Giáo án Lớp 4 (Buổi chiều) - Tuần 8 - Năm học 2011-2012

Tuần 8
 Thứ 2, ngày 17 tháng 10 năm 2011.
Tiết 3 : Luyện toán.
Tính chất kết hợp của phép cộng và giải toán.
I. Mục tiêu: giúp HS:- Hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- Củng cố về biểu thức có chứa ba chữ.
- Rèn kĩ năng vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng để tính nhanh và kĩ năng giải toán 
II. HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
Hoạt động 1:(15 phút) Hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- Giúp HS hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- HS nêu các thắc mắc để GV giải đáp. Sau đó hoàn thiện bài tập buổi 1.
- Hướng dẫn Luyện tập - Thực hành:
+ GV giao nhiệm vụ: Bài tập 2, 3, 4, 5 trang 42 VBT 
+ Theo dõi, giúp HS làm bài.
Hoạt động 2: (15 phút) Củng cố về biểu thức có chứa ba chữ. 
Bài 2: - Y/c 3 HS nối tiếp điền kết quả, lớp nhận xét.
- Củng cố cách tính giá trị biểu thức có chứa ba chữ.
Hoạt động 3: (15 phút) Vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng .
 Bài 3: - Y/c 3 HS thực hiện, nêu cách làm.
- Chốt kết quả đúng. Củng cố tính chất kết hợp của phép cộng.
 Bài 4: - Y/c 2 HS chữa bài, lớp nhận xét.
- Củng cố tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng.
Hoạt động 4: (10 phút) Củng cố giải toán
Bài 5: - HS đọc đề. - Y/c HS giải toán.
- Chốt kết quả đúng.
- Củng cố giải toán liên quan đến tìm số trung bình cộng..
 Hoạt động nối tiếp: : (5 phút) Nhận xét chung tiết học
Tiết 2: Luyện Tiếng việt.
Luyện đọc - Học thuộc lòng:
I.Mục tiêu: - Nắm vững nội dung bài. 
- Học thuộc lòng bài thơ.
III. hoạt động dạy học.
Hoạt động 1:(15 phút) Luyện đọc đoạn.
- HS đọc đoạn trước lớp 3 lượt bài.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm 2.
- HS thi đọc trước lớp kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài.
Hoạt động 2: (5 phút) Luyện đọc cả bài.
- GV đọc bài.
- 1,2 HS đọc bài. Nêu nội dung bài.
 Hoạt động 2: (10phút) Luyện đọc diễn cảm - Học thuộc lòng.
- Hd giọng đọc thích hợp, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả...
- Y/c HS đọc diễn cảm cả bài, tổ chức nhận xét.
- Tổ chức thi dọc thuộc lòng.
Hoạt động nối tiếp: (2 phút) Nhận xét chung giờ học.
-------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 3, ngày 18 tháng 10 năm 2011
Tiết 2: luyện Toán 
 Tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
I. Mục tiêu:.-luyện Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó .
 III. hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: (35 phút) Thực hành.
YC Hs nêu số bài tập cần làm trong VBT trang 43
Yc hs làm bài cá nhân, QS giúp hs yếu
 Tổ chức chữa bài
Bài 1: - Cho HS đọc đề, phân tích đề. GV tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. 
- Y/c 1 HS giải. Chốt kết quả đúng.
- Củng cố cách giải.
Bài 2: Thực hiện tương tự bài 1.
Bài 3: - Y/c 2 HS lên bảng giải theo 2 cách.
- Củng cố dạng toán.
Hoạt động nối tiếp: (5)Nhận xét chung giờ học.
Tiết 1 : Luyện tiếng việt.
 cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài.
I. mục tiêu: Giúp HS:- Hoàn thiện nhiệm vụ buổi 1.
- Củng cố cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài .
- Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc.
III. hoạt động dạy - học.
Hoạt động 1:(10 phút) Hoàn thiện buổi 1.
- Nhắc nhở HS hoàn thiện bài buổi 1, giải đáp thắc mắc của HS.
- Y/c HS nêu lại ghi nhớ.
- 4,5 HS nêu .
Hoạt động 2: (25 phút) Thực hành viết tên người, tên địa lí nước ngoài. .
- GV giao nhiệm vụ: thực hành bài tập 1, 2, 3 vở bài tập 
- Theo dõi, giúp HS hoàn thiện bài tập.
- Chữa bài.
Bài 1: - Y/c 1 HS trình bày bảng phụ, lớp nhận xét. .
- Chốt kết quả đúng: các tên riêng nước ngoài trong đoạn văn là Mát-xcơ-va, Lê-nin, A-lếch-xây.
Bài 2: - Y/c HS làm bài cá nhân, 2 HS làm phiếu trình bày bảng, lớp nhận xét.
- Củng cố cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài
Bài 3: - Y/c HS làm bài cá nhân, 2 HS làm phiếu trình bày bảng, lớp nhận xét.
- Củng cố cách viết tên địa danh.
Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - Nhận xét chung giờ học.
--------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 5, ngày 20 tháng 10 năm 2011
 Tiết 1: luyện Toán 
 luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó 
III. hoạt động dạy - học:
Hoạt động 2: (8 phút) Củng cố công thức tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số.
YC Hs nêu số bài tập cần làm trong VBt trang 44
Yc hs làm bài cá nhân, QS giúp hs yếu
 Tổ chức chữa bài
Bài 1: - Y/c HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số.
- Y/c chữa bài, chốt kết quả đúng.
- Củng cố công thức tìm hai số.
Hoạt động 3: (25 phút) Giải toán.
 Bài 2: - Y/c HS đọc đề, phân tích đề. GV tóm tắt.
- Y/c xác định dạng toán.
- Y/c giải bài tập, chốt kết quả đúng.
- Củng cố giải toán dạng tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
Bài 3: - Y/c HS đọc đề, phân tích đề. GV tóm tắt.
- Y/c giải bài tập theo hai cách, chốt kết quả đúng.
- Củng cố giải toán.
Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút) Nhận xét giờ học
--------------------------------------------------------------------------------
Thứ 6, ngày 21 tháng 10 năm 2011.
Tiết 1: Luyện Tiếng việt.
 Luyện đọc
I.Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng đọc:
+ Đọc trơn toàn bài Đôi giày ba ta màu xanh.
+ Nâng cao kĩ năng đọc (đọc diễn cảm): thể hiện được giọng đọc của bài, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- Nắm vững nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động 1:(10 phút) Luyện đọc đoạn.
- HS đọc đoạn trước lớp 3 lượt bài.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm 2.
- HS thi đọc trước lớp kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài.
Hoạt động 2: (10 phút) Luyện đọc cả bài.
- GV đọc bài.
- 1,2 HS đọc bài. Nêu nội dung bài.
 Hoạt động 2: (10phút) Luyện đọc diễn cảm 
- Hd giọng đọc thích hợp, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả...
- Y/c HS đọc diễn cảm cả bài, tổ chức nhận xét.
Hoạt động nối tiếp: (5 phút) Hệ thống nội dung bài tập đọc
- Dặn luyện đọc.
 Tiết 1: luyện Toán 
luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó 
III. hoạt động dạy - học:
Hoạt động 2: (8 phút) Củng cố công thức tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số.
YC Hs nêu số bài tập cần làm trong VBt trang 45
Yc hs làm bài cá nhân, QS giúp hs yếu
 Tổ chức chữa bài
Bài 1: - Y/c HS nêu cách tính các phép tính
- Y/c chữa bài, chốt kết quả đúng.
- Củng cố cách tính 
Bài 2: - Y/c HS đọc đề, phân tích đề. 
- Y/c tính bàng cách thuaanh tiện nhất.
- Y/c hs lên bảng làm bài chốt kết quả đúng.
Hoạt động 3: (25 phút) Giải toán.
Bài 3: - Y/c HS đọc đề, phân tích đề. GV tóm tắt.
- Y/c giải bài tập theo hai cách, chốt kết quả đúng.
- Củng cố giải toán.
Bài 4: - Y/c HS đọc đề, phân tích đề. GV tóm tắt.
- Y/c giải bài tập theo hai cách, chốt kết quả đúng.
- Củng cố giải toán.
Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút) Nhận xét giờ học