Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2011-2012

 TUẦN 18
Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt: ¤n tËp
I - Mục đích- Yêu cầu
¤n thi §K lÇn 2
II - Chuẩn bị 
III - Các hoạt động dạy - học 
Dựa vào nội dung bài đọc “MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây.
Mục đích chính của bài văn trên nói về ai?
£ Tô Hiến Thành.
£ Lý Cao Tông.
£ Trần Trung Tá.
Tô Hiến Thành làm quan ở triều nào?
£ Triều Nguyễn.
£ Triều Lý.
£ Triều Trần.
Khi Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, ai là người ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh?
£ Vợ và các con ông.
£ Quan tham tri chính sự Vũ Tán Đường.
£ Giám Nghị đại phu Trần Trung Tá.
Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như Tô Hiến Thành?
£ Vì những người chính trực bao giờ cũng đặt lợi ích của đất nước lên trên.
£ Vì những người chính trực bao giờ cũng làm những điều tốt lành và hi sinh lợi ích riêng của mình vì đất nước.
£ Cả hai ý trên đều đúng.
Vì sao Tô Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá thay mình?
£ Vì Trần Trung Tá là người tài ba giúp nước.
£ Vì Trần Trung Tá là người luôn gần gũi với mình.
£ Cả hai ý trên đều đúng.
Có mấy từ phức trong hai câu thơ sau?
 Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
£ 1
£ 3
£ 4
Có mấy từ láy trong hai câu thơ sau?
 Chỉ còn truyện cổ thiết tha
	Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
£ 1
£ 3
£ 4
Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ ghép tổng hợp?
£ Trái cây, xe máy, đường sữa, xe dạp, đường bộ.
£ Tươi ngon, nhà cửa, bát đũa, bàn ghế, tình nghĩa.
£ Tàu hoả, đường biển, ôtô, dưa hấu, máy bay.
ĐÁP ÁN
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
ý đúng
a
b
b
c
a
b
a
b
Tốn: ¤n tËp
I - Mục đích- Yêu cầu
¤n thi §K lÇn 2
II - Chuẩn bị 
III - Các hoạt động dạy - học 
Câu 1: /( 1 điểm) Viết vào chỗ trống: 
Viết số
Đọc số
355046753
Mười lăm triệu, sáu trăm linh chín.
Câu 2 (2điểm) Khoanh trịn vào kết quả đúng:
a/ Chọn số nào để khi điền vào chỗ chấm thì được 3 số tự nhiên liên tiếp: 495789,,495791
 A. 496790	B. 495790	C. 495792	D. 495788
b) Số tám trăm năm mươi triệu hai trăm linh sáu nghìn ba trăm viết là :
 A. 850 200 630	 B. 850 206 030	 C. 850 206 300 
c/ Số gồm: Năm triệu, bảy trăm nghìn, năm trăm hai chục và bốn đơn vị viết là:
A. 57024	B. 5700524	C. 57524	D. 575024
d/ Giá trị của chữ số 5 trong số sau 82 175 263 là :
A. 5000 000	B. 50 000	 C. 500	 D. 5000
Câu 3: (1điểm) Khoanh trịn vào kết quả đúng:
a/ Số chia hết cho cả 2 và 5 là:
A. 356	B. 345	C. 652	D. 760	
b/ Đổi: 630 dm2 = cm2
 A. 6300 B. 63 000 C.630 000
c/ Số trung bình cộng của các số 170, 109, và 123 là::
A. 100	B. 110	C. 134	D. 140
d/ Giá trị của biểu thức : (225 x 4 + 1000 : 8) x 10 là:
A = 10250	B = 1000	C = 1250	D =10000
Câu 4: (1điểm) Khoanh trịn vào kết quả đúng:
a/ 500m2 + 300m2 = ... dm2
A. 8 000dm2	B. 38 000dm2	C. 8dm2	D. 80 000dm2
b/Trong hình tứ giác ABCD cặp đoạn thẳng song song là:
D
A
B
C
AD và BC
AB và DC
AD và DC
AB và BC
Câu 5: (1điểm) Tính giá trị của biểu thức:
( 165 x m) : n ; với m = 4 ; n= 10
6 480 : 12 + 1 255 x 6
Câu 6: (1 điểm) Đặt tính rồi tính :
a/ 678 490 + 53 247	b/ 586 283 – 94 675
c/ 1567 x 45	d/ 6840 : 15
Câu 7: (2 điểm): Một bao gạo cân nặng là 60kg, một bao ngơ cân nặng là 70kg. Một xe ơ tơ chở 40 bao gạo và 30 bao ngơ. Hỏi xe ơ tơ đĩ chở tất cả bao nhiêu kí-lơ-gam gạo và ngơ ?
