Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2010-2011 (Bản 2 cột)

TUẦN 27
(14-18/3/2011)
Thứ
Mụn
Tờn bài giảng
tư
Toán
TiếngViệt
TiếngViệt
LT cỏc phộp tớnh với phõn số
LT mở rộng vốn từ :Dũng cảm
LT kết bài trong bài văn miờu tả cõy cối
Sỏu
Toán
TiếngViệt
LT tớnh diện tớch hỡnh thoi
Thực hành vớờt bài văn miờu tả cõy cối
 Thứ ba ngày 15 thỏng 3 năm 2011
Toán
ễn luyện cỏc phộp tớnh với phõn số
I. Yờu cầu cần đạt :
- Thực hiện được các phép tính với phân số
- Biết giải bài toán có lời văn 
iII. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1 : GV cho HS nêu yêu cầu của bài, sau đó tự làm vào VT
- Gọi HS trình bày
Bài 2: GV hướng dẫn : Khi thực hiện nhân 3 PS, ta có thể lấy 3 TS nhân với nhau, lấy 3 MS nhân với nhau
- Yêu cầu học sinh TB và Y chỉ làm bài 1a,b ; những em còn lại làm cả 3 bài
- GV chữa bài và cho điểm
Bài 3: Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các biểu thức
- Gọi HS dán phiếu, trình bày bài.
- GV cùng HS chữa bài trên bảng.
Bài 4:-Gọi HS đọc đề. Gợi ý làm bài
+ Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu tìm gì ?
+ Làm thế nào để tính được số phần bể chưa có nước ?
+ Trước hết ta tính gì ?
- Yêu cầu HS làm bài
- GV và HS chữa bài trên bảng.
3. Dặn dò:
- Nhận xét 
- Dặn CB : Bài 131
- HS làm VT, 4 em lần lượt trình bày.
– a, b, d : sai
– c : đúng
- Theo dõi , nhận xét .
- HS làm VT, 3 em lên bảng.
– 
– 
–
- HS nhận xét.
- HS làm VT, 2 em làm phiếu
a) 
c)
- Nhận xét, chữa bài
- 1 em đọc. Nhóm 2 em thảo luận, làm bài; 2 nhóm làm vào phiếu.Dán phiếu lên bảng
– Số phần bể đã có nước :+ = (bể)
 Số phần bể còn lại chưa có nước:
 1 - = (bể)
- HS nhận xét, chữa bài.
- Lắng nghe
Luyện từ và cõu:
ễN LUYỆN MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
I. Yờu cầu cần đạt : 
 - Mở rộng, hệ thống húa vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm 
 - Biết sử dụng cỏc từ đó học để tạo thành những cụm từ cú nghĩa, hoàn chỉnh cõu văn hoặc đoạn văn.
II. Cỏc hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập1: 
- HS đọc nội dung yờu cầu bài tập
- HS suy nghĩ, làm bài
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng
Bài tập 2:
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- GV gợi ý
- HS cả lớp suy nghĩ, làm bài, tiếp nối nhau đọc kết quả.
- Giỏo viờn nhận xột và chốt ý đỳng
Bài tập 3: 
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- GV gợi ý và hướng dẫn cho HS làm 
- HS suy nghĩ, làm bài, phỏt biểu ý kiến.
- Giỏo viờn nhận xột và chốt ý đỳng
Bài tập 4: 
- GV nờu yờu cầu của bài- GV gợi ý
- HS làm bài
- HS trỡnh bày
- GV nhận xột - chốt lời giải đỳng
*Củng cố- dặn dũ
- GV nhận xột tiết học.
- Yờu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ vừa được cung cấp trong tiết học
- HS thực hiện
- HS phỏt biểu ý kiến
- HS theo dừi
- Làm và tiếp nối nhau đọc kết quả - Lớp nhận xột
- HS làm và phỏt biểu ý kiến
- HS ghi vào vở
- HS làm
- HS sinh lờn bảng điền từ đỳng/nhanh. Từng em đọc kết quả
Tập làm văn:
 LT XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIấU TẢ CÂY CỐI
I. Yờu cầu cần đạt : 
 - HS nắm được hai kiểu kết bài ( Mở rộng, khụng mở rộng) trong bài văn miờu tả cõy cối
 - Luyện tập viết đoạn kết bài trong bài văn miờu tả cõy cối.
II. Cỏc hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập 1:
- 1 HS đọc yờu cầu của BT.
- Hs làm bài, trao đổi cựng bạn, tả lời cõu hỏi.
- HS trỡnh bày
- GV nhận xột, chốt lại lời giải
Bài tập 2:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS
- GV treo tranh?( một cỏi cõy)
- HS đọc yờu cầu của bài
- HS làm bài,suy nghĩ và trả lời cõu hỏi trong SGK
- HS trỡnh bày
- GV nhận xột, gúp ý.
Bài tập 3,4
- GV nờu yờu cầu của bài- nhắc nhở HS chỳ ý cỏch làm
- HS viết đoạn văn
- HS tiếp nối nhau đọc kết bài của mỡnh trước lớp.
- GV nhận xột,khen ngợi những HS viết kột bài hay
* Củng cố,dặn dũ
- GV nhận xột tiết học.
- Yờu cầu HS về nhà tiếp tục hoàn chỉnh, viết lại đoạn kết bài theo yờu cầu BT4
- Dăn HS chuẩn bị trước nội dung tiết TLV luyện tập miờu tả cõy cối.
- 1 HS đọc- Cả lớp theo dừi trong SGK
- HS tự làm
- Phỏt biểu ý kiến
- HS quan sỏt.
- HS đọc
- HS làm bài
- HS tiếp nối nhau phỏt biểu.Cả lớp nhận xột 
- HS theo dừi
- HS làm
- HS trỡnh bày
- HS lắng nghe
- HS trao đổi gúp ý cho nhau làm
- HS trỡnh bày 
Thứ sỏu ngày 18 thỏng 3 năm 2011
Toán
ơ
ễn luyện diện tớch hỡnh thoi
I. Yờu cầu cần đạt :
	- Biết cỏch tính diện tích hình thoi (BT1,2)
II. Đồ dùng dạy học :- HS : Giấy kẻ ô li, thước kẻ, kéo
- GV: Bảng phụ, miếng bìa cắt thành hình htoi ABCD như SGK, kéo
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1 :- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng
- GV kết luận.
Bài 2 :
- Tiến hành tương tự bài 1
Bài 3: - Gọi HS đọc bài tập
- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận làm bài
- Gọi 2 nhóm trình bày
- GV kết luận.
*Dặn dò:
- Nhận xét 
- Dặn CB : Bài 135
- 1 em nêu.
- HS làm VT, 2 em lên bảng.
- HS nhận xét, chữa bài.
a) S = 6 cm2 b) S = 14 cm2
a) S = 50 dm2 
b) 4m = 40dm g S = 300 dm2
- 1 em đọc.
- Nhóm 2 em làm bài.
a) S Vì : SABCD = = 5 (cm2)
b) Đ SMNPQ = 5 x 2 = 10 (cm2)
- Lắng nghe