Giáo án Lớp 4 - Tuần 12 - Nguyễn Thị Kiều Phong

TUẦN 12 :
Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2007
Buổi một:	
Tập đọc:
“VUA TÀU THUỶ” BẠCH THÁI BƯỞI
	I. MỤC TIÊU: HS đọc lưu loát trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng khâm phục.
	- Hiểu: Chuyện ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé mồ côi cha - Nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh giỏi.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	1. Kiểm tra: HS đọc thuộc lòng bài “Có chí thì nên”
	2. Bài mới: Giới thiệu bài 
	* HĐ1: HD luyện đọc và tìm hiểu bài. 
	a) Luyện đọc:
	- HS đọc nối tiếp 4 đoạn (Đọc 2 lần).
- Luyện đọc theo cặp. 
	+ GV hướng dẫn HS cách đọc.
+ Giải nghĩa các từ khó (SGK).
	b) Tìm hiểu bài:
	- HS đọc đoạn (Từ đầu không nản chí).
	+ Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào?
	+Trước khi mở công ty vận tải đường biển. Ông đã làm những gì?
	+ Những chi tiết nào chứng tỏ anh là một người rất có chí?
	- HS đọc phần còn lại. 
	+ Ông mở công ty vận tải đường thuỷ vào thời điểm nào?
	+ Ông đã thành công như thế nào?
	+ Em hiểu thế nào là “Một bậc anh hùng kinh tế ”
	+ Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công?
	 Rút ra nội dung ý nghĩa bài (MT).
	* HĐ2: Luyện đọc diễn cảm.
	- HD học sinh tìm giọng đọc phù hợp với từng nội dung chi tiết bài. 
	- GV đoc mẫu toàn bài. 
	- HS luyện đọc theo cặp. 
	3 em đọc trước lớp toàn bài. 
	3. Củng cố: Nhận xét - Dặn dò. 
________________________
Toán :
NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG
	I. MỤC TIÊU: Giúp HS
	- Biết thực hiện phép nhân 1 số với 1 tổng, nhân 1 tổng với 1 số.
	- Biết vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm. 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	* HĐ1: Tính và so sánh giá trị của 2 biểu thức. 
	- GV ghi bảng BT.
	4 x ( 3 + 5 )
	4 x 3 + 4 x 5 
	4 x (3 + 5 ) = 4 x 3 + 4 x 5 
	* HĐ2: Nhân 1 số với 1 tổng 
	- GV chỉ lên BT 4 x ( 3 + 5 ) và nói 4 là một số , 3 + 5 là một tổng , vậy 4 x ( 3 + 5 ) là nhân 1 số với 1 tổng ; BT4 x 3 + 4 x 5 là tổng giữa các tích của số đó với từng số hạng của tổng. 
Rút ra KL (SGK)
	Giọi HS đọc KL (SGK)
	* Hướng dẫn HS viết BT dạng tổng quát.
	a x ( b + c ) = a x b + a x c 
	* HĐ3: Luyện tập 
	- Hướng dẫn HS làm BT (VBT)
	- HS nêu nội dung yêu cầu từng BT – GV giải thích HD.
	- HS làm bài – GV theo dõi. 
	* HĐ4 : Chấm, chữa bài. 
	3. Củng cố : Nhận xét, dặn dò.
________________________
Chính tả : ( nghe viết )
NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC
	I. MỤC TIÊU: Hướng dẫn HS nghe và viết đúng chính tả bài “Người chiến sĩ giàu nghị lực”
	- Luyện viết đúng những âm đầu, vần dễ lẫn tr/ ch/ ươm/ ương.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Giới thiệu bài viết :
	2. Hướng dẫn HS nghe viết :
	- GV đọc bài chính tả - HS theo dõi (SGK) – Nêu ND bài. 
	- Hướng dẫn HS lưu ý những âm, vần dễ sai và cách viết các số. 
	( Tháng 4 năm 1975 ; 30 triển lãm; 5 giải thưởng,...)
