Giáo án Lớp 4 - Tuần 29 - Năm học 2010-2011 - Ksơr Y Túc

Thứ/ngày/tháng
Tiết
Môn
Nội dung
2 21/3
1
CC
2
TĐ
Ôn tập và KT GKII (T1)
3
T
Luyện tập chung
4
LS
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long(năm 1786)
5
ÂN
Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan
3 22/3
1
ĐĐ
Tôn trọng luật giao thông.
2
CT
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T2)
3
T
Giới thiệu tỉ số
4
LTVC
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T3)
5
KH
Ôn tập: vật chất và năng lượng
4 23/3
1
TD
Bài 55
2
KC
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T6)
3
T
Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
4
TĐ
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T4)
5
ĐL
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung
5 24/3
1
TD
Bài 56
2
LTVC
kiểm tra giữa HKII
3
T
Luyện tập
4
TLV
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T5)
5
KH
Ôn tập: vật chất và năng lượng
6 25/3
1
MT
Bài 28
2
TLV
kiểm tra giữa HKII
3
T
Luyện tập
4
KT
Lắp cái đu (TT)
5
SHTT
Thứ hai, ngày 21/3/2011
Tiết 1
Chào cờ
Tiết 2
Tập đọc 
ÔN TẬP TIẾT 1.
I. MỤC TIÊU.
 - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II.CHUAÅN BÒ.
GV - 17 tờ phiếu ghi tên 17 bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1. GTB:(1’) Tiết học này các em sẽ kiểm tra đọc và nắm được một số nội dung chính của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất 
2. Kiểm tra tập đọc và HTL.(12-14’) (6 HS).
- Gọi lần lượt HS lên bốc thăm và đọc bài theo yêu cầu của thăm.
- GV đặt câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. Nhận xét và cho điểm.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2.(12-15’)
- Cho HS đọc nội dung bài tập.
- Yêu cầu HS nêu tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất, sau đó viết nội dung bài và tên nhân vật vào VBT.
- Cho HS trình bày, GV nhận xét và chốt lại.
- HS nghe và nhắc lại tựa bài.
- HS bốc thăm và chuẩn bị 2 phút, sau đó lên đọc bài và trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS làm bài và sửa bài: Các bài tập đọc là truyện kể là: Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
- HS trình bày, cả lớp nhận xét và bổ sung.
- Kèm Bích, Tuệ,  làm bài.
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi sức mạnh, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: Trừ ác, cứu dân bản của anh em Cẩu Khây
Cẩu Khây
Nắm Tay Đóng Cọc
Lấy Tai Tát Nước
Móng Tay Đục Máng
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc trong sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ tuổi nước nhà.
Trần Đại Nghĩa
4. Củng cố - dặn dò.(3’)
- Dặn HS đọc bài chưa đạt về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài ôn tập tiếp theo.
Tiết 3
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU
 - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
 - Tính được diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi.
II.CHUAÅN BÒ.
GV: phấn màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1. KTBC: (5’) Luyện tập.
- Cho HS sửa bài tập 2 của tiết trước.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Dạy bài mới.
GTB:(1’) Trong giờ học này các em sẽ cùng ôn lại một số đặc điểm của các hình đã học sau đó áp dụng công thức tình chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông, công thưc` tính diện tích hình thoi để giải toán.
HĐ1(8-10’): Bài 1.
 - Tính được diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi.
 - HS làm bài cẩn thận chính xác.
II.CHUAÅN BÒ.
GV: phấn màu 
- Yêu cầu HS quan sát hình ABCD trong SGK và cho biết đó là hình gì? 
- Cho HS nhắc lại các đặc điểm của hình chữ nhật. Sau đó đối chiếu với các đặc điểm đó để xác định Đ/S vào SGK. GV nhận xét và chốt lại.
- GV chốt: Ôn lại tính chất của hình chữ nhật.
HĐ2:(8-10’) Bài 2.
- Cho HS đọc nội dung bài.
- Yêu cầu HS quan sát hình thoi PQRS trong SGK và nêu các đặc điểm của hình thoi. Sau đó đối chiếu với các đặc điểm đó để xác định Đ/S vào SGK. GV nhận xét và chốt lại.
- GV chốt: Ôn lại các tính chất của hình thoi.
HĐ3:(12-15’) Bài 3.
- Cho HS đọc nội dung bài.
- Yêu cầu HS tính diện tích của từng hình. Sau đó so sánh các số đo diện tích đó và khoanh vào chữ cái đúng. GV nhận xét và chốt lại.
