Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2010-2011 (Bản 2 cột đẹp)

Tuần 20
Sáng, thứ hai ngày 10 thỏng 01 năm 2011
(GV tham gia họp Hội đồng bộ môn tại phòng GD)
cccccccccccccc‰dddddddddddddd
Chiều, thứ hai ngày 10 thỏng 01 năm 2011
T1 – chính tả: ( Nghe- viết)
CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP
A- Mục tiêu:
1. Nghe và viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng hình thức bài văn xuôi: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
2. Phõn biệt tiếng cú õm đầu dễ lẫn: ch/tr .BT2a.
3. Giáo dục HS có ý thức trau dồi chữ viết và giữ gìn sách vở sạch sẽ.
B- Đồ dựng dạy- học
- Tranh minh hoạ 2 chuyện ở bài tập 3.
- Bảng phụ viết nội dung bài 2
C- Cỏc hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu 
2. Hướng dẫn học sinh nghe viết
 - GV đọc toàn bài chớnh tả Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
 - Nội dung chớnh của đoạn văn ?
 - Nờu cỏch viết tờn riờng nước ngoài ?
 - Hướng dẫn học sinh viết chữ khú
 - GV đọc chớnh tả
 - GV đọc soỏt lỗi
 - GV thu bài, chấm, nhận xột bài.
 - 3 Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
Bài tập 2( lựa chọn)
 - GV nờu yờu cầu bài tập
 - Chọn cho học sinh làm bài 2a
 - Treo bảng phụ, HD làm bài
 - Nhận xột, chốt ý đỳng
a) Chuyền trong; Chim; trẻ.
b) cuốc; buộc; Thuốc; Chuột.
Bài tập 3
 - GV nờu yờu cầu, HD quan sỏt tranh minh hoạ, gọi học sinh làm bài
 - Nhận xột, chốt lời giải đỳng
a) Đóng trớ; chẳng thấy; xuất trỡnh.
b) Thuốc bổ; cuộc đi bộ; buộc ngài.
4. Củng cố, dặn dũ
 - Gọi 2 em đọc bài đó hoàn chỉnh
.
 - 1 em đọc cho 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết vào nhỏp cỏc chữ : sản sinh; sắp xếp; thõn thiết; nhiệt tỡnh
- Nghe
 - Nghe GV đọc, lớp đọc thầm
 - 1-2 em nờu
 - Học sinh nờu
 - HS luyện viết
 - HS viết bài vào vở
 - Đổi vở, soỏt lỗi
 - Nghe nhận xột, chữa lỗi
 - HS mở SGK
 - Nghe
 - 1 em đọc phần a
 - HS đọc thầm khổ thơ, điền đỳng vào chỗ trống, 1-2 em chữa bảng phụ
 - Làm bài đỳng vào vở
 - 1 em đọc lại yờu cầu, nờu nội dung tranh, điền từ đỳng vào bài, đọc bài làm.
 - Ghi bài đỳng vào vở
 - 2 em đọc bài.
ccccccccc‰ddddddddd
T2- toán: (tăng)
Luyện tập: Phân số
I.Muùc tieõu:
Cuỷng coỏ nhaọn bieỏt veà phaõn soỏ , veà tửỷ soỏ vaứ maóu soỏ
Cuỷng coỏ ủoùc, vieỏt phaõn soỏ 
II. Hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
Daứnh cho HS yeỏu
Bài 1. Đặt tính rồi thực hiện phép tính:
31 507 x 28; 81 526 :34 
3 219 x 43; 2 345 : 13;
*HS thực hiện vào bảng con.
 Củng cố về cách thực hiện phép + - x :
Bài 2. So sánh các số:
56 235 ..56 542; 67 701 .63 701;
49 286 .48 296; 28 562 28 652
*HS làm bài và nêu cách so sánh.
