Giáo án Lớp 4 (Buổi chiều) - Tuần 22 - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp)

Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
Luyện Toán
I/ Mục tiờu: luyện tập về phân số 
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hđ 1: Gv ra bài tập
Bài 1: Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng phân số có mẫu số là 1
 7; 3; 9; 11; 17; 29; 31
Bài 2: Một thửa đất hình bình hành có đáy là 27 m, chiều cao là 16 m. Tính diện tích thửa đất đó?
Hđ2: Làm bài tập 
Bài tập 1 , Đối tượng HS yếu,trung bình
Bài tập 1,2, Đối tượng HS khá,giỏi 
 Gọi Hs chữa bài trên bảng
Gv nhận xét,sửa sai cho Hs Nhận xét tiết học
Luyện Toán
I/ Mục tiờu: luyện tập về phân số 
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hđ 1: Gv ra bài tập
Bài 1: Rút gọn các phân số sau thành phân số tối giản:
 =; = ; = ; =
Bài 2: 5 bạn ăn hết 3 cái bánh, Hỏi trung bình mỗi bạn ăn bao nhiêu bánh?
Hđ2: Làm bài tập 
Bài tập 1 , Đối tượng HS yếu,trung bình
Bài tập 1,2, Đối tượng HS khá,giỏi 
 Gọi Hs chữa bài trên bảng
Gv nhận xét,sửa sai cho Hs Nhận xét tiết học
Tiết3: Luyện Tiếng việt.
Luyện đọc: Sầu riêng
I.Mục tiêu: Giúp HS: rèn kĩ năng đọc. 
- Đọc thông thạo, nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm; ngắt nghỉ đúng; thể hiện được giọng đọc của bài.
- Nắm vững nội dung bài: Ca ngợi giá trị và vẻ đặc sắc của cây sầu riêng.
II. Đồ dùng dạy học.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động 1:(15 phút) Luyện đọc đoạn.
- HS đọc đoạn trước lớp 3 lượt bài.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm 3.
- HS thi đọc trước lớp kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài.
Hoạt động 2: (5 phút) Luyện đọc cả bài.
- GV đọc bài.
- 1, 2 HS đọc bài. Nêu nội dung bài.
 Hoạt động 2: (10 phút) Luyện đọc diễn cảm 
- Hd giọng đọc thích hợp, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm; ngắt nghỉ đúng; thể hiện được giọng đọc của bài. 
- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 2.
Hoạt động nối tiếp: (2 phút) 
- Nhận xét chung giờ học.
- Dặn về nhà luyện đọc.
Tiết 4: Bồi dưỡng tiếng việt.
I. Mục tiêu: Giúp HS: Rèn kĩ năng viết:
 Viết đúng chính tả và đúng mẫu chữ nghiêng thanh đậm bài viết: Góc sân và khoảng trời.
II. Đồ dùng dạy học: Vở thực hành luyện viết.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động 1: (5 phút) Tìm hiểu bài viết.
 - GV đọc bài viết.
- 2, 3 HS đọc lại.
- HD hiểu nội dung bài viết.
Hoạt động 2: (5 phút) Luyện viết trên bảng.
- HD viết một số tiếng khó: xây, chớp trắng ...; chữ hoa đầu câu: g, c, t
- HS luyện viết.
Hoạt động 3:(20 phút) Thực hành luyện viết.
- Nêu y/c luyện viết.
- Theo dõi HS viết bài, uốn nắn, sửa sai cho HS.
Hoạt động 4:(5 phút) Nhận xét, đánh giá.
- GV chấm một số bài, nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung buổi học, dặn luyện viết.
------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
Luyện Toán 
I/ Mục tiờu: luyện tập so snáh 2 phân số cùng mẫu số
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hđ 1: Gv ra bài tập
Bài 1: So sánh các phân số sau:
 và ; và ; và ; 
Bài 2: Một thửa đất hình bình hành có đáy là 7 dm, chiều cao là 32 cm. Tính diện tích thửa đất đó?
Hđ2: Làm bài tập 
Bài tập 1 , Đối tượng HS yếu,trung bình
Bài tập 1,2, Đối tượng HS khá,giỏi
 Gọi Hs chữa bài trên bảng
Gv nhận xét,sửa sai cho Hs Nhận xét tiết học
Luyện Toán 
I/ Mục tiờu: luyện tập so snáh 2 phân số cùng mẫu số
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hđ 1: Gv ra bài tập
Bài 1: Rút gọn các phân số sau
 12 x 3 x 15 	 3 x 9 x 2 5 x 6 x 9 x 5 
 36 x 5 x 3	7 x 3 x 2	12 x 3 x 5 x9
Bài 2: 7 bạn ăn hết 8 cái bánh, Hỏi trung bình mỗi bạn ăn bao nhiêu bánh?
Hđ2: Làm bài tập 
Bài tập 1 , Đối tượng HS yếu,trung bình
Bài tập 1,2, Đối tượng HS khá,giỏi
 Gọi Hs chữa bài trên bảng
Gv nhận xét,sửa sai cho Hs Nhận xét tiết học
Tiết 3 : Luyện tiếng việt.
 chủ ngữ trong câu kể ai thế nào ?
I. mục tiêu: Giúp HS:- Hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- Củng cố kĩ năng xác định CN trong câu kể Ai thế nào ?
II.Đồ dùng dạy học: Vở bài tập bổ trợ
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Hoạt động 1:(10 phút) Hoàn thiện buổi 1.
- Nhắc nhở HS hoàn thiện bài buổi 1, giải đáp thắc mắc của HS.
- Y/c HS thực hành đặt câu kể Ai thế nào ?
 Hoạt động 2: (25 phút) Thực hành.
- GV giao nhiệm vụ: thực hành bài tập vở bài tập bổ trợ.
- Theo dõi, giúp HS hoàn thiện bài tập.
- Chữa bài: y/c một số HS xác định chủ ngữ trong các câu.
- Chốt kết quả đúng. Củng cố ý nghĩa của chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì.
Hoạt động nối tiếp: (2 phút) 
- Nhận xét chung giờ học.
Tiết 4: luyện tiếng việt
I. Mục tiêu: Luyện tập chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?
II. Các hoạt động dạy học
Bài 1: Xác định chủ ngữ vị ngữ của các câu sau:
a) Nắng phố huyện vàng hoe.
b) Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng.
c) Từng đoàn người và ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt. 
Bài 2: Viết đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu nói về 1 loại trái cây em thích trong đó có dùng câu có mô hình Ai thế nào?
	Gv yêu cầu hs làm bài cá nhân và chữa bài 
Gv nhận xét, sửa sai cho cả lớp
 Thứ 5, ngày 9 tháng 2 năm 2012.
Tiết 1 : thực hành toán
 Quy đồng mẫu số các phân số.
I. Mục tiêu: giúp HS: 
- Nắm vững cách quy đồng mẫu số hai phân số và thực hành thành thạo
II. HOạT ĐộNG DạY HọC:
Hoạt động 1 :(10 phút) Hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- Giúp HS hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- HS nêu các thắc mắc để GV giải đáp. Sau đó hoàn thiện bài tập buổi 1.
- Hướng dẫn Luyện tập - Thực hành:
+ GV giao nhiệm vụ: Bài tập 1, 2,3 trang 27 VBT 
+ Theo dõi, giúp HS làm bài.
Hoạt động 2: (20 phút) Củng cố kĩ năng quy đồng mẫu số.
Bài 1: - Y/c 3 HS chữa bài, lớp nhận xét.
- Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số.
Bài 2: Y/c 1 HS trình bày bảng phụ, lớp nhận xét.
* Chốt cách quy đồng mẫu số hai phân số có mẫu số chung.
Hoạt động nối tiếp: : (3 phút) Nhận xét chung tiết học
Luyện Toán
I/ Mục tiờu: luyện tập so snáh 2 phân số khác mẫu số
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hđ 1: Gv ra bài tập
Bài 1: So sánh các phân số sau:
 và; và ; và ; 
Bài 2: Xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
 a) ; ; ; b) ; ; 
Hđ2: Làm bài tập 
Bài tập 1 , Đối tượng HS yếu,trung bình
Bài tập 1,2, Đối tượng HS khá,giỏi
Gọi Hs chữa bài trên bảng
Gv nhận xét,sửa sai cho Hs Nhận xét tiết học 
 Luyện Tiếng việt.
