài : Chương trình xiếc đặc sắc .
H. Khi viết thông báo, ta cần chú ý những điểm gì ?
- GV nhắc lại các yêu cầu về hình thức và nội dung .
+ Nội dung : đủ thông tin.
+ Hình thức: đẹp, lạ mắt, hấp dẫn.
 - Treo bảng phụ, phát giấy khổ to - Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm 4 . 
- GV giúp đỡ thêm một số nhóm còn gặp khó khăn .
- Yêu cầu các nhóm trưng bày trước lớp.
- GV cùng cả lớp nhận xét về nội dung, hình thức của từng nhóm .
- GV nhận xét, cho điểm, tuyên dương nhóm có bài tốt nhất .
* Chuyển tiết : Cho HS hát.
TIẾT 2:
Hoạt động 4: Đọc thêm bài Tập đọcbé thành phi công.(8phút).
- GV lần lượt đọc mẫu.
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn . GV theo dõi, sửa lỗi phát âm, hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 5: Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm : Bảo vệ Tổ Quốc , Sáng tạo , Nghệ thuật .
 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. 
- Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 2 em. Phát phiếu bài tập cho các nhóm.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm. GV theo dõi giúp đỡ cho các nhóm còn lúng túng.
- Yêu cầu các nhóm làm xong trước lên bảng dán phiếu và trình bày.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. 
- Gọi HS đọc lại các từ ngữ trong bảng vừa ôn.
- Lắng nghe.
- 1 HS khá đọc.
- Đọc nối tiếp theo đoạn.
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm, về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- Theo dõi và nhận xét.
-2 HS đọc - Cả lớp đọc thầm theo.
- 1 HS đọc . Lớp theo dõi SGK.
+ Cần chú ý viết lời văn gọn , trang trí đẹp. 
- Theo dõi.
- HS làm việc trong nhóm 4.
- Các nhóm hoàn thành mẫu thông báo và dán lên bảng .
- Nhận xét, bình xét nhóm có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn nhất .
 - HS nhận xét, theo dõi rút kinh nghiệm.
- HS hát.
- Theo dõi SGK.
- 1HS khá đọc.
- HS luyện đọc theo đoạn.
- 2 HS đọc, lớp theo dõi SGK.
- Theo dõi chia nhóm, nhận phiếu bài tập.
- Các nhóm thảo luận, ghi nội dung cần thiết, phù hợp vào phiếu.
Bảo vệ Tổ quốc
Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc : đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ, 
Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, 
Sáng tạo
Từ ngữ chỉ trí thức : kĩ sư , bác sĩ, giáo sư, luật sư,
Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức : nghiên cứu khoa học, giảng dạy, khám bệnh, 
Nghệ thuật
Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật : nhạc sĩ , ca sĩ , nhà thơ(thi sĩ), nhà văn,
Từ ngữ chỉ hoạt động nghệï thuật : ca hát , sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, làm thơ, 
Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật : âm nhạc , hội họa, văn học, kiến trúc, 
- Đại diện các nhóm lên dán trên bảng và trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Theo dõi, đối chiếu với bài làm của nhóm mình. Sửa bài.
- 2 HS đọc, lớp nhẩm theo.
 4. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS học tập tích cực.
 - Nhắc nhở những HS chưa kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà 
ôn tập để tiết sau kiểm tra.
_______________________________
Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU: 
 - Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính . Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . Củng cố cách tính giá trị biểu thức .
 - HS tính toán chính xác, lời giải ngắn gọn .
 - HS làm bài cẩn thận, trình bày khoa học.
II.CHUẨN BỊ : 
 1. GV : SGK.
 2.HS : Vở, SGK .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
 1. Ỗn định : Hát
 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm bài. 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính : (Tuấn)
 10697 x 4	34672 : 7
Bài 2: Một người đi bộ 3 km thì hết 36 phút. Hỏi người đó đi bộ 5 km thì hết bao nhiêu phút? (Uyên)
 3.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC.
