Giáo án lớp 4 - Tuần 28

Tuần 28
 Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 Hoạt động tập thể
Chào cờ trong lớp 
- Lớp trưởng điều khiển lễ chào cờ. 
Sinh hoạt lớp
I-Mục tiêu 
- Nhận xét về việc thực hiện nề nếp, học tập, và mọi hoạt động của từng thành viên trong lớp.
- Biết được ưu khuyết điểm của mình và có hướng phấn đấu trong những tuần tới.
- Có ý thức phê và tự phê.
II- Nội dung sinh hoạt
1- Kiểm điểm công tác cũ:
 - Lớp trưởng điều hành: 
+ Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập và thực hiện nề nếp của tổ mình trong tuần qua.
+ Lớp phó học tập nhận xét về học tập.
+ Lớp phó lao động nhận xét về trực nhật lớp và vệ sinh sân trường.
+ Lớp trưởng nhận xét chung về mọi mặt hoạt động.
+ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá chung về:
	+ Học tập.	+ Lao động.
	+ Sinh hoạt tập thể.	+ Thực hiện nề nếp.
2- Tuyên dương, phê bình:
 Giáo viên chủ nhiệm cùng tất cả HS trong lớp bình bầu thi đua.
3- Phương hướng tuần tới:
- Duy trì sĩ số.
- Duy trì và thực hiện tốt mọi nề nếp.
- Tăng cường bồi dưỡng HS yếu .
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ của người HS.
- Tiếp tục rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch.
_______________________________
Tiết 2 Toán
 Tiết 136. Luyện tập chung
I - Mục đích yêu cầu 
 Giúp HS củng có kĩ năng :
 - Nhận biết hình dạng và đặc diểm của một số hình đã học .
 - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành và hình thoi.
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 -5’)
HS làm bảng con – Tính diện tích hình thoi độ dài đường chéo là : 14cm, 7dm.
 Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành: (32 - 34’)
Bài 1: (7-8’)- Đọc thầm yêu cầu – Làm SGK
 – HS trình bày theo dãy.
=>Chốt KT: Quan sát kĩ hình vẽ, nắm đặc diểm HCN, lựa chọn đáp án đúng.
Bài 2: (6-7’) - Đọc thầm yêu cầu – Làm SGK
=>Chốt KT: Quan sát kĩ hình vẽ, nắm đặc diểm thoi, lựa chọn đáp án đúng.
 Bài 3: (7-9’) - Đọc thầm yêu cầu – Làm SGK
 – HS trình bày cách làm.
=>Chốt KT: Nêu cách tính diện tích hình vuông, CN, BH, thoi ?
 Bài 4: (8 - 10’) GV gợi ý: Muốn tính diện tích HCN ta phải biết gì?
 - Chu vi HCN là 56cm, vậy nửa chu vi là bao nhiêu ? 
 - HS làm vở – GV chấm ĐS
 - Nhận xét, chữa bài.
=> Chốt KT: Đọc kĩ đề bài, lựa chọn lời giải phù hợp với phép tính.
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò (3’)
 - Nhận xét tiết học ,dặn dò về nhà 
*Rút kinh nghiệm :...................................................................................................
.....................................................................................................
________________________________
Tiết 3 Tiếng việt
 Ôn tập giữa học kì II (tiết 1)
I- Mục đích- yêu cầu
- Ôn tập các bài tập đọc học thuộc lòng đã từ tuần 19 -> tuần 27.
- Hệ thống 1 số điều cần ghi nhớ về tên bài, tên t/g, nội dung chính, nhân vật có trong các bài TĐ là truyện kể ở chủ điểm “Người ta là hoa đất”. 
II- Các hoạt động dạy học 
1) Giới thiệu bài ( 1-2’)
 2) Ôn tập đọc – HTL (16-18’)
? Nêu tên các bài tập đọc – HTL đã học ở HKII ?
- Tự ôn theo nhóm 2
- Đọc kết hợp trả lời 1 câu hỏi.
- Nhận xét
 3)Lập bảng tổng kết (15 - 17’)
- Hãy tìm các bài TĐ là truyện kể trong chủ điểm trên?
- GV chốt lại đáp án đúng, y/c HS làm tiếp các phần còn lại vào VBT.
- Trình bày, nx
- Đọc lại đáp án.
- Đưa bảng phụ, chữa bài.
 4) Củng cố - dặn dò ( 2 – 4’) 
- GV nhận xét giờ học.
*Rút kinh nghiệm :....................................................................................................
.....................................................................................................
 __________________________________
 Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013
Tiết 2 Toán
 Tiết 137. Giới thiệu tỉ số
I - Mục đích yêu cầu : Giúp HS 
- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của 2 số.
- Biết đọc, viết tỉ số của 2 số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của 2 số. 
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
 !Viết phép chia dưới dạng phân số : 5 : 6 ; 1 : 2 ; 7 : 5 ; 5 : 7
 Hoạt động 2: Bài mới (13-15’ )
HĐ 2.1:Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5
- Nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách.
- Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK
- GV giới thiệu : Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 
- Đọc là:” Năm chia bảy” hay “năm phần bảy”- HS đoc dãy.
- GV tỉ số này cho biết : số xe tải bằng số xe khách.
+ Tương tự giới thiệu tỉ số 
HĐ 2.2:Giới thiệu tỉ số a:b ( bo)
- HS viết tỉ số của hai số 5 và 6 ; 3và 6
- Lập tỉ số của a và b ( bo)
- GV lưu ý chỉ viết tỉ số không viết đơn vị. 
 Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành(17 - 19’)
Bài 1: (3-5’) - HS làm bảng con .
 - HS trình bày 
=> Chốt KT: Cách viết tỉ số : tử số là số thứ nhất, mẫu số là só thứ hai.
Bài 2: ( 3-5’)- HS làm vào vở
 – GV chấm ĐS
Bài 3: (6-8’)- HS làm vào vở 
 – GV chấm điểm
=>Chốt KT:Khi viết tỉ số của hai số ta phải xác định đúng số bạn gái và số bạn của cả tổ để viết tỉ số cho đúng.
Bài 4: (4-6’)- HS làm vào vở 
 – GV chấm ĐS 
=> GV chốt KT: Bài toán thuộc loại toán gì? Muốn tìm pphân số của một số ta làm thế nào?
 Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: 3’ 
 - Nhận xét tiết học. Dặn dò VN.
*Rút kinh nghiệm:.....................................................................................................
.
_________________________________
 Tiết 3 Tiếng việt 
Ôn tập giữa học kì II – Tiết 2
I- Mục đích, yêu cầu	
- Ôn TĐ - HTL - HKII
- Ôn kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật
- Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình huống cụ thể.
II- Các hoạt động dạy học
1) Giới thiệu bài: (1-2’)
2) Nghe viết chính tả (10-12’)
- GV đọc bài văn Hoa giấy. HS theo dõi trong /SGK
- HS đoc thầm lai bài văn. GV nhắc nhở các em chú ý cách trình bày đoạn văn .
- HS viết vào vở. 
3) Ôn luyện về kĩ năng đặt câu ( 14 – 16’)
Bài 2: a) GV ? YC đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? HS làm vào nháp.
- HS trình bày – HS nhận xét câu đã đúng YC chưa, đúng ngữ pháp chưa ?
- GV nhận xét, sửa sai cho HS.
 5/ Củng cố – Dặn dò (2 - 4’) 
Nhận xét giờ học - Dặn dò VN.
*Rút kinh nghiệm :....................................................................................................
.......................................................................................................
_______________________________________
Tiết 4 Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II – Tiết 3
I-Mục đích yêu cầu 
- Ôn tập đọc – HTL – KT lấy điểm tập đọc và HTL
- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ
II- Các hoạt động dạy học
1) Giới thiệu bài: (1-2’) 
2) KT Tập đọc và học thuộc lòng.
3) Ôn tập đọc - HTL (10-12’)
 - Nêu tên các bài tập đọc 
 - Học thuộc lòng đã học thuộc chủ đề : Vẻ đẹp muôn màu ?
 - HS trình bày : Tên bài – Nội dung chính.
 - GV nhận xét, cho điểm.
 4/ Củng cố – Dặn dò ( 2 - 4’) 
Nhận xét giờ học.
*Rút kinh nghiệm :....................................................................................................
.....................................................................................................
__________________________________
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
 Tiết 1 Thể Dục
Bài 56
I. Mục tiêu
- Ôn nhảy dây bàng một tay, bắt bóng bằng hai tay; tung và bát bóng bằng hai, ba, người; nhẩy dây kiểu chân trước, chân sau . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tácvà nâng cao thành tích.
- Trò chơi “Trao tín gậy” .Yc biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động .
II. Đồ dùng dạy học 
- Sân trương, vệ sinh nơi tập 
- Còi, dụng cụ và phương tiện tập luyện, một số bóng rổ, dây nhảy.
 III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
- Gv phổ biến nội dung , YC giờ học 
- HS vỗ tay hát - HS khởi động 
- Đi đều, chạy chậm theo địa hình tự nhiên vòng tròn.
- Trò chơi “ Diệt con vật có hại ”
2. Phần cơ bản 
a, Bài tập RLTTCB 
nhảy dây kiểu chụm chân trước, chân sau.
- HS khởi động các khớp 
- Tập nhảy tự do
- HS tập luyện theo nhóm
- GV quan sát, giúp đỡ
b,Trò chơi : “ Trao tín gậy”
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, HS chơi thử, HS chơi chính thức .
- HS chơi theo nhóm – GV nhắc nhởgiữ kỉ luật . 
- Các tổ thi – GV làm trọng tài – 2 tổ thi đua, tổ nào về đích trước tổ đố thắng .
3. Phần kết thúc : 
- Đi đường theo một vòng tròn, thả lỏng 
- GV hệ thống – giờ học nhận xét 
6-10’
 18-22’
10-12’
5-7’
4-6’
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 *
- HS tập cả lớp 
HS tập nhóm,YC hoàn thiện và nâng cao thành tích.
HS tập nhóm 
HS chia nhóm 3 người, tập động tác nhảy dây chân trước, chân sau.
HS chơi nhóm .
HS thả lỏng đi lại nhẹ nhàng, hít thở sâu , thả lỏng 
Về nhà chơi trò chơi mà em yêu thích.
Tiết 2 Toán
Tiết 138. Tìm hai số khi biết tổng
và tỉ số của hai số đó
I-Mục tiêu Giúp HS :
 - Biết cách giải bài toán dạng “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. ” 
II- Đồ dùng dạy học 
- GV : Bảng phụ 
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- HS làm bảng con : Hãy viết tỉ số giữa bạn trai và bạn gái của tổ mình. Bạn trai so với cả tổ ? 
Hoạt động 2: Bài mới ( 13-15’)
* Bài toán1 : Tổng của hai số là 96 .Tỉ số của hai số đó là 3/5 .Tìm hai số đó .
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
- GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng – HS vẽ nháp
 +Vẽ sơ đồ biểu diễn số bé ,số lớn 
 +Biểu diễn tổng của hai số 
 +Biểu diễn câu hỏi bài toán 
- GV nhận xét, vẽ lên bảng :
Số bé : 	96
Số lớn :
? Nhìn sơ đồ , 96 ứng với bao nhiêu phần bằng nhau ?
? Em làm thế nào để tìm được 8 phần bằng nhau ?
=>Tính hiệu số phần bằng nhau 
? Giá trị của 1 phần ? Số bé ứng với mấy phần bằng nhau ?
? Số bé là bao nhiêu ?
?Số lớn là bao nhiêu?
=>Có thể gộp bước tìm giá trị 1 phần với bước tìm số bé
- Trình bày lại bài giải 
*Bài toán 2 – HS đọc thầm đề
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
? Bài toán thuộc dạng toán gì ?Vì sao em biết ?
- HS giải vào bảng con
- Ghi bảng
? Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ?
=>Chốt các bước giải
*Lưu ý HS : Vẽ sơ đồ là một bước giải bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó .
 ...  học - Dặn dò VN.
*Rút kinh nghiệm :....................................................................................................
.....................................................................................................
_____________________________
Tiết 4 	 Tập đọc
Ôn tập giữa học kì II – Tiết 5 
I-Mục đích yêu cầu
 - Ôn tập đọc – HTL – KT lấy điểm tập đọc và HTL
- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập
 đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm : Những người quả cảm
II-Đồ dung dạy học
Bảng phụ viết đoạn văn BT2
III-Các hoạt động dạy học
1) Giới thiệu bài:
2) Kiểm tra lấy điểm TĐ và học thuộc lòng HS còn lại.(15-17’)
3) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm :”những người quả cảm”(16-18’)
-HS đọc thầm YC làm vào nháp. Đại diện nhóm trình bày. GV chữa – Nhận xét.
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
..
..
 5/ Củng cố – Dặn dò (2 - 4’ ) 
Nhận xét giờ học - Dặn dò VN.
*Rút kinh nghiệm :....................................................................................................
.....................................................................................................
______________________________
Tiết 5 Lịch sử 
 Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
I - Mục đích yêu cầu 
 Học xong bài này, HS biết :
- Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn.
- Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh.
II - Đồ dùng dạy học
 - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn 
- Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến ra Thăng Long. 
III. Hoạt động dạy học
 1 . Kiểm tra bài cũ : ? Hãy nêu nhận xét về dân số, quy mô hoạt động buôn ban trong các thành thị ở nước ta thế kỉ XVI – XVII ? 
2 Bài mới
* Hoạt động 1:Làm việc cả lớp
- GV chỉ vào bản đồ – Trình bày sự phát triển của nghĩa quân Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long : Mùa xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn Hụê, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghĩa Tây Sơn đã đánh đổ chế độ thống trị của họ Nguyễn
* Hoạt động 1 : Trò chơi đóng vai 
- GV kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn .
- ? Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết địng gì ?
? Ngghe tin Nguyễn Huệ tiến ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào? 
? Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra như thế nào?
? Sau khi HS trả lời, GV cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn :  quân Tây Sơn”.
- HS trình bày nhóm – Các bạn nhận xét 
* Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
- Thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long.
- HS trình bày – HS nhận xét – GV KL: Đất nước ta được thống nhất
__________________________________________________________________
Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013 
 Tiết 1	 Toán
 Tiết 139. Luyện tập
I - Mục đích yêu cầu 
 Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (3-5’ )
Chữa bài 3
Hoạt động 2 : Luyện tập (32-34’)
Bài 1:(5-7’ ) 
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm nháp
=> KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’.
Bài 2 ( 7-9’)
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm bảng nháp.
=>KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’.
 Nêu cách tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó ? 
Bài 3 (8-10’)
- HS đọc thầm y. cầu, xác định dạng toán .
- Làm vở, 1 em làm bảng phụ 
=>Chốt KT: - Khi tìm số cây của mỗi lớp em đã làm thế nào? 
Bài 4(8-10’)
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm vở ,chữa bảng phụ
 =>Chốt KT: ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Nêu các bước giải?
*Dự kiến sai lầm : HS nhầm lẫn số phần biểu thị số lớn với số phần biểu thị số bé - Bài 2,3
 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: (3’)
 ? Nêu các bước giải bài toán ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ ? 
 - Nhận xét tiết học. Dặn dò VN.
*Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................
..
________________________________
 Tiết 2 Khoa học 
Ôn tập : Vật chất và năng lượng
I - Mục đích yêu cầu 
 Sau bài học HS có thể:
- Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng : các kĩ năng quan sát và thí nghịêm 
- Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng. 
- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ chân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật .
 II - Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị chung: Các đồ dùng phục vụ thí nhgịm về , không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt độ : cốc, túi ni – lông
- Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước , âm thanh, ánh sáng
III. Hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra bài cũ: Bài dài không KT
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
*Hoạt động 1:Trả lời câu hỏi ôn tập. 
 - Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng
- Tiến hành: HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1, 2/SGK trang 110,111
- HS trình bày- GV chữa bảng phụ.
- GV KL : SGV
 * Hoạt động 2 : Trò chơi : Đố bạn chứng minh được 
- Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
- Tiến hành: HS thảo luận nhóm: Từng nhóm đưa ra câu đố – Nhón kia trả lời VD: Nước không có hình dạng xác định
- HS nhận xét – GV đánh giá.
- GV KL : SGV
3. Củng cố – Dặn dò: GV nhận xét giờ học.
_____________________________
Tiết 3 	 Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II – Tiết 6
I-Mục đích -yêu cầu
- Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể :( Ai làm gì, Ai thế nào, Ai là ai?)-
- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể. 
II-Đồ dung dạy học
Bảng phụ viết sẵn phân biệt câu kể BT1
III-Các hoạt động dạy học 
 1-Giới thiệu bài: (1 – 2’)
 2-Ôn tập : ( 30 - 32’)
HS đọc thầm YC – HS đọc thầm các tiết LTVC Tuần 17,19,21.
- HS thảo luận làm vào nháp - Đại diện nhóm trình bày. GV nhận xét và chốt KQ đúng.
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Định nghĩa
.
Ví dụ
..
..
.
Bài 2 : HS đọc thầm YC làm vào vở.
- GV ? YC đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? HS làm vào nháp.
- HS trình bày – HS nhận xét câu đã đúng YC chưa, đúng ngữ pháp chưa ?
- GV nhận xét, sửa sai cho HS.
Bài 3:HS nêu YC – GV gợi ý đoạn văn cần sử dụng câu kể ai là gì để giới thiệu bác sĩ Ly. Câu kể Ai làm gì để kể về hành động của bác sĩ.
- HS làm vào vở GV chấm – Nhận xét.
 5/ Củng cố – Dặn dò (2 - 4’) 
Nhận xét giờ học - Dặn dò VN – Chuẩn bị giờ sau KT.
*Rút kinh nghiệm :....................................................................................................
.....................................................................................................
_____________________________________
Tiết 4 Đạo đức
 Tôn trọng luật giao thông (Tiết 1)
I- Mục tiêu 
- Học sinh hiểu : Thực hiện luật an toàn giao thông là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người .
- Biết thực hiện và chấp hành tốt luật giao thông .
- Có thái độ tôn trọng luật lệ giao thông. Đồng tình, khen ngợi những người tôn trọng luật giao thông; Không đồng tình với những người chưa hoặc không có ý thức chấp hành luật giao thông .
II- Tài liệu, phương tiện:
GV + HS: Sách đạo đức lớp 4.GV : Một số biển báo giao thông cắt dán bằng bìa.
III- Các hoạt động dạy học
1/ Khởi động ( 2-3’ )
 2/ Bài mới:( 29 - 31’)
Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến ( 9-10’)
* Mục tiêu: Hiểu được nguyên nhân và hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn. 
- Cách tiến hành:
- Chia nhóm 2 - Thảo luận nhóm ,đưa ra ý kiến nhận xét 
- Kết luận :
- Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn hại về người, vật chất, tinh thần
- Tai nạn giao thông do nhiều nguyên nhân: do thiên tai, do con người phóng nhanh vướt ẩu, không làm chủ được phương tiện
- Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật giao thông ở mọi lúc , mọi nơi . 
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm và không nên làm đẻ phòng tránh tai nạn giao thông.
*Mục tiêu:HS hiểu những việc làm và không nên làm đẻ phòng tránh tai nạn giao thông. 
* Cách tiến hành: 
- HS quan sát tranh, Nôi dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đố đã đúng luật giao thông chưa?
- Kết luận : Những việc làm trong cac bức tranh 2, 3, 4 là việc làm nguy hiểm
Hoạt động 3 : Dự đoán KQ trong từng tình huống. 10-11’
* Mục tiêu: Học sinh dự đoán KQ trong từng tình huống
 * Cách tiến hành:
- HS thảo luận nhóm 
- HS trình bày KQ => GV Kết luận: Luật giao thông thực hiện ở mọi nơi mọi lúc. 
=>HS đoc phần ghi nhớ SGK 
 3/ Hoạt động tiếp nối (2-3’
- Nêu kết luận chung.Tổng kết, nx giờ học. Dặn dò VN: Tìm hiểu các biển báo 
giao thông.
__________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013
 Tiết 2 , 3	 Tiếng việt
Kiểm tra giữa học kì II 
(Kiểm tra viết)
__________________________
 Tiết 4	 Toán
 Tiết 140. Luyện tập
I - Mục đích yêu cầu 
 Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (3-5’) 
– HS làm bảng con. Giải bài toán: Tổng số tuổi của cha và con là 64.Tính tuổi của mỗi người biết tuổi cha bằng 6/4 tuổi con. 
Hoạt động 2 : Luyện tập (32-34’)
Bài 1: (5-7’) 
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm bảng con
=> KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’.
Bài 2 (7-9’)
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm bảng nháp.
=>KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ 
Bài 3 ( 8-10’)
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm bảng vở
=>Chốt KT: ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Nêu các bước giải?
Bài 4 (8-10’)
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm vở ,chữa bảng phụ
 =>Chốt KT: Biết chu vi HCN ta tính được nửa chu vi => đưa bài toán về dạng toán đã học.
*Dự kiến sai lầm : HS nhầm lẫn số phần biểu thị số lớn với số phần biểu thị số bé - Bài 2,3
 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: (3’ )
 ? Nêu các bước giải bài toán ‘’Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ ? 
 - Nhận xét tiết học. Dặn dò VN.
*Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................
..
______________________________________________________________
Kiểm tra ngày tháng 3 năm 2013
 Khối trưởng