Giáo án Lớp 4 Tuần 6 - Trường TH Hải Ninh

TuÇn 6
?&@
BµI THø 2
Ngµy so¹n: 25 / 9 /2010
Ngµy gi¶ng: 27 / 9 /2010
Tập đọc: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
I.Mục tiêu:
- BiÕt ®äc víi giäng kĨ chËm r·i, t×nh c¶m, b­íc ®Çu ph©n biƯt lêi nh©n vËt víi lêi ng­êi kĨ chuyƯn.
- HiĨu ND: Nçi d»n vỈt cđa An - ®r©y - ca thĨ hiƯn trong t×nh yªu th­¬ng, ý thøc tr¸ch nhiƯm víi ng­êi th©n, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cđa b¶n th©n.
- Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK.
- HS cã ý thøc tr¸ch nhiƯm, trung thùc víi mäi ng­êi, nghiªm kh¾c víi b¶n th©n.
II.Đồ dùng dạy học.
-Bảng phu ghi sẵn.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL
HĐ Giáo viên
HĐ Học sinh
1. kiểm tra
2. Bài mới
HĐ 1: Giới thiệu bài
HĐ 2: Luyện đọc
HĐ 3: Tìm hiểu bài
HĐ 4: Đọc diễn cảm bài văn
3. Củng cố dặn dò
-Gọi HS kiểm tra bài cũ
-Nhận xét đánh gi¸, cho điểm
-Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài
a)Cho HS đọc
Chia 3 đoạn
Đ1:Từ đầu...về nhà
Đ2:Tiếp đến khỏi nhà
Đ3:Còn lại
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp
-Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai:An đrây-ca, rủ, hoảng hốt, cứu, nức nở
-Cho HS đọc cả bài
b)Cho HS đọc chú giải+giải ngiã từ
c)GV đọc mẫu đoạn văn
Đ1:
Cho HS đọc thành tiếng
-Cho HS đọc thầm
h:An-Đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
H: Khi nhớ ra lời mẹ dỈn An - đrây – ca thế nào?
*Đoạn 2
-Cho HS đọc thành tiếng đoạn 2
-Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi
h:Chuyện xẩy ra khi an-đrây –ca mang thuộc về nhà?
H:Khi thấy ông đã mất mẹ đang khóc An – đrây – ca thế nào?
H khi nghe con kể mẹcó thái độ thế nào?
*Đoạn 3
-Cho HS đọc thành tiếng
-Cho HS đọc thàm trả lời câu hỏi
H:An - ®rây - ca tự dằn vặt mình như thế nào?
H:Câu chuyện cho thấy an-đrây-ca là cậu bé như thế nào?
-GV Đọc diễn cảm bài văn
Đ1:Đọc với dọng kể chuyện
Đ2:đọc dọng hoảng hốt ăn năn
Đ3:đọc dọng trầm thể hiện sự day dứt
-nhấn dọng ở 1 số từ ngữ: dằn vặt, nhanh nhẹn............
+Chú ý ngắt dọng khi đọc câu
-Cho HS luyện đọc
-Nhận xét khen nhóm đọc hay
-Tóm tắt truyện 3,4 câu
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn dß vỊ nhµ
-3 HS lên bảng trả lời
-nghe
-Đọc nối tiếp
-HS đọc theo HS của GV
-1 HS đọc cả bài
-1 HS đọc phần chú giải SGK
-HS giải nghĩa
-1 HS đọc to
-Hsđọc thầm
-Chơi bóng cùng các bạn
Vội chạy nhanh 1 mạch đến cửa hàng mua thuốc rồi mang về
-1 HS đọc to 
-Cae lớp đọc thầm
-Về đến nhà hoảng hốt thấy mẹ đang khóc và ông đã qua đời
-Cho Rằng do mình không mang thuốc về kịp-An-đrây-ca oà khóc và kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe
-Bà an ủi con và nói rõ cho con biết là ông đã mất khi con mới ra khỏi nhà
-1 HS đọc lớp lắng nghe
-Cả đêm đó ngồi nức nở dưới cây táo do ông trồng
-là cậu bé thương ông dám nhận lỗi việc mình làm
-Nhiều hs luyện đọc cả bài
-HS phân vai	
Toán: LuyƯn tËp 
I. Mục tiêu:
Giĩp HS:
- §äc ®­ỵc mét sè th«ng tin trªn biĨu ®å
II. §å dïng d¹y häc: 
SGK To¸n 4, VBT To¸n 4
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu: 
HĐ Giáo viên 
HĐ Học sinh
1. KiĨm tra bµi cị
-Yêu cầu HS làm bài tập HD luyện tập T25
-Nhận xét chữa bài cho điểm HS
2. Bµi míi 
HĐ 1: Giới thiệu bài
-Giới thiệu bài
-Ghi và ®äc tên bài
H§ 2: HD luyện tập
bài 1:
Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó hỏi : đây là biểu đồ biểu diễn gì?
