Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 25 - Lại Văn Thuần

Tuần 25
Thứ hai ngày 8 / 3 / 2010
 Soạn ngày 2 / 3 / 2010
Chính tả.
Luyện viết chữ đẹp bài 13
I - MUẽC TIEÂU:
Giuựp HS :
-Ôn tập củng cố cách viết chữ đẹp
- Rèn thói quen giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
-Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài
- Học sinh đọc bài viết
- Học sinh nêu lại cách viết hoa một số chữ trong bài
- Học sinh nêu cách trình bày bài viết
- Học sinh viết bài
- Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh yếu
- Giáo viên chấm bài
- Giáo viên nhận xết tiết học
----------------------------------------------
Toán. (2 tiết)
luyện tập
I - MUẽC TIEÂU :
Giuựp HS :
-Nhaọn bieỏt yự nghúa cuỷa pheựp nhaõn phaõn soỏ (qua tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt).
-Bieỏt thửùc hieọn pheựp nhaõn hai phaõn soỏ .
Giaỷm: baứi 4 a 
IICAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
1: Tỡm hieồu yự nghúa cuỷa pheựp nhaõn thoõng qua tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt.
-GV yeõu caàu HS tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt maứ caực caùnh coự ủoọ daứi laứ soỏ tửù nhieõn, vớ duù: chieàu roọng laứ 3m, chieàu daứi laứ 5m.
-HS tớnh vaứo vụỷ nhaựp, 1 HS laứm baỷng lụựp
-Tieỏp theo GV ủửa hỡnh veừ ủaừ chuaồn bũ.
+ Chieàu roọng cuỷa hỡnh chửừ nhaọt laứ bao nhieõu?
+ Chieàu daứi cuỷa hỡnh chửừ nhaọt laứ bao nhieõu?
+ ẹeồ tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt, chuựng ta laứm nhử theỏ naứo?
-HS quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi 
-Baống caựch tớnh soỏ oõ trong hỡnh chửừ nhaọt & soỏ oõ trong hỡnh vuoõng, HS ruựt ra keỏt luaọn dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt baống 8/15 dieọn tớch hỡnh vuoõng. Vỡ dieọn tớch hỡnh vuoõng laứ 1m2, neõn dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt laứ 8/15 m2
-GV neõu vaỏn ủeà: laứm theỏ naứo ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh nhaõn tỡm dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt: S = 4/5 x 2/3 (m2)? – HS phaựt bieồu 
-GV yeõu caàu HS dửùa vaứo pheựp tớnh treõn ủeồ ruựt ra quy taộc: Muoỏn nhaõn hai phaõn soỏ, ta laỏy tửỷ soỏ nhaõn vụựi tửỷ soỏ, maóu soỏ nhaõn vụựi maóu soỏ.
-Yeõu caàu vaứi HS nhaộc laùi ủeồ ghi nhụự quy taộc.
2: Baứi taọp 1 
HS thửùc hieọn ủửụùc pheựp nhaõn phaõn soỏ 
-Yeõu caàu HS aựp duùng quy taộc ủeồ tớnh, khoõng caàn giaỷi thớch.
-HS tửù laứm baứi vaứo baỷng con. Nhaọn xeựt. ỷ 
3: Baứi taọp 2 
HS bieỏt caựch laứm goùn phaõn soỏ trửụực khi tớnh 
-Yeõu caàu HS ruựt goùn roài mụựi tớnh 
-HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ 
4.Hoaùt ủoọng 4: Baứi taọp 3,4
-Yeõu caàu caỷ lụựp tửù laứm vaứo vụỷ, khoõng caàn hỡnh veừ.
Baứi 4a: HS Gioỷi laứm, HS Yeỏu khoõng laứm 
5.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp
-----------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 10 / 3 / 2009
 Soạn ngày 2 / 3 / 2010 
Rốn đọc 
KHUAÁT PHUẽC TEÂN CệễÙP BIEÅN
I - MUẽC ẹÍCH – YEÂU CAÀU
-ẹoùc lửu loaựt toaứn baứi. Gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi dieón bieỏn cuỷa caõu chuyeọn ( gioùng keồ khoan thai nhửng doừng daùc ), phuứ hụùp vụựi lụứi noựi cuỷa tửứng nhaõn vaọt ( gioùng teõn cửụựp cuùc caốn, hung dửừ ; gioùng baực sú Li ủieàm túnh nhửng kieõn quyeỏt). 
-Hieồu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn : Ca ngụùi haứnh ủoọng duừng caỷm cuỷa baực sú Li trong cuoọc ủoỏi ủaàu vụựi teõn cửụựp bieồn hung haừn ; ca ngụùi sửực maùnh chớnh nghúa ủaừ chieỏn thaộng sửù hung aực, baùo ngửụùc..
II - CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC 
1.Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi 
1: Luyeọn ủoùc 
HS ủoùc lửu loaựt toaứn baứi 
-HS khaự gioỷi ủoùc toaứn baứi .
-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc trụn tửứng ủoaùn ( 3 ủoaùn ). 
-GV nghe vaứ nhaọn xeựt vaứ sửỷa loói luyeọn ủoùc cho HS. 
-HS ủoùc thaàm phaàn chuự giaỷi tửứ mụựi. Hửụựng daón HS giaỷi nghúa tửứ khoự. 
-GV nghe vaứ nhaọn xeựt vaứ sửỷa loói luyeọn ủoùc cho HS. 
-ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi. 
2: Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi
HS hieồu noọi dung baứi 
-HS ủoùc thaàm – thaỷo luaọn nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi : 
+ Tớnh hung haừn cuỷa teõn chuựa taứu ( teõn cửụựp bieồn ) ủửụùc theồ hieọn qua nhửừng chi tieỏt naứo?
+ Lụứi noựi vaứ cửỷ chổ cuỷa baực sú Li cho thaỏy oõng laứ ngửụứi nhử theỏ naứo ?
+ Vỡ sao baực sú Li khuaỏt phuùc ủửụùc teõn cửụựp bieồn hung haừn ?
+ Truyeọn ủoùc treõn giuựp em hieồu ra ủieàu gỡ ?
3:ẹoùc dieón caỷm 
HS ủoùc dieón caỷm baứi 
-GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi , gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi dieón bieỏn cuỷa caõu chuyeọn, phuứ hụùp vụựi lụứi noựi cuỷa tửứng nhaõn vaọt.
-HS luyeọn ủoùc dieón caỷm. 
-ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc dieón caỷm 
*.Cuỷng coỏ – Daởn doứ : 
	- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng HS hoùc toỏt. 
-----------------------------------------------
Luyện từ và cõu
CHUÛ NGệế TRONG CAÂU KEÅ AI LAỉ Gè ?
I - MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU
-Hoùc sinh naộm ủửụùc yự nghúa vaứ caỏu taùo cuỷa CN trong caõu keồ Ai laứ gỡ ?.
-Xaực ủũnh ủửụùc CN trong caõu keồ Ai laứ gỡ ? taùo ủửụùc caõu keồ Ai laứ gỡ ? Tửứ nhửừng CN ủaừ cho. 
II -CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1: Phaàn nhaọn xeựt.
HS naộm ủửụùc yự nghúa vaứ caỏu taùo cuỷa chuỷ ngửừ trong caõu keồ Ai laứ gỡ ?.
-HS ủoùc yeõu caàu ủeà
-HS trao ủoồi nhoựm ủoõi.
-GV hoỷi: Trong caực caõu treõn caõu naứo coự daùng Ai laứ gỡ? 
-GV cho 4 HS leõn baỷng gaùch dửụựi chuỷ ngửừ cuỷa caực caõu vửứa tỡm.
-Chuỷ ngửừ trong caực caõu treõn do nhửừng tửứ ngửừ nhử theỏ naứo taùo thaứnh? 
-ẹoùc ghi nhụự
2: Baứi taọp 1 
Xaực ủũnh ủửụùc chuỷ ngửừ trong caõu keồ Ai laứ gỡ ? 