Câu 8: (1 điểm): Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 4500 kg thĩc. Biết rằng thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được ít hơn thửa ruộng thứ hai là 500 kg thĩc. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu ki lơ gam thĩc? 
ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM 
Câu 1:(1đ)Mỗi ý trả lời đúng được 0,5 điểm
Viết số
Đọc số
355046753
Ba trăm năm mươi lăm triệu khơng trăm bốn mươi sáu nghìn bảy trăm năm mươi ba.
15000609
Mười lăm triệu, sáu trăm linh chín.
Câu 2 (2 đ): Mỗi ý trả lời đúng được 0,5 điểm.
Đáp án đúng là ý B: 495790
Đáp án đúng là ý C: 850 206 300
Đáp án đúng là ý B: 5700524
Đáp án đúng là ý D: 5.000
Câu 3 (1 đ): Mỗi ý trả lời đúng được 0,25 điểm
 Đáp án đúng là ý D: 760
 Đáp án đúng là ý B: 63.000
Đáp án đúng là ý C: 134
Đáp án đúng là ý A: 10250
Câu 4 (1 đ): Mỗi ý trả lời đúng được 0,5 điểm
Đáp án đúng là ý D: 80 000dm2
Đáp án đúng là ý B: AB và DC
Câu 5: (1 đ) Tính giá trị biểu thức 
 a- ( 165 x 4) : 10 = 660 :10 = 66 (0, 5 điểm)
b- 6 480 : 12 + 1 255 x 6 = 540 + 7 530 = 8 070 (0, 5 điểm)
Câu 5: (1đ) Mỗi ý trả lời đúng được 0,25 điểm
a- 678490	b- 	586283
 + 53247	 - 94675
 731737	 491608
	c- 	1567	d- 6840 	15
	 x 45 084 456
 7835 090
 + 6268 0
	 70515	
Câu 7: ( 2đ). Bài giải:
Số kg của 40 bao gạo là: (0,25 đ)
60 x 40 = 2400 (kg) (0,25 đ)
Số kg của 30 bao ngơ là: (0,25 đ)
70 x 30 = 2100 (kg) (0,25 đ)
Xe ơ tơ chở được tất cả là: (0,25 đ)
2400 + 2100 = 4500 (kg) (0,5 đ)
 Đáp số: 4500 kí-lơ-gam. (0,25 đ)
Câu 8:	(1đ)	 Bài giải
 	Số kg thĩc thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được: 	(0,2đ)
	(4500 – 500) : 2 = 2000 (kg)	(0,2đ)
	Số kg thĩc thửa ruộng thứ hai thu hoạch được: 	(0,2đ)
	2000 + 500 = 2500 (kg) 	(0,2đ)
	 Đáp số: 	2000 kg 	 (0,1đ)
	2500 kg 	 (0,1đ)
THĨ DơC
Bµi 35: §i nhanh chuyĨn sang ch¹y
Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”