Daứnh cho HS TB, HS khaự-gioỷi
HD HS laứm BT trong VBT Toaựn 4 – taọp II
Baứi 1:
- Caực phaõn soỏ laứ: 
Baứi 2: 
Phaõn soỏ Phaõn Soỏ : Phaõn soỏ : 
Tửỷ soỏ : 6 Tửỷ soỏ :8 Tửỷ soỏ : 5
Maóu soỏ : 11 Maóu soỏ : 10 Maóu soỏ : 12
Baứi 3: 
- Vieỏt treõn baỷng: 
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
 HD HS giaỷi baứi taọp sau:
* Một cuốn sỏch cú 284 trang. Hỏi để đỏnh số thứ tự cỏc trang sỏch của cuốn sỏch đú ta phải dựng bao nhiờu chữ số.
	Giải: 
- Từ trang 1 đến trang 9 cần dựng: 9 chữ số
- Từ trang 10 đến trang 99 cần dựng: 90 x 2 = 180 (chữ số)
- Từ trang 100 đến trang 284 cần dựng: 185 x 3 = 555 chữ số.
	Vậy số chữ số cần dựng: 9 + 180 + 555 = 744 chữ số
ccccccccc‰ddddddddd
T3 -ẹAẽO ẹệÙC:
KÍNH TROẽNG VAỉ BIEÁT ễN NGệễỉI LAO ẹOÄNG ( tieỏt 2)
I/ Muùc tieõu
Hoùc xong baứi naứy, HS coự khaỷ naờng:
Nhaọn thửực vai troứ quan troùng cuỷa ngửụứi lao ủoọng
Bieỏt baứy toỷ sửù kớnh troùng vaứ bieỏt ụn ủoồi vụựi ngửụứi lao ủoọng.
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc
ND-T/L
Hoaùt ủoọng Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng Hoùc sinh
A- Kieồm tra baứi cuừ 
 3 -4’
B- Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1: Baứi taọp 4
Hoaùt ủoõng 2: Baứi taọp 5,6
C- Cuỷng coỏ, daởn doứ 
 4 -5’
+ Ngửụứi Lao ủoọng laứ nhửừng ngửụứi nhử theỏ naứo?
 Nhaọn xeựt chung
+ Giụựi thieọu baứi : Neõu muùc ủớch yeõu caàu tieỏt hoùc 
+ Goùi hoùcsinh neõu yeõu caàu BT
-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm 4
- Goùi ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc .
- Nhaọn xeựt chung veà caựch theồ hieọn tỡnh huoỏng
+ Caựch ửựng xửỷ vụựi ngửụứi Lẹ trong moói tỡnh huoỏng nhử vaọy ủaừ phuứ hụùp chửa? Vỡ sao?
+ Em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo khi ửựng xửỷ nhử vaọy?
+ Trỡnh baứy saỷn phaồm
Yeõu caàu HS thửùc haứnh theo toồ
- Hửụựng daón hoùc sinh phoỷng vaỏn veà noọi dung caực nhoựm trỡnh baứy
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng caực nhoựm
+ Heọ thoỏng laùi noọi dung baứi
- Goùi hoc sinh neõu laùi ghi nhụự 
HD HS thửùc haứnh: Thửùc hieọn kớnh trong, bieỏt ụn nhửừng ngửụứi lao ủoọng
- 2 HS neõu
- Moọt HS neõu laùi ghi nhụự 
- 2 Hoùc sinh nhaộc laùi 
-Neõu yeõu caàu BT
- Thaỷo luaọn theo N4 saộm vai caực tỡnh huoỏng.
- Caực nhoựm theồ hieọn trửụực lụựp
Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt , boồ sung .
+ HS traỷ lụứi caự nhaõn
- Nhaọn xeựt .
-Trỡnh baứy caực caõu chuyeọn, caõu ca dao, tranh, aỷnh veà moọt taỏm gửụng ngửụứi lao ủoọng.
- Caực nhoựm giụựi thieọu trửụực lụựp.
- Lụựp nhaọn xeựt vaứ phoỷng vaỏn caực nhoựm
- Nghe vaứ nhụự .
- ẹoùc laùi ghi nhụự SGK 
- Veà thửùc hieọn .
cccccccccccccc‰dddddddddddddd
Sáng, thứ ba ngày 11 thỏng 01 năm 2011
T1- Luyện từ và câu:
LUYỆN TẬP CÂU KỂ: AI LÀM Gè?
A- Mục tiêu:
1. Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng cõu kể:Ai làm gỡ? Để nhận biết câu kể đó trong đoạn văn (BT1), xỏc định được bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong cõu. (BT2)
2. Thực hành viết được 1 đoạn văn cú dựng kiểu cõu: Ai làm gỡ? (BT3)
3. Giáo dục HS có ý thức tích cực, tự giác hoàn thành bài tập.
B- Đồ dựng dạy- học
- Bảng phụ chộp 4 cõu kể trong bài 1.
- Tranh minh hoạ làm trực nhật
C- Cỏc hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 1
 - GV treo bảng phụ
 - Nhận xột, chốt lời giải đỳng
 - Cú 4 cõu: 3, 4, 5, 7
Bài tập 2
 - GV nờu yờu cầu bài tập
 - GV nhận xột, chốt ý đỳng
Chủ ngữ
a) Tàu chỳng tụi/
b) Một số chiến sĩ/
c) Một số khỏc/
d) Cỏ heo/
Bài tập 3
 - GV ghi yờu cầu lờn bảng
 - Treo tranh minh hoạ
 - HD học sinh phõn tớch đề bài
 - Đề bài yờu cầu gỡ ?
 - Đoạn văn sử dụng kiểu cõu gỡ ?
 - Cần lu ý gỡ khi viết ?
 - Yờu cầu học sinh viết bài
 - Thu bài, chấm, chữa 1 số bài.
3. Củng cố, dặn dũ
 - Đọc 1 đoạn văn hay do học sinh viết
- 1 em làm lại bài tập 1-2
 - 1 em đọc thuộc 3 cõu tục ngữ bài tập 3
 - Nghe
 - 1 em đọc bài, lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi cặp để tỡm cõu kể Ai làm gỡ?
 - 1 em đọc cỏc cõu kể Ai làm gỡ tỡm được trong đoạn văn
 - HS đọc thầm , làm bài cỏ nhõn
 - 2 em chữa trờn bảng phụ
 - Lớp nhận xột
Vị ngữ
buụng neo trong vựng biển Trường Sa.
thả cõu.
quõy quần trờn boong sau ca hỏt, thổi sỏo.
gọi nhau quõy đến quanh tàu như chia vui.
 - HS đọc yờu cầu
 - Vài em nờu nội dung tranh
 - Viết 1 đoạn văn
 - Cõu kể Ai làm gỡ?
 - Chỉ viết 1 đoạn, khụng viết cả bài.
 - Sử dụng đỳng dấu cõu,viết cõu đỳng ngữ phỏp, chớnh tả.HS viết bài vào vở.
 - Nghe, nhận xột .
ccccccccc‰ddddddddd
T3 – lịch sử:
NệễÙC ẹAẽI VIEÄT BUOÅI ẹAÀU THễỉI HAÄU LEÂ (THEÁ Kặ XV)
–³—°–³—
CHIEÁN THAẫNG CHI LAấNG
I/ MUẽC TIEÂU: 
 Sau baứi hoùc, Hs coự theồ neõu ủửụùc:
Dieón bieỏn cuỷa traọn Chi Laờng.
YÙ nghúa quyeỏt ủũnh cuỷa traọn Chi Laờng ủoỏi vụựi thaộng lụùi cuỷa cuoọc khaựng chieỏn choỏng quaõn Minh xaõm lửụùc cuỷa nghúa quaõn Lam Sụn.
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:
Hỡnh minh hoùa trong SGK.
Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu hoỷi gụùi yự cho hoaùt ủoọng 2.
Gv vaứ Hs sửu taàm nhửừng maồu truyeọn veà anh huứng Leõ Lụùi.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoaùt doọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
KIEÅM TRA BAỉI CUế – GIễÙI THIEÄU BAỉI MễÙI:
- Gv goùi 2 hs leõn baỷng, yeõu caàu Hs traỷ lụứi 2 caõu hoỷi cuoỏi baứi 15.
- Gv nhaọn xeựt vieọc hoùc baứi ụỷ nhaứ cuỷa hs.
- Gv treo hỡnh minh hoùa trang 46, SGK vaứ hoỷi: Hỡnh chuùp ủeàn thụứ ai? Ngửụứi ủoự coự coõng gỡ ủoỏi vụựi daõn toọc ta?
- Gv giụựi thieọu: ẹaõy laứ aỷnh chuùp ủeàn thụứ vua Leõ Thaựi Toồ, ngửụứi coự coõng lụựn laừnh ủaùo nhaõn daõn ta ủaỏu tranh giaứnh thaộng lụùi trong khaựng chieỏn choỏng quaõn xaõm lửụùc nhaứ Minh vaứ laọp ra trieàu Haọu Leõ. Baứi hoùc hoõm nay, chuựng ta cuứng tỡm hieồu veà traọn Chi Laờng, traọn ủaựnh coự yự nghúa quyeỏt ủũnh thaộng lụùi cuỷa cuoọc khaựng chieỏn choỏng quaõn Minh.
- 2 Hs leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu.
- Hs traỷ lụứi theo hieồu bieỏt cuỷa tửứng em.
Hoaùt ủoọng 1: AÛI CHI LAấNG VAỉ BOÁI CAÛNH DAÃN TễÙI TRAÄN CHI LAấNG
- Gv trỡnh baứy hoaứn caỷnh daón tụựi traọn Chi Laờng:
- Hs laộng nghe.
+ Cuoỏi naờm 1047, nhaứ Minh xaõm lửụùc nửụực ta, do chửa ủuỷ thụứi gian ủoaứn keỏt ủửụùc toaứn daõn neõn cuoọc khaựng chieỏn do nhaứ Hoà laừnh ủaùo thaỏt baùi, ủaỏt nửụực ta rụi vaứo aựch ủoõ hoọ cuỷa nhaứ Minh.
+ Khoõng chũu khuaỏt phuùc trửụực quaõn thuứ, nhaõn daõn ta lieõn tuùc noồi daọy ủaỏu tranh, tieõu bieồu laứ cuoọc khụỷi nghúa Lam Sụn do Leõ Lụùi laừnh ủaùo.
+ Naờm 1418, tửứ vuứng nuựi Lam Sụn (Thanh Hoựa) cuoọc khụỷi nghúa lan roọng ra caỷ nửụực. Naờm 1426, quaõn Minh bũ quaõn khụỷi nghúa bao vaõy ụỷ ẹoõng Quan (Thaờng Long). Tửụựng giaởc laứ Vửụng Thoõng hoaỷng sụù, moọt maởt xin haứng nghúa quaõn, maởt khaực laùi cho ngửụứi veà nửụực xin cửựu vieọn. Lieóu Thaờng chổ huy mửụứi vaùn quaõn keựo vaứo nửụực ta theo ủửụứng Laùng Sụn.
+ Bieỏt quaõn giaởc phaỷi ủi qua aỷi Chi Laờng, nghúa quaõn ủaừ choùn ủaõy laứ traọn quyeỏt ủũnh ủeồ tieõu dieọt ủũch. Vaọy, aỷi Chi Laờng coự ủũa theỏ nhử theỏ naứo? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu.
- Gv treo lửụùc ủoà traọn Chi Laờng (hỡnh 1, trang 45 SGK) vaứ yeõu caàu Hs quan saựt hỡnh.
- Gv laàn lửụùt ủaởt caõu hoỷi gụùi yự cho hs quan saựt ủeồ thaỏy ủửụùc khung caỷnh cuỷa aỷi Chi Laờng:
 + Thung luừng Chi Laờng ụỷ tổnh naứo nửụực ta?
 + Thung luừng coự hỡnh nhử theỏ naứo?
 + Hai beõn thung luừng laứ gỡ?
 + Loứng thung luừng coự gỡ ủaởc bieọt?
 + Theo em, vụựi ủũa theỏ nhử treõn, Chi Laờng coự lụùi gỡ cho quaõn ta vaứ coự haùi gỡ cho quaõn ủũch?
