Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2010-2011 (Bản hay chuẩn kiến thức kĩ năng)

TUẦN 27
Thứ 2 ngày 14 thỏng 3 năm 2011
Buổi một: TAÄP ẹOẽC 
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY !
I. Muùc ủớch, yeõu caàu:
 - Đọc đỳng cỏc tờn riờng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rói, bước đầu bộc lộ được thỏi độ ca ngợi hai nhà bỏc học dũng cảm.
 - Hieồu noọi dung: Ca ngợi nhà bỏc học chõn chớnh đó dũng cảm, kiờn trỡ bảo vệ chõn lớ khoa học. ( Traỷ lụứi ủửụcù caực caõu hoỷi trong SGK).
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
A/ KTBC
- Goùi hs ủoùc truyeọn theo caựch phaõn vai vaứ neõu noọi dung baứi ủoùc 
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm
B/ Daùy-hoùc baứi mụựi:
1) Giụựi thieọu baứi: 
2) HD ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi
a) Luyeọn ủoùc:
- Goùi hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 3 ủoaùn cuỷa baứi
+ Lửụùt 1: Luyeọn phaựt aõm: Coõ-peực-nớch, Ga-li-leõ 
+ Lửụùt 2: Giaỷng tửứ: thieõn vaờn hoùc, taứ thuyeỏt, chaõn lớ 
- Baứi ủoùc vụựi gioùng nhử theỏ naứo? 
- YC hs luyeọn ủoùc theo caởp
- GV ủoùc maóu 
b) Tỡm hieồu baứi: 
- YC hs ủoùc thaàm ủoaùn 1, traỷ lụứi caõu hoỷi: YÙ kieỏn cuỷa Coõ-peực-nớch coự ủieồm gỡ khaực yự kieỏn chung luực baỏy giụứ?
- YC hs ủoùc thaàm ủoaùn 2, traỷ lụứi: Ga-li-leõ vieỏt saựch nhaốm muùc ủớch gỡ?
+ Vỡ sao toaứ aựn luực aỏy xửỷ phaùt oõng?
- YC hs ủoùc thaàm ủoaùn 3, traỷ lụứi: Loứng duừng caỷm cuỷa Coõ-peực-nớch vaứ Ga-li-leõ theồ hieọn ụỷ choó naứo? 
- Giaỷng baứi: Coõ-peực-nớch vaứ Ga-li-leõ 
c) HD ủoùc dieón caỷm
- Goùi hs ủoùc laùi 3 ủoaùn cuỷa baứi
- YC hs laộng nghe, tỡm nhửừng tửứ caàn nhaỏn gioùng trong baứi
HD hs ủoùc dieón caỷm 1 ủoaùn 
+ Gv ủoùc maóu
+ Goùi hs ủoùc
+ YC hs ủoùc dieón caỷm trong nhoựm ủoõi
+ Toồ chửực cho hs thi ủoùc dieón caỷm
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Haừy neõu noọi dung baứi? 
- 4 hs ủoùc theo caựch phaõn vai
- Laộng nghe 
- 3 hs noỏi tieỏp ủoùc 3 ủoaùn cuỷa baứi
- Luyeọn caự nhaõn 
- Laộng nghe, giaỷi nghúa
- Luyeọn ủoùc theo caởp
- 1 hs ủoùc caỷ baứi , caỷ lụựp theo doừi SGK 
- Laộng nghe 
- Thụứi ủoự, ngửụứi ta cho raống traựi ủaỏt laứ trung taõm cuỷa vuừ truù, 
- Ga-li-leõ vieỏt saựch nhaốmuỷng hoọ tử tửụỷng khoa hoùc cuỷa Coõ-peực-nớch.
+ Toaứ aựn luực aỏy xửỷ phaùt Ga-li-leõ vỡ cho raống oõng ủaừ choỏng ủoỏi 
- Hai nhaứ baực hoùc ủaừ daựm noựi ngửụùc vụựi lụứi phaựn baỷo cuỷa Chuựa trụứi
- Laộng nghe
3 hs ủoùc laùi 3 ủoaùn cuỷa baứi 
- Laộng nghe 
- 2 hs ủoùc to trửụực lụựp 
- ẹoùc dieón caỷm trong nhoựm ủoõi
- Vaứi hs thi ủoùc trửụực lụựp 
- Nhaọn xeựt 
- Ca ngụùi nhửừng nhaứ khoa hoùc chaõn chớnh ủaừ duừng caỷm, kieõn trỡ baỷo veọ chaõn lớ khoa hoùc 
_________________________________
TOAÙN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Muùc tieõu:
Rỳt gọn được phõn số.