- 1 HS thực hiện trên bảng.
- HS nghe và nhắc lại tựa bài.
Bài 1.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
 A B
 D C
- Hình ABCD là hình chữ nhật.
- HS nêu và điền vào ô trống trong SGK:
a/ AB và CD là hai cạnh doi961 diện song song và bằng nhau Đ
b/ AB vuông góc với AD Đ
c/ Hình tứ giác ABCD có 4 góc vuông Đ
d/ Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau S
Bài 2.
- HS nêu và điền vào ô trống trong SGK:
 Q
 P R
 S
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS nêu và điền vào ô trống trong SGK:
a/ PQ và SR không bằng nhau S
b/ PQ không song song với PS S
c/ Các cặp cạnh đối diện song song Đ
d/ Bốn cạnh đều bằng nhau. Đ
Bài 3.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS tính diện tích của từng hình và khoanh vào ý đúng: 
- Kèm Bích, Tuệ .làm các BT.
5cm 4cm	 4cm 4cm
 6cm 5cm
 6cm
 Hình vuông Hình chữ nhật Hình bình hành Hình thoi
Trong các hình trên, hình có diện tích lớn nhất là:
 A. Hình vuông (25 cm2)
 B. Hình chữ nhật (24 cm2)
 C. Hình bình hành (20 cm2)
 D. Hình thoi (12 cm2)
3. Củng cố - dặn dò.(3’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Giới thiệu tỉ số
Tiết 4
Lịch sử
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG 
(NĂM 1786).
I. MỤC TIÊU
 - Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786):
 + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến quân ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786)
 + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước.
Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
II.CHUAÅN BÒ.
GV-Tranh minh hoạ SGK.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1. KTBC: (5’) Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII.
- Cho HS trả lời 2 câu hỏi sau bài.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Dạy bài mới.
- 2 HS trả lời, cả lớp theo dõi.
- HS nghe và nhắc lại tựa bài.
GTB: (3’)Chúng ta đã biết kết cục đau thương của chiến tranh Trịnh – Nguyễn: đất nước bị chia cắt hơn 200 năm. Trong hơn hai thế kỉ đó, chính quyền họ Trịnh ở Đáng Ngoài và họ Nguyễn ở Đàng Trong luôn tìm cách vơ vét, bóc lột của cải của nhân dân, khiến cho đời sống của nhân dân vô cùng cực khổ. Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược của các tập đoàn phong kiến, năm 1777, tại Tây Sơn, 3 anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ đã phất cờ khởi nghĩa. Đến năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được toàn bộ vùng đất Đàng Trong. Thừa thắng, nghĩa quân tiếp tục vượt sông Gianh tiến ra Bắc, lật đổ chúa Trịnh. Bài học hôm nay giúp các em hiểu về cuộc tiến quân ấy.
HĐ1:(8-10’) Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh.
- GV dựa vào lược đồ trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn (1777), đánh đuổi quân xâm lược Xiêm (1785), nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long tiêu diệt họ Trịnh thống nhất giang sơn.
 HĐ2:(12-15’) Diễn biến khởi nghĩa Tây Sơn.
- Cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi sau:
 + Sau khi lật đổ chúa Nguyễn, Nguyễn Huệ có quyết định gì?
 + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
 + Cuộc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân tây Sơn diễn ra như thế nào?
- GV chốt lại các câu trên và cho HS thuật lại diễn biến nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long.
HĐ3:(7-9’) Kết quả và ý nghĩa.
- Hỏi: Kết quả của khởi nghĩa Tây Sơn tiến ra Thăng Long tiêu diệt họ Trịnh ra sao?
- Cuộc khởi nghĩa thành công mang lại ý nghĩa gì?
3. Củng cố - dặn dò.(3’)
- Cho HS đọc bài học trong SGK.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh.
- HS nghe. 
- HS đọc trong SGK, trả lời: 
+ Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Thăng Long lật đổ chính quyền họ Trịnh
 + Trịnh Khải đứng ngồi không yên, quân tướng sợ hãi lo cất giấu tiền của, đưa vợ con đi trốn.
 + Nghĩa quân Tây Sơn tiến nhanh như vũ bão về phía Thăng Long.
- 2 HS thuật lại, cả lớp nghe và nhận xét, bổ sung.
- Kết quả: Quân Trịnh đại bại, Trịnh Khải bỏ chạy bị dân bắt trói nộp cho quân Tây Sơn.
- Ý nghĩa: Chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh, mở đầu cho việc thống nhất lại giang sơn đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt.
- 3 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
Tiết 5
ÂM NHẠC
HỌC HÁT: THIẾU NHI THẾ GỚI LIÊN HOAN
I/ MỤC TIÊU
 -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời. Hát đúng những tiếng có luyến 2 nốt móc đơn
 -Trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm 2 âm sắc.
II/ CHUẨN BỊ.
 -Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, đĩa nhạc
 -Tranh ảnh minh hoạ. 
 -Bản nhạc bài hát kí hiệu phân chia câu hát
 -Tập đàn giai điệu, hát chuẩn và đệm được bài hát
III/ Hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
1.Ổn định:(1’)
2.Kiểm tra:(5’)
3.Bài mới
*Học hát: 
Thiếu nhi thế giới liên hoan
1/ GTB:(1’)	
Treo tranh minh hoạ và giới thiệu bài hát
2/ Nghe hát mẫu:(1-2’)
HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc GV trình bày
3/ Đọc lời ca và giải thích từ khó:(3’)
Chỉ định 1 – 2 HS đọc lời ca
4/ Đọc lời theo tiết tấu lời ca:
5/ Luyện thanh:(2’)
6/ Tập hát từng câu:(12-15’)
- Dịch giọng (-4) GV dùng đàn giai điệu từng câu. HS vừa hát vừa gõ tiết tấu lời ca
- Trong bài những tiếng có dấu chấm dôi HS nhận rõ chỗ luyến cho HS năng khiếu thực hiện
- Tập xong 2 câu, GV cho hát nối liền 2 câu. Hướng dẫn các em chỗ lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm hoặc sửa cho các em. 
- Tập câu tương tự các câu sau
7/ Hát cả bài:(8-10’)
- GV chọn tiết điệu March, tốc độ 120.
- GV đệm đàn, nửa lớp hát lời 1 kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV đệm đàn, nửa lớp còn lại hát lời 2 kết hợp gõ đệm theo phách.
8/ Trình bày bài hát:(5’)
- Trình bày lời 1 theo cách lĩnh xướng nối tiếp, hoà giọng
+ HS nữ lĩnh xướng: 
+ HS nam nối tiếp:
+ Cả lớp: Vui liên  yêu đời
Vừa hát vừa gõ 2 âm sắc
- Trình bày lời 2 tương tự
9/ Củng cố bài:(3’)
- GV chỉ định từng ... ong nề nếp.
ÔN LUYỆN TOÁN
I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS naém vöõng veà Tìm 2 soá khi bieát toång vaø tæ cuûa 2 soá ñoù.
 - HS chú ý nghe giảng.
II.CHUAÅN BÒ.
 GV: Một số bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài 1: Tỉ số của hai số là . Tổng của hai số đó là 658. Tìm hai số đó.
HS đọc bài , HS làm bài.
GV nhận xét chửa bài.
HS đọc bài , HS làm bài.
HS nhận xét chửa bài.
Gỉai
Tổng số phần bằng nhau là:
4+3=7 ( phần)
Số bé là:
658 : 7 x 3= 282
Số lớn là:
658 - 282 =376
Đáp số: 282; 376
Bài 2: Vieát soá vaøo oâ troáng. 
Tổng
15
91
672
1368
3780
Tỉ số
3:2
2:5
5:7
8:11
13:15
Số bé
6
26
280
576
405
Số lớn
9
65
392
792
2025
Củng cố - Dặn dò. 
- GV thu vở chấm bài.
- Nhận xét tiết học.
ÔN LUYỆN TOÁN
I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS naém vöõng veà Tìm 2 soá khi bieát toång vaø tæ cuûa 2 soá ñoù.
 - HS chú ý nghe giảng.
II.CHUAÅN BÒ.
 GV: Một số bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài 1: Vieát soá vaøo oâ troáng. 
Tổng
28
42
240
Tỉ số
3:4
2:5
5:7
Số bé
12
12
100
Số lớn
16
30
140
Bài 2: Tỉ số của hai số là . Tổng của hai số đó là 45. Tìm hai số đó.
Củng cố - Dặn dò.
- GV thu vở chấm bài.
- Nhận xét tiết học.
HS đọc bài , HS làm bài.
HS nhận xét chửa bài.
Gỉai
Tổng số phần bằng nhau là:
4+3=7 ( phần)
Số bé là:
45 : 7 x 3= 15
Số lớn là:
45- 15 = 30
Đáp số: 15; 30
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU
 -Ôn laïi caùc töø ngöõ, tục ngữ ñaõ hoïc trong tieát môû roäng voán töø theo chuû ñieåm.
 - HS làm được các bài tập.
 - HS làm bài cẩn thận chính xác.
II.CHUAÅN BÒ.
GV: Phấn màu
HS: VBTTV/T30
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
HS làm bài trong VBT Tiếng Việt trang 30 
Bài 1: Tìm các từ ngữ thuộc các chủ điểm sau:
Ngöôøi ta laø hoa ñaát
Veû ñeïp muoân maøu
Nhöõng ngöôøi quaû caûm
- Taøi gioûi, taøi hoa, taøi naêng, taøi ñöùc, taøi nguyeân, taøi ba
- Vaïm vôõ, löïc löôõng, cöôøng traùng, raén gioûi, raén chaéc
- Taäp luyeän, taäp theå duïc, ñi boä, nhaûy daây, chôi caàu, nhaûy cao
 - Ñeïp, ñeïp ñeõ, xinh, xinh ñeïp, xinh xaén, xinh töôi, töôi taén
- Thuyø mò, hieàn dòu, ñaèm thaém, ñoân haäu, boäc tröïc, cöông tröïc, khaúng khaùi
- Töôi ñeïp, saëc sôõ, traùng leä, hoành traùng
- Ñeïp tuyeät vôøi, ñeïp tuyeät dieäu, tuyeät traàn, voâ cuøng, nhö tieân, khoâng taû xieát
- Gan daï, anh huøng, anh duõng, can ñaûm, can tröôøng, gan lì, taùo baïo, quaû caûm
- Nhaùt, heøn nhaùt, nhaùt gan, nhu nhöôïc, khieáp nhöôïc
- Tinh thaàn duõng caûm, haønh ñoäng duõng caûm, duõng caûm cöùu baïn, duõng caûm xoâng leân, duõng caûm noùi leân söï thaät
Bài 2: Choïn töø thích hôïp trong ngoaëc ñôn, ñieàn vaøo choã troáng (taøi naêng, taøi ñöùc, taøi hoa)
- Moät ngöôøi ..... veïn toaøn
- Neùt chaïm troå .......
- Phaùt hieän vaø boài döôõng nhöõng ...... treû.
Củng cố - Dặn dò.
- GV thu vở chấm bài.
- Nhận xét tiết học.
Bài 2: Choïn töø thích hôïp trong ngoaëc ñôn, ñieàn vaøo choã troáng (taøi naêng, taøi ñöùc, taøi hoa)
- Moät ngöôøi taøi ñöùc veïn toaøn
- Neùt chaïm troå taøi hoa.
- Phaùt hieän vaø boài döôõng nhöõng taøi naêng treû.
ÔN LUYỆN TOÁN
I. MỤC TIÊU.
 - Giúp HS nắm vững dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - HS làm được các bài tập.
 - HS làm bài cẩn thận chính xác.
II.CHUAÅN BÒ.
GV: Phấn màu.
HS: Vờ phụ đạo
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HS làm bài trong vở
Bài 1: Vieát tæ soá vaøo oâ troáng. 
 a 
3
2m
4kg
3l
4 giôø
1m2
 b
8
5m
9kg
7l
5 giôø
3m2
Bài 2: Hai tuùi gaïo caân naëng 54 kg. Tuùi thöù nhaát caân naëng baèngtuùi thöù hai. Hoûi moãi tuùi caân naëng bao nhieâu kg?
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS làm bài. GV nhận xét chửa bài
Bài 3: Hình vuoâng coù caïnh 3m. Hình chöõ nhaät coù chieàu roäng 3m vaø chieàu daøi 5m. Tìm tæ soá cuûa dieän tích hình vuoâng vaø dieän tích hình chöõ nhaät.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS làm bài. GV nhận xét chửa bài
Củng cố - Dặn dò. 
- GV thu vở chấm bài.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS làm bài và sửa bài:
Baøi giaûi
 Toång soá phaàn baèng nhau laø:
4 + 5 = 9 ( phaàn)
 Tuùi thöù nhaát caân naëng laø:
54 :9 x 4 = 24 (kg)
Tuùi thöù hai caân naëng laø:
54 – 24 = 30 (kg)
 Ñaùp soá: Tuùi 1là 24kg; Tuùi 2 là 30kg
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS làm bài. HS nhận xét chửa bài
Baøi giaûi
Dieän tích hình vuoâng laø:
3 x3 = 9 (m2)
Dieän tích hình chöõ nhaät laø:
5 x 3 = 15 (m2)
Tæ soá cuûa dieän tích hình vuoâng vaø dieän tích hình chöõ nhaät laø:
9 : 15 = 
Ñaùp soá: 
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU
 OÂn luyeän cho HS bieát phaân bieät 3 kieåu caâu keå (baèng caùch neâu ñònh nghóa, ví duï veà töøng kieåu caâu).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Baøi 1/ Haõy neâu ñònh nghóa, cho ví duï veà töøng kieåu caâu:
a/ Ai laøm gì?
b/ Ai theá naøo?
c/ Ai laø gì?
Baøi 2: Haõy vieát moät ñoaïn vaên ngaén veà baùc só Li trong truyeän Khuaát phuïc teân cöùop bieån. Trong ñoaïn vaên coù söû duïng 3 kieåu caâu keå noùi treân.
Củng cố - Dặn dò.
- GV thu vở chấm bài.
- Nhận xét tiết học.
HS làm bài vào vở.
Baøi 1/ Haõy neâu ñònh nghóa, cho ví duï veà töøng kieåu caâu:
a/ Ai laøm gì?
Chuû ngöõ traû lôøi caâu hoûi: Ai (con gì)?
Vò ngöõ traû lôøi caâu hoûi: laøm gì?
Vò ngöõ laø ñoäng töø, cuïm ñoäng töø.
Ví duï: Caùc baïn HS ruû nhau ñi xem phim
b/ Ai theá naøo?
- Chuû ngöõ traû lôøi caâu hoûi: Ai (caùi gì, con gì)?
- Vò ngöõ traû lôøi caâu hoûi: theá naøo?
- Vò ngöõ laø tính töø, ñoäng töø, cuïm tính töø vaø cuïm ñoäng töø.
 Ví duï: Con meøo raát ngoan.
c/ Ai laø gì?
- Chuû ngöõ traû lôøi caâu hoûi: Ai ( caùi gì, con gì)?
- Vò ngöõ traû lôøi caâu hoûi: Laø gì?
- Vò ngöõ laø danh töø, cuïm danh töø.
 Ví duï: Coâ Dung laø giaûng vieân tröôøng Sö phaïm.
Baøi 2: Haõy vieát moät ñoaïn vaên ngaén veà baùc só Li trong truyeän Khuaát phuïc teân cưùơp bieån. Trong ñoaïn vaên coù söû duïng 3 kieåu caâu keå noùi treân.
PHỤ ĐẠO TOÁN
I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS HS naém vöõng veà caùch tính dieän tích hình thoi.
 - Tính được diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi.
 - HS làm bài cẩn thận chính xác.
II.CHUAÅN BÒ.
GV: phấn màu
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GV viết đề bài lên bảng, yêu cầu HS làm vào vở.
Baøi 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Ñöôøng cheùo
Ñöôøng cheùo
 Dieän tích
14dm
7dm
49dm2
6dm
30cm
9dm2
24dm
5m
6m2
Baøi 2: Moät hình thoi coù dieän tích 360cm2. Ñoä daøi ñöôøng cheùo laø 24cm. Tính ñoä daøi ñöôøng cheùo thöù hai.
HS đọc bài. HS làm vào vở.
HS làm bảng. GV nhận xét chửa bài
Bài 3: Dieän tích hình thoi 36cm2 và baèng moät nöûa diện tích hình chöõ nhaät (xem hình dưới). Tính chu vi hình chöõ nhaät.
HS đọc bài. HS làm vào vở.
HS làm bảng. GV nhận xét chửa bài
 12cm
Củng cố - Dặn dò.	
- GV thu vở chấm bài.
- Nhận xét tiết họ
HS đọc bài. HS làm vào vở.
HS làm bảng. HS nhận xét chửa bài
Baøi giaûi
Ñoä daøi ñöôøng cheùo thöù hai cuûa hình thoi laø:
360 (24 : 2) = 30 (cm)
Ñaùp soá : 30 cm
HS đọc bài. HS làm vào vở.
HS làm bảng. HS nhận xét chửa bài
Baøi giaûi
Dieän tích hình chöõ nhaät laø:
36 x 2 = 72 (cm2)
Chieàu roäng hình chöõ nhaät laø:
72 : 12 = 6 (cm)
Chu vi hình chöõ nhaät laø:
( 12 + 6 ) x 2 = 36 ( cm)
Ñaùp soá : 36 cm
ÔN LUYỆN TOÁN
I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS naém vöõng veà Tìm 2 soá khi bieát toång vaø tæ cuûa 2 soá ñoù.
 - HS chú ý nghe giảng.
II.CHUAÅN BÒ.
 GV: Một số bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài 1: Moät hình chöõ nhaät coù chieàu roäng 9 cm, Chieàu daøi 13 cm. 
Vieát tæ soá cuûa chieàu roäng vaø chieàu daøi 
Vieát tæ soá cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng 
Vieát tæ soá cuûa chieàu roäng vaø nöûa chu vi: 
d. Vieát tæ soá cuûa chieàu daøi vaø nöûa chu vi 
Bài 2: Moät huønh chöõ nhaät coù chu vi laø 162 cm. Chieàu roäng baèng chieàu daøi. Tính dieän tích hình chöõ nhaät ñoù.
Củng cố - Dặn dò. 
- GV thu vở chấm bài.
- Nhận xét tiết học.
HS làm bài vào vở
Bài 1:
a/Vieát tæ soá cuûa chieàu roäng vaø chieàu daøi
 9 : 13 = 
b/Vieát tæ soá cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng 13 : 9 = 
c/Vieát tæ soá cuûa chieàu roäng vaø nöûa chu vi: 
 Nöûa chu vi cuûa hình chöõ nhaät laø:
 9 + 13 = 22 (cm)
 Tæ soá cuûa chieàu roäng vaø nöûa chu vi laø 9 : 22 =
 d. Vieát tæ soá cuûa chieàu daøi vaø nöûa chu vi 13 : 22 = 
Baøi giaûi
Nöûa chu vi hình chöõ nhaät laø:
160 : 2 = 80 (cm)
 Toång soá phaàn baèng nhau laø :
2 + 3 = 5 ( phaàn)
 Chieàu roäng hình chöõ nhaät laø:
 80 : 5 x 2 = 32 (cm)
Chieàu daøi hình chöõ nhaät laø:
80 – 32 = 48 (cm)
Dieän tích hình chöõ nhaät laø:
 32 x 48 = 1536 ( cm2 )
 Ñaùp soá: 1536 cm2
Hoạt động ngoài giờ lên lớp. 
HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS hiểu được một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm như: tệ nạn ma túy, bảo vệ môi trường, dân số và đói nghèo,
 - Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó.
 - Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc, hiện tượng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi người.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
GTB và ghi tựa bài.
HĐ1: Thi tìm hiểu.
- Tổ chức cho từng tổ chuẩn bị câu chuyện, sách báo, tranh ảnh, sau đó thảo luận và trình bày hiểu biết của mình về một trong những vấn đề toàn cầu đang quan tâm như: tệ nạn ma túy, bảo vệ môi trường, dân số và đói nghèo,
- Cho các tổ khác bổ sung, bình luận và đánh giá kết quả.
- Kết thúc phần trình bày, BGK công bố số điểm đạt được ở các tổ.
HĐ2: Tìm hiểu chủ về chủ điểm Hòa bình và hữu nghị giữa các dân tộc 
 Bạn hãy cho biết trong những việc làm sau đây, đâu là việc tốt góp phần đem lại hòa bình và hữu nghị giữa các dân tộc (HS giơ bảng Đ/S).
1/ Bộ đội sang Cam-pu-chia tiêu diệt bọn pôn-pốt giúp dân Cam-pu-chia thoát khỏi cảnh diệt chủng (Đ)
2/ Mĩ tấn công I-rắc (S)
3/ Vụ khủng bố ngày 11/9/2000 tại Mĩ làm hơn 6000 người chết (S)
4/ HS trường mình đã tích cực cùng mọi người Việt Nam cùng toàn thế giới quyên góp tiền ủng hộ nạn nhân các nước bị thiên tai tại Đông Nam Á ngày 26/12/2004 (Đ) 
HĐ3: Vui chơi văn nghệ.
- Tổ chức cho HS thi hát cá nhân.
- Cử đại diện ban giám khảo chấm điểm.
Hoạt động nối tiếp.
- Tổng kết số điểm qua 3 vòng thi. Tuyên dương tổ thắng cuộc 
- Chuẩn bị cho chủ đề sau: Bạn biết gì về UNESCO?