-HS ủoùc yeõu caàu baứi.
-GV phaựt phieỏu cho HS. HS laứm baứi
-Daựn baứi laứm ủuựng leõn baỷng. 
-GV nhaọn xeựt.
3: Baứi taọp 2 
HS taùo ủửụùc caõu keồ Ai laứ gỡ ? tửứ nhửừng CN ủaừ cho
-GV gụùi yự: Gheựp tửứ ụỷ coọt A vụựi caực tửứ ngửừ ụỷ coọt B taùo thaứnh caõu keồ coự noọi dung thớch hụùp
-Thaỷo luaọn nhoựm: 2 toồ thi ủua gheựp caực tửứ ụỷ 2 coọt.
-Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
-1, 2 HS ủoùc keỏt quaỷ
-GV nhaọn xeựt.
4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
-Cheựp baứi taọp 4 vaứo vụỷ.
-------------------------------------------------------
Toán
luyện tập
I - MUẽC TIEÂU :
Giuựp HS :
-Bieỏt caựch nhaõn phaõn soỏ vụựi soỏ tửù nhieõn vaứ caựch nhaõn soỏ tửù nhieõn vụựi phaõn soỏ .
-Bieỏt theõm moọt yự nghúa cuỷa pheựp nhaõn phaõn soỏ vụựi soỏ tửù nhieõn ( x 3 laứ toồng cuỷa ba phaõn soỏ baống nhau + + ). 
-Cuỷng coỏ quy taộc nhaõn phaõn soỏ vaứ bieỏt nhaọn xeựt ủeồ ruựt goùn phaõn soỏ .
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
1: Baứi taọp 1, 2 
HS bieõt’ thửùc hieọn pheựp nhaõn phaõn soỏ vụựi soỏ tửù nhieõn
-HS chuyeồn veà pheựp nhaõn cuỷa hai phaõn soỏ vaứ thửùc hieọn theo caựch vieỏt goùn. 
-HS tửù laứm baứi vaứo baỷng con 
-Nhaọn xeựt. 
2: Baứi taọp 3 
HS bieỏt theõm moọt yự nghúa cuỷa pheựp nhaõn phaõn soỏ vụựi soỏ tửù nhieõn 
-Hs laứm baứi theo nhoựm ủoõi vaứo nhaựp. 
-Sau khi HS laứm vaứ so saựnh. GV gụùi yự ủoự chớnh laứ toồng cuỷa 3 phaõn soỏ baống nhau 
-GV gụùi yự ủeồ HS nhaọn thaỏy theõm 1 yự nghúa cuỷa pheựp nhaõn 2/5 x 3. 
3: Baứi taọp 5
HS cuỷng coỏ caựch tớnh chu vi vaứ dieọn tớch hỡnh vuoõng 
-HS laứm baứi vaứo vụỷ. 
-1 HS laứm baứi treõn baỷng phuù.
-Nhaọn xeựt 
HS Gioỷi laứm baứi 4, HS Yeỏu khoõng laứm.
4.Cuỷng coỏ – daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
	--------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 12 / 3 / 2010
 Soạn ngày 2 / 3 / 2010
Tập làm văn. (2 tiết) 
LUYEÄN TAÄP XAÂY DệẽNG MễÛ BAỉI 
TRONG BAỉI VAấN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI
I - MUẽC ẹÍCH ,YEÂU CAÀU :
-Hoùc sinh naộm ủửụù c 2 caựch mụỷ baứi trửùc tieỏp , giaựn tieỏp trong baứi vaờn mieõu taỷ caõy coỏi .
-Vaọn duùng vieỏt ủửụùc hai kieồu mụỷ baứi treõn khi laứm baứi vaờn taỷ caõy coỏi .
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
1: Baứi 1 
HS bieỏt hai caựch mụỷ baứi 
-Goùi HS ủoùc 2 mụỷ baứi (ghi saỹn ụỷ baỷng phuù)
-GV neõu yeõu caàu: “Hai caựch mụỷ baứi naứy coự gỡ khaực nhau” vaứ cho HS trao ủoồi theo nhoựm.
