Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2007-2008 (Bản không chia cột)

LÒCH BAÙO GIAÛNG
TUẦN 26: Từ ngày 10/3 đến ngày 14/3/2008
THỨ
BUỔI
MÔN
TÊN BÀI
2
SÁNG
CC
TĐ
Thắng biển
T
Phép chia phân số
ĐĐ
Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1)
KH
Nóng lạnh và nhiệt độ (tt)
CHIỀU
TV – BS
Luyện đọc diễn cảm và viết chính tả
ĐĐ - BS
Ôn: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
KH – BS
Ôn hai bài khoa học tuần 25 và 26
3
SÁNG
TD
Một số bài tập RLTTCB. Trò chơi: Trao tin gậy
CT
(Nghe-viết): Thắng biển
T
Pháp chia phân số (tt)
LTVC
Luyện tập về câu kể: Ai là gì?
AV
CHIỀU
KT
Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình KT
T – BS
Ôn: Phép chia phân số 
KT – BS
Ôn: Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình KT
4
SÁNG
TĐ
Ga – vrôt ngoài chiến lũy
KC
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
T
Luyện tập
KH
Vật dẫn nhiệt và cách nhiệt
AN
CHIỀU
MT
TTMT: Xem tranh: Đề tài sinh hoạt
TV – BS
Ôn: Câu kể: Ai là gì?
AN – BS
Ôn : Chú voi con ở Bản Đôn
5
SÁNG
TD
Di chuyển tung bắt bóng, Nhảy dây Trò chơi: Trao ..
TLV
Luyện tập XD kết bài trong bài văn miêu tả cây cối
T
Luyện tập
LTVC
Mở rộng vốn từ: Dũng cảm
LS
Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong
CHIỀU
T – BS
Ôn: Phép chia phân số
MT – BS
Ôn: Vẽ tranh: Đề tài:Sinh hoạt
TD – BS
Ôn: Di chuyển tung bắt bóng, Nhảy dây. Trò chơi: Tự ...
6
SÁNG
TLV
Luyện tập miêu tả cây cối
T
Luyện tập chung
ĐL
Dải đồng bằng duyên hải miền Trung
AV
SHTT
Sinh hoạt tuần 26
CHIỀU
TV – BS
Ôn: Luyện tập miêu tả cây cối
S-Đ – BS
Ôn hai bài LS và ĐL trong tuần
SHCĐ
óóóóó&óóóóó
TUẦN 26
Thứ hai/10/3/2007
*BUỔI SÁNG	 Tập đọc
THẮNG BIỂN
*Thời gian dự kiến : 35’	SGK/135
I/ Mục tiêu:
1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ca ngợi.
2. Hiểu nội dung : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình.
II/ Các hoạt động dạy học: 
1.Bài cũ : 2hs đọc TL bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” & trả lời câu hỏi SGK
2.Bài mới : 
*HĐ1: Giới thiệu bài 
*HĐ2: Luyện đọc: 
- 3 hs đọc nối tiếp3 đoạn, gv kết hợp cho hs quan sát tranh minh họa mô tả rất sống động cuộc chiến đấu với biển cả của nhứng thanh niên xung kích, giúp hs hiểu các từ mới & cách ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hs luyện đọc theo cặp
- 1h/s đọc cả bài 
- G/v đọc diễn cảm toàn bài. 
*HĐ2 : Tìm hiểu bài :
- Các nhóm đọc bài & thảo luận trả lời các câu hỏi SGK.
- Lần lượt đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- G/v chốt ý .
 Rút ra nội dung bài đọc.
*HĐ3 : Luyện đọc lại :
- Một tốp 3 hs đọc 3 đoạn. Gv hướng dẫn hs đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn hs luyện đọc & thi đọc diễn cảm đoạn 3
- Hs thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố, dặn dò :
- Hs nêu ý nghĩa bài .
*Phần bổ sung : 
Toán
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
*Thời gian dự kiến : 35’	SGK/135
I/ Mục tiêu: 
KT: Phép chia phân số
KN: Giúp hs biết thực hiện phép chia phân số ( Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược )
II/ Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Giới thiệu phép chia phân số: 
- Gv nêu vd như SGK. Yêu cầu hs nêu cách tính chiều dài hcn khi biết diện tích và chiều rộng
- Gv ghi : và hướng dẫn hs cách tính : 
- Yêu cầu hs thử lại bằng phép nhân
*HĐ2: Thực hành :
Bài 1: Hs đọc đề tự thực hiện. Gọi hs trả lời miệng.
Bài 2: Hs dựa theo mẫu làm bài.
- Gọi 4 hs lên bảng sửa bài. Cả lớp đổi vở sửa bài.
Bài 3: 1hs đọc yêu cầu, gv yêu cầu hs nêu lại cách nhân chia phân số.
- Hs tự thực hiện.
- Gọi 3 hs lên bảng sửa bài.
- Cả lớp đổi vở, kiểm tra lẫn nhau.
*HĐ3 : Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học.
*Phần bổ sung : 
Khoa học
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (tt)
*Thời gian dự kiến : 35’	SGK/102
I/Mục tiêu: Sau bài học, hs biết :
- Nêu được vd về các vật nóng lên hoặc lạnh đi, về sự truyền nhiệt.
- Hs giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng, lạnh của chất lỏng.
II/Đồ dùng dạy học: Phích nước sôi, chậu, cốc
III/Các hoạt động học tập :
*HĐ1: Tìm hiểu về sự truyền nhiệt :
MT: Hs biết & nêu được vd về vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ ; các vật thu nhiệt sẽ nóng lên, các vật tỏa nhiệt sẽ lạnh đi.
TH: Hs xem TN ở SGK và dự đoán kết quả.
- Các nhóm làm TN & so sánh kết quả TN với dự đoán ban đầu.
- Các nhóm trình bày, gv hướng dẫn hs giải thích như SGK.
- Hs đưa ra vd về vật nóng lên hoặc lạnh đi & cho biết sự nóng lên và lạnh đi đó có ích lợi hay không.
- Gv hỏi thêm ở mỗi vd : Vật nào tỏa nhiệt, vật nào thu nhiệt ?
- Gv giúp hs rút ra nhận xét.
*HĐ2: Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi & nóng lên.
MT: Biết được các chất lỏng nở ra khi nóng lên và co lại khí lạnh đi. Giải thích được 1 số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng lạnh của chất lỏng. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của nhiệt kế.
TH: Hs làm TN SGK/103 theo nhóm & trình bày trước lớp.
- Các nhóm quan sát nhiệt kế ; Qaun sát cột chất lỏng trong ống, nhúng nhiệt kế vào chất lỏng để thấy cột chất lỏng dâng lên.
- Hs trả lời câu hỏi SGK.
- HS vận dụng kiến thức này để trả lời : Tại sao khi đun nước, không nên đổ đầy nước vào ấm ?
- Cả lớp thảo luận, gv chốt lại.
*HĐ3: Củng cố, dặn dò : 
*Phần bổ sung : 
Đạo đức
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
*Thời gian dự kiến: 35’	SGK/37
I/Mục tiêu: Học xong bài này hs có khả năng : 
1. Hiểu : Thế nào là các hoạt động nhân đạo. Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
2. Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
3. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở lớp, trường, địa phương phù hợp với khả năng.
II/Các hoạt động dạy học:
*HĐ1: Giới thiệu:
*HĐ2: Thảo luận nhóm ( Thông tin SGK )
- Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm
- Các nhóm đọc thông tin & thảo luận trả lời câu hỏi 1,2 SGK, cử đại diện trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Gv rút kết luận.
*HĐ3: Làm việc theo nhóm đôi ( Bài 1 SGK )
- Tương tự HĐ2
*HĐ4: Bày tỏ ý kiến ( Bài 3 SGK )
- Tiến hành tương tự HĐ3 ( Tiết 1, bài 3 ).
- Gv rút kết luận.
- 1, 2 hs đọc ghi nhớ.
*HĐ5 : Chuẩn bị các hoạt động tiếp nối. 
*Phần bổ sung : 
*BUỔI CHIỀU :	
Tiếng Việt(BS)
Luyện đọc diễn cảm bài “Thắng biển”& luyện viết chính tả bài : 
“Ga-vrốt ngoài chiến lũy”
I/Mục tiêu: 
*Đọc : Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ca ngợi.
*Viết: Trình bày được 1 đoạn trong bài chính xác theo yêu cầu.
II/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Luyện đọc diễn cảm : 
- 4hs đọc nối tiếp từng đoạn, cả lớp nhận xét, chọn bạn thể hiện tốt.
- Thi đọc theo nhóm. Thi trình bày trước lớp. 
- Hs thi đọc cá nhân.
*HĐ2: Luyện viết chính tả : Đoạn1
- Gv đọc mẫu, hs tìm các từ dễ viết sai & ghi nhớ cách viết.
- Gv đọc cho hs nghe viết từng câu, đoạn. 
- Gv chấm 1 số bài, hs tiến hành soát lỗi bằng hình thức đổi vở cho nhau.
- Gv nhận xét bài viết của hs.
Khoa học (BS)
Ôn: Hai bài khoa học tuần 25 và 26
I/Mục tiêu: Củng cố các kiến thức:
- Nêu được vd về các vật nóng lên hoặc lạnh đi, về sự truyền nhiệt.
- Hs giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng, lạnh của chất lỏng.
II/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Thi điền Đ – S, chọn đáp án đúng ; Trình bày kết quả vào bảng con. Thực hành theo bài 1VBT/61
- Gv nêu các dữ kiện, hs viết kết quả
- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc.
*HĐ2: Thi trắc nghiệm, chọn đáp án đúng nhất ; Trình bày kết quả vào bảng con. Thực hành theo bài 2VBT/61,62
- Các bước tiến hành như HĐ1
Đạo đức(BS)
Ôn: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
I/Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về :
1. Hiểu : Thế nào là các hoạt động nhân đạo. Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
2. Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
3. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở lớp, trường, địa phương phù hợp với khả năng.
II/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Tổ chức cho hs tham gia các hoạt đọng nhân đạo :
*Quyên góp tiền giúp bạn Khánh Vân trong lớp, nhà nghèo, sống với ông bà nội đã già, bạn bị bệnh tim, không có tiền chữa trị.
- Gs nêu vấn đề : Hs đóng góp tùy lòng hảo tâm, lớp trưởng quyên tiền.
Khen ngợi những hs có thái độ tích cực.
*HĐ2: Thảo luận nhóm 4 :
- Các nhóm sưu tầm các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về các hoạt động nhân đậo & trao đổi với bạn trong nhóm.
*Hướng dẫn tự học :
Chính tả : Xem trước bài viết “ Thắng biển ”và phần bài tập chuẩn bị cho kiểm tra
Toán : Học cách chia phân số.
Luyện từ & câu : Xem trước bài : Luyện tập về câu kể “Ai là gì ?”
Thứ ba/11/3/2007
*BUỔI SÁNG 	Thể dục 
MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB. TRÒ CHƠI: TRAO TIN GẬY
Thời gian dự kiến: 35’ SGV/ 125
I/Mục tiêu: Như SGV
II/Phương tiện & sân bãi : Như SGV
II/Các hoạt động dạy học: 
Phần & nội dung
ĐLVĐ
Biện pháp tổ chức
1. Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung, yêu cầu 
- Khởi động 
- Tập bài TD phát triển chung 
- Trò chơi “ Diệt các con vật”.
2. Phần cơ bản :
*HĐ1: Bài RLTTCB : 
- Ôn tung bóng bằng tay, bắt bóng bằng hai tay 
- Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2 người
- Ôn tung bắt bóng theo nhóm
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
*HĐ2: Trò chơi vận động: 
Trò chơi : “Trao tín gậy ”.
3. Phần kết thúc: 
- Đi theo vòng tròn thả lỏng.
- Nhận xét tiết học.
5’
25’
2l
2l
- Đội hình hàng ngang
- 4hàng dọc
- Chia 2 nhóm, mỗi nhóm lần lượt tập bài tập RLTTCB & chơi trò chơi.
- Gv nêu tên động tác, làm mẫu.
- Hs tập.
- Hs tập và nhảy thi.
- Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, 1 nhóm làm mẫu.
- Hs chơi thử, chơi chính thức.
- Đội hình vòng tròn
*Phần bổ sung : 
Chính tả ( nghe viết)
THẮNG BIỂN
* Thời gian dự kiến : 35’	SGK/138
I/Mục tiêu :
1.Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài .
2.Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần dễ lẫn in/inh
II/ Các hoạt động dạy học :
*HĐ1: Giới thiệu :
*HĐ2: Hướng dẫn hs nghe viết :
- Gv đọc bài cần viết. Hs theo dõi SGK
- Cả lớp nhìn SGK, đọc thầm lại. Gv lưu ý cách trình bày, các từ dễ viết sai.
- Hs luyện viết từ khó vào bảng con .
- Hs gấp SGK, gv đọc cho hs viết. 
- Hs đổi vở, soát lỗi .
- Gv chấm 7-10 bài. 
*HĐ3 : Hướng dẫn hs làm các bài tập chính tả : VBT/47
Bài 2b: 1hs nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi nhóm.
- Mời các nhóm thi tiếp sức. Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn sau khi điền tiếng hoàn chỉnh. 
- Cả lớp & gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
*HĐ4 : Củng cố, dặn dò :
Gv nhận xét tiết học .
*Phần b ...  Nam đã đem lại kết quả gì ?
- Hs trao đổi & trình bày trước lớp.
- Gv kết luận.
*HĐ4: Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học.
*Phần bổ sung :
*BUỔI CHIỀU :
Toán (BS)
Luyện tập : Phép chia phân số 
I/Mục tiêu: 
- Củng cố các kiến thức, kĩ năng về : 
+ Cách chia 2 phân số, nhân chia phân số. 
- Hs nắm vững các dạng bài, biết áp dụng làm các bài tập
II/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Thực hành bài1: 
Bài 1: Tính rồi rút gọn :
a) 	b) 	c) 
- Các nhóm tự thực hiện.
- Mời đại diện 3 nhóm lần lượt lên thi sửa bài đúng và nhanh
*HĐ2: Thực hành bài 2: 
Bài 2: Tính rồi rút gọn:
a) 	b) 	
Tương tự HĐ1
*HĐ3: Thực hành bài 3: 	
Bài 3: Một xe máy chạy 120km thì hết 2 lít xăng. Hỏi :
a) Trung bình mỗi kilômét thì hết bao nhiêu lít xăng ?
b) Trung bình mỗi lít xăng thì chạy được bao nhiêu kilômét ?
- Nhóm TB thảo luận nhóm đôi & làm bài. 
- Nhóm K+G thực hiện cá nhân.
- Mời 1hs đại diện mỗi nhóm lên bảng thi sửa bài đúng, nhanh. Gv nhận xét, cả lớp sửa bài.
Thể dục(BS)
Thực hành : Di chuyển tung bắt bóng, nhảy dây.
Chơi các trò chơi tự chọn
Tiếp tục cho hs hoàn thành phần bài buổi sáng với yêu cầu hoàn thiện động tác, thực hiện đúng, đều, đẹp. 
Chơi các trò chơi tập thể tự chọn 
Mĩ thuật(BS) 
Thực hành : Vẽ tranh về đề tài sinh hoạt theo ý thích
I/Mục tiêu: Củng cố kiến thức & kĩ năng về :
- Hs biết tìm chọn nội dung & các hình ảnh đẹp về sinh hoạt để vẽ tranh.
- Hs biết cách vẽ & vẽ được bức tranh theo ý thích. Vẽ màu theo ý thích. 
III/Các hoạt động dạy học: Tiếp tục thực hiện như nội dung tiết trước
*HĐ1: Thực hành : Hs thảo luận nhóm chọn đề tài.
- Hs thực hành theo nhóm, gv quan sát hướng dẫn thêm.
*HĐ2: Nhận xét, đánh giá :
- Gv gợi ý cho hs nhận xét các bài vẽ của các nhóm.
- Hs xếp loại theo ý thích.
*HĐ3: Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học.
*Hướng dẫn tự học :
Tập làm văn : Xem trước bài “Luyện tập miêu tả cây cối.”
Toán : Ôn lại cách nhân chia phân số
*BUỔI SÁNG
Thứ sáu/14/3/2007
Tập làm văn
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
*Thời gian dự kiến : 35’	SGK/
I/Mục tiêu :
1.Hs luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh một bài văn tả cây cối tuần tự theo các bước, lập dàn ý, viết từng đoạn.
2.Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài, đoạn thân bài, đoạn kết bài.
II/Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ : Kiểm tra 2 hs đọc đoạn kết bài mở rộng đã viết hoàn chỉnh ở nhà.
2.Bài mới :
*HĐ1 : Giới thiệu bài :
*HĐ2: Hướng dẫn hs luyện tập : VBT/51 
a. Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của bài tập
- 1 hs đọc yêu cầu đề.
- Gv gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
- Hs phát biểu về cây em chọn tả.
- Hs tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- Nhắc hs viết nhanh dàn ý trước khi viết bài để có cấu trúc chặt chẽ, không bỏ sót chi tiết.
b. Hs viết bài.
- Hs lập dàn ý, tạo lập từng đoạn, hoàn chỉnh cả bài. Viết xong cùng bạn trao đổi bài, góp ý cho nhau.
- Hs tiếp nối nhau đọc bài viết. Cả lớp & gv nhận xét. Gv khen ngợi những bài viết tốt, chấm điểm.
*HĐ3: Củng cố, dặn dò : Gv nhận xét tiết học .
*Phần bổ sung:
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
*Thời gian dự kiến : 35’	SGK/138
I/ Mục tiêu: Giúp hs rèn kĩ năng :
- Thực hiện các phép tính với phân số.
- Giải bài toán có lời văn
II/ Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1 : Giới thiệu :
*HĐ2 : Thực hành : VBT/51
Bài 1: Hs đọc đề, nhận dạng bài toán và nêu cách tính.
- Cả lớp làm bài VBT. 
- Gọi 2 hs lên bảng sửa bài.
- Gv & cả lớp nhận xét. Hs đổi vở sửa bài.
Bài 2: Thực hiện tương tự bài 1. 
Bài 3: 1 hs đọc đề, gv hướng dẫn cách giải : Bài toán gồm 2 bước :
	B1: Tìm tổng 2 phần vải đã cho
	B2: Tìm phần vải còn lại
- Cả lớp làm bài VBT. 
- Gọi 1hs lên bảng sửa bài.
- Gv & cả lớp nhận xét. Hs đổi vở sửa bài.
Bài 4: Hs đọc đề, gv hướng dẫn hs tìm hiểu đề.
- Cả lớp làm bài VBT. 
- Gọi 1 hs lên bảng sửa bài.
- Gv & cả lớp nhận xét. Hs đổi vở sửa bài.
*HĐ3 : Củng cố, dặn dò : Hs nêu lại các quy tắc đã học.
*Phần bổ sung : 
Địa lí
DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
Thời gian dự kiến: 35’ SGK/135
I/Mục tiêu: Học xong bài này hs biết :
- Dựa vào bản đồ, lược đồ chỉ và đọc tên được các ĐB ở duyên hải miền Trung.
- Duyên hải miền Trung có nhiều ĐB nhỏ, hẹp, nối với nhau tạo thành dải ĐB với nhiều đồi cát ven biển.
- Nhận xét lược đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm.
- Chia sẻ với người dân miền Trung về những khó khăn do thiên tai gây ra.
II/Đồ dùng dạy học: Bản đồ địa lí VN. Một số tranh ảnh về thiên nhiên duyên hải miền Trung
III/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Các ĐB nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển.
MT: Hs dựa vào bản đồ, lược đồ chỉ và đọc tên được các ĐB ở duyên hải miền Trung.
 Biết duyên hải miền Trung có nhiều ĐB nhỏ, hẹp, nối với nhau tạo thành dải ĐB với nhiều đồi cát ven biển. Nhận xét lược đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm.
TH: Gv chỉ trên bản đồ giới thiệu vị trí, giới hạn của dải ĐB duyên hải miền Trung.
- Các nhóm đọc câu hỏi, quan sát lược đồ, ảnh trong SGK trao đổi về tên, vị trí, độ lớn của các ĐB duyên hải miền Trung ( so với ĐB Bắc Bộ, Nam bộ)
- Các nhóm cử đại diện trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Gv kết luận.
- Hs quan sát 1 số ảnh thiên nhiên duyên hải miền Trung.
- Gv giới thiệu thêm cho hs một số đặc điểm của vùng ĐB này.
*HĐ2: Khí hậu có sự khác biệt giữa khu vực phía Bắc và phía Nam
MT: Hs biết so sánh đặc điểm thiên nhiên của 2 khu vực.
TH: Làm việc cả lớp :
- Hs quan sát h1 và trả lời câu hỏi SGK
- Gv giải thích sự khác nhau về khí hậu giữa phía Nam và phía Bắc dãy Bạch Mã, đèo Hải Vân.
*HĐ3: Tổng kết bài : Hs nêu lại 1 số điểm chính của bài. Hs đọc bài học.
*HĐ4: Củng cố, dặn dò :
*Phần bổ sung : 
*BUỔI CHIỀU :
Tiếng Việt( BS)
Luyện tập miêu tả cây cối
I/Mục tiêu: Hs nắm vững cấu tạo một bài văn miêu tả cây cối.
- Biết dựa vào kiến thức đã học viết được bài văn miêu tả một loại cây có nhiều kỉ niệm với em.
- Viết được bài văn hay, sáng tạo.
II/Các hoạt động dạy học: 
1. Gv ra đề : Tả một cây có nhiều kỉ niệm với em.
Gợi ý :
 Em đã biết làm bài văn miêu tả cây cối. Nhưng đề bài yêu cầu em tả cây có nhiều kỉ niệm với em. Vì vậy khi làm bài em cần chú ý thêm chi tiết này. Cần kể về kỉ niệm một cách chân thật.
2.Hs thực hành :
*HĐ1: Thực hành tìm hiểu đề : 1 hs đọc đề.
- Gv hướng dẫn hs tìm hiểu đề theo gợi ý.
- Hs nêu tên loại cây mình chọn kể.
- Gv chia nhóm hs dựa vào loại cây hs đã chọn.
*HĐ2: Thực hành bài 1 :
- Các nhóm trao đổi, thảo luận các ý chính để hình thành bài văn 
- Gv hướng dẫn thêm những hs còn lúng túng.
- Hs tiến hành viết bài.
- Đại diện một số nhóm trình bày, cả lớp & gv nhận xét tùy theo trình độ của từng nhóm.
- Tiến hành chấm điểm thi đua giữa các nhóm.
*HĐ3: Nhận xét, đánh giá :
- Gv tổng kết điểm, tuyên bố nhóm thắng cuộc.
- Cả lớp nhận xét về bài viết của bạn. Chọn bạn viết hay nhất.
Sử - Địa(BS)
Thực hành : Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong – Dải đồng bằng duyên hải miển Trung
I/Mục tiêu: Giúp hs củng cố về các kiến thức :
- Cuộc khẩn hoang từ TK XVI đã dần mở rộng diện tích sản xuất ở các vùng hoang hóa
- Nhân dân các vùng hoang hóa sống hòa hợp với nhau.
- Dựa vào bản đồ, lược đồ chỉ và đọc tên được các ĐB ở duyên hải miền Trung.
- Duyên hải miền Trung có nhiều ĐB nhỏ, hẹp, nối với nhau tạo thành dải ĐB với nhiều đồi cát ven biển.
- Nhận xét lược đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm.
II/Các hoạt động dạy học: 
*HĐ1: Thảo luận nhóm 4 ( Bài 1VBT/30 )
- Các nhóm thảo luận theo yêu cầu bài, mô tả cuộc hành trình của đoàn người khẩn hoang.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. 
*HĐ2: Thực hành bài 2 VBT/31 ( Sử ): Tổ chức cho hs trình bày ý kiến bằng cách ghi đáp án mình cho là đúng vào bảng con.
- Dựa vào kiến thức đã học hs trình bày kết quả, thi chọn nhóm có nhiều đáp án đúng.
- Cả lớp & gv nhận xét, tuyên bố nhóm thắng cuộc.
*HĐ3: Thi viết tên, sắp xếp các ĐB duyên hải miền Trung theo thứ tự từ Bắc vào Nam. 
(Bài1 VBT/47) Tổ chức cho hs trình bày kết quả vào bảng con
- Dựa vào kiến thức đã học hs trình bày kết quả, thi chọn nhóm có nhiều đáp án đúng.
- Gv nhận xét, tuyên bố nhóm thắng cuộc.
*HĐ4: (Bài 3 VBT/47) Tổ chức cho hs làm bài VBT
- Hs trình bày, gv nhận xét.
*Hướng dẫn tự học :
Tập đọc : Đọc trước bài “Dù sao trái đất vẫn quay” và trả lời câu hỏi.
Toán : Ôn lại cách nhân, chia phân số 
Sinh hoaït – Tuaàn 26
I. Muïc tieâu :
-Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng tuaàn 26 neâu phöông höôùng, keá hoaïch tuaàn 27
-Reøn kyõ naêng sinh hoaït taäp theå. 
-Ñoaøn keát, giuùp ñôõ baïn. 
Nhaän ra nhöõng sai phaïm cuûa mình vaø cuûa baïn ñeå giuùp nhau cuøng tieán boä.
-Giaùo duïc caùc em coù yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. Chuaån bò :Noäi dung sinh hoaït
III. Caùc hoaït ñoäng :
A .Nhaän xeùt, ñaùnh giaù hoaït ñoäng trong tuaàn:
	Lôùp tröôûng ñieàu khieån cho lôùp sinh hoaït.
 	Caùc toå tröôûng baùo caùo tình hình trong toå.Nhaän xeùt öu khuyeát cuûa töøng caù nhaân.
	Chi ñoäi tröôûng baùo caùo tình chung cuûa chi ñoäi.
 	Caùc thaønh vieân coù yù kieán.
	Giaùo vieân toång keát chung .
Haïnh kieåm : 
	Leã pheùp vôùi thaày coâ giaùo, hoaø ñoàng cuøng baïn beø.
	Thöïc hieän toát moïi neà neáp cuûa tröôøng, lôùp.
	Nghieâm tuùc thöïc hieän giöõ veä sinh thaân theå, veä sinh lôùp hoïc saïch seõ.
	Ñi hoïc chuyeân caàn, coù yù thöùc ñoaøn keát, giuùp ñôõ laãn nhau.
	Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng.
Hoïc taäp :
	Chuaån bò ñaày ñuû saùch vôû, duïng cuï hoïc taäp .
	Coù tinh thaàn thi ñua giaønh hoa ñieåm 10.
	Hoïc taäp chaêm chæ. Duy trì phong traøo “ Ñoâi baïn cuøng tieán “
 Caùc em coù yù thöùc hoïc taäp toát,hoaøn thaønh baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
 	 Sìm, Quoác, vaãn chöa chuaån bò toát baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
Hoaït ñoäng khaùc :
	Thöïc hieän theå duïc giöõa giôø nghieâm tuùc.
	Tham gia caùc hoaït ñoäng cuûa tröôøng.
	Thöïc hieän tröïc sao ñoû, tröïc thö vieän toát.
	Thöïc hieän taäp troáng ñuùng lòch .
B. . Neâu phöông höôùng tuaàn 27
	Duy trì nhöõng keát quaû ñaït ñöôïc trong tuaàn 26 coá gaéng phaùt huy ôû tuaàn 27.
	Tieáp tuïc thöïc hieän toát caùc quy ñònh cuûa tröôøng, cuûa lôùp.
	Thöïc hieän ñi hoïc chuyeân caàn .
	Duy trì phong traøo hoa ñieåm 10 vaø phong traøo “ Ñoâi baïn cuøng tieán”
	Thöïc hieän toát An toaøn giao thoâng.
	Tham gia toát caùc phong traøo cuûa nhaø tröôøng, sinh hoaït Ñoäi- Sao ñuùng lòch 
------------------------------------------------------------------------