Nhận biết được phõn số bằng nhau.
Biết giải bài toỏn cú lời văn liờn hoan đến phõn số.
Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 Bài 3 vaứ baựi 4* dành cho HS khỏ, giỏi.
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
A. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi HS lên chữa bài về nhà.
B. Luyện tập:
Baứi 1: Goùi hs neõu y/c cuỷa baứi
- YC hs kieồm tra tửứng pheựp tớnh, sau ủoự baựo caựo keỏt quaỷ trửụực lụựp 
- Cuứng hs nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa hs
Baứi 2: Tổ chức cho HS thảo luận nhúm căp và gọi 1 HS lờn bảng trỡnh bày. 
Baứi 3: Goùi hs neõu y/c cuỷa baứi
- HS thảo luận núm 4.
- Đại diện thi đua 
* Bài 4: gọi HS đọc yờu cầu bài.
- GV nêu các bước giải:
	- Tìm số xăng lấy ra lần sau.
	- Tìm số xăng lấy ra cả hai lần.
	- Tìm số xăng lúc đầu có.
- GV nhận xột.
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Veà nhaứ tửù giaỷi laùi caực baứi ủaừ giaỷi ụỷ lụựp 
- HS sửa bài tập ở nhà.
- 1 hs ủoùc yeõu caàu
- Hs làm vào vở
- Laàn lửụùt neõu yự kieỏn cuỷa mỡnh
a) Rỳt gọn cỏc phõn số:
b) Phõn số bằng nhau là:
- HS thảo luận nhúm cặp.
 - 1 HS lên bảng giải.
Giải:
a) Phân số chỉ 3 tổ HS là 
Đáp số: a) 
- 1 hs ủoùc ủeà baứi
- HS thảo luận và thi đua.
 ẹaựp soỏ: 5 km
- Đọc yêu cầu và làm bài.
- 1 em lên bảng giải.
 Đỏp số:: 100.000 lớt xăng
_____________________________
CHÍNH TAÛ (Nhớ – vieỏt)
 BÀI THƠ VỀ TIỀU ĐỘI XE KHễNG KÍNH 
I/ Muùc tieõu: 
 - Nhớ – vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ; biết trỡnh baứy cỏc dũng thơ theo thể loại tự do và trỡnh bày cỏc khổ thơ.
 - Laứm đỳng baứi tập chớnh taỷ phương ngữ (2) a; 3a.
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
A/ KTBC: Thaộng bieồn 
- Goùi 1 hs leõn baỷng vieỏt: lung linh, giửừ gỡn, nhửụứng nhũn, rung rinh. 
- Nhaọn xeựt 
B/ Daùy-hoùc baứi mụựi:
1) Giụựi thieọu baứi: 
2) HD hs nhụự-vieỏt:
- Goùi hs ủoùc thuoọc loứng 3 khoồ thụ cuoỏi cuỷa baứi Baứi thụ veà tieồu ủoọi xe khoõng kớnh
- YC hs nhỡn saựch giaựo khoa tỡm caực tửứ khoự vieỏt vaứ chuự yự caựch trỡnh baứy 
- HD hs phaõn tớch vaứ vieỏt vaứo B: ủoọt ngoọt, buoàng laựi, mửa tuoõn, ửụựt aựo.
- Goùi hs ủoùc laùi caực tửứ khoự 
- Baứi thụ ủửụùc trỡnh baứy theỏ naứo? 
- YC hs gaỏp SGK, nhụự laùi 3 khoồ thụ - tửù vieỏt baứi 
- Chaỏm baứi, YC hs ủoồi vụỷ nhau kieồm tra 
- Nhaọn xeựt
3) HD hs laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2b: Caực em haừy tỡm 3 trửụứng hụùp chổ vieỏt vụựi S, khoõng vieỏt vụựi X, 3 trửụứng hụùp chổ vieỏt vụựi X, khoõng vieỏt vụựi S 
Baứi taọp 3a: Goùi hs ủoùc yc
- Yc hs xem tranh vaứ tửù laứm baứi gaùch nhửừng tieỏng vieỏt sai chớnh taỷ 
- Daựn leõn baỷng 3 baờng giaỏy, goùi hs leõn baỷng thi laứm baứi 
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- ẹoùc laùi vaứ nhụự thoõng tin thuự vũ ụỷ BT3
- 1 hs leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt B 
- laộng nghe 
- 1 hs ủoùc thuoọc loứng trửụực lụựp 
- Noỏi tieỏp nhau neõu: xoa, ủoọt ngoọt, buoàng laựi, mửa tuoõn, mửa xoỏi, ửụựt aựo 
- Laàn lửụùt phaõn tớch vaứ vieỏt vaứo B 
- Vaứi hs ủoùc to trửụực lụựp
- Vieỏt thaỳng coọt tửứ treõn xuoỏng, heỏt moói khoồ caựch 1 doứng 
- Tửù vieỏt baứi 
- ẹoồi vụỷ nhau kieồm tra 
- Laộng nghe 
- Trỡnh baứy keỏt quaỷ
- 1 hs ủoùc yeõu caàu 
- Tửù laứm baứi 
- 3 hs leõn baỷng thi laứm baứi 
- HS laứm baứi ủoùc to trửụực lụựp 
- Nhaọn xeựt 
 Mĩ thuật 
Cô Mai dạy
________________________
 Buổi hai Luyện viết
bài: “Con sẻ”
I. Mục tiêu
- HS nhớ-viết chính tả, trình bày đẹp một đoạn trong bài “Con sẻ”
- Rèn tốc độ viết cho HS.
- HS biết trình bày sạch, đẹp.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung
- GV cho HS đọc đoạn cần viết 
H. HS nêu nội dung chính của bài ?
Hoạt động 2: Luyện viết 
- GV đọc các từ khó cho HS viết vào vở nháp
- Gọi HS đọc lại bài viết.
- GV cho HS viết .Lưu ý: Trong khi HS viết GV theo dõi, giúp đỡ thêm những em còn yếu.
Hoạt động 3: Chấm bài
- GV chấm, nhận xét
 Luyện Toán
 HS làm bài tập sách buổi hai (tiết 1 , Tuần 27 ) 
________________________________
Luyện Tiếng việt
HS làm bài tập sách buổi hai (tiết 1 , Tuần 27 )
 Thứ ba ngày 15 thỏng 3 năm 2011 
Thể dục :
NHẢY DÂY, DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BểNG
TRề CHƠI “DẪN BểNG”
	I. MỤC TIấU : 
	- HD học sinh ụn nhảy dõy kiểu chõn trước, chõn sau; di chuyển tung và bắt búng.(HS thực hiện đỳng động tỏc và nõng cao thành tớch.
	- Tổ chức trũ chơi “Dẫn búng”. HS biết cỏch chơi, rốn luyện sự khộo lộo, nhanh nhẹn.
	II. ĐỔ DÙNG DẠY HỌC : Dõy , búng
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Phần mở đầu:
	- HS ra sõn tập hợp
	- Giỏo viờn nờu yờu cầu nhiệm vụ của tiết học .
	- Khởi động tay chõn .
	- ễn bài thể dục phỏt triển chung.
	2. Phần cơ bản : 
	* HĐ1: ễn nhảy dõy, tung và bắt búng.
	- ễn nhảy dõy kiểu chõn trước, chõn sau.(Theo tổ)
	- Thi nhảy dõy kiểu chõn trước, chõn sau(Thi theo tổ, so sỏnh thành tớch giữa cỏc cỏ nhõn)
	* HĐ2: Tổ chức trũ chơi “Dẫn búng”
	- HS tập hợp 3 tổ 3hàng dọc phớa sau vạch kẻ)
	- Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi. 
	- Giỏo viờn chơi mẫu 2 lần.
	- Cho HS chơi thử 
	- Tổ chức cho HS tham gia chơi (lần lượt từng em)
	3. Kết thỳc: Củng cố - Nhận xột - Dặn dũ 
_________________________________
TOÁN
 KIỂM TRA ĐỊNH Kè GIỮA HỌC Kè II
I/ Muùc tieõu:
 Kiểm tra tập trung vào cỏc nội dung sau:
 - Nhận biết khỏi niệm ban đầu về phõn số, tớnh chất cơ bản của phõn số, phõn số bằng nhau, rỳt gọn, so sỏnh phõn số; viết cỏc phõn số theo thứ tự từ lớn đến bộ và ngược lại.
 - Cộng, trừ, nhõn, chia hai phõn số; cộng, trừ, nhõn phõn số với số tự nhiờn; chia phõn số cho số tự nhiờn khỏc 0.
 - Tớnh giỏ trị biểu thức của cỏc phõn số ( khụng quỏ 3 phộp tớnh); tỡm một thành phần chưa biết trong phộp tớnh.
 - Chuyển đổi, thực hiện phộp tớnh với số đo khối lượng, diện tớch, thời gian.
 - Nhận biết hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi và một số đặc điểm của nú, tớnh chu vi, diện tớch hỡnh chữ nhật, hỡnh bỡnh hành.
 - Giải bài toỏn cú đến 3 bước tớnh với cỏc số tự nhiờn hoặc phõn số trong đú cú cỏc bài toỏn: Tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú; tỡm phõn số của một số.
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
ĐỀ DO tổ trưởng ra
____________________________________________
 LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU:
CÂU KHIẾN
I/ Muùc tieõu: 
 - Nắm vững cấu tạo và tỏc dụng của cõu khiến ( ND Ghi nhớ).
 - Nhận biết cõu khiến trong đoạn trớch (BT1, mục III); bước đầu biết đặt cõu khiến núi với bạn, với anh chị hoặc với thầy cụ (BT3).
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
A/ KTBC : MRVT: Duừng caỷm
- Goùi hs ủoùc thuoọc loứng caực thaứnh ngửừ ụỷ chuỷ ủieồm duừng caỷm vaứ giaỷi thớch 1 thaứnh ngửừ maứ em thớch
- Nhaọn xeựt 
B/ Daùy-hoùc baứi mụựi:
1) Giụựi thieọu baứi: 
2) Tỡm hieồu baứi:
Baứi 1,2: Goùi hs ủoùc yeõu caàu
- Goùi hs ủoùc caõu in nghieõng 
- Caõu in nghieõng ủoự duứng ủeồ laứm gỡ? 
- Cuoỏi caõu in nghieõng coự daỏu gỡ? 
Baứi 3: Goùi hs ủoùc yeõu caàu. 
- Nhỡn vaứo caực caõu baùn ủaởt treõn baỷng, caực em haừy cho bieỏt caõu khieỏn duứng ủeồ laứm gỡ? 
- Daỏu hieọu naứo ủeồ nhaọn ra caõu khieỏn? 
Keỏt luaọn: 
- Goùi hs ủoùc ghi nhụự SGK/88 
3) Luyeọn taọp
Baứi 1: Goùi hs ủoùc y/c 
- Caực em ủoùc thaàm laùi caực ủoaùn vaờn vaứ xaực ủũnh caực caõu khieỏn trong tửứng ủoaùn. 
- YC hs ủoùc caõu khieỏn trong tửứng ủoaùn vaờn
Baứi 2: Goùi hs ủoùc yeõu caàu
- Gụùi yự: Trong SGK, 
- Goùi caực nhoựm daựn phieỏu vaứ ủoùc caực caõu khieỏn, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt 
Baứi 3: Goùi hs neõu y/c
- Goùi hs ủoùc caực caõu khieỏn mỡnh ủaởt 
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Veà nhaứ hoùc thuoọc loứng ghi nhụự 
- 3 hs thửùc hieọn theo yc 
- Laộng nghe 
- 1 hs ủoùc yeõu caàu 
- Meù mụứi sửự giaỷ vaứo ủaõy cho con! 
- Duứng ủeồ nhụứ meù goùi sửự giaỷ vaứo 
- Cuoỏi caõu coự daỏu chaỏm than 
- 1 hs ủoùc yeõu caàu 
- 4 hs leõn baỷng vieỏt vaứ ủoùc caõu cuỷa mỡnh 
- Cuoỏi caõu coự daỏu chaỏm than hoaởc daỏu chaỏm. 
- Laộng nghe 
- Vaứi hs ủoùc to trửụực lụựp 
- 4 hs noỏi tieỏp nhau ủoùc yeõu caàu
- Tửù xaực ủũnh
- Laàn  ...  quan khu triển laừm
- Nhaọn xeựt
- Quan saựt 
+ Buoồi saựng, boựng coùc ngaỷ daứi veà phớa Taõ
+ Buoồi trửa, boựng coùc ngaộn laùi, ụỷ ngay dửụựi chaõn coùc ủoự.
+ Buoồi chieàu, boựng coùc daứi ra ngaỷ veà phớa ẹoõng.
Kể THUAÄT 
LẮP CÁI ĐU
I/ Muùc tieõu:
- Chọn đỳng, đủ số lượng cỏc chi tiết để lắp cỏi đu.
- Lắp được cỏi đu theo mẫu..
II/ ẹoà duứng daùy-hoùc:
- Maóu caựi ủu ủaừ laộp saỹn
- Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
A/ KTBC: 
1) Haừy neõu qui trỡnh laộp caựi ủu?
2) Lắp cỏi đu cú mấy bước.
B/ Daùy-hoùc baứi mụựi: 
1) Giụựi thieọu baứi: Tieỏt hoùc hoõm nay caực em seừ thửùc haứnh laộp caựi ủu
2) Bài mới:
* Hoaùt ủoọng 3: HS thửùc haứnh laộp caựi ủu
- Goùi hs ủoùc phaàn ghi nhụự
- Trửụực khi thửùc haứnh, caực em nhụự quan saựt kú caực hỡnh trong SGK cuừng nhử noọi dung cuỷa tửứng bửụực laộp ủeồ laộp ủuựng kú thuaọt
a) HS choùn caực chi tieỏt ủeồ laộp caựi ủu 
- YC hs laỏy boọ laộp gheựp choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt theo SGK ủeồ laộp caựi ủu 
- Theo doừi, giuựp ủụừ hs choùn ủuựng, ủuỷ
b) Laộp tửứng boọ phaọn
- Trong khi laộp caực em caàn chuự yự ủieàu gỡ? 
- Vaứ caực em cuừng caàn chuự yự thửự tửù bửụực laộp tay caàm vaứ thaứnh sau gheỏ vaứo taỏm nhoỷ khi laộp gheỏ ủu vaứ vũ trớ cuỷa caực voứng haừm
c) Laộp raựp caựi ủu
- Caực em quan saựt hỡnh 1 SGK ủeồ laộp raựp hoaứn thieọn caựi ủu
- Khi laộp xong, caực em kieồm tra sửù chuyeồn ủoọng cuỷa gheỏ ủu 
- Theo doừi, quan saựt giuựp ủụừ, uoỏn naộn nhửừng hs coứn luựng tuựng 
* Hoaùt ủoọng 4: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp
- YC hs laộp xong leõn trửng baứy saỷn phaồm
- YC hs ủaựnh giaự saỷn phaồm thửùc haứnh
- Nhaọn xeựt, xeỏp loaùi caực saỷn phaồm cuỷa hs
- YC hs thaựo caực chi tieỏt xeỏp goùn vaứo hoọp 
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Neỏu caực em laộp gheỏ ủu khoõng ủuựng qui trỡnh, ủuựng kú thuaọt thỡ saỷn phaồm seừ theỏ naứo? 
- Vỡ theỏ caực em phaỷi reứn cho mỡnh tớnh laứm vieọc caồn thaọn vaứ theo qui trỡnh mụựi ủaùt keỏt quaỷ toỏt 
- Baứi sau: Laộp xe noõi 
- Laộng nghe 
- 1 hs ủoùc to trửụực lụựp
- Laộng nghe, ghi nhụự 
- Laỏy caực chi tieỏt trong boọ laộp gheựp 
- Vũ trớ trong, ngoaứi giửừa caực boọ phaọn cuỷa giaự ủụừ ủu 
- Laộng nghe, ghi nhụự
- Quan saựt, thửùc haứnh
- Kieồm tra sửù dao ủoọng cuỷa gheỏ ủu 
- Trửng baứy saỷn phaồm 
- 1 hs ủoùc tieõu chuaồn ủaựnh giaự
+ Laộp ủu ủuựng maóu vaứ theo ủuựng qui trỡnh
+ ẹu laộp chaộc chaộn, khoõng bũ xoọc xeọch
+ Gheỏ ủu dao ủoọng nheù nhaứng 
- HS ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa mỡnh vaứ cuỷa baùn
- Seừ bũ xoọc xeọch vaứ khoõng dao ủoọng 
- Laộng nghe, ghi nhụự 
_______________________________________
 Thứ sỏu
 Ngày soạn : 23 thỏng 3 năm 2011
 Ngày dạy :25 thỏng 3 năm 2011
 TOAÙN 
LUYỆN TẬP
I/ Muùc tieõu: 
 Giải được bài toỏn Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú.
Baứi taọp caàn laứm baứi 1, baứi 3 vaứ baứi 2* và bài 4 * daứnh cho HS khaự gioỷi
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
A/ Giụựi thieọu baứi: Tieỏt toaựn hoõm nay, caực em seừ tieỏp tuùc laứm caực baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ cuỷa hai soỏ ủoự. 
B/ HD luyeọn taọp:
Baứi 1: Goùi hs ủoùc ủeà baứi
- Goùi hs neõu caực bửụực giaỷi 
- YC hs tửù laứm baứi, goùi 1 hs leõn baỷng giaỷi 
*Baứi 2: Goùi hs ủoùc ủeà baứi
- Yc hs laứm baứi trong nhoựm ủoõi, sau ủoự neõu caựch giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi
- Cuứng hs nhaọn xeựt, keỏt luaọn baứi giaỷi ủuựng 
Baứi 3: Goùi hs ủoùc ủeà toaựn
- Toồng cuỷa hai soỏ laứ bao nhieõu?
- Tổ cuỷa hai soỏ laứ bao nhieõu? 
- Yc hs tửù giaỷi vaứo vụỷ 
- Chaỏm moọt soỏ baứi, YC hs ủoồi vụỷ nhau kieồm tra
- Nhaọn xeựt 
*Baứi 4: Goùi hs ủoùc yc
- GV veừ sụ ủoà leõn baỷng
- Yc hs suy nghú, ủaởt ủeà toaựn (phaựt phieỏu cho 2 nhoựm) 
- Choùn moọt vaứi baứi ủeồ cuứng caỷ lụựp phaõn tớch, nhaọn xeựt 
- YC hs tửù giaỷi baứi toaựn maứ mỡnh ủaởt. 
- Cuứng hs nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn 
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Muoỏn tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ cuỷa hai soỏ ủoự ta laứm sao?
- Baứi sau: Luyeọn taọp chung 
- Laộng nghe 
- 1 hs ủoùc ủeà baứi 
+ Veừ sụ ủoà
+ Tỡm toồng soỏ phaàn baống nhau
+ Tỡm ủoọ daứi moói ủoaùn 
- 1 hs leõn baỷng giaỷi, caỷ lụựp tửù laứm baứi 
 Toồng soỏ phaàn baống nhau laứ:
 3 + 1 = 4 (phaàn)
 ẹoaùn thửự nhaỏt daứi laứ:
 28 : 4 x 3 = 21 (m)
 ẹoaùn thửự hai daứi laứ: 
 28 - 21 = 7 (m) 
 ẹaựp soỏ: ẹoaùn 1: 21m; ủoaùn 2: 7m 
- 1 hs ủoùc ủeà baứi 
- Laứm baứi trong nhoựm ủoõi
- Neõu caực giaỷi: Veừ sụ ủoà; tỡm toồng soỏ phaàn baống nhau; tỡm soỏ baùn trai, soỏ baùn gaựi
 Toồng soỏ phaàn baống nhau laứ:
 1 + 2 = 3 (phaàn)
 Soỏ baùn trai laứ: 12 : 3 = 4 (baùn)
 Soỏ baùn gaựi laứ: 12 - 4 = 8 (baùn)
 ẹaựp soỏ: 4 baùn trai; 8 baùn gaựi 
- 1 hs ủoùc ủeà toaựn
- Laứ 72
- Vỡ giaỷm soỏ lụựn ủi 5 laàn thỡ ủửụùc soỏ nhoỷ neõn soỏ lụựn gaỏp 5 laàn soỏ nhoỷ (soỏ nhoỷ baống 1/5 soỏ lụựn)
- Tửù laứm baứi, 1 hs leõn baỷng giaỷi
 Vỡ soỏ lụựn giaỷm 5 laàn thỡ ủửụùc soỏ beự neõn soỏ lụựn gaỏp 5 laàn soỏ beự.
 Toồng soỏ phaàn baống nhau laứ:
 5 + 1 = 6 (phaàn)
 SB laứ: 72 : 6 = 12 
 SL laứ: 72 - 12 = 60 
 ẹaựp soỏ: SL: 60; SB: 12 
- ẹoồi vụỷ nhau kieồm tra 
- 1 hs ủoùc yc
- Quan saựt 
- Suy nghú, tửù ủaởt ủeà toaựn, sau ủoự laàn lửụùt ủoùc trửụực lụựp.
 Hai thuứng ủửùng 180 lớt daàu. Bieỏt soỏ lớt daàu ụỷ thuứng thửự nhaỏt baống 1/4 soỏ lớt daàu ụỷ thuứng thửự hai. Tớnh soỏ lớt daàu coự trong moói thuứng.
- Phaõn tớch, nhaọn xeựt 
- HS tửù laứm baứi, sau ủoự moọt vaứi hs leõn giaỷi trửụực lụựp 
- Nhaọn xeựt 
- 1 hs traỷ lụứi 
 TAÄP LAỉM VAấN 
ễN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè II
 ( Kiểm tra viết)
 I/ Muùc tieõu:
 Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII :
 - Nghe – viết đỳng bài chớnh tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/phỳt), khụng mắc quỏ 5 lỗi chớnh tả trong bài; trỡnh bài đỳng hỡnh thức bài thơ ( văn xuụi).
 - Viết được bài văn tả đồ vật ( hoặc tả cõy cối) đủ 3 phần ( mở bài, thõn bài, kết bài), rừ nội dung miờu tả; diễn đạt thành cõu, viết đỳng chớnh tả.
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
Kiểm tra viết
 ĐỊA Lí NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
 Ở ĐỒNG BẰNG DUYấN HẢI MIỀN TRUNG (TT)
I.Mục tiờu : Học xong bài này, HS biết:
 - Trỡnh bày một số nột tiờu biểu về một số hoạt động kinh tế như du lịch, cụng nghiệp.
 - Khai thỏc cỏc thụng tin để giải thớch sự phỏt triển của một số ngành kinh tế ở ĐB duyờn hải miền Trung.
 - Sử dụng tranh, ảnh mụ tả một cỏch đơn giản cỏch làm đường mớa.
 - Nột đẹp trong sinh hoạt của người dõn nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội.
II. Đồ dựng dạy học : : - Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở ĐB duyờn hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp, lễ hội của người dõn miền Trung (nếu cú).
III. Cỏc hoạt động dạy học : 
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
1.Bài cũ: 
 + Vỡ sao dõn cư tập trung khỏ đụng đỳc tại ĐB duyờn hải miền Trung?
 + Giải thớch vỡ sao người dõn ở ĐB duyờn hải miền Trung lại trồng lỳa, lạc, mớa và làm muối?
2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài
 b.Phỏt triển bài : 
 1/.Hoạt động du lịch :
 *Hoạt động cả lớp: 
 - Cho HS quan sỏt hỡnh 9 của bài và hỏi: Người dõn miền Trung sử dụng cảnh đẹp đú để làm gỡ? Sau khi HS trả lời, cho một HS đọc đoạn văn đầu của mục này: yờu cầu HS liờn hệ thực tế để trả lời cõu hỏi của SGK. GV nờn dựng bản đồ VN gợi ý tờn cỏc thị xó ven biển để HS dựa vào đú trả lời.
 2/.Phỏt triển cụng nghiệp :
 *Hoạt động nhúm: 
 - GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 10 và liờn hệ bài trước để giải thớch lớ do cú nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền ở cỏc TP, thị xó ven biển 
 - GV cho nhúm HS quan sỏt hỡnh 11 và núi cho nhau biết về cỏc cụng việc của sản xuất đường.
 - GV yờu cầu HS liờn hệ kiến thức bài trước: từ điều kiện tới hoạt động trồng mớa của nhõn dõn trong vựng, cỏc nhà mỏy sản xuất đường hiện đại như trong cỏc ảnh của bài.
 - GV giới thiệu cho HS biết về khu kinh tế mới đang xõy dựng ở ven biển của tỉnh Quảng Ngói. Hiện nay đang xõy dựng cảng, đường giao thụng và cỏc nhà xưởng. Anh trong bài cho thấy cảng được xõy dựng tại nơi nỳi lan ra biển. 
 3/.Lễ hội :
 * Hoạt động cả lớp: 
 - GV giới thiệu thụng tin về một số lễ hội như:
 + Lễ hội cỏ ụng. 
 - GV cho một HS đọc lại đoạn văn về lễ hội tại khu di tớch Thỏp Bà ở Nha Trang, sau đú yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 13 và mụ tả Thỏp Bà.
 - GV nhận xột, kết luận.
3.Củng cố- Dặn dũ:
 - GV cho HS đọc bài trong khung.
 - GV cho một số HS thi điền vào sơ đồ đơn giản để trỡnh bày về hoạt động sản xuất của người dõn miền Trung.
 VD: 
+ Bói biển, cảnh đẹp à xõy khỏch sạn à
- Nhận xột tiết học.
- Về xem lại bài chuẩn bị bài: “Thành phố Huế”.
- HS trả lời cõu hỏi.
- HS trả lời.
- HS quan sỏt và giải thớch: do cú tàu đỏnh bắt cỏ, tàu chở hàng, chở khỏch nờn cần xưởng sửa chữa.
+ thu hoạch mớa, vận chuyển mớa, làm sạch, ộp lấy nước, quay li tõm để bỏ bớt nước và làm trắng, đúng gúi.
- HS lắng nghe và quan sỏt.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- HS mụ tả Thỏp Bà.
- 3 HS đọc.
- HS thi đua điền vào sơ đồ.
- HS cả lớp.
HOAT ĐỘNG TẬP THỂ
I. Mục tiờu :
- Đỏnh giỏ cỏc hoạt động tuần 28 phổ biến cỏc hoạt động tuần 29.
- HS biết được cỏc ưu khuyết điểm trong tuần để cú biện phỏp khắc phục hoặc phỏt huy.
II. Chuẩn bị :
- GV : Những hoạt động về kế hoạch tuần 29.
- HS : Cỏc bỏo cỏo về những hoạt động trong tuần vừa qua.
III. Cỏc hoạt động dạy học :	
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Đỏnh giỏ hoạt động tuần qua :
- GV yờu cầu lớp chủ trỡ tiết sinh hoạt.
- GV ghi chộp cỏc cụng việc đó thực hiện tốt và chưa hoàn thành.
- Đề ra cỏc biện phỏp khắc phục những tồn tại cũn mắc phải.
 2. Phổ biến kế hoạch tuần 29:
- GV phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới :
+ Duy trỡ mọi hoạt động : Học tập, cỏc nề nếp khỏc
+ Ổn định tư tưởng để học tập tốt, vừa học vừa ụn tập chuẩn bị KTGKII
+ Vệ sinh cỏc nhõn, mụi trường tốt
- GV cho HS bổ sung phần đỏnh giỏ và kế hoạch 
- Dặn dũ HS về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới.
3 . VĂN NGHỆ
- Lớp truởng yờu cầu cỏc tổ lần lượt lờn bỏo cỏo cỏc hoạt động của tổ mỡnh.
- Cỏc lớp phú : phụ trỏch học tập, phụ trỏch lao động, chi đội trưởng bỏo cỏo hoạt động đội trong tuần qua.
- Lớp trưởng bỏo cỏo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Cỏc tổ trưởng và cỏc bộ phận trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
- HS gúp ý bổ sung
- Ghi nhớ những gỡ GV dặn dũ và chuẩn bị tiết học sau.