Giáo án Lớp 4 - Tuần 12 - Năm học 2011-2012 - Trường TH C Vinh Thanh

 Từ ngày 07 tháng 11 đến, ngày 11 tháng 11 năm 2011
Thứ/ngày
Tiết
Môn
TCC
Tên bài dạy
Thứ hai
07/ 11
1
CC,PĐ- T
11
Luyện tập
2
Tập đọc
21
Nắng phương Nam
3
Kể - C
21
Nắng phương Nam
4
Thể dục
21
GV ( chuyên)
5
Toán
51
Luyện tập
Thứ ba
08 / 11
1
Chính tả
21
Nghe- viết : Chiều trên sông Hương
2
Thủ công
11
Cắt, dán chữ I, T
3
Toán
52
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
4
Đạo đức
11
Tích cự tham gia việc lớp, việc trường.
5
PĐ toán
11
Luyện tập
Thứ tư
09 / 11
1
Tập đọc
22
Cảnh đẹp non sông
2
LT & câu
11
Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh.
3
Toán 
53
Luyện tập
4
TN & XH
22
Phòng cháy khi ở nhà.
5
Hát nhạc
11
GV ( chuyên)
Thứ năm
10 / 11
1
Chính tả
22
Nghe- viết : Cảnh đẹp nao sông
2
Mĩ thuật
11
GV ( chuyên)
3
Thể dục
22
GV ( chuyên)
4
Toán
54
Bảng chia 8
5
TLV
11
Nói, viết về cảnh đẹp đất nước.
Thứ sáu
11 / 11
1
Tập viết
11
Ôn tập chữ hoa H
2
TN & XH
24
Một số hoạt động ở trường.
3
Toán
55
Luyện tập
4
PĐ - TV
11
Luyện đọc, viết vở luyện viết
5
 SHTT
11
 Sinh hoạt lớp
 Soạn ngày 02 tháng 11 năm 2011 
 Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2011 
 Tiết 1: Môn:Chào cờ, Phụ đạo toán 
 Bài: LUYỆN TẬP.
I- Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính nhẩm số có ba số có một chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện cách gấp lên,giảm đi một số lầm.
II- Đồ dùng-dạy học:
SGK
III- Các hoạt động dạy –học:
Nội dung- TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Thực hành: 30’
Bài 1: Số ?
Bài 2: Tìm x.
Bài 3: Bài toán.
Bài 4: Bài toán
3-Củng cố-dặn dò: 2’
Luyện tập.
*HS nêu yêu cầu:
+ GV gọi HS lên bảng làm bài.
Thừa số
234
107
160
124
Thừa số
2
3
5
4
Tích
468
321
900
496
- GV và HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu.
a- x : 8 = 101 b- x : 5 = 117
 x = 101 x 8 x = 117 x 5
 x = 808 x = 585
- GV và HS nhận xét
Nêu yêu cầu bài.
+ bài toán cho biết gì.?
+ Bài toán hỏi gì?
 Tóm tắt
1 đội: 205 cây
3 đội : ? cây
- Gọi HS lên bảng làm bài tập
- GV và HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu:
GV gọi HS lên bảng làm.
 Tóm tắt
Có : 5 thùng, mỗi thùng 150 l dầu
Bán : 345 l dầu
Còn : .. l dầu ?
- GV hỏi lại nội dung bài.
- Dặn xem bài ở nhà.
- GV nhận xét tiết học
- 4HS ghi kết quả.
c- x : 3 = 282 
 x = 282 x 3
 x = 846
-3 HS lên bảng làm
 Bài giải
 Số cây của 3 đội trồng được là:
 205 x 3 = 615(cái)
 Đáp số: 615 cây
-HS lên bảng làm bài . 
 Bài giải
Số lít dầu của 5 thùng là:
 150 x 5 = 750 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
 750 – 345 = 405 (lít)
 Đáp số: 405 lít dầu
-HS nhắc lại
Rút kinh nghiệm:
 Môn: Tập đọc+ kể chuyện
Tiết 2- 3: 
 Bài: Nắng phương nam .
I-Mục đích-yêu cầu:
 a-Tập đọc.
- Đọc đúng,rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ;bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ ,thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền nam bắc(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 b-Kể chuyện.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tòm tắt 
II-Đồ dùng dạy-học:
 Tranh minh họa trong sgk.
III-Các hoạt động dạy-học:
Nội dung- TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
1- Kiểm tra bài cũ: 5’
2- Bài mới: 30’
a- Giới thiệu bài:
b- Luyện đọc: 
c- Tìm hiểu bài: 
d- Luyện đọc lại: 
2- Hd HS kể lại từng đoạn của chuyện. 20’
3- Củng cố-dặn dò: 2’
-HS lên bảng trả bài và trả lời các câu hỏi.
Hôm trước các em học bài vẽ quê hương . Hôm nay các em học bài đất phương nam .
 a- GV đọc mẫu:
 b- Hd đọc và giãi nghĩa từ;
- Đọc từng câu.
 Đọc đoạn trước lớp.
*Từ ngữ(sgk)
- Đọc đoạn trong nhóm.
*Cả lớp đọc thầm cả bài.
+ Truyện có bạn nào?
- HS đọc thầm đoạn 1
+ Uyên và các bạn đi đâu ? vào dịp 
nào?
+ Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra?
* HS đọc thầm đoạn 2.
+ Nghe được thư Vân các bạn ước mong điều gì? 
* HS đọc thầm đoạn 3:
+Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân? 
-1 HS đọc yêu cầu 5 trong SGK.
+ Chọn thêm 1 tên khác cho chuyện.
-GV chọn đoạn cho HS đọc.
- Cho HS đọc phân vai
- Gọi HS đọc cả bài
- GV và HS nhận xét
 Kể chuyện 
 -Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK các em nhớ lại và kể từng đoạn câu chuyện nắng phương nam.
- ý 1. Truyện xảy ra từ lúc nào? 
- ý 2. Uyên và các bạn đi đâu ?
- ý 3.Vì sao mọi người sững lại?
- Từng cặp HS kể
- 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn
- GV nhận xét theo dõi.
- GV hỏi lại nội dung bài.
- Dặn xem bài ở nhà.
- GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại.
-1 HS đọc.
-Đọc nối câu.
-Đọc nối đoạn.
-Nhóm đọc nối.
- Uyên , Huệ Phương và một số bạn ở T P H C M.cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc. 
- Uyên và các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 tết.
-Gửi cho Vân được một ít nắng phương Nam.
-Cành mai nở nắng phương Nam đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt.
-Cành mai không có ngoài Bắt nên rất quí.
-Cành mai tết chỉ có miền Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến bạn bè bạn ở miền Nam.
-Câu chuyện cuối năm 
-Tình bạn 
-Cành mai tết.
- 4 HS đọc
- 2 HS đọc cả bài.
- Vào ngày 28 tết ở TPHCM. 
- Đi gữa chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ cho hoa tràn ngập hoa khiến các bạn tưởng như đang đi trong mơ giữa một rừng hoa.
- Vì tiếng gọi hè. Nè sắp nhỏ kia đi đâu vậy?.
- HS kể chuyện.
-HS nhắc lại.
 Rút kinh nghiệm
..
*************************************************************************** 
 Tiết 4 : Thể dục
 ( GV chuyên dạy)
****************************************************************************
 Tiết 5: Môn :Toán 
 Bài:LUYỆN TẬP.
I-Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính nhẩm số có ba số có một chữ số với số có một chữ số.
-Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện cách gấp lên, giảm đi một số lầm.
II-Đồ dùng-dạy học:
SGK
III-Các hoạt động dạy –học:
Nội dung- TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Kiểm tra bài cũ: 5’
2- Bài mới: 30’
a- Giới thiệu bài:
Thực hành: 30’
Bài 1: Số ?
Bài 2: Tìm x.
Bài 3: Bài toán.
Bài 4:
-Củng cố-dặn dò: 2’
- GV gọi học sinh lên bảng làm bài.
6 x 3 = 18 32 x 8 = 256 88 x 4 = 352
6 : 3 = 2 32 : 8 = 4 88 : 4 = 22
- GV nhận xét cho điểm
Hôm trước các em học bài nhân số có ba chữ số số với có một chữ số Hôm nay các em học bài Luyện tập.
