Giáo án lớp 4 - Tuần 3 môn Địa lý - Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: ĐỊA LÝ
Tuần 3
Tiết 6 Bài học : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN
I- MỤC TIÊU: Học xong bài học sinh có thể: 
- Nêu được tên một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao,
- Biết Hoàng Liên Sơn là nơi dân cư thưa thớt.
- Sử dụng được tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.+ Trang phục: mỗi dân tộc có cách ăm mặc riêng; trang phục của các dân tộc được may, thêu trang trí rất công phu và thường có màu sặc sỡ,...+ Nhà sàn: được làm bằng các vật liệu tự nhiên như gỗ, tre, nứa.
- HS khá, giỏi: Giải thích tai sao người dân ở Hoàng Liên Sơn thường làm nhà sàn để ở? Vì để tránh ẩm thấp và thú dữ. 
* GDMT: GDHS lòng yêu thiên nhiên, đất nước và con người qua từng phong tục và nét văn hóa đặc sắc của từng dân tộc. Sự thích nghi và cải tạo môi trường của con người ở miền núi và trung du
II- CHUẨN BỊ: Học sinh	: SGK, sưu tầm tranh về dân tộc
Giáo viên	: Bản đồ địa lí TNVN, tranh một số dân tộc phía Bắc
III CAÏC HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY HOÜC
Tiến trình
dạy học
Phương pháp dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ
+ Kể tên những dãy núi chính ở Bắc bộ? 
3 HS
+ Dãy Hoàng Liên Sơn có đặc điểm gì? 
+ Khí hậu ở những nơi cao của HLS như thế nào?
GV nhận xét bài cũ ® chốt ý ® giới thiệu 
B. Bài mới
1. Giới thiệu
- Do địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn như vậy. Nên ở đây chỉ có một số dân tộc ít người sinh sống. Đó là những dân tộc nào và cuộc sống ra sao chúng ta cùng qua bài học hôm nay
- HS nêu tên bài học
- GV ghi bảng 
2.Phát triển bài
a. Hoàng Liên Sơn nơi cư trú của một số dân tộc ít người 
HS đọc mục 1SGK/73
Hoạt động 1
SHN2
- Giao việc dựa vào bảng số liệu và nội dung mục 1 hoàn thành các câu hỏi sau:
SHN 2
+ Dân cư ở HLS đông đúc hay thưa thớt?
+ Kể tên một số dân tộc ít người ở HLS em biết?
HS nêu - Thưa thớt
+ Dựa vào bảng thống kê kể tên các dân tộc theo thứ tự địa bàn cư trú từ nơi thấp đến nơi cao?
HS nêu 
+ Người dân ở vùng núi đó thường đi lại bằng 
phương tiện nào?
GV chốt ý (ý 1 ghi nhớ) Chuyển ý
- Các nhóm xung phong báo cáo - lớp bổ sung
Hoạt động 2
b. Bản làng với nhà sàn
SHN2
- GV giao việc:+ Dựa vào mục 2 trong SGK, tranh và vốn hiểu biết em hãy cho biết: 
+ Bản làng thường nằm ở đâu? Có nhiều hay ít nhà trong bản
nhóm khác bổ sung cho đủ ý 
Liên hệ
- GDMT: Vì sao một số dân tộc ở HLS sống ở nhà sàn? Nhà sàn được làm bằng vật liệu gì
+ Hiện nay nhà sàn ở đây có gì thay đổi?
Kết luận (Ý 2 ghi nhớ)Chuyển ý
- Vì sự thích nghi MT của con người, Nhà sàn ở đây đa số được làm bằng tre, nứa, gỗ
Hoạt động 3
SHN4
Khác với người Kinh chúng ta ở đồng bằng, các dân tộc ở HLS có những phiên chợ, họp chợ nhất định. Có những lễ hội truyền thống đặc sắc và trang phục riêng. Chúng ta cùng tìm hiểu cuộc sống của họ qua phần 3.
c. Phiên chợ, lễ hội, trang phục.
- GV giao việc theo N4 thảo luận, trả lời, xem tranh và nội dung 3 SGK trả lời
GDMT: GDHS lòng yêu thiên nhiên, đất nước và con người qua từng phong tục và nét văn hóa đặc sắc của từng dân tộc
+ Nêu những hoạt động trong chợ phiên 
- SHN4 thảo luận ghi bảng phụ. Nhóm nào xong trước được quyền gắn bảng, nhóm khác bổ sung nhận xét.
+ Kể tên những hàng hoá bán ở chợ? Loại hàng nào được bán nhiều nhất vì sao?
+ Kể tên một số lễ hội của các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn. Lễ hội được tổ chức vào mùa nào? trong lễ hội có những hoạt động gì?
+ Trang phục truyền thống của các dân tộc ở HLS như thế nào? 
- GDMT: Em cảm nhận vẻ đẹp của chợ phiên và những lễ hội ở Hoàng Liên Sơn như thế nào? 
- Trả lời cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận (Ý 3 ghi nhớ) 
C. Củng cố, dặn dò
- Một số dân tộc ở HLS có những điểm tiêu biểu nào về dân cư, sinh hoạt, trang phục lễ hội?
- HS nêu ghi nhớ 
- GV chốt ý
- Dặn: Sưu tầm tranh vẽ về Hoạt động sản xuất
 của dân tộc ở vùng núi phía Bắc.