Giáo án Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2012-2013 - Trường TH Tân Thới

 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THỚI
PHIẾU BÁO GIẢNG
(Tuần lễ thứ 09 từ ngày /15/2012 đến ngày 19/10/2012)
Thứ ngày
Tiết
Môn
Tiết PPCT
Tên bài
Thứ hai
15/10/2012
1
SHĐT
Sinh hoạt đầu tuần
2
Đạo đức
9
Chia sẽ vui buồn cùng bạn (T1)
3
Toán
41
Góc vuông – góc không vuông
4
Thể dục
17
CMH
5
LT & Câu
9
Oân tập tiết 5
Thứ ba
16/10/2012
1
TN-XH 
17
Oân tập kiểm tra: Con người và sức khỏe
2
Tập đọc
17
Oân tập tiết 1
3
K. chuyện
9
Oân tập tiết 2
4
Toán
42
Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông ê ke
5
Mĩ thuật
CMH
Thứ tư
17/10/2012
1
Tập đọc
18
Oân tập tiết 3
2
Chính tả
17
Oân tập tiết 4
3
Toán
43
Đề ca mét – Hét tô mét
4
Nhạc
CMH
5
Thủ công
9
0n tap
Thứ năm
18/10/2012
1
TN-XH
18
Kiểm tra: Con người và sức khỏe
2
Toán
44
Bảng đơn vị đo độ dài
3
TLV
9
Oân tập tiết 6
4
LTVC
9
KTGHK1
5
Thể dục
18
CMH
Thứ sáu 19/10/2012
1
Thủ cơng
9
Ơn tập gấp cắt dán hình
2
Chính tả
18
Kiểm tra (CT-TLV)
3
Toán
45
Luyện tập
4
GDNGLL
Thi đđua học giỏi, chăm ngoan
5
SHCT
Tổng kết tuần
TuÇn 0 9:
 Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012
 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (T 1 -2)
I. Mơc tiªu: Đọc đúng ,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (55 tiếng / 15 phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn ,bài. Tìm đúng những sự vật được so sánhvới nhau trong các câu đã cho (bt2). Chọn đúng các từ thích hợpđiền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (bt3). Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (bt2). Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (bt3)
II. Hoạt động d¹y häc:
1. Giíi thiƯu bµi – ghi ®Çu bµi.
2. KiĨm tra tËp ®äc .
3. Bµi tËp 2: - GV gäi - HS nªu yc bt.
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 
- GV nhËn xÐt – chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng 
H×nh ¶nh so s¸nh 
a. Hå n­íc nh­ mét chiÕc g­¬ng khỉng lå
b. CÇu Thª Hĩc cong nh­ con t«m 
c. Con rïa ®Çu to nh­ tr¸i b­ëi 
4. Bµi tËp 3:- GV gäi HS nªu Yc bt. 
- GV yªu cÇu HS lµm vµo vë 
- GVnhËn xÐt - chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng. 
a. Mét c¸nh diỊu 
b. TiÕng s¸o 
c. Nh­ h¹t ngäc 
5. Bµi tËp 2: GV gäi HS nªu yc bt. 
- GV nh¾c HS: §Ĩ lµm ®ĩng bµi tËp, c¸c em ph¶i xem c¸c c©u v¨n ®­ỵc cÊu t¹o theo mÉu nµo
- GV gäi HS nªu miƯng 
- GV nhËn xÐt - chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng. 
+ Ai lµ héi viªn cđa c©u l¹c bé 
+ C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g× ?
6. Bµi tËp 3: GV gäi HS nªu yc bt. 
- GV gäi HS nãi nhanh tªn c¸c truyƯn ®· häc 
- GV gäi HS thi kĨ 
- GV nhËn xÐt 
7. Cđng cè – dỈn dß:
- 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- 1 HS lµm mÉu mét c©u
- HS lµm bµi vµo vë 
- 4 - 5 HS ®äc bµi lµm 
- HS nhËn xÐt 
Sù vËt 1 Sù vËt 2
Hå n­íc /chiÕc g­¬ng bÇu dơc khỉng lå
CÇu Thª Hĩc / con t«m
ĐÇu con rïa / tr¸i b­ëi 
- 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm vµo vë 
- Vµi HS nhË xÐt 
- 2HS ®äc yªu cÇu bµi tËp .
- HS chĩ ý nghe 
- NhiỊu HS tiÕp nèi nhau nªu c©u hái m×nh ®¹t ®­ỵc .
 - 1 HS nªu cÇu bµi tËp 
- Vµi HS nªu 
- HS thi kĨ 
- HS nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n kĨ chuyƯn hay nhÊt 
 §¹o §øc:
	 Chia sỴ vui buån cïng b¹n (T1)
I . Mơc tiªu : Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn. Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày. (hskg) Hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn.
* KNS:- KN lắng nghe ý kiến của bạn. 
 -KN thể hiện cảm thơng, chia sẻ khi bạn vui, buồn.
PP: -Nĩi cách khác . –Đĩng vai. 
II. C¸c H§ d¹y häc.
1. Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn ph©n tÝch t×nh huèng 
- GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×nh huèng vµ cho biÕt ND tranh
- GV giíi thiƯu t×nh huèng. 
- GV cho HS th¶o luËn 
* GV kÕt luËn: gäi HS chèt l¹i 
- Khi b¹n cã chuyƯn buån em cÇn lµm g× 
2. Ho¹t ®éng 2: §ãng vai
 - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm x©y dùng kÞch b¶n vµ ®ãng vai 1 trong c¸c t×nh huèng 
- GV giao t×nh huèng cho c¸c nhãm 
- GV gäi c¸c nhãm lªn ®ãng vai 
- HS quan s¸t, tr¶ lêi.
- HS chĩ ý nghe 
- HS th¶o luËn theo nhãm nhá 
- C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt.
- An đi, ®éng viªn, giĩp ®ì b¹n.
(NhiỊu HS nh¾c l¹i KL)
- HS chĩ ý nghe
- C¸c nhãm nhËn nhiƯm vơ 
- HS th¶o luËn nhãm, x©y dùng kÞch b¶n vµ chuÈn bÞ ®ãng vai.
- GV gäi HS rĩt ra kÕt luËn 
- GV nhËn xÐt - kÕt luËn 
3. Ho¹t ®«ng3: Bµy tá th¸i ®é 
- GV lÇn l­ỵt ®äc tõng ý kiÕn 
- GV cho HS th¶o luËn vỊ lý do kh«ng t¸n thµnh 
- GV kÕt luËn:	
- C¸c ý kiÕn a, c,d, ®, e lµ ®ĩng 
- ý kiÕn b lµ sai
*H­íng dÉn thùc hµnh: 
- HS c¶ líp nhËn xÐt, rĩt kinh nghiƯm 
- HS nªu kÕt luËn 
(NhiỊu HS nh¾c l¹i)
- HS suy nghÜ, bµy tá tõng th¸i ®é b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a 
- HS th¶o luËn 
 To¸n
 	 Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
A. Mơc tiªu:- B­íc ®Çu có biểu tượng vỊ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.BiÕt sử dụng êke ®Ĩ nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng vµ vÏ được gãc vu«ng (theo mẫu).
B. §å dïng d¹y häc :- Ê ke .
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I. KT:
II. Bài mới :
1. Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu vỊ gãc 
- HS lµm quen víi biĨu t­ỵng vỊ gãc. 
- GV cho HS xem h×nh trªn kim ®ång hå t¹o thµnh 1 gãc (vÏ 2 tia nh­ SGK).
- GV m« t¶: Gãc gåm 2 c¹nh xuÊt ph¸t tõ mét ®iĨm - GV ®­a ra h×nh vÏ gãc 
Ta cã gãc ®Ønh O; N
Cạnh OM, ON 
 O M
2. Ho¹t ®éng 2: Giíi thiƯu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. 
- GV vÏ 1 gãc vu«ng lªn b¶ng vµ giíi thiƯu thiƯu ®©y lµ gãc vu«ng.