Thừa số
423
105
241
170
Thừa số
2
8
4
5
Tích 
846
840
964
850
- GV nhận xét cho điểm
*HS nêu yêu cầu:
+ GV gọi HS lên bảng làm bài.
a- x : 3 = 212 b- x : 5 = 141
 x = 212 x 3 x =141 x 5
 x = 636 x =705
- GV nhận xét 
*Nêu yêu cầu bài.
+ bài toán cho biết gì.?
+ Bài toán hỏi gì?
 Tóm tắt
Một hộp: 120cái
4 hộp : .cái
- GV nhận xét cho điểm
-HS nêu yêu cầu:
GV gọi HS lên bảng làm.
 Tóm tắt
Có : 3 thùng dầu
1 thùng: 125 l
Bán : 185 l
Còn lại: ?l
- GV nhận xét cho điểm
-GV hỏi lại nội dung bài.
-Dặn xem bài ở nhà.
-GV nhận xét tiết học
- 3 HS làm bài trên bảng 
- HS nhắc lại.
- 4HS nêu kết quả.
-2 HS làm trên bảng
- HS nhận xét
-1 HS lên bảng làm
 Bài giải
 Số kẹo của 4 hộp là.
 120 x 4 =180 (cái )
 Đáp số: 180 cái
- 1 HS nêu yêu cầu
-HS lên bảng làm bài . 
 Bài giải
Số lít dầu của 3 thùng là:
 125 x 3 = 375 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
 375 – 185 = 190 (lít)
 Đáp số: 190 lít dầu
-HS nhắc lại
Rút kinh nghiệm:
..
************************************************************************* 
 Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011 
 Môn: Chính tả (nghe-viết)
Tiết 1:
 Bài: Chiều trên sông Hương 
 I- Mục đích-yêu cầu:
- Nghe- viết đúng bài chính tả:trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
- Lám đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ooc (BT2).
- Làm đúng BT(3)a/b 
II- Đồ dùng dạy-học:
 SGK.
III- Các hoạt động dạy-học:
Nội dung- TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Kiểm tra bài cũ: 5’
2- Bài mới: 30’
a-Giới thiệu bài:
b- Hd học sinh nghe viết chính tả. 
c- Hd học sinh làm bài tập. 
Bài tập 2:
Bài tập 3:
3- Củng cố-dặn dò: 2’
- HS viết các từ sai ở tiết trước.
Hương, bướm, biếc, khua, rợp.
- GV nhận xét
Hôm trước các em viết chính tả vẽ quê hương, phân biệt s\ x, ươn \ ương.Hôm nay các em viết bài chiều trên sông Hương, phân biệt oc/ooc , at /ac, 
a- Hd HS chuẩn bị;
- GV đọc bài chính tả.
+ Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông hương? 
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa .
+ Phân tích từ khó.( buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài.)
b- GV HD HS viết bài.
- GV đọc lại bài chính tả.
- GV theo dõi uốn nắn.
c- Chấm chữa bài.
- GV cho HS soát lỗi.
- GV thu 4- 5 bài chấm điểm.
- GV nhận xét bài chấm. 
- HS nêu y/c:
- GV gọi HS nêu kết quả sau đó .
- Kết quả: con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ-moóc.
- GV nhận xét.
- Nêu yêu cầu(lựa chọn)
- GVgọi HS lên làm bài.
a- con trâu- miếng trầu – vỏ trấu
b- hạt cát
- GV nhận xét bài.
- GV hỏi lại nội dung bài.
- Dặn xem bài ở nhà.
- GV nhận xét tiết học.
- HS viết bảng con.
- HS nhắc lại.
- Một HS đọc bài CT
- Chiều, Cuối, Phíá, Hương, Huế , Cồn Hến.
- HS viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS sửa lỗi.
- HS nộp bài
- HS làm vào VTB
- 2Học sinh lên làm .
- HS nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
 Rút kinh nghiệm:
 ************************************************************************* 
 Môn :Thủ công
 Tiết 2:
 Bài : Cắt, dán chữ I, T (T2).
I- Mục tiêu :
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T.Các nét chữ tương đối thẳng vá đếu nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
*HS khá, giỏi kẻ, cắt dán được chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II- Đồ dùng dạy-học :
 Mẫu chữ I,T.
III- Các hoạt động dạy-học :
Nội dung- TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Kiểm tra bài 
cũ: 3’
2- Bài mới : 30’
a- Giới thiệu bài.
 b-: Thực hành cắt dán chữ I,T: 
3-Củng cố-dặn dò: 2’
 - GV kiểm tra đồ dùng của HS.
 Hôm trước các em học bài Cắt dán chữ I, T. Hôm nay các em học bài tiếp tiết 2.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, chữ I T 
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các bước kẻ, cắt ,dán chữ I, chữ T theo qui trình.
- GV nhận xét và nhắc các bước kẻ, cắt , dán chữ I, T theo quy trình.
B1. Kẻ chữ I T 
B2. Cắt chữ I T .
B3 .Dán chữ I T
- GV quan sát uốn nắm, giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩn.
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS.
- GV hỏi lại nội dung lại bài.
- Dặn HS giờ sa ...  (1 dòng) N, V (1 dòng).
-Viết đúng tên riêng :Hàm nghi (1 dòng).
-Viết câu ứng dụng: Hải vânVinh Hàn.(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
II- Đồ dùng dạy-học:
 Chữ mẫu.
III-Các hoạt động dạy-học:
Nội dung - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ: 5’
2-Bài mới: 30’
a-Giới thiệu bài:
b-HD học sinh viết bảng con. 
c-HD học HS viết bài vào vở. 
d-Chấm chữa bài. 
3-Củng cố-dặn dò: 2’
-GV kiểm tra bài tập viết ở nhà.
- nhận xét
-Hôm trước các em viết chữ G .Hôm nay các em Viết chữ H. 
a- Luyện viết chữ hoa.
- HS tìm các chữ hoa có trong bài: H, N, V
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS tập viết chữ H và các chữ N, V trên bảng con.
-GV theo dõi và uốn nắm HS cách viết. 
b-Luyện viết từ ứng dụng:
-GV hướng dẫn HS viết từ và hướng dẫn HS viết mẫu,
c-Luyện viết câu ứng dụng (tên riêng)
- Cho HS đọc câu ứng dụng: Hàm Nghi.
- Gv giới thiệu: : Hàm Nghi (1872- 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt và đưa đi đày ở An-giê- ri rồi mất ở đó.
GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết .
-GV nêu yêu cầu
+Viết chữ hoa: H (1 dòng).
+ Viết chữ N, V: ( 1 dòng)
+ Viết tên riêng Hàm Nghi (2 dòng)
+Viết câu ca dao Hải Vân (2 lần)
-GV nhận xét bài chấm.
-GV hỏi lại nội dung bài.
-Dặn xem bài ở nhà,
-GV nhận xét tiết học.
- Kiểm tra vở 4 em
-HS nhắc lại.
-HS quan sát mẫu.
-HS viết bảng con.
-HS viết bảng con.
-HS viết bảng con.
- HS lắng nghe.
-HS viết bài vào vở.
-HS nhắc lại.
Rút kinh nghiệm:
*********************************************************************** 
 Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết 2:
 Bài: Một số hoạt động ở trường.
I- Mục tiêu:
- Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi ,văn nghệ, thể dục, thể thao, lao động vệ sinh ,than gia ngoại khóa.
- Nêu được trách nhiện của HS khi tham gia các hoạt động đó.
- Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức.
* KNS: - Kĩ năng hợp tác: Hợp tác trong nhóm, lớp để chia sẽ, đưa ra cách giúp đỡ các bạn học kém.
- Kĩ năng giao tiếp: Bài tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẽ với người khác.
II- Đồ dùng dạy-học
 SGK
III-Các hoạt động dạy- học
Nội dung- TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ: 5’
2-Bài mới: 30’
 a-Giới thiệu bài:
 b-Hoạt động 1 
c-Hoạt động 2. 
3-Củng cố-dặn dò: 2’
-GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời các câu hỏi.
- Nêu những việc cần làm để phòng cháy khi đung nấu?
 Hôm trước các em học bài. Phòng cháy khi ở nhà. Hôm nay các em học bài .Một số hoạt động ở nhà.
Quan sát theo cặp.
*Mục tiêu:
- Biết một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học.
- Biết mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập 
* Cách tiến hành.
B1: GV hướng dẫn. HS quan sát hình và trả lời.
 -Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học.
 Trong từng hoạt động đó .HS làm gì ?
B 2. -Một số HS trả lới trước lớp
Hình 1: Thể hiện hoạt động gì?
+ Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào?
+ Hoạt động đó GV làm gì?
GV nhận xét.
B3: GV cho HS thảo luận 
+ Em thường làm gì trong giờ học? 
+ Em có thích học theo nhóm không?
+ Em thường học nhón trong giờ học nào?
+ Em thường làm gì khi học nhón?
+ Em có thích được đánh giá bài của em không.? Vì sao?
KL. ở trường trong giờ học các em được khuyến khích tham gia vào nhiêu hoạt động khác nhau như làm việc cá nhân với thiếu nhi học tập, thảo luận nhón .thực hành ,quan sát ngoài thiên nhiên,nhận xét bài làm của bạn tất cả hoạt đông đó giúp các em học tập có hiệu quả hơn.
Làm việc theo tổ.
*Mục tiêu.
- Biết kể tên các môn học ,HS được học ở trường.
- Biết nhận xét thái độ và kết quả học tập của bản thân và của một số bạn .
- Biết hợp tác ,giúp đỡ và chia sẻ với bạn.
*Cách tiến hành:
B1:Thảo luận theo gợi ý sau.
+ Ở trường công việc chính của HS làm gì?
+ Kể tên các môn học mình thường được điển tốt hoặc điển kém và nêu lý do ?
+ Nói tên các môn học mình thích nhất và giải thích tại sao?
+ Kể những việc mình đã giúp đỡ các bạn trong học tập.
+ Cả tổ cùng nhận xét ai trong nhón học tốt ,ai cần phải cố gắng dối với môn học.
B2. GVgọi tổ trả lời
- GV nhận xét: Khen ngợi những em học chăm, học giỏi, biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em học còn yếu, chưa chăm.
- GV hỏi lại nội dung bài.
- Dặn xem bài ở nhà.
- GV nhận xét tiết học.
- 3 Hs trả lời
- HS nhắc lại tên bài.
- HS trả lời.
- Hình 1: Quan sát cây hoa trong giờ TNXH
- Hình 2: Kể chuyện theo tranh trong giờ TV
-Hình 3: Thảo luận nhóm trong giờ đạo đức 
- Hình 4: Trình bày sản phẩm trong giờ thủ công
- Hình 5: làm việc cá nhân trong giờ toán
- Hình 6: Tập thể dục
-HS trả lời.
- HS trả lời.
- Là công việc học tập
- Môn toán, chính tả,
- Môn toán, .
- Nhắc bạn chú ý nghe giảng bài
- Đại diện trả lời.
- HS nhắc lại.
Rút kinh nghiệm: 
.. ***************************************************************************** 
 Môn:Toán
Tiết 3:
 Bài: Luyện tập
I- Mục tiêu:
-Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép chia 8)
II-Đồ dùng dạy-học:
 SGK
III- Các hoạt động dạy-học:
Nội dung - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-kiểm tra bài cũ: 15’
2-Bài mới: 30’
a-Giới thiệu bài:
b-Luyện tập: 
 Bài tập 1. 
Bài tập 2: 
Bài tập 3: 
Bài tập 4: 
c- Củng cố-dặn dò: 2’
-GV gọi HS lên bảng làm bài tập.
8 x 5 = 48 : 8 = 56 : 8 = 
40 : 8 = 32 : 8 = 24 : 8 = 
- GV nhận xét
 Hôm trước các em học bài .Bảng chia 8.Hôm nay các em học bài luyện tập.
*Tính nhẩm.
-HS nêu yêu cầu:
-GV gọi HS lên bảng làm.
a) 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 
 48 : 8 = 6 56 : 8 = 7 64 : 8 = 8 
b) 16 : 8 = 2 24 : 8 = 3 32 : 8 = 4 
 16 : 2 = 8 24 : 3 = 8 32 : 4 = 8 
*GV nhận xét.
*Tính nhẩm:
- HS nêu yêu cầu:
- GV gọi HS đứng tại chỗ nêu kết quả .
32 : 8 = 4 24 : 8 = 3 40 : 8 = 8 
42 : 7 = 6 36 : 6 = 6 48 : 8 = 6 
- HS nêu yêu cầu:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
 Tóm tắt.
 Nuôi : 42 con
 Bán : 10 con
 Nhốt điều : 8 chuồng
 Một chuồng:con ?
. *GV nhận xét.
Tìm số ô vuông của mỗi hình.
- HS nêu yêu cầu:
a- Đếm số ô vuông (có 16 ô vuông )
b- Đếm số ô vuông (có 24 ô vuông)
- GV nhận xét
- GV hỏi lại nội dung bài.
- Dặn xem bài ở nhà.
- GV nhận xét tiết học.
- 3 HS làm bài trên bảng
-HS nhắc lại tên bài.
-HS lên nêu miệng.
 -HS nêu miệng. 
- HS nêu yêu cầu
- HS lên giải.
 Bài giải.
 Số con thỏ còn lại là.
 42 -10 = 32 (con)
 Số con thỏ trong mỗi chuồng là.
 32 : 8 = 4 (con )
 Đáp số: 4 con thỏ
-HS lên làm.
- chia nhẩm 16 : 8 = 2( ô vuông)
- Tính 6 x 4 = 24( ô vuông) 
Chia nhẩm 24 : 8 = 3( ô vuông )
-HS nhắc lại.
 Rút kinh nghiệm:
 ****************************************************************** 
 Phụ đạo tiếng việt
 Luyện đọc, luyện viết
I.Mục tiêu
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, phát âm đúng từ, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.
Đọc đúng giọng văn kể chuyện tự nhiên, cảm động phân biệt lời dẫn chuyện.
Hiểu tình cảm bao la của Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam cũng như tình cảm kính yêu của đồng bào miền Nam đối với Bác Hồ.
- Cho HS luyên viết vở luyện viết.
II.Các hoạt động dạy- học
Nội dung - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc 15’
3. luyện viết 15’
4. cũng cố - dặn dò 2’
Bài đọc luôn nghĩ đến miền Nam em học hôm nay.
- 4-5 HS luyện đọc 
- GV nhận xét sữa chữa những HS đọc sai
- cho HS viết vào vở luyện viết
- GV theo dõi giúp đỡ những HS viết yếu.
- GV thu chấm một số vở nhận xét
- Dặn HS luyện viết thêm ở nhà các bài còn lại.
- Nhận xét tiết học
- HS đọc bài
- HS luyện đọc đoạn, đọc câu, đọc cả bài
- HS mang vở luyện viết, viết
- 5- 7 vở
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP
I. Muïc tiêu:
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
- Rèn kỹ năng sinh hoạt tập thể, ý thức phê và tự phê.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III. Nội dung sinh hoạt:
1. Đánh giá các hoạt động trong tuần 
 - Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt:
 - Các tổ trưởng lần lượt lên bảng ghi tổng số điểm thi đua trong tuần
 -Ý kiến các thành viên trong tổ.
 - GVlắng nghe ý kiến, giải quyết:
 2. GV đánh giá chung:
a) Nề nếp: Đi học chuyên cần, duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ.
b) Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn.
 c) Học tập:- Các em có ý thức học tập, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, một số em hăng hái phát biểu xây dựng bài, còn một số em chưa tham gia phát biểu.
 - Một số em viết chữ còn xấu, vở chưa sạch, cần quan tâm hơn.
 - Một số em con hay quên vở BT, đồ dùng học tập ở nhà.
 d) Các hoạt động khác: Vệ sinh lớp đầy đủ, sạch sẽ.
- Bầu cá nhân tiêu biểu:.............................................................
- Bầu tổ tiêu biểu:................................
2. Kế hoạch tuần tới: 
 - Duy trì sĩ số, đi học đều, chuyên cần học tập, đi học đúng giờ. 
 - Thực hiện nề nếp qui định của nhà trường. Tham gia sinh hoạt đầy đủ.
 -Thực hiện tốt phong trào “đôi bạn học tập tốt” để giúp nhau cùng tiến bộ. 
 Duyệt của tổ trưởng 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Duyệt của BGH
..