	- Hướng dẫn HS cách trình bày. 
	* Hướng dẫn HS viết bài:
	- GV đọc cho HS nghe và viết bài. 
	- Đọc cho HS khảo bài. 
	- Chấm bài 1 số em - nhận xét bài viết. 
	*. Hướng dẫn HS làm BT chính tả. 
	- HS đọc yêu cầu các BT – GV hướng dẫn HS làm bài. 
	* GV kiểm tra, chữa BT. 
	3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò. 
________________________
Khoa học :
SƠ ĐỒ 
VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Hệ thống hoá kiến thức về vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên dưới dạng sơ đồ.
- Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. 
II. CHUẨN BỊ : Hình ( SGK ) phô tô. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1. Kiểm tra : Mây được hình thành như thế nào? Mưa ở đâu ra?
2. Bài mới : 
* HĐ1: Hệ thống hoá kiến thức về vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên 
- HS quan sát sơ đồ ( phô tô ) liệt kê được các cảnh được vẽ trong sơ đồ 
- GV nhận xét bổ sung . Rút ra kết luận về vòng tuần hoàn của nước ( SGV ) 	* HĐ2 : HS thực hành vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên 
( Hiểu được quy trình đó )
- HS trình bày sản phẩm – GV nhận xét bổ sung 
3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
________________________ 
Buổi hai (Häc TKB thø 3) 
Thể dục :
 Bài 23 : 
ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI ”
	I. MỤC TIÊU : Hướng dẫn HS động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung .
	- Tổ chức trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ”
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Phần mở đầu : HS ra sân tập hợp 
	- GV nêu yêu cầu ND tiết học , khởi động tay, chân 
	2. Phần cơ bản :
	* HĐ1: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung 
	- HS ôn tập chung cả lớp 
	- Lớp trưởng điều khiển các bạn ôn tập 
	- GV theo dõi 
	* HĐ2: Học động tác thăng bằng :
	- HS quan sát tranh : GV giới thiệu từng nhịp của động tác 
	- GV tập mẫu từng nhịp ( vừa tập vừa HD ) 
	- GV và HS cùng tập ( 2 – 3 lần )
	- GV hô HS tập – GV theo dõi sửa sai 
	- Lớp trưởng hô HS tập – GV theo dõi 
	* HĐ3: HS tập liên kết cả 6 động tác 
	* HĐ4: Tổ chức trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ”
	3. Phần kết thúc :
	- Hệ thống ND tiết học - Nhận xét , dặn dò 
________________________
Toán :
NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu – Nhân 1 hiệu với 1 số.
	- Biết vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : HS nhắc lại cách nhân 1 số với 1 tổng – GV củng cố 
	2. Bài mới : 
	* HĐ1 : HD cách nhân 1 số với 1 hiệu 
	- GV ghi bảng 2 BT:3 x ( 7 – 5 )
 3 x 7 – 3 x 5
HS thực hiện phép tính . tính kết quả và so sánh kết quả 2 BT
 GV kết luận : 3 x ( 7 – 5 ) = 3 x 7 – 3 x 5
	- GV chỉ lên BT. 3 x ( 7- 5 ) 
3 là một số , 7- 5 là một hiệu , vậy 3 x ( 7- 5 ) là nhân 1 số với 1 hiệu .
 3 x 7 - 3 x 5 là hiệu giữa các tích của số đó với số bị trừ và số đó với số trừ
	– HS rút ra KL ( SGK ) 	
- Gọi HS nhắc lại
	- Gợi ý HS nêu BT tổng quát.
	a x ( b – c ) = a x b – a x c 
	* HĐ 2 : Luyện tập 
	- HS nêu ND yêu cầu từng BT – GV hướng dẫn cụ thể từng bài 
	- HS làm bài – GV theo dõi 
	* HĐ3 : Chấm, chữa bài 
	3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Luyện từ và câu :
MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ NGHỊ LỰC
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Nắm được 1 số từ - 1 số câu tục ngữ nói về ý chí nghị lực của con người 
	- Biết cách vận dụng các từ ngữ nói trên 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Giới thiệu ND tiết học
	2. Trọng tâm : 
	* HĐ1 : Hướng dẫn HS làm BT 
	- HS đọc yêu cầu ND BT1 . Suy nghĩ trao đổi nhóm đôi làm bài vào vở .
	- Gọi HS nêu kết quả - Lớp nhận xét – GV bổ sung và kết luận ( SGV ).
	* HS đọc yêu cầu BT 2: 
	- HS suy nghĩ làm bài 
	Nêu kết quả GV bổ sung ( SGV ) 
	+ Giải nghĩa từ : Kiên trì, kiên cố , chí tình, chí nghĩa 
	BT3 : HS nhớ lại ND ý nghĩa của câu chuyện “ Bàn chân kỳ diệu ”
- Điền từ thích hợp vào chổ chấm 
- HS nêu kết quả 
GV kết luận : Các từ lần lượt để điền : Nghị lực, nản chí, quyết tâm, kiên nhẫn, nguyện vọng .
BT4 : HS đọc 3 câu tục ngữ : Suy nghĩ về lời khuyên trong mỗi câu 
- GV giúp HS hiểu nghĩa đen của từng câu tục ngữ ( SGV ) 
+ HS rút ra lời khuyên nhủ gửi gắm trong mỗi câu 
GV củng cố lại 
3. Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Lịch sử :
CHÙA THỜI LÝ
	I. MỤC TIÊU : HS biết :
	- Đến thời Lý đạo phật phát triển thịnh đạt nhất 
	- Thời Lý Chùa được xây dựng ở nhiều nơi 
	- Chùa là kiến trúc đẹp 
	II. CHUẨN BỊ : Tranh ảnh 1 số chùa thời Lý (Chùa 1 cột,)
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : Vì sao nhà Lý lại quyết định dời đô về Thăng Long 
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Tìm hiểu đạo phật ở thời Lý 
	- HS đọc mục 1 ( SGK ) thảo luận và trả lời 
	Vì sao đạo phật dưới thời Lý lại phát triển rất thịnh đạt 
	* HĐ2 : Tìm hiểu chùa thời Lý 
	- HS đọc thầm ND ( SGK ) thảo luận làm BT ( VBT ) 
	+ HS nêu kết quả BT 
	GV : Cùng với sự phát triển của đạo phật thì chùa chiền củng ngày càng phát triển và được XD với quy mô lớn 
	* HĐ3 : HS quan sát các tranh hình 1,2,3 ( SGK ) 
	Chùa thời Lý được XD với kiến trúc như thế nào ?
	Mô tả 1 ngôi chùa mà em biết ( qua tranh, ảnh hoặc qua thực tế em quan sát được ) 
	 Rút ra bài học ( SGK ) 
	- Gọi nhiều HS đọc lại 
	3. Củng cố bài : Nhận xét - Dặn dò 
Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2007
 NghØ lÔ 20-11.
Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2007
 Buổi một :
Tập đọc :
VẼ TRỨNG
	I. MỤC TIÊU : HS đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài . Đọc chính xác các tên riêng nước ngoài : Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi, Vê – rô - ki - ô
	- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hợp với ND chi tiết từng ý.
	- Hiểu : Các từ ngữ trong bài ( Phần chú giải SGK )
	- Hiểu ý nghĩa truyện : Nhờ khổ công rèn luyện Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi, Vê – rô - ki – ô đã trở thành hoạ sĩ thiên tài .	
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : Học sinh đọc bài “ Vua tàu thuỷ ” Bạch Thái Bưởi . Trả lời câu hỏi về nội dung , ý nghĩa của bài .
