Giáo án Lớp 4 - Tuần 13 - Năm học 2007-2008 (Bản không chia cột)

TUẦN 13	Thứ hai 3/12/2007
TẬP ĐỌC
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO SGK/125
Thời gian dự kiến: 35phút
I/ Mục tiêu:
1.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Đọc trơn tên riêng nước ngoài : “Xi-ôn-cốp- xki”. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi khâm phục 
2.Hiểu : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp- xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiẹn hành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
II/Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về tên lửa, khinh khí cầu, tàu vũ trụ
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ : Kiểm tra 2 hs đọc bài & trả lời câu hỏi.
2.Bài mới : 
*HĐ1: Luyện đọc:
- H/s đọc 4 đoạn nối tiếp nhau 3 lượt . Gv kết hợp sửa sai phát âm cho hs. Hướng dẫn hs phát âm đúng tên riêng, nghỉ hơi nhanh, tự nhiên giữa những câu dài. Giải nghĩa các từ khó.
- H/s luyện đọc theo cặp .
- 1h/s đọc cả bài 
- G/v đọc diễn cảm toàn bài. Nhấn giọng các từ ngữ nói về ý chí, nghị lực, khao khát hiểu biết của Xi-ô-cốp-xki
*HĐ2 : Tìm hiểu bài :
- Chia lớp thành các nhóm để hs tự điều khiển nhau đọc & trả lời câu hỏi. Sau đó đại diện nhóm trả lời câu hỏi, đối thoại trước lớp dưới sự hướng dẫn của gv.
- G/v chốt ý .
 Rút ra nội dung bài đọc.
*HĐ3 : Luyện đọc diễn cảm :
- 4h/s đọc nối tiếp nhau 4 đoạn . Gv nhắc nhở, hướng dẫn hs tìm đúng giọng đọc & thể hiện diễn cảm phù hợp với diễn biến truyện.
- Hướng dẫn hs luyện đọc & thi đọc diễn cảm đoạn1,2 đoạn tiêu biểu.
3. Củng cố, dặn dò :
- Hs nêu ý nghĩa bài .
*Phần bổ sung : 
TOÁN
NHÂN NHẨM SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI 11 SGK/67
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu: 
KT: Nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11
KN: Biết cách nhân nhẩm & có kĩ năng nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11
- Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm.
II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con 
III/Các hoạt động dạy học :
*HĐ1: Trường hợp tổng 2 chữ số bé hơn 10
- Cả lớp đặt tính & tính : 27 x 11, 1 hs làm bảng lớp.
- Hs nhận xét kết quả 297 với thừa số 27 nhằm rút ra kết luận.
*HĐ2 : Trường hợp tổng 2 chữ số lớn hơn hoặc bằng 10
- Hs thử nhân nhẩm 48 x 11. Vì tổng 4 + 8 không phải là số có 1 chữ số mà có 2 chữ số, nên cho hs đề xuất cách làm tiếp. Yêu cầu cả lớp đặt tính & tính. Từ đó rút ra cách nhân nhẩm.
*HĐ3:Thực hành : VBT/71
Bài1: Hs thực hiện cá nhân. 1 hs nêu miệng.
- Cả lớp & gv nhận xét.
Bài 2: Tìm x : 
- Gọi hs nêu cách tìm số bị chia.
- Hs tự thực hiện, 2 hs lên bảng sửa.
- Cả lớp & gv nhận xét, cả lớp sửa bài 
Bài 3: Giải toán bằng 2 cách : Thảo luận nhóm 4, tự làm.
- Đại diện 2 nhóm lên bảng giải 2 cách.
- Cả lớp nhận xét sửa bài
Bài 4: Hs tự điền đúng, sai. 
- 1 hs nêu miệng, cả lớp nhận xét.
*HĐ4: Củng cố, dặn dò : Về học phần b VBT/ 71
*Phần bổ sung:
LỊCH SỬ
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI ( 1075 - 1077) SGK/
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu: Học xong bài này hs biết :
- Trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược dưới thời Lí.
- Tường thuật sinh động trận quyết chiến trên phòng tuyến sông Cầu.
