Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2010-2011 - Lê Bá Tùng (Dạy buổi chiều)

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Đạo đức
Dành cho địa phương (tiết 1)
A- Mục tiêu : 
* HSđi thăm quan các công trình công cộng địa phương và có khả năng:
1.Hiểu:-các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội.
 -Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn.
- Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng
2.Biết tôn trọng ,giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
B - Đồ dùng dạy học .
- Các công trình công cộng của địa phương.
C. Hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ:
-Vì sao phải bảo vệ môi trường?
+Nêu ghi nhớ SGK ?
- Nhận xét, đánh giá.
II .Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Tìm hiểu bài:
* HĐ1: HSđi thăm quan các công trình công cộng địa phương 
-Tiến hành : GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận: Kể tên và nêu ý nghĩa
 các công trình công cộng ở địa phương 
 -HS trình bày, trao đổi , nhận xét
- GV chốt lại 
*HĐ2: Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng
 -GVgiao nhiệm vụ thảo luận:Kể những việc cần làm để bảo vệ ,giữ gìn các công trình công công cộng ở địa phương
 -HS trình bày, trao đổi , nhận xét
- GV chốt lại 
III .Củng cố - dặn dò: 
- Đánh giá nhận xét giờ học. 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
-HS trả lời
-HS nhận xét
+ HS thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác trao đổi ,bổ sung 
-Nhà văn hoá ,chùa ...lànhững công trình công cộng là tài sản chung của xã hội.
-Các nhóm thảo luận
+Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác trao đổi ,bổ sung
-Biết tôn trọng ,giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
Luyện viết
Bài 27
..
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cữ chữ, độ cao.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng chữ cái chuẩn của Tiểu học
- HS: Vở luyện viết.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra đồ dùng.
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới.
a) Hướng dẫn luyện viết
- GV treo bảng chữ cái chuẩn.
- Gọi HS nêu những con chữ cần phải viết.
- Gọi HS nêu độ cao, cách viết các con chữ theo kiểu chữ hoa, chữ thường?
- GV tổng kết lại cách viết, đồng thời di bút theo mẫu hoặc viết mẫu trên bảng.
- Yêu cầu HS quan sát nêu lại quy trình viết.
b) Thực hành luyện viết
- Yêu cầu HS luyện viết vào vở.
- GV quan sát, chỉnh sửa giúp HS.
c) Kiểm tra, chấm bài.
- GV kiểm tra một số bài viết.
- Chấm một số bài viết xong trước.
- Nhận xét các bài viết chưa tôt. 
III. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tiếp tục rèn tập viết.
HS lấy Vở luyện viết
HS lắng nghe, mở vở.
HS quan sát.
HS nêu:
HS lên nêu
HS luyện viết
HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
HĐTT
Thi kể chuyện Bác Hồ chọn ở các khối lớp kể trước toàn trường
A. Mục tiêu
- Giúp HS có thêm hiểu biết về Bác Hồ
- Giáo dục tình yêu đối với vị cha già của dân tộc
- Giúp học sinh mạnh dạn trước đám đông
B. Đồ dùng 
- Gv: Tranh ảnh, bảng cho điểm
- HS: Các mẩu chuyện về Bác; tranh ảnh minh hoạ
C. Các hoạt động
1. Chuẩn bị
- Chọn HS dẫn chương trình
- Yêu cầu mỗi lớp chuẩn bị 1 câu chuyện về Bác( Có thể chuẩn bị tranh ảnh minh học)
2. Nội dung
- GV giới thiệu hoạt động, nêu mục đích, yêu cầu
- Lần lượt các HS mỗi lớp lên kể
- Gv đánh giá nhận xét từng tổ
3. Tổng kết
- Công bố HS thắng cuộc, tuyên dương
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Toỏn
ễN : CÁC PHẫP TÍNH về số TỰ NHIấN
A. Mục tiờu
 - Củng cố để HS biết đặt tớnh và thực hiện cỏc phộp tớnh cộng trừ cỏc số tự nhiờn.
 - Vận dụng được cỏc tớnh chất của phộp cộng để tớnh thuận tiện.
 - Giải được cỏc bài toỏn liờn quan đến phộp cộng và phộp trừ.
B. Chuẩn bị: VBT toán lớp 4
C. Cỏc hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lờn bảng nờu cỏc tớnh chất của phộp cộng.
-Nhận xột, ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1. GV giới thiệu bài
-GV nờu mục tiờu, yờu cầu giờ học.
2.2. Luyện tập: GV hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT toán lớp 4
Bài 1(Trang 87): Đặt tớnh rồi tớnh:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Gọi 4 HS lờn bảng làm.
-Nhận xột chốt lại kết quả đỳng.
Bài 2(Trang 87):: Tỡm x:
-Yờu cầu HS đọc đề bài tập.
-Gọi 2 HS TB lờn bảng làm bài.
-GV theo dừi, nhận xột.
Bài 3(Trang 87):: Viết chữ hoặc số thớch hợp vào chỗ chấm:
-Gọi HS nờu yờu cầu bài tập.
-Yờu cầu HS tự làm bài vào vở.
-Gọi HS khỏc nhận xột bài bạn.
Bài 4(Trang 87):: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất:
-Gọi 2 HS khỏ lờn bảng.
-Chữa bài.
Bài 5(Trang 87)::
-Gọi HS đọc đề.
-Yờu cầu cả lớp giải vào vở.
-Nhận xột, chốt lại bài đỳng.
3.Củng cố, dặn dũ
-Nhận xột tiết học.
-Nhắc HS về nhà ụn luyện cỏch thực hiện. 
-2 HS lờn bảng nờu.
-Lắng nghe.
-HS đọc.
-4HS TB lờn bảng, lớp làm vào vở.
-Nờu lại cỏch thực hiện.
-HS đọc đề.
-HS cả lớp thực hiện vào vở.
-Nờu lại cỏch tỡm x.
-2HS nờu
-2 HS khỏ lờn bảng làm bài.
-Đổi vở kiểm tra chộo cho nhau.
-Cả lớp làm vào vở. Nhận xột.
-1HS đọc thành tiếng.
-1HS khỏ lờn bảng.
-Về nhà thực hiện.
Khoa học
Ôn: Động vật ăn gì để sống
A.Mục tiờu
-Phân loại động vật theo thức ăn của chúng .
-Kể tên một số động vật và thức ăn của chúng . 
B- Đồ dùng dạy học .VBT khoa học 4
C- Hoạt động dạy- học .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I- Kiểm tra bài cũ :-Gọi HS trả lời :
 +Động vật cần gì để sống ?
-GV nhận xét cho điểm .
 II Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : 
2. Bài mới
+Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng .
* Trò chơi: Đố bạn con gì ? 
+Mục tiêu :HS nhớ lại những đặc điểm chính của con vật đã học và thức ăn của chúng 
-HS được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi loại trừ .
+Tiến hành-B1: GV HD cách chơi 
-GV cho 1HS đeo 1 hình vẽ bất kỳ , HS này đặt câu hỏi đúng hoặc sai để các bạn đoán xem con gì? VD: Con vật này có sừng phải không ? Con vật này ăn thịt phải không ?...
-B2 : HS chơi thử 
-B3 : HS chơi theo nhóm .
* Học sinh làm các bài tập trong VBT khoa học lớp 4
GV yêu cầu hs làm bài và chữa bài
III. Củng cố Dặn dò 
-Tóm tắt ND bài .
-GV tổng kết giờ học .
-Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau 	
-HS trả lời .
-HS nhận xét , bổ sung 
-HS trả lời .
-HS nhận xét , bổ sung 
HS làm bài tập trong VBT
HS đọc bài làm của minh 
HS khác lắng nghe và nhận xét
- HS lắng ngghe, ghi nhớ
BDHSG
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Rèn đọc diễn cảm các bài tập đọc tuần 31 - 32
A.Mục đích,yêu cầu:
HS đọc diễn cảm một đoan văn mà em thích ở trong mỗi bài
Hiểu được nội dung chính của các bài tập đọc
B.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu HS đọc bài “ăng –co vát”
GV nhận xét,cho điểm 
II.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
a) Luyện đọc
* Hướng dẫn HS luyện đọc bài “Vương quốc vắng nụ cười”
Hỏi: + Nêu nội dung chính của bài: “Vương quốc vắng nụ cười”
- Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm bàn
- GV theo dõi,sửa sai ( nếu cần)
* Hướng dẫn HS luyện đọc bài 
“ Con chuồn chuồn nước”
Hướng dẫn đọc theo các bước tương tự như bài trên 
b) Luyện đọc diễn cảm
- Cho HS các nhóm thi đọc diễn cảm 
- GV nhận xét, cho điểm
4-Củng cố- Dặn dò:
- GV củng cố lại nội dung bài.
- Dặn dò về nhà xem trước bài sau
HS khác đọc thầm
Nhận xét bạn đọc
HS lắng nghe
HS nêu
Luyện đọc theo nhóm bàn
Luyện đọc theo nhóm bàn
Thi đọc diễn cảm trước lớp
HS lắng nghe
Kĩ thuõt
LẮP ễTễ TẢI (Tiết 2)
A. Mục tiờu: 
- HS biết chọn đỳng và đủ được cỏc chi tiết để lắp ụ tụ tải.
- Lắp được từng bộ phận và lắp rỏp ụ tụ tảI đỳng kĩ thuật , đỳng quy trỡnh . 
- Rốn tớnh cẩn thận ,làm việc theo quy trỡnh .
B. Đồ dùng dạy học
- Mẫu ụ tụ đó lắp sẵn .
- Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
C. Cỏc hoạt động dạy học chủ y ếu 
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
I. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ II. Bài mớI : (30’)
1. Giới thiệu bài 
-HS lắng nghe
2. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật (25-27’)
a)Hướng dẫn chọn cỏc chi tiết (5’)
-gv yờu cầu HS chọn cỏc chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo từng loạI .
-HS chọn và để vào nắp hộp .
-GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cỏi ụ tụ là gỡ .
-HS trả lờI .
b)Lắp từng bộ phận : (15-20’)
*Lắp giỏ đỡ trục bỏnh xe và sàn ca bin. (H2-SGK)
+Để lắp được bộ phận này cần phảI lắp mấy phần ?
-Cần lắp 2 phần : giỏ đỡ trục bỏnh xe và sàn ca bin.
+GV yờu cầu HS lờn lắp. 
-1 HS lờn lắp, HS khỏc nhận xột bổ sung.
*Lắp ca bin (H3-SGK)
- Hóy nờu cỏc bước lắp ca bin ?
-Cú 4 bước như SGK.
-GV lắp theo thứ tự cỏc bước trong SGK .
-_HS theo dừi
*Lắp thựng sau của thành xe và lắp trục bỏnh xe (H4 ;H5 -SGK)
-Yờu cầu HS lờn lắp .
-HS quan sỏt và 1 HS lờn bảng để lắp 
-GV nhận xột ,uốn nắn ,bổ sung cho hoàn chỉnh .
c)Lắp rắp ụ tụ tải.
-GV tiến hành lắp rỏp cỏc bộ phận. Khi lắp tấm 25 lỗ, GV nờu thao tỏc chậm để HS nhớ. 
-HS theo dừi .
-CuốI cựng kiểm tra sự chuyển động của cỏi đu .
-Chắc chắn ,khụng xộc xệch.
d)Hướng dẫn thỏo rờI cỏc chi tiết (5’)
-Khi thỏo phảI thỏo rờI từng bộ phận ,tiếp đú mớI thỏo rờI từng chi tiết theo trỡnh tự ngược lạI vớI trỡnh tự lắp.
-GV nhắc HS thỏo cỏc chi tiết xếp gọn vào hộp.
-HS thỏo cỏc chi tiết xếp gọn vào hộp
III. Củng cố ,dặn dũ :
-GV nhận xột về sự chuẩn bị đồ dựng 
-Dặn dũ giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dựng học tập .
Tập làm văn
ÔN: XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIấU TẢ CON VẬT
A. Mục tiờu 
 -Củng cố để HS nắm được cấu trỳc một đoạn văn miờu tả con vật.
 -Biết thể hiện kết quả quan sỏt cỏc bộ phận con vật, cú sử dụng cỏc từ ngữ miờu tả để viết đoạn văn.
B. Chuẩn bị: vở ghi bài
C. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
I. Bài cũ 
+ Nờu cỏch trỡnh bày một đoạn văn?
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
 2. Luyện tập
 Đề bài: Hóy viết một đoạn văn tả hỡnh dỏng và hoạt động của con chú nhà em.
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS xỏc định trọng tõm của đề bài.
- Cho cả lớp viết đoạn văn vào vở. 
- Gọi một số em trỡnh bày bài viết của mỡnh.
- Nhận xột, sửa lỗi dựng từ, viết cõu.
III. Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột tiết học.
- Dặn những HS viết chưa đạt về nhà viết lại cho hay hơn.
-HS trả lời cõu hỏi.
- Lắng nghe.
- 2 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- Nờu yờu cầu của đề bài.
- Viết đoạn văn vào vở.
- Một số em trỡnh bày bài của mỡnh
- Về nhà viết lại cho hay hơn.
Toán (PĐHSY)
Ôn tập các phép tính về số tự nhiên(Tiếp theo)
A. Mục tiờu:Giỳp HS:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng cộng trừ nhân chia các số tự nhiên và giúp HS làm thành thạo các bài toán tính giá trị biểu thức.
- Rèn luyện kĩ năng xác cộng trừ nhân chia cho HS.
B. Đồ dùng dạy học
- GV: VBT
- HS: VBT 
B. Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
I. Kiểm tra: 
II. Hướng dẫn ụn tập 
- GV chép đề bài lên bảng
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS lên bảng chữa bài và nêu cách tính
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
 1806 x 23 326 x142 
 13840 : 24 28832 : 272
Bài 2 : Tính
a.38275-306 x 25 = .. b. 6720 :120 +25 x 100 
Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a. 25 x 34 x 4 = b.128 x 93 128 x 7 
Bài 4:Cô giáo mua 20 quyển truyện và một số bút làm phần thưởng cho HS. Biết rằng giá tiền mỗi quyển truyện là 4500đồng, số tiền mua bút bằngsố tiền mua truyện.hỏi cô giáo đã mua phần thưởng hết bao nhiêu tiền?
III. Củng cố dặn dũ:
- GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài sau
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS tự làm bài
- HS nhận xột
Toỏn
ôn tập về phân số
A. Mục tiêu:
- Củng cố để HS nắm vững về các phân số, HS biết cách rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số.
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS và biết cách trình bài các bài toán về quy đồng mấu số các phân số.
B. Đồ dùng dạy học
- GV; VBT
- HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
I. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lờn bảng nờu tớnh chất cơ bản của phân số
-Nhận xột, ghi điểm.
II.Bài mới:
1. GV giới thiệu bài
2.Bài mới
- GV nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài và nêu cách làm
- HS khác nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 1:Rút gọn các phân số
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
a. và b., và 
Bài 3:sắp xếp các phân số, , , theo thứ tự từ bé đến lớn:
III. Củng cố dặn dũ:
- GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà chuẩn bị bài sau
2 HS lờn bảng nêu
- 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
HS đổi vở KT chéo lẫn nhau.
HS làm bài và chữa bài
HĐNGLL
Tìm hiểu về ngày 30/4
A. Mục tiêu
- Biết được truyền thống ngày 30 tháng 4
- Giáo dục truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc.
- Giúp HS vui vẻ trong học tập
B. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh, bảng phụ ghi câu hỏi
C. Các hoạt đọng chủ yếu
1. Chuẩn bị
- Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu về truyền thống ngày 30 tháng 4
+ Ngày 30/4/1975 diễn ra sự kiện gì? ở đâu?
+ Sự kiện đó có ý nghĩa như thế nào?.......
- Mỗi tổ chuẩn bị 1 bài hát hát về chú bộ đội
2. Nội dung
a) Tìm hiểu ngày 30/4
- Yêu cầu mỗi tổ lên bốc thăm câu hỏi. Thảo luận tìm kết quả
- Yêu cầu mỗi tổ lên trình bày
- GV nói thêm cho HS hiểu rõ truyền thống của ngày
b) Hát về chú bộ đội
- Mỗi tổ lên thể hiện bài hát của tổ mình đã chuẩn bị
- Gv tuyên dương mỗi tổ
3. Tổng kết
- Gv nhận xét sự tham gia của HS
- Tuyên dương những cá nhân tích cực
Sinh hoạt tuần 32
A. Mục đích yêu cầu.
- Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần qua và đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
B. Các hoạt động chủ yếu
I. ổn định tổ chức.
II. Nhận xét dánh giá
1. Tổ trưởng nhận xét từng tổ.
2. Lớp trưởng nhận xét.
 a) Về đạo đức.
 b) Về học tập.
 c) Các hoạt dộng khác
3. Giáo viên nhận xét
 a) Về đạo đức: 
- Các em có ý thức tốt, quan hệ với thầy cô đúng mực, thân thiện với bạn bè. 
- Đ.Anh giả ốm không đi học
 b) Về học tập: 
- Nhìn chung các em có ý thức học tập tốt; học bài và làm bài trước khi đến lớp; hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng. 
- Vẫn còn một số làm bài chưa đầy đủ
 c) Các hoạt động khác.
- Chăm sóc bồn hoa
III. Phương hướng tuần tới 
- Thực hiện đầy đủ nề nếp trường lớp.
Tiếp tục tăng cường kiểm tra đồ dùng học tập, vở bài tập.
Thi đua học tập với các lớp bạn, chuẩn bị tích cực cho thi cuối học kì II
Thực hiên tốt các hoạt động ngoài giờ: Múa hát sân trường, thể dục giữa giờ.