Giáo án Lớp 4 - Tuần 22 - Năm học 2011-2012 (2 cột)

TUẦN 22
Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô
Thứ Ba ngày 25 tháng 1 năm 2011
Toán
CÁC BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ
A. Mục tiêu: Giải các bài toán về dãy số
B. Đồ dùng dạy học: đề bài.
C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: 
1. Giới thiệu bài.
2. Những kiến thức cần lưu ý:
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) bằng số hạng đứng liền trứơc nó cộng (hoặc trừ) với một số tự nhiên d.
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) bằng số hạng đứng liền trứơc nó nhân (hoặc chia) với một số tự nhiên q khác 0
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 3) bằng tổng của 2 số hạng đứng liền trước nó
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 4) bằng tổng của 3 số hạng đứng liền trước nó
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) bằng số hạng đứng liền trước nó cộng với số chỉ thứ tự của số hạng đó rồi cộng với một số tự nhiên d.
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 3) bằng tích của 2 số hạng đứng liền trước nó
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 4) bằng tổng của 3 số hạng đứng liền trước nó
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) bằng số hạng đứng liền trước nó nhân với số chỉ thứ tự của số hạng đó
- Mỗi số hạng bằng số chỉ thứ tự của số hạng đó nhân với số liền sau của số thứ tự
- Mỗi số hạng ( kể từ số hạng thứ 2) bằng số hạng đứng liền trước nó nhân với một số tự nhiên d rồi nhân với số chỉ thứ tự của số hạng đó.
Bài tập vận dụng:
Bài 1: Viết tiếp 3 số hạng của dãy số sau:
1; 2; 3; 5; 8;....
0; 2; 4; 6; 12; 22; ...
2; 7; 13 ; 20; ...
Bài 2: Tìm số hạng đầu tiên của các dãy số sau:
a. ....; 24; 27; 30.
b. .....; 47; 52; 57.
c. ....; 64; 81; 100.
3. Củng cố dặn dò:
Toán
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ
A.Mục tiêu : HS biết 
- Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số.
- Củng cố về nhận biết một phân số bé hơn hoặc lớn hơn 1.
B. Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG DẠY
II. Bµi míi:
1.Giíi thiÖu bµi.
2. Thùc hµnh:
Bµi 1: 
- BT yc chóng ta lµm g×?
- YC HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 2: 
- BT yc chóng ta lµm g×?
- YC HS nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè víi 1.
Bµi 4: 
- H­íng dÉn hs x¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi.
- Tæ chøc cho hs lµm bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
III. Cñng cè dÆn dß:
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Hs nªu yªu cÇu cña bµi: ®iÒn dÉu ; =
- 1 HS nªu, líp nhËn xÐt.
- HS lµm bµi c¸ nh©n, 3 HS lªn b¶ng lµm bµi.
- HS lµm bµi c¸ nh©n, ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vbt.
Luyện từ và câu
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO?
A. Mục tiêu : Xác định đúng chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?Viết được một đoạn văn có dùng một số câu kể Ai thế nào?
B.Đồ dùng dạy học : đề bài.
C.Các hoạt động dạy học :
2. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Xác định chủ ngữ trong các câu sau:
Những giọt sương sớm long lanh
Nắng ửng hang trên mặt nước nhấp nhô
Con đường dài và hẹp
Bài 2: Em hãy viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng mẫu câu Ai thế nào để nói tính cách của các bạn trong tổ em.
3. Củng cố dặn dò:
Thứ Năm ngày 7 tháng 1 năm 2011
Toán
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ
A.Mục tiêu : Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số
C. Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG DẠY
II. Bµi míi:
1.Giíi thiÖu bµi.
2. Thùc hµnh:
Bµi tËp 1: So s¸nh hai ph©n sè
- Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×?
- YC HS lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
Bµi tËp 2: 
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- YC HS lµm bµi. sau ®ã ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra kÕt qu¶ cña b¹n
Bµi tËp 3: 
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
III. Cñng cè dÆn dß:
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS tr¶ lêi
- HS tù lµm bµi,4 HS lªn b¶ng lµm bµi.
- §äc ®Ò bµi
- tù lµm vµo vë; 2 HS lªn b¶ng.
- Häc sinh ®äc ®Ò bµi vµ tù lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.
§¸p sè: Lan ¨n nhiÒu b¸nh h¬n.
- NhËn xÐt, söa sai.
Tập đọc
SẦU RIÊNG
A. Mục tiêu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi.
B. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
I. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc. 
- Chia đoạn: 3 đoạn. 
- Gv đọc mẫu toàn bài.
- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn.
- Gv giúp hs hiểu nghĩa từ cuối bài, gv sửa phát âm cho hs.
3. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv giúp hs tìm được giọng đọc phù hợp.
- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm.
- Nhận xét.
II. Củng cố dặn dò:
 Hoạt động học
- Hs chia đoạn. 
- Hs chú ý nghe gv đọc bài.
- Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt.
- Hs đọc đoạn trong nhóm 3.
- 1 vài nhóm đọc bài.
- 1-2 hs đọc toàn bài.
- Hs luyện đọc diễn cảm bài văn.
- Hs tham gia thi đọc diễn cảm.
Tập làm văn
CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
A. Mục tiêu : Biết lập dàn ý miêu tả 1 cây quả quen thuộc theo 1 trong 2 cách đã học .
B. Đồ dùng dạy học : đề bài.
C. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập
- YC HS nhắc lại cấu tạo một bài văn miêu tả cây cối
- Khi miêu tả cây cối ta có thể tả theo mnhững cách nào?
- Nhận xét
- GV viết dề bài lên bảng và yeu cầu học sinh làm bài.
Đề bài: Lập dàn ý cho bài làm văn miêu tả một cây bóng mát mà em thích.
3. Củng cố dặn dò: