Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Trường TH Văn Lem

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 35
NGÀY
MễN
TấN BÀI DẠY
TL
HĐ khỏc
Thứ 2
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Khoa học
Đạo đức
Tuần 35
Ôn tập cuối học kì 2( t1)
Ôn tập về tìm hai số khi 
Ôn tập học kì 2
Thực hành KN cuối học kì 
 30’
50’
45’
35’
30’
LĐ
 vệ sinh
Thứ 3
Thờ̉ dục
Toỏn
Mĩ thuọ̃t
LT và cõu
Kể chuyện
Bài 69
Luyện tập chung 
Trưng bày k. q học tập
Ôn tập cuối học kì 2
Ôn tập cuối học kì 2
35’
45’
35’
45’
40’
Phụ đạo HS yếu
Thứ 4
Toỏn
Tập đọc
Kỹ thuọ̃t
Tập L văn
Âm nhạc
Luyện tập chung 
Ôn tập học kì 2
Lắp ghép mô hình tự chọn
Ôn tập cuối học kì 2
Tập biểu diễn
45’
50’
35’
45’
30’
Thăm hỏi gia đỡnh HS
Thứ 5
Thờ̉ dục
Toỏn
Chính tả
LT và cõu
Khoa học
Bài 70
Luyện tập chung
Ôn tập cuối học kì 2
Ôn tập cuối học kì 2
Kiểm tra học kì 2
 30’
45’
45’
45’
35’
SH chuyờn mụn
Thứ 6
T. làm văn
Lịch sử
Toỏn
Địa lí
Sinh hoạt
Kiểm tra cuối học kì 2
Kiểm tra định kì 
Kiểm tra định kì 
Kiểm tra định kì 
Tuần 35
 45’
35’
50’
35’
30’
Phụ đạo HS yếu
Văn Lem, ngày thỏng 5 năm 2009
 Duyệt BGH
 Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2009
Tiết 2	Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 
I/ Mục tiêu:
 * Giúp học sinh ôn tập:
 - Kiểm tra đọc – hiểu (lấy điểm) 
 + Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 29 đến tuần 34.
 + Kĩ năng đọc thành tiếng: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
 + Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
 - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tên bài, tên tác giả, nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể trong 2 chủ điểm "Khám phá thế giới" và "Tình yêu cuộc sống"
II/ Đồ dùng:
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới: 
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Tổ chức ôn tập và kiểm tra: 
1). Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
Y/c h/s bốc thăm bài.
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm (5đến/7 học sinh một lượt) về chuẩn bị và kiểm tra
Y/c h/s đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
đọc và trả lời câu hỏi.
Y/c h/s nhận xét bài đọc và trả lời 
Theo dõi, nhận xét.
Ghi điểm theo hướng dẫn.
2). Lập bảng tổng kết:
Y/c h/s nêu các bài tập là truyện kể trong hai chủ điểm "Khám phá thế giới" và "Tình yêu cuộc sống"
3 ->5 h/ s nêu
Y/c h/s làm bài trong vở bt
Tự làm bài vào vở bt
Nhận xét, kết luận lời giải đúng
Nhận xét, tuyên dương
2. Củng cố-dặn dò: 2’
Nhận xét tiết học
Lắng nghe
Chuẩn bị bài sau ôn tập và kiểm tra (t2)
Chuẩn bị theo y/c
	---------------------------------------
Tiết 3: Toán:
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc
hiệu và tỉ số của hai số đó
I/ Mục tiêu:
* Giúp học sinh ôn tập:
 Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ôn định:
2. Bài cũ: 
Y/c h/s làm bài tập 1,2 vbt
2 h/s thực hiện, lớp theo dõi
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
Y/c h/s nêu cách tìm hao số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
H/s nêu, lớp theo dõi
Y/c h/s tự làm bài
1 h/s làm bảng, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
Bài 2:
Y/c h/s nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
H/s nêu, lớp theo dõi
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, ghi điểm
Bài 3:
Y/c h/s đọc đề, nêu yêu cầu
2 h/s đọc, lớp đọc thầm
Y/c h/s tóm tắt và làm bài
1 h/s tóm tắt và làm bài, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
Bài 4:
Hướng dẫn tương tự bài 3
Bài 5:
Y/c h/s đọc nội dung và yêu cầu bài tập
2 h/s đọc, lớp đọc thầm
Y/c h/s nhận dạng toán và giải
1 h/s làm bảng, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
4. Củng cố-dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Lắng nghe 
Tiết 4: Khoa học:
Ôn tập học kì 2
I/ Mục tiêu:
 * Giúp học sinh ôn tập:
- Mối quan hệ giữua cá yếu tố vô sinh và hữu sinh.
- Vai trò của thực vật đối với đời sống trên tái Đất.
- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.
- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất ding dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống.
II/ Đồ dùng:
GV: Hình trang 138,139 SGK, phiếu ghi các câu hỏi.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ôn định:
2. Bài cũ: 
Y/c h/s trả lời câu hỏi bài tiết 68
2 h/s thực hiện, lớp theo dõi
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, bổ sung
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Hướng dẫn học sinhôn tập:
* Hoạt động 1 : Trò chơi Ai nhanh, ai đúng: 
Chia nhóm, giao nhiệm vụ mục trò chơi học tập
Di chuyển nhóm 4, nhận nhiệm vụ
Y/c các nhóm chơi
Chơi theo nhóm 4
Nhận xét, kết luận
Nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi: 
Y/c h/s bốc thăm phiếu ghi câu hỏi
Lần lượt bốc thăm
Nhận xét, kết luận
Nhận xét, bổ sung
Hoạt động 3:: Thực hành:
Y/c h/s thực hành các nội dung bài 1 - 2
Thực hành theo yêu cầu
Nhận xét, kết luận
Nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 4: Trò chơi: Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống: 9'
Chia lớp thành 2 đội, giao nhiệm vụ, phổ biến cách chơi, luật chơi
Di chuyển thành 2 đội, nhận nhiệm vụ, nắm luật chơi, cách chơi
Y/c 2 đội chơi
2 đội chơi
Nhận xét, kết luận
Nhận xét, tuyên dương
4. Củng cố-dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Lắng nghe 
Y/c h/s chuẩn bị tiết sau kiểm tra
Chuẩn bị kiểm tra định kì lần 2 cuối học kì 2
Tiết 5: Đạo đức:
Thực hành kĩ năng cuối học kì 2
I/ Mục tiêu:
* Giúp học sinh biết:
- Bày tỏ ý thức, thái độ của bản thân đối với những quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến chuẩn mực đã học.
- Kĩ năng lựa chọn cáh ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống và biết thực hiện các chuẩn mực đã học trong cuộc sống hằng ngày.
II/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ôn định:
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Hoạt động 1: Thống kê lại các bài học ở học kì 2: 
Y/c h/s nêu tên các bài đã học
2 h/s nêu, lớp theo dõi
* Hoạt động 2: Ôn lại nội dung của từng bài: 
Nêu cầu hỏi
Đọc câu hỏi
H: Thế nào là lịch sự với mọi người?
TL -> nhận xét, bổ sung
H: Vì sao phải lịch sự với mọi người?
TL -> nhận xét, bổ sung
H: Thế nào là hoạt động nhân đạo?
TL -> nhận xét, bổ sung
H: Vì sao phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo?
TL -> nhận xét, bổ sung
H:...
...
Hoạt động 3: Đóng vai 1 số tình huống, xử lí 1 số tình huống. Trò chơi 17'
Nêu tình huống
Lắng nghe
Giao nhiệm vụ, yêu cầu h/s đóng vai
Đóngvai theo nhóm 4
Y/c các nhóm trình bày
Các nhóm trình bày
Nhận xét, kết luận
Lắng nghe
3. Củng cố-dặn dò:
Nhận xét tiết học
Lắng nghe 
	---------------------------------------
Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2009
Tiết 1 Thể dục 
Nhảy dây -Trò chơi :Lăn bóng bằng tay
I.Mục tiêu :
-Ôn nhảy dây chân trước chân sau .Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích 
-Trò chơi :Lăn bóng bằng tay .Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo , nhanh nhẹn 
-GD HS yêu thích tập luyện TD TT .
II.Địa điểm phương tiện :
-Trên sân trường nơi tập sạch sẽ 
-Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi ,mỗi HS 1 dây nhảy ,4 quả bóng chuyền .
III.Nội dung và các phương pháp dạy học :
 Nội dung 
Định
 lượng
P.P và các hình thức luyện tập .
1.Phần mở đầu .
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học 
-Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân
 trường 200-300 cm .
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 
Ôn các động tác tay ,chân ,lưng bụng ,toàn thân của bài PTC,mỗi động tác 2x8 nhịp 
Trò chơi vận động .
2. Phần cơ bản :
a. Nhảy dây .
Ôn nhảy dây chân trước ,chân sau 
Cho 2HS làm mẫu nhắc lại cách nhảy 
GV chia tổ các tổ tự tập luyện 
B .Trò chơi vận động .
Trò chơi :Lăn bóng bằng tay 
Cho HS nhắc lại cách chơi 
Cho HS chơi thử 2 lần sau đó chơi chính thức 
3. Phần kết thúc :
GV+HS hệ thống bài 
Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 
Tập 1 số động tác hồi tĩnh và trò chơi "Chim bay ,cò bay "
GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà .
6-10/
18-22/
4-6/
P.P khởi động
P.P luyện tập thực hành
P.P nhận xét đánh giá
	--------------------------------------------
Tiết 2: Toán:
Luyện tập chung 
I/ Mục tiêu:
* Giúp học sinh ôn tập:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ôn định:
2. Bài cũ: 
Y/c h/s làm bài tập 1,2 vbt
2 h/s thực hiện, lớp theo dõi
Nhận xét, ghi điểm
Nêu nội dung bài học
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
Y/c h/s đọc bảng thống kê
2 h/s đọc, lớp đọc thầm
Y/c h/s sắp xếp các số đo diện tích của các tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn
H/s so sánh và sắp xếp
Y/c h/s chữa bài
3 -> 4 h/s nêu kết quả
Nhận xét, kết luận
Nhận xét, sửa bài
Bài 2:
Y/c h/s đọc nội dung và yêu cầu bài tập
2 h/s đọc, lớp đọc thầm
Y/c h/s tự làm bài
2 h/s làm bảng, lớp làm vở
Y/c h/s nhận xét, chữa bài
Nhận xét, sửa bài
Nhận xét, kết luận
Bài 3:
Y/c h/s nêu cách tìm x
2 h/s nêu cách tìm x
Y/c h/s tựu làm bài
2 h/s làm bài bảng, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
Bài 4:
Y/c h/s đọc đề
2 h/s đọc, lớp đọc thầm
H: Hiệu của hai số tự nhiên liên tiếp là mấy?
TL -> nhận xét, bổ sung
H: Vậy bài toán thuộc dạng tóan gì ?
TL -> nhận xét, bổ sung
Y/c h/s tóm tắt và giải bài toán
1 h/s làm bảng, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
4. Củng cố-dặn dò: 2’
Nhận xét tiết học
Lắng nghe 
	-------------------------------------------
 Tiết 3 Mỹ thuật
Trưng bày kết quả học tập 
I.Mục tiêu
 - GV và hs thấy được kết quả dạy – học trong năm .
 - HS yêu thích môn mỹ thuật và nâng dần trình độ nhận thức và cảm thụ thẩm mỹ .
