Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 (2 cột tổng hợp)

Tuần 35
Ngày soạn: 8 / 5/ 2010
 Ngày giảng:Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung sân trường.
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập cuối học kì II (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
	- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời đợc 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
	- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
	- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học.
	- 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL . 
( Khoảng 1/6số học sinh trong lớp)
- Bốc thăm, chọn bài:
- Hs lên bốc thăm và xem lại bài 2p.
- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài :
- Hs thực hiện theo yêu cầu trong phiếu.
- Hỏi về nội dung để hs trả lời:
- Hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Gv đánh giá bằng điểm.
- Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp và kiểm tra vào tiết sau.
Bài 2.
- Hs đọc yêu cầu bài.
? Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.
- Tên bài, tên tác giả.
- Thể loại, 
- Nội dung chính.
- Tổ chức hs trao đổi theo N2:
- Hs làm bài vào phiếu và nháp.
- Trình bày:
- Lần lượt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bổ sung,
- Gv nx chung chốt ý đúng:
4. Củng cố, dặn dò.
- Nx tiết học. VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II.
Tiết 3 Toán:(Tiết 170)
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng
 và hiệu của hai số.
I. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hiệu của hai số đó".
- HS làm được BT 1,2,3.
II. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài 3/175?
- 1 HS lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo bài kiểm tra.
- GV NXchung, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập.
Bài 1.
- HS đọc yêu cầu bài.
- HStự tính vào nháp:
- GV cùng HS NX, chốt bài đúng:
- Nêu miệng và điền kết quả vào .
Bài 2.
- HS đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài.
- Làm bài vào nháp:
- 1 HS lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung.
- GV NX, chốt bài đúng:
 Bài giải
Đội thứ nhất trồng được là:
 (1375+285):2= 830 (cây)
Đội thứ hai trồng được là:
 830 - 285 = 545 (cây)
 Đáp số: Đội 1: 830 cây
 Đội 2: 545 cây.
Bài 3. Làm tương tự bài 2.
Bài giải
Nửa chu vi của thửa ruộng là:
530 : 2 = 265 ( m)
Chiều dài của thửa ruộng là:
( 265 + 47) : 2 = 156 ( m)
Chiều dài của thửa ruộng là:
265 – 156 = 109
Diện tích của thửa ruộng là:
156 x 109 = 17004 (m2)
 Đáp số: 17004 m2
Bài 5: Dành cho HS khá giỏi
- GVthu chấm một số bài:
- GVcùng HS NX và chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Gọi HS nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
- NXtiết học, vn làm bài tập tiết 170 VBT.
- Hs tự làm bài vào vở. 1 hs lên bảng chữa bài. Lớp đổi chéo bài kiểm tra:
Số lớn nhất có 3 chữ số là: 999. Do đó tổng hai số là: 999.
Số lớn nhất có 2 chữ số là: 99. Do đó hiệu hai số là: 99.
Số bé là: (999 - 99 ) : 2 = 450
Số lớn là: 450 + 99 = 549 
 Đáp số: Số lớn : 549;
 Số bé :450.
Tiết 4 Mĩ thuật: Giáo viên chuyên soạn giảng.
Thứ ba ngày 10/5/2010 nghỉ theo quy định
Ngày soạn: 10 / 5 / 2010
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Toán:(Tiết 172)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh ôn tập, củng cố về:
	- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
	- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
	- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số?
- 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx.
- Gv nx chung, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập.
Bài 1.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Nêu miệng:
- Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn:
Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc.
Bài 2.
- Hs nêu yêu cầu bài.
- Hs tự làm bài vào nháp:
- GV cùng HS NX, trao đổi chữa bài.
- Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài.
a. 
(Bài còn lại làm tương tự)
Bài 3. Cách làm tương tự bài 2.
- GV cùng HS NX, chữa bài.
a. X - b. X : 
 X= 8 x 
 X = 2. 
Bài 4: Hs làm bài vào nháp, nêu miệng và trao đổi cách làm bài:
- Kết quả 3 số là: 27; 28; 29.
Bài 5. Hs làm bài vào vở, chấm bài:
- Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài.
- GV cùng HS NX, chữa bài:
3. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- NX tiết học, VN ôn bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Ta có sơ đồ:
Tuổi con:
Tuổi bố:
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là:
 6 -1 = 5 (phần)
Tuổi con là:
 30 : 5 = 6 ( tuổi)
Tuổi bố là:
 6 + 30 = 36 ( tuổi)
 Đáp số: Con : 6 tuổi.
 Bố: 36 tuổi.
Tiết 2: Tập đọc:(Tiết 70)
 Ôn tập cuối học kì II (Tiết 5)
I. Mục tiêu:	
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).
	-Nghe cô giáo đọc, viết đúng, trình bày đúng bài thơ Nói về em. 
II. Đồ dùng dạy học.
	- Phiếu tiết 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện như T 1.
3 Hướng dẫn hs nghe- viết.
- Đọc bài chính tả:
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
? Nội dung bài thơ?
Trẻ em sống giữa thế giới của thiên 
nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, 
giữa tình yêu thương của cha mẹ.
? Tìm và viết từ khó?
- 1,2 HS tìm, lớp viết nháp, 
 1 số HS lên bảng viết.
- VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, 
sớm khuya,...
- GV đọc bài:
- HS viết bài vào vở.
- GV đọc bài:
- HS soát lỗi.
- GV thu bài chấm:
4. Củng cố, dặn dò.	
- NXtiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đổi chéo soát lỗi.
Tiết 3: Tập làm văn:(Tiết 69)
Ôn tập cuối học kì II (Tiết 6)
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu).
II. Đồ dùng dạy học.
	- Phiếu tiết 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL
 ( số h /s còn lại trong lớp).Thực hiện như T 1.
3. Bài tập2.
- GV hướng dẫn HS viết bài:
- HS đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài.
- Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bồ câu. 
- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của chim bồ câu, có ý nghĩ, cảm xúc của mình vào.
- HS viết đoạn văn.
- Trình bày:
- GV NX chung, ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò.
- VN đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở. Chuẩn bị KT cuối năm.
- Nhiều học sinh đọc, lớp NX, bổ sung.
Tiết 4: Khoa học:(Tiết 69)
 Ôn tập cuối học kì 2
I. Mục tiêu:
	Hs được củng cố và mở rộng hiểu biết về:
	- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
	- Vai trò của thực vật đối với sựu sống trên Trái Đất.
	- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nước, không khí, ánh sáng và nhiệt.
	- Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống.
II. Đồ dùng dạy học.
	- Giấy khổ rộng, bút.
III. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Nêu vai trò của con người trong chuỗi thức ăn trong tự nhiên?
- 2 Hs nêu, lớp nx.
- Gv nx chung, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng:
* Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
- Vai trò của thực vật đối với cuộc sống trên Trái Đất.
* Cách tiến hành:
- Tổ chức hs trao đổi theo N5:
- Thi giữa các nhóm:
- Bình chọn nhóm thắng cuộc:
* Kết luận: Khen nhóm thắng cuộc.
3. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
* Mục tiêu: Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nước, không khí, ánh sáng và nhiệt.
* Cách tiến hành:
- Tổ chức HS trả lời miệng:
- GV chuẩn bị thăm bốc.
- GV cùng HS NX, chốt câu đúng.
4. Hoạt động 3: Thực hành.
* Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt.
 - Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh dưỡng có trong t. ăn.
* Cách tiến hành:
- Tổ chức hs làm bài 1,2 theo N4:
- Trình bày:
- GV cùng HS NX chung.
5. Hoạt động 4: Vai trò của không khí và nước trong đời sống.
* Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và nước trong đời sống.
* Cách tiến hành:
- Chia lớp thành 2 đội:
- Đội nào có nhiều câu trả lời đúng và nhiều câu hỏi thì thắng.
- Thi:
- GV cùng lớp NX, bình chọn đội thắng cuộc.
6. Củng cố, dặn dò.
- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- NX tiết học, vn học bài chuẩn bị giấy để KTCN vào tiết sau.
- N5 hoạt động trao đổi 3 câu hỏi sgk.
- Mỗi nhóm cử đại diện 3 hs lên trả lời tiếp sức 3 câu hỏi.
- Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn gọn, thuyết phục, hiểu biết.
- HS lên bốc thăm được câu nào trả lời câu đó.
- N4 hoạt động.
- Cử đại diện nêu từng bài.
- Bài 1: Nêu ý tưởng.
- Bài 2: Mỗi nhóm cử 2 hs nêu tên thức ăn và nêu chất dinh dưỡng có trong thức ăn đó.
- Đội hỏi, đội kia trả lời, đúng mới được hỏi lại.
- Mỗi thành viên trong đội được hỏi và trả lời 1 lần.
- Các đội thi.
Ngày soan: 11 / 5 / 2010
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Toán:(Tiết 173)
 Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh ôn tập, củng cố về:
- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số.
	- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên.
	- So sánh hai phân số.
- Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hcn và các số đo khối lượng.
II. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Muốn cộng 2 phân số khác mẫu số ta làm như thế nào? Lấy ví dụ?
- 2 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi.
- Gv nx chung, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập:
Bài 1. Đọc các số:
- Hs đọc và nêu chữ số 9 ở hàng và giá trị.
- GV cùng HS NX chốt bài đúng.
Bài 2.
- GV cùng lớp NX, chữa bài.
- Hs nêu yêu cầu bài.
- 4 Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp.
24579 82 604 235 101598 287
43867 35 246 325 2549 388
68446 47358 1175 2538
 470 242
 705
 76375
Bài 3. Làm tương tự bài 2.
 Thự tự điền dấu là: ; <.
Bài 4. HS làm bài vào vở.
- Cả lớp, 1 HS lên bảng chữa bài.
- GV thu chấm một số bài, NX chung và chữa bài:
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- NX tiết học, VN làm bài tập 5.
- Chuẩn bị bài sau.
Bài giải
Chiều rộng của thửa ruộng là:
120 : ... hực hiện các điều học vào cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng học tập.
	- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài ôn tập.
2. Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài học trong học kì 2 .
* Mục tiêu: H/S hiểu
- Vai trò quan trọng của người lao động.
- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người.
- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng.
* Cách tiến hành: 
- Tổ chức hs học theo cặp nội dung phần ghi nhớ của bài 9,10,11?
- Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ của 3 bài.
- Trình bày:
- Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nhau nêu nội dung từng bài.
- Lớp nx trao đổi.
- Gv nx chung, đánh giá.
3.Hoạt động 2:Thực hành kĩ năng của các bài học trong học kì 2 .
- Biết cữ xử lịch sự với những người xung quanh.
- Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng.
* Cách tiến hành:
- Gv phát phiếu học tập cho hs:
- Gv thu phiếu đánh giá, nx chung:
* Mục tiêu: : - Biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động.
- Cả lớp làm phiếu.
Tiết 5:
Hát nhạc
Bài 35: Tập biểu diễn một số bài hát đã học.
I. Mục tiêu: 
- Tổ chức buổi biễu diễn báo cáo kết quả học tập môn âm nhạc của các em.
- Hs thêm yêu âm nhạc trong cuộc sống.
II.Chuẩn bị:
	- Mô hình lớpọc (hình chữ U)
	- Nhạc cụ quen dùng và nhạc cụ cần thiết cho bài diễn.
III. Hình thức tổ chức:
- Đại diện 1 hs lên giới thiệu:
- Lớp chuẩn bị tiết mục của mình:
- Cử ban giám khảo:
- 3 Hs do lớp cử.
- Trình bày:
- Trình bày tự do. Có thể cá nhân, hoặc song ca.
- Yêu cầu:
- Kết hợp động tác phụ hoạ...
- Đánh giá:
- Ban giám khảo.
- Gv đánh giá chung.
Tiết 6: Toán: Ôn tập tiết 171
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"
II. Các hoạt động dạy học.
Bài cũ: 
Bài ôn:
* Bài 1: Tìm a và b
Tổng a + b
234
136
816
1975
2856
Tỉ số
 a : b
1: 2 
3: 1
6 : 2
2 : 3
5 : 2
a
78
102
612
790
2040
b
156
34
204
1185
816
- GV nhận xét và chữa bài.
* Bài 2: Tìm x và y
Hiệu 
x - y
432
308
603
2000
2345
Tỉ số 
x : y
4 : 1
2 : 1 
6 : 3
5 : 3 
7 : 2
x
576
616
1206
5000
3283
y
144
308
603
3000
938
- GV nhận xét và chữa bài.
* Bài 3:
Ta có sơ đồ: 
 VĐ viên Nữ: 
 VĐ viên Nam: 
Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 3 = 5 ( phần)
Số vận động viên Nữ là: (370 : 5) x 2 = 148 ( VĐV)
Số vận động viên Nam là: 370 – 148 = 222( VĐV)
 Đáp số: Nữ: 148 VĐV
 Nam: 222 VĐV
- GV chấm điểm, nhận xét.
* Bài 4: 
Ta có sơ đồ: 
Số bé:
Số lớn:
Bài giải
Số bé là: 76 : 4 x 3 = 57
Số lớn là: 76 + 57 = 133
 Đáp số: Số bé: 57
 Số lớn: 133
- GV chấm điểm, nhận xét và chữa bài.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì.
- HS đọc yêu cầu và làm BT vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu và làm BT vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu và làm BT vào vở.
- GV chấm điểm, nhận xét
- HS đọc yêu cầu và làm BT vào vở.
- 1 HS làm phiếu lớn.
- GV chấm điểm, nhận xét và chữa bài.
Tiết 7: Tiếng anh: GV chuyên soạn giảng
.
Ngày soạn: 9/5/2010
Ngày giảng:Buổi chiều: 10/5/2010
Tiết 1: Luyện từ và câu:(Tiết 68)
 Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu.
I. Mục tiêu:
	- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của các trạng ngữ chỉ phương tiện 
(Trả lời câu hỏi bằng cái gì? Với cái gì?).
	- Nhận biết trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu( BT 1 mục III); Bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật yêu thích, trong đó ít nhất một câu dùng TN chỉ phương tiện( BT 2).
II. Đồ dùng dạy học.
	- Bảng phụ, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Tìm từ miêu tả tiếng cười và đặt câu với các từ đó?
- 2 Hs đặt câu.Lớp nx bổ sung.
- GVNXchung, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài. 
2. Phần nhận xét.
Bài tập 1,2.
- 2 Hs đọc nối tiếp.
- Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi:
- Hs nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi.
- Gv nx chung, chốt ý đúng:
- Bài 1: Các trạng ngữ đó trả lời câu hỏi bằng cái gì? Với cái gì?
- Bài 2: Cả 2 trạng ngữ đề bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu.
3. Phần ghi nhớ:
- Nhiều HS nêu.
4. Phần luyện tập:
Bài tập 1.
- Hs đọc yêu cầu và nội dung bài.
- HS gạch chân trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu.
- 2 HS lên bảng gạch, lớp nêu miệng.
- GV cùng HS NX chốt bài làm đúng:
- Câu a: bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em....
- Câu b: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng tạo nên....
Bài 2.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Làm bài vào vở:
- Cả lớp làm bài.
- Trình bày:
- Hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung.
- GVNX chung, ghi điểm:
5. Củng cố, dặn dò.
- NX tiết học, VN học và hoàn thành bài 2 vào vở.
- VD: Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bồ câu bay lên nóc nhà....
Tiết 2: Tiếng Anh: Giáo viên chuyên soạn giảng
Tiết 3: Thể dục: Giáo viên chuyên soạn giảng.
 Ngày soạn: 9/5/2009
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Toán:(Tiết 171)
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu 
và tỉ số của hai số đó.
I. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"
II. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta làm ntn?
- 2 HS lên bảng nêu, lớp trao đổi, NX bổ sung.
- GV NX chung, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập.
Bài 1,2.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Hs tự tính vào nháp:
- GV cùng HS NX, chốt bài đúng:
- Nêu miệng và điền kết quả vào .
Bài 3.
- Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài.
- Làm bài vào nháp:
- GVcùng HS NX, chữa bài.
- 1 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung.
Ta có sơ đồ:
Kho 1:
Kho 2:
Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là:
4 + 5 = 9 (phần)
Số thóc của kho thứ nhất là:
1350 : 9 x 4 = 600(tấn)
Số thóc của kho thứ hai là:
1350 - 600 = 750 (tấn)
Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc.
 Kho 2: 750 tấn thóc.
Bài 5. (Dành cho HS khá giỏi)
- Cả lớp làm, 1 hs lên bảng chữa bài.
- GV cùng HS NX, chữa bài:
3. Củng cố, dặn dò.
- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- Nx tiết học, vn làm bài tập VBT.
Bài giải
Sau 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ:
Tuổi mẹ:
Tuổi con:
Hiệu số phần bằng nhau là:
4 - 1 = 3 (phần)
Tuổi con sau 3 năm nữa là:
27 : 3 = 9 (tuổi)
Tuổi con hiện nay là:
9 - 3 = 6 (tuổi)
Tuổi mẹ hiện nay là:
27 + 6 = 33 ( tuổi)
 Đáp số: Mẹ : 33 tuổi
 Con: 6 tuổi.
Tiết 2: Kể chuyện:(Tiết 35)
Ôn tập cuối học kì II (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).
	- Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học.
	- Phiếu tiết 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện như T 1.
3. Bài tập.
Bài 2. Lập bảng thống kê các từ đã học trong 2 chủ điểm.
- Chia lớp làm 2 nhóm:
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Mỗi nhóm thống kê từ ở một chủ điểm.
- Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết bài vào phiếu:
- 2 bạn viết bài vào phiếu.
- Trình bày:
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm kia nx, bổ sung.
- Gv nx chung, khen nhóm hoạt động tích cực.
VD: Chủ điểm Khám phá thế giới
- Hoạt động du lịch
- Đồ dùng cần cho chuyến du lịch
Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, ...
Địa điểm tham quan
Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm,...
- Tình yêu cuộc sống
Những từ có tiếng lạc
- lạc thú, lạc quan
Những từ phức chứa tiếng vui
Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tươi, vui vẻ.
Từ miêu tả tiếng cười
Khanh khách, rúc rích, ha hả, cười hì hì, hi hí, hơ hơ, hơ hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa,...
Bài 3.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- YC HS làm mẫu trước lớp:
- 1 hs nêu.
- Hs trao đổi theo cặp:
- Từng cặp trao đổi.
- Nêu miệng:
- Nhiều học sinh nêu.
- GV cùng HS NX chốt bài đúng.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV hệ thống lại nội dung bài học
- NX tiết học, VN ôn bài
- VD: Từ góp vui.
Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ.
Tiết 3: Luyện từ và câu:(Tiết 69)
 Ôn tập cuối học kì II (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).
	- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối, cây xương rồng.
II. Đồ dùng dạy học.
	- Phiếu tiết 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện như T 1.
3. Bài tập2.
- Gv hướng dẫn HS viết bài:
- HS đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài.
- Viết đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng. 
- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của cây, có ý nghĩ, cảm xúc của mình vào.
- Hs viết đoạn văn.
- Trình bày:
- V NX chung, ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò.
- VN đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở.
- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung.
Tiết 4: Thể dục: Giáo viên chuyên soạn giảng
Buổi chiều:
Tiết 1: Đạo đức:(Tiết 35)
Tổng kết 
Tiết 2: Chính tả (Tiết 35)
 Ôn tập cuối học kì II (Tiết 4)
I. Mục tiêu:
	- Ôn luyện về các kiểu câu, câu hỏi, câu kể, cảm, câu khiến.
	- Ôn luyện về trạng ngữ.
II. Đồ dùng dạy học.
	- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc.
2. Bài tập.1. Giới thiệu bài: 
3. Bài tập.
Bài 1,2.
- Hs đọc yêu cầu.
- Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần.
- Tìm trong bài các câu:
- HS nêu miệng, lớp NX trao đổi, bổ sung.
- GV NX chốt câu đúng:
- Câu hỏi: Răng em đau, phải không?
- Câu cảm: ôi, răng đau quá!
Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!
- Câu khiến: Em về nhà đi!
Nhìn kìa!
- Câu kể: Các câu còn lại trong bài.
Bài 3. 
- Hs đọc yêu cầu bài.
- HS nêu miệng.
- Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:
- Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:
- GV cùng HS NX chốt câu đúng.
3. Củng cố, dặn dò.
- NX tiết học, VN học ôn đọc tiếp bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm. 
Chuyện xảy ra đã lâu.
Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm...
Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Buổi chiều:
Tiết 1: Địa lí:(Tiết 35)
Kiểm tra cuối học kì 2
(Trường ra đề 
Tiết 2: Âm nhạc: GV chuyên soạn giảng
Tiết 3: Thể duc: GV chuyên soạn giảng