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Giới thiệu bài 
	* HĐ2 : HD luyện đọc và tìm hiểu bài 
	a) Luyện đọc :
	- HS đọc nối tiếp ( theo 2 đoạn ) bài văn 
	- Hướng dẫn HS cách đọc ( Giọng đọc - ngắt nghỉ ) . Luyện đọc các tên riêng của nước ngoài .
	- HS luyện đọc theo cặp 
	- 2 HS đọc toàn bài 
	b) tìm hiểu bài :
	- HS đọc đoạn 1 ( từ đầu ..... chán ngán )
	Tại sao trong những ngày đầu học vẽ cậu bé lại tỏ vẻ chán ngán ?
	- HS đọc đoạn tiếp theo như ý 
	Thầy Vê – rô – ki – ô cho học trò vẽ như thế để làm gì ?
	- HS đọc đoạn còn lại 
Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi đã thành đạt như thế nào ?
Theo em những nguyên nhân nào khiến ông nổi tiếng ? Trong những nguyên nhân trên, nguyên nhân nào là quan trọng nhất ? Rút ra ý nghĩa bài học .
c) HD đọc diễn cảm 
- GV đọc mẫu bài – HD học sinh tìm giọng đọc , thể hiện diễn cảm. ( theo gợi ý ở 2.a ) 
- HS thi đọc diễn cảm 1 đoạn mà em chọn : GV nhận xét bổ sung 
3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán :
LUYỆN TẬP
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Củng cố kiến thức đã học về tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép nhân, cách nhân 1 số với 1 tổng ( hoặc 1 hiệu )
	- HS vận dụng để tính nhanh 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : HS chữa BT4 ( SGK )
	2. HD luyện tập :
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
	- Gọi HS nêu các tính chất của phép nhân ( tính chất giao hoán và tính chất kết hợp ) 
	- Nêu cách nhân 1 số với 1 tổng , nhân 1 số với 1 hiệu 
	Gọi HS : Biểu thức kết quả bằng chữ 
	a x b = b x a ; ( a x b ) x c = a x ( b x c ) 
	a x ( b + c ) = a x b + a x c 
	a x ( b – c ) = a x b – a x c 
	- Gọi HS nêu yêu cầu ND từng BT 
	- GV giải thích và gợi ý từng bài 
	- HS làm bài – GV theo dõi 
	* HĐ3 : C ...  
	3. Củng cố bài : Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
Buổi hai: 
Luyện Tiếng Việt :
LUYỆN TẬP : TÍNH TỪ
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Nắm các kiến thức cơ bản về tính từ .
- Luyện kĩ năng nhận biết về tính từ . Biết vận dụng tính từ vào nói viết.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. GV nêu yêu cầu , nội dung bài học 
2. Hướng dẫn HS luyện tập
* HĐ1: Củng cố kiến thức 
- HS nêu khái niệm về tính từ 
- HS nêu ví dụ về tính từ ( tính từ chỉ đặc điểm, tính từ chỉ tính chất)
- GV củng cố lại các kiến thức trên
* HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập 
a) HS hoàn thành bài tập 2 - SGK, GV theo dõi, hướng dẫn . 
- HS đổi chéo bài kiểm tra bài cho nhau - GV chữa bài . 
b) Bài luyện thêm : 
Bài 1: Đặt câu: 
- Có tính từ miêu tả đặc điểm của sự vật . 
- Có tính từ chỉ tính chất của sự vật .
Bài 2: Xác định tính từ có trong đoạn văn sau : 
" Nền trời cao vời vợi . Con chim sơn ca cất tiếng hót tự do, tha thiết đến nỗi khiến người ta ao ước giá mà mình có một đôi cánh . Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất là gió đưa thoang thoảng hương lúa ngậm đòng và hương sen "
* HĐ3: GV kiểm tra - chữa bài 
3. Tổng kết : Củng cố , nhận xét , dặn dò
 _______________________________
 TH- ¢m nh¹c
 ¤N BµI: KH¡N QUµNG §á TH¾M M·I VAI EM
I. Môc tiªu. HS h¸t thuéc lêi bµi h¸t, h¸t ®óng giai ®iÖu. 
- HS biÕt h¸t vµ vç tay theo nhÞp.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§1: ¤n lêi bµi h¸t.
- Gäi lÇn l­ît 2 HS h¸t c¸ nh©n.
- NhËn xÐt b¹n h¸t ®óng, sai.
- HS h¸t ®ång thanh theo bµn, d·y, líp.
- GV theo dâi, nhËn xÐt.
H§2: H¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp.
- 1 HS thùc hµnh mÉu - NhËn xÐt b¹n.
- Thi h¸t vµ vç tay theo nhÞp.
H§3: Trß ch¬i "Bçu ca sü"
- 3 tæ cö 3 b¹n lªn thi h¸t, 5 HS lµm gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm theo thang ®iÓm A,B,C.
GV nhËn xÐt giê häc.
DÆn vÒ nhµ luyÖn h¸t.
____________________________
TH- TNXH : Địa lý 
 ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
	I. MỤC TIÊU : HS biết : Vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ địa lý TN Việt Nam .
	- Trình bày được 1 số đặc điểm đồng bằng Bắc Bộ . Vai trò của hệ thống đê ven sông .
	- Biết dựa vào bản đồ tranh , ảnh để tìm kiến thức 
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bản đồ địa lý TN Việt Nam 
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	1. Kiểm tra : HS trả lời một số câu hỏi ở phần ôn tập 
	2. Bài mới :
	* HĐ1: 
	- HS chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ địa lý TN Việt Nam .
	- Tìm vị trí của đồng bằng Bắc Bộ ở lược đồ ( SGK ) 
	- GV chỉ vào bản đồ và nêu : Đồng bằng Bắc Bộ có hình tam giác với đỉnh là Việt Trì và cạnh đáy là đường bờ biển 
	- Nêu đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ .
	-HS lên chỉ vào bản đồ nêu giới hạn mô tả tổng hợp về hình dạng. Diện tích, sự hình thành và đặc điểm địa hình của đồng bằng Bắc Bộ 
	* HĐ2
	- HS lên chỉ các sông ở đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ 
	- Tìm hiểu hệ thống đê ở đồng bằng Bắc Bộ 
	-Hệ thống đê ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì ?
	GV nêu thêm về tác dụng của hệ thống đê và ảnh hưởng của hệ thống đê 
	 * HĐ3 HS hoµn thµnh bµi tËp ë VBT.
 - GV chÊm bµi cho HS.
3. Tổng kết : nhận xét, dặn dò
________________________________
Thể dục :
Bài 24 :
 ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
 TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
	I. MỤC TIÊU : Hướng dẫn HS ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học : Học động tác nhảy .
	- Tổ chức trò chơi “ Mèo đuổi chuột ”	
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Phần mở đầu : HS ra sân tập hợp
	- GV nêu yêu cầu ND tiết học 
	- Khởi động tay, chân 
	2. Phần cơ bản :
	* HĐ1 : Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung 
	- Cho HS ôn cả lớp 2 lần - Lớp trưởng điều khiển GV theo dõi
	- HS luyện tập theo tổ - Tổ trưởng điều khiển sửa sai 
	* HĐ2 : Học động tác “ nhảy ” của bài thể dục phát triển chung 
	- GV treo tranh - Giới thiệu từng động tác 
	- GV làm mẫu từng nhịp - Vừa làm vừa HD học sinh làm 
	- GV và HS cùng tập từng nhịp 
	- GV hô – HS tập 
	- Lớp trưởng hô cả lớp tập – GV theo dõi sửa sai từng em 
	* HĐ3 : Tổ chức trò chơi “ Mèo đuổi chuột
3. Kết thúc : Củng cố, nhận xét, dặn dò
Thứ 6 ngày 23 tháng 11 năm 2007
Buổi một :
Tập làm văn :
 KỂ CHUYỆN ( KiÓm tra viÕt )
I. MỤC TIÊU : Hướng dẫn HS thực hành viết 1 bài văn kể chuyện theo yêu cầu của đề bài ( có nhân vật, sự việc, cốt truyện ) 
	- Bài viết đầy đủ 3 phần : Mở bài , diễn biến và kết thúc )
	- Diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên , chân thật 
	II. LÊN LỚP : 
	1. GV nêu yêu cầu ND tiết kiểm tra 
	2. Gợi ý hướng dẫn HS chọn 1 trong 3 đề bài đã nêu ( SGK ) 
	3. HD gợi ý HS làm bài 
	- Nêu yêu cầu của bài làm cần đạt được về ND hình thức – Cách diễn đạt 
	4. HS thực hành làm bài – GV theo dõi 
	5. Thu bài về nhà chấm 	
III. NHẬN XÉT, DẶN DÒ 
_________________________________
Toán :
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Rèn kỹ năng nhân với số có 2 chữ số 
- Giải bài toán có phép nhân với số có 2 chữ số 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
- GV nêu phép tính : 238 x 56
- Giọi 1 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào nháp 
- Đối chiếu kết quả 
+ Gọi 1 HS nêu miệng cách tính – cách đặt các tính riêng và tính chung – GV củng cố lại 
* HĐ2 : Luyện tập 
- HS nêu yêu cầu từng BT ( VBT ) – GV hướng dẫn HS làm từng bài .
BT3 : Hướng dẫn HS tìm số lần tập trong 1 giờ : 75 x 60 = 4500 ( lần ).
24 giờ tập số lần : 4500 x 24 = 108 000 lần 
BT4 : Lưu ý HS kết hợp cả 2 phép tính làm 1 
* HS làm BT : GV theo dõi 
* HĐ3 : Chấm, chữa bài 
3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
______________________________
Khoa học :
NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG
	I. MỤC TÊU : Sau bài học , học sinh có khả năng : 
	- Nêu một số ví dụ chứng tỏ nước rất cần cho sự sống của con người , động vật và thực vật .
	- Nêu được dẫn chứng về vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp, CN và vui chơi giải trí .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : HS nêu vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên .
	2.Bài mới : 
	* HĐ1 : Tìm hiểu vai trò của nước đối với sự sống của con người , động vật và thực vật .
	- HS nghiên cứu mục : Bạn cần biết và nêu kết quả 
	- GV nhận xét - Bổ sung ( SGK ) 
	* HĐ2 : Tìm hiểu vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp, CN và vui chơi giải trí .
	- HS liên hệ thực tế 
	- Đọc mục bạn cần biết : Trả lời câu hỏi 
	Con người còn sử dụng nước vào những việc gì khác ?
	* HS trình bày ý kiến – GV thu thập tất cả các ý kiến .
	- Tổng hợp và bổ sung Kết luận ( SGK )	
3. Tổng kết : Nhận xét - Dặn dò
________________________________
Kỹ thuật
KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (T)
I. MỤC TIÊU : 
HS gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột đúng kỉ thuật .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Bộ đồ dùng kỉ thuật cắt , khâu, thêu 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra đồ dùng học tập 
2. Trọng tâm : 
* HĐ1: Giới thiệu bài 
* HĐ2 : Hướng dẫn HS thực hành 
	- HD học sinh thực hành khâu viền đường gấp mép vải .
	- Gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải .
	- GV nhận xét củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước 
	B1 : Gấp mép vải 
	B2 : Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột 
	* HS thực hành viền gấp mép vải và khâu đường viền bằng mũi khâu đột 
	- GV quan sát - Uốn nắn HS từng thao tác 
	* Đánh giá kết quả học tập của HS 
	- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
	- Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm ( SGV ) 
	- Đánh gioá kết quả sản phẩm của HS 
	3. Củng cố bài : Nhận xét tiết học, dặn dò
___________________________________
Luyện Tiếng Việt:
LUYỆN VIẾT BÀI 12
I.MỤC TIÊU:
- Luyện chữ viết cho HS qua đoạn bài viết.	
	- Yêu cầu HS viết đúng mẫu chữ, cì chữ, trình bày đẹp.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	1. Khởi động: Giới thiệu bài. 
	2. Trọng tâm:
	* HĐ1: Chữa BT chính tả: Bài 2. 
	HS lần lượt đọc bài làm của mình - Lớp và GV nhận xét, bổ sung. 
	GV đọc bài làm đúng cho HS đối chiếu. 
	* HĐ2: Luyện viết:
	HS đọc thầm bài – Chú ý chữ khó viết. 
	GV hướng dẫn cách trình bày bài viết, nhắc tư thế ngồi viết cho HS.
	HS viết bài. 
	HĐ3: Chấm, chữa bài. 
	GV chấm bài. 
	Chữa bài: Lưu ý sửa nét chữ cho HS.
	3. Tổng kết : Nhận xét - Dặn dò.
______________________________
Luyện Toán :
LUYỆN TẬP: NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
	I. MỤC TIÊU :
	- Luyện tập củng cố cho HS kĩ năng nhân với số có hai chữ số .
	- HS vận dụng thành thạo vào làm tính và giải toán .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. GV nêu yêu cầu , nội dung tiết học .
	2. Hướng dẫn luyện tập :
* HĐ1: Củng cố kĩ năng tính .
	- GV ghi bảng phép tính : 315 x 54 .
	- Gọi H S lên bảng đặt tính và tính . Cả lớp tính vào nháp - đối chiếu kết quả.
	- Gọi 2 HS nhắc lại cách thực hiện phép nhân .
	* HĐ2 : Luyện tập
 - HS hoàn thành BT3 ( SGK)
	- Bài luyện thêm : 
	Bài 1: Đặt tính rồi tính : 45 x 25 89 x 16 78 x 32
	Bài 2: Một khu đất hình vuông có cạnh dài 16m . Tính chu vi và diện tích của khu đất đó .
	* HĐ3: Chấm bài- chữa bài 
	3.Tổng kết : Nhận xét, dặn dò .
_________________________________
TH Kỹ thuật
KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT
I. MỤC TIÊU : 
HS luyÖn gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột đúng kỉ thuật .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Bộ đồ dùng kỉ thuật cắt , khâu, thêu 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Giới thiệu bài 
2. Thùc hµnh
* HĐ: Hướng dẫn HS thực hành 
	- HD học sinh thực hành khâu viền đường gấp mép vải .
	- Gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải .
	- GV nhận xét củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước 
	B1 : Gấp mép vải 
	B2 : Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột 
	* HS thực hành viền gấp mép vải và khâu đường viền bằng mũi khâu đột 
	- GV quan sát - Uốn nắn HS từng thao tác 
	* Đánh giá kết quả học tập của HS 
	- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
	- HS nêu l¹i tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm 
	- Đánh giá sản phẩm của HS 
	3. Củng cố bài : Nhận xét tiết học, dặn dò
_____________________________
 Hoạt động tập thể :
SINH HOẠT LỚP
	I. GV NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ MỌI HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN QUA :
	- Công tác học tập : Chấp hành đầy đủ - Các bài kiểm tra điểm cao . Song 1 số em BT làm chưa xong .
	- Công tác vệ sinh : Thực hiện nghiêm túc, đầy đủ, sạch sẽ
	- Nề nếp : Một số em còn nói chuyện riêng trong giờ học :
	- Công tác khác : Tham gia đầy đủ kịp thời 	
	II. KẾ HOẠCH TUẦN TỚI :
	- Duy trì các nề nếp tốt 
	- Làm tốt công tác vệ sinh, trực nhật .
	- Tham gia đầy đủ các HĐ của nhà trường (Văn nghệ, phụ trách sinh hoạt sao,  )