Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - GV: Nguyễn Thế Kỷ - Trường tiểu học Cư M'Lan

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
BUỔI SÁNG
TIẾT 3
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG 
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi.
Bài tập cần làm BT1, BT2, BT3.
II . Đồ dùng dạy- học .
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
5’
30’
4’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
Dieän tích cuûa hình thoi laø 42 cm2 , bieát ñöôøng cheùo daøi 6cm. Hoûi ñöôøng cheùo kia daøi bao nhieâu xaêng- ti –meùt?
-GV nhaän xeùt ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b / Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n . Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng.
- GV cùng HS nhận xét
Bài 2:
- GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1.
- GV cùng HS nhận xét.
Bài 3:
- GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích từng hình. So sánh số đo diện tích của các hình.
- GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 
4. Củng cố,dặn dò 
- GV cùng HS hệ thống bài 
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát..
Caù nhaân giaûi vaøo phieáu.
Giaûi:
Ñoä daøi ñöôøng cheùo kia laø:
42 : 6 = 7(cm)
Ñaùp soá 7cm.
- HS lắng nghe.
- HS làm bài, phát biểu:
+ Câu a,b,c đúng
+ Câu d sai 
- HS làm bài :
 + Câu a sai.
 + Câu b,c,d đúng.
- HS làm bài 
- 1 em lên bảng làm 
Đáp án: Hình vuông có diện tích lớn nhất. 
- HS lắng nghe.
TIẾT 4
Tập đọc
OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GIÖÕA HOÏC KYØ 2 ( TIEÁT 1)
I.Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : phiếu bốc thăm
III.Hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
4’
32’
2’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs và nhận xét đánh giá học sinh
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27).
- GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau.
c.HĐ2: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể?
- GV cho HS làm bài vào vở .
- GV nhận xét KL:
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi, sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh.
 Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ.
Trần Đại Nghĩa 
4. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát.
- HS trình bày sự chuẩn bị.
- HS nghe gv nhận xét
- HS cả lớp lắng nghe.
HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi
HS nêu
Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
- HS làm bài vào vở, chữa bài.
HS theo dõi
- HS lắng nghe.
BUỔI CHIỀU
TIẾT1
Đạo đức
TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG. (Tieát: 1)
I.MUÏC TIEÂU: 
 -Hieåu: Caàn phaûi toân troïng Luaät giao thoâng. Ñoù laø caùch baûo veä cuoäc soáng cuûa mình vaø moïi ngöôøi.
 -HS coù thaùi ñoä toân troïng Luaät giao thoâng, ñoàng tình vôùi nhöõng haønh vi thöïc hieän ñuùng luaät giao thoâng.
 -HS bieát tham gia giao thoâng an toaøn.
 II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
 -Moät soá bieån baùo giao thoâng.
 -Ñoà duøng hoùa trang ñeå chôi ñoùng vai.
III.HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
5’
26’
3’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
 +Neâu phaàn ghi nhôù cuûa baøi: “Tích cöïc tham gia caùc hoaït ñoäng nhaân ñaïo”
 +Neâu caùc thoâng tin, truyeän, taám göông, ca dao, tuïc ngöõ  veà caùc hoaït ñoäng nhaân ñaïo.
 -GV nhaän xeùt ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b .HĐ1: Thaûo luaän nhoùm (thoâng tin- SGK/40) 
 -GV chia HS laøm 6 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm ñoïc thoâng tin vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi veà nguyeân nhaân, haäu quaû cuûa tai naïn giao thoâng, caùch tham gia giao thoâng an toaøn.
 -GV keát luaän:
 +Tai naïn giao thoâng ñeå laïi nhieàu haäu quaû: toån thaát veà ngöôøi vaø cuûa (ngöôøi cheát, ngöôøi bò thöông, bò taøn taät, xe bò hoûng, giao thoâng bò ngöøng treä )
 +Tai naïn giao thoâng xaûy ra do nhieàu nguyeân nhaân: do thieân tai (baõo luït, ñoäng ñaát, saït lôû nuùi, ), nhöng chuû yeáu laø do con ngöôøi (laùi nhanh, vöôït aåu, khoâng laøm chuû phöông tieän, khoâng chaáp haønh ñuùng Luaät giao thoâng)
 +Moïi ngöôøi daân ñeàu coù traùch nhieäm toân troïng vaø chaáp haønh Luaät giao thoâng.
c.HĐ 2: Thaûo luaän nhoùm (Baøi taäp 1- SGK/41)
 -GV chia HS thaønh caùc nhoùm ñoâi vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm.
 Nhöõng tranh naøo ôû SGK/41 theå hieän vieäc thöïc hieän ñuùng Luaät giao thoâng? Vì sao?
 -GV môøi moät soá nhoùm HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc.
 -GV keát luaän: Nhöõng vieäc laøm trong caùc tranh 2, 3, 4 laø nhöõng vieäc laøm nguy hieåm, caûn trôû giao thoâng. Nhöõng vieäc laøm trong caùc tranh 1, 5, 6 laø caùc vieäc laøm chaáp haønh ñuùng Luaät giao thoâng. 
*HĐ3: Thaûo luaän nhoùm (Baøi taäp 2- SGK/42)
 -GV chia 6 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng.
 Ñieàu gì seõ xaûy ra trong caùc tình huoáng sau:
 -GV cho caùc nhoùm ñaïi dieän trình baøy keát quaû vaø chaát vaán laãn nhau.
 -GV keát luaän:caùc vieäc laøm trong caùc tình huoáng cuûa baøi taäp 2 laø nhöõng vieäc laøm deã gaây tai naïn giao thoâng, nguy hieåm ñeán söùc khoûe vaø tính maïng con ngöôøi.Luaät giao thoâng caàn thöïc hieän ôû moïi luùc moïi nôi.
4.Cuûng coá – Daën doø: 
 -Tìm hieåu caùc bieån baùo giao thoâng nôi em thöôøng qua laïi, yù nghóa vaø taùc duïng cuûa caùc bieån baùo.
 -Caùc nhoùm chuaån bò baøi taäp 4- SGK/42:
 Haõy cuøng caùc baïn trong nhoùm tìm hieåu, nhaän xeùt veà vieäc thöïc hieän Luaät giao thoâng ôû ñòa phöông mình vaø ñöa ra moät vaøi bieän phaùp ñeå phoøng choáng tai naïn giao thoâng.
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát
-Moät soá HS thöïc hieän yeâu caàu.
-HS khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- HS lắng nghe.
-Caùc nhoùm HS thaûo luaän.
-Töøng nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän.
-Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø chaát vaán
-HS laéng nghe.
-Töøng nhoùm HS xem xeùt tranh ñeå tìm hieåu: Böùc tranh ñònh noùi veà ñieàu gì? Nhöõng vieäc laøm ñoù ñaõ theo ñuùng Luaät giao thoâng chöa? Neân laøm theá naøo thì ñuùng Luaät giao thoâng?
-HS trình baøy keát quaû- Caùc nhoùm khaùc chaát vaán vaø boå sung.
-HS laéng nghe.
-HS caùc nhoùm thaûo luaän.
-HS döï ñoaùn keát quaû cuûa töøng tình huoáng.
-Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän.
-Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø chaát vaán.
-HS laéng nghe.
-HS caû lôùp thöïc hieän.
TIẾT 2
Khoa học
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I.Mục tiêu:
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
4’
26’
3’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau.
- GV nhaän xeùt ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b Trả lời các câu hỏi ôn tập:
Câu 1:
- GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK .
- GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đó làm bài vào vở.
- Cho một vài em trình bày.
Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày.
GV cùng HS nhận xét
Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ?
Câu 4: 
- Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt.
Câu 5: 
- Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách?
Câu 6: 
Rót vào hai chiếc cốc khác nhau Giải thích lí do lựa chọn của bạn?
4. Củng cố, dặn dò. 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 5. Nhận xét tiết học .
- HS hát.
- HS lên bảng trả lời 
- HS lắng nghe.
- HS kẻ bảng như SGK vào vở và làm bài
Nước ở thể lỏng
Nước ở thể khí
Nước ở thể rắn
Có mùi không?
Không mùi
Không mùi
Không mùi
Có vị không?
Không vị
Không vị
Không vị
Có nhìn thấy bằng mắt thường không?
Có nhìn thấy bằng mắt thường
Không nhìn thấy bằng mắt thường
Có nhìn thấy bằng mắt thường
Có hình dạng nhất định không?
Không hình dạng nhất định 
Không hình dạng nhất định 
Có hình dạng nhất định 
 Nước ở thể rắn
Đông đặc Nóng chảy
Nước ở thể lỏng Nước ở thể lỏng
Ngưng tụ Bay hơi
 Hơi nước 
- Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy
- Mặt trời.
- Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách . Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách.
- Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên . Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia.
- HS cùng thực hiện
- HS lắng nghe.
TIẾT 3 
LUYỆN TOÁN .
ÔN TÂP.
I.MỤC TIÊU.
 Giúp HS 
Hệ thống lại kiến thức toán đã học (phép chia).
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn .
II.CHUẨN BỊ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG
Giáo viên
Học sinh
1’
5’
30’
 3’
1’
1.ỔN ĐỊNH TỔ CHÚC
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra VBT HS .
3.BÀI MỚI
a ,Giới thiệu bài
b. OÂn taäp quy taéc chia phaân soá.
- Môøi HS neâu quy taéc Coäng ; tröø phaân soá cuøng maãu soá vaø khaùc maãu soá.
- Môøi HS neâu quy taéc chia phaân soá vaø quy taéc nhaân phaân soá.
- Môøi hS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính coäng ; tröø  ... , thò xaõ ven bieån (do coù taøu ñaùnh baét caù, taøu chôû haøng, chôû khaùch neân caàn xöôûng söûa chöõa).
 -GV khaúng ñònh caùc taøu thuyeàn ñöôïc söû duïng phaûi thaät toát ñeå ñaûm baûo an toaøn.
 -GV coù theå yeâu caàu HS cho bieát ñöôøng, keïo maø caùc em hay aên ñöôïc laøm töø caây gì ñeå daãn HS tìm hieåu quaù trình saûn xuaát ñöôøng. GV cho nhoùm HS quan saùt hình 11 vaø noùi cho nhau bieát veà caùc coâng vieäc cuûa saûn xuaát ñöôøng: thu hoaïch mía, vaän chuyeån mía, laøm saïch, eùp laáy nöôùc, quay li taâm ñeå boû bôùt nöôùc vaø laøm traéng, ñoùng goùi.
 -GV yeâu caàu HS lieân heä kieán thöùc baøi tröôùc: töø ñieàu kieän tôùi hoaït ñoäng troàng mía cuûa nhaân daân trong vuøng, caùc nhaø maùy saûn xuaát ñöôøng hieän ñaïi nhö trong caùc aûnh cuûa baøi.
 -GV giôùi thieäu cho HS bieát veà khu kinh teá môùi ñang xaây döïng ôû ven bieån cuûa tænh Quaûng Ngaõi. 
d. HĐ3: .Leã hoäi :
 * Hoaït ñoäng caû lôùp: 
 -GV giôùi thieäu thoâng tin veà moät soá leã hoäi nhö:
 +Leã hoäi caù OÂng: gaén vôùi truyeàn thuyeát caù voi ñaõ cöùu ngöôøi treân bieån, haøng naêm taïi Khaùnh Hoøa coù toå chöùc leã hoäi caù Oâng. ÔÛ nhieàu tænh khaùc nhaân daân toå chöùc cuùng caù Oâng taïi caùc ñeàn thôø caù OÂng ôû ven bieån.
 -GV cho moät HS ñoïc laïi ñoaïn vaên veà leã hoäi taïi khu di tích Thaùp Baø ôû Nha Trang, sau ñoù yeâu caàu HS quan saùt hình 13 vaø moâ taû Thaùp Baø.
 -GV nhaän xeùt, keát luaän.
4 Cuûng coá - Daën doø: 
 -GV cho HS ñoïc baøi trong khung.
 -GV cho moät soá HS thi ñieàn vaøo sô ñoà ñôn giaûn do GV chuaån bò saün ñeå trình baøy veà hoaït ñoäng saûn xuaát cuûa ngöôøi daân mieàn Trung.
 -Veà xem laïi baøi chuaån bò baøi: “Thaønh phoá Hueá”.
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát.
- HS nêu.
- HS lắng nghe.
-HS quan saùt traû lôøi.
-HS quan saùt vaø giaûi thích.
-HS laéng nghe vaø quan saùt.
-HS laéng nghe.
- HS moâ taû Thaùp Baø.
-3 HS ñoïc.
-HS thi ñua ñieàn vaøo sô ñoà.
TIẾT 2
Tập làm văn
OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GIÖÕA HOÏC KYØ 2 ( TIEÁT 6)
I.Mục tiêu :
- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1).
- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
II.Đồ dùng 
Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
3’
32’
3’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs.
- GV nhaän xeùt ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV chia lớp thành nhóm 4 và cho các nhóm tự làm bài.
- GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC đã học về các kiểu câu kể Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì? để lập bảng phân biệt cho đúng.