-Goùi HS neõu yự kieỏn thaỷo luaọn ( phaựt bieồu caự nhaõn) 
-Caỷ lụựp, GV nhaọn xeựt, choỏt yự.
-HS neõu laùi 2 caựch mụỷ baứi cuỷa 2 ủoaùn
2: Baứi 2 
: HS vieỏt ủửụùc moọt ủoaùn mụỷ baứi trửùc tieỏp 
-GV goùi HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-GV nhaộc laùi yeõu caàu vaứ cho HS ủoùc thaàm laùi noọi dung yeõu caàu, choùn caõy taỷ. (1 trong 3 caõy ủaừ cho: phửụùng, mai, dửứa)
-Goùi HS neõu caõy ủaừ choùn ủeồ taỷ.
-GV yeõu caàu HS vieỏt ủoaùn mụỷ baứi theo kieồu giaựn tieỏp cho caõy ủaừ choùn (baựm saựt gụùi yự, vũ trớ ủaừ cho)
-Goùi HS trỡnh baứy ủoaùn vieỏt. -Vaứi HS neõu yự kieỏn, boồ sung
-Caỷ lụựp, GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
3: Baứi 3 
HS bieỏt caựch quan saựt moọt laứo caõy ủeồ tỡm yự cho baứi vaờn taỷ caõy coỏi 
-GV cho HS quan saựt moọt soỏ caõy: caõy hoa cuực, caõy phửụùng, caõy baứng vaứ ợeõu caàu moói HS quan saựt 1 caõy.
-GV ủaứm thoaùi cuứng HS:
+Caõy naứy laứ caõy gỡ?	+Caõy ủửụùc troàng ụỷ ủaõu?
+Caõy do ai troàng? Troàng vaứo dũp naứo?	+AÁn tửụùng cuỷa em khi nhỡn caõy ủoự theỏ naứo?
-Vaứi HS neõu yự kieỏn, boồ sung. - Caỷ lụựp, GV nhaọn xeựt
4: Baứi 4 
HS vieỏt hoaứn chổnh moọt ủoaùn mụỷ baứi cho baứi vaờn taỷ caõy cuỷa mỡnh 
-GV neõu yeõu caàu: “Haừy vieỏt moọt ủoaùn mụỷ baứi, giụựi thieọu chung veà caõy maứ em ủũnh taỷ”
-Goùi vaứi HS ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
-Caỷ lụựp, GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
5.Cuỷng coỏ- Daởn doứ: 
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Daởn doứ. 
---------------------------------------------------------------
Toán.
luyện tập
Tìm phân số của 1 số
I/ Mục tiêu
- Giúp HS hiểu và biết cách giải BT dạng: Tìm phân số cảu một số.
- Phát triển tư duy lôgíc, tính cẩn thận, gọn gàng.
II/Các hoạt động dạy học
*Bài 1(135)
- HS đọc bài toán và tóm tắt.
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
? Cần tìm số phần nào của số nào?
- Cả lớp làm bài. 1 HS lên bảng làm bài.
Số HS xếp loại khá là:
35 x = 221 (HS)
Đáp số: 21 HS
- Lớp và GV nhận xét kết quả: Tại sao có kết quả là 21 HS?
*Bài 2(135)
- HS đọc đề bài và tự tóm tắt.
? BT yêu cầu gì?
- 2 HS lên bảng thi giải BT nhanh, đúng. Dưới lớp làm vào VBT.
Chiều rộng của sân trường là:
120 x = 100 (m)
Đáp số: 100m
- GV và HS nhận xét bài làm.
- HS đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn.
*Bài 3(135)
- Hướng dẫn HS đọc đề và làm bài tương tự BT1.
Số HS nữ của lớp 4A là:
16 x = 18 (HS)
Đáp số: 18 HS.
- Lớp và GV nhận xét bài.
- 1 HS đọc to bài giải. GV chấm điểm 1 số bài làm của HS dưới lớp.
3/ Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------------------------------