Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 31 - Năm học 2010-2011 (Bản đẹp 2 cột)

Tuần 31
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011
Đạo đức 
bảo vệ môi trường (tiết 2)
 (theo kế hoạch buổi 1)
Toán
Thực hành
I. mục tiêu:
- củng cố cho Hs biết cách thực hành đo chiều dài hai điểm trên mặt đất.
- HS đo và ghi đúng số liệu vào vở.
II. đồ dùng dạy học:
-Thước dây.
-Vở luyện toán.
II. các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 Hs chữa bài 3 tiết trước(trang 52).
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Luyện tập: 
Bài1: Thực hành đo chiều dài và chiều rộng của phòng học. 
a,Đo rồi ghi kết quả vào chỗ chấm.
Chiều dài phòng học...........
Chiều rộng phòng học........
b,tính chu vi và diện tích phòng học
- GV cho Hs thực hành đo theo nhóm.Ghi kết quả đo được lên bảng.
- Nhận xét chữa bài, chốt cách làm đúng.
Bài 2: ước lượng chiều dài:
a, đi 5 bước trên sân trường, ước lượng độ dài đoạn thẳng đã đi:
b, dùng thước dây đo độ dài đoạn thẳng mà 5 bước chân em đi được: 
c, So sánh độ dài ước lượng và độ dài đã đo được bằng thước.
- Cho HS thực hành bước 5 bước ước lượng độ dài và đo lại bằng thước.
- Gọi 2 HS đọc kết quả đã thực hành.
- GV nhận xét chữa chung.
3. Củng cố- dặn dò:
 Nhận xét giờ.Chuẩn bị bài sau.
-1 Hs chữa bài 3.
- Nhận xét chữa bài.
- Các nhóm thực hành đo độ dài.
- Ghi lại kết quả đo được lên bảng.
-Nhận xét, chữa bài.Ghi kết quả đo đúng vào vở.
- 1 HS lên bảng tính chu vi và diện tích của lớp học.
- Nhận xét chữa bài của bạn trên bảng.
- cả lớp thực hành bước 5 bước ước lượng độ dài và đo lại bằng thước.
- 2 HS đọc kết quả đã thực hành.
- Nhận xét bài làm của bạn. 
- Ghi kết quả thực hành vào vở.
Tin học
( GV bộ môn dạy )
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011
Rèn kĩ năng thực hành
Toán : ôn tập về số tự nhiên
I. mục tiêu:
- củng cố cho Hs ôn tập về số tự nhiên.
- HS làm tốt bài tập theo yêu cầu.
II. đồ dùng dạy học:
Vở luyện toán.
II. các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 Hs chữa bài 3 tiết trước(trang 54).
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Luyện tập: 
Bài 1: Đọc và viết số:
- Cho HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài.
- GV chữa bài, chốt nội dung bài.
Bài 2: 
Viết mỗi số sau thành tổng.(theo mẫu): 
364687=300 000+60 000+4000+600+80+7
a, 21 320 040 =
b, 830 826 902 =
c, 206 031 654 =
- Cho HS tự làm rồi chữa bài.
- Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài.
- GV chữa bài, chốt nội dung bài.
Bài 3: Với 4 chữ số 9; 3; 1; 0 hãy viết các số có 4 chữ số , mỗi số có cả bốn chữ số 
đã cho.
- Gọi 1 HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài.
- GV chữa bài, chốt nội dung bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
-1 Hs chữa bài 3.
- Nhận xét chữa bài.
- 1 HS lên bảng trình bày bài. Nêu cách viết số.
- Chữa bài, thống nhất đáp án đúng.
- 1 HS lên bảng trình bày bài.
- Cả lớp nhận xét chữa bài.
-1 HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng trình bày bài.
- Nhận xét chữa bài.
Số có 4 chữ số là: 9310; 9301; 9031;9013; 9103; 9130; 3901; 3910; 3109; 3190;3019; 3091; 1039; 1093; 1903; 1930; 1309; 1390.
Hát nhạc
(GV bộ môn dạy )
Tiếng anh
 (GV bộ môn dạy )
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011
Tiếng việt: Tập làm văn
Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật
 I. Mục tiêu: 
 - củng cố cho hs biết cách ghi lại các câu văn miêu tả con vật.
- hS biết quan sát và ghi lại những từ ngữ tả đặc điểm bên ngoài của con vật.
II. đồ dùng dạy học:
- vở luyện tiếng việt.
II. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs nêu đặc điểm chung một con vật mà yêu thích.
- Nhận xét, cho điểm.
2.Luyện tập :
bài 1. Đọc lại bài con chuồn chuồn nước và ghi lại : 
a, Ba câu văn miêu tả thân hình chú chuồn chuồn nước. 
b, câu văn tả đầu chú chuồn chuồn .
- Cho HS đọc và tự làm bài vào vở.
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng.
bài 2. Quan sát và tìm các từ ngữ tả đạc điểm bên ngoài của một con gà (mái, trống) hoặc một con vịt, một con chim,...
+ Tả màu sắc của lông;
+ Tả hình dáng con vật.
- Cho hs tự viết bài vào vở.
- Gọi 1 hs lên bảng trình bày.
- GV cùng hs nhận xét, chữa bài kết luận lời giải đúng. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học 
- 1 hS nêu.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
-Hs đọc bài, suy nghĩ tự làm bài vào vở.
-1HS nêu câu văn đã tìm và ghi lạivàovở.
- Nhận xét câu văn bạn đã tìm. 
- Cả lớp chữa bài theo đáp án đúng.
- HS tự làm bài.
-1 HS làm bài trên bảng. 
- Nhận xét bài làm của bạn.
- cả lớp nhận xét ,chữa bài.
 Lắng nghe, thực hiện 
Tiếng việt: Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS cách tìm, thêm trạng và thêm bộ phận chính ngữ cho câu.
- HS làm tốt các bài tập theo yêu cầu.
II. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs nêu nội dung ghi nhớ về thêm trạng ngữ cho câu.
- Nhận xét, cho điểm.
2.Luyện tập :
bài 1. gạch dưới trạng ngữ chỉ nơi chốn trong đoạn văn.(trang 50).
- GV gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- Cho cả lớp tự làm bài vào vở.
- GV gọi HS trình bày miệng các câu có trạng ngữ trong đoạn văn.
- Gọi HS nhận xét và chữa bài của bạn.
- GV nhận xét chữa chung.
Bài 2.thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho những câu sau.
a, ...................., một núi băng rộng 31 000 km vuông đã trôi trên biển.
b, .................,ô tô, xe máyđi lại nhộn nhịp.
c,..................., hoa đã nở.
- Cho hs tự làm bài.
- gọi 3 HS lên bảng viết các câu đã thêm trạng ngữ.
- GVnhận xét chữa bài của bạn.
Bài 3. Thêm thành phần chính cho các trạng ngữ sau.
a,Trong lớp học,..........................................
b, Trên sân khấu,.........................................
- Cho hs tự làm bài.
- gọi 2 HS lên bảng viết các câu đã thêm thành phần chính cho các trạng ngữ .
- GVnhận xét chữa bài của bạn.
3.Củng cố, dặn dò:
- Về nhà ôn bài.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau. 
- 1 hS nêu.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
- 1 hs đọc bài,nêu yêu cầu của bài. 
- cả lớp tự làm bài vào vở.
-1HS trình bày miệng các câu có trạng ngữ trong đoạn văn.
- Nhận xét, chữa bài của bạn. 
- Lắng nghe, thực hiện 
- hs tự làm bài.
- 3 HS lên bảng viết các câu văn đã thêm trạng ngữ.
- nhận xét chữa bài của bạn.
- hs tự làm bài.
- 2 HS lên bảng viết các câu văn đã thêm t thành phần chính cho các trạng ngữ.
- nhận xét chữa bài của bạn.
Tiếng anh
 (GV bộ môn dạy )
Thứ bảy ngày 1 tháng 4 năm 2011
Thể dục
 (GV bộ môn dạy )
Toán
ôn tập các phép tính với số tự nhiên
I. mục tiêu:
- củng cố cho Hs biết thực hiện các phép tính với số với số tự nhiên.
- HS làm tốt bài tập theo yêu cầu của bài.
II. các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi Hs chữa bài 3 tiết trước.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Luyện tập: 
Bài1: Đặt tính rồi tính.
241 560 + 128 093
725 354 + 27 143 
912 485 
- Cho HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện tính.
- GV nhận xét, chữa chung bài.
Bài 2: Tìm x:
a, x + 3620 = 53 503
b, 9864 – x = 2765
c, 1064 + = 9509 – 279 
d, 9720 – ( x+ 428 ) = 1437
- Cho HS đọc bài rồi tự làm bài.
- Gọi 4 HS lên bảng trình bày bài.
- GV nhận xét chữa chung.
Bài3: Tính bằng cáhc thuận tiện nhất.
- GV gọi 1 HS đọc bài.
- Cho HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm bài rồi
nêu lại cách làm bài.
- GV nhận xét chữa chung, chốt cách làm đúng.
3.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
-1 Hs làm bài trên bảng.
- Nhận xét chữa bài của bạn.
- HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài .
- Cả lớp tự làm bài.
- 4 HS lên bảng tính và nêu lại cáhc thực hiện.
- Nhận xét chữa bài của bạn.
- HS đọc bài rồi tự làm bài.
- 4 HS lên bảng trình bày bài, nêu lại cách làm bài.
- Nhận xét chữa bài của bạn.
-1 HS đọc bài.
-3 HS lên bảng làm bài.Nêu lại cách làm bài.
- Nhận xét chữa bài của bạn.
Kĩ thuật
Lắp ô tô tải( tiết 1)
(Theo kế hoạch buổi 1)
	Ngày tháng 4 năm 2011
 Xác nhận của BGH