Giáo án Lớp 4 (Buổi 1) - Tuần 28 - Năm học 2011-2012

TUẦN 28
Thứ hai 12 tháng 3 năm 2012.
Tập đọc
ễN TẬP GIỮA HK II (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch,tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng /phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa treong bài ;bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn tự sự.
II. Đồ dùng dạy học: 
-11 Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ tuần 19-27 .
- 6 phiếu ghi tờn 1 bài tập đọc cú yờu cầu HTL 
IIi.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
-Nờu mục đớch tiết học và cỏch bắt thăm bài học.
2. Kiểm tra tập đọcvà HT (1/3 lớp ) 
-Cho HS lờn bảng bốc thăm bài đọc.
( xem lại khoảng 1-2 phỳt )
-Gọi 1 HS đọc ( hoặc đọc TL )và trả lời 1,2 cõu hỏi về nội dung bài đọc.
-Gọi HS nhận xột bạn vừa đọc và trả lời cõu hỏi.
-Cho điểm trực tiếp từng HS .
3.Hướng dẫn làm bài tập:
Túm tắt vào bảng nội dung cỏc bài tập đọc là truyờn kể đó học trong chủ điểm Người ta là hoa đất .
-Gọi HS đọc yờu cầu.
-Yờu cầu Hs chỉ túm tăt ND cỏc bài tập là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất 
+Những bài tập đọcnào là truyện kể ?
Gv dỏn phiếu trả lời đỳng lờn bảng.
-Phỏt phiếu cho từng nhúm. Yờu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhúm nào xong trước dỏn phiếu lờn bảng. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung (nếu sai).
-Kết luận về lời giải đỳng.
-Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS ) về chỗ chuẩn bị:cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lờn gắp thăm bài đọc.
-Đọc và trả lời cõu hỏi.
-Đọc và trả lời cõu hỏi.
-Theo dừi và nhận xột.
1 HS đọc thành tiếng yờu cầu trong SGK.
-2 HS ngồi cựng bàn trao đổilàm vào vở 
+Những bài tập đọc là truyện kể là những bài cú một chuỗi cỏc sự việc liờn quan đến một hay một số nhõn vật, mỗi truyện điều núi lờn một điều cú ý nghĩa.
+Cỏc truyện kể.
*Bốn anh tài , Anh hựng lao động Trần Đại Nghĩa 
-Hoạt động trong nhúm.
-Sửa bài (Nếu cú)
Tờn bài
Tỏc giả
Nội dung chớnh
Nhõn vật
Bốn anh tài
Truyện cổ dõn tộc Tày
Ca ngợi sức khỏe , tài năng , nhiệt thành làm việc nghĩa : trừ ỏc , cứu dõn lành của bốn anh em Cẩu Khõy 
Cẩu Khõy , Nắm Tay đúng Cọc , LấyTai Tỏt Nước, Múng Tay Đục Mỏng , Yờu tinh , Bà lóo chăn bũ 
Anh hựng lao động Trần Đạùi Nghĩa 
Từ điển nhõn vật lịch sử Việt Nam 
Ca ngợi anh hựng Trần Đại Nghĩa đó cú những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phũng và xõy dựng nền khoa học trẻ của đất nước 
Trần Đại Nghĩa 
 4. Củng cố – dặn dũ:
-Nhận xột tiết học. Yờu cầu những HS chưa cú điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc.
- Xem lại 3 kiểu cõu kể ( Ai làm gỡ ? , Ai thế nào ? , Ai là gỡ ? ) chuẩn bị tiết sau .
Tiếng việt:
ễN TẬP GIỮA HK II (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài CT(tốc độ viết khoảng 85 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài miêu tả.
- Biết đặt câu theo kiểu câu đã học (Ai làm gỡ ?, Ai thế nào ?, Ai là gỡ ?) để kể, tả hay giới thiệu. 
II. Đồ dùng dạy học: 
- 3 Giấy khổ to để 3 hs làm BT2 cỏc ý ( a, b.c ) trờn giấy
- Tranh , ảnh minh họa cho đoạn văn ở BT1
 IIi.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
-Nờu mục tiờu tiết học, ghi bài lờn bảng 
2. Nghe - Viết chớnh tả( Hoa giấy ) 
-GV đọc bài Hoa giấy . Sau đú 1 HS đọc lại.