- Gv toồng keựt yự chớnh veà ủũa theỏ aỷi Chi Laờng vaứ giụựi thieọu hoaùt ủoọng 2: chớnh taùi aỷi Chi Laờng, naờm 981, dửụựi sửù laừng ủaùo cuỷa Leõ Hoaứn, quaõn vaứ daõn ta ủaừ ủaựnh tan quaõn xaõm lửụùc nhaứ Toỏng, sau gaàn 5 theỏ kổ, dửụựi sửù laừnh ủaùo cuỷa Leõ Lụùi, quaõn daõn ta laùi giaứnh chieỏn thaộng veỷ vang ụỷ ủaõy. Chuựng ta cuứng tỡm hieồu veà traọn ủaựnh lũch sửỷ naứy.
- Hs quan saựt lửụùc ủoà.
- Quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi ... h 5:Trửụứng hoùc coự nhaứ veọ sinh hụùp quy caựch giuựp hs ủaùi tieọn vaứ tieồu tieọn ủuựng nụi quy ủũnh vaứ xửỷ lyự phaõn toỏt khoõng gaõy oõ nhieóm moõi trửụứng.
+Hỡnh 6:Caỷnh thu gom raực ụỷ thaứnh phoỏ laứm ủửụứng phoỏ saùch ủeùp, traựnh bũ oõ nhieóm moõi trửụứng.
+Hỡnh 7:Troàng caõy gaõy rửứng laứ bieọn phaựp toỏt nhaỏt ủeồ giửừ cho baàu khoõng khớ trong saùch.
*Nhửừng vieọc khoõng neõn laứm
+Hỡnh 4:Nhoựm beỏp than toồ ong gaõy ra nhieàu khoựi vaứ khớ thaỷi ủoọc haùi.
-Nhoựm trửụỷng phaõn coõng caực baùn laứm vieọc.
-Trỡnh baứy saỷn phaồm laứm ủửụùc.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm phaựt bieồu cam keỏt. Caực nhoựm khaực goựp yự boồ sung
Cuỷng coỏ:
-Em ủaừ baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch nhử theỏ naứo?
 Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi sau, nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
TUAÀN 20
Thứ hai ngày 12 tháng 1 nặm 2009
Luyện đọc: 
Boỏn anh taứi (tt)
I.Muùc ủớch yeõu caàu
 + Rèn luyện kĩ năng đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu.(HS yếu, HS TB)
+ Luyện đọc diễn cảm (HS khá, giỏi)
 II. Các HĐ dạy- học:
1. Luyện đọc đúng 
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi.
- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi.
- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS.
- HS ủoùc theo nhoựm baứn
- Cho hs thi ủoùc theo nhoựm
- GV ủoùc maóu. Chuự yự caựch ủoùc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu. Đọc đoạn có độ dài tăng dần hỏi nội dung của đoạn.
- Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu được nội dung đoạn đã đọc. Khắc phục một số HS đọc qua loa.
2. Luyện đọc diễn cảm:
- GV đọc mẫu: (2 lần)
- HS phát hiện giọng cần đọc.
- HS luyện cá nhân.
- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ.
- Thi đọc.
 ********************************
*************************************
Thứ ba ngày 13 tháng 1 nặm 2009
Luyeọn tửứ vaứ caõu
LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ “ AI LAỉM Gè?”
I. Muùc ủớch yeõu caàu.
 + Cuỷng coỏ kieỏn thửực vaứ kú naờng sửỷ duùng caõu keồ Ai laứm gỡ?: Tỡm ủửụùc caực caõu keồ Ai laứm gỡ? trong ủoaùn vaờn. Xaực ủũnh ủửụùc boọ phaọn CN, VN trong caõu.
 + Thửùc haứnh vieỏt moọt ủoaùn vaờn coự duứng kieồu caõu Ai laứm gỡ?
II. Caực Hẹ daùy- hoùc:
HD HS laứm caực BT trong VBT traộc nghieọm tieỏng Vieọt taọp 2- trang 5,6.
Baứi 7: 
 ẹaựp aựn: B. Hai caõu
Baứi 8:
Caõu
Boọ phaọn chuỷ ngửừ
Boọ phaọn vũ ngửừ
1
Chuựng toõi
ra thaờm caỷnh chụù
2
Ngửụứi
chen chuực, ủoõng vui, naựo nhieọt.
3
Maứu saộc ngoàn ngoọn cuỷa hoa quaỷ, cuỷa quaàn aựo
nhử caứng khieỏn cho caựi naựo nhieọt taờng theõm
4
Hoa quaỷ
nhieàu laù luứng
5
Nho
chaỏt thaứnh ủoỏng lụựn nhử ủoài treõn caực quaày haứng, quaỷ troứn hoaởc baàu duùc, xanh lụ hoaởc tớm moùng
**************************************
**********************************
Luyện viết: 
CHA ẹEÛ CUÛA CHIEÁC LOÁP XE ẹAẽP
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
- Nghe vieỏt chớnh xaực, ủeùp ủoaùn vaờn : Cha ủeỷ cuỷa chieỏc loỏp xe ủaùp. (HS yeỏu, TB)
- Vieỏt coự saựng taùo (HS khaự, gioỷi)
II. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
- GV ủoùc maóu laàn 1
H: Trửụực ủaõy baựnh xe ủaùp ủửụùc laứm baống gỡ?
H: Sửù kieọn naứo laứm ẹaõn – lụựp naỷy sinh yự nghú laứm loỏp xe ủaùp?
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự: 
- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt
- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ
* Nghe, vieỏt chớnh taỷ: 
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy
- GV ủoùc tửứng caõu
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt 
- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Neõu nhaọn xeựt
****************************************
Thứ tư ngày 14 tháng 1 nặm 2009
Luyeọn toaựn: 
PHAÂN SOÁ VAỉ PHEÙP CHIA SOÁ Tệẽ NHIEÂN (tt)
I.Muùc tieõu: Giuựp HS: 
 - Cuỷng coỏ nhaọn bieỏt ủửụùc keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia soỏ tửù nhieõn cho soỏ tửù nhieõn khaực 0 coự theồ vieỏt thaứnh phaõn soỏ (trong trửụứng hụùp tửỷ soỏ lụựn hụn maóu soỏ.)
 - Bieỏt so saựnh phaõn soỏ vụựi 1.
II. Caực Hẹ daùy- Hoùc:
Daứnh cho HS yeỏu
1.Tính rồi thử lại:
53 647 + 12 408 ; 81 605 – 59 432 
2. Tìm x, biết:
 1205 + x = 2813 ; x – 1325 = 2948 
HD HS laứm BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 3
Baứi 1 : 
9 : 7 = ; 8 : 5 = ; 19 : 11 = ,
Baứi 2 :
Phaõn soỏ chổ phaàn ủaừ toõ maứu cuỷa hỡnh1 (moói hỡnh chửừ nhaọt ủửụùc chia thaứnh 6 phaàn baống nhau, toõ maứu caỷ moọt hỡnh chửừ nhaọt tửực laứ toõ maứu 6 phaàn, roài laùi toõ theõm 1 phaàn nửừa ( cuỷa hỡnh chửừ nhaọt kia) tửực laứ toõ maứu hỡnh chửừ nhaọt.) Phaõn soỏ chổ phaàn ủaừ toõ maứu cuỷa hỡnh 2.
 Baứi 3 :
a) < 1 ; < 1 ; < 1
b) = 1 
c) > 1 ; > 1
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
Một phộp chia cú thương là 6 và dư là 3. Tổng của số bị chia và số chia, thương và số dư bằng 201, Tỡm số bị chia và số chia.
Giải:
Ta cú sơ đồ.
	Số chia:
 3
	Số bị chia: 201
	Thương: 6
	Số dư: 3
	Vậy: 6 + 1 = 7 (lần) Số chia: 201 – (3 + 6 + 3) = 189
 Số chia: 189 : 7 = 27 ; Số bị chia: 27 x 6 + 3 = 165
*******************************************
Thứ naờm ngày 15 tháng 1 nặm 2009
Luyeọn toaựn:
LUYEÄN TAÄP
I. Muùc tieõu : Giuựp HS :
+ Cuỷng coỏ moọt soỏ hieồu bieỏt ban ủaàu veà phaõn soỏ; ủoùc vieỏt phaõn soỏ; quan heọ giửừa pheựp chia soỏ tửù nhieõn vaứ phaõn soỏ.
 + Bửụực ủaàu bieỏt so saựnh ủoọ daứi moọt ủoaùn thaỳng baống maỏy phaàn ủoọ daứi moọt ủoaùn thaỳng khaực( trửụứng hụùp ủụn giaỷn)
II. Caực Hẹ daùy- hoùc:
Daứnh cho HS yeỏu
1.thay a, b, c bằng số rồi tính giá trị của biểu thức:
a
b
c
a+b+c
 a – b – c
 a x b x c
10
5
3
15
5
4
2. ẹoùc baỷng chia 8
Daứnh cho HS TB, khaự- gioỷi 
HD HS laứm caực BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 18
Baứi 1:
+ GV gụùi yự ủeồ bieỏt ủửụùc: coự 1kg, chia thaứnh hai phaàn baống nhau, laỏy moọt phaàn , tửực laứ laỏy 1 kg
 2 
 kg ủoùc laứ: moọt phaàn hai ki- loõ – gam
( tửụùng tửù caực phaõn soỏ coứn laùi)
Baứi 2:
8 = ; 14 = ; 32 = ; 0 = ; 1 = 
Baứi 3:
a) PS beự hụn 1: 1 ; 3 ; 4 .....
 2 5 6
b) PS lụựn hụn 1: 5 ; 12 ; 32.....
 3 10 9
Baứi 4:
Baứi giaỷi:
Moói chai coự soỏ lớt sửừa laứ:
5 : 10 = (lớt)
 ẹaựp soỏ: lớt sửừa
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
Khoõng thửùc hieọn pheựp tớnh. Haừy xeựt xem toồng dửụựi ủaõy coự chia heỏt cho 5 khoõng?
43 + 55 + 70 + 64 + 25 + 48 + 20
Giaỷi:
Ta thaỏy caực soỏ haùng 55, 70, 25, 20 laứ caực soỏ chia heỏt cho 5. Coứn laùi:
43 chia cho 5 coự soỏ dử laứ 3
64 chia cho 5 coự soỏ dử laứ ứ4
48 chia cho 5 coự soỏ dử laứ 3
Ta coự: 3 + 4 + 3 = 10 chia heỏt cho 5
Vaọy toồng ủaừ cho coự keỏt quaỷ laứ moọt soỏ chia heỏt cho 5.
***********************************
Luyeọn tửứ vaứ caõu:
MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ : SệÙC KHOEÛ
I.Muùc ủớch yeõu caàu:
 + Mụỷ roọng vaứ tớch cửùc hoaự voỏn tửứ thuoọc chuỷ ủieồm sửực khoeỷ cuỷa HS.
 + Cung caỏp cho HS moọt soỏ thaứnh ngửừ , tuùc ngửừ lieõn quan ủeỏn sửực khoeỷ.
II. Hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
HD HS laứm caực BT trong VBT traộc nghieọm tieỏng Vieọt- taọp II, trang 7,8
Baứi 13: 
 ẹaựp aựn: A. Taọp theồ duùc; B. ẹi boọ.
Baứi 14:
 ẹaựp aựn: a) to cao > < thaỏp beự, nhoỷ beự,... 
 b) vaùm vụừ > < gaày yeỏu, yeỏu ụựt,...
 c) raộn chaộc > < meàm maùi,...
Baứi 15:
 ẹaựp aựn: a) Chaùy nhử ngửùa
 b) Nhanh nhử soực
 c) Khoeỷ nhử gaỏu.
To nhử voi.
Luyeọn taọp laứm vaờn:
luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
I.Mục tiêu: 
- Rèn luyện cách viết đoạn truyện từ một cốt truyện.
II .Caực hoaùt ủoọng day:
Đọc cốt truyện sau:
 Sư tử và kiến
 Sư tử chỉ kết bạn với loài vật nó to khỏe, có quyền lực như mình và cho rằng những con vật nhỏ bé chẳng có ích gì cho nó. Một lần kiến càng đến xin kết bạn với sư tử, liền bị sư tử xua đuổi.
Một hôm, sư tử cảm thấy đau nhức trong tai, không thể ra khỏi hang kiếm ăn được. Bạn bè của sư tử đến thăm, sư tử nhờ các bạn chữa chạy giúp. Nhưng voi, hổ, gấu  đều kiếm cớ chối rồi ra về, mặc cho sư tử đau.
Nghe tin sư tử đau tai, kiến không để bụng chuyện cũ, vào tận hang để thăm sư tử, kiến bò vào tai sư tử và lôi ra một con rệp.
Sư tử khỏi đau, hối hận vì đối xử không tốt với kiến. Sư tử vội vàng xin lỗi kiến và từ đó coi kiến là bạn thân nhất trên đời.
Dựa vào cốt truyện trên, em hãy viết hoàn chỉnh một đoạn truyện.
***************************************
Thứ saựu ngày 16 tháng 1 nặm 2009
Luyeọn toaựn:
PHAÂN SOÁ BAẩNG NHAU
I. Muùc tieõu: Giuựp HS cuỷng coỏ veà: 
 + Nhaọn bieỏt tớnh chaỏt cụ baỷn cuỷa phaõn soỏ.
 + Nhaọn ra sửù baống nhau cuỷa phaõn soỏ.
II .Caực hoaùt ủoọng day:
Daứnh cho HS yeỏu
1.Đặt tính rồi tính:
412 032 x 2 127 260 x 3 150 618 x 4
2. Tính:
a, 32 405 x 4 – 75 896 b, 123 456 + 104 170 x 5
HD HS laứm caực BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 19
Baứi 1: 
 = = Ta coự: hai phaàn naờm baống saựu phaàn mửụứi laờm.
Baứi 2:
a)18 : 3 = 6 b) 81 : 9 = 9
 (18 x 40) : (3 x 4) = 72 : 12 = 6 (81 : 3) : (9 : 3) = 27 : 3 = 9
Baứi 3: 
a) = = b) 
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
Tổngcủa hai số chẵn là 38. Hóy tỡm hai số đú ? Biết rằng giữa chỳng cú ba số lẻ.
Giải:
Hiệu của hai số chẵn liờn tiếp là 2. Vỡ ở giữa hai số chẵn cú ba số lẻ nờn hiệu của hai số chẵn đú là 6 (GV vẽ sơ đồ biểu diễn cho HS thấy)
	Vậy: - Số bộ là: (38 – 6) : 2 = 16
	 - Số lớn là: 16 + 6 = 22
****************************************
Luyeọn taọp laứm vaờn:
LUYEÄN TAÄP GIễÙI THIEÄU ẹềA PHệễNG
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
 - HS naộm ủửụùc caựch giụựi thieọu veà ủũa phửụng qua baứi vaờn maóu Khu du lũch sinh thaựi Baựi Tửỷ Long.
 - Bửụực ủaàu bieỏt quan saựt vaứ trỡnh baứy ủửụùc nhửừng ủaởc ủieồm noồi baọt cuỷa khu du lũch sinh thaựi Baựi Tửỷ Long.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HD HS laứm caực BT trong VBT traộc nghieọm tieỏng Vieọt trang 68, 69
Baứi 16:
 ẹaựp aựn: B. Khu du lũch sinh thaựi mụựi.
Baứi 17:
 ẹaựp aựn: B. Haù Long.
Baứi 18:
 ẹaựp aựn: B. Lửu giửừ nhửừng neựt tinh khoõi cuỷa quaàn ủaỷo thụứi hoàng hoang.
***********************************
Luyeọn vieỏt:
 Nghe- vieỏt: troỏng ủoàng ủoõng sụn
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
- Nghe vieỏt chớnh xaực, ủeùp ủoaùn vaờn Troỏng ủoàng ẹoõng Sụn. (HS yeỏu, TB)
- Vieỏt coự saựng taùo (HS khaự, gioỷi)
II. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
- GV ủoùc maóu laàn 1- 1 HS ủoùc laùi.
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự: 
- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt
- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ
* Nghe, vieỏt chớnh taỷ: 
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy
- GV ủoùc tửứng caõu
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt 
- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Neõu nhaọn xeựt