-Yêu câu HS đọc kỹ biểu đồ và tự làm bài sau đó chữa bài trước lớp
-Tuần 1 cửa hàng bán được 2m vải hoa và 1m vải trắng đúng hay sai ? vì sao?
-Tuần 3 cửa hàng bán được 400 m vải đúng hay sai? Vì sao?
-Tuần 3 cửa hàng bán được nhiều vải nhất đúng hay sai? Vì sao?
-Số mÐt vải mà tuần 2 bán được nhiều hơn tuần 1 là bao nhiêu m?
-Điền đúng hay sai vào ý thứ 4
-nêu ý kiến của em về ý thứ 5
Bài 2:
-Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và hỏi biểu đồ biểu diễn gì?
-Các tháng được biểu diễn là các tháng nào?
-Yêu cầu HS tiếp tục làm bài
3. Củng cố dặn dò
-Gọi HS đọc bài trước lớp sau đó nhận xét và cho điểm
-Tổng kết giờ học
-Nhắc HS về nhà làm bài tập 3 và chuẩn bị cho bài sau
-2 HS lên bảng làm bài
-nghe
-Biểu ®«ø biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán trong 9 tháng
-Dùng bút chì làm bài vào SGK
- Sai vì tuần 1 cửa hàng bán được 200 m vải hoa và 100 m vải trắng
-Đúng vì 100m x 4=400m
-Đúng vì tuần 1 bán được 300 m T2 bán được 300m, T3 bán được 400m T4 bán được 200m so sánh 400m>300m>200m
-T 2 bán được 100m x3=300m vải hoa, T1 bán được 100m x2=200m vải hoa. vậy T2 bán được nhiều hơn T 1 là 300m -200m =100m
-Đúng
-Sai vì tuần 4 bán được 100 m vải hoa. vậy T4 bán ít hơn T 2 là 300m -100m =200m vải hoa
-Biểu đồ biểu diễn số ngµỳ có mưa trong 3 tháng của năm 2004
Tháng 7,8,9
-HS làm bài vào vở bài tập
a)Tháng 7 có 18 ngày mưa
b) Tháng 8 có 15 ngày mưa
tháng 9 có 3 ngày mưa
số ngày mưa của tháng 8 nhiều hơn số ngày mưa của tháng 9 là 15-3=12 ngày
c)Số ngày mưa trung bình của mỗi tháng là
(18+15+3):3=12 ngày
-HS theo dõi làm bài để nhận xét
ChÝnh t¶: Ng­êi viÕt truyƯn thËt thµ
I/ Mơc tiªu :
- Nghe - viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng truyƯn ng¾n Ng­êi viÕt truyƯn thËt thµ
- BiÕt tù ph¸t hiƯn lçi vµ ch÷a lçi trong bµi chÝnh t¶.
- T×m vµ viÕt ®ĩng chÝnh t¶ c¸c tõ l¸y cã tiÕng chøa c¸c ©m ®Çu s/x, thanh hái/ thanh ng·.
II/ §å dïng d¹y häc :
- Sỉ tay chÝnh t¶;
- Tõ ®iĨn.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
 Ho¹t ®éng cđa GV 
 Ho¹t ®éng cđa HS 
1. Bµi cị:
HS viÕt c¸c tõ ng÷: leng keng, rèi ren, kÐn chän, xÐn l¸.
2. Bµi míi : 
H§1 : HD HS nghe viÕt : 
- Gv ®äc bµi viÕt 
- GV sưa sai cho HS .
- GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy .
- GV®äc cho HS viÕt bµi - dß bµi .
H§2 : HD HS lµm bµi tËp : 
*BT2 : 
-GV ph¸t phiÕu cho 3HS lµm vµ d¸n bµi lªn b¶ng líp .
- GVnhËn xÐt , ch÷a bµi .
*BT3 : 
Cho HS lµm theo nhãm 4, thi ®ua xem nhãm nµo t×m ®­ỵc nhiỊu vµ ®ĩng nhÊt.
- GVnhËn xÐt , b×nh chän N th¾ng cuéc .
3.Cđng cè : 
- GV nhËn xÐt chung giê häc . DỈn HS ghi nhí c¸c tõ ng÷ ®ã ®Ĩ viÕt ®ĩng chÝnh t¶ .
-2HS lªn b¶ng viÕt .
- C¶ líp viÕt vë nh¸p 
- C¶ líp theo dâi trong SGK .
- 1HS ®äc l¹i truyƯn .
- C¶ líp suy nghÜ , nãi vỊ néi dung truyƯn .
- HS ®äc thÇm l¹i truyƯn , chĩ ý nh÷ng tõ m×nh dƠ viÕt sai , ghi ra nh¸p c¸c tõ ®ã .
- HS sưa sai .
- HS viÕt bµi - dß bµi .
- HS ®äc yªu cÇu BT , tù lµm bµi .
-HS lµm bµi theo N4 
- HS tr×nh bµy , nhËn xÐt .
- HS nghe vµ thùc hiƯn
BµI THø 3
Ngµy so¹n: 25 / 9 /2010
Ngµy gi¶ng: 28 / 9 /2010
Luyện từ và câu: Danh từ chung và danh từ riêng
I.Mục tiêu:
- HiĨu ®­ỵc kh¸i niƯm DT chung vµ DT riªng 
- NhËn biÕt ®­ỵc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiƯu vỊ ý nghÜa kh¸i qu¸t cđa chĩng; n¾m ®­ỵc quy t¾c viÕt hoa DT riªng vµ b­íc ®Çu vËn dơng quy t¾c ®ã vµo thùc tÕ.
II.Đồ dùng dạy học.
- SGK TiÕng viƯt 4, VBT TiÕng ViƯt 4
III.Các hoạt động dạy học.
HĐ Giáo viên
HĐ Học sinh
1. kiểm tra
-Gọi HS lên bảng kiểm tra 
-Nhận xét đánh gi¸ cho điểm
2. Bài mới
HĐ 1 Giới thiệu bài
-giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài
HĐ 2: Làm bài 1
-Phần nhận xét
-Cho HS đọc yêu cầu bài 1+ đọc ý a,b,c,d
 giao việc:Yêu cầu các em phải tìm được những từ ngữ có nghĩa như một trong ý a,b,c,d
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
Ý a: dòng sông
Yùb:Sông cửu long
Ý c: Vua
Ý d:Vua lê lợi
HĐ 3: Làm bài 2
-Cho HS đọc yêu cầu bài 2
-Giao việc các em vừa tìm được 4 từ ở 4 gọi ý nhiệm vụ các em là chỉ ra được nghĩa các từ dòng sông, sông cửu long khác nhau như thế nào?
Nghĩa của từ vua và vua lê lợi khác nhau như thế nào?
-Cho HS làm bài
-Trình bày kết quả so sánh
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
+So sánh cá từ sông với sông cửu long
Sông: Tên của những dòng nước chảy
Cửu long tên riêng của 1 dòng sông
HĐ 4:Làm bài 3
-Cho HS đọc yêu cầu bài 3
-Giao việc chỉ ra được cách viết từ sông và sông Cưu long có gì khác nhau? Cách viết từ vua và vua lê lợi có gì khác nhau?
-Cho HS làm việc
-trình bày so sánh
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
KL: những danh từ gọi chung của 1 loại sự vật được gọi là danh từ chung những danh từ gọi tên riêng của sự vật nhất định gọi là danh từ riêng
HĐ 5: Ghi nhớ
H:Danh từ chung là gì?Danh từ riêng là gì?
-Cho HS đọc ghi nhớ SGK
-Y/c HS lấy 1 vài danh từ riêng
Phần luyện tập
HĐ 6:Làm bài tập 1
-Cho HS đọc yêu cầu +đọc đoạn văn
Giao việc :tìm danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn đó
-Cho HS làm bài
-Cho HS thi trên bảng lớp
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
a)Danh từ chung: núi,dòng sông,dãy núi.............
b)Danh từ riêng:Chung, lam, thiên................
HĐ 7: Làm bài tập 2
-Cho HS đọc yêu cầu BT2
-Giao việc:Viết tên 3 bạn nam ,3 bạn nữ trong lớp và cho biết họ tên các bạn ấy là danh từ chung hay riêng
-Cho HS làm bài
-Cho HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu bài
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
3. Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-yêu cầu mỗi HS về nhà viết vào vở
5-10 danh từ chung là tên gọi các đồ dùng
5-10 danh từ riêng là tên của người sự vật xung quanh
-2 HS lên bảng
-nghe
-1 HS đọc to lớp lắng nghe
-HS làm bài
-Lần lượt trình bày
HS 1:ý a
HS 2:Ý b.............
-Lớp nhận xét
-1 HS đọc to lớp lắng nghe
-HS làm bài cá nhân
-Lần lượt trình bày
-Lớp nhận xét
-Chép lại lời giải đúng vào vở
-1 HS đọc to lớp lắng nghe
-Hs làm việc
-Lần lượt trình bày sự so sánh của mình
-Lớp nhận xét
-HS trả lời
-3 HS đọc to
-LÊy vÝ dơ
-1 HS đọc to lớp lắng nghe
-HS làm bài theo nhóm các nhóm ghi nhanh ra giấy nháp
-Đại diện các nhóm cầm giấy nháp đã ghi các từ nhóm của mình tìm được lên bảng phụ trên lớp
-Lớp nhận xét
-1 HS đọc to lớp lắng nghe
-Làm bài 2 trên bảng lớp
-Lần lượt trả lời
- ... (BT1, BT2); b­íc ®Çu biÕt xÕp c¸c tõ H¸n ViƯt cã tiÕng “trung” theo hai nhãm nghÜa (BT3) vµ ®Ỉt ®­ỵc c©u víi mét tõ trong nhãm. (BT4)
II.Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ Giáo viên
HĐ Học sinh
1. Kiểm tra
-Gọi HS lên bảng
-nhận xét đánh giá cho điẻm
2. Bài mới 
HĐ 1: Giới thiệu bài
-Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài
HD HS làm bài
HĐ 2:Làm bài tập 1
-Cho HS đọc yêu cầu bài 1
-Giao việc:Các em hãy chän các từ đã cho để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sao cho đúng
-Cho HS làm bài
-Phát cho HS 3 tờ giấy to đã chép sẵn bài tập 1
-Cho HS trình bày kết quả
-nhận xét chốt lại kết quả đúng
Ai khen bạn Minh lớp trưởng lớp em là con ngoan trò giỏi............ về bạn minh
HĐ 3:Làm bài tập 2
-Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2+ đọc nghĩa các từ đã cho
-Giao việc: các em dùng gạch nối sao cho nghĩa của từ nào phải ứng với từ đó
-Cho HS làm bài. Phát giắy đã chép sẵn bài cho 3 HS làm
-Cho HS trình bày kết quả
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
HĐ 4:Làm bài tập 3