II.Đồ dùng dạy học 
 Bài vẽ của HS
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 1. GTB : 
 2.Hình thức tổ chức : 
 - GV chọn các loại bài vẽ của hs trong lớp 
- Dán các bài vẽ lên bảng dể hs quan  ... đọc – hiểu (lấy điểm) 
 + Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 29 đến tuần 34.
 + Kĩ năng đọc thành tiếng: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
 + Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
 - Nghe - viết đúng, chính xác, trình bày đúng bài thơ Nói với em.
II/ Đồ dùng:
GV: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới: 
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Tổ chức ôn tập và kiểm tra: 
1). Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
Y/c h/s bốc thăm bài.
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm (5đến/7 học sinh một lượt) về chuẩn bị và kiểm tra
Y/c h/s đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
đọc và trả lời câu hỏi.
Y/c h/s nhận xét bài đọc và trả lời 
Theo dõi, nhận xét.
Ghi điểm theo hướng dẫn.
2) Nghe - viết bài Nói với em
Đọc bài thơ
Lắng nghe
Y/c h/s đọc lại
2 h/s đọc, lớp đọc thầm
Y/c h/s nêu nội dung bài thơ
2h/s nêu nội dung
Lưu ý h/s cách trình bày bài
Lắng nghe, ghi nhận
Đọc bài thơ y/c h/s viết bài vào vở
Nghe - đọc viết bài
Đọc lại, y/c h/s soát bài
Đổi với soát lỗi theo nhóm 2
Thu bài, chấm, nhận xét chữ viết
Sửa lỗi viết sai
2. Củng cố-dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Lắng nghe
Chuẩn bị bài sau ôn tập và kiểm tra (t6)
Chuẩn bị theo y/c
 	------------------------------------
Tiết 3: Kĩ thuật:
Lắp ghép mô hình tự chọn (t.3)
I/ Mục tiêu: 
* Giúp học sinh thực hành:
- lắp ghép được bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theođúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thựchành thao tác, lắp các chi tiết của mô hình.
II/ Đồ dùng:
HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ôn định:
2. Bài cũ: 
Kiểm tra bộ đồ dùng lắp ghép mô hình lĩ thuật
Bộ đồ dung lắp ghép mô hình kĩ thuật
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Hoạt động 1: Thực hành lắp ghép mô hình tự chọn: 
Giúp h/s chuẩn bị các chi tiết 
Chuẩn bị các chi tiết để lắp thực hành
Y/c h/s thực hành lắp ghép mô hình hoàn chỉnh
Tự thực hành cá nhân
* Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập:
Y/c h/s trưng bày theo tổ
Trưng bày sản phẩm theo tổ
Nêu các tiêu chí đánh giá
Lắng nghe, ghi nhận
Y/c h/s đánh giá sản phẩm của 
Đánh giá dựa trên tiêu chí
Nhận xét, kết luận, tuyên dương
Nhận xét, tuyên dương
4. Củng cố-dặn dò: 
Y/c h/s sắp xếp, thu gọn đồ dùng
Xếp đồ dùng gọn gàng
Nhận xét tiết học
Lắng nghe 
	-----------------------------------------------
Tiết 4: Tập làm văn:
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 1
I/ Mục tiêu:
 * Giúp học sinh ôn tập:
 - Kiểm tra đọc – hiểu (lấy điểm) 
 + Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17.
 + Kĩ năng đọc thành tiếng: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
 + Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
 - Viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu)
II/ Đồ dùng:
GV: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới: 
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Tổ chức ôn tập và kiểm tra: 
1). Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
Y/c h/s bốc thăm bài.
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm (5đến/7 học sinh một lượt) về chuẩn bị và kiểm tra
Y/c h/s đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
Đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
Y/c h/s nhận xét bài đọc và trả lời 
Theo dõi, nhận xét.
Ghi điểm theo hướng dẫn.
2). Viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con chim bồ câu:
Y/c h/s nêu nội dung và y/c bài tập
3 ->5 h/ s đọc
Giúp học sinh hiểu rõ nội dung và yêu cầu bài tập
Lắng nghe
Y/c h/s viết đoạn văn
Viết bài vào vở
Y/c h/s trình bày bài viết
3 ->4 h/s trình bày, lớp theo dõi.
Nhận xét, kết luận, sửa lỗi dùng từ đặt câu, cách diễn đạt cho h/s
Nhận xét, sửa lỗi.
2. Củng cố-dặn dò:
Nhận xét tiết học
Lắng nghe
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra (phần đọc)
Chuẩn bị theo y/c
	--------------------------------------
Tiết 5	 Hỏt
Tập biểu diễn
Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009
Tiết 1 Thể dục 
Nhảy dây -Trò chơi :Lũ cũ
I.Mục tiêu :
-Ôn nhảy dây chân trước chân sau .Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích 
-Trò chơi :Lăn bóng bằng tay .Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo , nhanh nhẹn 
-GD HS yêu thích tập luyện TD TT .
II.Địa điểm phương tiện :
-Trên sân trường nơi tập sạch sẽ 
-Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi ,mỗi HS 1 dây nhảy ,4 quả bóng chuyền .
III.Nội dung và các phương pháp dạy học :
 Nội dung 
Định
 lượng
P.P và các hình thức luyện tập .
1.Phần mở đầu .
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học 
-Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân
 trường 200-300 cm .
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 
Ôn các động tác tay ,chân ,lưng bụng ,toàn thân của bài PTC,mỗi động tác 2x8 nhịp 
Trò chơi vận động .
2. Phần cơ bản :
a. Nhảy dây .
Ôn nhảy dây chân trước ,chân sau 
Cho 2HS làm mẫu nhắc lại cách nhảy 
GV chia tổ các tổ tự tập luyện 
B .Trò chơi vận động .
Trò chơi :Lăn bóng bằng tay 
Cho HS nhắc lại cách chơi 
Cho HS chơi thử 2 lần sau đó chơi chính thức 
3. Phần kết thúc :
GV+HS hệ thống bài 
Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 
Tập 1 số động tác hồi tĩnh và trò chơi "Chim bay ,cò bay "
GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà .
6-10/
18-22/
4-6/
P.P khởi động
P.P luyện tập thực hành
P.P nhận xét đánh giá
	--------------------------------------	 
Tiết 2: Toán:
Luyện tập chung 
I/ Mục tiêu: 
* Giúp học sinh ôn tập:
- Viết số.
- Chuyển đổi các số đo khối lượng.
- Tính giá trị các biểu thức có chứa phân số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm 1 trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Mối quan hệ giữua hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật và hình bình hành.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 .Ôn định:
2. Bài cũ: 
Y/c h/s làm bài tập 1,2 vbt
2 h/s thực hiện, lớp theo dõi
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài -> ghi bảng 
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
Y/c h/s tự viết số rồi đọc số
2 h/s làm bảng, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
Bài 2:
Y/c h/s làm bài
3 h/s làm bảng, lớp làm vở
Y/c h/s nêu các mối quan hệ giữa các đơn vị đo đại lượng với các đơn vị đo
2 h/s nêu, lớp theo dõi, nhận xét
Bài 3:
Y/c h/s tự làm bài và trình bày
2h/s làm bài bảng, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
Bài 4:
Y/c h/s đọc đề bài và nhận dạng toán
2 h/s đọc, lớp đọc thầm, nhận dạng toán
Y/c h/s tự làm bài
1 h/s làm bảng, lớp làm vở
Nhận xét, ghi điểm
Nhận xét, sửa bài
Bài 5:
Y/c h/s làm bài và trình bày cách làm
2 h/s làm bảng, lớp làm vở, nêu cách làm
Nhận xét, kết luận
Nhận xét, sửa bài
4. Củng cố-dặn dò: 1’
Nhận xét tiết học
Lắng nghe 
	--------------------------------
Tiết 3: Chính tả:
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2 
I/ Mục tiêu:
 * Giúp học sinh ôn tập:
 - Kiểm tra đọc – hiểu (lấy điểm) 
 + Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34.