- Ta cã gãc vu«ng A
- §Ønh O
- C¹nh OA, OB
 O B
( GV võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ)
- GV vÏ tiÕp gãc ®Ønh P, c¹nh PM, PN vµ vÏ gãc ®Ønh E, c¹nh EC, ED (nh­ SGK) 
- GV giíi thiƯu: §©y lµ c¸c gãc kh«ng vu«ng 
- GV ®äc tªn gãc 
3. Ho¹t ®éng 3: Giíi thiƯu £ ke 
- GV cho HS xem c¸i ê ke vµ nªu cÊu t¹o cđa êke. Sau ®ã giíi thiƯu: êke dïng ®Ĩ nhËn biÕt (hoỈc kiĨm tra) gãc vu«ng. 
- GV gäi HS lªn dïng e ke ®ª kiĨm tra.
4. Ho¹t ®éng 4: Thùc hµnh.
a. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ mêi HS kiểm tra.
- GV gäi HS ®äc kÕt qu¶ phÇn a. 
- GV nhËn xÐt 
- GV h­íng dÉn HS kỴ phÇn b
- GV kiĨm tra, HD häc sinh 
- GV nhËn xÐt 
b. Bµi 2: (3 hình dòng 1)- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- GV yªu cÇu HS th¶o luËn 
- Nªu tªn ®Ønh, gãc?
- GV kÕt luËn .
c. Bµi 3 : GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- GV h­íng dÉn ®¸nh dÊu gãc vu«ng 
- GV cho HS cđng cè
d.Bµi 4: GV gäi HS ®äc yªu cÇu 
- GV nhËn xÐt
III. Cđng cè dỈn dß 
- HS quan s¸t 
- HS chĩ ý quan s¸t vµ l¾ng nghe 
- HS quan s¸t 
- HS nghe 
- NhiỊu HS ®äc l¹i 
- HS quan s¸t 
- HS chĩ ý nghe. 
- 1HS dïng ê ke ®Ĩ kiĨm tra gãc vu«ng trªn b¶ng.
- Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS kiĨm tra h×nh trong SGK + 1 HS lªn b¶ng kiĨm tra. 
a. Vµi HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt.
b. HS ®Ỉt E ke, lÊy ®iĨm cđa 3 gãc e kevµ ®Ỉt tªn B
 O A
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS th¶o luËn ®Ĩ kiĨm tra gãc vµ t×m ra gãc vu«ng. 
- gãc vu«ng: đỉnh A, c¹nh AD, AE;
- góc không vuông: ®Ønh B, c¹nh BG, BH
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- NhËn biÕt (b»ng trùc gi¸c)
- Gãc cã ®Ønh Q, M lµ gãc vu«ng.
- HS dïng e ke kiĨm tra l¹i 2 gãc nµy 
- HS quan s¸t 
- 1HS ®äc - nªu ®iỊu kiƯn cđa bµi.
- HS dïng e ke ®Ĩ kiĨm tra sau ®ã dïng bĩt ch× khoanh vµo c¸c ý ®ĩng
 Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012
	Tù nhiªn x· héi
	 ¤n tËp: Con ng­êi vµ søc kháe.
I. Mơc tiªu: Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt n­íc tiĨu vµ thÇn kinh: cấu tạo ngoài, chức năng ,giữ vệ sinh.
II. §å dïng d¹y häc:- C¸c h×nh trong SGK - 36 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Ho¹t ®éng 1: Ch¬i trß ch¬i ai nhanh,ai ®ĩng. 
B­íc 1: Tỉ chøc.
- GV chia nhãm 
- GV cư 5 HS lµm gi¸m kh¶o 
- B­íc 2: Phỉ biÕn c¸ch ch¬i và luËt ch¬i 
- Nªu c¸ch tÝnh ®iĨm 
- B­íc 3: ChuÈn bÞ 
- GV cho c¸c ®éi héi ý 	
- GV + ban gi¸m kh¶o héi ý 
- GV ph¸t c©u hái, ®¸p ¸n cho BGK?
