Mục tiêu :
- Thực hiện được phép chia một số có ba , bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có dư ) .
- Làm đúng các bài tập 1 , 2b SGK .
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ .
Vài hs lên sửa bài VBT .
3. Dạy bài mới .
Ngày soạn : 07 / 12 / 2009 Ngày dạy : 10 / 12 / 2009 ĐL :HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ ( tt) Mục tiêu : - Biết đồng bằng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống : dệt lụa , sản xuất đồ gốm , chiếu cói , chạm bạc , đồ gỗ , - Dựa vào tranh ảnh để mô tả cảnh chợ phiên . - HS khá , giỏi : + Biết khi nào một làng trở thành làng nghề . + Biết qui trình sản xuất đồ gốm . Chuẩn bị . Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Kể tên một số loại cây trồng và vật nuôi chính ở đồng bằng Bắc Bộ ?? 3. Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * Giới thiệu bài . * HD hs tìm hiểu bài . 1. Nơi có hàng trăm nhề thủ công truyền thống . * HĐ 1 : HD hs trả lời cá nhân . - Em biết gì về nghề thủ công truyền thống của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ? * HĐ 2 : HD hs thảo luận nhóm . - Khi nào một làng trở thành làng nghề ? Kể tên các làng nghề thủ công mà em biết? - Thế nào là nghệ nhân của nghề thủ công ? - Nêu quá trình sản xuất đồ gốm ? GV kết luận chung . 2. Chợ phiên . * HĐ 3 : HD hs thảo luận nhóm . - Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì ? - Hãy mô tả hoạt động của chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ ? GV kết luận chung . * GV kết hợp GDMT . - HS đọc bài và quan sát tranh SGK . Đại diện hs nêu kết quả . HS nhận xét , sửa sai . - HS thảo luận nhóm . Đại diện hs nêu kết quả . HS nhận xét , sửa sai Vài hs nhắc lại . * HS đọc bài và quan sát tranh SGK - HS thảo luận nhóm . Đại diện hs trình bày . HS nhận xét , bổ sung . - HS nêu cá nhân . Vài hs nhắc lại . HS hoàn thành vào VBT . * Vài hs nêu bài học SGK . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 07 / 12 / 2009 Ngày dạy : 10 / 12 / 2009 T : LUYỆN TẬP . Mục tiêu : - Thực hiện được phép chia một số có ba , bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có dư ) . - Làm đúng các bài tập 1 , 2b SGK . Chuẩn bị . Xem trước bài ở nhà . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Vài hs lên sửa bài VBT . Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * HD hs làm bài tập SGK . - Bài 1: Đặt tính rồi tính . GV ghi bảng . - Bài 2 : GV ghi bảng . HD hs thực hiện. GV thu tập ghi điểm . GV kết luận chung . - Bài 3 : GV ghi bảng . HD hs cách phân tích đề bài và ghi tóm tắt . GV thu tập ghi điểm . * GV kết hợp GDMT . - HS làm cá nhân vào bảng con . Vài hs lên sửa bài . HS nhận xét , sửa sai . - HS nhắc lại cách thực hiện tính . HS làm theo nhóm vào tập . Vài hs lên sửa bài . HS nhận xét , sửa sai. - HS làm cá nhân vào tập . Vài hs lên sửa bài . HS nhận xét , sửa sai . Vài hs nêu lại cách tính . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 07 / 12 / 2009 Ngày dạy : 10 / 12 / 2009 TLV : LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT . Mục tiêu : - Nắm vững cấu tạo 3 phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) của bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả ; hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn , sự xen kẽ của lời tả với lời kể . - Lập được dàn ý cho bài văn tả chiếc áo mặc đến lớp . Chuẩn bị . Xem trước bài ở nhà . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Bài văn miêu tả thường có cấu tạo như thế nào ? Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * Giới thiệu bài . * HD hs làm bài tập SGK . - Bài 1: GV nêu yêu cầu của bài . GV hd hs trả lời câu hỏi . + Tìm mở bài , thân bài , kết bài của bài văn nói trên ? + Ở phần thân bài , chiếc xe đạp được tả theo trình tự như thế nào ? + Tác giả tả chiếc xe đạp bằng những giác quan nào ? + Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài . Lời kể nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư với chiếc xe ? GV nhận xét chung . - Bài 2 : HD hs cách làm . GV quan sát , giúp đỡ hs . GV thu tập ghi điểm . GV kết luận chung . * GV kết hợp GDMT . - Vài hs đọc đoạn văn . - HS nêu cá nhân - HS thảo luận nhóm . Đại diện hs trình bày . HS nhận xét , sửa sai - Vài hs nhắc lại - HS nêu cá nhân - HS làm cặp đôi vào VBT. Đại diện hs trình bày kết quả . HS nhận xét , bổ sung . Vài hs nhắc lại . - Vài hs đọc yêu cầu của bài . HS làm cá nhân vào tập . Đại diện hs trình bày . HS nhận xét , bổ sung . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 07 / 12 / 2009 Ngày dạy : 10 / 12 / 2009 TD : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI : LÒ CÒ TIẾP SỨC Mục tiêu : - Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở , tay , chân lưng – bụng , toàn thân , thăng bằng , nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”. Chuẩn bị . Sân trường vệ sinh sạch sẽ . Chuẩn bị một còi . Các bước . Hoạt động của GV Hoạt động của hs 1. Phần mở đầu . - GV phổ biến nd và y/c của giờ học . - HD hs một số động tác khởi động . - Chơi trò chơi làm theo hiệu lệnh . 2. Phần cơ bản . Ôn các động tác : Vươn thở , tay , chân lưng – bụng , toàn thân , thăng bằng , nhảy và điều hòa vài lần . HS chia tổ thực hiện . Từng tổ hs lên biểu diễn . Trò chơi vận động . - GV tổ chức và hướng dẫn cho hs chơi trò chơi : “ Lò cò tiếp sức ” . - GV quan sát , nhận xét , tuyên dương hs chơi đúng luật và nhiệt tình 3. Phần kết thúc HD hs làm động tác thả lỏng . Củng cố lại kiến thức đã học * Nhận xét - Dặn dò GV HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát × × × × × × × × × × × × × × GV × × × × × × × × × × × × × × GV GV
Tài liệu đính kèm: