Giáo án Lớp 4 (Buổi chiều) - Chương trình học kỳ 1 (Bản đẹp)

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BUỔI CHIỀU . LỚP 4 -- TUẦN 1 
( Từ ngày 17 - 21 / 8 /2008)
Thứ - ngày
Tiết
Môn học
Tiết PPCT
Bài dạy
3 18 - 8
1
Thể dục*
1
Giới thiệu chương trình. TC Chuyền bóng
2
Toán
Ôn tập
3
Toán
Ôn tập
4 19 - 8
1
Chính tả*
1
NV. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
2
Tiếng Việt
Ôn tập
3
Toán
Ôn tập
5 20 - 8
1
Tập làm văn*
1
Thế nào là kể chuyện
2
Tiếng Việt
Ôn tập
3
Toán
Ôn tập
6 21 - 8
1
Kĩ thuật*
1
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (Cô Hạnh dạy)
2
Mĩ thuật
Thầy Nghiêm dạy
3
Tin học
Thầy Tuấn dạy
Thứ Ba, ngày 18 tháng 8 năm 2009
TOÁN: ÔN TẬP
I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng trừ , nhân, chia.
 - So sánh các số trong phạm vi 100 000.
 - Giải bài toán có lời văn về nội dung hình học.
II. Các hoạt động dạy - học:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài tập cần làm
Hoạt động Dạy - Học
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
31 507 + 28 933 81 526 - 34 156
3 219 x 4 2 345 : 6
Bài 2: >; <; =?
4 235 ........ 3 542 13 579 ......... 13 579
3 701 ....... 3 710 2468 ........ 24 608
5 286 ....... 5 296 41 562 ........41 526
Bài 3: Tính chu vi các hình sau:
A B
 88 8 cm Hình a
D 13 cm C
 M
7 cm 6 cm Hình b
N 9 cm P
 G I
 Hình c 9 cm
 H K
Bài 1. GV gọi HS đọc yêu cầu bài:
- Nêu cách đặt tính cộng, trừ.
- Nêu cách đặt tính nhân, chia.
- HS cả lớp làm bài. 4 HS lên bảng làm.
Nhận xét, chữa bài.
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
- H. Muốn điền dấu đúng em làm thế nào?
- HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3: Gọi HS nêu cách tính chu vi các hình?
HS tự làm bài.
GV chấm, nhận xét.
 Bài giải:
a/ Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 
 (13 + 8 ) x 2 = 42 (cm)
b/ Chu vi hình tam giác MNP là: 
 7 + 6 + 9 = 22 (cm)
c/ Chu vi hình vuông GHIK là: 
 9 x 4 = 36 (cm)
 Đáp số: a/ 42 cm b/ 22 cm 
 c/ 36 cm
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS đọc thuộc quy tắc tính chu vi các hình đã học.
TOÁN: ÔN TẬP ( TIẾP)
I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng trừ , nhân, chia.
 - So sánh và xếp thứ tự các số trong phạm vi 100 000.
 - Giải bài toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài tập cần làm
Hoạt động Dạy - Học
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
25 736 + 9 157 71 603 - 57 354
15 206 x 4 29 765 : 7
Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
73 524 ; 73 452 ; 75 352 ; 37 254 ; 37425.
Bài 3: Giải bài toán sau: 
Thùng thứ nhất đựng được 356 lít dầu, thùng thứ hai đựng được bằng 1/2 thùng thứ nhất. Hỏi cả hai thùng đựng được bao nhiêu lít dầu?
Bài 1. GV gọi HS đọc yêu cầu bài:
- Nêu cách đặt tính cộng, trừ.
- Nêu cách đặt tính nhân, chia.
- HS cả lớp làm bài. 4 HS lên bảng làm.
Nhận xét, chữa bài.
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
H. Muốn viết số theo thư tự em làm thế nào?
- HS làm bài. 
(37 254 ; 37 425 ; 73 452 ; 73 524 ; 75 352)
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3: Gọi HS đọc bài.
H. Muốn tính cả hai thùng đựng được mấy lít dầu ta phải tính gì? 
- HS tự làm bài.
- GV chấm, nhận xét.
 Bài giải:
 Thùng thứ hai đựng được số lít dầu là:
 356 : 2 = 178 (lít)
Cả hai thùng đựng được số lít dầu là:
 356 + 178 = 534 (lít) 
 Đáp số: 534 lít dầu
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nắm được cách xếp các số theo thứ tự.
Thứ Tư, ngày 19 tháng 8 năm 2009
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP
I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cấu tạo của tiếng.
 - Giải câu đố liên quan đến cấu tạo của tiếng
II. Các hoạt động dạy - học:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập cần làm
Hoạt động dạy - học
Bài 1: Ghi kết quả phân tích cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ sau:
 Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
Bài 2: Khoanh tròn số thứ tự những dòng phân tích đúng các bộ phận cấu tạo của tiếng
TT
Tiếng
Âm đầu
Vần 
Thanh
1
Ăn
Ăn
Ngang
2
Uống
u
ông
sắc
3
Yến
y
ên
sắc
4
Oanh
o
anh
ngang
5
Ương 
ương
ngang
Bài 3: Giải các câu đố chữ và ghi kết quả vào chỗ chấm:
a/ Để nguyên màu của bóng đêm
 Thêm huyền soi sáng cho em học bài.
 Là những gì? ......... ; ..........
b/ Thêm sắc thì nổ inh tai
 Giữ nguyên là cái đi bơi thường dùng.
 Là những gì? ....... ; ..........
c/ Vốn là màu của mây bông
 Bớt sắc sáng giữa tầng không đem về
 Là những gì? ........ ; .......
Bài 1: H. Cấu tạo của tiếng có mấy bộ phận?
-Yêu cầu HS phân tích cấu tạo của tiếng câu tục ngữ trên
GV chấm, nhận xét, chữa bài
Bài 2: - HS thảo luận nhóm, tìm thứ tự những dòng phân tích đúng
Gọi HS trả lời
Nhận xét, chữa bài.
Số thứ tự đúng là 1 và 5
Bài 3: Gv đọc ần lượt từng câu đó, yêu cầu HS thảo luận và tìm ra kết quả đúng.
Nhận xét, chữa bài.
a/ đen - đèn
b/ pháo - phao
c/ trắng - trăng
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ đã học.
TOÁN : ÔN TẬP
I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100 000; nhân, chia với (cho) số có 1 chữ số.
- Tính giá trị của biểu thức, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập cần làm
Hoạt động dạy - học
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
36548 + 27645 85206 - 9278
4638 x 6 7032 : 8
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:
6572 - 572 : 4 = 12 000 +8 000 x 4 =
 (1234 + 761) : 3 = 
Bài 3: Tìm X:
a/ X x 7 = 12397 b/ 9786 : X = 6
c/* X : 9 = 1034 (dư 8)
Bài 4: Giải bài toán:
Một hình vuông có chu vi là 36 cm. Tính diện tích hình vuông đó?
Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài
-HS tự làm bài, 2 HS làm bảng
-Gọi HS nhận xét, chữa bài
Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Gọi HS nêu cách làm
-3 HS làm bảng
-GV chấm, nhận xét, chữa bài.
Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu
-HS nêu cách làm và làm bài câu a,b.
-Nhận xét.
GV hướng dẫn HS làm câu c. 
X : 9 = 1034 (dư 8)
Một số HS nêu lại cách làm
Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán.
H. Muốn tính dược diện tích hình vuông ta làm thế nào?
- HS làm bài.
- GV chấm, chữa bài.
 Bài giải:
 Cạnh hình vuông là:
 36 : 4 = 9 (cm)
 Diện tích hình vuông là:
 9 x 9 = 81 (cm2)
 Đáp số: 81 cm2
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ đã học.
Thứ Năm, ngày 20 tháng 8 năm 2009
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu: - Luyện viết 3 khổ thơ đầu của bài thơ:“Mẹ ốm” .
 - Trình bày đúng, đẹp đoạn thơ.
 - Làm đúng bài tập chính tả có vần an hay ang.
II. Các hoạt động dạy - học:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập cần làm
Hoạt động dạy - học
Bài 1: GV treo bảng phụ chép sẵn 3 đoạn đầu của bài viết “Mẹ ốm” lên bảng
Bài 2: Bài tập :
Nối tiếng ở cột trái với tiếng ở cột giữa ; nối tiếng ở cột giữa với tiếng ở cột phải để tạo nên những từ ghép 2 tiếng có nghĩa.
bẽ
bạc
Khăn
bàn
chải
Đại
bóng
bồi
cây
bàng
quang
cãi
hoàng
bạc
Bài 1: HS đọc đoạn văn
H. Đoạn này nói lên điều gì?
- Tìm và viết các từ khó trong bài.
- HS nghe GV đọc và chép bài.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài 2:GV treo bảng phụ
-HS thảo luận nhóm, tìm từ 2 tiếng có nghĩa
-Gọi HS trả lời
Nhận xét, chữa bài.
Các từ có nghĩa là:
+Bẽ bàng; khăn bàn; cây bàng; bồi bàn; bóng bàn; đại bàng.
+Bàn bạc; bàn chải; bàng bạc; bàng hoàng; bàn cãi; bàng quang.
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ đã học.
TOÁN : ÔN TẬP
I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100 000; nhân, chia với (cho) số có 1 chữ số.
- Tính giá trị của biểu thức, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập cần làm
Hoạt động dạy - học
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
42 356 + 37 844 68 432 - 29 786
4765 x 9 46 873 : 8
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:
56 437 - 26 735 : 5= 12 564 x 7 : 4 =
Bài 3: Tìm X:
a/ X - 13257 = 9463 b/ 62 532 : X = 4 
c/* X : 9 = 1325 (dư 8) 
 d/* 7 x X = 18939 + 3825
Bài 4: Giải bài toán:
Một hình chữ nhật có diệïn tích là 48 cm2, chiều dài là 8 cm. Tính chu vi hình chữ nhật đóù?
Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài
-HS tự làm bài, 2 HS làm bảng
-Gọi HS nhận xét, chữa bài
Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Gọi HS nêu cách làm
-2 HS làm bảng
-GV chấm, nhận xét, chữa bài.
Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu
-HS nêu cách làm và làm bài câu a,b.
-Nhận xét.
GV hướng dẫn HS làm câu c, d
c/* X : 9 = 1325 (dư 8) 
 d/* 7 x X = 18939 + 3825
Một số HS nêu lại cách làm
Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán.
H. Muốn tính được chu vi hình chữ nhật ta phải tính gì?
- HS làm bài.
- GV chấm, chữa bài.
 Bài giải:
 Chiều rộng hình chữ nhật là:
 48 : 8 = 6 (cm)
 Chu vi hình chữ nhật là:
 (8 + 6) x 2 = 28 (cm)
 Đáp số: 28 cm
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ đã học.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BUỔI CHIỀU . LỚP 4 -- TUẦN 2
( Từ ngày 24 - 28 / 8 /2009)
Thứ - ngày
Tiết
Môn học
Tiết PPCT
Bài dạy
2 24 - 8
1
Khoa học*
3
Trao đổi chất ở người ( Tiếp)
2
Khoa học
Ôn tập
3
Toán
Ôn tập
3 25 - 8
1
Tiếng Anh
Cô Oanh dạy
2
Tiếng Anh
Cô Oanh dạy
3
Thể dục*
3
Quay phải trái, dàn ... trªn rỴo cao?
b, H­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy
- Em h·y cho biÕt c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n?
c, H­íng dÉn viÕt tõ khã
GV yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ vµ luyƯn viÕt
Gäi HS ®äc l¹i c¸c tõ võa viÕt.
d, ViÕt chÝnh t¶
GV ®äc cho HS viÕt bµi.
d, So¸t lçi, thu vµ chÊm bµi
GV ®äc cho HS so¸t lçi.
Thu bµi vµ chÊm 10 bµi.
NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi 2: Gäi HS ®äc yªu cÇu . 
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi .
- Gäi tõng HS ®äc c¸c tõ võa t×m ®­ỵc
- Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
- GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
- Gäi HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n.
b, T­¬ng tù phÇn a 
Bµi 3: Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung.
Tỉ chøc thi lµm bµi.
GV chia líp thµnh 3 nhãm .Yªu cÇu HS lÇn l­ỵt lªn b¶ng g¹ch ch©n vµo tõ ®ĩng. ( Mçi HS chän mét tõ).
GV cïng HS nhËn xÐt, bỉ sung.
III. Cđng cè, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn HS viÕt l¹i bµi tËp 2b trong s¸ch gi¸o khoa.
ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp cuèi häc k× I.
 HS viÕt c¸c tõ: Ra vµo, gia ®×nh, cỈp da, c¸i giá, rung rinh, gia dơng, ... c¸i bÊc, tÊt bËt, lÊc cÊc, lÊc xÊc, vËt nhau, ... 
Mét sè HS ®äc mơc bµi.
2 HS ®äc bµi, c¶ líp ®äc thÇm. 
- M©y theo c¸c s­ên nĩi tr­ên xuèng, m­a bơi , hoa c¶i në vµng trªn s­ên ®åi, n­íc suèi c¹n dÇn, nh÷ng chiÕc l¸ vµng cuèi cïng ®· l×a cµnh. 
- HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dƠ lÉn.
RỴo cao, s­ên nĩi, tr­ên xuèng, chÝt b¹c, quanh co, nh½n nhơi, s¹ch sÏ, khua lao xao,... 
HS nghe GV ®äc vµ viÕt bµi.
HS ®ỉi chÐo vë ®Ĩ so¸t lçi, ch÷a bµi 
1 HS ®äc yªu cÇu bµi.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
LÇn l­ỵt tõng HS ®äc tõ võa t×m ®­ỵc
HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Lêi gi¶i: Lo¹i nh¹c cơ, lƠ héi, nỉi tiÕng.
 2 HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n.
( Lêi gi¶i: giÊc ngđ, ®Êt trêi, vÊt v¶).
1 HS ®äc thµnh tiÕng
Thi lµm bµi.
Lêi gi¶i: GiÊc méng, lµm ng­êi, xuÊt hiƯn, nưa mỈt , lÊc l¸o, cÊt tiÕng, lªn tiÕng, nhÊc chµng, ®Êt, l¶o ®¶o thËt dµi, n¾m tay.
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về Câu kể Ai làm gì?
II. Các hoạt động dạy - học:
Các bài tập cần làm
Hoạt động dạy - học
Bài 1: Em h·y ®äc thÇm ®o¹n v¨n sau ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái:
§ªm tr¨ng ®Đp
Ngµy ch­a t¾t h¼n, tr¨ng ®· lªn råi. MỈt tr¨ng trßn to vµ ®á tõ tõ lªn ë ch©n trêi, sau rỈng tre ®en cđa lµng xa. MÊy sỵi m©y cßn v¾t qua mçi lĩc mét m¶nh dÇn råi ®øt h¼n. Trªn qu·ng ®ång réng, c¬n giã nhĐ hiu hiu ®­a l¹i, thoang tho¶ng mïi h­¬ng th¬m m¸t. 
1. Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng nhÊt: 
§o¹n v¨n t¶ c¶nh bÇu trêi lĩc nµo?
a. Lĩc tr¨ng ch­a mäc b. Lĩc tr¨ng míi mäc c. Lĩc tr¨ng ®· lªn cao
2. Ghi l¹i c©u v¨n t¶ h×nh ¶nh mỈt tr¨ng lĩc míi mäc: 
3. Trong ®o¹n v¨n trªn cã c¸c tõ l¸y lµ: 
Bµi 2: Trong c©u: “MỈt tr¨ng tõ tõ lªn ë ch©n trêi, sau rỈng tre ®en cđa lµng xa.”
A. C¸c chđ ng÷ trong c©u trªn lµ: 
B. C¸c tÝnh tõ cã trong c©u trªn lµ: 
C©u 3: Em h·y t¶ mét ®å dïng häc tËp mµ em yªu thÝch.
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: GV đọc cho HS chép bài
HS thảo luận và trả lời câu hỏi
1. a 
2. Mặt trăng ... của làng xa.
3. Từ từ, hiu hiu, thoang thoảng
Bài 2: HS thảo luận và tìm từ
A. Mặt trăng
b. Tính từ: từ từ, đen, xa.
Bài 3: HS tự làm bài
GV thu bài và chấm
3.Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học
TOÁN : ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố các dạng bài đã học để chuẩn bị cho tiết kiểm tra định kì
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài
2. Đề bài:
Bµi 1: ViÕt c¸c sè sau:
A. Bèn m­¬i l¨m triƯu b¶y tr¨m sau m­¬i ba ngh×n: 
B. Mét tr¨m s¸u m­¬i hai triƯu bèn tr¨m t¸m m­¬i s¸u ngh×n ba tr¨m n¨m m­¬i chÝn: 
Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
a. 618946 + 43529 b. 435260 - 82753 c. 237 x 25 d. 2520 : 12
Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc: 468 : 3 + 63 x 4
Bµi 4: Trong hai ngµy mét cưa hµng vËt liƯu x©y dùng ®· b¸n ®­ỵc 3450 kg xi m¨ng. BiÕt sè xi m¨ng ngµy thø nhÊt b¸n ®­ỵc Ýt h¬n ngµy thø hai lµ 150 kg. Hái mçi ngµy cưa hµng b¸n ®­ỵc bao nhiªu ki l« gam xi m¨ng?
Bµi 5: H×nh vÏ d­íi ®©y cho biÕt ABCD lµ h×nh vu«ng, h×nh ABNM vµ MNCD lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt vµ cã chiỊu réng b»ng 6 cm. A B
a. C¹nh BC vu«ng gãc víi nh÷ng c¹nh nµo? 6 cm
b. c¹nhMN song song víi nh÷ng c¹nh nµo? 
 M N
c. TÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng ABCD 
vµ diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABNM? 6 cm
 D C
Bµi 6: H·y khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng:
Sè thÝch hỵp ®Ĩ viÕt vµo chç chÊm
a. 3 m2 5 dm2 = ............... dm2
A. 35 B. 350 C. 305 D. 3050
b. 5 tÊn 73 kg = ............ kg
A. 573 B. 5073 C. 5730 D. 5037
3. HS làm bài
GV chấm, nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò
Thứ Năm, ngày 24 tháng 12 năm 2009
TẬP LÀM VĂN
BÀI DẠY : ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN M IÊU TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu: 
-Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn (ND Ghi nhớ)
-Nhận biết được cấu tạo của đoạn văn (BT1, mục III); viết được một đoạn văn tả bao quát một chiếc bút (BT2)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bài văn Cây bút máy viết sẵn trên bảng lớp .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài
b. Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1, 2, 3: Yêu cầu HS đọc đề bài .
-Gọi 1 HS đọc bài " Cái cối tân " trang 143
-YC HS theo dõi trao đổi và trả lời câu hỏi .
-Gọi HS trình bày, mỗi HS chỉ nói về một đoạn văn .
- Nhận xét kết luận lời giải đúng .
Đoạn 1: ( Mở bài ) 
Cái cối xinh xinh ... gian nhà trống 
Đoạn 2: ( Thân bài ) 
U gọi nó là cái cối tân ... cối kêu ù ù . 
Đoạn 3 : ( Thân bài )
Chọn được ngày lành ... vui cả xóm .
Đoạn 4 : ( Kết bài ) 
Cái cối cũng như ... dõi từng bước anh đi 
H. Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa như thế nào ? 
H. Nhờ đâu mà em nhận biết được bài văn có mấy đoạn ?
c. Ghi nhớ :
+ Gọi HS đọc phần ghi nhớ .
d. Luyện tập :
Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài .
-Yêu cầu HSsuy nghĩ, thảo luận và làm bài.
- Gọi học sinh trình bày .
- GV nhận xét bổ sung
a/ Bài văn có 4 đoạn :
b/ Đoạn 2 : Tả hình dáng của cây bút .
c/ Đoạn 3 : Tả cái ngòi bút 
d/ Đoạn 3 : Câu mở đoạn: Mở nắp ra, em thấy .... chữ rất nhỏ, không rõ.
- Câu kết đoạn: Rồi em tra nắp bút ...cất vào cặp .
- Đoạn văn tả cái ngòi bút, công dụng của nó cách bạn HS giữ gìn ngòi bút.
Bài 2 : Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài .
-YC HS tự làm bài. GV chú ý nhắc học sinh.
+ Chỉ viết đoạn văn tả bao quát chiếc bút, không tả chi tiết từng bộ phận, không viết cả bài.
+ Quan sát kĩ về: hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo những đặc điểm riêng mà cái bút của em không giống cái bút của bạn.
+ Khi miêu tả cần bộc lộ cảm xúc, tình cảm của mình đối với cái bút.
- Gọi HS trình bày. GV chú ý sửa lỗi dùng từ diễn đạt cho từng học sinh và cho điểm những em viết tốt . 
3. Củng cố – dặn dò:
H. Mỗi đoạn văn miêu tả có ý nghĩa gì ?
H. Khi viết mỗi đoạn văn ta cần chú ý gì ?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết lại bài 
-Dặn HS chuẩn bị bài sau
- Lắng nghe .
 1 HS đọc thành tiếng .
-Cả lớp đọc thầm theo dõi trao đổi, tìm các đoạn văn và tìm nội dung chính của mỗi đoạn văn .
- Lần lượt trình bày 
( giới thiệu về cái cối được tả trong bài)
( tả hình dáng bên ngoài cái cối )
( tả hoạt động của cái cối )
( nêu cảm nghĩ về cái cối )
- Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật đó hay nêu cảm nghĩ của tác giả về đồ vật đó .
+ Nhờ các dấu chấm xuống dòng để biết được số đoạn trong bài văn .
 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm . 
 2 HS đọc nội dung và yêu cầu của bài .
 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, dùng bút chì đánh dấu vào sách giáo khoa .
- Tiếp nối nhau trình bày .
- Lắng nghe .
1 HS đọc thành tiếng 
+Lắng nghe 
+ Tự viết bài 
 3 đến 5 HS trình bày .
- Thực hiện theo lời dặn của giáo viên 
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố các dạng bài đã học để chuẩn bị cho bài KTĐK
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài:
2. Đề bài: 
Phần 1: Khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®ĩng:
a.Nh÷ng tõ nµo viÕt sai chÝnh t¶:
A. chËc chéi	 B. lËt ®ỉ	C. néi n­íc	D. cÊt giÊu
b. §iỊn d, gi hay r vµo chç trèng:
+ nh¶y ... ©y; mĩa ...èi; ...eo h¹t n¶y mÇm; vßi ...ång; con ...èng nhựa; ®u ...©y
II/ LuyƯn tõ vµ c©u: ( 3®)
khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®ĩng
1. Tªn trß ch¬i b¾t ®Çu b»ng danh tõ: 
A. Cê vua	B. §¸ cÇu	C. Nh¶y d©y	
2. ViÕt tiÕp vÞ ng÷ vµo chç trèng:
+ Tèi tèi, mĐ em .............................................................................................
+ Vµo ngµy nghØ cuèi tuÇn, bè em...................................................................
3.ViÕt mét c©u kĨ giíi thiƯu mét b¹n míi ë líp em: 
-........................................................................................................................
III/ TËp lµm v¨n: ( 5 ®)
Em h·y t¶ mét ®å vËt mµ em yªu thÝch.
3. HS làm bài
4. GV chấm, chữa bài
5. Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
TOÁN : ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố các dạng bài đã học để chuẩn bị cho bài KTĐK
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài:
2. Đề bài: 
Bài 1: Đặt tính rồi tính: ( 2 điểm)
648 054 + 945 + 37 368 234 468 – 73 369 468 x 7080 374 328 : 468
Bài 2: Tính giá trị biểu thức: ( 1,5 điểm)
 780 000 – 378 x 468 + 40 365 : 65 
Bài 3: Tìm y: ( 1,5 điểm)
y x 486 = 168 156 + 14 58 120 : y x 4 = 20 
Bài 4: Khoanh trịn chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất: ( 1 điểm)
a. 20 tạ 40 kg =.............................
A. 204 yến B. 20040 kg C. 200400g D. Cả ba đều đúng.
b. 25 m2 25cm2 = ...............cm2
A. 2525 B. 25250 C. 25025 D. 250025 
Bài 5: ( 3 điểm) 
Một thủa ruộng hình chữ nhật cĩ chu vi là 336 và gấp 6 lần chiều rộng.
Tính diện tích thủa ruộng
Người ta trồng lúa trên thửa ruộng đĩ , cứ 100 m2 thì thu hoạch được 48 kg thĩc. Hỏi cả thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thĩc? 
3. HS làm bài
4. GV chấm, chữa bài
5. Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học