- B­íc 4: TiÕn hµnh 
- GV giao viƯc cho HS 
- GV khèng chÕ trß ch¬i 
- B­íc 5: §¸nh gi¸ tỉng kÕt 
IV: Cđng cè - dỈn dß 
- Líp chia lµm 3 nhãm 
- 5HS 
- HS chĩ ý nghe 
- HS c¸c ®éi héi ý 
- C¸c ®éi ®äc c©u hái - ch¬i trß ch¬i:
- BGK c«ng bè kÕt qu¶ ch¬i 
	To¸n
 Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng e ke
A. Mơc tiªu: BiÕt sử dụng e ke ®Ĩ kiĨm tra, nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. Và vÏ gãc vu«ng trong trường hợp đơn giản.
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I. KT:
II. Bµi míi
1. Bµi 1: - GV gäi HS quan s¸t vµ nªu yc. 
- GV hd HS vÏ gãc vu«ng ®Ønh O: §Ỉt e ke sao cho ®Ønh gãc vu«ng cđa e ke trïng víi ®iĨm O vµ 1 c¹nh e ke trïng víi c¹nh cho tr­íc. Däc theo c¹nh kia cđa eke vÏ tia ON ta ®­ỵc gãc vu«ng.
GV yªu cÇu HS lµm BT
- GV nhËn xÐt 
2. Bµi 2: - GV gäi HS ®äc yªu cÇu 
- GV yªu cÇu HS quan s¸t, t­ëng t­ỵng nÕu khã th× dïng e ke ®Ĩ kiĨm tra. 
- GV gäi HS ®äc kÕt qu¶ 
- GV nhËn xÐt 
 3. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 
- GV nhËn xÐt chung
IV. Cđng cè dỈn dß 
- Vµi HS nªu yªu cÇu 
- HS quan s¸t GV h­íng dÉn vµ lµm mÉu 
- HS thùc hµnh vÏ
- HS nhËn xÐt 
- 2 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 
- HS quan s¸t
- HS dïng e ke kiĨm tra gãc vu«ng vµ ®iĨm sè gãc vu«ng ë mçi h×nh.
- HS nªu miƯng:
+ H×nh bªn ph¶i cã 2 gãc vu«ng 
+ H×nh bªn tr¸i cã 4 gãc vu«ng 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS quan s¸t h×nh trong SGK, t­ëng t­ỵng råi nªu miƯng 2 miÕng b×a cã ®¸nh sè 1 vµ 4 hoỈc 2 vµ 3 cã thĨ ghÐp l¹i ®­ỵc gãc vu«ng (2HS nªu)
- HS nhËn xÐt 
 ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (T 3)
 I. Mơc tiªu: Đọc đúng ,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (55 tiếng / 15 phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn ,bài. Đặt được 2 – 3 câu theo mẫu Ai là gì? (bt2).Hoµn thµnh ®¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé thiÕu nhi ph­êng (x·, quËn, huyƯn) theo mÉu.(bt3).
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. GT bµi - ghi ®Çu bµi 
2. KiĨm tra bµi tËp ®äc :
3. Bµi tËp2:- GV gäi HS nªu cÇu BT 
- GV giĩp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp 
- GV nhËn xÐt - chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng: Bè em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y ®iƯn. Chĩng con lµ nh÷ng häc trß ch¨m ngoan.
4. Bµi 3:- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- GV gi¶i thÝch: ND phÇn kÝnh gưi em chØ cÇn viÕt tªn tr­êng (x·, huyƯn)
- GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV theo dâi, h­íng dÉn thªm cho HS
- GV gäi HS ®äc bµi
- GV nhËn xÐt.
5. Cđng cè dỈn dß:
- 2HS nªu yªu cÇu BT
- HS lµm bµi 
- HS nhËn xÐt.
- Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
HS chĩ ý nghe
- 4-5 HS ®äc l¸ ®¬n cđa m×nh tr­íc líp - HS nhËn xÐt.
Thø t­ ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012
 ÔN TẬP KIE ... 0m
- GV viÕt 1 dam = 10 m 
- HÐc - t« - mÐt kÝ hiƯu lµ hm 
- §é dµi 1 hm b»ng ®é dµi cđa 100m vµ b»ng ®é dµi cđa 10 dam 
- GV viÕt: 1hm = 100m 
 1hm = 10 dam 
- GV kh¾c s©u cho HS vỊ mèi quan hƯ gi÷a dam, hm vµ m
2. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh 
a. Bµi 1: (dòng 1, 2, 3).GV gäi HS nªu yªu cÇu BT
- GV h­íng dÉn mét phÐp tÝnh mÉu 
- GV nhËn xÐt chung 
b. Bµi 2: (dòng 1, 2)- GV gäi HS nªu yc 
- GV viÕt b¶ng 4 dam = m 
- 1 dam b»ng bao nhiªu mÐt?
- 4 dam gÊp mÊy lÇn so víi 1 dam 
- VËy muèn biÕt 4 dam b»ng bao nhiªu mÐt ta lµm nh­ thÕ nµo?
- GV cho HS lµm tiÕp bµi 
- GV nhËn xÐt chung 
c. Bµi 3 :- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng 
IV: Cđng cè dỈn dß 
- Mi li mÐt, x¨ng ti mÐ; mÐt, ki l« mÐt
- NhiỊu HS ®äc §Ị - ca - mÐt
- NhiỊu HS ®äc 1 dam = 10m 
- NhiỊu HS ®äc
- NhiỊu HS ®äc 
- 2HS nªu yªu cÇu BT
1 hm = 100 m
- HS lµm nh¸p + 2 HS lªn b¶ng lµm.
- HS nªu miƯng KQ - HS nhËn xÐt 
- Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- 1 dam b»ng 10m 
- 4 dam gÊp 4 lÇn so víi 1 dam
- LÊy 10m x 4 = 40 m 
- HS lµm tiÕp bµi 
- HS nªu miƯng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt 
VD: 7 dam = 70 m 9 dam = 90 m 
- 2 HS yªu cÇu bµi tËp 
- 2 HS lªn b¶ng làm- líp lµm vµo vë 
- HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt 
	Thø năm ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012
	Tù nhiªn x· héi
	 ¤n tËp: Con ng­êi vµ søc kháe.(t2)
I. Mơc tiªu: Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
*Ho¹t ®éng: Thảo luận
- B­íc 1: Lµm viƯc theo cỈp 
-Nãi tªn nh÷ng thøc ¨n, ®å uèng.. nÕu ®­a vµo c¬ thĨ sÏ g©y h¹i g× cho c¬ quan thÇn kinh?
- B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp 
- Trong nh÷ng thø g©y h¹i ®èi víi c¬ quan TK, nh÷ng thø nµo tuyƯt ®èi ph¶i tr¸nh xa kĨ c¶ trỴ con vµ ng­êi lín?
- KĨ thªm nh÷ng t¸c h¹i do ma tuý g©y ra ®èi víi søc khoỴ ng­êi nghiƯn ma tuý?
IV Cđng cè dỈn dß 
- 2 bạn thảo luận
- 1 sè HS lªn tr×nh bµy tr­íc líp.
- HS nªu: R­ỵu,thuèc l¸, ma tĩy.
- HS nªu 
 To¸n
	 B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi
A. Mơc tiªu: B­íc ®Çu thuéc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi theo thø tù tõ nhá ®Õn lín, ngược lại.Biết mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o th«ng dơng (km, m, mm).BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o ®é dµi. 
B. §å dïng d¹y häc: KỴ s½n mét b¶ng cã c¸c dßng, cét nh­ng ch­a viÕt ch÷ sè vµ sè
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
I. KT:
II. Bµi míi:
1. Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi: HS n¾m ®­ỵc c¸c §V ®o vµ mèi quan hƯ cđa c¸c ®¬n vÞ 
- H·y nªu c¸c ®¬n vÞ ®o ®· häc ?
- GV: Trong c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi th× mÐt ®­ỵc coi lµ ®¬n vÞ c¬ b¶n.
- GV viÕt mÐt vµo b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi 
- Lín h¬n mÐt cã nh÷ng ®¬n vÞ ®o nµo?
(GV viÕt c¸c ®¬n vÞ nµy vµo bªn tr¸i cét mÐt)
- Nhá h¬n mÐt cã nh÷ng ®¬n vÞ ®o nµo?
(GV ghi vµo bªn ph¶i cét mÐt)
- H·y nªu quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o ?
- GV ghi lÇn l­ỵt vµo b¶ng 
- GV giíi thiƯu thªm: 1km = 10 hm 
- Em cã nhËn xÐt g× vỊ 2 §V ®o liªn tiÕp 
- 1km b»ng bao nhiªu mÐt?
- GV h­íng dÉn HS ®äc thuéc 
2. Ho¹t ®éng 2:Thùc hµnh 
* Bµi 1:(dòng 1,2,3) GV gäi HS ®äc yc 
- GV yªu cÇu HS lµm bài- nªu kÕt qu¶ 
- GV nhËn xÐt chung
* Bµi 2: (dòng 1,2,3)GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- GV h­íng dÉn lµm 1 phÐp tÝnh mÉu 
8hm = 800 m
- GV nhËn xÐt, sưa sai
*Bµi 3: (dòng 1, 2)- GV gäi HS nªu yc.
- GV h­íng dÉn mÉu mét phÐp tÝnh 
25m x 2 = 50m 
- GV nhËn xÐt 
III. Cđng cè dỈn dß 
- HS nªu: MÐt, minimÐt, x¨ng ti mÐt, ®Ị xi mÐt, hÐc t« mÐt.
- HS nghe - quan s¸t 
- km,hm, dam
- dm, cm.mm
- HS nªu: 1m = 10dm, 1 dm= 10cm
 1 hm = 10 dam; 1 dam = 10 m
- GÊp kÐm nhau 10 lÇn.
- 1m = 1000 mm
- HS ®äc theo nhãm, bµn, c¸ nh©n 
- 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm - nªu miƯng kÕt qu¶ 
1km = 10hm 1m = 10dm
1km = 1000m 1m = 100cm
- HS nhËn xÐt 
- 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- HS lµm nh¸p - nªu miƯng kÕt qu¶
9hm = 900m 8m = 80 dm
7 dam = 70 m 6m = 600 cm
- HS nhËn xÐt 
- 2 HS nªu yªu cÇu 
- HS lµm vµo vë - ®äc bµi lµm 
- HS nhËn xÐt 
15km x 4 = 60km 
36 hm : 3 = 12 km
70km : 7 = 10 km
KiĨm tra ®äc (®äc hiĨu - luyƯn tõ vµ c©u)
I. §Ị bµi:
A. §äc thÇm bµi: Mïa hoa sÊu (t8 tuÇn 9)	
B. Dùa theo ND bµi ®äc, chän c©u tr¶ lêi ®ĩng 
1. Cuèi xu©n, ®Çu h¹ c©y sÊu nh­ thÕ thÕ nµo ?
a. C©y sÊu ra hoa 
b. C©y sÊu thay l¸ 
c. C©y sÊu thay l¸ vµ ra hoa
2. H×nh d¹ng hoa sÊu nh­ thÕ nµo 
a. Hoa sÊu nhá li ti
b. Hoa sÊu tr«ng nh­ nh÷ng chiÕc chu«ng nhá xÝu 
c. Hoa sÊu th¬m nhÌ nhĐ 
3. Mïi vÞ hoa sÊu nh­ thÕ nµo?
a. Hoa sÊu th¬m nhĐ vµ cã vÞ chua 
b. Hoa sÊu h¨ng h¾c
c. Hoa sÊu në tõng chïm tr¾ng muèt 
4. §äc bµi trªn cã mÊy h×nh ¶nh so s¸nh 
a. 1 h×nh ¶nh so s¸nh 
b. 2 h×nh ¶nh so s¸nh 
c. 3 h×nh ¶nh so s¸nh 
(ViÕt râ ®ã lµ h×nh ¶nh nµo)
5. Trong c©u: §i d­íi dỈng sÊu, ta sÏ gỈp nh÷ng chiÕc l¸ nghÞch ngỵm, em cã thĨ thay tõ nghÞch ngỵm b»ng tõ nµo?
a.Tinh nghÞch 
b. B­íng bØnh
c. D¹i dét 
III. §¸p ¸n: §äc hiĨu (5 ®iĨm)
C©u 1: ý c (1 ®) 	C©u 3: ý a (1 ®)	C©u 5 ý a (1 ®)
C©u 2: ý b ( 1®) 	C©u 4: ý b (1 ®) 	 
	Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012
	 Thđ c«ng
Ôn tập gấp, cắt dán hình
I. Mơc tiªu:
- Ôn tập, củng cố đực kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt dán để làm đồ chơi.
-Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học.
II. ChuÈn bÞ:
- Tranh qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa.
- GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
T/gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
3. Ho¹t ®éng :
HS thùc hµnh gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa.
5'
a. Nh¾c l¹i qui tr×nh 
- GV gäi HS nh¾c l¹i vµ thao t¸c gÊp, c¾t, b«ng hoa
- 1HS nh¾c l¹i thao t¸c.
- C¶ líp quan s¸t 
- HS nhËn xÐt 
- GV treo tranh quy tr×nh, nh¾c l¹i c¸c bíc.
- HS nghe
16' 
b. Thùc hµnh 
- GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm 
- Häc sinh thùc hµnh theo nhãm N5
- GV quan s¸t uÊn n¾n thªm cho HS cßn lĩng tĩng 
5' 
c. Trng bµy s¶n phÈm 
- GV tỉ chøc cho c¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm trªn b¶ng 
- HS trng bµy s¶n phÈm 
- HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa b¹n 
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 
4' 
* NhËn xÐt - dỈn dß 
- GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn häc tËp vµ kÕt qu¶ thùc hµnh.
- HS chĩ ý nghe
- DỈn dß giê häc sau.
 KiĨm tra viÕt ( chÝnh t¶ - TLV)
I. §Ị bµi:
1. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt)
	Bµi: Nhí bÐ ngoan (12 ')
2. TLV: KĨ vỊ 1 ng­êi hµng xãm mµ em yªu quý theo gỵi ý d­íi ®©y
	- Ng­êi ®ã tªn g× ? bao nhiªu tuỉi 
	- Ng­êi ®ã lµm nghỊ g×?
	- T×nh c¶m cđa gia ®×nh ®èi ng­êi hµng xãm ®ã.
	- T×nh c¶m cđa ng­êi hµng xãm ®ã víi gia ®×nh em
II. §¸p ¸n:
1. ChÝnh t¶ ( 4®)
- Nghe viÕt chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi, tr×nh bµy bµi ®ĩng theo thĨ th¬ lơc b¸t, bµi viÕt s¹ch ®Đp, ®ĩng cì ch÷ 
- Bµi viÕt sai vỊ ©m, vÇn dÊu thanh ( sai 1 lçi trõ 0,25 ®)
2. TLV. (5 ®)
- HS kĨ ®­ỵc: 
- Ng­êi ®ã tªn lµ g× ? bao nhiªu tuỉi (1 ®)
- Ng­êi ®ã lµm nghỊ g× (1 ®)
- T×nh c¶m cđa gia ®×nh em víi ng­êi ®ã (1,5 ®)
- T×nh c¶m cđa ng­êi ®ã víi gia ®×nh em (1,5 ®)
- Tr×nh bµy toµn bµi (1®)	To¸n
	 LuyƯn tËp
A. Mơc tiªu: Bước đầu biết ®äc, viÕt sè ®o ®é dµi cã 2 tªn ®¬n vÞ ®o.Biết cách ®ỉi sè ®o ®é dµi cã 2 tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o ®é dµi cã mét tªn ®¬n vÞ ®o (nhá h¬n ®¬n vÞ ®o kia)
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
I. KT:
II. Bµi míi:
1. Bµi tËp 1:(b dòng 1,2,3)- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gäi HS nªu c¸ch lµm 
- GV gäi HS ®äc bµi - GV nhËn xÐt 
2. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- GV sưa sai cho HS 
3. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV sưa sai cho HS 
III. Cđng cè dỈn dß
- 2 HS nªu yªu cÇu vµ ®äc mÉu 
- HS nªu c¸ch lµm - lµm bài.
VD: 3m 2cm = 302 cm
4m 7dm = 47 dm
4m 7cm = 407 cm 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm b¶ng con 
8 dam + 5dam = 13 dam 
12km x 4 = 48 km 
57 hm - 28 hm = 29 hm 
27 mm : 3 = 9 mm
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm b¶ng con 
6m 3cm < 7m
6m 3 cm > 6 m 
GDNGLL
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
	 TÌM HIỂU CÁC TẤM GƯƠNG HỌC TỐT
 HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG, QUÊ HƯƠNG
I.Yêu cầu giáo dục:
- Giúp H/s hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, ý nghĩa việc giao ước, kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt
- Khiêm tốn học tập, cĩ thái độ học hỏi tích cực, rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập. Giúp H/s giao ước thi đua theo tiêu đề: Học tập tốt
- Cĩ ý thức thi đua lành mạnh, thái độ động cơ học tập tốt, đồn kết giúp đỡ nhau học tâp.
- Giáo dục học sinh học tập những tấm gương học tốt tính hiếu học, sự ham hiểu biết, tinh thần vượt khĩ để học tập.
- Rèn kĩ năng và phương pháp học tập, các năng lực, phẩm chất và ý chí học tập.
- Giúp H/s phát triển tiềm năng nghệ thuât, biết thêm các bài hát về mái trường, quê hương
- Bồi dưỡng tình cảm với trường lớp, quê hương.
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Ý nghĩa việc học tốt
- Kinh nghiệm, phương pháp để học tốt các mơn.
- Lời dạy của Bác về học tập, rèn luyện
- Chỉ tiêu học tập, rèn luyện
- Các biện pháp thực hiện.
- Tư liệu: những tấm gương học tốt trong sách báo và thực tế
- Những tấm gương học tốt là học sinh của trường.
- Các bài hát, bài thơ về mái trường, quê hương, tuổi học trị
2. Hình thức hoạt động:
- Trao đổi thảo luận các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Tìm hiểu, kể chuyện về gương học tập tốt
- Xen văn nghệ
- Thi hát theo chủ đề giữa 3 tổ
III.Chuẩn bị hoạt động:
Phương tiện hoạt động:
-Các bản báo cáo kinh nghiệm học tập
-Văn nghệ
- GVCN phổ biến yêu cầu, hướng dẫn chuẩn bị các bản báo cáo, các bản giao ước thi đua.
- Tư liệu: những tấm gương học tốt trong sách báo và thực tế
IV.Tiến hành hoạt động:
 1.Khởi động: Hát tập thể bài “Lớp chúng ta đồn kết”
-Cả lớp thảo luận, trao đổi 
 GVCN chốt lại:
+ Xác định ý thức học tập là học cho chính mình
+ Thái độ học tập nghiêm túc, khơng coi cĩp, khơng để phải nhắc nhở
+ Tinh thần học tập hăng say.
. Kể về những tấm gương học tốt:
Kể về những tấm gương học tốt trên báo chí mà em biết
Kể về những tấm gương học tốt xung quanh em
. Giáo viên giới thiệu thêm những học sinh của trường:
hát )
- Cho học sinh đọc tờ gấp giới thiệu nhà trường
- Giới thiệu thêm tấm gương học giỏi của trường
V.Kết thúc hoạt động:
- GVCN động viên các em học tập tốt. GVCN phổ biến quy định khen thưởng và phạt những cá nhân vi phạm 
SINH HOẠT LỚP
Đánh giá tình hình học tập của các em trong tuần qua: . . . . .
Giáo dục an toàn giao thông cho các em, chuẩn mực hành vi đạo đức cho các em, và phòng ngừa các dịch bệnh Tay chân miệng –Sốt xuất huyết.
GiưÕ gìn vệ sinh chung và bảo vệ môi trường xanh xạch đẹp.
Kế hoạch thực hiên tuần tới: . . . . .