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3
-Giao việc: các em xếp các từ đó thành 2 nhóm 1 nhóm trung có nghĩa là giữa .một nhóm trung có nghĩa là 1 lòng 1 dạ
-Cho HS làm bài. Phát phiếu cho 3 hs
-Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lời giải đúng
HĐ 5: Làm bài tập 4
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 4
Giao việc:Các em chọn 1 trong 8 từ đã cho và đặt câu với từ em chọn
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày câu đã đặt
-Khẳng định nhận xét những câu đẫ đặt đúng
3. củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
-yêu cầu HS về nhà viết lại,2,3 câu văn các em vừa đặt ở bài tập 4
-2 HS lên viết trên bảng lớp 
-Nghe
-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm theo
-HS làm bài cá nhân vào nháp
-3 HS làm bài vào giấy cô phát
-3 HS làm bài vào dấy lên dán trên bảng lớp + trình bày bài làm của mình
-Lớp nhận xét
-HS chép những từ điền đúng vào vở
-1 HS đọc to cả lớp lắng nghe
-Làm bài cá nhân có thể dùng viết chì nối nghĩa với từ SGK
-3 HS làm vào giấy cô phát
-3 HS làm bài vào dấy lên dán trên bảgn lớp+ trình bày kết quả trước lớp 
-Lớp nhận xét
-HS làm bài cá nhân
-3 HS làm vào phiếu
-HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp kết quả bài làm
-lớp nhận xét ghi lời giải đúng vào vở
-1 HS đọc lớp lắng nghe
-HS làm bài cá nhân
-1 Số HS đọc bài câu mình đặt với từ đã chọn
-Lớp nhận xét
BD+P§TViƯt : ChÞ em t«i
I .Mơc tiªu: 
- Giĩp häc sinh ®äc ®ĩng vµ tËp ®äc diƠn c¶m bµi “ ChÞ em t«i”
- HiĨu ®­ỵc néi dung ý nghÜa cđa c©u chuyƯn .
- RÌn kÜ n¨ng ®äc cho HS .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
 Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1Bµi cị:
- GVnhËn xÐt , chÊm ®iĨm .
2. Bµi míi : 
- GV giíi thiƯu bµi .
G yªu cÇu H ®äc bµi nèi tiÕp theo ®o¹n
H§1: LuyƯn ®äc diƠn c¶m tõng ®o¹n : 
V1 : §äc diƠn c¶m §1 : 
- Cho HS nh¾c l¹i c¸ch ®äc §1.
- GV HD thªm .
-Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m §1 theo N.
V2: LuyƯn ®äc diƠn c¶m §2, §3:
-TiÕn hµnh t­¬ng tù §1 .
H§2 : LuyƯn ®äc diƠn c¶m toµn bµi : 
- Cho HS nªu c¸ch ®äc .
- GV l­u ý HS ®äc thĨ hiƯn ®ĩng lêi cđa c¸c nh©n vËt (lêi cđa bè, lêi cđa c« chÞ ,lêi cđa c« em ).
- Tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc theo c¸ch ph©n vai (N3).
- Tỉ chøc cho HS thi ®äc gi÷a c¸c N theo c¸ch ph©n vai .
- GV nhËn xÐt , b×nh chän N ®äc hay , diƠn c¶m nhÊt.
? C©u chuyƯn muèn khuyªn chĩng ta ®iỊu g× ? 
3. Cđng cè : 
- GV nhËn xÐt chung giê häc . DỈn HS luyƯn ®äc diƠn c¶m bµi , tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái cuèi bµi .
-1 HS ®äc bµi ChÞ em t«i vµ tr¶ lêi c©u hái .
H nghe vµ nhÈm ®äc
Líp ®äc nèi tiÕp theo d·y
- 2HS nh¾c l¹i c¸ch ®äc diƠn c¶m §1.
- HS luyƯn ®äc diƠn c¶m theo cỈp §1.
- HS thi ®äc diƠn c¶m §1
- 2HS nh¾c l¹i c©ch ®äc diƠn c¶m §2.3
- HS luyƯn ®äc diƠn c¶m theo cỈp §2,3.
- Thi ®äc diƠn c¶m §2,3 . 
- HS thi ®äc diƠn c¶m toµn bµi theo c¸ch ph©n vai(N3).
- HS nhËn xÐt , b×nh chän b¹n ®äc hay , N ®äc hay.
 HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyƯn .
BµI THø 7
Ngµy so¹n: 25 / 9 /2010
Ngµy gi¶ng: 1 / 10 /2010
Toán: Phép trừ
I. Mục tiêu. 
Giúp HS:
- BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ biÕt thùc hiƯn phÐp trõ c¸c sè cã ®Õn sau ch÷ sè kh«ng nhí hoỈc cã nhí kh«ng qu¸ 3 l­ỵt vµ kh«ng liªn tiÕp.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK To¸n 4, VBT To¸n 4
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
HĐ Giáo viên 
HĐ Học sinh
1. Kiểm tra
-Gọi HS lên bảng yêu cầu làm các bài tập HD luyện tập thêm T 29
-Nhận xét và cho điểm HS
2. Bài mới 
HĐ 1: Giới thiệu bài
-Giới thiệu cài 
-Đọc và ghi tên bài
HĐ 2:Củng cố kỹ năng làm tính trừ
-GV viết lên bảng 2 phép tính trừ 865279-450237 và 647253-285749 sau đó yêu cầu đặt tính rối tính
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của cả 2 bạn trên bảng cả về cách đặt tính và kết quả tính
-Hỏi HS vừa lên bảng em hãy nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình
-Nhận xét sau đó yêu cầu HS 2 trả lời câu hỏi:vậy khi thực hiện phép trừ các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào? Thực hiện phép tính theo thứ tự nào?
HĐ 3: Luyện tập thực hành
Bài 1
-Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính sau đó chữa bài. Khi chữa bài yêu cầu hS nêu cách tính của 1 số phép tính trong bài
-Nhận xét cho điểm HS
Bài 2
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở sau đó gọi 1 HS đọc kết quả bài làm trước lớp 
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc đề
-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu cách tìm quãng đường xe lửa từ nha trang đến thành phố HỒ Chí Minh
-Yêu cầu HS làm bài
Bài 4
-Yêu cầu HS kh¸ giái tự làm bài.
- Theo dâi, h­íng dÉn
-KiĨm tra vë vµ chÊm điểm mét sè em
3. Củng cố dặn dò
-tổng kết giờ học
-Nhắc HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau
-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
-nghe
-2 HS lên bảng làm bài
-Kiểm tra chéo nêu nhận xét
-Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính:647253-285749
-Khi thực hiện các phép trừ các số tự nhiên ta thực hiện đặt tính sao cho các hàng đơn vị thẳng cột với nhau thực hiện phép tính theo thứ tự từ phải sang trái
-2 HS lên bảng làm bài .nêu cách đặt và thực hiện phép tính
987864-783251( trừ không nhớ) và phép tính839084-246973( trừ có nhớ)
-làm bài và kiểm tra bài lẫn nhau
-Đọc
-Nêu:quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh là hiệu quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến thành phố hồ chí minh và quãng đường xe lửa từ Hà nội đến Nha Trang
-1 HS lên bảng làm
Quãng đường xe lửa từ nha trang đền thành phố hồ chí minh là: 1730-1315=415 km
- Tù lµm bµi vµo vë
Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
I.Mục tiêu:
- Dùa vµo 6 tranh minh ho¹ truyƯn Ba l­ìi r×u vµ lêi dÉn gi¶i d­íi tranh ®Ĩ kĨ l¹i ®­ỵc cèt truyƯn (BT1).
- BiÕt ph¸t triĨn ý nªu d­íi 2, 3 tranh ®Ĩ t¹o thµnh 2, 3 ®o¹n v¨n kĨ chuyƯn (BT2).
II. Đồ dùng dạy học.
Bảng phụ Ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐ Giáo viên
HĐ Học sinh
1. Kiểm tra
-Gọi HS kiểm tra bài
-Nhận xét đánh gí cho điểm
2. Bài mới 
HĐ 1: Giới thiệu bài
-Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài
HĐ 2: Làm bài tập 1
-Cho HS đọc yêu cầu BT1
-GV treo 6 bức tranh lên bảng HD quan sát tranh
-Giao việc:Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh kể lại cốt truyện Ba lưỡi cày
H:Truyện có mâý nhân vật: đó là những nhân vật nào?
H: Nội dung truyện nói điều gì?
GV chốt lại:Câu chuyện nói về chàng trai tiểu phu được ông tiên thử tính thật thà trung thực
-Cho HS đọc lại lời dẫn giải dưới tranh
-Cho HS thi kể
-GV nhận xét
HĐ 3: làm bài tập 2
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2+ đọc gợi ý
-Giao việc:Dựa vào ý nêu dưới tranh để phát triển đoạn văn kể chuyện muốn vậy các em phải quan sát kỹ từng tranh hình dung nhân vật trong tranh đang làm gì? Nói gì? Ngoại hình thế nào?
-Cho HS làm bài
-Cho HS làm mẫu ở tranh 1
Các em hãy quan sát kỹ tranh 1+đọc lời giải gợi ý trả lời các câu hỏi gọi ý a,b
-Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lại
-Nhân vật đang làm gì? Chàng tiểu phu đang đốn củi thì lưỡi rừu bị văng xuốn sông
* nhân vật nói gì?
* ngoại hình nhân vật: chàng tiểu phu nghèo, ở trấn quấn khăn mỏ rừu
*Lưỡi r×u sắt.........
+Cho cả lớp tiến hành làm ở các tranh còn lại
-Cho HS trình bày các tranh 2,3,4,5,6
-Cho HS thi kể từng đoạn+ chốt lại những đoạn đúng hay khen những hs kể hay
3. Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Khuyến khích HS về nhà viết lại câu chuyện đã kể ở lớp
-2 HS lên bảng
-nghe
-1 HS đọc yêu cầuBT1
-HS quan sát tranh+ đọc lời dẫn giải dưới tranh
-Truyện có 2 nhân vật đó là tiều phu và cụ già
-HS phát biểu tự do
-6 Em đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 lời dẫn giải dưới mỗi tranh
-2 HS lên thi kể
-Lớp nhận xét
-1 HS đọc thầm theo
-HS quan sát tranh 1+ đọc gợi ý
-HS phát biểu ý kiến
-Lớp nhận xét
-Phát triển ý kiến ở mỗi tranh thành 1 đoạn văn kể chuyện
-Mỗi em trình bày đoạn văn đã phát triển theo gợi ý mỗi tranh
-HS thi kể
-Lớp nhận xét
Sinh ho¹t §éi
I. Mơc tiªu: 
- §¸nh gi¸ ho¹t ®éng §éi trong thêi gia qua.
- Ph­¬ng h­íng ho¹t ®éng §éi thêi gian tíi.
II. C¸c ho¹t ®éng chđ yÕu:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: Líp h¸t
2. Néi dung:
2.1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng
- C¸n bé §éi lªn nhËn xÐt, §éi viªn bỉ sung
- Phơ tr¸ch §éi nhËn xÐt chung:
+ ¦u ®iĨm: nhiỊu §éi viªn ®i häc chuyªn cÇn, mang trang phơc ®ĩng quy ®Þnh, chÊp hµnh tèt mäi quy cđa tr­êng, líp.
+ H¹n chÕ: VÉn cßn §éi viªn ®Õn tr­êng kh«ng mang kh¨n quµng ®á, mang trang phơc kh«ng ®ĩng quy ®Þnh. §Õn líp häc ch­a ch¨m, ch­a lµm bµi tËp ë nhµ.
2.2. Ph­¬ng h­íng ho¹t ®éng thêi gian tíi
- Nghiªm chØnh chÊp hµnh mäi quy ®Þnh cđa tr­êng líp.
- Tham gia ®Çy ®đ c¸c ho¹t ®éng do liªn §éi tỉ chøc.
- §éng viªn §éi viªn ®i häc chuyªn cÇn.
III. DỈn dß