I. Mơc tiªu: 
- «n tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c
- Häc trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng
II. §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn. 
- §Þa ®iĨm: VƯ sinh s©n tr­êng. VƯ sinh n¬i tËp, b¶o ®¶m an toµn tËp luyƯn
- Ph­¬ng tiƯn: ChuÈn bÞ cßi dơng cơ cho trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”kỴ s½n c¸c v¹ch cho «n tËp hµng ngang,dãng hµng ®i nhanh, ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y
III. Néi dung vµ Ph­¬ng ph¸p lªn líp. 
Néi dung
Thêi l­ỵng
C¸ch tỉ chøc
A. PhÇn më ®Çu: 
- TËp hỵp líp phỉ biÕn néi dung bµi häc
- Ch¹y chËm theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- Trß ch¬i “T×m ng­êi chØ huy”
* Khëi ®éng xoay c¸c khíp cỉ tay, cỉ ch©n,®Çu gèi,vai,h«ng
B. PhÇn c¬ b¶n. 
a)§éi h×nh ®éi ngị vµ bµi tËp RLTTCB
- TËp hỵp hµng ngang, dãng hµng ®i nhanh trªn v¹ch kỴ th¼ng vµ chuyĨn sang ch¹y
+C¶ líp cïng thùc hiƯn d­íi sù chØ huy cđa GV hoỈc c¸n sù líp. TËp phèi hỵp c¸c néi dung, mçi néi dung tËp 2- 3 lÇn. §éi h×nh tËp ®i cã thĨ theo ®éi h×nh 2- 4 hµng däc
+TËp luyƯn theo tỉ t¹i c¸c khu vùc ®· ph©n c«ng,GV ®Õn tõng tỉ nh¾c nhë vµ sưa ®éng t¸c ch­a chÝnh x¸c cho HS
+Nªn tỉ chøc cho HS thùc hiƯn d­íi h×nh thøc thi ®ua. C¸n sù ®iỊu khiĨn cho c¸c b¹n tËp. 
+GV h­íng dÉn cho HS c¸ch kh¾c phơc nh÷ng chç sai th­êng gỈp
* Thi biĨu diƠn gi÷a c¸c tỉ víi nhau tËp hỵp hµng ngang vµ ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y
- LÇn l­ỵt tỉ biĨu diƠn tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng ngang vµ ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y theo hiƯu lƯnh cßi hoỈc trèng
b)Trß ch¬i vËn ®éng
- Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”
+Tr­íc khi choi GV cho HS khëi ®éng kü l¹i c¸c khíp (§Ỉc biƯt lµ khíp cỉ ch©n),nªu tªn trß ch¬i h­íng dÉn c¸ch ch¬i, cho líp ch¬i thư, sau ®ã míi cho ch¬i chÝnh thøc
+GV cho HS ch¬i theo ®Þa h×nh 2 hµng däc, nh¾c HS ch¬i theo luËt
C)PhÇn kÕt thĩc
- §øng t¹i chç vç tay h¸t
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc
- GV giao bµi tËp vỊ nhµ «n luyƯn c¸c bµi tËp RLTTCB ®· häc ë líp 3
6- 10’
18- 22’
12- 14’
4- 6’
4- 6’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thứ t­, ngày 21 tháng 12 năm 2011
Tốn:
I - Mục đích- Yêu cầu
¤n thi §K lÇn 2
II - Chuẩn bị 
III - Các hoạt động dạy - học 
Bài 1 : Tìm y : 
 y : 146 = 594 49672 – y = 65 x 87 
 Bài 2 :: Trong tuần lễ thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp 4A đạt được 136 hoa điểm mười. Lớp 4B đạt nhiều hơn lớp 4A 8 hoa điểm mười. Hỏi trung bình mỗi lớp đạt được bao nhiêu hoa điểm mười ?
Bài 3: Lớp 4A cĩ 32 học sinh. Hơm nay cĩ 3 bạn nữ bị ốm phải nghỉ học nên số nam nhiều hơn số nữ là 5 bạn. Hỏi lớp 4A cĩ bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ ? 
Bài 4: Đặt tính rồi tính : 
 a. 586 595 + 43 785 b. 217 829 – 67 954 
 c. 6859 x 460 d. 106 141 : 413 
Bài 5 : a/ Tính giá trị biểu thức b/ Tính bằng cách thuận tiện : 
 31125 – 1125 : 25 + 1100 156 x 99 + 120 + 36 
Bài 6 : Hai số chẵn liên tiếp có tổng là 694. Hãy tìm 2 số đó. 
Bài 7: Tính nhanh: 
 9996 x 8886 + 2 x 8886 + 8886 + 8886 
Kỹ thuật:
Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiết 4)
Mục đích-Yêu cầu:
Hồn thành và đánh giá sản phẩm đã làm ở tiết trước 
II. Chuẩn bị:
Vải kim, chỉ 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
1’
2. Kiểm tra:
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung bài mới 
Hoạt động1: HS hồn thành sản phẩm - HS tiếp tục hồn thành sản phẩm 
Hoạt động2: Đánh giá sản phẩm 
- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm 
- GV treo bảng phụ cĩ ghi các tiêu chí đánh giá sản phẩm 
- HS dựa theo các tiêu cí để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn 
-GV nhận xét đánh giá từng sản phẩm
-GV tuyên dương những em cĩ sản phẩm đẹp 
1’
6-8’
14-16’
HS theo dõi 
-HS tiếp tục hồn thành sản phẩm để nộp 
- HS trưng bày sản phẩm 
- HS dựa vào cá c tiêu chí để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn 
- GV theo dõi 
4. Củng cố:
GV cơng bố kết quả 
3-5’
5. Dặn dị:Chuẩn bị bài Trơng rau, hoa 
1’
rÌn ch÷
Bµi 18
I. Mục tiêu
	Viết đúng chữ p-Ph, ph- Ph ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dõng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng ( 3 lần ). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. HS khá giỏi viết đủ các dòng trên trang vở tập viết.
II. Chuẩn bị
Chữ mẫu . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
tg
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ GV giới thiệu về các dụng cụ học tập.
-Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên nhẫn.
2. Bài mới Giới thiệu: Nêu yc
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ h,kh
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
Ÿ Mục tiêu: Nắm được cách viết câu ứng dụ ... m tra viết (10 điểm)
1/ Chính tả (5 điểm)
Nghe viết bài “ Văn hay chữ tốt” ( từ đầu đến vơ cùng ân hận) SGK Tiếng Việt 4 tập I trang 129.
2/ Tập làm văn: (5 điểm)
Đề bài:
Em hãy tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích
Tù chän
I - Mục đích- Yêu cầu
¤n thi §K lÇn 1 Khoa, Sư ®Þa
II - Chuẩn bị 
III - Các hoạt động dạy - học 
H­ãng dÉn «n tËp, hd lam c¸c ®Ị sau
M¤N : KHOA HäC 
I. Tr¾c nghiƯm
C¢U 1: Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i (a, b, c) tr­íc ý ®ĩng.
Khi cã dÊu hiƯu bÞ bƯnh em cÇn : 
Tù ý ®Õn tiƯm thuèc t©y mua thuèc vỊ uèng ngay .
B¸o víi bè mĐ, thÇy gi¸o, c« gi¸o hoỈc ng­êi lín biÕt .
§Õn tr¹m y tÕ gÇn nhÊt ®Ĩ kh¸m bƯnh vµ ®iỊu trÞ theo chØ dÉn cđa b¸c sÜ.
Sỵ uèng thuèc kh«ng gi¸m nãi víi ai.
C¢U 2: Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ( a, b, c, d ) tr­íc mét ý ®ĩng nhÊt.
1) §Ĩ cã c¬ thĨ khoỴ m¹nh, b¹n cÇn ¨n :
 a. Thøc ¨n thuéc nhãm chøa nhiỊu chÊt ®¹m, chÊt bét.
 b. Thøc ¨n thuéc nhãm chøa nhiỊu chÊt ®¹m, chÊt bÐo.
 c. Thøc ¨n thuéc nhãm chøa nhiỊu vitamin vµ kho¸ng.
 d. ¡n phèi hỵp c¸c lo¹i thøc ¨n. 
2) ViƯc kh«ng nªn lµm ®Ĩ thùc hiƯn tèt an toµn vƯ sinh thùc phÈm lµ :
 a. Chän thøc ¨n t­¬i, s¹ch, cã gi¸ trÞ dinh d­ìng, kh«ng cã mµu s¾c vµ mïi vÞ l¹.
 b. Dïng thùc phÈm ®ãng hép qu¸ h¹n, hoỈc hép bÞ thđng, phång, han gØ.
 c. Dïng n­íc s¹ch ®Ĩ rưa thùc phÈm, dơng cơ vµ ®Ĩ nÊu ¨n.
 d. Thøc ¨n ®­ỵc nÊu chÝn; nÊu xong nªn ¨n ngay.
3) §Ĩ phßng bƯnh do thiÕu i- èt, hµng ngµy b¹n nªn sư dơng :
 a. Muèi tinh.
 b. Bét ngät.
 c. Muèi hoỈc bét canh cã sư dơng i- èt.
C¢U 3: Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ( a, b, c, d ) tr­íc mét ý ®ĩng nhÊt.
1) Thµnh phÇn cđa kh«ng khÝ quan träng nhÊt ®èi víi con ng­êi lµ:
 a. ¤- xi
 b. H¬i n­íc 
 c. Ni –t¬ 
 d. KhÝ c¸c-b«-nic.
2) M­a tõ ®©u ra?
 a. ¤ng trêi cho lµm m­a
 b. Do Rång phun m­a xuèng
 c. N­íc bay h¬i t¹o thµnh m©y, m©y ng­ng tơ t¹o thµnh n­íc r¬i xuèng.
II. Tù luËn
C©u 1: T¹i sao chĩng ta cÇn ph¶i tiÕt kiƯm n­íc ?
C¢U 2: Nªu vÝ dơ chøng tá con ng­êi ®· vËn dơng c¸c tÝnh chÊt cđa kh«ng khÝ vµo cuéc sèng ( tõ 3 vÝ dơ trë lªn) :
M¤N : LÞch sư - §Þa lÝ
( PhÇn lÞch sư)
I. Tr¾c nghiƯm
C¢U 1: Em h·y nèi cét (A) nh©n vËt lÞch sư t­¬ng øng víi c¸c sù kiƯn lÞch sư ë cét (B).
(A)
 NH¢N VËT LÞCH Sư 
 1. Hai Bµ Tr­ng 
 2. Ng« QuyỊn 
 3. §inh Bé LÜnh 
 4. Lý Th¸i Tỉ. 
(B)
C¸C Sù KIƯN LÞCH Sư
 A. §¸nh tan qu©n Nam H¸n trªn s«ng B¹ch §»ng 
 B. DĐp lo¹n 12 sø qu©n 
 C. PhÊt cê khëi nghÜa n¨m 40
Dêi ®« tõ Hoa L­ vỊ Th¨ng Long
C¢U 2: Khoanh vµo ch÷ c¸i ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
1. Ng« QuyỊn ®· dïng kÕ s¸ch g× ®Ĩ ®¸nh giỈc ?
C¾m cäc nhän xuèng s«ng B¹ch §»ng như giỈc vµo råi ®¸nh .
Dïng bé binh ®¸nh nhau quyÕt liƯt víi giỈc trªn bê s«ng.
Dïng sĩng b¾n tØa giỈc tõ xa .
2. Lý Th­êng KiƯt cho qu©n ®¸nh sang ®Êt Tèng nh»m mơc ®Ých :
 a. §Ĩ x©m l­ỵc nhµ Tèng 	
 b. §Ĩ ph¸ tan ©m m­u x©m l­ỵc n­íc ta cđa nhµ Tèng 
	 c. §Ĩ triƯt ph¸ kho qu©n l­¬ng cđa nhµ Tèng .
3. Chïa mét cét ë:
	a. Th¸i B×nh
	b. Hµ Néi 
	c. Thµnh phè Hå ChÝ Minh
4. Tªn gäi ®Çu tiªn cđa ®Êt n­íc ViƯt Nam ta.
	a. §¹i cå ViƯt
	b. ¢u L¹c
	c. V¨n Lang
II. Tù luËn
C©u 1: N­íc V¨n Lang ®· ra ®êi vµo thêi gian nµo vµ ë khu vùc nµo trªn ®Êt n­íc ta?
C©u 2: Em h·y nªu vµi sù kiƯn nãi lªn sù quan t©m ®ª ®iỊu cđa nhµ TrÇn.
M¤N : LÞch sư - §Þa lÝ líp 4
( PhÇn ®Þa lý)
I. Tr¾c nghiƯm
C¢U 1 ( 3 ®iểm ) : Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
1 / Hoµng Liªn S¬n lµ d·y nĩi :
	a. Cao nhÊt n­íc ta, cã ®Ønh trßn, s­ên tho¶i.
	b. Cao thø hai n­íc ta, cã ®Ønh nhän, s­ên dèc. 
	c. Cao nhÊt n­íc ta, cã ®Ønh nhän, s­ên dèc.
2 / Trung du B¾c Bé lµ mét vïng :
	a. Cã thÕ m¹nh vỊ ®¸nh c¸.
	b. Cã thÕ m¹nh vỊ trång chÌ vµ c©y ¨n qu¶. 
	c. Cã diƯn tÝch trång cµ phª lín nhÊt ®Êt n­íc.
	d. Cã thÕ m¹nh vỊ khai th¸c kho¸ng s¶n.
3 / Mét sè d©n téc sèng l©u ®êi ë T©y Nguyªn lµ :
	a. C¸c d©n téc : Ba- na, £- ®ª, Gia- rai 
	b. C¸c d©n téc: Th¸i, M«ng, Dao
	c. D©n téc Kinh
	d. C¸c d©n téc: Tµy, Nïng
4 / Ng­êi d©n sèng ë ®ång b»ng B¾c Bé chđ yÕu lµ :
	a. Ng­êi Th¸i
	b. Ng­êi M«ng
	c. Ng­êi Tµy
	d. Ng­êi Kinh 
5. Nh÷ng ®iỊu kiƯn thuËn lỵi ®Ĩ ®ång b»ng B¾c Bé trë thµnh vùa lĩa lín thø hai cđa c¶ n­íc lµ :
§Êt phï sa mµu mì
Nguån n­íc t­íi dåi dµo
Cã hƯ thèng ®ª v÷ng ch¾c
§Êt phï sa mµu mì, nguån n­íc dåi dµo, ng­êi d©n cã nhiỊu kinh nghiƯm trång lĩa.
6. LƠ héi cång chiªng cã ë:
	a. Hoµng Liªn S¬n
	b Trung Du B¾c Bé
	c. T©y Nguyªn
	d. §ång B»ng B¾c Bé.
II. Tù luËn
C¢U 1 (2 ®iểm): §µ L¹t cã nh÷ng ®iỊu kiƯn thuËn lỵi nµo ®Ĩ trë thµnh mét thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t ?
THĨ DơC
Bµi 36: S¬ kÕt häc kú I- trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”
I. Mơc tiªu: 
- S¬ kÕt häc kú I. Yªu cÇu HS hƯ thèng ®ù¬c nh÷ng kiÕn thøc, kü n¨ng ®· häc, nh÷ng ­u khuyÕt ®iĨm trong häc tËp,rĩt kinh nghiƯm tõ ®ã cè g¾ng tËp luyƯn tèt h¬n n÷a
- Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” hoỈc trß ch¬i HS ­a thÝch. Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng
II. §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn. 
- §Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng vƯ sinh n¬i tËp, b¶o ®¶m an toµn tËp luyƯn
- Ph­¬ng tiƯn: ChuÈn bÞ cßi, dơng cơ kỴ s½n c¸c v¹ch cho ch¬i trß ch¬i
III. Néi dung vµ Ph­¬ng ph¸p lªn líp. 
Néi dung
Thêi l­ỵng
C¸ch tỉ chøc
A. PhÇn më ®Çu: 
- TËp hỵp líp phỉ biÕn néi dung bµi häc. 
- C¶ líp ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp
- §øng t¹i chç khëi ®éng c¸c khíp
- Trß ch¬i “KÕt b¹n”
- thùc hiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
B. PhÇn c¬ b¶n. 
* Cã thĨ cho nh÷ng häc sinh ch­a hoµn thµnh c¸c néi dung ®· kiĨm tra, ®­ỵc «n luyƯn vµ kiĨm tra l¹i
a)S¬ kÕt häc kú I
- GV cïng häc sinh hƯ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc kü n¨ng ®· häc trong häc kú(KĨ c¶ tªn gäi, khÈu lƯnh c¸c tªn gäi,c¸ch thùc hiƯn)
+«n tËp c¸c kü n¨ng ®éi h×nh ®éi ngị vµ 1 sè ®éng t¸c thĨ dơc rÌn luyƯn t­ thÕ vµ kü n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n ®· häc ë c¸c líp 1,2,3 vµ c¸c trß ch¬i míi “Nh¶y l­ít sãng”; “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”
- Trong qu¸ tr×nh nh¾c l¹i vµ hƯ thèng c¸c kiÕn thøc, kü n¨ng trªn ,GV cã thĨ gäi 1 sè HS lªn thùc hiƯn l¹i c¸c ®éng t¸c. Khi HS thùc hiƯn ®éng t¸c GV cã thĨ nhËn xÐt kÕt hỵp nªu nh÷ng sai th­êng m¾c vµ c¸ch sưa ®Ĩ c¶ líp n¾m ch¾c ®­ỵc ®éng t¸c kü thuËt(GV kh«ng nªn b¾t c¸c em tËp c¸c ®éng t¸c sai lªn thùc hiƯn tr­íc líp)
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS trong líp(NÕu cã thĨ tõng tỉ, tõng HS c¸c tèt),Khen ngỵi biĨu d­¬ng nh÷ng em vµ tỉ, nhãm lµm tèt,nh¾c nhë c¸ nh©n, tËp thĨ cßn tån t¹i cÇn kh¾c phơc ®Ĩ cã h­íng phÊn ®Êu trong HK II
b)Trß ch¬i vËn ®éng
- Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”hoỈc trß ch¬i HS ­a thÝch
C. PhÇn kÕt thĩc. 
- §øng t¹i chç vç tay
- GV cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt, khen ngỵi vµ biĨu d­¬ng nh÷ng HS thùc hiƯn ®éng t¸c chÝnh x¸c
- GV giao bµi tËp vỊ nhµ «n bµi thĨ dơc buỉi s¸ng vµ c¸c ®éng t¸c RLTTCB
6- 10’
18- 22’
10- 12’
5- 6’
4- 6’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thứ s¸u ngày 23 tháng 12 năm 2011
Tốn:
I - Mục đích- Yêu cầu
¤n thi §K lÇn 2
II - Chuẩn bị 
III - Các hoạt động dạy - học 
Bài 1 : Nối đề bài với kết quả thích hợp :
a/ 593 + X = 890 * * 270
b/ X - 124 = 146 * * 423
c/ X x 5 = 875 * * 297
d/ X : 9 = 47 * * 175
Bài 2 : Viết tiếp vào chỗ chấm :
a/ Năm có 366 ngày gọi là năm : 
b/ Một năm thường có :  ngày 
c/ Hãy kể tên các tháng có 31 ngày : 
Bài 3 : Một ruộng muối thu họach lần thứ nhất được 26 tạ, lần thứ hai được 34 tạ, lần thứ ba được 28 tạ, lần thứ tư được bằng nửa tổng các lần trước. Hỏi trung bình mỗi lần thu họach được bao nhiêu tạ muối?
Bài 4 : Tính bằng cách thuận tiện nhất : 
 359 + 784 + 641 + 216 
 h¸t nh¹c
gv chuyªn d¹y
Tiếng Việt:
I - Mục đích- Yêu cầu
¤n thi §K lÇn 2
II - Chuẩn bị 
III - Các hoạt động dạy - học 
Chính tả ( 5 điểm ) ( 15 phút)
 Bài viết : 
BẦU TRỜI NGỒI CỬA SỔ
Bầu trời ngồi cửa sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc. Ở đây, Hà thấy bao nhiêu điều lạ. Một đàn Vàng anh, vàng như dát vàng lên lơng , lên cánh , mà con trống bao giờ cũng to hơn , ĩng ánh sắc lơng hơn chợt bay đến rồi chợt bay đi . Nhưng cĩ lúc , đàn Vàng anh ấy đậu lên ngọn chĩt vĩt những cây bạch đàn chanh cao nhất giữa bầu trời ngồi cửa sổ . Những ngọn bạch đàn chanh cao vút ấy bỗng chốc đâm những” búp vàng” . Rồi từ trên chĩt vĩt cao, Vàng anh trống cất tiếng hĩt . Tiếng hĩt mang theo hương thơm lá bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ . Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với những nắng rực rỡ và tiếng chim lại như những chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà . Chốc sau, đàn chim chao cánh bay đi, nhưng tiếng hĩt cứ đọng mãi giữa bầu trời ngồi cửa sổ .
 Theo Nguyễn Quynh
Tập làm văn : ( 5 điểm ) ( 25 phút )
Em hãy tả chiếc áo thường mặc đến lớp hằng ngày
SINH HOẠT
KIỂM ĐIỂM TUẦN 18
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
 - Thực hiện nhận xét, đánh giá kết quả cơng việc tuần qua.
- Biết được những cơng việc của tuần tới để sắp xếp, chuẩn bị.
- Giáo dục và rên luyện cho HS tính tự quản, tự giác, thi đua, tích cực tham gia các hoạt động của tổ, lớp, trường.
II. CHUẨN BỊ :
 - Bảng ghi sẵn tên các hoạt động, cơng việc của HS trong tuần.
 - Sổ theo dõi các hoạt động, cơng việc của HS
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
Hoạt động của thầy
Tg
Hoạt động của trị
A. Nhận xét, đánh giá tuần qua :
* GV ghi sườn các cơng việc -> h.dẫn HS dựa vào để nhận xét đánh giá:
 - Chuyên cần, đi học đúng giờ
 - Chuẩn bị đồ dùng học tập
 -Vệ sinh bản thân, trực nhật lớp, trường
- Đồng phục, khăn quàng, bảng tên 
- Xếp hàng ra vào lớp, thể dục, múa hát tập thể. Thực hiện tốt A.T.G.T
- Bài cũ,chuẩn bị bài mới
- Phát biểu xây dựng bài 
- Rèn chữ, giữ vở
- Ăn quà vặt
 - Tiến bộ
 - Chưa tiến bộ
B. Một số việc tuần tới :
- Nhắc HS tiếp tục thực hiện các cơng việc đã đề ra
- Khắc phục những tồn tại
- Thực hiện tốt A.T.G.T
5
30
2
- Hs ngồi theo tổ
* Tổ trưởng điều khiển các tổ viên trong tổ tự nhận xét,đánh giá mình.
- Tổ trưởng nhận xét, đánh giá, xếp loại các tổ viên
- Tổ viên cĩ ý kiến
- Các tổ thảo luận, tự xếp loai tổ mình
* Ban cán sự lớp nhận xét đánh giá tình hình lớp tuần qua -> xếp loại các tổ:
Lớp phĩ học tập
Lớp phĩ lao động
Lớp phĩ V-T - M
Lớp trưởng
- Lớp theo dõi, tiếp thu + biểu dương