Giáo án Lớp 4 - Tuần 34 - Năm học 2009-2010 (2 cột)

TuÇn 34
 Thứ 2 ngày 3 th¸ng 5 n¨m 2010
TËp ®äc
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. MỤC TIÊU :
-Tiếng cười làm cho con người khác với động vật . Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc , sống lâu . Từ đó , làm cho HS có ý thức tạo ra xung quanh cuộc sống của mình niềm vui , sự hài hước , tiếng cười .
-Biết đọc bài với giọng rõ ràng , rành mạch , phù hợp với một văn bản phổ biến khoa học .
- Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc SGK .
- Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1/. Bài cũ : Con chim chiền chiện .
 2/. Bài mới Tiếng cười là liều thuốc bổ .
Hoạt động 1 :
- GV ®äc mÉu – HD häc sinh ®äc. - *Phân đoạn : 
+ Đoạn 1 : Từ đầu  cười 400 lần .
+ Đoạn 2 : Tiếp theo  mạch máu .
+ Đoạn 3 : Phần còn lại .
- Y/c HS luyện đọc .
- Gäi 1 HS ®äc chĩ gi¶i.
- Y/c HS luyƯn ®äc theo nhãm bµn.
- Gäi HS ®äc diễn cảm toàn bài .
- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ trên , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
- L¾ng nghe
- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt 
- Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trong bài .
- Luyện đọc theo cặp .
- Vài em đọc cả bài .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- Phân tích cấu tạo của bài báo trên . Nêu ý chính của từng đoạn .
- Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ ?
- Người ta tìm cách tạo ra tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì ?
- Em rút ra điều gì qua bài này ?
- Đoạn 1 : Tiếng cười là đặc điểm quan trọng phân biệt con người với các loài vật khác .
- Đoạn 2 : Tiếng cười là liều thuốc bổ .
- Đoạn 3 : Người có tính hài hước sẽ sống lâu hơn .
- Vì khi cười , tốc độ thở của con người tăng lên đến 100 km/giờ , các cơ mặt thư giãn , não tiết ra một chất làm cho con người có cảm giác sảng khoái , thỏa mãn 
- Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân , tiết kiệm tiền cho nhà nước .
- Cần biết sống một cách vui vẻ . 
*Néi dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm .
- Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù hợp với nội dung bài .
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Tiếng cười  mạch máu . 
+ Đọc mẫu đoạn văn .
- Gäi ®¹i diƯn 3 tỉ thi ®äc diƠn c¶m.
+ Sửa chữa , uốn nắn .
 3/. Củng cố : 
- Nêu lại ý chính của bài .
- Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên .
 4/. Dặn dò :- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS về nhà kể lại tin khoa học trên cho người thân nghe .
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn bài văn .
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Thi đọc diễn cảm trước lớp .
+L¾ng nghe.
H¸t nh¹c : C« Thĩy d¹y 
Tốn
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ giữa các đơn vị đó . 
--Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và THực hiện được phép tính với số đo diện tích .(bài 1,2,4)
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :bảng phụ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1/. Bài cũ : «ân tập về đại lượng (tt) .
	- Sửa các bài tập về nhà .
2/ Bài mới : «n tập về đại lượng (tt) .
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
- Bài 1 :Tính từ đơn vị lớn sang đơn vị bé ? 
+ Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích , trong đó chủ yếu là chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé .
- Bài 2 : 
+ Hướng dẫn HS chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra đơn vị bé và ngược lại ; từ danh số phức sang danh số đơn và ngược lại .
-Hs nêu :
1 năm = 12 tháng ,1 thế kỉ = 100 năm 
1 ngày = 24 giờ 
-Nêu miệng :
 1m = 1000m , 1km =1000000 m 
1m =10000cm ,1dm =100cm 
-Làm bảng con 
15 m =150 000 cm ,103 m =10300 dm,
2110 dm =211000 cm , m =10 dm
 dm = 10 cm ,m = 1000 cm 
b/500cm =5 dm ,1300 dm =13m,60000cm =6 m
1cm =
1dm = ,1cm =
c/5m 9 dm =509 dm , 700 dm =7 m 
 8m 50 cm = 80050 cm , 50000cm =5 m
-Làm vở 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .
- Bài 3 : Chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh kết quả ? 
+ Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp .
- Bài 4 :Giải toán 
+ Hướng dẫn HS tính diện tích thửa ruộng hình chữ nhật theo đơn vị m2 .
+ Dựa trên số liệu cho biết về năng suất để tính sản lượng thóc thu được của thửa ruộng đó .
3/. Củng cố :	- Chấm bài , nhận xét .
4/. Dặn dò	- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 166 sách BT .
Hoạt động lớp .
Làm vào vở rồi sửa bài .
 2m 5 dm > 25 dm , 3 m 99 dm < 4 m 
 205 dm 399 dm
3 dm 5 cm = 305 cm , 65 m = 6500 dm 
 305 6500dm
-Làm vào vở rồi sửa bài . 
- Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các số đo diện tích ở bảng .
§¹o ®øc 
Dµnh cho ®Þa ph­¬ng(tiÕp theo) 
I/MỤC TIÊU :
-Củng cố hệ thống đạo đức bài 12,13.
-Học sinh có ý thức thực hiện theo chuẩn mực .
-Học sinh áp dụng thực hiện tốt trong cuộc sống .
II/CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC . 
1/Kiểm tra:Dành cho địa phương 
-Vì sao cần phải lao động ?
-Vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động ?
2/Bài mới :
-Hoạt động 1:
-Thế nào là lịch sự với mọi người ?
-Lịch sự với mọi người sẽ có ích gì ?
--Kể tên các công trình công cộng ?
-Những ai phải bảo vệ công trình công cộng ?
-Gv kết luận .
-Hoạt động 2:
-Khoanh vào câu em cho là đúng .
A/Chỉ cần lịch sự với người lớn tuổi .
B/Phép lịch sự khi ở thành phố ,thị xã.
C/Phép lịch sự giúp mọi người gần gũi với nhau hơn .
D/Lịch sự với bạn bè ,người thân là không cần thiết .
3/Củng cố :
-Thế nào là lịch sự ?
-Liên hệ giáo ducï
- 4/Dặn dò
-Ôn lại bài các bài.
-Hs nêu 
-Lịch sự là có lời nói ,cử chỉ hành động thể hiện sự tôn trọng mọi người khi mình gặp gỡ ,tiếp xúc 
-được mọi người tôn trọng ,yêu quý .
-Hs nêu 
-Tất cả mọi người 
-Thảo luận theo nhóm 
-Đáp án đúng :C
-HS nêu 
**************************************************
 Thø 3 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010
LuyƯn tõ vµ c©u
MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI
I. MỤC TIÊU :
- Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan , yêu đời .
- Biết đặt câu với các từ đó .
- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức BT1 .
	- Bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết 1 từ phức đã cho chỉ hoạt động , cảm giác hay tính tình .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1/. Bài cũ : Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu .
2/. Bài mới : Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời .
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT 
- Bài 1 : 
+ Hướng dẫn HS làm phép thử để biết một từ phức đã cho chỉ hoạt động , cảm giác hay tính tình .
+ Phát phiếu cho HS trao đổi theo cặp .
- Bài 2 : 
+ Nêu yêu cầu BT .
- 1 em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước .
- 1 em làm lại BT3 .
- Đọc yêu cầu BT .
- Đọc nội dung BT , xếp đúng các từ đã cho vào bảng phân loại .
- Dán bài ở bảng lớp , trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .
- Làm bài , tiếp nối nhau đọc câu văn của mình .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT .- Bài 3 : 
+ Nhắc HS : Chỉ tìm các từ miêu tả âm thanh tiếng cười .
+ Ghi nhanh lên bảng những từ đúng 
 3/. Củng cố :- Chấm bài , nhận xét .
4/. Dặn dò	- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ tìm được ở BT3 , đặt câu với 5 từ tìm được 
- Đọc yêu cầu BT .
- Trao đổi với bạn để tìm được nhiều từ miêu tả tiếng cười .
- Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến , mỗi em nêu 1 từ , đồng thời đặt câu với từ đó .
- Viết từ tìm được vào vở .
- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt .
To¸n
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS ôn tập về góc và các loại góc : góc vuông , góc nhọn , góc tù ; các đoạn thẳng song song , vuông góc . Củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước . Củng cố công thức tính chu vi , diện tích của một hình vuông .
	- Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1/ Bài cũ : «n tập về đại lượng (tt) .
- Sửa các bài tập về nhà .
 2/. Bài mới : «ân tập về hình học .
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
-Bài 1 : Quan sát hình bên
a/Các cạnh song song vơi nhau ?
b/Các cạnh vuông góc với nhau ?
- Bài 2 :Vẽ hình vuông có cạnh là 3cm .Tính chu vi và diện tích hình vuông ? 
Hoạt động lớp .
- Quan sát hình vẽ SGK và nhận biết các cạnh song song , vuông góc với nhau .
- 1 em nêu kết quả .
- Cả lớp nhận xét .
- Vẽ hình vuông với cạnh cho trước ; từ đó tính chu vi và diện tích hình vuông đo.
 Chu vi hình vuông : 3 x4 = 12 cm 
 Diện tích hình vuông :3x3 =9 cm 
 §¸p số : 12 cm ,9 cm2
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .
- Bài 3 : Đúng ghi Đ ,sai ghi S ?
+ Hướng dẫn HS tính chu vi và diện tích các hình đã cho . So sánh các kết quả tương ứng rồi viết Đ vào câu đúng , S vào câu sai .
- Bài 4 : giải toán (HS giỏi )
+ Hướng dẫn HS :
@ Trước hết tính diện tích phòng học .
@ Tính diện tích viên gạch lát .
@ Suy ra số viên gạch cần dùng để lát toàn bộ nền phòng học .
+ Lưu ý : Số viên gạch tính được là một số tự nhiên . 
3/ Củng cố :	- Chấm bài , nhận xét .
- Các nhóm cử đại diện thi đua nhận biết các góc , các cạnh song song hay vuông góc ơ ... 
- Dán 3 tờ phiếu ở bảng lớp , mời 3 nhóm HS thi làm bài tiếp sức .
3/. Củng cố :	- Chấm bài , nhận xét .
	- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt .
 4/. Dặn dò :	- Nhận xét tiết học . 
	- Yêu cầu HS về nhà đọc lại thông tin BT2 , kể lại cho người thân nghe .
- Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào vở .
- Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn sau khi điền hoàn chỉnh .
- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . 
************************************************
 Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tập làm văn 
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu các yêu cầu trong Điện chuyển tiền đi , Giấy đặt mua báo chí trong nước .
- Biết điền nội dung cần thiết vào một bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí .
	- Giáo dục HS yêu thích viết văn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Vở Bài tập TV4 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Bài cũ : Điền vào giấy tờ in sẵn .
	- 2 em đọc lại Thư chuyển tiền đã điền nội dung trong tiết trước .
 2. Bài mới : Điền vào giấy tờ in sẵn .
 a) Giới thiệu bài :
Tiết học hôm nay giúp các em tiếp tục thực hành điền vào một số giấy tờ in sẵn rất cần thiết trong đời sống : Điển chuyển tiền đi , Giấy đặt mua báo chí trong nước .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT1 .
- Giải nghĩa những chữ viết tắt của mẫu .
+ N3 VNPT : Là những kí hiệu riêng của ngành bưu điện .
+ ĐCT : Viết tắt của Điện chuyển tiền .- Chỉ dẫn cụ thể cách điền vào mẫu .
- Đọc thầm yêu cầu BT1 và mẫu Điện chuyển tiền đi .
- Cả lớp theo dõi .
- 1 em giỏi đóng vai em HS viết giúp mẹ Điện chuyển tiền nói trước lớp cách điền nội dung vào mẫu thế nào .
- Cả lớp điền nội dung vào mẫu Điện chuyển tiền trong vở .
- Một số em đọc mẫu điện đã điền trước lớp .
- Cả lớp nhận xét .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT2 .
- Giúp HS giải thích các chữ viết tắt , các từ khó : BCVT , báo chí , độc giả , kế toán trưởng , thủ trưởng .
- Lưu ý HS về những thông tin mà đề bài cung cấp để ghi cho đúng :
+ Tên các báo chọn đặt cho mình , cho ông bà , bố mẹ , anh chị .
+ Thời gian đặt mua báo .
3. Củng cố : 
- Chấm bài , nhận xét .
- Giáo dục HS yêu thích viết văn .
4. Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS ghi nhớ để điền chính xác nội dung vào những giấy tờ in sẵn .
- Đọc yêu cầu BT và nội dung Giấy đặt mua báo chí trong nước .
- 1 em giỏi đóng vai em HS viết giúp mẹ Giấy đặt mua báo chí trong nước nói trước lớp cách điền nội dung vào mẫu thế nào .
- Cả lớp điền nội dung vào mẫu Giấy đặt mua báo chí trong nước trong vở .
- Một số em đọc mẫu đã điền trước lớp .
- Cả lớp nhận xét .
Toán
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I - Yêu cầu:
- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3 
 - HS khá giỏi làm bài 4, bài 5.
II Chuẩn bị: VBT
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động: 
Bài cũ: Ôn tập về tìm số trung bình cộng
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Các bước tính:
Thực hiện phép cộng (hoặc trừ) hai số
Thực hiện phép chia cho 2 để tìm x
Bài tập 2:
Các hoạt động giải toán:
Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
Vẽ sơ đồ minh hoạ
Thực hiện các bước giải.
Bài tập 3:
- Các hoạt động giải toán:
Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
Vẽ sơ đồ minh hoạ
Thực hiện các bước giải.
Bài tập 4:( Dành cho HS khá giỏi )
Các hoạt động giải toán:
Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
Vẽ sơ đồ minh hoạ
Thực hiện các bước giải.
Bài 5: ( Dành cho HS khá giỏi )
- 1 HS đọc đề 
- Y/c HS tĩm tắt rồi giải bài tốn 
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó.Làm bài trong SGK
HS sửa bài
HS nhận xét
-1 HS đọc 
Bài giải
Đội thứ nhất trồng được là 
(1375 + 185) : 2 = 830 (cây)
Đội thứ hai trồng được là 
830 – 285 = 545 (cây)
Đáp số : 545 cây
- 1 HS đọc 
 Bài giải
Chiều rộng của thửa ruộng là 
(265 – 47) : 2 = 109 (m)
Chiều dài của thửa ruộng là
109 + 47 = 156 (m)
Diện tích của thửa ruộng là 
156 x 109 = 17004 (m²)
Đáp số: 17004 m2
- 1 HS đọc 
Bài giải
Tổng của hai số đĩ là
135 x 2 = 270 
Số phải tìm là 
270 – 246 = 24 
Vậy số cần tìm là 24
Đáp số: 24
- Số lớn nhất cĩ 3 chữ số là 999. Do đĩ tổng của 2 số là 999
- Số lớn nhất cĩ 2 chữ số là 99. Do đĩ hiệu của 2 số là 99 
Bài giải
Số bé là 
(999 – 99) : 2 = 450 
Số lớn là 
450 + 99 = 549 
Đáp số: Số lớn 549
 Số bé 450
LỊCH SỬ:
ÔN TẬP
 I/Mục tiêu :
-Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê – thời Nguyễn .
-Trả lời được các câu hỏi .
-Giáo dục học sinh yêu lịch sử dân tộc .
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1/Kiểm tra :
-M« tả đôi nét về kinh thành Huế ?
-Các vua nhà Nguyễn thường quan tâm tới việc xây dựng những công trình kiến trúc nào ?
2/Bài mới :
 -Những sự việc nào thể hiện quyền tối cao của nhà vua ?
-Bộ luật Hồng Đức có những nội dung cơ bản nào ?
-Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập ?
-Kể tên tác phẩm ,tác giả tiêu biểu của văn học thời Hậu Lê ?
-Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI ,nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt ?
4/DẶN DÒ :
-Về nhà học bài và chuẩn bị tốt cho kì thi .
-Hs nêu 
-Vua có uy quyền tuyệt đối .Mọi quyền hành đều tập trung vào tay vua .Vua trực tiếp là Tổng chỉ huy quân đội .Lê Thánh Tông bãi bỏ một số chức quan cao cấp nhất như Tướng Quốc ,Đại tổng quản ,Đại hành khiển .Giúp việc cho vua có các bộ và các viện .
-Nội dung cơ bản của bộ Luật là bảo vệ quyền lợi của vua ,quan lại ,địa chủ ;bảo vệ chủ quyền quốc gia ;khuyến khích phát triển kinh tế ;giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc ;bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ .
-Chính sách khuyến khích việc học tập :Đặt ra lễ xướng danh ,lễ vinh quy ,khắc tên người đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu .
-Tác phẩm tiêu biểu :Quôca âm thi tập ,Hồng Đức quốc âm thi tập ,Dư địa chí ,Lam Sơn thực lục .
 +Tác giả tiêu biểu :LÊ ,THÁNH TÔNG,NGUYỄN TRÃI ,NGÔ SĨ LIÊN .
-Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành quyền lực của các phe phái phong kiến .
-Cuộc tranh giành quyên lực giữa các tập đoàn phong kiến khiến cuộc sống của nông dân ngày càng khổ cực ,đời sống đói khát ,phải đi lính và chết trận ,sản xuất không phát triển .
THỂ DỤC
NHẢY DÂY kiĨu ch©n tr­¬c,ch©n sau
– TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I. MỤC TIÊU :
	- «ân nhảy dây kiểu chân trước chân sau . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích .
	- Chơi trò chơi Dẫn bóng . Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn sự khéo léo , nhanh nhẹn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : 2 còi , 4 quả bóng , dây nhảy .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
PhÇn mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 phút .
- Kiểm tra bài cũ : 1 phút .
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc theo vòng tròn : 1 phút .
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông , vai : 1 – 2 phút .
- Oân một số động tác của bài TD : mỗi động tác 2 x 8 nhịp .
- Chơi trò chơi khởi động : 1 phút .
PhÇn cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hành đúng động tác nhảy dây và chơi được trò chơi vận động 
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành 
a) Nhảy dây : 9 – 11 phút .
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau :
+ Làm mẫu để HS nhớ lại cách nhảy .
+ Chia tổ , địa điểm ; nêu yêu cầu kĩ thuật , thành tích , kỉ luật tập luyện .
- Giúp đỡ , uốn nắn những động tác sai cho HS .
b) Chơi trò chơi “Dẫn bóng” : 9 – 11 phút 
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi 
- Vài em lên làm mẫu .
- Về địa điểm để tự tập luyện theo tổ .
- Chơi thử vài lần .
- Chơi chính thức vài lần .
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Hệ thống bài : 1 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 1 phút .
- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát : 2 – 3 phút .
- Chơi trò chơi hồi tĩnh : 1 phút .
Sinh hoạt tuÇn 34
I . MỤC TIÊU : 
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Nắm kế hoạch công tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Kế hoạch tuần 35 .
- Báo cáo tuần 34 .
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
 1. Khởi động : Hát .
 2. Báo cáo công tác tuần qua : 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến .
 3. Triển khai công tác tuần tới : 
 - Tích cực thi đua lập thành tích chào mừng ngµy thµnh lËp §éi TNTP Hå ChÝ Minh .
 - TÝch cùc «n tËp ®Ĩ KSCL cuèi n¨m häc ®¹t kÕt qu¶ cao .
 - Tích cực đọc và làm theo báo Đội .
 4. Sinh hoạt tập thể : 
 - Tiếp tục tập bài hát mới : Rạng ngời trang sử Đội ta .
 - Chơi trò chơi : Tìm bạn thân .
 5. Tổng kết : 
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 35 .
- Nhận xét tiết .
*********************** HÕt*******************