Giáo án Lớp 4 - Tuần 30 - Năm học 2011-2012 (Bản 2 cột đẹp chuẩn kiến thức)

 NS: 8/4/2012
 ND:9/4/2012
Môn: Toán
Bài: Luyện tập chung
I.Mục tiêu
 -Thực hiện được phép tính vềà phân số.
-Biết tìm phân số của một số và tính được diện tích hình bình hành.
-Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hiệu) của hai số đó.
GDKNS: -Tự xác định giá trị, giao tiếp, trình bày, lắng nghe tích cực,
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
+ KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ, chÊm bµi 1 sè em.
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B.Bài mới
HĐ1:Giới thiệu bài
H§2: H­íng dÉn luyƯn tËp 
+ Giao bµi tËp (VBT ).
+ Yªu cÇu HS nªu c¸ch céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè.
+ Theo dâi, giĩp ®ì HS lµm bµi tËp.
+ ChÊm bµi cđa 1 sè em, nhËn xÐt.
H§3: H­íng dÉn ch÷a bµi 
 Bµi 1: TÝnh
+ Cđng cè thªm cho HS vỊ tÝnh céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè.
Bµi 2: Cđng cè vỊ gi¶i to¸n
+ Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh b×nh hµnh, c¸ch t×m ph©n sè cđa 1 sè.
Bµi 3: Gi¶i to¸n
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ®· häc? Nh¾c l¹i c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n?
Bµi 4: ViÕt ph©n sè tèi gi¶n chØ sè phÇn ®· t« ®Ëm.
- Cho HS ®ỉi chÐo vë cho nhau KT kÕt qu¶ 
+ HS nèi tiÕp nªu yªu cÇu.
+ 1 sè HS nªu.
+ HS tù gi¶i bµi tËp.
+ 3 HS lªn ch÷a bµi.
+ D­íi líp 1 sè HS nªu.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
+ 1 HS lªn ch÷a bµi.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
ChiỊu cao cđa h×nh b×nh hµnh lµ: 
20 x = 8 (cm)
DiƯn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ:
20 x 8 = 160 (cm2)
§¸p sè: 160 cm2
+ 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
HiƯu sè phÇn b»ngnhau lµ : 
 7- 2 = 5 ( phÇn ) 
Tuỉi con lµ : 35 : 7 x 2 = 10 ( tuỉi ) 
§¸p sè: Tuỉi con: 10 tuỉi.
+ HS nªu t¹i chç.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Hoạt động nối tiếp
 	- NhËn xÐt giê häc 
 - Lµm bµi tËp ë SGK vµ chuÈn bÞ bµi sau.
 Môn: Tập đọc 
Bài: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
I.Mục tiêu
-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới.
GDKNS: -Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân, giao tiếp, trình bày suy nghĩ, ý tưởng lắng nghe tích cực, hợp tác,
II.Đồ dùng dạy học
Ảnh chân dung Ma-gen-lăng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị 
+ Häc thuéc lßng bµi th¬ “Tr¨ng ¬i tõ ®©u ®Õn?” vµ nªu néi dung cđa bµi tËp ®äc?
+ NhËn xÐt, cho ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi
HĐ1: Giíi thiƯu bµi 
HĐ2: LuyƯn ®äc - Tìm hiểu bài 
a. Luyện đọc
+ GV chia đoạn
+ §äc mÉu bµi tËp ®äc.
b. T×m hiĨu bµi 
+ Yªu cÇu HS ®äc thÇm toµn bµi.
+ Ma-gien-l¨ng thùc hiƯn cuéc th¸m hiĨm nh»m mơc ®Ých g×?
+ V× sao Ma-gien-l¨ng l¹i ®Ỉt tªn cho ®¹i d­¬ng míi t×m ®Õn lµ Th¸i B×nh D­¬ng?
+ §oµn th¸m hiĨm ®· gỈp nh÷ng khã kh¨n g×?
+ §oµn th¸m hiĨm ®· bÞ thiƯt h¹i nh­ thÕ nµo?
+ H¹m ®éi cđa Ma-gien-l¨ng ®· ®i theo hµnh tr×nh nµo?
+ Dïng b¶n ®å thÕ giíi chØ hµnh tr×nh cđa h¹m ®éi.
+ §oµn th¸m hiĨm cđa Ma-gien-l¨ng ®· ®¹t nh÷ng kÕt qu¶ g×?
+ C©u chuyƯn giĩp em hiĨu ®iỊu g× vỊ c¸c nhµ th¸m hiĨm?
+ Bµi tËp ®äc ca ngỵi ai? Ca ngỵi ®iỊu g×?
c. LuyƯn ®äc diƠn c¶m 
+ GV hướng dẫn giọng đọc của bài
+ Luyện đọc diễn cảm đoạn 2
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
+ 1 HS ®äc thuéc bµi.
+ Líp nhËn xÐt.
+1 HS đọc toàn bài 
+ HS tiÕp nèi nhau ®äc ®o¹n L1. Luyện phát âm.
+ HS tiÕp nèi nhau ®äc ®o¹n L2. Giải nghĩa từ.
+ HS luyƯn ®äc nhãm ®«i.
- HS ®äc thÇm 
+ Cuéc th¸m hiĨm cđa Ma-gien-l¨ng víi mơc ®Ých kh¸m ph¸ con ®­êng trªn biĨn dÉn ®Õn nh÷ng vïng ®Êt míi
+ V× «ng thÊy sãng biĨn ë ®©y lỈng nªn ®Ỉt tªn cho lµ Th¸i B×nh D­¬ng.
+ HÕt thøc ¨n, hÕt n­íc ngät, thđy thđ ph¶i uèng n­íc tiĨu, ninh nhõ giµy vµ th¾t l­ng da ®Ĩ ¨n. Mçi ngµy cã vµi ba ng­êi chÕt, ph¶i giao tranh víi d©n ®¶o Ma-tan vµ Ma-gien-l¨ng ®· chÕt.
+ §oµn th¸m hiĨm cã 5 chiÕc thuyỊn th× bÞ mÊt gÇn 4 chiÕc thuyỊn lín, gÇn 200 ng­êi bá m¹ng däc ®­êng. ChØ huy Ma-gien-l¨ng bá m×nh khi giao chiÕn víi d©n ®¶o Ma-tan, chØ cßn 1 chiÕc thuyỊn vµ 18 thđy thđ sèng sãt.
+ §i tõ Ch©u ¢u " §TD " Ch©u Mü " TBD " Ch©u ¸ " ¢§D " Ch©u Phi.
+ 1 HS lªn chØ trªn b¶n ®å.
+ §· kh¼ng ®Þnh ®­ỵc: tr¸i ®Êt h×nh cÇu, ph¸t hiƯn ra vùng biĨn Th¸i B×nh D­¬ng vµ nhiỊu vïng ®Êt míi.
+ C¸c nhµ th¸m hiĨm rÊt dịng c¶m, d¸m v­ỵt qua mäi khã kh¨n ®Ĩ ®¹t ®­ỵc mơc ®Ých ®Ị ra.
* Néi dung: Ca ngỵi Ma-gien-l¨ng vµ ®oµn th¸m hiĨm ®· rÊt dịng c¶m v­ỵt qua bao khã kh¨n, hy sinh, mÊt m¸t ®Ĩ kh¼ng ®Þnh ®­ỵc tr¸i ®Êt h×nh cÇu, ph¸t hiƯn ra Th¸i B×nh D­¬ng vµ nh÷ng vïng ®Êt míi.
+ 3HS đọc đoạn lần 3
 + 1 HS khá đọc mẫu
+ HS luyƯn ®äc nhãm ®«i.
+ 2 HS thi ®äc tr­íc líp.
Hoạt động nối tiếp 
 	- Cđng cè l¹i néi dung bµi häc.
	- DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
Môn: Chính tả ( Nhớ – viết)
Bài: Đường đi Sa Pa
 I.Mục tiêu
-Nhớ –viết đúng đoạn 3, biết trình bày đúng đoạn văn trích, bài viết sai không quá 5 lỗi.
-Làm đúng bài tập 2a/b hoặc 3a/b.
 GDKNS: -Tự nhận tức, giao tiếp, trình bày , lắng nghe tích cực, hợp tác,
 II.Đồ dùng dạy học
Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a/2b. một số tờ –BT3a/3b.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
 A. KiĨm tra bµi cị
+ Gäi 2 HS lªn b¶ng häc thuéc lßng ®o¹n 3 cđa bµi “§­êng ®i Sa Pa”.
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
 B. D¹y häc bµi míi
HĐ1: Giíi thiƯu bµi 
HĐ2: H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶ 
+ Phong c¶nh Sa Pa thay ®ỉi nh­ thÕ nµo?
+ V× sao Sa Pa ®­ỵc gäi lµ “mãn quµ tỈng diƯu k× cđa thiªn nhiªn”?
+ Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng tõ nµo dƠ lÉn khi viÕt?
+ Tỉ chøc cho HS luyƯn viÕt tõ khã.
+ L­u ý t­ thÕ ngåi viÕt cho HS.
+ ChÊm bµi 1 sè em, nhËn xÐt.
HĐ3: LuyƯn tËp 
Bµi tËp 2a:
+ Ph¸t phiÕu th¶o luËn, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn.
+ kÕt luận c©u tr¶ lêi ®ĩng.
+ 2 HS lªn b¶ng ®äc thuéc.
+ Líp nhËn xÐt.
+ 1 HS ®äc ®o¹n v¨n viÕt chÝnh t¶.
+ Phong c¶nh Sa Pa thay ®ỉi theo thêi gian trong 1 ngµy: thu, ®«ng, xu©n.
+ V× Sa Pa cã phong c¶nh rÊt ®Đp vµ sù thay ®ỉi mïa trong 1 ngµy ë ®©y thËt l¹ lïng vµ hiÕm cã.
+ Tho¾t c¸i, kho¶nh kh¾c, m­a tuyÕt, hiÕm quý.
+ HS luyƯn viÕt tõ khã.
+ HS nhí viÕt bµi chÝnh t¶, so¸t bµi.
+ HS nªu yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp.
+ Th¶o luËn theo nhãm hoµn thµnh phiÕu th¶o luËn, d¸n lªn b¶ng líp.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
a
ong
«ng
­a
r
Ra lƯnh, ra vµo, ra m¾t, rµ m×n, rµ so¸t, r¬m r¹, ®ãi r·
Rong ch¬i, rßng rßng, rong biĨn, ®i rong, b¸n hµng rong
Nhµ r«ng, con rång, réng, rèng lªn
Rưa b¸t, thèi r÷a, dao rùa
d
Da thÞt, da trêi, gi¶ da, lßng d¹
C©y dong, dßng n­íc, dong dáng
C¬n d«ng
Muèi d­a, qu¶ dõa, qu¶ døa
Bµi tËp 3a: 
+ Treo b¶ng phơ.
+ HS nªu yªu cÇu.
+ 1 HS lµm trªn b¶ng phơ, c¶ líp lµm vµo vë, nhËn xÐt.
§¸p ¸n:ThÕ giíi, réng, biªn giíi, dµi
Hoạt động nối tiếp
 	- NhËn xÐt giê häc
 -DỈn HS luyƯn viÕt ë nhµ vµ NS: 9/4/2012
 ND : 10/4/2012
Môn: Toán
Bài: Tỉ lệ bản đồ
I.Mục tiêu
 HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ? 
GDKNS:-Tự xác định giá trị, giao tiếp, trình bày, lắng nghe tích cực, hợp tác,
II.Đồ dùng dạy học 
-Bản đồ thế giới, bản đồ Việt Nam, bản đồ một số tỉnh, thành phố có ghi chú.
III.Các hoạt động dạy – học 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
+ ChÊm bµi tËp vỊ nhµ 1 sè em.
+ 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 1, 2 (SGK).
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài
H§2: Giíi thiƯu tØ lƯ b¶n ®å 
+ Treo b¶n ®å ViƯt Nam, b¶n ®å thÕ giíi, b¶n ®å 1 sè tØnh, thµnh phè Yªu cÇu HS ®äc tØ lƯ trªn b¶n ®å.
" C¸c sè ghi trªn b¶n ®å: 1:1.000.000,  ®­ỵc gäi lµ tØ lƯ b¶n ®å.
TØ lƯ 1:10.000.000 cho biÕt ®Êt n­íc ViƯt Nam ®­ỵc thu nhá 10 triƯu lÇn. §é dµi 1cm trªn b¶n ®å øng víi ®é dµi 10.000.000 cm hay 100km trªn thùc tÕ. TØ lƯ 1: 10.000.000 cã thĨ viÕt d­íi d¹ng ph©n sè: , tư sè cho biÕt ®é dµi thu nhá trªn b¶n ®å lµ 1 ®¬n vÞ (cm, dm) vµ mÉu sè cho biÕt ®é dµi thËt t­¬ng øng lµ 1.000.000 ®¬n vÞ ®o ®é dµi ®ã.
+ Hái thªm mét sè tØ lƯ b¶n ®å kh¸c.
H§3: Thùc hµnh 
+ Giao bµi tËp 1, 2, 3, 4 VBT 
+ Theo dâi, giĩp ®ì HS lµm bµi tËp.
+ ChÊm bµi cđa 1 sè em, nhËn xÐt.
+ Ch÷a bµi.
Bµi 1, 2:Cđng cè vỊ c¸ch t×m tØ lƯ b¶n ®å 
- GV n/x sưa sai 
Bµi 3: ViÕt vµo « trèng.
+ Cđng cè vỊ ®¬n vÞ ®o cđa ®é dµi thu nhá vµ ®é dµi thËt.
- Cho HS ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra kÕt qu¶ 
+ 2 HS lªn ch÷a bµi.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
+ Mét sè HS ®äc.
+ 2 HS lªn b¶ng nªu
+ HS nªu yªu cÇu cđa tõng bµi tËp.
+ HS tù gi¶i c¸c bµi tËp.
+ 1 HS nªu miƯng kÕt qu¶.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
+ D­íi líp 1 sè HS nªu.
 + 1 HS lªn ch÷a bµi.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
+ §¸p ¸n:
TØ lƯ B§
1:1000
1:300
1:10000
1:500
§é dµi thu nhá
1mm
1cm
1dm
1m
§é dµi thËt
1000mm
300cm
10000dm
500m
+ 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
S
+ HS lÝ gi¶i c¸ch ®ỉi, c¸ch lµm.
S
§
a) 10 000m c) 10 000cm
§
b) 10 000dm d) 1km
Hoạt động nối tiếp
 	- NhËn xÐt giê häc.
 - DỈn HS lµm bµi tËp ë SGK vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Mở rộng vốn từ: Du lịch- Thám hiểm
I.Mục tiêu
 Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt đông về du lịch và thám hiểm; bước đầu vận dụng từ ngữ theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn vănnói về du lịch hay thám hiểm.
GDKNS: -Tự nhận thức, xác định giá trị , giao tiếp, trình bày , lắng nghe tích cực, hợp tác,
II.Đồ dùng dạy học
Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
+ Gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi:
- T¹i sao cÇn ph¶i gi÷ phÐp lÞch sù khi ®Ỉt c©u hái?
- Muèn cho lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ ®­ỵc lÞch sù ta ph¶i lµm thÕ nµo?
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi
HĐ1: Giíi thiƯu bµi 
HĐ2 : H­íng dÉn lµm bµi tËp 
Bµi 1: Cho HS nªu yªu cÇu BT
- Y/C HS lµm viƯc theo nhãm 
+ Giĩp ®ì HS th¶o luËn.
a)§å dïng cÇn cho chuyÕn du lÞch lµ :
b ) Ph­¬ng tiƯn giao th«ng vµ nh÷ng sù vËt cã liªn quan 
c) Tỉ chøc nh©n viªn phơc vơ 
d) §Þa diĨm tham quan du lÞch :
Bµi 2:Cho HS nªu yªu cÇu vµ mÉu :
- Gv n/x chèt c©u tr¶ lêi ®ĩng
Bµi 3:Cho HS nªu y/c
+ 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
+ HS nªu yªu cÇu vµ mÉu.
+ HS th¶o luËn nhãm ®«i.
+ Mét sè HS nªu ... g c¸c cäc nµy.
C¸ch ®ãng cäc tiªu nh­ sau: §ãng 3 cäc tiªu ë 3 ®iĨm cÇn x¸c ®Þnh; ®øng ë cäc tiªu ®Çu hoỈc cäc tiªu cuèi cïng, nh¾m 1 m¾t, nheo m¾t cßn l¹i vµ nh×n vµo c¹nh cäc tiªu thø nhÊt. NÕu nh×n râ c¸c cäc tiªu cßn l¹i lµ 3 ®iĨm ch­a th¼ng hµng. NÕu nh×n thÊy 1 cäc (s­ên) cđa 2 cäc tiªu cßn l¹i lµ 3 ®iĨm ®· th¼ng hµng.
b. H­íng dÉn thùc hµnh ngoµi líp 
+ Yªu cÇu HS thùc hµnh theo nhãm (Nh­ c¸c yªu cÇu ë SGK), ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu.
HS kiểm tra chéo vở về nhà
+ 3 -4 HS ®o.
+ HS quan s¸t.
+ C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh.
Hoạt động nối tiếp
 	- Cđng cè l¹i néi dung bµi häc.
 - Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp trang 81.
Môn: Tập làm văn
Bài: Điền vào giấy tờ in sẵn
 I.Mục tiêu
 Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy khổ tờ in sẵn: Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng: hiểu được tác dụng của việc khai báo tạm trú, tạm vắng.
GDKNS: Hợp tác, lắng nghe tích cực, thu thập, xử lí thơng tin, đảm nhận trách nhiệm cơng dân
 II.Đồ dùng dạy học
-VBT tiếng việt 4, tập hai hoặc bản phô tô mẫu phiếu khi báo tạm trú, tạm vắng.
-1 bản phô tô phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng cỡ to để GV treo lên bảng hướng dẫn HS điền vào phiếu.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
+ 1 HS ®äc ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng con vËt.
+ 1 HS ®äc ®o¹n v¨n miªu t¶ ho¹t ®éng cđa con vËt.
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi
HĐ1: Giíi thiƯu bµi
HĐ2: H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp 
Bµi 1: 
+ Treo tê phiÕu ph« t« vµ h­íng dÉn häc sinh viÕt:
Ch÷ viÕt t¾t CMND cã nghÜa lµ chøng minh nh©n d©n. Bµi tËp nµy ®Ỉt trong 1 t×nh huèng lµ em vµ mĐ ®Õn ch¬i nhµ mét bµ con ë tØnh kh¸c. §Ĩ hoµn thµnh ®ĩng phiÕu, em ph¶i tr¶ lêi c¸c c©u hái sau:
1) Hai mĐ con ®Õn ch¬i nhµ ai? Hä tªn chđ hé lµ g×? §Þa chØ ë ®©u?
2) N¬i xin t¹m trĩ lµ ph­êng hoỈc x· nµo? quËn hoỈc huyƯn nµo? tØnh (thµnh phè) nµo?
3) LÝ do 2 mĐ con ®Õn lµ g×?
4) Thêi gian xin ë l¹i lµ bao l©u?
* H­íng dÉn tõng mơc nh­ SGK ®Ĩ HS ®iỊn ®ĩng.
Bµi 2:
* KÕt luËn: Khi ®i ra khái nhµ m×nh qua ®ªm, mäi ng­êi cÇn ph¶i khai b¸o ®Ĩ xin t¹m v¾ng vµ ®Õn n¬i m×nh ë lậi qua ®ªm xin t¹m trĩ. §©y lµ thđ tơc vỊ qu¶n lÝ hé khÈu mµ mäi ng­êi cÇn tu©n theo ®Ĩ chÝnh quyỊn ®Þa ph­¬ng qu¶n lÝ ®­ỵc nh÷ng ng­êi ®ang cã mỈt hoỈc v¾ng mỈt t¹i n¬i ë. ViƯc lµm nµy ®¬n gi¶n nh­ng rÊt cã lỵi cho b¶n th©n vµ x· héi. Khi cã viƯc x¶y ra, c¸c c¬ quan nhµ n­íc cã c¨n cø, c¬ së ®Ĩ ®iỊu tra, xem xÐt.
+ 2 HS lªn b¶ng ®äc ®o¹n v¨n.
+ Líp theo dâi, nhËn xÐt.
+ HS nªu yªu cÇu vµ néi dung cđa bµi tËp.
+ HS lần lượt thực hiện yêu cầu của giáo viên
+ 2 HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp.
+ HS th¶o luËn nhãm bµn.
+ C¸c nhãm b¸o c¸o, nhãm kh¸c nhËn xÐt.
Hoạt động nối tiếp
 	- NhËn xÐt giê häc
 - DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
Môn: Đạo đức
Bài: Bảo vệ môi trường (t1)
I.Mục tiêu
 -Biết đước sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT.
GD:-Sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT của HS
GDKNS:-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT,
trình bày các ý tưởng bảo vệ mơi trường ở nhà và ở trường, thu thập và xử lí thơng tin liên quan đến ơ nhiễm mơi trường và các hoạt động bảo vệ mơi trường
bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ mơi trường ở nhà và ở trường, đảm nhận trách nhiệm bảo vệ mơi trường ở nhà và ở trường
II.Đồ dùng dạy học
-Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng.
-SGK đạo đức 4.
-Phiếu giáo viên
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị 
+ Gäi 1 HS nªu:
- V× sao chĩng ta cÇn t«n träng luËt giao th«ng?
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi
HĐ1: Giíi thiƯu bµi
H§2: Trao ®ỉi th«ng tin 
+ Yªu cÇu HS ®äc thÇm c¸c th«ng tin ë SGK( L­u ý HS : thay tõ n¹n b»ng tõ bÞ , hoe tõ bÞ ë trªn ) vµ nh÷ng tin ®· ghi chÐp ®­ỵc vỊ m«i tr­êng.
+ Qua nh÷ng th«ng tin trªn theo em m«i tr­êng bÞ « nhiƠm do c¸c nguyªn nh©n nµo ? 
+ Theo em, m«i tr­êng ®ang ë t×nh tr¹ng nh­ vËy lµ do nh÷ng nguyªn nh©n nµo?
* HiƯn nay, m«i tr­êng ®ang bÞ « nhiƠm trÇm trong, xuÊt ph¸t tõ nhiỊu nguyªn nh©n: khai th¸c tµi nguyªn bõa b·i, sư dơng kh«ng hỵp lÝ
" Ghi nhí (SGK).
 H§2: Lµm viƯc c¸ nh©n Bµi tËp 1 (SGK)
Bµi tËp 1:
- Sưa ý h thµnh : §Ỉt khu chuång tr¹i , gia sĩc ë gÇn nguån n­íc ¨n 
+ Liªn hƯ thùc tÕ tr­êng, líp
+ 1 HS lªn b¶ng nªu.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
+ 1 HS ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm.
+ M«i tr­êng sèng ®ang bÞ « nhiƠm.
+ M«i tr­êng sèng ®ang bÞ ®e däa nh­: « nhiƠm n­íc, ®Êt bÞ hoang hãa, c»n cçi.
+ Tµi nguyªn m«i tr­êng ®ang bÞ c¹n kiƯt dÇn:
- Do khai th¸c rõng bõa b·i.
- Do vøt r¸c bÈn xuèng s«ng ngßi, ao hå
- §ỉ r¸c th¶i ra s«ng.
- ChỈt ph¸ c©y cèi.
+ 2 HS nh¾c l¹i.
+3HS nêu ghi nhớ 
+ 2 HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp.
+ HS tù nªu ý kiÕn ®¸nh gi¸ b»ng c¸ch gi¬ thỴ mµu: 
ý kiÕn ®ĩng (thỴ ®á)
ý kiÕn sai (thỴ xanh)
§¸p ¸n: §ĩng: b, c, ®, e
+ Mét sè HS lÝ gi¶i.
Hoạt động nối tiếp
- NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ tr­íc bµi tËp 2, 3, 4, 5 (SGK).
- T×m hiĨu t×nh h×nh m«i tr­êng ë ®Þa ph­¬ng em.
Môn: Địa lý
Bài: Thành phố Đà Nặng
I.Mục tiêu 
- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà nẵng:
+ Vị trí ven biển, đồng bằng duyên hải miền Trung.
+ Đà Nẵng là thành phố cảng lớn, đầu mối của nhiều tuyến đường giao thơng.
+ Đà Nẵng là trung tâm cơng nghiệp, địa điểm du lịch.
- Chỉ được thành phố Đà nẵng bản đồ( lược đồ).
- Giải thích được vì sao Đà Nẵng vừa là TP cảng vừ là TP du lịch.
- HS khá, giỏi: Biết các loại đường giao thơng từ thành phố Đà nẵng đi tới các tỉnh khác.
GDKNS: Hợp tác, tư duy, lắng nghe tích cực,
II. Đồ dùng 
 -Bản đồ hành chính VN.
 -Một số ảnh về TP Đà Nẵng.
III.Hoạt động trên lớp 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A.Kiểm tra bài cũ
 -Tìm vị trí TP Huế trên bản đồ hành chính VN.
 -Vì sao Huế được gọi là TP du lịch.
 GV nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2:Đà Nẵng- TP cảng 
 -GV yêu cầu từng HS quan sát lược đồ và nêu được: 
 +Đà Nẵng nằm ở vị trí nào?
 +Giải thích vì sao Đà Nẵng là đầu mối giao thơng lớn ở duyên hải miền Trung?
 -GV yêu cầu HS quan sát hình 1 của bài để nêu các đầu mối giao thơng cĩ ở Đà Nẵng?
 -GV nhận xét và rút ra kết luận
HĐ3:Đà Nẵng- Trung tâm cơng nghiệp 
-GV nêu yêu cầu:
 +Em hãy kể tên một số loại hàng hĩa được đưa đến Đà Nẵng và hàng từ Đà Nẵng đưa đi các nơi khác bằng tàu biển.
 GV yêu cầu HS liên hệ với những kiến thức bài 25 về hoạt động sản xuất của người dân  để nêu được lí do Đà Nẵng sản xuất được một số mặt hàng vừa cung cấp cho địa phương, vừa cung cấp cho các tỉnh khác hoặc xuất khẩu.
HĐ4: Đà Nẵng- Dịa điểm du lịch 
 - GV yêu cầu HS tìm trên hình 1 và cho biết những nơi nào của ĐN thu hút khách du lịch, những điểm đĩ thường nằm ở đâu?
 - Cho hs bổ sung thêm một số địa điểm du lịch khác.
GV nĩi ĐN nằm trên bờ biển cĩ cảnh đẹp, cĩ nhiều bãi tắm thuận lợi cho du khách nghỉ ngơi. Do ĐN là đầu mối giao thơng thuận tiện cho việc đi lại của du khách cĩ Bảo tàng Chăm, nơi du khách cĩ thể đến tham quan, tìm hiểu về đời sống văn hĩa của người Chăm.
Hoạt động nối tiếp
 -2 HS đọc bài trong khung
 -Nhận xét tiết học.
 -Về xem lại bài và chuẩn bị bài: “Biển, Đảo và Quần đảo”
-HS trả lời.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
-HS quan sát và trả lời.
+Ở phía nam đèo Hải Vân, bên sơng Hàn và vịnh ĐN .
 +Đà Nẵng cĩ cảng biển Tiên Sa , cảng sơng Hàn gần nhau .
-HS quan sát và nêu.
-HS các nhĩm dựa vào bảng kê tên các mặt hàng chuyên chở bằng đường biển để trả lời.
-HS liên hệ bài 25.
- HS trả lời
- HS đọc đoạn văn trong SGK, nêu: Ngũ hành sơn, Bảo tàng Chăm.
-HS đọc .
-HS nghe.
Tuần : 30
Môn: Toán
	Bài: Luyện tập 
I. Mơc tiªu 
 - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n vỊ “T×m 2 sè khi biÕt tỉng hiệu vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã”.
GDKNS: Tư duy, lắng nghe tích cực,
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
 A. KiĨm tra bµi cị
+ Gäi 2 HS lªn ch÷a bµi tËp 2 trong vở bài tập 
+ NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
H§2: H­íng dÉn ch÷a bµi 
Bµi 1: Cđng cè về gi¶i to¸n
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ®· häc? C¸ch gi¶i nh­ thÕ nµo?
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng.
+ Dùa vµo ®©u mµ em ®iỊn sè vµo « trèng?
Tổng 2 số
Tỉ số
Số bé
Số lớn
36
1/2
45
2/3
90
4/5
Bµi 3: Cđng cè vỊ gi¶i to¸n
- Gv n/x cđng cè c¸ch lµm 
+ 2 HS lªn ch÷a bµi.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
+ 1 HS lªn ch÷a bµi.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
§¸p ¸n: Tỉng sèphÇn b»ng nhau lµ :
 4 + 5 = 9 ( phÇn ) 
Tĩi thø nhÊt c©n nỈng lµ :
 54 : 9 x 4 = 24 ( kg ) 
Tĩi thø hai c©n nỈng lµ :
 54 - 24 = 30 ( kg ) 
 §¸p sè :Tĩi thứ nhât: 24 kg ; 
 Tĩi thứ hai : 30 kg.
+ HS tiÕp nèi nhau nªu theo cét.
+ C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- 1 HS lªn ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt.
DiƯn tÝch cđa h×nh vu«ng lµ: 
3 x 3 = 9 (m2)
DiƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt lµ: 
5 x 3 = 15 (m2)
TØ sè diƯn tÝch h×nh vu«ng vµ diƯt tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 9 : 15 = 
§¸p sè: 
Hoạt động nối tiếp 
	- NhËn xÐt giê häc.
	- Lµm bµi tËp ë SGK vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Tuần 30
Môn: Tiếng việt 
 Bài: Luyện viết 
I.Mục tiêu
-Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm.
-Biết chuyển các câu kể thành câu cảm, bước đầu biết đặt câu cảm theo tình huống cho trước, nêu được cảm xúc được bộc lộ qua câu câu cảm. 
 -GDKNS: Lắng nghe tích cực, hợp tác, sáng tạo, giao tiếp,
II.Các hoạt động dạy học
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
D¹y häc bµi míi
HĐ1: Giíi thiƯu bµi
HĐ3: LuyƯn tËp 
Bµi 1: ChuyĨn c¸c c©u kĨ sau thµnh c©u c¶m.
+ H­íng dÉn mÉu c©u a.
+ Muèn chuyĨn thµnh c©u c¶m th× cÇn lµm g×?
+ Theo dâi, giĩp ®ì HS lµm bµi.
Bµi 2: §Ỉt c©u c¶m cho c¸c t×nh huèng.
Bµi 3: Nh÷ng c©u c¶m sau ®©y biĨu lé c¶m xĩc g×?
a) ¤i, Tơi đạu bụng quá!
b) å, phong cảnh đẹp quá !
c) Trêi, thËt lµ khđng khiÕp!
+ 2 HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp.
+ 2 HS lªn ®Ỉt c©u c¶m tõ c©u kĨ a:
¤i, con mÌo này cĩ bộ lơng đẹp quá!
+ HS tù lµm vµo vë.
+ Mét sè HS nªu, líp nhËn xÐt.
+ 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
+ HS th¶o luËn nhãm ®Ĩ hoµn thµnh bµi tËp.
+ Mét sè HS nªu tr­íc líp c¸c c©u.
+ Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
VÝ dơ: a) - B¹n Minh thơng minh quá
- B¹n thËt lµ tuyƯt
+ HS nªu yªu cÇu vµ néi dung.
+ HS tù ®Ỉt m×nh vµo t×nh huèng ®ã 
Hoạt động nối tiếp 
- NhËn xÐt giê häc