HS theo dừi SGK – Hs đọc thầm lại đoạn văn 
Gv nhắc cỏc em chỳ ý cỏch trỡnh bày đoạn văn.
*Hướng dẫn Hs viết từ khú 
-Yờu cầu HS tỡm ra cỏc từ dễ lẫn khi viết chớnh tả và luyện viết – Gv treo tranh : 
-Hỏi : Bài văn cho ta biết điều gỡ ? 
-HS gấp sỏch - Đọc chớnh tả cho HS viết.
-Soỏt lỗi, thu bài, chấm chớnh tả.
* Đặt cõu : 
Hs đọc yờu cầu BT2 – Gv hỏi : 
+ Bt 2a yờu cầu đặt cõu văn tương ứng với cõu kể nào cỏc em đó học ? 
.+ Bt 2b yờu cầu đặt cõu văn tương ứng với cõu kể nào cỏc em đó học?
+Bt 2c yờu cầu đặt cõu văn tương ứng với cõu kể nào cỏc em đó học?
Hs làm vào vở – phỏt phiếu cho 3 hs làm – gọi hs nờu kết quả – Hs dỏn phiếu đó làm lờn bảng – Gv và hs nhận xột .
3. Củng cố – dặn dũ:
-Nhận xột tiết học, bài viết của hs – về nhà làm lại BT2 .
-Dặn HS về nhà đọc cỏc bài tập đọc và chuẩn bị bài sau.
-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.
-1 hs đọc thành tiếng 
Hs đọc thầm – 
-Cỏc từngữ: (Rực rỡ , trắng muốt , trinh khiết , bốc bay lờn , lang thang , tản mỏt ,..)
.
Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy 
1 hs đọc – lớp suy nghĩ trả lời 
a./Ai làm gỡ ?
b/ Ai thế nào ?
c/ Ai là gỡ ? 
Hs thực hiện theo Hd của Gv .
Lớp nhận xột – chốt lời giải đỳng 
Toán
LUYỆN TẬPCHUNG
I.Mục tiêu: 
-Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
-Tính được diện tớch hỡnh vuụng,hỡnh chữ nhật, hỡnh bỡnh hành,hỡnh thoi.
- Bài 1,2,3.
II.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KTBC: 
 -GV gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS làm lại một số bài tập về tớnh diện tớch hỡnh thoi, đồng thời kiểm tra BT về nhà của một số HS khỏc.
 -GV chữa bài, nhận xột và cho điểm HS.
2.Bài mới: 
 a.Giới thiệu bài: 
-GV: nờu mục đớch yờu cầu bài học 
 b.Hướng dẫn luyện tập: 
 Bài 1: Cho hs quan sỏt , đối chiếu hỡnh vẽ SGK chọn cõu trả lời theo yờu cầu bài tập .
 -GV yờu cầu HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở.
-GV chữa bài – nhận xột 
Bài 2
 -GV yờu cầu HS đọc đề bài, sau đú nhắc HS làm vào vở bài tập 
- Hs khác nờu kết quả tỡm được .
-GV nhận xột và cho điểm HS.
 Bài 3
 -GV yờu cầu Hs đọc. 
-GV yờu cầu Hs thảo luận nhúm và tỡm cỏch làm bài, nờu cỏc đặc điểm của từng hỡnh . 
-GV nhận xột và cho điểm. 
3.Củng cố- Dặn dũ:
-GV tổng kết giờ học.
-dặn dũ HS về nhà làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài sau.
-2 HS lờn bảng , HS dưới lớp theo dừi để nhận xột 
- Cả lớp nhận xột bổ sung. 
-HS nghe GV giới thiệu bài.
-HS đọc bài .
-1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Nhận xột,chữa bài. 
-HS nghe GV hướng dẫn, sau đú 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-Hs nờu kết luận. 
-1 hs đọc bài .
-Hs thảo luận nhúm-nờu kết quả;lớp nhận xột, bổ sung. 
2 hs lờn bảng tớnh kết quả. 
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012
Tiếngviệt:
ễN TẬP GIỮA HK II (Tiết 3)
 I.Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 .
- Nghe viết đúng bài CT(tốc độ viết khoảng 85 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng thơ lục bát.
II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu ghi sẵn nội dung chớnh của 6 bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muụn màu . 
IIi.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
-Nờu mục tiờu- yờu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra đọc ( 1/3 số hs lớp ) 
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
- Nờu tờn cỏc bài tập đọc –HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muụn màu .
-Gọi HS đọc yờu cầu của BT2 , tỡm 6 bài Tđ thuộc chủ điểm trờn ( tuần-22-23 -24 ) ; 
-Gọi hs suy nghĩ bày nội dung từng bài .GV dỏn phiếu ghi sẵn lờn bảng 
-Nhận xột chốt ý đỳng 
Tờn bài 
Sầu riờng
Chợ tết
Hoa học trũ
Khỳc hỏt ru những em bộ lớn trờn lưng mẹ
Vẽ về cuộc sống an toàn
Đoàn thuyền đỏnh cỏ
- Nghe viết ( Cụ Tấm của mẹ ) 
Gv đọc bài thơ . Hs theo dừi SGK 
y/c Hs quan sỏt tranh minh họa – hs đọc thầm bài thơ. 
lưu ý cỏch trỡnh bày bài thơ lục bỏt ; cỏch dẫn lời núi trực tiếp ( Mẹ về khen bộ : “Cụ tiờn xuống trần ”; tờn riờng cần viết hoa : Tấm nhũng từ dễ sai : ngờ , xuống trần , lặng thầm , nết na ,
Hỏi : bài thơ núi điều gỡ ? 
-Gv đọc cho hs viết bài như HD
3. Củng cố – dặn dũ:
-Nhận xột tiết học.
-Dặn những HS chuẩn bị tốt tiết sau để ụn tập .
Hs đọc theo yờucầu của Gv 
-1 HS đọc thành tiếng.
 HS tiếp nối nhau phỏt biểu. 
Hs lớp lắng nghe – nhận xột .
Nội dung chớnh 
Giỏ trị và vẻ đẹp của sầu riờng –loại cõy ăn quả đặc sản ở miền nam nước ta 
Bức tranh chợ tết vựng trung du giàu màu sắc và vụ cựng sinh động , núi lờn cuộc sống nhộn nhịp ở thụn quờ vào dịp tết 
Ca ngợi vẻ đẹp độc đỏo của hoa phượng vĩ – một loài hoa gắn với học trũ .
Ca ngợi tỡnh yờu nước , yờu con sõu sắc của người phụ nữ Tõy nguyờn cần cự lao động , gúp phần mỡnh vào cụng cuộc chống Mĩ cứu nước 
Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ điểm Em muốn sống an toàn cho thấy : Thiếu nhi Việt nam cú ý thức và nhận thức đỳng đắn về an toàn biết dựng nhận thức của mỡnh bằng ngụn ngữ hội họa sỏng tạo đến bất ngờ 
Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả , vẻ đẹp trong lao động của người dõn biển
Hs lắng nghe theo dừi SGK 
Hs quan sỏt và trả lời : 
Khen ngợi cụ bộ ngoan giống như cụ tấm xuống trần giỳp đỡ mẹ cha. 
-HS gấp sỏch và viết bài 
Tiếng việt:
ễN TẬP GIỮA HK II (Tiết 4)
I.Mục tiêu:
- Nắm được một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đó học trong 3 chủ điểm : Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muụn màu , Những người quả cảm 
(BT1,BT2).
- Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3)
Ii.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
-Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài .
2. Bài tập.
 Bài tập 1-2: ghi lại cỏc từ ngữ , thành ngữ tục ngữ đó học trong tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm : Người ta là hoa đất ,Vẻ đẹp muụn màu , Những người quả cảm .
-Gọi HS đọc yờu cầu.
-Yờu cầu HS lập bảng tổng kết vốn từ, vốn thành ngữ , vốn tục ngữ thuộc 1 chủ điểm , phỏt phiếu và kẻ bảng cho cỏc nhúm làm bài 
Lời giải : 
Người ta là hoa đất
Từ ngữ : tài hoa , tài giỏi , tài nghệ , tài đức , tài năng , tài ba .