Luyện đọc: Chợ Tết 
I.Mục tiêu: Giúp HS: rèn kĩ năng đọc. 
- Đọc thông thạo, nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm; ngắt nghỉ đúng; thể hiện 
được giọng đọc của bài.
- Nắm vững nội dung bài. 
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1:(15 phút) Luyện đọc đoạn.
- HS đọc đoạn trước lớp 3 lượt bài.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm 4.
- HS thi đọc trước lớp kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài.
Hoạt động 2: (5 phút) Luyện đọc cả bài.
- GV đọc bài.
- 1, 2 HS đọc bài. Nêu nội dung bài.
 Hoạt động 2: (10phút) Luyện đọc diễn cảm 
- Hd giọng đọc thích hợp, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm; ngắt nghỉ đúng; thể hiện được giọng đọc của bài. 
- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 2.
Hoạt động nối tiếp: (2 phút) 
- Nhận xét chung giờ học.
- Dặn về nhà luyện đọc.
 ------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 6, ngày 10 tháng 2 năm 2012.
Tiết 1 : thực hành toán
 So sánh các phân số.
I. Mục tiêu: giúp HS: 
- Nắm vững cách quy đồng mẫu số hai phân số và thực hành thành thạo
II. HOạT ĐộNG DạY HọC:
Hoạt động 1 :(10 phút) Hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- Giúp HS hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- HS nêu các thắc mắc để GV giải đáp. Sau đó hoàn thiện bài tập buổi 1.
- Hướng dẫn Luyện tập - Thực hành:
+ GV giao nhiệm vụ: Bài tập 1, 2,3 trang 28 VBT 
+ Theo dõi, giúp HS làm bài.
Hoạt động 2: (20 phút) Củng cố kĩ năng quy đồng mẫu số.
Bài 1: - Y/c 3 HS chữa bài, lớp nhận xét.
- Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số.
Bài 2: Y/c 1 HS trình bày bảng phụ, lớp nhận xét.
* Chốt cách quy đồng mẫu số hai phân số có mẫu số chung.
Hoạt động nối tiếp: : (3 phút) Nhận xét chung tiết học
Luyện Toán
I/ Mục tiờu: luyện tập so sánh 2 phân số khác mẫu số
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hđ 1: Gv ra bài tập
Bài 1: Rút gọn rồi so sánh các phân số sau
 và ; và ; và 
Bài 2: Xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
 ; ; ; ; ; 
Hđ2: Làm bài tập 
Bài tập 1 , 2 Đối tượng HS yếu,trung bình
Bài tập 1,2,3, Đối tượng HS khá,giỏi
Gọi Hs chữa bài trên bảng
Gv nhận xét,sửa sai cho Hs Nhận xét tiết học 
Tiết 3: Luyện Tiếng việt.
I. Mục tiêu : Giúp HS 
- Nắm vững chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?
- Biết đặt câu theo y/c.
II. Các hđ dạy học chủ yếu.
Hoạt động 1:(10 phút) Hoàn thiện buổi 1.
- Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thiện buổi 1.
- Y/c 1, 2 HS nêu ghi nhớ. 
- HS thực hành bài 1, 2 VBT bổ trợ.
- Y/c HS nối tiếp nêu các câu kể Ai thế nào? có trong đoạn văn
- Y/c HS lên bảng xác định chủ ngữ trong các câu trên.
- Chốt kết quả đúng, củng cố cho HS chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?.
Hoạt động 2:(15 phút) Thực hành đặt câu theo y/c.
 - Y/c nối tiếp đặt câu Ai thế nào?
- Y/c một số HS làm bài trên bảng phụ trưng bày kết quả, lớp nhận xét. 
HĐ nối tiếp :(4 phút )
- Nhận xét chung tiết học.