 + Kĩ năng đọc thành tiếng: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
 + Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
 - Kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu bết của h/s về nhân vật.
 - Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với các tình huống cụ thể.
II/ Đồ dùng:
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới: 
* Giới thiệu bài -> ghi bảng
* Tổ chức ôn tập và kiểm tra: 
1). Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
Y/c h/s bốc thăm bài.
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm (5đến/7 học sinh một lượt) về chuẩn bị và kiểm tra
Y/c h/s đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
đọc và trả lời câu hỏi.
Y/c h/s nhận xét bài đọc và trả lời 
Theo dõi, nhận xét.
Ghi điểm theo hướng dẫn.
2). Kĩ năng đặt câu:
Y/c h/s nêu yêu cầu và mẫu. 
3 ->5 h/ s nêu
Y/c h/s làm bài trong vở bt
Tự làm bài vào vở bt
Y/c h/s trình bày.
6 ->8 h/s trình bày
Nhận xét, kết luận, sửa lỗi dùng từ đặt câu và cách diễn đạt.
Nhận xét, sửa lỗi
2. Củng cố-dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Lắng nghe
Chuẩn bị bài sau ôn tập và kiểm tra (t3)
Chuẩn bị theo y/c
žžžžžžžžžžžžžžžžžžỉ&잞žžžžžžžžžžžžžžžžž
Tiết 4: Luyện từ và câu:
Kiểm tra định kì học kì 2
Bài kiểm tra đọc: (phần đọc-hiểu)
(đề của nhà trường)
	²²²²ệệ²²²²
Tiết 5: Khoa học:
Kiểm tra định kì học kì 2
(đề của nhà trường)
àààààààààààààà
Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2009
 Tiết 1: Tập làm văn:
Kiểm tra định kì học kì 2 (bài kiểm tra viết)
(đề nhà trường)
²²²²ệệ²²²²
Tiết 2: Lịch sử:
Kiểm tra định kì lịch sử (cuối học kì 1)
(đề nhà trường)
 ²²²²ệệ²²²²
Tiết 3: Toán:
Kiểm tra định kì cuối học kì 1
(đề nhà trường)
 ²²²²ệệ²²²²
Tiết 4: Địa lý: 
Kiểm tra định kì Địa lý (cuối học kì 2)
(Đề nhà trường)
Tiết 5: 
Sinh hoạt tuần 35
 I/ Mục tiêu:
* Giúp học sinh: 
 -Bíêt những việc đã làm được và chưa làm được trong tuần 35
 - Nắm kế hoạch của thời gian tới.
 - Có thói quen tự đánh giá bản thân và biết lỗi để sửa chữa.
II/ Hoạt động trên lớp:
 1. Sinh hoạt văn nghệ:
 Hát và vận động nhẹ các bài hát đã học
2. Nhận xét tuần 35:
 - 3 tổ trưởng nhận xét xếp loại từng thành viên trong tổ
 - Cán bộ lớp thông qua việc theo dõi cuả mình trong tuần:
 - Giáo viên nhận xét chung:
 a) Ưu điểm:
 + Duy trì nề nếp lớp, thực hiện tốt kế hoạch trong tuần.
 + Trực nhật, vệ sinh trường lớp sạch sẽ
 + Lao động vệ sinh theo đúng lịch, chăm sóc bồn hoa xanh tươi,đẹp.
 + Có tinh thần tự giác trong học tập và ý thức tập thể cao 
 + Làm bài kiểm tra nghiêm túc, đạt kết quả cao.
b) Tồn tại:
 + Một số bạn làm bài kiểm tra còn chủ quan, kết quả chưa cao
 + Chữ viết và cách trình bày bài chưa đẹp.
 3. Kế hoạch trong thời gian tới :(Sổ chủ nhiệm)
àààààààààààààààààààà