Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức kỹ năng 2 cột)

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20 
Từ 10/1/2011 đến 14/1/2011
Cách ngôn: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
 Thứ
Môn học
Tên bài dạy
 2
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Chính tả
Bốn anh tài (tt)
Phân số
Cha đẻ của chiếc xe đạp
 3
Toán
LT&Câu
Kể chuyện
Phân số và phép chia số tự nhiên
Luyện tập về câu kể Ai làm gì?
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 4
Tập đọc
Toán
TLVăn
LTV
Trống đồng Đông Sơn
Phân số và phép chia số tự nhiên(tt)
Miêu tả đồ vật (KT viết)
Ôn luyện từ và câu
 5
Toán
LT&C
Kĩ thuật
HĐTT
Luyện tập
MRVT: Sức khỏe
Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa
Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc
 6
Toán
TLV
ATGT
Phân số bằng nhau
LT giới thiệu địa phương
Quan sát- thực hành
Đạo đức
LTT
LTV
HĐTT
Kính trọng, biết ơn người lao động
Luyện tập phân số
Ôn luyện tập làm văn
Sinh hoạt lớp
Tuần 20 Thứ hai ngày tháng 1 năm 2012
 Tập đọc : (39) BỐN ANH TÀI (tt) 
I. Mục tiêu : 
-Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện.
- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân, hợp tác, đảm nhận trách nhiệm.
Hiểu nội dung : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây( trả lời được câuu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Giáo viên : Tranh minh họa, bảng phụ hướng dẫn đọc đoạn văn. 
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I/ Bài cũ
- Gọi 3 học sinh đọc bài thơ ‘’ Chuyện cổ tích về loài người ‘’ và trả lời 4 câu hỏi ở sgk. 
II/ Bài mới : 
Hoạt động 1. Luyện đọc
HDHS đọc nối tiếp đoạn
- Cho 1 hs đọc từ chú giải ( cả lớp đọc lướt ).
- Luỵen đọc theo cặp .
- Gọi hs đọc toàn bài.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. 
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
+ Anh em Cẩu Khây được ai giúp đỡ ?
+ Yêu tinh có phép thuật gì ?
+ Thuật vắn tắt cuộc chiến đấu chống yêu tinh của 4 anh em
- Vì sao 4 anh em thắng yêu tinh ? 
Ý nghĩa câu chuyện này là gì ?
Hoạt động 3. Đọc diễn cảm
- Đoạn 2 - Giáo viên đưa bảng phụ viết sẵn từ “Cẩu không hé cửa .... tối sầm lại”.
Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh đọc lại - Soạn trước bài “Trống đồng Đông Sơn”.
- 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi. 
- Học sinh đọc
Đ1 : 6 dòng đầu
Đ2 : Phần còn lại
Học sinh đọc : núc nác, núng thế
... gặp cụ già , cụ nấu cơm cho ăn, cho ngủ nhờ.
. phun nước ngập cả cánh đồng.
.. yêu tinh .... hé cửa... quy hàng.
... có sức khỏe, tài năng phi thường, đồng tâm hợp lực.
Ca ngợi sức mạnh, tài năng , tinh thần đoàn kết chiến đấu , quy phục yêu tinh cứu dân làng của Bốn anh tài.
Học sinh luyện đọc theo cặp
Thi đọc diễn cảm.
 Tuần 20 Thứ hai ngày tháng 1 năm 2012
 Toán : (96) PHÂN SỐ
I. Mục tiêu : 
	- Bước đầu nhận biết về phân số , biết phân số có tử số và mẫu số; biết đọc , viết phân số. 
II. Đồ dùng dạy : Tranh SGK
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Viết công thức tính chu vi hình bình hành . - Nêu qui tắc và viết công thức tính diện tích hình bình hành. 
2. Bài mới : 
Hoạt động 1.- Các em suy nghĩ tìm cách chia hình tròn thành 4 phần bằng nhau (bằng cách gấp giấy) -ta viết bằng ký hiệu hình tròn . 
- GV vừa viết và hướng dẫn cách viết : 
- gọi là phân số ,
- Đọc ba phần bốn hay ba phần tư . 
+ phân số là số N 3 là TS, số N 4 là MS. 
* Mẫu số phải là số tự nhiên khác 0 . 
 Cho H/s quan sát các hình ở ví dụ sgk/106 và đọc các phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình đó và nêu tử số, mẫu số là những loại số gì và cho biết điều gì? 
- Cho Hs nêu tương tự với các phân số còn lại 
Vậy , ; ; gọi là gì ? 
Mỗi phân số gồm những phần nào? Các phần đó thuộc loại số gì? Viết như thế nào? 
Hoạt động 2. Thực hành : 
Bài 1 : 
- Giáo viên mời đại diện các nhóm trình bày. 
Bài 2 : Viết theo mẫu 
- GV làm mẫu một bài 
Bài 3 (HSG)
Củng cố ,dặn dò : Nhận xét tiết học
-3 hs thực hiện
- Hs suy nghĩ tìm cách chia.
- 1 Hs trình bày : gấy đôi hình tròn rồi gấp đôi hình đã gấp. 
HS nhắc lại
Mẫu số là số tự nhiên viết dưới dấu gạch ngang , mấu số cho biết số phần bằng nhau được chia ra (4 phần)
- Tử số là số tự nhiên viết trên dấu gạch ngang , tử số cho biết số phần tử bằng nhau được tô màu (3 phần) 
- Hs đọc và nêu 
 Đều gọi là phân số 
- Hs nêu phần ghi nhớ ở sgk. 
 Hs thảo luận nhóm đôi.
Học sinh làm việc cá nhân. 
- Viết các phân số ,
- HS viết vào vở, 01 hs lên bảng. 
 Tuần 20 Thứ ba ngày tháng 1 năm 2012
 Chính tả (20) CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP 
I. Mục tiêu : 
Nghe-viết đúng chính tả. trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Làm đúng bài tập chính tả bài tập 2a, 3a .
II. Đồ dùng dạy học :
	- Một số tờ phiếu nội dung BT2a, 3a
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ : 
 Đọc cho học sinh viết các từ : sản sinh, sắp xếp, thân thiết, nhiệt tình ....
II. Bài mới : 
Hoạt động 1. Hướng dẫn nghe viết: 
- Giáo viên đọc toàn bài chính tả
Hướng dẫn học sinh viết từ khó.
Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết.
-Đọc cho học sinh viết
- Đọc cho học sinh soát lỗi
Hướng dẫn chấm bài chữa lỗi.
-Thu vở chấm một số em
 Hoạt động 2. Luyện tập : 
* Bài tập 2 : 
- Nêu yêu cầu của bài
- 2 đến 3 học sinh thi điền khổ thơ hoặc các thành ngữ
 Bài tập 3:
 Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức
 Củng cố - Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Yêu cầu học sinh nhớ hai truyện để kể lại cho người thân
Học sinh viết bảng con, 1 em lên bảng.
- Đân lớp, nước Anh,XIX, 1880, nẹp sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã, lốp, săm ...
Học sinh viết bài vào vở.
 Học sinh soát lại bài
- Học sinh chấm chéo
 Học sinh đọc thầm khổ thơ, làm bài vào vở
- Học sinh thi điền nhanh âm đầu hoặc vần thích hợp vào chỗ trống
Đoạn a) Chuyền trong vòm lá
Chim có gì vui
Mà nghe ríu rít
Như trẻ reo cười ?
Đoạn b) Cây sâu cuốc bẫm
Mua dây buộc mình
Thuốc hay tay đảm
Chuột gặm chân mèo
Đoạn a) Đãng trí bác học : đãng trí - chẳng thấy - xuất trình
Đoạn b) Vị thuốc quý : thuốc bổ - cuộc đi bộ - buộc ngài
 Tuần 20 Thứ ba ngày tháng 1 năm 2012
Toán : (97) PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN 
I. Mục tiêu : 	
 Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số : tử số là số bị chia, mẫu số là số chia.
II. Đồ dùng dạy học : - Một hình vuông đã tô màu ba phần, 3 hình vuông bằng nhau, mỗi hình vuông đã tô màu một phần .
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Phân số gồm những thành phần nào? Viết một số phân số.
2/ Bài mới : 
HĐ1:Tìm hiểu về PS và phép chia STN.
- Có 8 quả cam chia đều cho 4 em, mỗi em được mấy quả ?
- Kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể là số gì ?
- Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em, hỏi mỗi em bao nhiêu phần của cái bánh ?
- Giáo viên dán phần đã chia lên bảng cái bánh. Mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh 
- Ta viết : 3 : 4 = (cái bánh)
- Ở trường hợp này, kết quả của phép chia có phải là số tự nhiên không ? Vậy là số gì ?
- Tử số là số gì của phép chia này ?
- Mẫu số là số gì của phép chia này ?
- 8 : 4 ta viết thương dưới dạng phân số như thế nào ? 
Qua đó em rút ra nhận xét gì ? 
Hoạt động 2. Thực hành : 
Bài 1 : hs làm bài vào vở, 1hs làm bảng
Bài 2 ( 2 ý đầu ): Giáo viên hướng dẫn một bài mẫu
24: 8 = = 3 Y/c hs làm các bài còn lại
Bài 3 : -Y/c hs tự làm bài
 Củng cố - Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học , dặn dò
-3hs lên bảng
 8 : 4 =2 (quả)
- Số tự nhiên 
 Hs đưa ra. Mỗi hs thảo luận nhóm đôi tìm cách chia. 
- Không phải là số tự nhiên mà là phân số . + Số bị chia
+ Số chia
8 : 4 = 
Hs nhận xét như sgk .
- Viết thương của mỗi phép chia dưới dạng phân số
- HS làm theo mẫu 
HS K-G làm các bài còn lại
-Viết số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu là 1
- HS làm bài và rút ra nhận xét như SGK. 
Tuần 20 Thứ hai ngày tháng 1 năm 2012
Luyện từ và câu: (39) LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
I. Mục tiêu : 
Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhậ biết câu kể đó trong đoạn văn( BT1); xác định được bộ phận CN, VN trong câu kể tìm được( BT2)
Viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai làm gì ?( BT3) 
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Giáo viên : Mốt ố tờ phiếu rời từng câu văn trong BT2 để hs làm . 
	- Học sinh : Bút dạ 2, 3 tờ giấy trắng . 
III. Hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ :
- 1 HS tìm từ có tiếng tài có nghĩa là hơn người khác. Đặt câu với từ đó?
B.Bài mới :
 Luyện tập 
*Hoạt động 1. Bài tập 1/16
-Y/c hs đọc y/c bài
*Hoạt động 2. Bài tập 2/16 
HD dùng ký hiệu // để phân cách hai bộ phận, sau đó gạch 1 gạch dưới bộ phận CN, 2 gạch dưới bộ phận VN .
* Hoạt động 3. Bài tập 3 : 
 Học sinh khá giỏi viết được đoạn văn
 ( ít nhất 5 câu) có 2,3 câu kể Ai làm gì ? đã học 
- Gv cho nhóm trưởng đọc- Cả lớp nhận xét 
- Gv đọc mẫu một đoạn văn ( của vài hs hoặc đoạn văn mẫu trong Sgk/28) 
Củng cố và dặn dò
- Gv nhận xét tiết học 
- Dặn học sinh viết đoạn văn hoàn chỉnh vào vở (về nhà) 
- HS lên bảng thực hiện 
- HS đọc 
- Hs đánh dấu các câu kể. 
- Đó là các câu 3,4,5,7 
- Hs làm bài cá nhân. Xác định CN, VN của từng câu, Hs làm vào vở. VD
- Tàu chúng tôi// buôn neo trong vùng biển Trường Sa . 
- Hoạt động nhóm 4 viết đoạn văn. 
- Đại diện nhóm đọc . 
- HS ghi bài 
Tuần 20 Thứ năm ngày tháng 1 năm 2012
 Kể chuyện : (20) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
“Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tài”
I. Mục tiêu : 
 Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về một người có tài.
 Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể.
II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Truyện đọc lớp 4, 1 mẫu chuyện về người danh nhân
	- Học sinh : một mẫu chuyện về một người có tài
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ :
- Cho học sinh kể lại 1 à 2 đoạn của câu chuyện “Bác đánh các và gã hung thần”. 
- Nêu ý nghĩa câu chuyện
B.Bài mới :
Hoạt động1.Hướng dẫn học sinh kể chuyện
- Kiểm tra phần đọc truyện của học sinh ở nhà
- Giáo viên dán bảng có dàn ý 
* Giới thiệu tên câu chuyện ,nhân vật 
 Mở đầu câu chuyện (xảy ra ở đâu, khi nào ?)
* Diễn biến câu chuyện
* Kết thúc câu chuyện (Số phận hay tình trạng của nhân vật chính)
2- Ý nghĩa câu chuyện
- Lưu ý : Câu chuyện đó phải là câu chuyện của một người có thật còn sống hay đã chết mà em đã được nghe hoặc đọc về họ
- Ch ... hóm đôi trình bày.
Học sinh làm vào vở. 1 em lên bảng.
Tham gia trò chơi “Tiếp sức”
Tuần 20 Thứ năm ngày tháng 1 năm 2012
Toán : (99) LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu : 
-Biết đọc, viết phân số.
-Biết quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số
II/ Đồ dùng dạy học :
 vở bài tập, bảng con, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Muốn so sánh phân số với 1 ta làm thế nào.
- Viết hai phân số bé hơn 1,2 phân số lớn hơn 1, 2 phân số bằng 1. 
- Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số : 7 : 5, 6 : 5, 9 : 2. 
2. Luyện tập 
HĐ 1. Bài 1 : Cho hs đọc tiếp sức. 
kg có nghĩa là gì? 
m có nghĩa là gì? 
 HĐ 2. Bài 2: Gv đọc HS viết phân số 
HĐ 3. Bài 3 : Cho Hs viết rồi chữa bài.
HĐ 4 : Bài 4 : (HSG)
- Gv nêu yêu cầu 
Củng cố ,dặn dò : 
Nhận xét tiết học.
Bài sau : Phân số bằng nhau
- 02 học sinh 
- Hs đọc tiếp sức
- Có 1kg chia ra hai phần bằng nhau, tự lấy một phần tức là kg .
- HS giải thích tương tự. 
- Hs viết 
- 1 Hs làm ở bảng lớp, lớp làm bảng con.
Cả lớp làm vở
8 = , 14 = , 32 = , 0 = , 1 = 
- HSG làm bài vào vở
Tuần 20 Thứ năm ngày tháng 1 năm 2012
Luyện từ về câu : (40) MỞ RỘNG VỐN TỪ SỨC KHOẺ 
I. Mục tiêu : 
Biết thêm một số từ ngữ nói về sức khoẻ của con người và tên một số môn thể thao ( BT1,BT2) ; nắm được một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ( BT3,4). 
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Giáo viên : Bút da, một số tờ phiếu khổ to viết nội dung 1, 2, 3
	- Học sinh : Vở bài tập
III. Hoạt động dạy và học : 
 Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ :
- Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn văn của mình và cho các em phân biệt CN, VN trong một số câu kể. 
- Gv nhận xét và ghi điểm . 
B.Luyện tập
HĐ1.Bài tập 1:
 GV cho hs đọc yêu cầu đề bài .
a. Tìm từ chỉ hoạt động có lợi cho sức khoẻ .
b. Từ chỉ đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh
HĐ 2.Bài tập 2
- GV nêu yêu cầu của bài tập 2 cho học sinh tiến hành cặp nhóm viết vào vở nháp . 
ghi từ : bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, quần vợt, bắn súng, đua mô tô. 
HĐ 3. Bài tập 3:(Tiếp sức)
- GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi 
 “ tiếp sức’’ 
VD : Khoẻ như voi , trâu, hùm 
Nhanh như cắt, chớp, gió, sóc .
HĐ 4. Bài tập 4 
 HD học sinh giải thích (Nếu không được Gv giải thích) 
- Cho hs làm vào vở câu 1, câu 2 
Củng cố và dặn dò
Câu 3,4 làm về nhà vào vở bài tập nhà. Chuẩn bị tiết học sau ‘’ Câu kể ai thế nào ? 
- 02 hs đọc và trả lời
- Nhóm 4 
- Hs tìm từ 
Vd :-  đi bộ, chạy, du lịch, 
-dẻo dai, nhanh nhẹn. 
- HS viết vào vở 
- HS đọc các từ tìm được 
- Các tổ thi đua ghi bảng 
- HS đọc 
- ăn, ngủ được là có sức khoẻ tốt.
- Có sức khoẻ tốt sung sướng chẳng kém gì 
- HS làm vào vở
 Tuần 20 Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2012
 Toán : (100) PHÂN SỐ BẰNG NHAU 
I-Mục tiêu : 
 Bước đầu nhận biết được tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau. 
II. Đồ dùng dạy học : 2 băng giấy hình chữ nhật bằng nhau, hai băng giấy như sgk. 
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Viết ba phân số bằng 1, bé hơn 1, lớn hơn 1 . 
2. Bài mới : 
Hoạt động 1.Tìm hiểu bài.
- Lấy băng giấy thứ nhất tìm cách chia thành 04 phần bằng nhau (bằng cách gấp) rồi tô màu ba phần. 
- Em hãy nêu cách chia và viết phân số , chỉ số phần đã tô màu. 
Băng giấy thứ hai tiến hành tương tự.
- Cho HS so sánh phần giấy đã tô màu của hai băng giấy rồi rút ra nhận xét.
- Như vậy có bằng không . 
- và là hai phân số bằng nhau. 
- so sánh tử số( MS)phân số thứ nhất với tử số ( MS) phân số thứ hai. 
- Làm thế nào để từ phân số có được phân số ? 
- Làm thế nào để từ phân số có được phân số ? 
HD rút tính chất , ghi bảng
Hoạt động 2. Thực hành : 
Bài 1 : Cho HS làm rồi sửa.
Bài 2(HSG) 
- GV nêu yêu cầu bài tập
Bài 3: ( HSG)
Củng cố ,dặn dò : - Nhận xét tiết học 
 - 3 học sinh làm bài 
- Hs chia và tô màu
- Gấp đôi băng giấy và gấp đôi lại lần nữa. 
 băng giấy = băng giấy .
 = 
- Tử số của phân số thứ hai gấp hai lần với tử số của phân số thứ nhất. 
- Ta lấy tử số và mẫu số của phân số
 nhân với 2 .
- Ta lấy tử số và mẫu số của phân số
 chia cho 2.
 HS đọc tính chất.
HS làm bài vào vở, chữa bài.
HS tính và nêu nhận xét như SGK
Tuần 20 Thứ năm ngày tháng 1 năm 2012
Tập làm văn : (40) LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu: Nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu( BT1)
 Bước đầu biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới ở nơi học sinh đang sống ( BT2)
* Thu thập, xử lí thông tin( về địa phương cần giới thiệu), thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận (về bài giới thiệu của các bạn)
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Giáo viên : Bảng phụ viết dàn ý của bài giới thiệu. Tranh minh họa Cầu Sông Hàn, Cáp treo Bà Nà, các tranh ảnh khác.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ : 
-Đọc kết quả, nhận xét về bài kiểm tra
II. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
HĐ 1. Bài tập 1 : 
+ 1 học sinh đọc nội dung bài tập 1. 
a. Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phương nào ? 
b. Kể lại những nét đổi mới nói trên
+ Giúp học sinh nắm dàn ý, bài giới thiệu
w Mở bài : Giới thiệu chung về địa phương em đang sống (tên, đặc điểm)
w Thân bài : Giới thiệu những đổi mới ở địa phương
w Kết bài : Nêu kết quả đổi mới của địa phương, cảm nghĩ của em về sự đổi mới đó
HĐ 2* Bài tập 2 : 
+ Giáo viên phân tích đề, gợi ý những nội dung cần giới thiệu 
w Em chọn một hoạt động nào mà em thích để giới thiệu
w Hoặc em có thể giới thiệu về địa phương và ước mơ đổi mới của mình ...
 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học 
- Học sinh nghe - rút kinh nghiệm
- 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm, học sinh suy nghĩ
(xã Vĩnh Sơn, xã miền núi thuộc huyện Vĩnh Thanh, tỉnh Bình Định, xã khó khăn nhất huyện, đói nghèo đeo đẳng quanh năm)
- Người dân Vĩnh Sơn trước chỉ quen ... thiếu ăn, còn có lương thực để chăn nuôi
- Nghề nuôi cá phát triển, ... chở cá về miền xuôi bán đã thành hiện thực
- Đời sống của người dân được cải thiện : ... đến trường tăng gấp rưỡi so với năm học trước
- 4 học sinh giới thiệu
- Học sinh khác nhận xét, bổ sung
+ Học sinh nháp viết ý cần nói
- Cho HS tiếp nối nhau nói nội dung các em chọn giới thiệu. 1HS đọc dàn ý
 Tuần 20 Thứ năm ngày tháng 1 năm 2012
Luyện tập Toán : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập , củng cố về đọc viết phân số, phân số bằng nhau, phân số và phép chia số tự nhiên.
II. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Bài 1:
 Đọc : ; ; ; ; .
Bài 2: Viết:
Năm mươi sáu phần bốn mươi hai; ba phần năm; bảy phần tám
Bài 3:
Viết 2 phân số bằng các phân số :
a. ; b. ; c. .
 bài 4 :
Có 6 quả cam chia đều cho 5 em. Hỏi mỗi em được mấy phần của quả cam?
 Bài 5 : Viết một phân số lớn hơn 1, một phân số bé hơn 1, một phân số bằng 1.
Củng cố, dặn dò : Về làm bài tập , chuẩn bị bài sau.
Học sinh đọc.
Học sinh viết vào bảng con, 1 em lên bảng.
Thảo luận nhóm đôi làm vào vở.
Học sinh tự làm vào vở.1 em lên bảng.
Học sinh tự làm vào vở, 1 em lên bảng.
Tuần 20 Thứ năm ngày tháng 1 năm 2012
Luyện Tiếng Việt : (TLV) LT XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG 
 BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I/ Mục tiêu : 
 Giúp học sinh củng cố về xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
II/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nêu các cách mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
Hoạt động 2: Nêu các cách kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
Hoạt động 3: Viết mở bài gián tiếp và trực tiếp cho bài văn tả chiếc đồng hồ treo tường.
Hoạt động 4: Viết kết bài mở rộng và không mở rộng cho bài văn Tả chiếc mũ em đội đến lớp hôm nay.
Nhận xét, dặn dò:
Học sinh trình bày miệng
Học sinh trình bày miệng.
Học sinh làm vào vở, 1 em làm vào bảng phụ.
Học sinh làm vào vở, 1 em lên bảng 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp : THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SỬ 
I/ Mục tiêu :
Giúp học sinh biết một số di tích lịch sử ở địa phương.
Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.
II/ Đồ dùng dạy học : Di tích lịch sử : Tượng đài chiến thắng Cầu Lừ.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1:Ổn định tổ chức
Điểm danh, bắt hát.
Hoạt động 2: Nêu mục đích của tiết học 
Hoạt động 3: Tiến hành về địa điểm tham quan
Nhắc nhở các em đi trật từ dưới sự quản lí của GVCN và cán bộ lớp.
Hoạt động 4 : Tham quan , giới thiệu đôi nét về chiến thắng Cầu Lừ
Hoạt động 5: thu hoạch, liên hệ giáo dục.
Hát tập thể
Lắng nghe
Đi về địa điểm tham quan dưới sự hướng dẫn của GVCN và cán bộ lớp.
Lắng nghe, ghi chép.
Viết những cảm nghĩ của em sau khi được đi tham quan di tích lịch sử .
Liện hệ.
Tuần 20 Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2012
 SINH HOẠT LỚP
Ổn định tổ chức
Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần tham dự
Tố trưởng đánh giá nội dung thi đua trong tuần, xếp loại thi đua từng thành viên trong tổ
Lớp phó học tập và các ủy viên đánh giá các hoạt động theo dõi trong tuần qua
Lớp trưởng đánh giá tổng kết các nội dung đã nêu, xếp loại thi đua giữa các tổ
Lớp trưởng thông qua kế hoạch tuần đến
Trò chơi: Ô chữ bí mật
Ý kiến của GVCN
* Ưu điểm
- Xây dựng tốt nề nếp tự quản 
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ 
- Làm tốt công tác vệ sinh khu vực
- Đầu tư tốt tiết mục văn nghệ 
- Tham gia tốt giải toán qua mạng
 * Tồn tại:
 - Nhiều em đi học sớm vào buổi chiều
 9- Công tác đến
 - Duy trì nề nếp học tập
 - Thi văn nghệ 
 - Phụ đạo HS yếu
 - Bồi dưỡng HS giỏi
 10- Lớp trưởng tổng kết chung và trao cờ cho các tổ
 -----------------------------------
Hoạt động ngoài giờ lên lớp : VĂN NGHỆ CA NGỢI QUÊ HƯƠNG 
 ĐẤT NƯỚC, CA NGỢI ĐẢNG, BÁC HỒ
I/Mục tiêu :
 - Giúp học sinh tổ chức văn nghệ trong lớp ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ.
 - Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ.
II/ Đồ dùng dạy học:
 Các tiết mục đã được chuẩn bị ( mỗi tổ 2 – 3 tiết mục )
III/ Hoạt động dạy và học :
Họat động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Ổn định 
Điểm danh bắt hát tập thể một bài.
Hoạt động 2: Nêu mục đích của tiết học .
Hoạt động 3 : Tổ chức văn nghệ
 Các tổ lần lượt trình diễn các tiết mục văn nghệ, các tổ khác chuẩn bị.
Hoạt động 4: Dặn dò :
Về tìm tập thêm một số tiết mục văn nghệ chuẩn bị tiết sau.
Ổn định điểm danh, hát tập thể một bài.
Lắng nghe
Các tổ lần lượt biểu diễn các tiết mục văn nghệ của tổ mình đã tập luyện .
Lắng nghe