- GV cho các nhóm trình bày.
- GV cùng HS nhận xét
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV gợi ý: Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn, xem mỗi câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng của từng câu.
- GV cùng HS nhận xét
Bài 3:
- GV nêu yêu cầu bài tập , nhắc HS : trong đoạn văn ngắn viết về bác sĩ Ly, các em cần sử dụng : câu kể Ai là gì?,Ai làm gì? Ai thế nào?
- GV nhận xét.
4. Củng cố,dặn dò 
- GV dặn dò.
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát.
- HS trình bày sự chuẩn bị
- HS lắng nghe.
- HS đọc 
- Các nhóm HS làm bài, trình bày
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Định nghĩa
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Làm gì?
VN là ĐT, cụm ĐT 
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Thế nào?
VN là TT,ĐT, cụm TT,ĐT 
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Là gì?
VN là DT, cụm DT 
Ví dụ
Các cụ già nhặt cỏ đốt lá.
Bên đường ,
 cây cối xanh um.
Hồng Vân là học sinh lớp 4A.
- HS đọc 
- HS làm bài:
 Câu Kiểu câu Tác dụng
Câu1 Ai là gì? Giới thiệu nhân vật tôi.
Câu 2 Ai làm gì? Kể các hoạt động của 
 Nhân vật tôi.
Câu 3 Ai thế nào? Kể về đặc điểm, trạng 
 Thái của buổi chiều 
 ở làng ven sông.
- HS viết đoạn văn.
- HS đọc đoạn văn của mình.
- HS khác nhận xét
- HS lắng nghe.
TIẾT 3
Khoa học
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ( Tiết 2 )
I.Mục tiêu:
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
5’
25’
3’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- Gọi vài hs nêu lại nd bài cũ.
- GV nhaän xeùt ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b HĐ1: TRIEÅN LAÕM . (18’)
-GV phaùt giaáy A0 cho nhoùm 4 HS.
- Yeâu caàu caùc nhoùm daùn caùc tranh aûnh maø nhoùm mình söu taàm ñöôïc sau ñoù taäp thuyeát minh giôùi thieäu veà noäi dung cuûa töøng böùc tranh .
+ Yeâu caàu 3 HS leân tham gia cuøng GV laøm ban giaùm khaûo .
 -Yeâu caàu moãi nhoùm cöû moät ñaïi dieän leân trình baøy veà keát quaû cuûa nhoùm mình thoâng qua caùc böùc tranh aûnh .
-Noäi dung ñaày ñuû , phong phuù , phaûn aùnh caùc noäi dung ñaõ hoïc : 10 ñieåm .
- Trình baøy ñeïp khoa hoïc : 3 ñieåm .
- Thuyeát minh roõ , ñuû yù , goïn : 3 ñieåm .
- Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi ñaët ra : 2 ñieåm .
- Coù tinh thaàn ñoàng ñoäi khi trieån laõm : 2 ñieåm 
+ Ban giaùm khaûo chaám ñieåm vaø thoâng baùo keát quaû .
- Nhaän xeùt , keát luaän chung .
c.Hoaït ñoäng 4: THÖÏC HAØNH . 
- Caùch tieán haønh:
 -GV veõ sô ñoà minh hoaï leân baûng .
 Y
 Y
 Y
- Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoaï 
- Neâu töøng thôøi gian trong ngaøy töông öùng vôùi söï xuaát hieän boùng cuûa coïc .
- Nhaän xeùt caâu traû lôøi cuûa HS .
-GV nhaän xeùt vaø keát luaän: 
1. Buoåi saùng boùng coïc ngaû daøi veà phía Taây .
2. Buoåi tröa boùng coïc ngaén laïi vaø ôû ngay döôùi chaân coïc ñoù 
3. Buoåi chieàu boùng coïc ngaû veà phía Ñoâng 
4. Cuûng coá-daën doø: 
- Heä thoáng baøi .
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát.
- HS nêu.
- HS lắng nghe.
-HS thöïc hieän theo giaùo vieân 
+ 3 HS leân tham gia ban giaùm khaûo .
- Caùc nhoùm cöû ñaïi dieän leân trình baøy veà noäi dung töøng böùc tranh , aûnh .
+ Laéng nghe .
- Quan saùt hình minh hoaï .
- HS tieán haønh theo caëp ñoâi sau ñoù traû lôøi .
-Nhaän xeùt yù kieán baïn .
- Laéng nghe .
-HS laéng nghe.
 Thứ năm ngày 01 tháng5 năm 2010
BUỔI SÁNG
TIẾT 1
Toán
LUYEÄN TAÄP ( TRANG 148 )
I.Mục tiêu 
 - Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
Bài tập cần làm BT1, BT2
II . Đồ dùng dạy – học .
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
5’
30’
3’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số 
- GV nhaän xeùt ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho nêu bài toán.
- GV hướng dẫn HS các bước giải:
- Vẽ sơ đồ minh hoạ.
- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm số bé
- Tìm số lớn
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
- GV tiến hành tương tự bài 1
-Vẽ sơ đồ minh hoạ.
-Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm số cam
- Tìm số quýt
- GV cùng HS nhận xét 
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
4 Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát.
- HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS làm bài
- 1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
3+8=11 (phần)
Số bé là:
198:11x3=54
Số lớn là:
198-54= 144
Đ/S: Số lớn: 54 ; Số bé: 144
- HS làm bài
- 1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
2+5=7 (phần)
Số cam là:
280:7x2=80 (quả)
Số quýt là:
280-80= 200 (quả)
Đ/S: 80 quả
200 quả
- HS nêu.
- Lớp lắng nghe.
TIẾT 2
Luyện từ và câu
KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ GIÖÕA KÌ 2 ( ÑOÏC – HIEÅU)
BUỔI CHIỀU
Tiết 2
LUYỆN TIẾNG VIỆT
I.MỤC TIÊU 
- Tiếp tục rèn kĩ năng đđọc cho HS .
- HS rèn lỗi chính tả thường viết sai .
II. CHUẨN BỊ :
 Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
TG
Giáo viên
Học sinh
1’
5’
30’
3’
1’
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC .
2. KIỂM TRA BI CŨ .
Kiểm tra đồ dung học tập của HS .
3. BÀI MỚI .
a) Giới thiệu bài
b) HD HS luyện đọc .
 - Gv theo dõi và hướng dẫn .
- Nhận xét tuyên dương .
c) Tiếp tục HD HS luyện viết chính tả .
- Ôn luyện những tiếng có âm cuối n/ng .
 Chẳng hạn : man mát , đơn giản , hạt giống , 
- Tiếp tục ôn luyện những tiếng có vần in/inh
d) HD HS luyện chữ viết
4. CỦNG CỐ , DẶN DÒ .
- Gọi HS nhắc lại nội dung bi .
5. NHẬN XÉT TIẾT HỌC
-Nghe
HS HĐ theo cặp từ tuần 19 - 27
HS thi đọc .
-Lần lượt 3 HS lên bảng , dưới lớp viết vào vở nháp rồi đổi chéo kiểm tra . 
 HS tự tìm từ viết theo yêu cầu 
HS luyện viết
Thứ sáu ngày02 tháng 4 năm 2010
TIẾT 1
Toán
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu 
 - Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
Bài tập cần làm : BT1, BT3.
II. Hoạt động dạy học 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
5’
30’
3’
1’
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ:
- Goïi 2 HS leân baûng laøm.
*Toång hai soá laø soá beù nhaát coù 6 chöõ soá.Tæ soá cuûa hai soá laø .Tìm hai soá ñoù..
- GV nhaän xeùt ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
a / GT bài:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho nêu bài toán.
- GV hướng dẫn HS các bước giải:
- Vẽ sơ đồ minh hoạ.
- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm độ dài mỗi đoạn.
- GV cùng HS nhận xét
Bài 3:
- GV cho HS nêu bài toán và hướng dẫn HS giải:
- Xác định tỉ số
- Vẽ sơ đồ
- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm 2 số
- GV cùng HS nhận xét 
4. Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
5. Nhận xét tiết học .
- HS hát.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe.
- HS làm bài
- 1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
3+1=4 (phần)
Đoạn thứ nhất là:
28:4x3=21 (m)
Đoạn thứ hai là:
28-21= 7 (m)
Đ/S: Đoạn 1: 21m
Đoạn 2: 7m
- Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé
- Vậy tỉ số của số lớn và số bé là: 
Tổng số phần bằng nhau là:
5+1=6(phần)
Số bé là:
72: 6= 12
Số lớn là:
72-12=60
Đ/S: Số lớn: 12 ; Số bé: 60
- HS nêu
- HS lắng nghe.
TIẾT 4
Tập làm văn
KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ GIÖÕA KÌ 2 ( Viết)
TIẾT 5
SHL