Giáo án Lớp 4 Tuần 32 - Trường Tiểu Học “A Phú Hữu”

Thứ Hai, ngày tháng năm 2010
ĐẠO ĐỨC: 	
ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG
-----------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán
 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt)
I- yêu cầu:
 - Biết đặt tính và thưc hiện nhân các số tự nhiên và các số cĩ khơng cĩ ba chữ số
 ( tích khơng quá sáu chữ số ).
 - Biết đặt tíh và thực hiện số cĩ nhiều chữ số cho số khơng quá hai chữ số.
 - Biết so sánh số tự nhiên.
 - Bài tập cần làm: bài 1 ( dịng 1, 2 ), bài 2, bài 4 ( cột 1 ).
 - HS khá giỏi làm bài 3, bài 5 và các bài cịn lại của bài 1, bài 4.
II Chuẩn bị:
VBT
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Khởi động: 
Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
1. Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2 Hướng dẫn ơn tập: 
Bài 1:
- Gọi HS nêu y/c của bài 
- GV y/c HS tự làm bài 
- GV chữa bài, y/c HS cả lớp kiểm tra và nhận xét 
Bài 2: 
- GV y/c HS đọc đề bài trong SGK 
- Y/c HS làm bài 
- GV chữa bài, y/c HS giải thích cách tìm x của mình 
- GV nhận xét và cho điểm HS 
Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề bài 
Hỏi: Để do sánh 2 biểu thức với nhau trước hết chúng ta phải làm gì?
- Y/c HS làm bài 
- GV chữa bài, y/c HS áp dụng tính nhẩm hoặc các tính chất đã học của phép nhân, phép chia để giải thích cách điền dấu 
Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )
- GV gọi HS đọc đề bài tốn 
- GV y/c HS tự làm bài
3. Củng cố dặn dị:
- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà ơn lại các nội dung để kiểm tra bài sau
HS sửa bài
HS nhận xét
- 1 HS đọc lại đề tốn 
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thựuc hiện 1 phép tính nhân và phép tính chia, HS cả lớp làm bài vào VBT 
- HS nhận xét bài bạn 
- 1 HS dọc 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
a) 40 x x = 1400
 x = 1400 : 40 
 x = 35 
b) x : 13 = 205 
 x = 205 x 13 
 x = 2655
- 1 HS đọc 
+ Chúng ta phải tính giá trị các biểu thức, sau dĩ so sánh các giá trị với nhau để chọn dấu so sánh cho phù hợp 
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 dịng trong SGK, HS cả lớp làm bài vào VBT 
.
 Bài giải
Số lít xăng cần tiêu hao để xe ơ tơ đi được quãng đường dài 180km
180 : 12 = 15 (l)
Số tiền phải mua xăng để ơ tơ đi được quãng đường dài 180km
7500 x 15 = 112500 (đồng )
 Đáp số: 112500 đồng
--------------------------------------------------
 Tập đọc 
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN 1 )
 Theo Trần Đúc Tiến
I – Yêu cầu
- Đọc rành mạch , trôi chảy ,biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp ND diễn tả.
- Hiểu ND : Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt , buồn chán. ( trả lời được câu hỏi trong SGKù)
II Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn các từ , câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
1 – Khởi động 
2 – Bài cũ : Con chuồn chuồn nước
- 2 , 3 HS đọc và trả lời câu hỏi của bài thơ.
3 – Bài mới 
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
- Bên cạnh cơm ăn , nước uống thì tiếng cười , tình yêu cuộc sống , những câu chuyện vui , hài hước là thứ vô cùng cần thiết trong cuộc sống của con người . Truyện đọc Vương quốc vắng nụ cười các em học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều ấy .
b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. 
- Đọc diễn cảm cả bài. 
c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài 
* Đoạn 1 : Từ đầu đến chuyên về môn cười cợt
- Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn chán ?
- Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ?
=> Ý đoạn 1 : Cuộc sống ở vương quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười .
* Đoạn 2 : Tiếp theo  học không vào 
- Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? 
- Kết quả ra sao ?
=> Ý đoạn 2 : Việc nhà vua cử người đi du học bị thất bại.
* Đoạn 3 : Còn lại 
- Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn này ? 
- Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó ? 
- Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ?
=> Ý đoạn 3 : Hi vọng của triều đình
=> Nêu đại ý của bài ?
d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm 
- GV đọc diễn cảm toàn bài . Giọng đọc thay đổi linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện.
4 – Củng cố – Dặn dò 
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. 
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn .
- Chuẩn bị : Hai bài thơ của Bác Hồ.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS khá giỏi đọc toàn bài .
- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. 
- 1,2 HS đọc cả bài . 
- HS đọc thầm phần chú giải từ mới. 
- HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . 
- mặt trời không muốn dậy 
- chim không muốn hót
- hoa trong vườn chưa nở đã tàn
- gư ... trường và thải ra môi trường khí các-bo-níc, phân, nước tiểu.
Lắng nghe.
Trao đổi cặp và trả lời :
Động vật lấy khí ô-xi, nước, thức ăn và thải khí các-bo-nic, nước tiểu, phân.
HS mô tả những dấu hiệu bên ngoài qua sơ đồ.
Lắng nghe.
Nhóm làm theo hướng dẫn của GV.
Tham gia ve õ, trình bày.
Đại diện của 4 nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, nhận xét.
Lắng nghe.
-----------------------------------------
KĨ THUẬT
 LẮP Ô TÔ TẢI
A.MỤCTIÊU :
 Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải.
- Lắp được ô tô tải theo mẫu Ô tô chuyển động được..
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gíao viên :
Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
Học sinh :
SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Ghi chú
1.Khởi động:
2.Bài cũ:
Nêu các tác dụng của ô tô tải.
3.Bài mới:
A/ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, â sẽ hd các em tiếp tục lắp để hoàn thành xe ô tô tải.
B/ Vào bài
 Hoạt động 2: (tt) 
c) Lắp ráp xe ô tô tải
- Gv thực hiện lắp ráp các bước như SGK 
+ Lắp thành sau xe và tấm 25 lỗ vào thng xe
+ Lắp ca bin vào sàn ca bin và thùng xe
+ Lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe, sau đó lắp tiếp các bánh xe và các vòng hãm còn lại vào trục xe.
- Sau cùng các em kiểm tra sự chuyển động của xe.
d) HD hs thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp
- GV tháo rời các chi tiết và nói: khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, tiếp đó mới tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược lại .
- Khi tháo xong, các em xếp gọn vào hộp 
 Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ 
- Nhắc nhở: Các em phải quan sát kĩ hình trong SGK cũng như nội dung của từng bước lắp.
a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu
- YC hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
- Quan sát, giúp đỡ để các em chọn đúng và đủ các chi tiết lắp cái đu. 
b) Lắp từng bộ phận,lắp ơ tơ tải.
- Nhắc nhở: Các em chú ý vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu. 
+ Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu. 
+ Vị trí của các vòng hãm
- YC hs thực hành lắp ráp từng bộ phận
-Lắp ơ tơ tải.
- GV quan sát, giúp đỡ những hs còn lúng túng
C/đánh giá sản phẩm
d/ Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại bài 
- Tiết sau: Lắp ô tô tải (tt) 
- Nhận xét tiết học 
Hát
-Hs tự lắp ghép
-Quan sát và trả lời.
-Chọn các chi tiết cần dùng.
-Theo dõi và thao tác mẫu trên lớp.
-Trưng bày và nhận xét lẫn nhau.
----------------------------------------------
Thứ Sáu, ngày tháng năm 2010
Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ 
I - yêu cầu:
 - Thực hiện được phép cộng, trừ phân số.
 - Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng trừ phân số.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3 
 - HS khá giỏi làm bài 4, bài 5.
II Chuẩn bị:
VBT
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Khởi động: 
Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về phân sô”
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
1. Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2. Hướng dẫn ơn tập 
Bài 1: 
- GV y/c HS nêu cách thực hiện phép cộng, trừ các Phân số cùng mẫu số 
- Y/c HS tự làm bài 
- GV chữa bài 
Bài 2:
- GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài 
Bài 3: 
- Gọi HS đọc y/c của bài
- Y/c HS làm bài rồi chữa bài 
- Y/c HS giải thích cách tìm x của mình 
Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )
- Y/c HS dọc đề bài, tĩm tắt hỏi:
+ Để tính đuợc diện tích để xây bể nước ta tính gì trước?
+ Khi biết diện tích trồng hoa và diện tích lối đi thì chúng ta làm thế nào?
- Y/c HS làm bài 
Bài 5: ( Dành cho HS khá giỏi )
- Gọi HS dọc y/c của bài
3. Củng cố dặn dị:
- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
HS sửa bài
HS nhận xét
- 2 HS nêu truớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét 
- Theo dõi bài chữa của GV 
- Đọc và tĩm tắt đề 
- Phải tính được diện tích trồng hoa và diwnj tích lối đi chiếm mấy phần vườn hoa.
- Ta láy diện tích cả vườn hoa trừ đi tổng diện tích trồng hoa và lối đi đã tính được.
Bài giải
a) Số diện tích trồng hoa và làm đường đi là
 (vườn hoa)
Số phần diện tích để xây bể nước
 (vườn hoa)
 b) Diện tích vườn hoa là:
 20 x 15 = 300 ( m2 )
 Diện tích để xây bể nước là:
 ( m2 )
 Đáp số: 15 m2
- 1 HS đọc 
Bài giải
Đổi 
Đổi 
Vậy:
- Trong 15phút con sên thứ nhất bị được 40 cm
- Trong 15phút con sên thứ hai bị được 45cm
Vậy con sên thứ hai bị nhanh hơn con sên thứ nhất.
Bài 4
Bài 5
---------------------------------------
TẬP LÀM VĂN	
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I. MỤC TIÊU:
Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn iêu tả con vật để thực hành luyện tập (BT1) ; bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích (BT2, BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy khổ to – bút dạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Khởi động: 
Bài cũ: -Gọi hs đọc lại đoạn văn tả ngoại hình và đoạn văn tả hoạt động của con vật (BT 3 của tiết TLV trước
-NX-cho điểm
 Giới thiệu bài
Hỏi : + Các em đã được học những cách mở bài nào ?
+ Có những cách kết bài nào ?
GV : Để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật, tiết học hôm nay các em cùng thực hành viết đoạn mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả con vật mà trong tiết học trứơc đã miêu tả ngoại hình và hoạt động của nó.
 a) Bài 1
-Gọi hs đọc nội dung BT
-Gọi hs nhắc lại kiến thức các kiểu mở bài và các kiểu kết bài đã học
-Y/c hs làm bài
-Gọi hs nêu kết quả
-NX-KL :
 +Mở bài : Mùa xuân trăm.mùa công chúa (gián tiếp) 
 +Kết bài : Quả kg ngoa.của rừng xanh (mở rộng )
 b) Bài 2
-Gọi hs đọc nội dung BT
-Nhắc hs : các em đã viết 2 đoạn văn tả hình dáng bên ngoài và tả hoạt động của con vật .Đó là 2 đoạn thuộc phần thân bài của bài văn.Cần viết mở bài theo cách gián tiếp cho đoạn thân bài đó,sao cho đoạn mở bài kết gắn với đoạn thân bài 
-Y/c hs làm bài
-Gọi hs nêu kết quả
-NX-tuyên dương,cho điểm
 c) Bài 3
-Gọi hs đọc nội dung BT
-Nhắc hs : Đọc thầm lại các phần của bài văn (mở bài và thân bài) ; Viết 1 đoạn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn tả con vật
-Y/c hs làm bài
-Gọi hs nêu kết quả
-NX,tuyên dương,cho điểm
3)Củng cố,dặn dò
-NX tiết học
-Dặn hs về chuẩn bị bài để tuần sau KT viết (miêu tả con vật)
4 HS thực hiện yêu cầu
Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp.
Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng
Lắng nghe
+Mở bài trực tiếp : Mùa xuân là mùa công chúa (bỏ từ cũng)
 +Kết bài kg mở rộng : Chiếc ô màu sắc.xuân ấm áp (Bỏ câu kết bài mở rộng Quả kg ngoa.)
1 HS đọc thành tiếng trước lớp
4 HS tiếp nối nhau phát biểu
+ Mở bài trực tiếp là giới thiệu con vật định tả.
+ Mở bài gián tiếp là nói chuyện khác rồi mới dẫn đến con vật định tả.
+ Kết bài mở rộng nói cảm nghĩ của mình về con vật, có kèm theo lời bình
+ Kết bài không mở rộng nói lợi ích và tình cảm của mình với con vật. 
+ Đây là kiểu mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng.
+ Mở bài trực tiếp
+ Kết bài không mở rộng bài dừng lại ở câu : Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp .
1 HS đọc thành tiếng yêu cầu 
HS viết bài ra giấy, cả lớp làm bài vào vở
Nhận xét sửa bà
3 – 5 HS đọc đoạn mở bàicủa mình
----------------------------------------------------------------------
Aâm Nhạc
BÀI HÁT TỰ CHỌN
Bài: Giấc mơ của bé 
Nhạc và lời: Xuân Giao
I/ MỤC TIÊU:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
 - Biết gõ đệm theo bài hát 
II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1-Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng , bản nhạc viết sẵn 
 2-Học sinh: Thanh phách
III/ Các bước lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Ghi chú
1-ổn định lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập.
 Nhắc nhỡ tư thế ngồi
 2-Kiểm tra: Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
 Giáo viên nhận xét ( khen)
3-Bài mới:Học hát
Giáo viên giới thiệu bài ghi tựa lên bảng 
 Hoạt động 1:
Giáo viên hát mẫu bài hát 
Giáo viên hướng dẫn Hs đọc lời ca
GV hướng dẫn Hs đọc tiết tấu lời ca
Dạy hát từng câu
Giáo viên chia lời 1 thành 6 câu
+ GV hát mẫu câu 1
+ GV hát mẫu câu 2
+ GV hát liên kết câu 1+2 
- GV hát mẫu tiếp câu 3
- GV hát mẫu tiếp câu 4
- GV hát liên kết câu 3+ 4
Các câu còn lại thực hiên giống câu 1,2 
* GV hát hết bài hát
Hoạt động 2:
GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách
GV thực hiện mẫu 
$Eeqq|jeqq|eqeqà±
 x x x x x
Gv hướng dẫn học hinh thực hiện
Gv chia nhóm hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách
Giáo viên tổ chức cho học sinh biểu diễn trước lớp 
4/ Củng cố:
 Cả lớp hát lại baì : Giấc mơ của bé
 Khắc sâu nội dung., Giâo dục tư tưởng
 5/ Nhận xét dặn dò:
 Về nhà các em rèn luyện thêm, hát kết hợp gõ đệm 
 Nhận xét chung: 
 Tuyên dương học sinh thực hiện tốt 
 Nhắc nhỡ HS chưa thực hiện tốt
Học sinh nghe
Hs nghe
Hs đọc đồng thanh
Hs thực hiện
Hs hát theo
Hs hát theo
Hs hát theo
Hs hát theo
Hs hát theo
Hs hát theo
Hs hát theo
HS thực hiện theo GV
HS hát theo
Hs quan sát
Học sinh tực hiện
Hs thực hiện luân phiên
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh nghe
Học sinh thực hiện
Học sinh nghe
Hát + gõ đệm 
Hát theo giai điệu