- Hiểu ta thắng được quân Tống vởi tinh thần dũng cảm & trí thông minh của quân dân. Người anh hùng tiêu biểu trong cuộc kháng chiến này là Lí Thường Kiệt.
II/Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập ; Lược đồ cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai
III/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Tìm hiểu nguyên nhân Lí Thường Kiệt cho quân sang đất Tống
MT: Hs nêu được nguyên nhân Lí Thường Kiệt cho quân sang đất Tống 
TH: Làm việc cả lớp :
- Yêu cầu hs dựa vào câu hỏi SGK thảo luận nhóm 4 & đi đến thống nhất về quan điểm của Lí Thường Kiệt & nguyên nhân Lí Thường Kiệt cho quân sang đất Tống.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Cả lớp & gv nhận xét, bổ sung.
*HĐ2: Tìm hiểu diễn biến cuộc kháng chiến :
MT: Hs nắm được diễn biến cuộc kháng chiến dựa vào lời kể của gv & trên lược đồ.
TH: Làm việc cả lớp : Gv trình bày tóm tắt diễn biến cuộc kháng chiến trên lược đồ.
- Hs theo dõi.
- 1số hs thuật lại sơ lược diễn biến cuộc kháng chiến.
*HĐ3: Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi :
MT: Hs nắm được nguyên nhân dẫn đến chiến thắng :
TH: Hoạt động nhóm :
- Gv nêu yêu cầu, hs các nhóm thảoluận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Cả lớp & gv nhận xét, bổ sung.
 *HĐ4: Củng cố, dặn dò : Hs đọc ghi nhớ
*Phần bổ sung :
ĐẠO ĐỨC
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (TT) SGK/
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu: Học xong bài này hs có khả năng :
1. Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ & bổn phận của con cháu đối với ông bà, cha mẹ.
2. Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.
II/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Đóng vai : ( Bài tập 3, SGK )
 - Gv chia nhóm & giao nhiệm vụ các nhóm. Mỗi nhóm thực hiện 1 tình huống
- Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Phỏng vấn hs đóng vai cháu và ông bà.
- Thảo luận cả lớp, nhận xét về cách ứng xử.
- Gv rút kết luận về những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
 Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác chất vấn, bổ sung ý kiến. 
- Gv kết luận về những việc nên làm & những việc không nên làm để hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
*HĐ2: Thảo luận nhóm đôi : ( Bài tập 4 SGK )
- Gv chia nhóm & giao nhiệm vụ các nhóm.
- Các nhóm thảo luận. Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác chất vấn, bổ sung ý kiến. 
- Gv tuyên dương những hs đã biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ 
*HĐ3: Thảo luận nhóm : ( Bài tập 2 SGK )
- Hs các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày.
- Các nhóm khác trao đổi, bổ sung.
- Gv kết luận về nội dung các bức tranh & khen các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp.
*HĐ4: Trình bày, giới thiệu các sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được ( Bài tập 5,6 SGK )
- Hs trình bày trước lớp.
- Cả lớp thảo luận, đặt câu hỏi với bạn.
- *HĐ5: Hướng dẫn hs chuẩn bị các hoạt động tiếp nối 
*Phần bổ sung : 
Thứ ba 4/12/2007
CHÍNH TẢ ( Nghe viết )
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO SGK/127
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu :
1.Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài.
2.Làm đúng các bài tập phân biệt vần i/iê.
II/Đồ dùng dạy học: Bảng con, 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2
III/Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ : 2 hs lên bảng viết, cả lớp viết các từ ngữ ở bài tập 2 tiết trước .
2.Bài mới :
*HĐ1 : Hướng dẫn hs nghe viết :
- Gv đọc đoạn văn cần viết, hs theo dõi SGK .
- Hs đọc thầm lại bài, chú ý cách viết tên riêng, phát hiện những từ dễ viết sai, cách viết câu hỏi. - Gv nhắc hs chú ý những từ dễ viết sai, các tên riêng cần viết hoa, cách trình bày. 
- Gv đọc từng câu, cụm từ cho hs viết .
*HĐ2 : Chấm, sửa bài :
- GV đọc dò, hs soát lại bài .
- Gv chấm bài 5-7 em, hs đổi vở kiểm tra chéo .
*HĐ3 : Hướng dẫn làm bài chính tả :
Bài 2b : Hs đọc thầm nội dung đoạn 2b, từng cặp hs trao đổi.
- Gv phát phiếu riêng cho 3-4hs, sau đó cho hs trình bày bảng lớp.
- Cả lớp & gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3b : Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, tự làm.
- Gọi hs lần lượt đọc từng kết quả. Gv nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò : Về xem lại bài tập 2a.
*Phần bổ sung :
TOÁN
NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ SGK/
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu :
Kiến thức : Nhân với số có 3 chữ số
Kĩ năng : Biết cách nhân với số có3 chữ số. Nhận biết tích riêng thứ nhất & thứ hai, thứ ba trong phép nhân với số có 3 chữ số.
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng con & bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học :
*HĐ1: Tìm cách tính : 164 x 123
- Cho cả lớp đặt tính & tính vào giấy nháp: 164 x 3 ; 164 x 20 ; 164 x 100
- Từ đó hướng dẫn hs nhận thấy 164 là tổng của 100, 60 & 4, do đó có thể thay : 36 x 23 bằng tổng của 164 x 3 ; 164 x 20 ; 164 x 100
 *HĐ2: Giới thiệu cách đặt tính & tính : 
- Gv ghi bảng & hướng dẫn hs ghi vào vở cách đặt tính & tính ( như SGK ).
*HĐ3: Thực hành : VBT/72
Bài 1,2,3: 1hs đọc yêu cầu đề, gv hướng dẫn hs dựa vào mẫu làm bài.
- 2 hs sửa bài, cả lớp nhận xét & sửa bài.
Bài 4 : Điền đúng sai : Hs tự làm
- 1 hs trả lời, giải thích. Cả lớp nhận xét, sửa bài.
*HĐ4: Củng cố, dặn dò :
*Phần bổ sung :
KỸ THUẬT
THEÂU MOÙC XÍCH (TIEÁT 1)
Thời gian dự kiến: 35phút
I. Muïc tieâu:
 - Hoïc sinh bieát caùch theâu moùc xích vaø öùng duïng cuûa theâu moùc xích.
 - Theâu ñöôïc caùc muõi theâu moùc xích.
 - HS yeâu thích moân hoïc.
 II.Ñoà duøng daïy hoïc:
 - Tranh qui trình, maãu theâu moùc xích, moät soá saûn phaåm theâu baèng muõi moùc xích
 - Vaät lieäu vaø duïng cuï : Vaûi, chæ, kim theâu, phaán, thöôùc.
 III.Hoaït ñoäng daïy hoïc:
1. OÅn ñònh: Chuyeån tieát
2.Kieåm tra : Kieåm tra ñoà duøng cuûa HS
3.Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi, ghi ñeà .
HÑ1: HÖÔÙNG DAÃN QUAN SAÙT, NHAÄN XEÙT 
- GV giôùi thieäu maãu höôùng daãn quan saùt
H: Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa ñöôøng theâu moùc xích.
- Gv choát:Theâu moùc xích: laø caùch theâu ñeå taïo thaønh nhöõng voøng chæ moùc noái tieáp nhau gioáng nhö chuoãi maét xích.
- Giôùi thieäu moät soá saûn phaåm theâu moùc xích: theâu trang trí hoa, laù, caûnh vaät ôû ngöïc aùo, voûgoái
HÑ2: HÖÔÙNG DAÃN THAO TAÙC KÓ THUAÄT.
- Vaïch daáu ñöôøng theâu
- Treo tranh qui trình h2 
- Höôùng daãn: ghi soá thöù töï treân ñöôøng vaïch daáu theâu moùc xích theo chieàu töø phaûi sang traùi nhö khaâu thöôøng.
 Moãi muõi theâu ñöôïc baét ñaàu baèng caùch taïo thaønh voøng chæ qua ñöôøng daáu. Tieáp theo xuoáng kim taïi ñieåm phía trong vaø ngay saùt ñaàu muõi theâu tröôùc. Cuoái cuøng leân kim taïi ñieåm keá tieáp, caùch vò trí vöøa xuoáng kim 1 muõi, muõi kim treân voøng chæ, keùo chæ leân ñöôïc moät muõi theâu moùc xích.
Leân kim xuoáng kim ñuùng vaøo ñieåm vaïch daáu
Khoâng ruùt chæ chaët quaù hoaëc loûng quaù.
Coù theå söû duïng khung theâu ñeå theâu cho phaúng.
- Goïi HS nhaéc laïi caùch theâu theo tranh qui trình.
+ Ruùt ra ghi nhôù SGK /38
- Cho HS quan saùt hình theâu trong SGK.
HÑ3: THÖÏC HAØNH
- Yeâu caàu HS thöïc haønh theâu theo GV.
- Yeâu caàu HS thöïc haønh treân vaûi.
- Theo doõi, giuùp ñôõ HS tieáp thu haïn cheá.
4. Cuûng coá, daën doø: 
- Nhaän xeùt saûn phaåm tieát 1 cuûa HS. Cho caû lôùp xem maãu theâu ñeïp. Nhaéc nhôû 1 soá em tieát sau thöïc hieän toát hôn.
 Chuaån bò duïng cuï thöïc haønh (tieát 2)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC SGK/127
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu :
1. Hệ thống hóa & hiểu sâu thêm những từ ngữ đã học trong các bài thuộc chủ điểm “ Có chí thì nên”.
2. Luyện tập mở rộng v ... AA) theo thứ tự đi lên rồi đi xuống: Đô – Rê – Mi –fa- Son 
 b. Luyện tập tiết tấu:
 - Số chỉ nhịp của bài tiết tấu là bao nhiêu?(2/4)
 - Bài tiết tấu có những hìnhnốt gì?( Nốt mócđơn, nốt đen , nốt trắng)
 - Có thể mời 1hs gõ mẫu. 
 - Gv gõ mẫu, hs gõ bài tiết tấu.
 c. TĐN số 3 Cùng bước đều
 - Số chỉ nhịp của bài tập đọc nhạc là bao nhiêu?
 - Bài TĐN có những hìnhnốt gì?
 - HS xác định tên và hình nốt trên khuông trong bài đọc nhạc.
 - Sau đó gv đàn cho hs hát xướng âm từng câu , đến hết bài .Lưu ý chỗ luyến :ấm
 - Tập ghép lời ca .
 - Cho hs hát xướng âm kết hợp ghép lời ca.
 - HS kết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
 - Hs trả lời câu hỏi sgk/23
 4 / Củng cố - Dặn dò 
 - HS hát lại bài hát Cò lả
 - Về nhà tập hát thêm.
 - Tập chép bài TĐN số 4 vào tập chép nhạc
 5/ NX tiết học.
 Phần bổ sung:
THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI : CHIM VỀ TỔ 
I – Mục tiêu: (SGV/72)
II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/72)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Xoay các khớp tay, chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Chợi trò chơi: Tìm người chỉ huy
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
6 – 10 phút
1 – 2
1 – 2 vòng
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
 ª
B- Phần cơ bản
a/ Bài thể dục phát triển chung:
- OÂn 5 ñoäng taùc vöôn thôû, tay, chaân, löng – buïng, phối hợp
Thöïc hieän theo söï ñieàu khieån vaø thöïc hieän cuøng cuûa giaùo vieân 1 laàn sau ñoù lôùp tröôûng hoâ cho hoïc sinh thöïc hieän 1 laàn: Giaùo vieân ñi quan saùt hoïc sinh thöïc hieän vaø chuù yù söûa sai cho hoïc sinh .
 -Chia toå taäp luyeän: Caùc toå veà vò trí ñaõ ñònh saún vaø toå tröôøng ñieàu kieån cho toå cuûa mình thöïc hieän oân 5 ñoäng taùc ñaõ hoïc .
-Cho töøng toå leân trình dieãn vaø caùc toå khaùc nhaän xeùt .
* Cho caû lôùp thöïc hieän laïi moät laàn caû 5 ñoäng taùc : 1 laàn .Ñieàu khieån do caùn söï lôùp hoâ .
+ GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS
b Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
- GV nêu tên trò chơi. Nhắc HS cách chơi. 1 nhóm làm mẫu. Chơi thử, chơi chính thức. Phạt những em phạm quy. Tuyên dương những em hoàn thành vui chơi của mình
18 –22 phút
12 – 14 phút
3 – 4 lần
2x8 nhịp/lần
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
 ª
ª ª ª ª ª ª
ª ª ª ª ª ª
ª ª ª ª ª ª
ª ª ª ª ª ª
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
ªªªªªªªª
 ª
Thứ sáu 7/12/2007
TẬP LÀM VĂN 
ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN SGK/
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu:
1. Thông qua luyện tập củng cố những hiểu biết về 1 số đặc diểm của văn kể chuyện.
2. Kể được 1 số câu chuyện theo đề tài cho trước. Trao đổi được với các bạn về nhân vật, tính cách nhân vật, ý nghĩa câu chuyện kiểu mở đầu & kết thúc câu chuyện 
II/Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết tóm tắt 1 số kiến thức về văn kể chuyện.
III/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Bài 1: 1hs đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
a) Phân tích đề : thuộc loại văn kể chuyện ( Đề 2 ) : Văn viết thư ( Đề1 ) ; Văn miêu tả ( Đề 3 ).
b) Đề 2 là văn kể chuyện vì khi làm đề này, hs phải kể 1 câu chuyện có nhân vật, cốt truyện, diễn biến, ý nghĩa Nhân vật này là tấm gương rèn luyện thân thể. Nghị lực & quyết tâm của nhân vật đáng được ca ngợi, noi theo.
*HĐ2: Bài 2, 3: 1hs đọc yêu cầu
- 1 số hs nói đề tài câu chuyện mình chọn kể. 
- Hs viết nhanh dàn ý truyện.
- Từng cặp hs thực hành kể chuyện, trao đổi về câu chuyện vừa kể theo yêu cầu bài 3.
- Hs thi kể chuyện trước lớp, trao đổi & đối thoại cùng các bạn về nhân vật trong truyện.
- Cuối cùng, gv treo bảng viết sẵn tóm tắt, mời 1 hs đọc.
3. Củng cố, dặn dò : 
- Yêu cầu hs về nhà viết lại tóm tắt những kiến thức về văn kể chuyện.
*Phần bổ sung : 
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG SGK/75
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu : Giúp hs ôn tập, củng cố về :
- Ôn tập 1 số đơn vị đo : khối lượng, độ dài, diện tích, thời gian thường gặp & học ở lớp 4.
- Ôn lại phép nhân với số có 2, 3 chữ số & 1 số tính chất : nhân với 1 tổng, 1 hiệu, tính chất giao hoán kết hợp.
- Lập công thức tính diện tích hình vuông.
II/Các hoạt động dạy học :
Bài1: 1hs đọc yêu cầu, cả lớp tự làm. 
- 3 hs lên bảng làm .
- Cả lớp nhận xét, sửa bài.
Bài 2 : 1hs nêu cách tính giá trị biểu thức.
- Hs tự đặt tính & tính.
- 2 hs sửa bảng. Cả lớp nhận xét sửa bài vào vở.
Bài 3:Hướng dẫn hs áp dụng các tính chất của phép nhân để tính nhân thành số tròn chục, tròn trăm.
- Hs tự thực hiện, 2 hs lên bảng sửa bài.
- Cả lớp nhận xét sửa bài vào vở.
Bài 4: 1 hs đọc đề, thảo luận nhóm 4 tìm hướng giải. 
- Hs tự làm bài, 1 hs lên bảng sửa.
- Cả lớp & gv nhận xét, sửa bài. 
*Củng cố, dặn dò : Về làm bài 2/75
*Phần bổ sung :
ĐỊA LÍ
NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ SGK/
Thời gian dự kiến: 35phút
I/Mục tiêu: Học xong bài này hs biết :
- Người dân chủ yếu là người Kinh, đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nhấtcả nước.
- Dựa vào tranh ảnh tìm kiến thức.
- Trình bày 1 số đặc điểm về nhà ở, làng xóm, trang phục & lễ hội của người Kinh ở đồng bằng Bắc Bộ. Sự thích hợp của con người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà ở của người dân,
- Có ý thức tôn trọng thành quả lao động của người dân & truyền thống văn hóa của dân tộc.
II/Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về nhà ở truyền thống & nhà ở hiện nay.
III/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Tìm hiểu người dân ở đồng bằng Bắc Bộ :
MT: Hs biết được dân tộc sống ở ĐBBB là người Kinh. Đây là nơi đông dân.
TH: Làm việc cả lớp :
- Yêu cầu hs dựa vào SGK trả lời các câu hỏi.
- Gv nhận xét, rút kết luận.
*HĐ2: Tìm hiểu về nhà ở, làng xóm.
MT: Hs trình bày được 1 số đặc điểm về nhà ở, làng xóm.
TH: Thảo luận nhóm :
- Hs dựa SGK & tranh ảnh thảo luận về nhà ở của người Kinh . Sự thay đổi giữa làng Việt cổ & hiện nay.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV rút kết luận.
*HĐ3: Tìm hiểu trang phục & lễ hội 
MT: Hs trình bày được 1 số đặc điểm về trang phục & lễ hội.
TH: Thảo luận nhóm :
- Hs dựa SGK & tranh ảnh , vốn hiểu biết thảo luận về trang phục truyền thống, thời gian tổ chức lễ hội & các hoạt động trong lễ hội.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV rút kết luận.
*HĐ4:Củng cố, dặn dò: Gv kể thêm về 1 lễ hội.
*Phần bổ sung : 
KHOA H ỌC
NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM (SGK/38)
(Thời gian dự kiến: 35 phút)
I – Mục tiêu: Sau baøi hoïc, HS coù theå
- Sau baøi hoïc, caùc em bieát ñöôïc nhöõng vieäc neân laøm ñeå baûo veä nguoàn nöôùc : giöõ veä sinh saïch seõ xung quanh nguoàn nöôùc, khoâng ñuïc phaù oáng nöôùc laøm chaát baån thaám vaøo nguoàn nöôùc,Nhaø tieâu phaûi ñöôïc xaây döïng hôïp veä sinh vaø phaûi laøm xa nguoàn nöôùc.
- Hoïc sinh coù khaû naêng neâu ñöôïc caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm ñeå baûo veä nguoàn nöôùc.
Cam keát thöïc hieän baûo veä nguoàn nöôùc. 
II. Chuaån bò :
- Phieáu hoïc taäp ,caùc moâ hình rau,quaû, con, gioáng baèng nhöïa hay vaät thaätveà caùc loaïi thöùc aên
- OÂ chöõ voøng quay ,phaàn thöôûng
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN
Kiểm tra bài cũ
Giới thiệu bài mới
HÑ1: Tìm hieåu nhöõng bieän phaùp baûo veä nguoàn nöôùc
- Yeâu caàu Hs vaän duïng nhöõng hieåu bieát cuûa mình trình baøy caùc caùch baûo veä nguoàn nöôùc.
- Yeâu caàu Hs khaùc nhaän xeùt.
- Gv nhaän xeùt vaø daãn daét vaøo hoaït ñoäng 1.
- Yeâu caàu Hs quan saùt tranh trang 58, vaø traû lôøi caâu hoûi trong SGK- Thöïc hieän theo nhoùm ñoâi.
- Yeâu caàu moät soá nhoùm trình baøy tröôùc lôùp. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt.
- Gv theo doõi, nhaän xeùt, choát yù: 
HÑ2 :Veõ tranh coå ñoäng baûo veä nguoàn nöôùc.
- Yeâu caàu Hs caùc nhoùm 6 em xaây döïng baûn cam keát baûo veä nguoàn nöôùc.
- Yeâu caàu caùc nhoùm cuøng thaûo luaän tìm yù cho noäi dung cuûa böùc tranh coå ñoäng, tuyeân truyeàn moïi ngöôøi cuøng baûo veä nguoàn nöôùc , sau ñoù cöû ngöôøi veõ tranh vaø vieát töøng phaàn cho noäi dung böùc tranh.
- Gv theo doõi, gôïi yù theâm cho caùc nhoùm.
- Yeâu caàu Hs cöû ra Ban giaùm khaûo ñeå cuøng Gv thöïc hieän chaám baøi.
- Yeâu caàu Hs tröng baøy caùc tranh coå ñoäng cuûa nhoùm mình vaø giôùi thieäu cuøng caû lôùp veà noäi dung tranh ñoù: phaùt bieåu baûn cam keát cuûa nhoùm, neâu yù töôûng cuûa böùc tranh coå ñoäng cuûa nhoùm.
- Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø giuùp nhoùm ñoù hoaønthieän böùc tranh cuûa nhoùm mình.
- Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc saùng kieán tuyeân truyeàn cuûa caùc em.
HOẠT ĐỘNG CUỐI C ÙNG
Nhận xét chung giờ học
Học bài và chuẩn bị bài cũ
Phần bổ sung:
SINH HOAÏT LÔÙP TUAÀN 13
I.Muïc tieâu: 
	- Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng tuaàn qua , ñeà ra keá hoaïch tuaàn ñeán.
	- Reøn kyõ naêng sinh hoaït taäp theå.
	- GDHS yù thöùc toå chöùc kæ luaät , tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II.Chuaån bò: Noäi dung sinh hoaït. 
III. Nhaän xeùt, ñaùnh giaù hoaït ñoäng trong tuaàn:
	- Chi ñoäi tröôûng ñieàu khieån lôùp sinh hoaït.
	- Caùc phaân ñoäi tröôûng baùo caùo tình hình trong toå.
	- Caùc thaønh vieân coù yù kieán.
	- Giaùo vieân toång keát chung :
 Haïnh kieåm : - Duy trì toát moïi neà neáp hoïc taäp vaø ra vaøo lôùp.
	 - Nghieâm tuùc thöïc hieän giöõ veä sinh caù nhaân vaø moâi tröôøng.
	 - Khoâng noùi tuïc, chöûi theà, ñoaøn keát giuùp ñôõ nhau tieán boä.
	 - Trong lôùp khoâng coøn tröôøng hôïp aên quaø vaët.
 Hoïc taäp : - Coù tinh thaàn thi ñua giaønh hoa ñieåm 10.
 - Hoïc taäp chaêm chæ, baïn coù soá hoa ñieåm 10 cao nhaát : Truùc Uyeân, Nhaät Haï.
	 - Moät soá em ñaõ coù coá gaéng trong hoïc taäp: Quoác An,Hoaøng Sôn. Caåm Linh.
	* Vaãn coøn hoïc sinh queân saùch vôû, chuaån bò baøi chöa chu ñaùo: Yeán, Phöôùc Linh, Minh Quaân.
Hoaït ñoäng khaùc :
	- Tham gia caùc hoaït ñoäng cuûa tröôøng.
	- Thöïc hieän theå duïc giöõa giôø nghieâm tuùc.
 - Tröïc Sao, Ñoâi, côø ñoû ñuùng lòch, nghieâm tuùc.
II. Neâu phöông höôùng tuaàn 13 :
	 - Phaùt ñoäng thi ñua hoa ñieåm 10 ñôït 2. Tieáp tuïc thi ñua reøn chöõ, giöõ vôû.
 - Duy trì nhöõng keát quaû ñaït ñöôïc trong tuaàn 12, khaéc phuïc khuyeát ñieåm.
	- Tieáp tuïc thöïc hieän hoaït ñoäng Ñoäi, Sao nghieâm tuùc, chaát löôïng, tham gia tröïc côø ñoû ñuùng lòch.
	- Doïn veä sinh lôùp hoïc.