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập về giải toán(20 phút).
Bài 1: 
- Gọi 2 HS đọc đề .
- Yêu cầu HS tìm hiểu đề.
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở nháp ( khuyến khích tóm tắt bằng sơ đồ )
- Có thể giải theo cách 2 :1305 x (7 -1).
- GV cùng HS nhận xét, sửa sai.
 Bài 2 :
- Gọi HS đọc đề, tìm hiểu đề.
-Yêu cầu HS làm vở, 1 HS khá làm bảng lớp.
- GV chấm một số bài, nhận xét, sửa sai.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS tìm hiểu đề.
-Yêu cầu HS tóm tắt và làm vào vở. GV theo dõi, giúp đỡ.
-2 HS lên thi giải toán nhanh.
- GV cùng HS nhận xét , sửa bài.
Hoạt động 2: Luyện tập về tính giá trị biểu thức(8phút).
Bài 4 : Yêu cầu HS đọc đề.
H. Bài tập yêu cầu làm gì?
H. Trước khi khoanh vào chữ ta phải làm gì?
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để hoàn thành bài tập, 2 HS lên bảng làm bài.
- GV cùng HS nhận xét, sửa bài. GV chốt đáp án đúng. 
Câu a : khoanh vào C.
Câu b: khoanh vào B.
- 2 HS đọc đề .
- Tìm hiểu đề.
 H. Bài toán cho biết gì?
 H. Bài toán hỏi gì?
- Cả lớp làm vở nháp, 2 HS khá lên bảng làm bài .
Bài giải :
Độ dài đoạn dây thứ nhất là :
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là :
 9135 – 1305 = 7830 ( cm)
Đáp số : 1305cm
 7830cm.
- Nhận xét, đổi chéo sửa bài.
-2 HS đọc đề, tìm hiểu đề.
- Cả lớp tự tóm tắt và giải vào vở, 1 HS khá lên bảng.
Tóm tắt :
5 xe chở : 15 700kg muối
 2 xe chở :  kg muối?
Bài giải :
 Số ki- lô- gam muối 1 xe chở :
15700 : 5 = 3140 ( kg)
Đợt đầu đã chuyển số muối là :
3140 x 2 = 6280 ( kg)
 Đáp số : 6280 kg muối.
-HS theo dõi - sửa bài.
- HS đọc.
- HS tìm hiểu đề.
H. Bài toán cho biết gì?
H. Bài toán hỏi gì?
- HS tóm tắt và làm vào vở.
- 2 HS lên bảng làm. Lớp theo dõi, cổ vũ.
Tóm tắt
 42 cái cốc : 7 hộp
 4572 cái cốc :  hộp?
Bài giải
 Số cái cốc đựng trong 1 hộp :
42 : 7 = 6( cái cốc )
 Số hộp để đựng hết 4572 cái cốc :
4572 : 6 = 762( hộp )
 Đáp số : 762 hộp
 - HS nhận xét, đổi chéo vở sửa bài.
- 1 HS đọc.
+ Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
+Ta phải tính giá trị của biểu thức.
- Thảo luận theo cặp, 2 HS lên bảng.
- Nhận xét, sửa bài.
 4.Củng cố - Dặn dò:
 - Nhắc lại các dạng toán vừa luyện tập.
 - Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt.
- Về luyện tập thêm các dạng toán vừa ôn, chuẩn bị bài tiếp.
________________________ 
Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 2010
Tự nhiên - Xã hội
ÔN TẬP HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN
 I. MỤC TIÊU:	
 -Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên.
 - Rèn HS nắm được các kiến thức cơ bản trong từng bài học.
 -HS yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương, có ý thức bảo vệ thiên nhiên .
II. CHUẨN BỊ:
 1. GV: Các tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương .
 Giấy khổ to, phiếu bài tập.
 2. HS: SGK -Vở bài tập, giấy A 4, bút chì màu. 
 Sưu tầm một số tranh ảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 1. Ổn định: Nề nếp.
 2. Bài cũ: Kiểm tra 2 HS về bài “Bề mặt lục địa”(Tiếp theo)
 H.Nêu sự khác nhau giữa đồi và núi ? ( My)
 H.Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? (Thảo)
 H. Kể tên một số đồng bằng, cao nguyên ở nước ta mà em biết?(Giang)
 3. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Quan sát cả lớp(12phút).
1.Mục tiêu :
 +HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở địa phương .
 + HS biết một số cây cối và con vật có ở địa phương.
2. Cách tiến hành :
Bước 1:
-GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về p ... c bài đã học; thực hành tiếp.
_____________________________________________________________ 
Thứ năm ngày 13 tháng 05 năm 2010
Tiếng Việt
ÔÂN TẬP – KIỂM TRA ( TIẾT 6)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Rèn HS đọc to, rõ ràng bài tập đọc: Trên con tàu vũ trụ(tuần 34).
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng .
- Rèn kĩ năng chính tả : viết chính xác , đẹp bài thơ Sao Mai .
- Học sinh có ý thức ôn tập tốt .
II. CHUẨN BỊ :
 1. GV : Phiếu ghi sẵn các bài thơ , đoạn văn có yêu cầu học thuộc lòng
 trong SGK . 
 2. HS : Sách giáo khoa, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
 1.Ổn định : Hát.
 2. Bài cũ : GV nhận xét phần kiểm tra đọc ở tiết 5.
 3.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Đọc thêm bài Tập đọc(10phút).
- GV đọc mẫu cả bài.
- Gọi 1 HS khá đọc.
- Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. GV theo dõi, sửa sai.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng( 8phút) .
- Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL và về chỗ xem lại trong SGK bài vừa chọn khoảng 1 đến 2 phút .
- Kiểm tra HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài.
- GV ghi điểm, đánh giá chung .
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết chính tả(15phút).
a)Tìm hiểu nội dung bài thơ .
- GV đọc bài thơ 1 lần .
- Gọi HS đọc bài.
- GV giải thích : Sao Mai tức là sao Kim, có màu sáng xanh , thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai . Vẫn sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối thì có tên là sao Hôm .
H. Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào ?
b)Hướng dẫn trình bày . 
H. Bài thơ có mấy khổ ? Ta nên trình bày như thế nào cho đẹp ? 
H. Những chữ nào trong bài phải viết hoa? 
c) Hướng dẫn viết từ khó .
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm từ khó .
-Yêu cầu HS nêu các từ vừa tìm .
-GV đọc từ khó cho HS viết bảng .
- GV nhận xét, sửa sai.
- GV hướng dẫn tư thế ngồi, cách trình bày bài.
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc cho HS soát bài, sửa lỗi .
-GV thu một số vở chấm, nhận xét . Gọi HS viết sai lên sửa, GV nhận xét chung.
- Lắng nghe.
- 1 HS khá đọc. Lớp theo dõi.
- HS luyện đọc. 
- HS xung phong thi đọc diễn cảm. Lớp theo dõi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Thực hiện theo yêu cầu kiểm tra đọc thuộc lòng : bốc thăm bài, về chỗ xem lại. 
-Từng HS lên bảng đọc và trả lời 1 câu hỏi nội dung bài .
-HS theo dõi .
- Theo dõi SGK.
-2 HS đọc bài .
+ Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc; gà gáy canh tư , mẹ xay lúa, sao nhòm qua cửa sổ ; mặt trời dậy , bạn bè đi chơi hết mà sao vẫn làm bài mải miết .
+ Bài thơ có 4 khổ thơ , giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng và chữ đầu dòng thơ viết lùi vào 2 ô .
+Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng : Mai .
-HS đọc thầm, tìm từ khó .
-HS lần lượt nêu.
-Cả lớp viết bảng con , 2 HS lên bảng viết. 
- Lắng nghe.
-HS viết bài vào vở.
-HS soát bài sau đó đổi chéo bài kiểm tra lỗi.
- Theo dõi, HS viết sai lên sửa bài.
4. Củng cố – Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học . Tuyên dương HS ôn tập tốt.
- Về nhà tập đọc và chép lại những lỗi sai vào vở ; chuẩn bị thi HKII.
________________________________
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU :
 -Củng cố về so sánh, sắp xếp thứ tự các số và thực hiện các phép tính, tìm thành phần chưa biết của phép tính. Củng cố về ngày tháng, giải toán có nội dung hình học.
 -HS xác định được số liền sau của một số. So sánh các số và sắp xếp một nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với các số có đến 5 chữ số . Tìm thừa số, số ngày của các tháng trong năm. Giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính .
 - HS làm bài chính xác , cẩn thận .
II.CHUẨN BỊ. :
 1. GV : Bảng phụ vẽ hình BT5, phiếu bài tập.
 2. HS : Vở, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 1. Ổn định: Nề nếp.
 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập.
 Bài1: Đặt tính rối tính (Hào)
 36097 + 7989	62815 - 49896
 Bài 2 : Người ta đóng 20 lít nước mắm đều vào 5 can. Hỏi nếu đóng 3600 lít nước mắm thì cần bao nhiêu can như thế? (M.Trang) 
 3. Bài mới : Giới thiệu bài- Ghi đề .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Luyện tập về viết số và các phép tính, số ngày trong một tháng(20phút) .
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề. 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, 1 HS còn chậm lên bảng. GV theo dõi, giúp đỡ.
- GV cùng HS nhận xét, sửa bài.
- Yêu cầu HS đọc lại các số.
Bài 2: 
-Yêu cầu HS đọc đề.
- GV yêu cầu HS làm bài vào bảng con, 2 HS chậm làm bảng lớp.
- GV cùng HS nhận xét, sửa bài.
- Yêu cầu HS nêu cách tính .
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc đề .
-Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu miệng.
-GV nhận xét, sửa bài. Yêu cầu HS nhắc lại.
Bài 4: 
-Yêu cầu HS đọc đề .
- Phát phiếu bài tập. Yêu cầu HS làm bài.
-GV nhận xét, sửa bài. Yêu cầu HS nêu cách tính.
Hoạt động 2: Luyện tập về giải toán (8phút).
Bài 5: 
-Yêu cầu HS đọc đề .
-Yêu cầu HS tìm hiểu đề .
- GV treo bảng phụ (vẽ hình), nêu lại đề bài.
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 HS khá làm bảng lớp.
(HS làm một trong hai cách .)
-GV thu một số vở chấm, nhận xét .
- GV cùng HS sửa bài trên bảng.
-1 HS đọc đề. Lớp theo dõi SGK.
-1 HS còn chậm lên bảng làm. Cả lớp làm bài vào vở nháp .
Số liền trước của 92 458 là 92 457 .
Số liền sau của 69 509 là số 69 510 .
Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 .
- Nhận xét, đổi chéo vở sửa bài.
- 2 HS đọc .
- 2 HS đọc đề.
- HS làm bài vào bảng con, 2 HS chậm lần lượt lên bảng làm .
- Nhận xét, sửa bài .
- 2 HS nêu cách tính .
- 2 HS đọc đề.
- HS suy nghĩ, nêu miệng. Lớp nhận xét Đ/S.
 + Các tháng có 31 ngày trong một năm là: tháng Một , tháng Ba , tháng Năm, tháng Bảy , tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười Hai .
-HS sửa bài, 1HS nhắc lại .
- 2HS đọc đề.
-HS làm bài. 2 HS lên bảng làm.
-HS đổi chéo chấm cho bạn - sửa bài. Nêu cách tính .
- 2 HS đọc đề.
- HS tìm hiểu đề .
 H.Bài toán cho biết gì ?
 H.Bài toán hỏi gì ?
- Quan sát.
-1 HS khá lên bảng tóm tắt và giải. Cả lớp giải vào vở . 
Cách 1 :
Bài giải:
Chiều dài của hình chữ nhật là :
 9 x 2 =18 ( cm)
Diện tích của hình chữ nhật là :
 18 x 9 = 162 (cm2)
 Đáp số : 162 cm2 .
 Cách 2 :
Bài giải:
Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông là :
9 x 9 = 81 ( cm2)
 Diện tích của hình chữ nhật là :
81 x 2 = 162 (cm2)
 Đáp số : 162 cm 2 .
- Nộp bài, theo dõi.
-HS sửa bài.
 4.Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh học tốt. 
 - Dặn HS về nhà luyện tập thêm trong vở bài tập .
_______________________________________
 Tự nhiên - Xã hội
ÔN TẬP HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN
 I. MỤC TIÊU:	
 -Giúp HS tiếp tục hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên.
 - Rèn HS nắm được các kiến thức cơ bản trong từng bài học.
 -HS yêu cảnh vật thiên nhiên của quê hương, có ý thức bảo vệ thiên nhiên .
II. CHUẨN BỊ:
 1. GV: Các tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương .
 Giấy khổ to, phiếu bài tập.
 2. HS: SGK -Vở bài tập. 
 Sưu tầm một số tranh ảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 1. Ổn định: Nề nếp.
 2. Bài cũ: Yêu cầu một số HS lên giới thiệu bức tranh đã vẽ về quê hương ở tiết trước.
 3. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động1: Củng cố kiến thức về động vật(15phút).
1. Mục tiêu : Giúp cho HS củng cố kiến thức đã học về động vật .
2. Cách tiến hành:
Bước 1: 
- Treo bảng phụ(kẻ như SGK trang 133).
- GV phát phiếu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài vào phiếu, 1 HS khá lên bảng làm.
Bước 2 : 
-Yêu cầu HS đổi bài kiểm tra chéo cho nhau.
Bước 3: 
-GV gọi một số HS trả lời trước lớp.
-GV nhận xét, bổ sung để hoàn thiện phần bài tập. Sửa bài trên bảng.
Hoạt động 2: Chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng(12phút).
1. Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức đã học về thực vật.
2. Cách tiến hành:
Bước 1: 
- GV chia lớp thành các nhóm 6.
- GV phổ biến cách chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.
+ GV chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm(6 cột).
 + GV nói: Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo, ) rễ cọc ( hoặc rễ chùm, ).
+ Yêu cầu HS trong các nhóm lên ghi bảng tên cây và khi HS thứ nhất viết xong về chỗ, HS thứ hai mới được lên viết. 
Bươc 3 :
- GV cho HS nhận xét, đánh giá sau mỗi lượt chơi.
- Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc. GV tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- HS theo dõi.
-HS nhận phiếu.
- HS làm bài vào phiếu bài tập, 1HS khá lên bảng làm.
-Đổi chéo bài, kiểm tra, sửa bài.
- Một số HS trình bày trước lớp.
-HS theo dõi .
- Theo dõi chia nhóm.
- Theo dõi.
-HS quan sát trên bảng.
-HS chơi, cả lớp quan sát theo dõi và cổ vũ cho các nhóm chơi.
-HS nhận xét, đánh giá.
 4. Củng cố - Dặn dò: 
 - GV chốt lại các kiến thức đã ôn tập.
 -Nhận xét tiết học , tuyên dương HS học tốt.
 -Về nhà làm bài tập trong vở bài tập Tự nhiên - Xã hội, ôn lại kiến thức đã học. _______________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 14 tháng 05 năm 2010
Tiếng Việt: 
KIỂM TRA ĐỌC
___________________________
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( CUỐI HK II)
_____________________________
Tiếng Việt
KIỂM TRA VIẾT
___________________________