- Những đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh 
Vạm vỡ , lực lưỡng , cõn đối , rắn rỏi , rắn chắc , cường trỏng , dẻo dai ,
- Những hoạt động cú lợi cho sức khỏe : Tập luyện , tập thể dục , đi bộ , chơi thể thao , ăn uống điều đọ , nghỉ ngơi , nghỉ mỏt , du lịch , giả trớ ,
Vẻ đẹp muụn màu
-đẹp , đẹp đẽ , đậm đà , xinh , xinh đẹp , rực rỡ , lộng lẫy ,
- thựy mị , dịu dàng , nết na , đằmthắm , đụn hậu , chõn thực , chõn tỡnh , lịch sự , tế nhị , khảng khỏi , khớ khỏi ,
-Tươi đẹp , sặc sỡ , huy hoàng , trỏng lệ , diễm lệ , mĩ lệ , kỡ vĩ , hựng vĩ , hoành trỏng.
-Xinh xắn , xinh đẹp xinh tươi ,đẹp đẽ , lộng lẫy , rực rỡ , duyờn dỏng , thướt tha ,
Tuyệt vũi , tuyệt diệu , , tuyệt trần , mờ hồn , mờ li , khụng tả xiết , khụng tưởng tượng đựơc ,như tiờn ,
Những người quả cảm
-Gan dạ , anh hựng , anh dũng , can đảm , can trường , gan gúc , tỏo bạo , quả cảm ; nhỏt , nhỳt nhỏt , nhỏt gan , hốn nhỏt , hốn mạt , hốn hạ , bạc nhược , nhu nhược , khiếp nhược ,..
-Tinh thần dũng cảm , hành động dũng cảm , dũng cảm xụng lờn , dũng cảm nhận khuyết điểm , dũng cảm cứu bạn , dũng c ... 
-HS lắng nghe . -HS bốc thăm thảo luận- đại diện nhúm trỡnh bày kết quả .
-HS cả lớp bổ sung .
Vài hs đọc kết luận SGK 
Cỏc nhúm trỡnh bày sảm phẩm và thuyết minh , giải thớch về nội dung bức tranh của nhúm mỡnh 
Lớp đỏnh giỏ – nhận xột .
Toán
TèM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ Để
I.Mục tiêu: 
- Biết cỏch giải bài toỏn “ Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú ”
- Bài 1.
 II.các hoạt động dạy học: 
 1.Kiểm tra bài cũ : 
-Yờu cầu HS làm lại bài tiết toỏn trước 
-Kiểm tra VBT của Hs - nờu một số cỏch viết tỉ số 
-Nhận xột ghi điểm.
 2 .Bài mới : 	 	 2.Bài mới : 
- Giới thiệu bài : - Ghi tựa bài . 
a, Bài toán: Tổng của hai số là 96 . Tỉ số của hai số đú là . Tỡm hai số đú .
-Bài toỏn cho biết gỡ ? 
-Bài toán yờu cầu tỡm gỡ ?
Để tỡm được hai số đú ta cú sơ đồ sau :
Số bộ: ?
Sốlớn: 96 
 ?
Theo sơ đồ đoạn thẳng ta cú :
Số bộ được biểu thị 3 phần bằng nhau .
Số lớn được biểu thị 5 phần bằng nhau 
Để giải được bài toán ta làm theo cỏc bước như sau: 	
Tỡm tổng số phần bằng nhau: 
3 +5 = 8( phần )
Tỡm giỏ trị của 1 phần : 96 : 8 = 12
Tỡm số bộ : 12 x 3 = 36
Tỡm số lớn 	 : 12 x 5 = 60 
 (Hoặc : 96 -36 = 60 ) 
 Đỏp số : Số bộ : 36
 Số lớn : 60 
Bài toỏn 2 : 
Gọi Hs đọc bài toỏn ,Phõn tớch đề túan .Gv vẽ sơ đồ đoạn thẳng như SGK. 
Ta cú sơ đồ :
 +Minh : ? Quyển: 
 +Khụi : ? Quyển 
 +Tổng cú 25q ; Minh bằng số vở khụi 
Bài giải :
HS nờu cỏch giải theo cỏc bướcsau :
+Tỡm tổng số phầnbằng nhau : 2+3=5( phần )
+Tỡm giỏ trị 1 phần : 25 : 5= 5 (quyển )
+ Tỡm số vở của MInh : 5 x2= 10 ( quyển )
Tỡm số vở của Khụi : 25-10 = 15 ( quyển ) 
Đỏp số : Minh : 10 (quyển )
 Khụi 15 ( quyển
*Vậy muốn tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú ta thực hiện như thế nào ? Gọi HS nờu nhận xột .
Gv chốt ý – rỳt ra kết luận .
+Vẽ sơ đồ 
.Tỡm tổng số phần bằng nhau
+Tỡm giỏ trị một phần 
+Lần lượt tỡm hai số 
b.Thực hành:
 Bài 1:
-Yờu cầu HS nhắc lại yờu cầu . 
- GV hướng dẫn theo bài toỏn mẫu
- Yờu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài, nhận xột.
3.Củng cố – Dặn dũ :
-Về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bị bài : Luyện tập -NX tiết học.
-2 HS làm bài .
-HS nhận xột.
HS đọc bài.
- HS trả lời.
Tổngcủa hai số là 96 và tỉ số của hai số là .
Tỡm hai số đú ? 
HS quan sỏt sơ đồ – lắng nghe theo dừi. 
-HS trả lời – lớp nhận xột.
HS đọc đề toỏn.
-2 HS lờn bảng . Lớp làm vào giấy nhỏp
- HS nhận xột.
Nờu cỏc bước giải . Hs nhắc lại cỏch giải .
- 1 số HS nêu.
-HS đọc đề toỏn. 1 HS khác lờn bảng giải
-Trả lời cõu hỏi tỡm hiểu nd đề toỏn.
-HS làm vào vở , nờu kết quả . 
-HS khỏc nhận xột. 
Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là : 2+7=9 ( phần )
Số bộ là : 333:9 x 2 =74
Số lớn là : 333: 9 x 7= 259
( hoặc 333-74 = 259)
 Đỏp số :Số bộ :74
 Số lớn :259
Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012
Tiếng việt:
KIỂM TRA GIỮA HK II (Tiết7)
 Đề do PGD ra
Lịch sử
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIếN RA THĂNG LONG (NĂM 1786)
I.Mục tiêu: - Nắm được đụi nột về việc nghĩa quõn Tõy Sơn tiến ra Thăng Long diệt Chỳa Trịnh ( 1786):+ Sau khi lật đổ chớnh quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng long, lật đổ chớnh quyền họ Trịnh (năm 1786).
 + Quõn của Nguyễn Huệ đi đến đõu đỏnh thắng đến đú, năm 1786 nghĩa quõn Tõy Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước.
 - Nắm được cụng lao của Quang Trung trong việc đỏnh bại chỳa Nguyễn, chỳa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
II. Đồ dùng dạy học: 
 -Lược đồ khởi nghĩa Tõy Sơn .
 - Gợi ý kịch bản :Tõy Sơn tiến ra Thăng Long.
 Iii.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
 GV cho HS chuẩn bị SGK.
2.KTBC :
 -Trỡnh bày tờn cỏc đụ thị lớn hồi thế kỉ XVI-XVII và những nột chớnh của cỏc đụ thị đú .
 -Theo em, cảnh buụn bỏn sụi động ở cỏc thành thị núi lờn tỡnh hỡnh kinh tế nước ta thời đú như thế nào ?
 GV nhận xột ,ghi điểm .
3.Bài mới :
 Hoạt động cả lớp :
 GV dựa vào lược đồ, trỡnh bày sự phỏt triển của khởi nghĩa Tõy Sơn trước khi tiến ra Thăng Long.
 -GV cho HS lờn bảng tỡm và chỉ trờn bản đồ vựng đất Tõy Sơn.
 -GV giới thiệu về vựng đất Tõy Sơn trờn bản đồ.
 Hoạt động cả lớp: (Trũ chơi đúng vai )
 -GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến quõn ra Thăng Long của nghĩa quõn ra Tõy Sơn .
 -GV dựa vào nội dung trong SGK để đặt cõu hỏi:
 +Sau khi lật đổ chỳa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ cú quyết định gỡ ?
 +Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quõn ra Bắc,thỏi độ của Trịnh Khải và quõn tướng như thế nào?
 +Cuộc tiến quõn ra Bắc của quõn Tõy Sơn diễn ra thế nào ?
 -Sau khi HS trả lời ,GV cho HS đúng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn  Quõn Tõy Sơn 
 -GV theo dừi cỏc nhúm để giỳp HS tập luyện.Tựy thời gian GV tổ chức cho HS đúng tiểu phẩm “Quõn Tõy Sơn tiến ra Thăng Long” ở trờn lớp .
 GV nhận xột .
 Hoạt động cỏ nhõn:
 -GV cho HS thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quõn Tõy Sơn tiến ra Thăng Long.
 -GV nhận xột ,kết luận .
 -GV cho HS đọc bài học trong khung .
 -Nghĩa quõn Tõy Sơn tiến ra Thăng Long nhằm mục đớch gỡ ?
 -Việc Tõy Sơn lật đổ tập đoàn PK họ Trịnh cú ý nghĩa gỡ ?
4. củng cố - Dặn dũ:
 Việc tiờu diệt họ Trịnh ,tạo tiền đề quan trọng cho việc thống nhất đất nước sau hơn 200 năm chia cắt là cụng lao vụ cựng to lớn của nhà Tõy Sơn .
 -Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài : “Quang Trung đại phỏ quõn thanh năm 1789”.
 -Nhận xột tiết học .
-HS chuẩn bị .
-HS hỏi đỏp nhau và nhận xột .
-HS lắng nghe.
-HS theo dừi .
-HS lờn bảng chỉ.
-HS theo dừi.
-HS kể hoặc đọc .
-HS chia thành cỏc nhúm,phõn vai,tập đúng vai .
-HS đúng vai .
-HS đúng tiểu phẩm .
-HS thảo luận và trả lời:Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long, lật đổ họ Trịnh, giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lờ, mở đầu việc thống nhất đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt.
-3 HS đọc và trả lời.
-Cả lớp nhận xột, bổ sung.
-HS cả lớp. 
Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
-Giải bài túan : Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú.
- bài 1,2.
ii.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KTBC: 
 -GV gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS nờu cỏc bước giải bài toỏn : Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú, đồng thời kiểm tra BT về nhà của một số HS khỏc.
 -GV chữa bài, nhận xột và cho điểm HS.
2.Bài mới: 
 Giới thiệu bài: 
 -GV:nờu mục đớch yờu cầu bài học .
 Hướng dẫn luyện tập: 
 Bài 1: yờu cầu hs đọc bài .
 -GV hỏi: Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
 -GV yờu cầu HS đọc đề bài -HS làm vào vở 
 -GV chữa bài – nhận xột 
Bài 2
 -GV yờu cầu HS đọc đề bài, sau đú nhắc HS làm vào vở bài tập 
Hs nờu kết quả tỡm được .
-GV nhận xột và cho điểm HS.
 3.Củng cố- Dặn dũ:
 -GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài sau.
-2 HS lờn bảng , HS dưới lớp theo dừi để nhận xột 
– lớp nhận xột bổ sung 
-HS nghe GV giới thiệu bài.
-HS đọc bài , 1 hs lờn bảng -lớp làm vào vở 
-1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Cỏc bước giải : 
+Vẽ sơ đồ 
+Tỡm tổng số phần bằng nhau 
+Tỡm số bộ .
+Tỡm số lớn 
HS nghe GV hướng dẫn, sau đú 1 HS lờn bảng làm bài,
 -HS cả lớp làm bài vào vở.
- Hs nờu kết quả. 
Thứ sỏu ngày 16 tháng 3 năm 2012
Tiếng việt: Tập làm văn
KIỂM TRA GIỮA HK II (TIẾT 8)
	Kiểm tra viết ( thời gian 40 phút )
I. Chính tả : 
Học sinh viết tựa đề và một đoạn từ Mựa xuân..đến bất ngờ dữ vậy trong bài Hoa học trò ( trang 43/ S ách TV lớp 4 tập 2);
II.Tập làm văn : 
Đề bài: Hãy tả một cây búng mát hoặc một cây ăn quả mà em yêu thích. 
-HS viết và làm bài theo yêu cầu của gv.
-Thu bài chấm.
Mĩ thuật 
(gv bộ môn dạy)
Thể dục
(gv bộ môn dạy)
Toán
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIấU :
 -Giải bài toán : Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú
- bài 1,3.
ii.các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1.KTBC: 
 -GV gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS nờu cỏc bước giải bài toỏn : Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú
đồng thời kiểm tra BT về nhà của một số HS khỏc.
 -GV chữa bài, nhận xột và cho điểm HS.
2.Bài mới: 
 a.Giới thiệu bài: 
 -GV:nờu mục đớch yờu cầu bài học .
 b.Hướng dẫn luyện tập: 
 Bài 1: yờu cầu hs đọc bài .
- Gọi 1 hs lờn bảng .
-GV yờu cầu HS làm vào vở 
-GV yờu cầu hs nờu cỏc bước giải bài toán. 
Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
-GV yờu cầu HS làm vào vở. 
-GV chữa bài – nhận xột.
Bài 3
-GV yờu cầu Hs đọc.
-GV yờu cầu Hsthảo luận nhúm và tỡm cỏch ghộp hỡnh làm bài, nờu cỏch tớnh diện tớch hỡnh thoi 
-GV nhận xột và cho điểm.
3.Củng cố- Dặn dũ:
 -GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài học sau.
- Nhận xét giờ.
-2 HS lờn bảng , HS dưới lớp theo dừi để nhận xột 
– lớp nhận xột bổ sung 
HS nghe GV giới thiệu bài.
-HS đọc bài , 1 hs lờn bảng -lớp làm vào vở 
-1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Cỏc bước giải : 
+Vẽ sơ đồ 
+Tỡm tổng số phần bằng nhau.
+Tỡm số bộ .
+Tỡm số lớn.
Hs thảo luận nhúm nờu kết quả ; lớp nhận xột.
Bài giải
Theo bài toán số lớn chiếm 5 phần, số bé chiếm 1 phần.
Tổng số phần bằng nhau là.
1+5 = 6 phần
Số bé là.
72 : 6 =12
Số lớn là. 
12 x 5 = 60 
đáp số: số bé: 12
 Số lớn :60
-Các bước giải.
xỏc định tỉ số ( vỡ số lớn giảm 5 lần nờn số lớn gấp 5 lần số bộ ) 
Vẽ sơ đồ.
Tỡm tổng số phần bằng nhau.
Tỡm hai số.
-Nhận xột .
Sinh hoạt lớp tuần 28
I.Mục tiêu:
-Học sinh nhận rõ ưu khuyết điểm của bản thân, của tổ mình và của cả lớp .
-Học sinh biết công việc phải làm của tuần tới .
- Giáo dục học sinh tự giác học tập, thực hiện tốt nề nếp. 
- Giúp HS : Tìm hiểu về xây dựng trường học thân thiện. 
II.các Hoạt Động dạy học: 
1. Nhận xét đánh giá công tác tuần qua:
 Ưu điểm: nề nếp tự quản khá tốt , nhiều HS nhặt của rơi trả lại người mất.các em truy bài nghiêm túc, làm bài học bài đầy đủ, một vài HS có tiến bộ rõ rệt trong học tập 
- HS làm bài thi: ...................................................................
- Giữ vệ sinh cơ thể và quần áo, cắt tóc gọn gàng, đồng phục đúng quy định. 
-HS thực hiện trực nhật nghiêm túc, tự giác.
Tồn tại: một số HS còn quên dụng cụ học tập, vở bài tập.....................................................................................
2. Công tác tuần tới.
-Đi học chuyên cần, đúng giờ , truy bài, xếp hàng nghiêm túc
- Giữ vệ sinh cá nhân tốt, vệ sinh lớp học sân trường sạch sẽ .
- Học bài và làm bài đầy đủ . 
-Thực hiện tốt ATGT và giữ vệ sinh môi trường .
Ngày tháng 3 năm 2012
Xác nhận của BGH