Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 - Nguyễn Thị Kiều Phong

TUẦN 15 :
Buổi một :
Thứ 2 ngày 10 tháng 12 năm 2007
Tập đọc :
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
	I. MỤC TIÊU : HS đọc trôi chảy lưu loát toàn bài . Đọc với giọng vui tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều .
	- Hiểu : Các từ ngữ trong bài 
	- Bài văn nói lên niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1.Kiểm tra : HS đọc phần 2 bài “ Chú Đất Nung ” nêu ND ý nghĩa bài 
	2. Bài mới : 
	* HĐ1: Giới thiệu bài 
	* HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
	a) Luyện đọc :
	- HS đọc nối tiếp nhau theo 2 đoạn ( 2 – 3 lượt ) 
	- Gọi 1 HS đọc chú giải ( SGK ) 
	- HD đọc bài : Đọc giọng vui ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.Biết đọc liền mạch 1 số cụm từ theo HD ( SGV ) 
	- HS luyện đọc theo cặp 
	- 2,3 HS đọc toàn bài 
	b) Tìm hiểu bài 
	- HS đọc thầm lại toàn bài 
	GV yêu cầu lớp trưởng lên điều khiển - Gọi HS nêu lần lượt nêu câu hỏi chỉ định các bạn trả lời - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
	Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều 
	T/C thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào ?
	T/C thả diều đem lại cho trẻ em những ước mơ đẹp như thế nào ?
	- HS đọc lại phần mở bài và kết bài 
	Qua câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ 
 Rút ra ND chính của bài ( MT ) 
c)Đọc diễn cảm 
	- Gv hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc và đọc diễn cảm " Chiều chiều .... vì sao sớm "
	- HS xung phong thi đọc diễn cảm trước lớp 
	3. Tổng kết : Nhận xét - Dặn dò .
________________________
Toán :
CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ O
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Biết cách thực hiện phép chia 2 số có tận cùng là chữ số 0 .
	- Học sinh vận dụng vào làm tính và giải toán .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1.Kiểm tra : Gọi 2 HS lên bảng thực hiện phép tính - Cả lớp làm vào nháp 
	a) 320 : 10 b) 60 : ( 10 x 2 ) 
	 3200 : 100 = 60 : 10 : 2 
	 32000 : 1000 = 6 : 2 = 3 
	- HS đối chiếu kết quả - GV nhận xét 
	- Gọi 1 HS nhắc lại cách chia nhẩm cho 10;100;1000
	- Nhắc lại cách chia 1 số cho 1 tích 
	2. Bài mới : Giới thiệu bài 
	* HĐ1 : HD cách chia : Trường hợp SBC và SC đều có 1 chữ số 0 ở tận cùng 
	- GV ghi phép tính lên bảng : 320 : 40 
	a) HD cách chia 1 số cho 1 tích 
	320 : 40 = 320 : ( 10 x 4 ) 
	 = 320 : 10 : 4 
	 = 32 : 4 = 8
 Rút ra nhận xét : 320 : 40 = 32 : 4 
	Gợi ý HS nêu : Có thể xoá 1 chữ số 0 ở tận cùng của SBC và SC để được phép chia 32 : 4 ( Rồi chia như bình thường ) 
	b) HD đặt tính :
	- Cùng xoá 1 chữ số 0 ở tận cùng của : 320 40
 0 8 
	SC và SBC rồi chia như bình thường 
	* HĐ2 : HD cách chia : Trường hợp : Số chữ số 0 ở tận cùng của SBC nhiều hơn SC .
