Tiết 1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu kể
I. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể. ( ND ghi nhớ)
- Nhận biết được câu kể trong đoạn văn ( BT1, mục III); biết đặt một vài câu kể để tả, trình bày ý kiến ( BT2).
II. Đồ dùng:
- Đoạn văn ở BT1 viết ở bảng phụ
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy và học :
Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010 Tiết 1. LuyƯn Tõ Vµ C©u C©u kĨ I. Mơc tiªu: - HS hiĨu thÕ nµo lµ c©u kĨ, t¸c dơng cđa c©u kĨ. ( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®ỵc c©u kĨ trong ®o¹n v¨n ( BT1, mơc III); biÕt ®Ỉt mét vµi c©u kĨ ®Ĩ t¶, tr×nh bµy ý kiÕn ( BT2). II. §å dïng: - §o¹n v¨n ë BT1 viÕt ë b¶ng phơ - B¶ng phơ III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. KTBµi cị : - Gäi HS lªn b¶ng, mçi em viÕt 2 c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ mµ em biÕt. - Gäi HS ®äc thuéc lßng c¸c c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ trong bµi. 2. Bµi míi: a) GT bµi: - Nªu M§ - YC cđa tiÕt häc b) Phần nhận xét: Bµi 1: - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp - Gäi HS ®äc c©u v¨n ®ỵc viÕt b»ng phÊn ®á + C©u ®ã lµ kiĨu c©u g×? §ỵc dïng trong ®Ĩ lµm g×? + Cuèi c©u Êy cã dÊu g×? Bµi 2: - Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - Nh÷ng c©u cßn l¹i trong bµi v¨n dïng ®Ĩ lµm g×? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? Bµi 3: - Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm ®«i - HDHS nhËn xÐt, bỉ sung, GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng: + Ba-ra-ba uèng rỵu ®· say + Võa h¬ bé r©u, l·o võa nãi: + B¾t ®ỵc th»ng ngêi gç, ta sÏ tèng nã vµo c¸i lß sưởi nµy. - Hái: + C©u kĨ dïng ®Ĩ lµm g×? + DÊu hiƯu nµo ®Ĩ nhËn biÕt c©u kĨ? c) Nªu ghi nhí - Gäi HS ®äc ghi nhí - Gäi HS ®Ỉt c©u kĨ d) LuyƯn tËp Bµi 1: - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung - Ph¸t b¶ng phơ cho 2 nhãm, yªu cÇu tù lµm bµi - GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng Bµi 2: - Gäi HS ®äc bµi tËp2 - Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy, GV sưa lçi dïng tõ, diƠn ®¹t vµ cho ®iĨm nh÷ng HS viÕt tèt 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 33 - 1 em lªn b¶ng. - 1 em ®äc - L¾ng nghe - 1 em ®äc + Nh÷ng kho b¸u Êy ë ®©u? + lµ c©u hái, ®ỵc dïng ®Ĩ hái vỊ ®iỊu cha biÕt + Cuối câu cĩ dÊu chÊm hái - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - Nhãm 2 em th¶o luËn tr¶ lêi: + giíi thiƯu, miªu t¶ vµ kĨ sù viƯc liªn quan ®Õn Bu-ra-ti-n« + dÊu chÊm - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - Th¶o luËn nhãm ®«i - TiÕp nèi ph¸t biĨu, bỉ sung + KĨ vỊ Ba-ra-ba + KĨ vỊ Ba-ra-ba + Suy nghÜ cđa Ba-ra-ba + C©u kĨ dïng ®Ĩ kĨ, t¶ hoỈc giíi thiƯu vỊ sù vËt, sù viƯc, nãi lªn ý kiÕn hoỈc t©m t, t×nh c¶m cđa mçi ngêi. + Cuèi c©u kĨ cã dÊu chÊm - 2 em ®äc, líp häc thuéc lßng - 1 sè em tiÕp nèi ®Ỉt c©u - 1 em ®äc - 2 cïng bµn lµm VT hoỈc phiÕu - D¸n kq lªn b¶ng - NhËn xÐt, bỉ sung - 1 em ®äc - Tù lµm VBT - 5 em tr×nh bµy - L¾ng nghe Tiết 2. TËp Lµm V¨n LuyƯn tËp miªu t¶ ®å vËt I. Mơc tiªu: Dùa vµo dµn ý ®· lËp trong bµi TLV tuÇn 15, HS viÕt ®ỵc mét bµi v¨n miªu t¶ ®å ch¬i mµ em thÝch víi ®đ 3 phÇn: MB-TB-KL II. §å dïng: - Dµn ý bµi v¨n t¶ ®å ch¬i (mçi HS ®Ịu cã) III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc : GV HS 1. KTBµi cị: - Gäi HS ®äc bµi giíi thiƯu vỊ lƠ héi hoỈc trß ch¬i cđa ®Þa ph¬ng m×nh. - NhËn xÐt 2. Bµi míi: a)GT bµi: b)T×m hiĨu ®Ị bµi - Gäi HS ®äc ®Ị - Gäi HS ®äc gỵi ý - Gäi HS ®äc l¹i dµn ý c)HD x©y dùng kÕt cÊu 3 phÇn cđa mét bµi: + Em chän c¸ch më bµi nµo? §äc më bµi cđa em? - Gäi HS ®äc th©n bµi Lu ý: ViÕt c©u më ®o¹n (VD: G©ĩ b«ng cđa em tr«ng rÊt ®¸ng yªu) + Em chän kÕt bµi theo híng nµo? H·y ®äc phÇn kÕt bµi cđa em? c)ViÕt bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - Thu vë, chÊm 5 bµi, nhËn xÐt chung 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng - DỈn HS hoµn thµnh bµi viÕt ë nhµ - 1 em thùc hiƯn yªu cÇu - L¾ng nghe - 1 em ®äc - 4 em ®äc nèi tiÕp, líp theo dâi SGK - 2 em tr×nh bµy: MB trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp + Trong nh÷ng ®å ch¬i em cã, em thÝch nhÊt chĩ gÊu b«ng. + Nh÷ng ®å ch¬i lµm b»ng b«ng mỊm m¹i, ¸m ¸p lµ thø ®å ch¬i trỴ em a thÝch. Em cã mét chĩ gÊu gÊu b«ng, ®ã lµ ngêi b¹n th©n thiÕt nhÊt cđa em suèt n¨m nay - 1 HS giái ®äc - L¾ng nghe - 2 em tr×nh bµy: kÕt bµi më réng, kh«ng më réng + ¤m chĩ gÊu nh mét cơc b«ng lín vµo lßng, em thÊy rÊt dƠ chÞu + Em lu«n m¬ íc cã nhiỊu ®å ch¬i. Em cịng mong muèn cho tÊt c¶ trỴ em trªn thÕ giíi cã ®å ch¬i v× chĩng em sÏ rÊt buån nÕu cuéc sèng thiÕu ®å ch¬i - HS lµm VBT - L¾ng nghe Tiết 3. To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè (tiÕp theo) I. Mơc tiªu : Giĩp HS biÕt thùc hiƯn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè ( chia hÕt vµ chia cã d) II. §å dïng: - B¶ng phơ III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc : GV HS 1. KTBµi cị: - Gäi hs lªn b¶ng gi¶i bµi 1 SGK/87 - KT b¶ng chia mét sè HS - NhËn xÐt, sưa sai 2. Bµi míi: a)Trêng hỵp chia hÕt - GV nªu phÐp tÝnh: 41535 : 195 = ? - Gäi 1 sè em lµm miƯng tõng bíc, GV ghi b¶ng - HD íc lỵng: + 415:195 lÊy 400:200=2 + 253:195 lÊy 300:200=1 + 585:195 lÊy 600:200=3 - Gäi HS ®äc l¹i quy tr×nh thùc hiƯn b) Trêng hỵp cã d - Nªu phÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? - HD t¬ng tù nh trªn - Treo b¶ng phơ viÕt quy tr×nh chia lªn b¶ng, vµ gäi 2 em ®äc c)LuyƯn tËp Bµi 1: - HDHS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh - Lu ý: Kh«ng ®Ỉt tÝnh trõ mµ ph¶i trõ nhÈm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2b: - Gäi HS ®äc ®Ị, nªu c¸ch gi¶i (t×m sè chia cha biÕt) - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT Bài 3:HSKG 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt - VN: Bµi 2a, 3( Dµnh cho HS kh¸, giái) - 1 em lªn b¶ng lµm bµi. - HSTB ®øng t¹i chç ®äc - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt. - HS ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i 41535 195 0253 213 0585 000 - LÇn lỵt 3 em lµm miƯng 3 bíc chia - 2 em ®äc - 1 em ®äc phÐp chia 80120 245 0662 327 1720 005 - 2 em ®äc - 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn, c¶ líp lµm vµo VBT a/203 b/435(dư 5) - HS nhËn xÐt - 1 em ®äc ®Ị bµi, nªu tªn thµnh phÇn cha biÕt vµ nªu quy t¾c tÝnh - 1 HS lªn b¶ng thùc hiƯn, c¶ líp lµm vµo VBT a/213 b/306 - Líp nhËn xÐt Đs:162(sp) - L¾ng nghe Tiết 5 ChÝnh t¶(Nghe-viết) KÐo co I. Mơc tiªu: - Nghe vµ viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng mét ®o¹n v¨n. - Lµm ®ĩng c¸c BT(2) a/b hoỈc BTCT ph¬ng ng÷ do GV tù so¹n II. §å dïng : - B¶ng phơ ®Ĩ HS lµm BT2a III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc : GV HS 1.KTBµi cị : - Gäi 1 HS t×m vµ ®äc 4-5 tõ ng÷ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch/tr, lªn b¶ng viÕt, líp viÕt giÊy nh¸p 2. Bµi míi : * GT bµi: Nªu M§ - YC tiÕt d¹y a) HD nghe viÕt - Gọi 1 hs ®äc ®o¹n v¨n : -Cach chơi kéo co làng Hữu Trấp cĩ gì đặc biệt? - Yªu cÇu ®äc thÇm ®o¹n v¨n, t×m danh tõ riªng vµ c¸c tõ ng÷ khã viÕt b/Hướng dẫn viết từ khĩ: - §äc cho HS viÕt BC c¸c tõ khã c/Viết chính tả GV đọc mẫu - §äc cho HS viÕt bµi d/ Soat lỗi và chấm bài: - §äc cho HS so¸t lçi - HDHS ®ỉi vë chÊm bµi - ChÊm vë 5 em, nªu c¸c lçi phỉ biÕn b)HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2a: - Gäi HS ®äc yªu cÇu BT - Ph¸t b¶ng phơ cho nhãm 5 em, giĩp c¸c nhãm yÕu - Gäi c¸c nhãm kh¸c bỉ sung - KÕt luËn tõ ®ĩng 3. DỈn dß: - NhËn xÐt - DỈn chuÈn bÞ bµi 17 - 1 em lªn b¶ng viÕt. - L¾ng nghe - hs theo dâi SGK Hs TL: Hs viết bảng + H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phĩc. + ganh ®ua, khuyÕn khÝch, trai tr¸ng - HS viÕt bµi - HS dß l¹i bµi - Nhãm 2 em ®ỉi vë sưa lçi. - HS sưa lçi - 1 em ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm. - Ho¹t ®éng nhãm - D¸n kq lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - 2 em ®äc l¹i - L¾ng nghe Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động tuần qua, đề ra kế hoạch tuần đến. - Rèn kỹ năng sinh hoạt tập thể. - GD HS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Đánh giá các hoạt động tuần qua: - Nhìn chung trong các em đã cĩ ý thức học tập, ra vào lớp đúng giờ. - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Bên cạnh đĩ vẫn cịn một số em ý thức tổ chức chưa được cao như: ... - Đi học chuyên cần, biết giúp đỡ bạn bè. - Đa số các em chuẩn bị bài trước khi đến lớp chưa tốt. - Một số em cần rèn chữ viết. - Bên cạnh đĩ vẫn cịn một số em cịn lười học, khơng học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Tham gia các buổi lao động vệ sinh tương đối tốt. 2. Kế hoạch : - Duy trì tốt nề nếp qui định của trường, lớp. - Thực hiện tốt “Đơi bạn học tập” để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - LĐ VS trường lớp sạch sẽ . Duyệt của tổ Duyệt của BGH
Tài liệu đính kèm: