Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 (Bản hay 2 cột)

Tuần 27:
Tiết 1: Hoạt động tập thể.
	Chào cờ toàn trường.
	_______________________________________________
Tiết 2: Đạo đức
Bài 12: Tích cực tham gia các 
 hoạt động nhân đạo (Tiết 2).
A. Mục tiêu:
Củng cố, luyện tập:
-Thế nào là hoạt động nhân đạo. Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
	- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
- GD học sinh có ý thức tự giác tham gia các hoạt động nhân đạo
B. Đồ dùng dạy học:
	GV: - Phiếu điều tra theo mẫu bài 5 sgk/39.	
	HS: Vở bài tập đạo đức.
C. Các hoạt động dạy học:
	I. ổn định: Hát.
	II. Kiểm tra: ? Thế nào là hoạt động nhân đạo? Nêu bài học?
	- Gv nhận xét chung và đánh giá.
	III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi bài tập 4 sgk/39.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Tổ hức hs trao đổi theo nhóm đôi.
- Trình bày: Gv nêu từng việc làm:
- Gv nhận xét chốt ý đúng:
+ Việc làm nhân đạo: b,c,e.
+ Việc làm không phải thể hiện lòng nhân đạo: a,d.
3. Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 2 sgk/38.
- Chia lớp theo nhóm 4: Nhóm lẻ thảo luận tình huống a, nhóm chẵn thảo luận tình huống b.
- Trình bày:
- Gv nhận xét chung, kết luận:
4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 5.
- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm:
- Gv phát phiếu khổ to và bút cho 2 nhóm:
- Trình bày:
- Gv nhận xét chung chốt ý:
- Một số hs đọc ghi nhớ bài.
- 1 Hs nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm trao đổi bài:
- Đại diện lần lượt các nhóm nêu.
- Lớp nx, trao đổi, bổ sung.
- Nhóm thảo luận: Mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống.
- Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận.
+Tình huống a: Đẩy xe lăn giúp bạn, hoặc quyên góp tiền giúp bạn mua xe.
+ Tình huống b: Thăm hỏi, trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà những công việc vặt hằng ngày như quét nhà, quét sân, nấu cơm,...
- Các nhóm trao đổi, cử thư kí ghi kết quả vào phiếu. 2 nhóm làm phiếu.
- Đại diện các nhóm nêu, dán phiếu, lớp trao đổi việc làm của bạn.
- 4 hS đọc.
IV. Củng cố:
	- ? Em đã tham gia hoạt động nhân đạo chưa?
	- Kể một số việc em đã làm cho cả lớp cùng nghe?
	- Nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
	- Về nhà học bài.
	- Chuẩn bị bài giờ học sau.
* Điều chỉnh: ........................................................................................................
................................................................................................................................
	_______________________________________________
Tiết 3: Toán
Bài 131: Luyện tập chung.
A. Mục tiêu:
	- HS rút gọn được phân số.
	- Nhận biết được phân số bằng nhau.
	- Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.
	- GD học sinh yêu thích học toán.
B. Đồ dùng dạy - học:
	GV + HS: SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
	I. ổn định: Hát.
	II. Kiểm tra: ? Nêu cách cộng, trừ hai phân số khác mẫu số? Lấy ví dụ?
	- Gv cùng học sinh nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
	III. Bài mới:
1) GT bài: Ghi đầu bài.
2) Hướng dẫn luyện tập.
* Bài 1.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Tổ chức hs làm bài vào vở :
- Gv nhận xét chung và chốt bài đúng.
* Bài 2.
- Hướng dẫn HS lập phân số rồi tìm phân số của một số.
* Bài 3: 
- Tổ chức học sinh trao đổi tìm ra các bước giải:
- 2 HS lên bảng. Cả lớp làm bài vào vở.
a) Rút gọn phân số:
; ;
b) Phân số bằng nhau là: ;
.
- Nhận xét bài bạn.
- Hs đọc yêu cầu bài.
 Bài giải:
a, Phân số chỉ ba tổ học sinh là:
b, Số học sinh của ba tổ là:
 32 x 3 = 24 ( bạn )
 4
 Đáp số: a, 3
 4
 b, 24 bạn.
- Hs đọc yêu cầu bài.
+ Tìm độ dài đoạn đường đã đi .
+ Tìm độ dài đoạn đường còn lại .
 Bài giải:
Anh Hải đã đi được một đoạn đường dài là:
 15 x 2 = 10 ( km )
 3
Anh Hải còn phải đi tiếp một đoạn đường nữa dài là:
 15 – 10 = 5 ( km )
 Đáp số: 5 km.
IV. Củng cố:
	- Nhận xét giờ học.
	- Tuyên dương HS học tốt.
V. Dặn dò:
	- Về nhà làm bài tập.
	- Chuẩn bị bài giờ sau.
* Điều chỉnh: .........................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................
	_____________________________________________ 
Tiết 4: Âm nhạc
GV chuyên dạy
	______________________________________________
Tiết 5: Tập đọc
Bài 53: Dù sao trái đất vẫn quay.
A. Mục đích, yêu cầu:
 	- Đọc trôi chảy rành mạch. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi thái độ hai nhà khoa học dũng cảm.
 	- Hiểu nội dung: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
	- GD các em ham đọc sách.
B. Đồ dùng dạy học:
	GV: - Tranh sgk phóng to.
	HS: Đọc trước bài.
C. Các hoạt động dạy học:
	I. ổn định: Hát.
	II. Kiểm tra: ? Đọc phân vai truyện Ga-vrốt ngoài chiến luỹ? Trao đổi cùng cả lớp? - 4 Hs đọc, lớp nhận xét và trao đổi nội dung.
	- Gv nhận xét chung, ghi điểm.
	III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc.
- Đọc toàn bài:
- 1 Hs khá đọc.
- Chia đoạn:
- GV nêu cách đọc.
- Đọc nối tiếp: 2 lần
- 3 đoạn: Đ1: Từ đầu ...Chúa trời.
 Đ2: tiếp......bảy chục tuổi.
 Đ3: Phần còn lại.
- HS nghe.
- 3 Hs đọc /1lần.
+ Lần 1: Đọc kết hợp sửa phát âm.
- 3 Hs đọc
+ Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- 3 Hs khác đọc.
- Luyện đọc câu dài
- Cả lớp luyện đọc cặp.
- Gv nhận xét đọc đúng và đọc mẫu.
b. Tìm hiểu bài:
- Đọc thầm đoạn 1, trao đổi,trả lời:
? ý kiến của Cô-péc ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
- Lúc bấy giờ người ta cho rằng Trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên 1 chỗ còn mặt trời ...Còn Cô-péc-ních lại chứng minh rằng TĐ mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời.
? Vì sao phát hiện của Cô-péc-ních lại bị coi là tà thuyết?
- Vì nó ngược lại với những lời phán bảo của Chúa trời.
? Đoạn 1 cho biết điều gì?
- ý 1: Cô-péc-ních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát hiện mới.
- Đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời:
? Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?
- ủng hộ, cổ vũ ý kiến của Cô-péc- ních.
? Vì sao toà án lúc ấy lại xử phạt ông?
- ...Vì cho rằng ông cũng như Cô-péc - ních nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời.
? ý chính đoạn 2?
- ý 2: Ga-li-lê bị xét sử.
- Đọc lướt đoạn 3 trả lời:
 ? Lòng dũng cảm của Cô-péc -ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?
- 2 nhà khoa học đã dám nói lên khoa học chính, nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời. Ga -li -lê đã bị tù nhưng ông vẫn bảo vệ chân lí.
? ý chính đoạn 3?
- ý 3: Ga-li-lê bảo vệ chân lí.
? ý chính toàn bài:
 * Nội dung: HS nêu.
c. Đọc diễn cảm.
- Đọc nối tiếp:
- 3 Hs đọc.
? Nhắc lại cách đọc?
- Giọng kể rõ ràng, nhấn giọng: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà thuyết, phán bảo, cổ vũ, lập tức, cấm, tội phạm, buộc phải, nói to, vẫn quay, thắng, giản dị.
- Luyện đọc đoạn: Chưa đầy....vẫn quay!
+ Gv đọc mẫu:
- Lớp nghe, nêu cách đọc đoạn.
- Lớp luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc:
- Cá nhân, cặp thi.
- Gv cùng hs nhận xét bình chọn bạn đọc tốt.
IV. Củng cố:
	- Nhắc lại nội dung bài?
	- Nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
	- Về nhà học bài.
	- Chuẩn bị bài học sau.
* Điều chỉnh: ........................................................................................................
...............................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày soạn: 14 / 3 / 2010.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 / 3 / 2010.
Tiết 1: Toán
Kiểm tra định kì giữa học kì 2.
(Đề do nhà trường ra)
	____________________________________________
Tiết 2: Kể chuyện
Bài 27: Kể chuyện được chứng kiến hoặc
 tham gia.
A. Mục đích, yêu cầu:
	- Hs chọn được một câu chuyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia, theo gợi ý SGK.
	- Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lý để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 
	- HS yêu thích môn học.
B. Đồ dùng dạy học.
	GV: - Tranh minh hoạ sgk phóng to.
	HS: Câu chuyện kể.
C. Các hoạt động dạy học:
	I. ổn định: Hát.
	II. Kiểm tra: ? Kể lại câu chuyện em được nghe hoặc được đọc nói về lòng dũng cảm?
	III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi điểm
2. Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài.
- Gv viết đề bài lên bảng:
- Hs đọc đề bài.
- Gv hỏi học sinh để gạch chân những từ quan trọng trong đề bài:
- Hs trả lời:
*Đề bài: Kể lại một câu chuyện về lòng dũng cảm mà em được chứng kiến hoặc tham gia.
- Đọc các gợi ý?
- 4 Hs nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3,4.
+ Lưu ý : Hs có thể kể cả các câu chuyện đã được chứng kiến qua truyền hình và trên phim ảnh.
Một số em không tìm truyên có thể kể câu chuyện đã nghe, đã đọc.
- Giới thiệu câu huyện mình chọn kể:
- Nối tiếp nhau giới thiệu.
3. Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Nêu dàn ý câu chuyện:
- Hs nêu gợi ý 2.
- Kể chuyện theo cặp:
- Cặp kể chuyện.
- Thi kể:
- Đại diện các nhóm lên thi, lớp trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Gv cùng hs nhận xét, tính điểm, bình chọn bạn kể câu chuyện hay, hấp dẫn nhất.
IV. Củng cố:
	- Nhận xét giờ học.
	- Tuyên dương HS có câu chuyện hay nhất.
V. Dặn dò:
	- Về nhà học bài.
	- Chuẩn bị bài giờ sau.
* Điều chỉnh: .........................................................................................................
................................................................................................................................
	______________________________________________
Tiết 3: Luyện từ và câu
Bài 53: Câu khiến.
A. Mục đích, yêu cầu:
	- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến ( Nội dung ghi nhớ).
	- Nhận biết được câu khiến trong đoạn trích ( BT1, mục III); bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị hoặc với thầy cô ( BT3).
	- HS yêu thích môn học.
B. Đồ dùng dạy học.
	GV: - Bảng phụ viết những câu khiến của bài tập 1- luyện tập
	HS: Vở bài tập.
C. Các hoạt động dạy học:
	I. ổn định: Hát.
	II. Kiểm tra: ? Học thuộc các thành ngữ bài 4. Giải thích một thành ngữ em thích?
	III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2. Phần nhận xét.
* Bài ... ng có khí hậu nào? 
( Sa mạc, nhiệt đới, ôn đới, hàn đới)
- Nhiệt đới.
? Thực vật phong phú, nhưng có nhiều cây rụng lá về mùa đông sống ở vùng có khí hậu nào? ( Sa mạc, nhiệt đới, ôn đới, hàn đới)
- Ôn đới.
? Vùng có nhiều loài động vật sinh sống là vùng có khí hậu nào?
- Nhiệt đới.
? Vùng có ít loài động vật sinh sống là vùng có khí hậu nào?
- Sa mạc và hàn đới.
? Một số động vật có vú sống ở khí hậu nhiệt đới có thể bị chết ở nhiệt độ nào? 
( Trên 0oC; 0oC; Dưới 0oC)
0oC
? Nêu biện pháp chống nóng và chống rét cho cây trồng?
- Tưới cây, che dàn.
- ủ ấm cho gốc cây bằng rơm rạ.
? Nêu biện pháp chống nóng và chống rét cho vật nuôi?
- Cho uống nhiều nước, chuồng trại thoáng mát.
- Cho ăn nhiều chất bột, chuồng trại kín gió.
? Nêu biện pháp chống nóng và chống rét cho con người?
* Kết luận: Mục bạn cần biết sgk/108.
3. Hoạt động 2: Vai trò của nhiệt đối với sự sống trên Trái Đất.
? Điều gì xảy ra nếu TĐ không được mặt trời sưởi ấm?
* Kết luận: Mục bạn cần biết.
- Chống nóng: 
- Chống rét:
( Các nhóm kể vào nháp nhiều là thắng).
- Hs trả lời, lớp nx, trao đổi các ý:
+ Gió ngừng thổi; 
+ Nước ngừng chảy và đóng băng, không có mưa.
+ Trái Đất không có sự sống.
- 3 HS đọc mục bạn cần biết.
IV. Củng cố:
	- Nhắc lại nội dung bài.
	- Nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
	- Về nhà học bài.
	- Chuẩn bị bài giờ sau.
* Điều chỉnh: ..........................................................................................................
.................................................................................................................................
	______________________________________________
Tiết 5: GIáo dục ngoài giờ lên lớp.	
Chủ điểm: Yêu quý mẹ và cô giáo
A. Mục tiêu:
	- HS biết được ngày 20 - 10 là ngày phụ nữ Việt Nam.
 - Múa hát một số bài về chủ đề mẹ và cô. 
B. Đồ dùng dạy - học:
	GV: Nội dung bài học.
	HS: Bài hát, bài thơ về chủ điểm. 
C. Các hoạt động dạy học:
	I. ổn định: Hát.
	II. Kiểm tra: HS chuẩn bị.
	III. Bài mới:
1) GT bài: Ghi đầu bài.
2) Bài giảng.
* Hoạt động 1: ( 20 phút) Tìm hiểu về
ngày 20 - 10
+ Ngày 20 -10 là ngày gì?
+ Ngày đó em sẽ tặng mẹ món quà gì?
+ Em có yêu quý cô giáo của mình không?
+ Để tỏ lòng biết ơn cô giáo đã dạy em nên người, nhân ngày 20 / 10 em sẽ làm gì để cô vui lòng?	
- Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2: (15 phút) Hát chào mừng ngày 20 - 10.
- GV cho các tổ thi hát, múa để chào 
mừng ngày 20 - 10.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS trả lời.
- Các tổ, cá nhân thi nhau hát, đọc thơ.
IV. Củng cố:
	- Nhận xét tiết học.
	- Tuyên dương HS có bài hát bài thơ hay.
V. Dặn dò:
	- Về nhà sưư tầm tranh ảnh nói về ngày quốc tế phụ nữ 8 / 3.
	____________________________________________
Tiết 6: Hoạt động tập thể.
 Sinh hoạt tuần 27
I. Nhận xét chung các hoạt động trong tuần.
1. Đạo đức.
	- Nhìn chung các em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, đoàn kết hoà nhã với bạn bè.
	- Trong tuần không có hiện tượng đánh chửi nhau.
2. Học tập.
	- Các em đi học đều, trong lớp chú ý nghe giảng.
	Tuyên dương: Náng, Sung, Nhẫn, Lù Sài, Sang,...
	- Bên cạnh đó còn một số em chưa học bài và làm bài trước khi đến lớp.
	Phê bình: Thắng, Lùng, ...
3. Các hoạt động khác:
 - Ra thể dục đều.
	- tưới và chăm sóc hoa thường xuyên.
	- Vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ.
II. Phương hướng tuần 28.
	- Tiếp tục duy trì tỉ lệ chuyên cần 100%.
	- Xem trước bài chuẩn bị cho tuần 28 ôn tập.
	- Vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ vào thứ năm tuần tới .
________________________________________________________________
Tuần 28
Ngày soạn: 20 / 3 / 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 / 3 / 2010.
Tiết 1: Hoạt động tập thể
Chào cờ toàn trường.
	___________________________________________
Thứ ba ngày 20 tháng 03 năm 2007
Tiết 1: Thể dục
Bài 53: Nhẩy dây, di chuyển tung và bắt bóng 
Trò chơi "Dẫn bóng"
I. Mục tiêu:
1. KT: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng. Trò chơi: dẫn bóng.
2. KN: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn khéo léo.
3. TĐ: Hs yêu thích môn học.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Phương tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
6 - 10 p
- ĐHTT
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Khởi động xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Ôn bài TDPTC.
- KTBC: bài TDPTC.
 + + + +
G + + + + +
 + + + + 
- ĐHTL: 
2. Phần cơ bản:
- Gv chia lớp thành 2 nhóm:
18 - 22 p
- N1: ôn bài thể dục RLTTCB.
- N2: trò chơi.
- Sau đổi lại.
a. Bài tập RLTTCB.
- Ôn tung và bắt bóng :
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau:
b. Trò chơi vận động: Dẫn bóng..
- 2, 3 Hs /1 nhóm quay mặt vào nhau tung và bắt bóng.
- ĐHTL:
- Các nhóm thi nhẩy dây, lớp cùng gv nx,
- Gv nêu tên trò chơi, chỉ dẫn sân chơi và làm mẫu.
- Hs chơi thử và chơi chính thức.
3. Phần kết thúc.
4 - 6 p
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Hs đi đều hát vỗ tay.
- Trò chơi: Kết bạn.
- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn ôn bài RLTTCB.
- ĐHTT:
Tiết 3: Toán:
Bài 132: Kiểm tra định kì giữa học kì II.
Trường ra đề.
*/ Đề kiểm tra giữa học kì 2:
Câu 1: Tính: 
a, 25 + 13 	b, 11 + 9
 7 7 2
Câu 2 : Tính : 
a, 9 - 1 a, 5 - 1
 24 3 4 
Câu 3 : Tính rồi rút gọn : 
a, 4 : 4 	b, 1 : 1
 7 5 4 8
Câu 4: Một hình chữ nhật có diện tích 4 m2, chiều rộng bằng 1 m. Tính chiều 
 2
dài của hình chữ nhật đó ? 
Câu 5 : Tính :
3 : 2 
 7
* Đáp án :
- Câu 1 : ( 2 điểm )
- Câu 2 : ( 2 điểm )
- Câu 3 : ( 2 điểm )
- Câu 4 : ( 3 điểm )
	+ Tóm tắt đúng  : 1 điểm.
	+ Câu lời giải  : 0,5 điểm.
	+ Phép tính đúng : 1 điểm.
	+ Đáp số đúng : 0,5 điểm.
 - Câu 5 : ( 1 điểm )
---------------------------------------------------------
.
Thứ tư ngày 21 tháng 03 năm 2007
Tiết 5: âm nhạc:
Bài 27: Ôn tập bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn
I. Mục tiêu: 
- Hs hát đúng và thuộc 2 lời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. Tập trình bày cách hát lĩnh xướng, hoà giọng. Tập trình bày bài hát bằng hình thức đơn, song ca,tốp ca.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nhạc cụ quen dùng.
- HS : Nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Hát BH : Chú voi con ở Bản Đôn ?
- Gv cùng hs nx đánh giá.
3 Hs hát cá nhân,
- Nhóm 2,3 hát.
B, Bài mới.
Phần mở đầu.
Giới thiệu nội dung tiết học:
 2. Phần hoạt động.
Nội dung 1: Ôn BH: Chú voi con ở Bản Đôn.
*Hoạt động 1: Củng cố kiến thức.
- Gv trình bày bài hát.
Ôn tập BH: Chú voi con ở Bản Đôn
Tởp đọc nhạc : TĐN số 7.
- Hs nghe, hát nhẩm theo.
- Hát lời 1 của bài hát :
- cả lớp hát.
- Ôn lời 2 của bài hát:
- Cả lớp hát, nhóm hát, dãy bàn hát.
Cả bài: Lĩnh xướng và hoà giọng.
* Hoạt động 2 : Trình bày bài hát kết hợp vận động.
- Hát gõ đệm bằng hai âm sắc.
Cả lớp hát, nhóm hát, dãy bàn hát
- Hs làm theo.
- Một vài hs khá trình bày:
- 2,3 Hs thực hiện.
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp động tác phụ hoạ:
- Hs làm theo.
- Trình bày:
- Một vài học sinh khá. Cả lớp tập.
3. Phần kết thúc:
? Trình bày bài hát.
? Đọc nhạc rồi hát lời ?
- Gv nx đánh giá chung.
1,2 Hs 
1,2 Hs, kết hợp gõ đệm.
--------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 22 tháng 03 năm 2007
Tiết 1: Thể dục:
Bài 54: Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"
I. Mục tiêu:
1. KT: Học một số nội dung của môn tự chọn: Tâng câu bằng đùi. Trò chơi: dẫn bóng.
2. KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác. Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn, khéo léo.
3. TĐ: Hs yêu thích môn học.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Phương tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
6 - 10 p
- ĐHTT
 GV
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung.
- Khởi động xoay các khớp.
- Ôn bài TDPTC.
- KTBC: Tập bài TDPTC.
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
- ĐHTL:
 GV
 * * * * * * * *
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * * 
2. Phần cơ bản:
18 - 22 p
a. Đá cầu:
Tập tâng cầu bằng đùi.
- GV giải thích động tác, cán sự làm mẫu.
- Hs tập cách cầm cầu và chuẩn bị.
- Hs tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi.
- Chia tổ tập luyện.
- Chọn 1 số hs thi giữa các tổ.
b. Trò chơi vận động: Dẫn bóng.
- Gv nêu tên trò chơi, chỉ dẫn sân chơi.
- Hs chơi thử và chơi chính thức.
- ĐHTL: 
 T1 T2 T3
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * 
3. Phần kết thúc.
4 - 6 p
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Hs đi đều hát vỗ tay.
- Trò chơi: Làm theo khẩu lệnh.
- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn tập tâng cầu bằng đùi.
- ĐHTT:
Kĩ thuật:
Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
 (tiết 2).
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kt.
	- Biết sử dụng cờ-lê, tua-vít, để lắp tháo, các chi tiết.
	- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học.
	- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ.
? Gọi tên 7 nhóm chi tiết chính của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật?
? Để lắp, tháo mối ghép chi tiết, em phải dùng dụng cụ gì? Nêu thao tác lắp hoặc tháo mối ghép?
- 2,3 Hs nêu, lớp nx,
- Gv nx, đánh giá.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Thực hành.
- Tổ chức học sinh thực hành theo nhóm 2.
- N2 thực hành.
- Gọi tên, đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mối ghép ở hình 4a,b,c,d?
- Các nhóm tự chọn và lắp 2-4 chi tiết:
+Lưu ý: Phải msử dụng cờ-lê và tua vít để tháo, lắp, lắp an toàn; lắp ghép vít ở mặt phải, ốc mặt trái.
- Hs chọn các chi tiết để lắp đủ một số mối ghép đã chọn.
-VD: Hình 4a cần 1 thanh chữ U dài, 2 thanh thẳng 3 lỗ; 2 vít, 2 ốc.
3. Hoạt động 2: 
Đánh giá kết quả học tập.
- Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Gv cùng hs nx, đánh giá sản phẩm theo tiêu chí.
- Chi tiết lắp đúng kĩ thuật, quy trình.
- Các chi tiết lắp chắc chắn không xộc xệch.
+Lưu ý hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
IV. Nhận xét, dặn dò.
	- Nx tiết học, chuẩn bị bộ lắp ghép và đọc trước bài : Lắp cái đu.
Thứ sáu ngày 23 tháng 03 năm 2007
--------------------------------------------------------