	( Tương tự tiến hành như VD 1 ) 
	( Lưu ý HS : Xoá bao nhiêu chữ số 0 ở số chia thì xoá bấy nhiêu chữ số 0 ở SBC ) 
	Rút ra kết luận chung ( SGK ) 
	* HĐ3 : Luyện tập 
	- HS nêu yêu cầu từng BT - GV giải thích rõ cách làm từng bài 
	- HS làm bài - GV theo dõi HD 
	Chấm bài 1 số em 
	Chữa bài 
	3. Củng cố, nhận xét, dặn dò 
________________________
Đạo đức:
BIẾT ƠN THẤY GI ÁO, CÔ GIÁO ( T2 )
	I. MỤC TIÊU : HS thấy được công lao của các thầy giáo, cô giáo 
	- Biết kính trọng và biết ơn , yêu quý thầy cô giáo 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1.Kiểm tra : Gọi HS đọc phần ghi nhớ bài 
	2. HD luyện tập :
	* HS nêu yêu cầu BT2 ( VBT ) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm BT .
	- Gọi HS nêu kết quả - GV nhận xét bổ sung 
	* GV nêu 1 số tình huống BT3 - HS xử lý 
	- GV bổ sung 
	* BT4 : HS viết 1 đoạn văn hoặc vẽ 1 bức tranh về chủ đề " Biết ơn thầy giáo, cô giáo "
	3.Tổng kết : 
	Củng cố bài 
Nhận xét - Dặn dò .
_______________________________
Khoa học :
TIẾT KIỆM NƯỚC
 I. MỤC TIÊU : HS biết : 
	- Những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước .
	- Giải thích được lý do phải tiết kiệm nước 
	- Vẽ tranh cổ động tuyên truyền để tiết kiệm nước 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước .
	2. Bài mới : Giới thiệu bài 
	* HĐ1 : Tìm hiểu : Vì sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước .
	- HS quan sát tranh ( SGK ) 
	- GV giới thiệu rõ từng ND bức tranh 
	- Thảo luận nhóm - Trả lời câu hỏi 
	+ Nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước ? 
	- HS nêu câu hỏi - Lớp nhận xét - GV bổ sung Kết luận ( SGV + SGK ) 
	* HĐ2 : Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước 
	- Gợi ý HS xây dựng bản cam kết để tiết kiệm nước 
	- Cho HS quan sát 1 số bức tranh vẽ mẫu có chủ đề : Tiết kiệm nước 
	- HS thực hành vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước 
	+ GV theo dõi HD giúp đỡ 
	+ Đánh giá sản phẩm 
	+ HS trưng bày sản phẩm - Cả lớp cùng GV nhận xét - Đánh giá 
3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
________________________nhapo doi sat____________ 
Buổi hai:
Kể chuyện :
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
	I. MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng nói 
	- HS biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện ( Đoạn chuyện ) đã nghe, đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoăch những con vật gần gũi với các em .
	- Hiểu câu chuyện , đoạn chuyện , trao đổi được với các bạn về tính cách của nhân vật và ý nghĩa của câu chuyện ..
	+ Rèn kỹ năng nghe : Nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : Gọi HS kể lại câu chuyện " Búp bê của ai "
	2. Bài mới : 
* HĐ1: Giới thiệu bài : Gọi 1 số HS nêu các truyện đã sưu tầm 
	* HĐ2 : HD học sinh kể chuyện 
	a) HD học sinh hiểu yêu của cầu đề bài 
	- GV viết đề bài lên bảng - Gạch dưới những từ ngữ quan trọng " Kể 1 câu chuyện em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em ( Trong các truyện đó ) 
	Một số HS nối tiếp nhau gới thiệu tên câu chuyện của mình sẽ kể 
	b) HS thực hành kể chuyện . Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
	- HS kể chuyện theo cặp đôi - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
c) Thi kể chuyện trước lớp :
HS xung phong thi kể chuyện trước lớp - Nêu ý nghĩa câu chuyện 
- Cả lớp và GV nhận xét cho điểm ( Bình chon bạn kể chuyện hay nhất )
3. Tổng kết: 
Nhận xét - Dặn dò 
____________________
LuyệnToán :
CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ O
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Cũng cố kỹ năng chia,cách thực hiện phép chia 2 số có tận cùng là chữ số 0 . - Học sinh vận dụng vào làm tính và giải toán .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1.Kiểm tra : Gọi 2 HS lên bảng nêu cách thực hiện phép tính chia 2 số có tận cùng là chữ số 0. 
	* HĐ1 : HDHS làm bài tập vào vỡ ô ly.	 
	Bài 2,3 SGK.
 BTRT:
 Bài 1/. T ìm x là số tròn chục biết.
 a/. x x 3 < 90 b/. x x 4 < 100 c/. 80 < x x 3 <100.
 B ài 2/. Người ta dự định x ếp 360 cái bánh vào các hộp .Hỏi: 
 a/. Nếu mỗi hộp xếp 40 cái bánh thì cần mấy h ộp để xếp? 
 b/. Nếu mỗi hộp xếp 60 cái bánh thì cần mấy hộp để xếp? 
 * HĐ2: GVHD 
	 - HS nêu yêu cầu từng BT - GV giải thích rõ cách làm từng bài 
	- HS làm bài - GV theo dõi HD 
	Chấm bài 1 số em 
	Chữa bài 
	3. Củng cố, nhận xét, dặn dò 
_______________________________
TH Mỹ thuật 
Cô Hương lên lớp
___________________________________
Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
 I. MỤC TIÊU : HS ghi nhớ: 
	- Những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước .
	- Giải thích được lý do phải tiết kiệm nước 
	- Vẽ tranh cổ động tuyên truyền để tiết kiệm nước. 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Giới thiệu bài 
	* HĐ1 : -Vì sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước? .
	- Thảo luận nhóm - Trả lời câu hỏi 
	+ Nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước ? 
	- HS nêu - Lớp nhận xét - GV bổ sung 
	* HĐ2 : Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước 
	- HS xây dựng bản cam kết để tiết kiệm nước 
	- HS quan sát 1 số bức tranh vẽ mẫu có chủ đề : Tiết kiệm nước 
	- HS thực hành vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước 
	+ GV theo dõi HD giúp đỡ 
	+ Đánh giá sản phẩm 
	+ HS trưng bày sản phẩm - Cả lớp cùng GV nhận xét - Đánh giá 
3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
Thứ 3 ngày 11 tháng 12 năm 2007
Buổi một :
Thể dục :
Bài 29: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI " THỎ NHẢY "
	I. MỤC TIÊU: HS hoàn thiện bài thể dục phát triển chung (yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện động tác cơ bản đúng)
	- Tổ chức trò chơi " Thỏ nhảy "
	II.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
	1. Phần mở đầu : HS ra sân tập hợp - GV nêu yêu cầu tiết luyện tập 
	- Khởi động tay,chân 
	2. Phần cơ bản :
	* HĐ1: Ôn bài thể dục phát triển chung 
	- GV điều khiển cả lớp cùng tập ( 2 - 3 lần ) 
	- Lớp trưởng hô - Cả lớp tập - GV theo dõi - Sửa sai 
	- HS luyện tập theo tổ - Tổ trưởng điều khiển 
	* HĐ2: Biểu diễn thi đua giữa các tổ 
	* HĐ3: Tổ chức trò chơi " Thỏ nhảy "
	3. Kết thúc : Hệ thống ND bài học
	Củng cố bài - Nhận xét, dặn dò 
________________________
Toán :
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ 
	I.MỤC TIÊU : Giúp HS 
	- Biết thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 2 chữ số 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra : Gọi HS lên bảng tính 
	45 0000 : 9 000 = ?
	- Nhắc lại cách thực hiện phép chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0 
	2. Bài mới : Giới thiệu bài 
	* HĐ1 : Trường hợp chia hết 
	- GV ghi phép tính lên bảng : 672 : 21
	- Hướng dẫn HS đặt tính và tính : 672 21
	* Hướng dẫn HS lần lượt 63 32
	Hướng dẫn HS lần lượt thực 42 
	hiện phép chia ( như SGK ) 42
	( Lưu ý : GV cần giúp HS tập 0
	ước lượng thương trong mỗi lần chia )
	+ Thử lại : 32 x 21 = 672 
	* HĐ2 : Trường hợp chia có dư :
	- GV ghi phép tính lên bảng : 779 : 18 = ?
	- Hướng dẫn HS đặt tính và nêu 779 18
	miệng lần lượt như ( SGK ) 72 43
	( Chú trọng HS cách ước lượng thương ) 59
	 + Thử lại : 43 x 18 + 5 = 779 54
	 5
	* HĐ3 : Luyện tập :
	- HS nêu yêu cầu ND từng bài ( VBT )
	- GV giải thích rõ từng bài 
	- HS làm bài : GV theo dõi HD
	( Lưu ý kèm cặp HS kỹ năng tính nhẩm để ước lượng thương ) 
	- Chấm bài 1 số em 
	Chữa bài 
	3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Luyện từ và câu :
MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI
	I. MỤC TIÊU : HS biết tên 1 số đồ chơi , trò chơi , những đồ chơi có lơị , những đồ chơi có hại .
	- Biết các TN miêu tả T/C, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra HS nêu bài ghi nhớ tiết học trước 
	- Lấy VD về câu hỏi khẳng định - Phủ định ; Yêu ... Ôn tập dưới hình thức kiểm tra bài thể dục phát triển chung 
	- Yêu cầu HS thực hiện đều , đúng KT 
	- Tổ chức trò chơi " Lò cò tiếp sức " Yêu cầu chơi đúng luật 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Phần mở đầu : HS ra sân tập hợp 
	- GV nêu yêu cầu ND tiết học 
	- Khởi động tay, chân 
	2. Phần cơ bản :
	* HĐ1: Ôn bài thể dục phát triển chung : 2 -3 lần 
	+ Lần 1 : GV điều khiển cả lớp tập 
	+ Lần 2,3 : Lớp trưởng điều khiển - Cả lớp tập - Gv theo dõi 
	* HĐ2: Kiểm tra bài TD phát triển chung 
	- GV gọi lần lượt từng nhóm HS lên thực hiện 8 động tác của bài thể dục ( Mỗi lần gọi 3 - 5 em ) 
	- GV nhận xét đánh giá 
	* HĐ3: Tổ chức trò chơi " Lò cò tiếp sức "
	3. Kết thúc : Nhận xét 
	Công bố điểm - Dặn dò 
___________________________________
Buổi hai: 
 Luyện t ừ và câu:
GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI
	I. MỤC TIÊU : HS biết phép lịch sự khi đặt câu hỏi ; khi hỏi chuyện người khác ( Biết thưa gửi xưng hô phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi ; Tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm phiền lòng người khác ) 
	- Phát hiện được tính cách nhân vật qua lời đối đáp . Biết cách hỏi trong những trường hợp tế nhị . Cần thông cảm với đối tượng giao tiếp 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Kiểm tra : Thế nào là câu hỏi ?
	Câu hỏi còn có thể dùng vào những mục đích nào ?
	2. Bài mới : Giới thiệu bài 
	* HĐ1 : Phần nhận xét 
	- HS nêu yêu cầu nội dung BT1 
	- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi 
	- GV nhận xét Kết luận ( SGV ) 
	BT2 : HS nêu yêu cầu BT 
	- HS nối tiếp nhau đọc câu hỏi của mình ( Với thầy giáo, cô giáo ) 
	- Đọc câu hỏi của mình với bạn 
	- Cả lớp nhận xét - GV bổ sung Kết luận ( SGV ) 
	HS đọc yêu cầu ND bài tập 3 : HS suy nghĩ trả lời GV kết luận 
 Rút ra phần ghi nhớ ( SGK ) 
	- Gọi 1 số HS đọc lại 
	* HĐ2 : Luyện tập 
	- HS nêu yêu cầu các BT ( VBT ) 
	- GV giải thích HD cách làm 
	- HS làm bài - GV theo dõi kèm cặp những em yếu 
	* HĐ3 : Kiểm tra - nhận xét 
	Chữa bài ( SGV ) 
	3. Củng cố : Nhận xét - dặn dò 
_____________________________________
Luyện Tiếng Việt :
LUYỆN TẬP : VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT 
	I. MỤC TIÊU : 
	-Luyện tập củng cố cho HS về văn miêu tả
	- HS nắm chắc thể loại văn miêu tả . Biết viết mở bài và kết bài theo các cách của bài văn miêu tả . 	
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. GV nêu yêu cầu , nội dung tiết ôn luyện .
	2. Trọng tâm: 
	* HĐ1: Củng cố kiến thức
	- HS nhắc lại khái niệm về văn miêu tả .
	- HS nêu các phần của bài văn miêu tả .
	- Nêu các cách mở bài và kết bài của bài văn miêu tả. 
	- Phần thân bài thể hiện những yêu cầu nào ?
	GV hệ thống lại các kiến thức trên.
	* HĐ2: Luyện tập 
	- HD học sinh hoàn thành bài tập 3 (VBT) 
	( Viết mở bài và kết bài cho bài văn : Tả cái trống trường em ) 
	- Yêu cầu HS viết kết bài và mở bài theo 2 cách đã học 
	- HS làm bài - GV theo dõi hướng dẫn 
	- Gọi học sinh đọc kết quả - Cả lớp nhận xét .
	GV bổ sung , kết luận (SGV) 
	* Gọi 2 học sinh đọc bài văn hoàn chỉnh cả 3 phần .
	4.Tổng kết : Nhận xét , dặn dò .
______________________________
Âm nhạc 
Cô Hoa lên lớp 
____________________________
Luyện thể dục :
LUYỆN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Luyện tập các động tác về ĐHĐN : Đi đều, đứng lại, quay sau, vòng phải, vòng trái 
	- Ôn bài thể dục phát triển chung
	II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Còi 
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Mở đầu : GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiết học 
	HS khởi động 
	2. Phần cơ bản :
	* HĐ1 : Luyện các động tác về ĐHĐN 
	Chia tổ luyện tập - Tổ trưởng điều khiển – GV giám sát, sữa sai các tổ thi đua biểu diễn lần lượt từng động tác .
	Cả lớp tập lại - Lớp trưởng điều khiển 
	* HĐ2 : Ôn bài thể dục phát triển chung
	- GV hướng dẫn- HS luyện theo tổ.
	3. Tổng kết : Nhận xét - Dặn dò
_________________________________________________________________
Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2007
Buổi một : 
Tập làm văn :
QUAN SÁT ĐỒ VẬT
	I. MỤC TIÊU : HS biết quan sát đồ vật một cách có trình tự hợp lý bằng nhiều giác quan phát hiện được những đặc điểmáphan biệ được đồ vật đó với những đồ vật khác .
	- Dựa theo kết quả quan sát - Biết lập dàn ý để tả một đồ chơi em đã chọn 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra : HS đọc dàn ý bài " Tả chiếc áo em mặc đến lớp " 
	2. Bài mới : 
	a) Giới thiệu bài 
	b) Hình thành kiến thức 
	* Phần nhận xét 
	- HS nêu yêu cầu BT1: ( đọc các gợi ý a,b,c,d ) 
	- HS giới thiệu các đồ chơi mình mang đến lớp 
	- HS đọc thầm bài và gợi ý ( SGK ) 
	Quan sát đồ chơi mình đã chọn - Viết kết quả quan sát vào vở BT 
	* HS trình bày kết quả - Lớp nhận xét - GV bổ sung 
	* HS nêu yêu cầu BT2 
	Khi quan sát đồ vật cần chú ý những gì ?
	( HS dựa vào gợi ý ở BT1 , nêu kết quả rút ra từ bài thực hành )
	GV nhận xét bổ sung Kết luận ( SGV ) 
	 Rút ra bài ghi nhớ ( SGK ) - Gọi HS đọc lại 
	c) Luyện tập 
	Gọi HS nêu yêu cầu của bài 
	- HD học sinh làm bài vào VBT ( Lập dàn ý cho bài văn tả đồ chơi )
	- HS nêu kết quả - Lớp nhận xét - GV bổ sung nêu VD ( SGK ) 
	3. Củng cố bài : Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán :
CHIA CHO SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ ( TIẾP )
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 2 chữ số .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra : HS chữa BT3 ( SGK ) 
	- Củng cố kỹ năng chia 
	2. HD luyện tập 
	* HĐ1 : HD trường hợp chia hết 
	- GV ghi phép tính lên bảng : 10105 : 43 = ?
	a) HD đặt tính 
	Lần lượt thực hiện phép tính 10105 43
	như ( SGK ) 150 235
	 215
 0
	* HĐ2 : Trường hợp chia có dư 
	( Tiến hành tương tự như VD1 ) 
	( Chú ý luyện cho HS kỹ năng ước lượng thương )
	* HĐ3 : Luyện tập 
	- HS nêu yêu cầu nội dung các BT ( VBT ) - GV hướng dẫn cách giải từng bài .
	- HS làm bài - Gv theo dõi 
	Kiểm tra , chấm bài 1 số em nhận xét 
	Chữa bài 
	3. Củng cố bài : Củng cố kỹ năng chia 
	Nhận xét tiết học - Dặn dò 
________________________
Khoa học :
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ
I. MỤC TIÊU : Sau bài học HS biết 
- Làm thí nghiệm chứng minh không khí có ở xung quanh ta . Nó có ở mọi vật và các chỗ rỗng trong các vật .
- Nêu được khái niệm về khí quyển 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1. Kiểm tra : Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước ?
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
* HĐ1 : Thí nghiệm chứng minh không khí có ở quanh mọi vật 
- HS nghiên cứu HD ( SGK ) - Quan sát thí nghiệm theo nhóm đôi ( SGK ) 
Thảo luận các câu hỏi trong mỗi thí nghiệm 
+ Cho 2 HS ra sân làm thí nghiệm 1 ( Mở bao bóng chạy nhanh sau đó buộc kín bao bóng, lấy kim đung thủng bao bóng )
- 2 HS lên thực hành thí nghiệm 2,3 ( SGK ) 
Trả lời câu hỏi ở mỗi thí nghiệm 
Lớp nhận xét - GV bổ sung 
	Kết luận : Xung quanh mọi vật và mọi chỗ trống bên trong vật đều có không khí 
	+ HS quan sát hình 5 ( SGK ) 
	Gv nêu : lớp không khí bao quanh trái đất gọi là khí quyển 
	* HĐ2 : Hệ thống hoá kiến thức về sự tồn tại của không khí 
	3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Kỹ thuật :
CẮT, KHÂU,THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN
	I. MỤC TIÊU : Luyện tập cho HS cách thêu một sản phẩm tự chọn ( Sản phẩm mà HS yêu thích )
	- Yêu cầu HS làm đúng kỹ thuật sản phẩm đẹp 
	II. ĐỒ DÙNG :
	- Vật mẫu ( Các mẫu thêu ) + Bộ KT khâu thêu 	
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. GV nêu yêu cầu ND tiết luyện tập 
	2. Hướng dẫn HS thực hành 
	* HĐ1 : Cho HS quan sát các mẫu thêu mà các em đã học , đã làm 
	- HS chọn 1 sản phẩm mà các em yêu thích để thực hành làm 
	* HĐ2 : HS thực hành thêu mẫu ( mà các em chọn ) theo các bước 
	- GV theo dõi – Giúp đỡ những em yếu 
	* HĐ3 : Đánh giá sản phẩm : Chọn sản phẩm đúng đẹp : tuyên dương trước lớp 
 3. Tổng kết : Củng cố nhận xét - Dặn dò
______________________________ 
Buổi hai:
Luyện Toán :
LUYỆN TẬP: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
	I. MỤC TIÊU :
	- Luyện tập củng cố cho HS kĩ năng chia cho số có hai chữ số .
	- HS vận dụng thành thạo vào làm tính và giải toán .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. GV nêu yêu cầu , nội dung tiết học .
	2. Hướng dẫn luyện tập :
* HĐ1: Củng cố kĩ năng tính .
	- GV ghi bảng các phép tính : 
 53874 : 82 9612 : 36 35208 : 72	
 - Gọi H S lên bảng đặt tính và tính . Cả lớp tính vào nháp - đối chiếu kết quả . - Gọi 2 HS nhắc lại cách thực hiện phép chia theo các lần chia .
	* HĐ2 : Luyện tập
 - HS hoàn thành BT2 ,3 ( SGK) GV theo dõi - kiểm tra - chữa bài .
	- Bài luyện thêm : 
	1. Một ô tô chở được 3270 kg hàng . Số hàng đó được đóng vào các bao , mỗi bao 30 kg . Hỏi xe đó chở được mấy bao hàng ?
	2. Một tổ có 23 công nhân làm vịêc trong 24 ngày may được 8 280 chiếc áo . Hỏi mỗi ngày mỗi công nhân may được bao nhiêu chiếc áo ? Biết năng suất làm việc của mọi người là như nhau.o , mooiac 588 : 35 ; 9 146 : 72
	* HĐ3: Chấm bài- chữa bài 
	3.Tổng kết : Nhận xét, dặn dò .
_____________________________________
TH -Kỹ thuật :
CẮT, KHÂU,THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN
	I. MỤC TIÊU : Luyện tập cho HS cách thêu một sản phẩm tự chọn ( Sản phẩm mà HS yêu thích )
	- Yêu cầu HS làm đúng kỹ thuật sản phẩm đẹp 
	II. ĐỒ DÙNG :
	- Vật mẫu ( Các mẫu thêu ) + Bộ KT khâu thêu 	
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. GV nêu yêu cầu ND tiết luyện tập 
	2. Hướng dẫn HS thực hành 
	* HĐ1 : Cho HS quan sát các mẫu thêu mà các em đã học , đã làm. 
	- HS chọn 1 sản phẩm mà các em yêu thích để thực hành làm 
	* HĐ2 : HS thực hành thêu mẫu ( mà các em chọn ) theo các bước. 
	- GV theo dõi – Giúp đỡ những em yếu 
	* HĐ3 : Đánh giá sản phẩm :
 Chọn sản phẩm đúng đẹp : tuyên dương trước lớp
 3. Tổng kết : Củng cố nhận xét - Dặn dò
_______________________________________________
TH Âm nhạc:
Cô Hoa lên lớp. 
________________________________
Hoạt động tập thể : 
SINH HOẠT LỚP 
I. GV NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC TRONG TUẦN 
- Các HĐ và nề nếp được giữ vững và phát huy tốt 
	* Tồn tại : Trực nhật một số hôm chưa sạch 
	- Khăn trải bàn chưa ngay ngắn . Sách vở 1 số em bìa học đã bị bong ra.
	- Một số em còn quên sách vở khi đi học	
	II. KẾ HOẠCH TUẦN TỚI :	
 Bổ sung và tu bổ bộ hồ sơ HS . Tăng cường luyện chữ viết . Khắc phục những khiếm khuyết ở tuần trước 
- Những em sách vở đã rách bìa về bọc lại.
	- Làm tốt công tác vệ sinh lớp và trường 
	- Chấm dứt hiện tượng quên sách vở khi đi học.
	- Giữ vững nề nếp học tập. 
___________________________________________________________________