Biết đọc bài văn với giọng vui , hồn nhiên. Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài.
Hiểu nội dung bài: Niềm vui sơớng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho lứa tuổi nhỏ. ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK )
II.ĐỒ DÙNG:
- Tranh sgk
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 15 Thửự hai ngaứy 6 thaựng 12 naờm 2011 Taọp ủoùc Tiết 29: CAÙNH DIEÀU TUOÅI THễ I.MUẽC tiêu: giúp hs Biết đọc bài văn với giọng vui , hồn nhiên. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài. Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho lứa tuổi nhỏ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) II.ẹOÀ DUỉNG: Tranh sgk Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu, ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : GV HS 1.KTBaứi cuừ: Chuự ẹaỏt Nung (tt) GV yeõu caàu 2 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi, traỷ lụứi caõu hoỷi GV nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm 2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi GV yeõu caàu HS xem tranh minh hoaù,neõu nhửừng hỡnh aỷnh coự trong tranh, giụựi thieọu a)Hửụựng daón luyeọn ủoùc GV giuựp HS chia ủoaùn baứi taọp ủoùc GV yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi (ủoùc 2lửụùt) Lửụùt ủoùc thửự 1: GV chuự yự khen HS ủoùc ủuựng keỏt hụùp sửỷa loói phaựt aõm sai, ngaột nghổ hụi chửa ủuựng hoaởc gioùng ủoùc khoõng phuứ hụùp Lửụùt ủoùc thửự 2: GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm phaàn chuự thớch caực tửứ mụựi ụỷ cuoỏi baứi ủoùc. GV yeõu caàu HS ủaởt caõu vụựi tửứ huyeàn aỷo - GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi b)Hửụựng daón tỡm hieồu baứi Taực giaỷ ủaừ choùn nhửừng chi tieỏt naứo ủeồ taỷ caựnh dieàu? Troứ chụi thaỷ dieàu ủem laùi cho treỷ em nhửừng nieàm vui lụựn nhử theỏ naứo? Troứ chụi thaỷ dieàu ủem laùi cho treỷ em nhửừng ửụực mụ ủeùp nhử theỏ naứo? Qua caực caõu mụỷ baứi, keỏt baứi, taực giaỷ muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ veà caựnh dieàu tuoồi thụ? c)Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn vaờn GV mụứi HS ủoùc tieỏp noỏi nhau tửứng ủoaùn trong baứi GV hửụựng daón, nhaộc nhụỷ HS tỡm ủuựng gioùng ủoùc cuỷa baứi vaờn, theồ hieọn dieón caỷm Hửụựng daón kú caựch ủoùc 1 ủoaùn vaờn GV treo baỷng phuù coự ghi ủoaùn vaờn caàn ủoùc dieón caỷm (Tuoồi thụ cuỷa chuựng toõi nhửừng vỡ sao sụựm) GV ủoùc maóu - GV cuứng trao ủoồi, thaỷo luaọn vụựi HS caựch ủoùc dieón caỷm (ngaột, nghổ, nhaỏn gioùng) - GV sửỷa loói cho caực em 3.Cuỷng coỏ Em haừy neõu noọi dung baứi vaờn? *Daởn doứ: GV nhaọn xeựt HS trong giụứ hoùc Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc baứi vaờn, chuaồn bũ baứi: Tuoồi Ngửùa - HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi HS traỷ lụứi caõu hoỷi HS nhaọn xeựt HS xem tranh minh hoaù baứi ủoùc, neõu - HS neõu: + ẹoaùn 1: 5 doứng ủaàu + ẹoaùn 2: phaàn coứn laùi + Moói HS ủoùc 1 ủoaùn theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi taọp ủoùc + HS nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa baùn + HS giaỷi nghĩa 1 số từ, đặt câu HS nghe - Caựnh dieàu meàm maùi nhử caựnh bửụựm, treõn caựnh dieàu coự nhieàu loaùi saựo, saựo ủụn, saựo keựp, saựo beứ Caực baùn hoứ heựt nhau thaỷ dieàu thi, vui sửụựng ủeỏn phaựt daùi nhỡn leõn baàu trụứi Nhỡn leõn baàu trụứi ủeõm huyeàn aỷo, ủeùp nhử moọt taỏm thaỷm nhung khoồng loà baùn nhoỷ thaỏy loứng chaựy leõn HS coự theồ neõu 3 yự nhửng yự ủuựng nhaỏt laứ yự 2: Caựnh dieàu khụi gụùi nhửừng ửụực mụ ủeùp cho tuoồi thụ Moói HS ủoùc 1 ủoaùn theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi HS nhaọn xeựt, ủieàu chổnh laùi caựch ủoùc cho phuứ hụùp Theo doừi ủeồ tỡm ra caựch ủoùc phuứ hụùp HS luyeọn ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn theo caởp HS ủoùc trửụực lụựp ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc dieón caỷm (ủoaùn, baứi) trửụực lụựp - HS neõu _______________________________________________ Toaựn Tiết 71: CHIA HAI SOÁ COÙ TAÄN CUỉNG LAỉ CAÙC CHệế SOÁ 0 I.MUẽC tiêu: Kieỏn thửực - Kú naờng: HS bieỏt thửùc hieọn pheựp chia hai soỏ coự taọn cuứng baống caực chửừ soỏ 0. Thaựi ủoọ: - Coự yự thửực tớnh toaựn caồn thaọn, chớnh xaực II.ẹOÀ DUỉNG: SGK, Phieỏu III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : GV HS 1.KTBaứi cuừ: GV yeõu caàu HS nhaộc laùi moọt soỏ noọi dung sau ủaõy: + Chia nhaồm cho 10, 100, 1000 + Quy taộc chia moọt soỏ cho moọt tớch. 2.Baứi mụựi: a)Giụựi thieọu trửụứng hụùp soỏ bũ chia và soỏ chia ủeàu coự moọt chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng. - GV ghi baỷng: 320 : 40 - Yeõu caàu HS tieỏn haứnh theo quy taộc chia moọt soỏ cho moọt tớch - Yeõu caàu HS neõu nhaọn xeựt kết quả: 320 : 40 và 32 : 4 - GV keỏt luaọn: Coự theồ cuứng xoaự 1 chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ chia và soỏ bũ chia ủeồ ủửụùc pheựp chia 32 : 4, roài chia nhử thửụứng (32 : 4 = 8) - Yeõu caàu HS ủaởt tớnh + Cuứng xoaự moọt chửừ soỏ 0 ụỷ soỏ chia & soỏ bũ chia. + Thửùc hieọn pheựp chia: 32 : 4 b)Giụựi thieọu trửụứng hụùp soỏ chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ bũ chia nhieàu hụn soỏ chia. - GV ghi baỷng: 32000 : 400 - Yeõu caàu HS tieỏn haứnh theo quy taộc moọt soỏ chia moọt tớch - Yeõu caàu HS neõu nhaọn xeựt: 32000 : 400 = 320 : 4 - GV keỏt luaọn: Coự theồ cuứng xoaự 2 chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ chia & soỏ bũ chia ủeồ ủửụùc pheựp chia 320 : 4, roài chia nhử thửụứng (320 : 4 = 80) - Yeõu caàu HS ủaởt tớnh + ẹaởt tớnh + Cuứng xoaự hai chửừ soỏ 0 ụỷ soỏ chia và soỏ bũ chia. + Thửùc hieọn pheựp chia: 320 : 4 = 80 Keỏt luaọn chung: - Xoaự bao nhieõu chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ chia thỡ phaỷi xoaự baỏy nhieõu chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ bũ chia. - Sau ủoự thửùc hieọn pheựp chia nhử thửụứng. c)Thửùc haứnh Baứi taọp 1: Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo baỷng con Baứi taọp 2a: - GV phaựt phieỏu lụựn cho vaứi em laứm roài trỡnh baứy Baứi taọp 3a: - GV yeõu caàu HS ủoùc kú baứi roài tửù laứm baứi vaứo vụỷ. - Goùi 1 em leõn baỷng laứm - GV theo doừi nhaọn xeựt 3.Cuỷng coỏ , daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Bài vn: 2b, 3b Chuaồn bũ baứi: Chia cho soỏ coự hai chửừ soỏ. - HS oõn laùi kieỏn thửực. HS tớnh. 320: 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8 - HS neõu nhaọn xeựt: 320 : 40 = 32 : 4 HS nhaộc laùi. HS ủaởt tớnh, tính. HS tớnh. 32000 : 400 = 32000 : (100 x 4) = 32000 : 100 : 4 = 320 : 4 = 80 HS neõu nhaọn xeựt. HS nhaộc laùi. HS ủaởt tớnh, tính. - 2-3 HS nhắc lại HS laứm baứi vaứo baỷng con HS laứm baứi vaứo PHT HS sửỷa baứi HS laứm baứi vaứo vụỷ Baứi giaỷi a) Neỏu moói toa xe caàn 20 taỏn haứng thỡ caàn soỏ toa xe laứ: 180 : 20 = 9(toa) _______________________________________________ Khoa hoùc Bài 29: TIEÁT KIEÄM NệễÙC I.MUẽC tiêu: - Thửùc hieọn tieỏt kieọm nửụực. *Lồng ghép GDBVMT theo phương thức tích hợp toàn phần( Nguoàn nửụực saùch cuỷa chuựng ta khoõng phaỷi laứ voõ taọn vỡ vaọy bảo vệ nguoàn nửụực, cách thức làm nước sạch, tiết kiệm nửụực laứ boồn phaọn cuỷa taỏt caỷ chuựng ta). II.ẹOÀ DUỉNG: Hỡnh trang 60, 61 SGK HS: Giaỏy A0 ủuỷ cho caực nhoựm, buựt maứu. III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: GV HS 1.KTBaứi cuừ: Baỷo veọ nguoàn nửụực Neõu nhửừng vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ baỷo veọ nguoàn nửụực GV nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm 2.Baứi mụựi: *Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu phaỷi laứm sao ủeồ tieỏt kieọm nửụực vaứ laứm theỏ naứo ủeồ tieỏt kieọm nửụực Bửụực 1: Laứm vieọc theo caởp GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi trang 60,61 SGK Yeõu caàu caực em thaỷo luaọn veà lớ do caàn phaỷi tieỏt kieọm nửụực Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp GV goùi 1 soỏ HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc theo caởp GV yeõu caàu HS lieõn heọ thửùc teỏ veà vieọc sửỷ duùng nửụực cuỷa caự nhaõn, gia ủỡnh vaứ ngửụứi daõn ủũa phửụng nụi HS sinh soỏng vụựi caực caõu hoỷi gụùi yự: + Gia ủỡnh, trửụứng hoùc vaứ ủũa phửụng em coự ủuỷ nửụực duứng khoõng? + Gia ủỡnh vaứ nhaõn daõn ủũa phửụng ủaừ coự yự thửực tieỏt kieọm chửa? Keỏt luaọn cuỷa GV: GDMT:Nửụực saùch khoõng phaỷi tửù nhieõn maứ coự. Nhaứ nửụực phaỷi chi phớ nhieàu coõng sửực, tieàn cuỷa ủeồ xaõy dửùng caực nhaứ maựy saỷn xuaỏt nửụực saùch. Treõn thửùc teỏ khoõng phaỷi ủũa phửụng naứo cuừng ủửụùc duứng nửụực saùch. Maởt khaực, caực nguoỏn nửụực trong thieõn nhieõn coự theồ duứng ủửụùc laứ coự giụựi haùn. Vỡ vaọy, chuựng ta caàn phaỷi tieỏt kieọm nuụực. Tieỏt kieọm nửụực vửứa tieỏt kieọm tieàn cho baỷn thaõn vửứa ủeồ coự nửụực cho nhieàu ngửụứi khaực, vửứa goựp phaàn baỷo veọ nguoàn taứi nguyeõn nửụực *Hoaùt ủoọng 2: Veừ tranh coồ ủoọng tuyeõn truyeàn tieỏt kieọm nửụực (Không nhất thiết tất cả học sinh phải vẽ) GV chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù - Xaõy dửùng baỷn cam keỏt tieỏt kieọm nửụực Thaỷo luaọn ủeồ tỡm yự cho noọi dung tranh tuyeõn truyeàn coồ ủoọng moùi ngửụứi cuứng tieỏt kieọm nửụực GV ủi tụựi caực nhoựm kieồm tra vaứ giuựp ủụừ HS Trỡnh baứy vaứ ủaựnh giaự GV ủaựnh giaự nhaọn xeựt 3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS. Chuaồn bũ baứi: Laứm theỏ naứo ủeồ bieỏt coự khoõng khớ? HS traỷ lụứi HS nhaọn xeựt Hai HS quay laùi vụựi nhau, chổ vaứo tửứng hỡnh veừ neõu nhửừng vieọc neõn vaứ khoõng neõn laứm ủeồ tieỏt kieọm nửụực - HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc HS traỷ lụứi caõu hoỷi - HS nghe Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn laứm vieọc nhử GV ủaừ hửụựng daón Caực nhoựm treo saỷn phaồm cuỷa nhoựm mỡnh. Cửỷ ủaùi dieọn phaựt bieồu cam keỏt cuỷa nhoựm vaứ neõu yự tửụỷng cuỷa bửực tranh coồ ủoọng do nhoựm veừ. Caực nhoựm khaực coự theồ goựp yự ủeồ nhoựm ủoự tieỏp tuùc hoaứn thieọn - HS nghe _______________________________________________ ẹaùo ủửực Bài 7: BIEÁT ễN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO(T2) I.MUẽC tiêu: như tiết 1. II.ẹOÀ DUỉNG: - HS: SGK - Keựo, giaỏy maứu, buựt maứu, hoà daựn - Lấy cc 3- nx4 III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : GV HS 1.KTBaứi cuừ: Bieỏt ụn thaày giaựo, coõ giaựo(tieỏt 1) Yeõu caàu HS neõu ghi nhụự. GV nhaọn xeựt 2.Baứi mụựi: *Hoaùt ủoọng1: Trỡnh baứy saựng taực hoaởc tử lieọu sửu taàm ủửụùc GV nhaọn xeựt *Hoaùt ủoọng 2: saộm vai xửỷ lớ tỡnh huoỏng GV ủửa ra 3 tỡnh huoỏng yeõu caàu caực nhoựm saộm vai xửỷ lớ Tỡnh huoỏng 1: Coõ giaựo lụựp em ủang giaỷng baứi thỡ bũ meọt khoõng theồ tieỏp tuùc. Em seừ laứm gỡ? Em vaứ caực baùn treõn ủửụứng ủi hoùc veà thỡ gaởp con moọt coõ giaựo ủang ủi hoùc veà moọt mỡnh. Nam lieàn noựi: A, noự laứ con coõ giaựo Lan ủaỏy. Hoõm qua coõ aỏy maộng oan tụự . Hoõm nay tụự phaỷi treõu con beự naứy cho bõ tửực . Trửụực tỡnh huoỏng ủoự em seừ xửỷ lớ theỏ naứo? 3.Cuỷng coỏ -Daởn doứ: GV keỏt luaọn chung Caàn phaỷi kớnh troùng, bieỏt ụn thaày giaựo, coõ giaựo. Chaờm ngoan, hoùc taọp toỏt laứ bieồu hieọn cuỷa loứng bieỏt ụn. Thửùc hieọn caực vieọc laứm ủeồ theồ hieọn loứng kớnh troùng, bieỏt ụn thaày giaựo, coõ giaựo. HS neõu HS nhaọn xeựt HS trỡnh baứy, giụựi thieọu Lụựp nhaọn xeựt, bỡnh luaọn HS laứm vieọc theo nh ... traựi ủaỏt vỡ vaọy chuựng ta phaỷi tạo cho moõi trửụứng trong saùch ủeồ khoõng khớ khoõng bũ oõ nhieóm. 3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: GV nhaọn xeựt Chuaồn bũ baứi: Khoõng khớ coự nhửừng tớnh chaỏt gỡ? HS traỷ lụứi HS nhaọn xeựt Nhoựm trửụỷng baựo caựo HS ủoùc - HS laứm thớ nghieọm theo nhoựm Caỷ nhoựm cuứng thaỷo luaọn laứm thớ nghieọm ẹaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ - Nhoựm trửụỷng baựo caựo HS ủoùc HS laứm thớ nghieọm theo nhoựm - Caỷ nhoựm cuứng thaỷo luaọn laứm thớ nghieọm nhử gụùi yự sgk, ruựt ra keỏt luaọn . - ẹaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ - HS nghe Goùi laứ khớ quyeồn 1 soỏ HS neõu VD - HS nghe - HS nghe _______________________________________________ Thể dục Kieồm tra baứi theồ duùc phaựt trieồn chung Troứ chụi: “Loứ coứ tieỏp sửực” I. Muùc tieõu: OÂn tửứ ủoọng taực 4 ủeỏn ủoọng taực 8 cuỷa baứi TD phaựt trieồn chung Troứ chụi “ Loứ coứ tieỏp sửực” II. ẹũa ủieồm, phửụng tieọn: ẹũa ủieồm: treõn saõn trửụứng, veọ sinh nụi taọp Phửụng tieọn: 1 coứi, phaỏn keỷ saõn cho troứ chụi III. Noọi dung vaứ phửụng phaựp leõn lụựp: Noọi dung Phửụng phaựp Toồ chửực TG SL CL Phaàn mụỷ ủaàu: Gv nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu vaứ hỡnh thửực kieồm tra. ẹi ủeàu giaọm chaõn taùi choó vaứ haựt. Khụỷi ủoọng caực khụựp Phaàn cụ baỷn: a. Baứi TD phaựt trieồn chung: OÂn baứi TD phaựt trieồn chung + Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn Noọi dung : Hs thửùc hieọn 8 ủoọng taực + Caựch ủaựnh giaự: hoaứn thaứnh toỏt, hoaứn thaứnh, chửa hoaứn thaứnh b. Troứ chụi vaọn ủoọng: Troứ chụi: “ Loứ coứ tieỏp sửực” Phaàn keỏt thuực: Taọp hoùp lụựp, nhaọn xeựt. 6-10’ 2’ 1,2’ 18-22’ 14-15’ 4-5’ 4-6’ 2e 3 haứng doùc 3 haứng ngang 3 haứng doùc _______________________________________________ Thửự saựu ngaứy 10 thaựng 12 naờm 2011 Luyeọn tửứ vaứ caõu Tiết 30: GIệế PHEÙP LềCH Sệẽ KHI ẹAậT CAÂU HOÛI I.MUẽC tiêu: HS - Nắm được phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác: biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi, tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm phiền lòng người khác ( ND ghi nhụ ự). - Nhận biết được quan hệ giửừa caực nhaõn vaọt và tính cách cuỷa nhân vật qua lời đối đáp (BT1,BT2 muùc III) II.ẹOÀ DUỉNG: - Phieỏu khoồ to vieỏt yeõu caàu cuỷa BT2 (phaàn nhaọn xeựt) - 3 tụứ giaỏy khoồ to keỷ baỷng traỷ lụứi ủeồ HS laứm BT1 (phaàn luyeọn taọp) III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : GV HS 1.KTBaứi cuừ: Mụỷ roọng voỏn tửứ: Troứ chụi- ủoà chụi GV yeõu caàu HS laứm laùi BT1 GV nhaọn xeựt & chaỏm ủieồm 2.Baứi mụựi: a)Hửụựng daón phaàn nhaọn xeựt Baứi taọp 1 - Yeõu caàu HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi, suy nghú laứm baứi caự nhaõn, phaựt bieồu yự kieỏn - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng: Baứi taọp 2 GV phaựt rieõng buựt daù & phieỏu cho vaứi HS GV nhaọn xeựt caựch ủaởt caõu hoỷi nhử vaọy ủaừ lũch sửù chửa, phuứ hụùp vụựi quan heọ giửừa mỡnh & ngửụứi ủửụùc hoỷi chửa? GV nhaọn xeựt. Baứi taọp 3 GV nhaộc caực em coỏ gaộng neõu ủửụùc vớ duù minh hoaù cho yự kieỏn cuỷa mỡnh. GV keỏt luaọn yự kieỏn ủuựng: ủeồ giửừ lũch sửù, caàn traựnh nhửừng caõu hoỷi toứ moứ hoaởc laứm phieàn loứng, phaọt yự ngửụứi khaực. b) Ghi nhụự Yeõu caàu HS ủoùc ghi nhụự c)Luyeọn taọp Baứi taọp 1: GV phaựt phieỏu cho vaứi nhoựm HS vieỏt vaộn taột caõu traỷ lụứi GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng Baứi taọp 2: GV mụứi 2 HS tỡm ủoùc caực caõu hoỷi trong ủoaùn trớch truyeọn Caực em nhoỷ & cuù giaứ. GV giaỷi thớch theõm veà yeõu caàu cuỷa baứi GV nhaọn xeựt, daựn baỷng so saựnh leõn baỷng, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. 3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: Yeõu caàu HS nhaộc laùi noọi dung caàn ghi nhụự GV nhaọn xeựt Nhaộc HS: cần coự yự thửực hụn khi ủaởt caõu hoỷi ủeồ theồ hieọn roừ laứ ngửụứi lũch sửù, coự vaờn hoaự. Chuaồn bũ baứi: Mụỷ roọng voỏ tửứ: troứ chụi – ủoà chụi 1 HS laứm baứi + Caõu hoỷi: Meù ụi, con tuoồi gỡ? + Tửứ ngửừ theồ hieọn thaựi ủoọ leó pheựp: lụứi goùi: meù ụi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi, suy nghú vieỏt vaứo vụỷ nhaựp. HS tieỏp noỏi nhau ủoùc caõu hoỷi cuỷa mỡnh – vụựi coõ giaựo, vụựi baùn Caỷ lụựp nhaọn xeựt Nhửừng HS laứm baứi treõn phieỏu daựn baứi laứm treõn baỷng lụựp, ủoùc nhửừng caõu hoỷi maứ mỡnh ủaừ ủaởt. HS sửỷa caõu hoỷi ủaừ vieỏt trong vụỷ HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi, suy nghú, traỷ lụứi caõu hoỷi HS phaựt bieồu 2- 3 HS laàn lửụùt ủoùc to phaàn ghi nhụự trong SGK HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp Caỷ lụựp ủoùc thaàm tửứng ủoaùn vaờn, trao ủoồi nhoựm ủoõi Nhửừng HS laứm baứi treõn phieỏu trỡnh baứy baứi laứm Caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp HS neõu HS ủoùc laùi caực caõu hoỷi, suy nghú, traỷ lụứi. - 1 HS - 1HS _______________________________________________ Toaựn Tiết 75: CHIA CHO SOÁ COÙ HAI CHệế SOÁ (tt) I.MUẽC tiêu: - HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ) II.Đồ dùng dạy học : Học sinh chuẩn bị bảng con II.Các hoạt động dạy học 1.KTBaứi cuừ: Luyeọn taọp GV yeõu caàu HS laứm baứi 1a GV nhaọn xeựt 2.Baứi mụựi: a)Hửụựng daón HS trửụứng hụùp chia heỏt GV ghi baỷng pheựp tớnh 10105 : 43 = ? Hửụựng daón HS ủaởt tớnh vaứ tớnh theo thửự tửù tửứ traựi sang phaỷi GV giuựp HS taọp ửụực lửụùng tỡm thửụng trong moói laàn chia. 101 :43=? coự theồ ửụực lửụùng10:4=2(dử2) 150:43=?coự theồ ửụực lửụùng15:4 = 3(dử3) 215 : 43 = ? coự theồ ửụực lửụùng 20 : 4 = 5 b)Hửụựng daón HS trửụứng hụùp chia coự dử 26 345 : 35 = ? Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn c)Thửùc haứnh Baứi taọp 1: ẹaởt tớnh roài tớnh GV theo doừi HS laứm, giuựp ủụừ moọt soỏ em yeỏu Baứi taọp 2 (nếu còn thời gian) - Yeõu caàu HS ủoùc baứi roài tửù laứm baứi vaứo vụỷ - 1 em trỡnh baứy - GV theo doừi nhaọn xeựt choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng 3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc VN: bài 2 Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp 2 HS leõn baỷng laứm, moói em laứm moọt caõu HS nhaọn xeựt HS laứm nhaựp theo sửù hửụựng daón cuỷa GV 10105 43 150 235 215 00 HS neõu laùi caựch nhaõn. HS laứm baứi vaứo baỷng con Moọt soỏ HS laứm baỷng lụựp Baứi giaỷi 1 giụứ 15 phuựt = 75 phuựt 38km 400m = 38400m Trung bỡnh moói phuựt ngửụứi ủoự ủi ủửụùc laứ: 38400 : 75 = 512 (m) ẹaựp soỏ: 512m Taọp laứm vaờn Tiết 30: QUAN SAÙT ẹOÀ VAÄT I.MUẽC tiêu: - HS biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khaực nhau; phát hiện được những đặc điểm phân biệt đồ vật naứy với những đồ vật khác (ND ghi nhụự). - Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc ( muùc III). II.ẹOÀ DUỉNG: GV:- Tranh moọt soỏ ủoà chụi trong SGK. - Baỷng phuù vieỏt saỹn daứn yự taỷ moọt ủoà chụi. HS:- 1 soỏ ủoà chụi thaọt: gaỏu boõng, thoỷ boõng, oõ toõ, buựp beõ, ủeồ quan saựt. III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : GV HS 1.KTBaứi cuừ GV gọi HS ủoùc daứn yự baứi vaờn taỷ chieỏc aựo hoaởc coự theồ ủoùc baứi vaờn taỷ chieỏc aựo. GV nhaọn xeựt & chaỏm ủieồm 2.Baứi mụựi: GV kieồm tra xem HS ủaừ mang ủoà chụi naứo ủeỏn lụựp. a)Hửụựng daón phaàn nhaọn xeựt Baứi taọp 1 Yeõu caàu HS giụựi thieọu ủoà chụi mang ủeỏn lụựp ủeồ hoùc quan saựt. - GV nhaọn xeựt, goựp yự giuựp HS choùn nhửừng chi tieỏt quan saựt chớnh xaực, khoõng lan man theo tieõu chớ: trỡnh tửù quan saựt hụùp lớ / giaực quan sửỷ duùng khi quan saựt / khaỷ naờng phaựt hieọn nhửừng ủaởc ủieồm rieõng. Baứi taọp 2 GV neõu caõu hoỷi: Khi quan saựt ủoà vaọt caàn chuự yự nhửừng gỡ? GV: Phaỷi sửỷ duùng nhieàu giaực quan khi quan saựt ủeồ tỡm ra nhieàu ủaởc ủieồm ủoọc ủaựo b) Ghi nhụự Yeõu caàu HS ủoùc c)Luyeọn taọp GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi GV nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn laọp ủửụùc daứn yự toỏt nhaỏt (tổ mổ, cuù theồ nhaỏt). 3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: GV nhaọn xeựt Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc hoaứn chổnh daứn yự baứi vaờn taỷ ủoà chụi. Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp giụựi thieọu ủũa phửụng (choùn moọt troứ chụi, leó hoọi ụỷ queõ em ủeồ giụựi thieọu vụựi caực baùn) 1 HS ủoùc daứn yự baứi vaờn taỷ chieỏc aựo hoaởc coự theồ ủoùc baứi vaờn taỷ chieỏc aựo. HS ủeồ ủoà chụi, GV kieồm tra 3 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi HS tieỏp noỏi nhau giụựi thieọu vụựi caực baùn ủoà chụi mỡnh mang ủeỏn lụựp ủeồ hoùc quan saựt HS ủoùc thaàm laùi yeõu caàu cuỷa baứi & gụùi yự trong SGK, quan saựt ủoà chụi mỡnh ủaừ choùn, vieỏt keỏt quaỷ quan saựt vaứo VBT theo caựch gaùch ủaàu doứng HS tieỏp noỏi nhau trỡnh baứy Caỷ lụựp nhaọn xeựt + Phaỷi quan saựt theo moọt trỡnh tửù hụùp lớ – tửứ bao quaựt ủeỏn boọ phaọn. + Quan saựt baống nhieàu giaực quan: maột, tai, tay + Tỡm ra nhửừng ủaởc ủieồm rieõng phaõn bieọt ủoà vaọt naứy vụựi nhửừng ủoà vaọt khaực nhaỏt laứ nhửừng ủoà vaọt cuứng loaùi. - 2 HS laàn lửụùt ủoùc to phaàn ghi nhụự trong SGK - HS laứm vieọc caự nhaõn vaứo vụỷ. - HS tieỏp noỏi nhau ủoùc daứn yự ủaừ laọp. HS nghe _______________________________________________ Kú thuaọt CAẫT ,KHAÂU ,THEÂU SAÛN PHAÅM Tệẽ CHOẽN (t1) I.MUẽC tiêu: HS - Sửỷ duùng ủửụùc moọt soỏ duùng cuù, vaọt lieọu caột ,khaồu, theõu ủeồ taùo thaứnh saỷn phaồm tửù ủụn giaỷn.Coự theồ chổ vaọn duùng hai trong ba kú naờng caột ,khâu, theõu ủaừ hoùc. - Không bắt buộc hs nam thêu. II.ẹOÀ DUỉNG: GV: Tranh quy trỡnh cuỷa caực baứi trong chửụng. Maóu theõu ủaừ hoùc. - HS: hộp đồ dùng bộ môn - Lấy cc 1, 2, 3 – nx 5 III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : GV HS 1.KTBaứi cuừ: Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hs GV nhaọn xeựt . 2.Baứi mụựi: *Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón oõn taọp chửụng I. - Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caực muừi khaõu theõu ủaừ hoùc. - Yeõu caàu nhaộc laùi caựch caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu. - Nhaọn xeựt vaứ sửỷ duùng tranh quy trỡnh ủeồ cuỷng coỏ kieỏn thửực ủaừ hoùc. *Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh. - Hoùc sinh thửùc haứnh khaõu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng. - Yeõu caàu hoùc sinh trửng baứy saỷn phaồm theo toồ nhoựm cuỷa mỡnh. - Neõu yeõu caàu ủaựnh giaự saỷn phaồm. ẹaựnh giaự, nhaọn xeựt keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa hoùc sinh. 3.Cuỷng coỏ Nhaọn xeựt giụứ hoùc. + Daởn doứ: Yeõu caàu HS veà nhaứ chuaồn bũ cho giụứ hoùc sau. - Nhoựm trửụỷng baựo caựo. - 3 hs nhaộc laùi caựch khaõu thửụứng, khaõu ủoọt thửa, khaõu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng, khaõu ủoọt, theõu moực xớch. - Hoaứn thaứnh saỷn phaồm. Trửng baứy saỷn phaồm Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn. Choùn baứi laứm toỏt. Việt Hũa,ngày thỏng năm 2011 Kớ duyệt
Tài liệu đính kèm: