Giáo án Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2011-2012 - Đinh Hữu Thìn

Thø hai ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2011
 H­íng dÉn häc Toán
Biểu thức có chứa một chữ
I.môc tiªu
Hoàn thiện bài tập buổi sáng.
Củng cố cho HS về tính giá trị biểu thức có chứa một chữ.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1.Hoµn thiÖn bt buæi s¸ng 
2.LuyÖn tËp
BT1: GV nªu yªu cÇu: Viết ( theo mẫu) 
GV nhËn xÐt.
BT2: GV nªu yªu cÇu: Tính giá trị của biểu thức:
Cho HS nêu lại: Mỗi lần thay số vào chữ ta tính được một giá trị của biểu thức
GV nhËn xÐt.
BT 3 : Nªu yªu cÇu : Từ P = a x 4 ta có a = P : 4
Hãy tính cạnh hình vuông với:P = 60cm; P = 24800 m
H/d HS thay số vào biểu thức P : 4 để tính
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 
3.Cñng cè, dÆn dß
NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
m
100
4282
m + 2
100 + 2 = 102
4282 + 2 = 4284
m - 2
100 - 2 = 98
4282 - 2 = 4280
m x 2
100 x 2 = 200
4282 x 2 = 8564
m : 2
100 : 2 = 50
4282 : 2 = 2141
HS ch÷a bµi vµo vë
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
a. Nếu y = 2 thì 413 x y = 413 x 2 = 826.
Nếu y = 3 thì 413 x y = 413 x 3 = 1239
Nếu y = 5 thì 413 x y = 413 x 5 = 2065
b. Nếu a = 10917 thì a + 63025 = 10917 + 63025 = 73942
Nếu a = 200 thì a + 63025 = 200 + 63025 = 63225
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
Nếu P = 60 cm thì a = P : 4 = 60 : 4 = 15 (cm)
Nếu P = 24800 m thì a = P : 4 = 24800 : 4 = 6200 (m)
ChÝnh t¶
MÖÔØI NAÊM COÕNG BAÏN ÑI HOÏC
I. Môc tiªu:
- Nghe- viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng quy định.
- Làm đúng BT2 và 3a.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa trß
1.Kieåm tra baøi cuõ: 
 - Goïi 3 HS leân baûng , HS döôùi lôùp vieát vaøo vôû nhaùp nhöõng töø doGV ñoïc .
- Nhaän xeùt veà chöõ vieát cuûa HS . 
2. Baøi môùi: 
 Giôùi thieäu baøi : 
 * Ho¹t ®éng 1.Höôùng daãn nghe-vieát chính taû
 a) Tìm hieåu veà noäi dung ñoaïn vaên 
- Yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn vaên .
+ Baïn Sinh ñaõ laøm ñieàu gì ñeå giuùp ñôõ 
Hanh ?
+ Vieäc laøm cuûa Sinh ñaùng traân troïng ôû ñieåm naøo ? 
 b) Höôùng daãn vieát töø khoù 
-Yeâu caàu HS neâu caùc töø khoù , deã laãn khi vieát chính taû .
- Yeâu caàu HS ñoïc , vieát caùc töø vöøa tìm ñöôïc
 c) Vieát chính taû
-GV ñoïc cho HS vieát ñuùng yeâu caàu .
 * Soaùt loãi vaø chaám baøi 
 * Ho¹t ®éng 2. Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû 
 Baøi 2 
- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu .
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi trong SGK .
Goïi HS nhaän xeùt , chöõa baøi .
- Nhaän xeùt , choát laïi lôøi giaûi ñuùng .
- Yeâu caàu HS ñoïc truyeän vui Tìm choã ngoài .
- Truyeän ñaùng cöôøi ôû chi tieát naøo ? 
 Baøi 3 
a) - Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu .
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi .
- Yeâu caàu HS giaûi thích caâu ñoá .
3. Cuûng coá, daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
 Nôû nang , beùo laém , chaéc nòch , loøa xoøa , noùng nöïc , loän xoän 
 2 HS ñoïc thaønh tieáng , caû lôùp theo doõi 
+ Sinh coõng baïn ñi hoïc suoát möôøi naêm.
+ Tuy coøn nhoû nhöng Sinh ñaõ chaúng quaûn ngaïi khoù khaên , ngaøy ngaøy coõng Hanh tôùi tröôøng vôùi ñoaïn ñöôøng daøi hôn 4 ki-loâ-meùt, qua ñeøo , vöôït suoái , khuùc khuyûu , gaäp gheành .
Tuyeân Quang , ki-loâ-meùt ,khuùc khuyûu, gaäp gheành , lieät , ..
- 3 HS leân baûng vieát , HS döôùi lôùp vieát vaøo vôû nhaùp .
- 1 HS ñoïc thaønh tieáng yeâu caàu trong SGK. 
- 2 HS leân baûng , HS döôùi lôùp laøm vaøo SGK. 
- Nhaän xeùt , chöõa baøi . 
sau – raèng – chaêng – xin – baên khoaên – sao – xem .
- 2 HS ñoïc thaønh tieáng .
- Truyeän ñaùng cöôøi ôû chi tieát : OÂng khaùch ngoài ôû haøng gheá ñaàu töôûng ngöôøi ñaøn baø giaãm phaûi chaân oâng ñi xin loãi oâng , nhöng thöïc chaát laø baø ta chæ ñi tìm laïi choã ngoài . 
- 1 HS ñoïc yeâu caàu trong SGK .
- HS töï laøm baøi .
Lôøi giaûi : chöõ saùo vaø sao .
Doøng 1 : Saùo laø teân moät loaøi chim .
Doøng 2 : boû saéc thaønh chöõ sao .
- Lôøi giaûi : chöõ traêng vaø traéng .
 KÜ thuËt
VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u thªu (tiÕp theo)
I. Môc tiªu:
 -HS bieát ñöôïc ñaëc ñieåm, taùc duïng vaø caùch söû duïng, baûo quaûn nhöõng vaät lieäu, duïng cuï ñôn giaûn thöôøng duøng ñeå caét, khaâu theâu.
 -Bieát caùch vaø thöïc hieän ñöôïc thao taùc xaâu chæ vaøo kim vaø veâ nuùt chæ (guùt chæ).
 - Giaùo duïc yù thöùc thöïc hieän an toaøn lao ñoäng.
II. §å dïng d¹y häc 
 - Moät soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï caét, khaâu, theâu:
 - Kim khaâu, kim theâu caùc côõ (kim khaâu len, kim khaâu, kim theâu).
 - Keùo caét vaûi vaø keùo caét chæ.
 - Khung theâu troøn caàm tay, phaán maøu duøng ñeå vaïch daáu treân vaûi, thöôùc deït thöôùc daây duøng trong caét may, khuy caøi khuy baám.
 - Moät soá saûn phaåm may, khaâu ,theâu.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa trß
 1.Kieåm tra baøi cuõ: 
- VËt liÖu dïng ®Ó c¾t, kh©u, thªu ?
- NhËn xÐt, cho ®iÓm
2.Baøi môùi:
 a) Giôùi thieäu baøi: Vaät lieäu duïng cuï caét, khaâu, theâu.
 b) Höôùng daãn caùch laøm:
 * Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS tìm hieåu ñaëc ñieåm vaø caùch söû duïng keùo:
 * Keùo:
- Ñaëc ñieåm caáu taïo:
- GV cho HS quan saùt keùo caét vaûi (H.2a) vaø keùo caét chæ (H.2b) vaø hoûi :
+ Neâu söï gioáng nhau vaø khaùc nhau cuûa keùo caét chæ, caét vaûi ?
- GV giôùi thieäu theâm keùo baám trong boä duïng cuï ñeå môû roäng theâm kieán thöùc.
*Söû duïng: 
- Cho HS quan saùt H.3 SGK vaø traû lôøi:
+ Caùch caàm keùo nhö theá naøo? 
- GV höôùng daãn caùch caàm keùo .
 *Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï khaùc.
 - GV cho HS quan saùt H.6 vaø neâu teân caùc vaät duïng coù trong hình.
 - GV toùm taét phaàn traû lôøi cuûa HS vaø keát luaän.
 3. Cuûng coá, daën doø 
 - Nhaän xeùt veà söï chuaån bò, tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS.
- Chuaån bò caùc duïng cuï may theâu ñeå hoïc tieát sau.
- Hs tr¶ lêi.
-Chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp.
-HS quan saùt saûn phaåm.
+ Ngoùn caùi ñaët vaøo moät tay caàm, caùc ngoùn khaùc vaøo moät tay caàm beân kia, löôõi nhoïn nhoû döôùi maët vaûi.
-HS thöïc haønh caàm keùo.
-HS quan saùt vaø neâu teân : Thöôùc may, thöôùc daây, khung theâu troøn vaàm tay, khuy caøi, khuy baám,phaán may.
LuyÖn ph¸t ©m L/ N
I.môc tiªu
 Gióp HS:
LuyÖn ph¸t ©m ®ung hai phô ©m ®Çu l / n qua bµi ®äc
Lµm bµi tËp ph©n biÖt l/n .
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2.LuyÖn tËp
A . LuyÖn ®äc
GV ®­a mét sè tõ, ®äc mÉu : 
N¸o nøc, s«i næi, n­íc lªn, lung linh...
Câu :
Lọ lục bình lóng lánh nước men nâu.
GV nhËn xÐt
B . Bµi tËp 
GV nªu yªu cÇu : §iÒn L/ N vµo chç chÊm 
3.Cñng cè, dÆn dß
Trò chơi: Thi nói nhanh các tiếng có chứa phụ âm đầu l hoặc n
GV chia 2 đội, phổ biến cách chơi
Nhận xét , tuyên dương đội phát âm chuẩn.
NhËn xÐt tiÕt häc.
Nh¾c HS chó ý luyÖn ph¸t ©m ®óng phô ©m L/ N.
HS luyÖn ®äc.
§äc trong nhãm vµ söa cho b¹n.
HS ®äc tr­íc líp.
§äc ®ång thanh.
C¶ líp ®äc 
§äc theo nhãm ®«i 
§äc tr­íc líp 
HS lµm BT vµ tr×nh baú
 Giã lªn v­ên c¶i tèt t­¬i 
L¸ xanh nh­ m¶nh m©y trêi lao xao
 S¸ng nay b­ím ®Õn l­în vßng 
Th× ra c¶i ®· lªn ngång vµng t­¬i
 HS ®äc l¹i bµi 
HS chơi trò chơi
Thø ba ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2011.
H­íng dÉn häc To¸n
Tiết 1 ( tuần 2)
I.môc tiªu
 Gióp HS:
- §äc, viÕt ®­îc c¸c sè .
- BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o sè, biết giá trị của mỗi chữ số trong từng số. 
- Hoàn thiện bài buổi sáng.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1.Hoµn thiÖn bt buæi s¸ng 
2.LuyÖn tËp
BT1: GV nªu yªu cÇu: Viết ( theo mẫu) 
GV nhËn xÐt.
BT2: GV nªu yªu cÇu: Viết số ( theo mẫu) 
Củng cố cho HS cách viết các số
GV nhËn xÐt.
BT 3 : Nªu yªu cÇu : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
GV nhËn xÐt
BT 4: Ghi giá trị của chữ số 5 trong mỗi số (theo mẫu)
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 
3.Cñng cè, dÆn dß
NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
Viết số
Đọc số
Chữ số 9 thuộc hàng
469572
Bốn trăm sáu mươi chín nghìn năm trăm bảy mươi hai
nghìn
698321
Sáu trăm chín mươi tám nghìn ba trăm hai mươi mốt
Chục nghìn
840695
Tám trăm bốn mươi nghìn sáu trăm chín mươi lăm
Chục
HS ch÷a bµi vµo vë
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
a. 675 384
b. 324 548
c. 548 067
d. 900 101
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
a. 812 364; 812 365; 812 366; 812 367; 
812 368
b. 704 686; 704 687; 704 688; 704 689; 
704 690
c. 599 100; 599 200; 599 300; 599 400; 599 500
Lµm BT vµ ch÷a bµi :
Số
24957
538102
416538
Giá trị của cs5
50
500000
500
Ho¹t ®éng ngoµi giê
CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI
I.môc tiªu
 - HS biết lựa chọn, sưu tầm và trìn bày các bài thơ, bài hát về chủ đề : Chào mừng năm học mới, ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè và mái trường yêu dấu.
- GD HS lòng biết ơn đối với công lao to lớn của thầy cô giáo; tự hào về truyền thống vẻ vang của mái trường mà mình đang học tập.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2.C¸ch tiÕn hµnh
B­íc 1: ChuÈn bÞ
GVCN họp với cán bộ lớp để thống nhất nội dung chương trình, giao nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ.
- Công bố ban tổ chức.
- Các nhóm, cá nhân đăng kí tiết mục.
B­íc 2: Liên hoan văn nghệ
GV hướng dẫn HS làm
B­íc 3: Tổng kết - đánh giá
- bình chọn tiết mục, diễn viên yêu thích nhất.
- Tổng kết đánh giá buổi lên hoan văn nghệ, khen ngợi cảm ơn sự tham gia nhiệt tình của các nhóm, cá nhân.
- Tuyên bố kết thúc buổi liên hoan văn nghệ.
Các nhóm, cá nhân đăng kí tiết mục.
Tập luyện các tiết mục văn nghệ
Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
Giới thiệu chủ đề, ý nghĩa buổi liên hoan văn nghệ,
Công bố chương trình biểu diễn
Trình diễn các tiết mục theo chương trình đã định
Âm nhạc
¤n tËp 3 bµi h¸t ®· häc ë líp 3
 I. Môc tiêu :
 - H¸t ®óng giai ®iÖu, thuéc lêi ca.
 - H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ vµ gâ ®Öm.
 - Gi¸o dôc HS m¹nh d¹n, tÝch cùc trong c¸c ho¹t ®éng.
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
 1. Giíi thiÖu bµi
2. ¤n tËp 3 bµi h¸t.
a. Bµi Quèc ca ViÖt Nam.
- Cho HS khëi ®éng giäng.
- §µn cho HS nghe mét ®o¹n nh¹c®Ó HS ®o¸n xem ®ã lµ c©u h¸t nµo trong bµi h¸t nµo ®· häc.
- §µn cho HS h¸t «n l¹i ®óng g®iÖu, thuéc lêi ca.
NhËn xÐt.
-Khi chµo cê vµ h¸t Quèc ca ph¶i th­c hiÖn NTN ?
- §iÒu khiÓn cho HS tËp chµo cê 
b. Bµi Bµi ca ®i häc.
- Gâ tiÕt tÊu c©u ®Çu vµ hái HS nhËn ra ®ã lµ c©u h¸t nµo trong bµi h¸t nµo?
- §µn cho HS h¸t «n l¹i ®óng giai ®iÖu, thuéc lêi c ... n bt buæi s¸ng 
2.LuyÖn tËp
BT1: GV nªu yªu cÇu: Viết ( theo mẫu) 
GV nhËn xÐt.
BT2: GV nªu yªu cÇu: > , < , = ? 
H­íng dÉn lµm bµi 
Y / c HS nêu lại cách so sánh
GV nhËn xÐt.
BT 3 : Nªu yªu cÇu : 
GV nhËn xÐt
BT 4: Viết số (theo mẫu) 
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 
BT4: Đố vui
HS thi giải đố 
3.Cñng cè, dÆn dß
NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
a. 72485 = 70000 + 2000 + 400 + 80 + 5
b. 31762 = 30000 + 1000 + 700 + 60 + 2
c. 60904 = 60000 + 900 + 4
d. 852036 = 800000 + 50000 + 2000 + 30 + 6
HS ch÷a bµi vµo vë
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
839 725 < 83 972
204 086 > 204 068
700 504 > 400 507
796 358 > 769 358
438 679 = 438679
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
a. Số lớn nhất: 989 253
b. Số bé nhất: 789 305
Lµm BT vµ ch÷a bµi :
Mười triệu: 10 000 000
Chín mươi triệu: 90 000 000
Một trăm triệu: 100 000 000
Ba mươi triệu: 30 000 000
Sáu mươi triệu: 60 000 000
Chín trăm triệu: 900 000 000
50 + 70 = 120
70 + 160 = 230
50 + 250 = 300
LuyÖn viÕt : Bµi 3
I Mục tiêu
 -Giúp học sinh hoàn thành các môn học trong ngày.
 - Rèn chữ viết cho học sinh qua bài luyện viêt số 3.
II Đồ dùng dạy học
 -Mẫu chữ cái viết hoa (chữ viết nghiêng nét thanh đậm)
 -Vở ;TH luyện viết 4 tập 1.
III Các hoạt động dạy học
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1) GV hướng dẫn,giúp học sinh hoàn thành các môn học buổi sang
-Yêu cầu HS hoàn thành bài tập còn lại của buổi sáng 
- GV giúp đỡ HS yếu
2) Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng 
- Yêu cầu HS tìm các chữ hoa: B , T , . 
- Viết mẫu và kết hợp cho HS nhắc lại cách viết từng chữ 
- Cho HS viết bảng con chữ cái trên
*Luyện viết 
-Yêu cầu HS viết những từ có chữ hoa vào bảng con 
-Cho HS luyện viết b/c, viết nháp 
3)Hướng dẫn HS luyệN viết vào vở
-Cho HS nhắc lại độ cao chữ,
Khoảng cách giữa các chữ 
-Yªu cầu HS viết bài theo mẫu vở TH luyện viết
Nhắc HS tư thế ngồi viết 
4) Chấm chữa bài,xếp loại chữ
-Chấm 5-7 bài HS,xếp loại chữ 
-Nhận xét để HS rút kinh nghiệm
5) Củng cố -dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà viết phần luyện tập 
-Làm theo YC của GV 
-HS tìm rồi TL
-Nhìn bảng, nhắc cách viết
HS viết b/c 
-Quan sát,nhận xét
-Luyện viết theo YC của GV
-2HS nhắc lại
-HS viết theo mẫu chữ và số dòng trong vở TV
-Nộp vở theo YC của GV
H­íng dÉn häc TiÕng ViÖt
TiÕt 1 (TuÇn 2)
I.môc tiªu
§äc vµ n¾m ®­îc néi dung bµi : Ông lão nhân hậu
¤n dấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm.
LuyÖn ®äc l¹i bµi: Truyện cổ nước mình.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
Giíi thiÖu bµi
LuyÖn ®äc
HS giỏi ®äc mÉu
§äc ®o¹n: Bµi cã mÊy đoạn?
GV theo dâi
§äc trong nhãm
GV nhËn xÐt cho ®iÓm
Bµi tËp
 Bµi 2: GV nªu yªu cÇu
GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng
BT3: Nêu y/ cầu:
Củng cố cho HS về tác dụng của dấu hai chấm
GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng
4. LuyÖn ®äc: Truyện cổ nước mình
GV nªu y/c luyÖn ®äc nh­ tiÕt s¸ng
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm tuyªn d­¬ng em ®äc tèt.
 5. Cñng cè, dÆn dß
-NhËn xÐt tiÕt häc.
HS l¾ng nghe
Có 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu ... vang lên
Đoạn 2: Tiếp theo ... hát hay lắm
Đoạn 3: Còn lại
HS tiÕp nèi nhau ®äc 3 đoạn
§äc ®o¹n trong nhãm
C¸c nhãm thi ®äc
4HS ®äc c¶ bµi
HS ®äc ®Ò bµi- Lµm BT c¸ nh©n
HS ®äc kÕt qu¶
a. Vì cô bé bị loại khỏi dàn đồng ca.
b. Một ông cụ tóc bạc.
c. Không. vì ông cụ bị điếc từ lâu.
d. Cảm ơn ông. Nhờ ông ddoonhj viên mà cháu đã thành tài.
e. Nhân hậu.
HS làm bài và đọc kết quả
a. Báo hiệu bộ phận đứng sau là ý nghĩ (lời nói bên trong) của nhân vật.
b. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.
HS luyÖn ®äc diÔn c¶m trong nhãm
§¹i diÖn nhãm thi ®äc
C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n ®äc tèt nhÊt
Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2011
 TAÄP LAØM VAÊN
TAÛ NGOAÏI HÌNH CUÛA NHAÂN VAÄT TRONG BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN
 I. Muïc tieâu
- Hiểu : Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật(ND ghi nhớ).
- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách của nhân vật (BT1, mục III); kể lại được câu chuyện Nàng tiên ốc có kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên (BT2 )
- HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện, kết hợp tả ngoại hình của 2 nhân vật (BT2).
 II. Các KNS cơ bản được giáo dục
Tìm kiếm và xử lí thông tin, tư duy sáng tạo.
 III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
 Làm việc theo nhóm - chia sẻ thông tin, trình bày 1 phút, đóng vai.
IV. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa trß
1. KTBC: 
- Goïi 2 HS leân baûng traû lôøi caâu hoûi : Khi keå laïi haønh ñoäng cuûa nhaân vaät caàn chuù yù ñieàu gì ?
- Goïi 2 HS keå laïi caâu chuyeän ñaõ giao ôû tieát tröôùc .
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm töøng HS . 
2. Baøi môùi: 
 a) Giôùi thieäu baøi: 
 b) Nhaän xeùt 
- Yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn vaên .
- Chia nhoùm HS , phaùt phieáu vaø buùt daï cho HS . Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø hoaøn thaønh phieáu . 
- Goïi caùc nhoùm leân trình baøy 
- Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung .
- Keát luaän :
1 . Ghi vaén taét ñaëc ñieåm ngoaïi hình cuûa Nhaø Troø veà :
- Söùc voùc : gaày yeáu quaù .
- Thaân mình : beù nhoû , ngöôøi böï nhöõng phaán nhö môùi loät .
- Caùnh : hai caùnh moûng nhö caùnh böôùm non , laïi ngaén chuøn chuøn .
- Trang phuïc : maëc aùo thaâm daøi , ñoâi choã chaám ñieåm vaøng .
2 . Ngoaïi hình cuûa Nhaø Troø noùi leân ñieàu gì veà : 
- Tính caùch : yeáu ñuoái .
- Thaân phaän : toäi nghieäp , ñaùng thöông , deã bò baét naït .
 * Keát luaän : Nhöõng ñaëc ñieåm ngoaïi hình tieâu bieåu coù theå goùp phaàn noùi leân tính caùch hoaëc thaân phaän cuûa nhaân vaät vaø laøm cho caâu chuyeän theâm sinh ñoäng , haáp daãn 
 c) Ghi nhôù 
- Goïi HS ñoïc phaàn Ghi nhôù .
- Yeâu caàu HS tìm nhöõng ñoaïn vaên mieâu taû ngoaïi hình cuûa nhaân vaät coù theå noùi leân tính caùch hoaëc thaân phaän cuûa nhaân vaät ñoù .
d) Luyeän taäp 
 Baøi 1 
- Yeâu caàu HS ñoïc baøi .
- Yeâu caàu HS ñoïc thaàm vaø traû lôøi caâu hoûi : Chi tieát naøo mieâu taû ngoaïi hình cuûa chuùbeùlieân laïc ? Caùc chi tieát aáy noùi leân ñieàu gì veà chuù beù ?
- Goïi 1 HS leân baûng duøng phaán maøu gaïch chaân nhöõng chi tieát mieâu taû ñaëc ñieåm ngoaïi hình ?
- Goïi HS nhaän xeùt , boå sung .
- Keát luaän : 
 Taùc giaû chuù yù ñeán mieâu taû nhöõng chi tieát veà ngoaïi hình cuûa chuù beù lieân laïc : ngöôøi gaày , toùc buùi ngaén , hai tuùi aùo caùnh naâu treã xuoáng taän ñuøi, quaàn ngaén tôùi gaàn ñaàu goái , ñoâi baép chaân nhoû luoân luoân ñoäng ñaäy , ñoâi maét saùng vaø xeách .
- Yeâu caàu HS traû lôøi caâu hoûi : Caùc chi tieát aáy noùi leân ñieàu gì ? 
 Keát luaän : Caùc chi tieát aáy noùi leân :
+ chuù beù laø con moät gia ñình noâng daân ngheøo , quen chòu ñöïng vaát vaû . 
+ chuù beù raát hieáu ñoäng , ñaõ töøng ñöïng raát nhieàu ñoà chôi hoaëc ñöïng caû löïu ñaïn khi ñi lieân laïc . 
+ chuù raát nhanh nheïn , hieáu ñoäng , thoâng minh , thaät thaø .
 Baøi 2
- Goïi HS ñoïc yeâu caàu .
- Cho HS quan saùt tranh minh hoïa truyeän thô Naøng tieân OÁc .
- Nhaéc HS chæ caàn keå moät ñoaïn coù keát hôïp taû ngoaïi hình nhaân vaät .
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi .GV giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu hay gaëp khoù khaên . 
- Yeâu caàu HS keå chuyeän .
-Nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng HS keå toát 
3. Cuûng coá, daën doø:
+ Khi taû ngoaïi hình nhaân vaät , caàn chuù yù taû nhöõng gì ?
+ Taïi sao khi taû ngoaïi hình chæ neân taû nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu .
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
- 2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu .
- 2 HS keå laïi caâu chuyeän cuûa mình .
- Laéng nghe .
- 3 HS tieáp noái nhau ñoïc .
- Hoaït ñoäng trong nhoùm .
- 2 nhoùm cöû ñaïi dieän trình baøy .
- Nhaän xeùt , boå sung .
- Laéng nghe .
-
 3 HS ñoïc thaønh tieáng , caû lôùp theo doõi .
- HS tìm trong caùc baøi ñaõ hoïc hoaëc ñaõ ñoïc ôû trong baùo .
- 2 HS tieáp noái nhau ñoïc baøi vaø ñoaïn vaên .
- Ñoïc thaàm vaø duøng buùt chì gaïch chaân döôùi nhöõng chi tieát mieâu taû ñaëc ñieåmngoaïi hình .
- Nhaän xeùt , boå sung baøi laøm cuûa baïn .
- Tieáp noái nhau traû lôøi ñeán khi coù caâu traû lôøi ñuùng .
- 1 HS ñoïc yeâu caàu trong SGK .
- Quan saùt tranh minh hoïa .
- Laéng nghe .
- HS töï laøm .
- 3 ñeán 5 HS thi keå .
H­íng dÉn häc TiÕng ViÖt
TiÕt 2 (TuÇn 2)
I.môc tiªu
- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách của nhân vật 
- Kể được một đoạn câu chuyện có vài câu tả ngoại hình.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1. Hoµn thiÖn BT buæi s¸ng
2.Bµi tËp
 Bµi 1: GV nªu yªu cÇu
Đọc lại đoạn văn miêu tả chú bé liên lạc, chọn câu trả lời đúng
GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng
BT2: GV nªu y/ cÇu
Hãy tưởng tượng mình là cô bé trong câu chuyện "Ông lão nhân hậu", kể lại một đoạn của câu chuyện, trong đó có vài câu tả ngoại hình của nhân vật.
H­íng dÉn HS: KÓ l¹i ng¾n gän c©u chuyÖn, có sử dụng những câu tả ngoại hình nhằm làm nổi được tính cách của nhân vật.
GV nhËn xÐt
ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt.
 3. Cñng cè, dÆn dß
-NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc ®Ò bµi- Lµm BT c¸ nh©n
HS ®äc kÕt qu¶
a. Chú bé là con nhà nghèo, quen chịu đựng vất vả.
b. Chú bé rất hiếu động.
c. Chú bé thông minh gan dạ.
HS ®äc ®Ò bµi
HS kÓ trong nhãm
2 HS kÓ tr­íc líp
C¶ líp nhËn xÐt
HS viÕt bµi vµo vë BT
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
 1. Ổn định:
 2. Lớp trưởng chủ trì tiết sinh hoạt:
 - Lớp trưởng mời các tổ trưởng lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua về 
các mặt: Đạo đức tác phong, học tập, sinh hoạt trong giờ chơi.
 - Các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo cụ thể từng thành viên trong tổ mình: Đạo đức tác 
phong như thế nào? Đi học có chuyên cần, đúng giờ không? Khi đi học có đem đầy đủ dụng cụ học tập không? Có học bài, làm bài tập đầy đủ chưa? Tham gia sinh hoạt, TTD giữa giờ như thế nào?
 - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học nhóm, truy bài 15’ đầu giờ của các tổ.
 - Lớp phó LĐ báo cáo việc vệ sinh trực nhật của các tổ. 
 - Lớp trưởng nhận xét, tổng kết tình hình hoạt động của lớp.
 - lớp trưởng cho SH trò chơi.
 3. GVCN nhận xét đánh giá chung.
 - GV tuyên dương những tổ, cá nhận thực hiện tốt. Những em có tiến bộ trong học tập.
 - Nhắc nhở, động viên những em chưa hoàn thành.
 - GV phổ biến công tác tuần 3: Phát động phong trào thi đua học tốt
 - Tiếp tục thi đua học tập tốt, làm việc tốt.