Giáo án Lớp 4 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức kĩ năng 2 cột)

Tuần 8:
 Sáng Thửự hai, ngaứy 10 thaựng 10 naờm 2011
 ua –ưa 
Tiếng việt :
I.Yêu cầu cần đạt :
- ẹoùc ủửụùc: ua, ửa, cua beồ, ngửùa gỗ ;từ và câu ứng dụng.
-Viết được :ua ,ưa ,cua bể ,ngựa gỗ .
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Giữa trưa.
II.Đồ dùng:
 - Tranh minh hoaù SGK.
III.Hoạt động dạy học:
	(Tieỏt 1)
 Hoạt động của giáo viên.
OÀn ủũnh:
2.Kieồm tra baứi cuừ.
3.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi:
b.Daùy vaàn :
 ua
* Nhaọn dieọn vaàn :
- GV cho HS nhaọn dieọn ua
?Vần ua được tạo bởi những âm nào?
- Cho hs gheựp vaàn ua
- GV gheựp vaàn ua.Đọc ua
- Gheựp tieỏng: coự vaàn ua ủeồ gheựp tieỏng cua theõm aõm gỡ ?
- GV gheựp : cua
- Giụựi thieọu tranh, ruựt tửứ khoựa:Bức tranh vẽ cảnh gì ? Ghi từ và giảng
 Cua beồ
* ẹoùc vaàn, tieỏng tửứ
 ệa
 (tửụng tửù ua).
* ẹoùc toồng hụùp 
* So saựnh ua vaứ ửa
*HD vieỏt 
- GV vieỏt maóu vaứ hửụựng daón qui trỡnh .
ua ,cua bể ,ưa , ngựa gỗ
* ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng.
- Yeõu caàu HS tỡm tieỏng coự chửựa vaàn mụựi
- Cho HS ủaựnh vaàn, ủoùc trụn, phaõn tớch tieỏng
- GV cho HS ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng.
- GV ủoùc maóu vaứ giaỷi thớch.
+ Caứ chua: coự maứu xanh khi coứn non, coự maứu ủoỷ khi ủaừ chớn, coự vũ ngoùt vaứ chua.
+ Noõ ủuứa: vui chụi, thớch thuự, ủuứa nghũch
+ Tre nửựa: cuứng loaứi vụựi tre, tre to ,nửựa nhoỷ hụn tre.
+ Xửa kia: chổ veà ngaứy xửa.
 4.Cuỷng coỏ: 
- ẹoùc laùi baứi.
- Nhaọn xeựt tieỏt 1. 
 ( Tieỏt 2)
1. OÅn ủũnh:
2.Luyeọn taọp :
a/ Luyeọn ủoùc:
- Luyeọn ủoùc baỷng ụỷ tieỏt 1 
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- GV cho hs nhaọn xeựt tranh minh hoaù.
- GV ủoùc vaứ cho hs ủoùc caõu ửựng duùng.
b/ Luyeọn vieỏt:
- GV cho HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
c/ Luyeọn noựi: 
- Cho HS luyeọn noựi theo chuỷ ủeà: Giửừa trửa
+ Trong tranh veừ caỷnh gỡ?
+ Taùi sao em bieỏt ủaõy laứ bửực tranh veừ 
giửừa trửa muứa heứ?
+ Giửừa trửa laứ luực maỏy giụứ?
+ Buoồi trửa moùi ngửụứi thửụứng laứm gỡ?
+ Em laứm gỡ vaứo buoồi trửa?
+ Taùi sao treỷ em khoõng neõn chụi ủuứa vaứo buoồi trửa?
 3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
- GV cho HS ủoùc laùi toaứn baứi .
- Toồ chửực troứ chụi: Gheựp tửứ.
+ Cho HS tỡm tieỏng mụựi coự vaàn vửứa hoùc.
 Hoạt động của học sinh.
- 3-5 HS đọc bài vần ia
-HS nghe cô giới thiệu bài mới
Vaàn ua ủửụùc taùo neõn tửứ u vaứ a.
- HS gheựp.
- HS phaựt aõm ,ủoùc trụn.ua
- HS gheựp
- HS ủaựnh vaàn,ủoùc trụn cua
Vẽ con cua
- CN + ẹTự
- Gioỏng: Keỏt thuực baống aõm a
- Khaực: u vaứ ử
- HS vieỏt vaứo baỷng con.
-HS thao tác giống vần ua
- HS tỡm
- Caự nhaõn, ủoàng thanh. 
- HS ủoùc keỏt hụùp phaõn tớch tieỏng 
-Nghe cô giải thích
-3 em đọc lại bài
- HS laàn lửụùt ủoùc caự nhaõn, toồ, taọp theồ. 
-Xem tranh và nhận xét
- HS vieỏt vaứo vụỷ: ua, ửa, cua beồ, ngửùa goó.
-Xem tranh và nhận xét
- Tranh veừ caỷnh giửừa trửa muứa heứ
- Baực cửụừi ngửùa , ủửựng cụừi nuựt aựo
ra, boựng taựn laự caõy troứn.
- Giửừa trửa laứ luực 12 giụứ.
- ễÛ trong nhaứ vaứ nghổ trửa
- Em ủi nguỷ.
- Nguỷ trửa cho khoeỷ vaứ cho moùi ngửụứi cuứng nghổ trửa.
- HS tỡm: 
+ Ua: chua, mua, tua, nua, buựa,
 ẹaùo ủửực Baứi:	Gia đình em (Tiết 2)
I,Yêu cầu cần đạt:
-Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương,chăm sóc .
-Nêuđược những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng,lễ phép ,vâng lời ông bà ,cha mẹ .
-Biết trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ . Phân biẹt được các hành vi ,việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng ,lễ phép ,vâng lời ông bà ,cha mẹ .
-Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình.
-Kĩ năng giao tiếp ứng xử với những người thân trong gia đình.
II. Đồ dùng
- Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực 1.
 - ẹoà duứng ủeồ hoaự trang.
 - Boọ tranh veà quyeàn coự gia ủỡnh
 - Baứi haựt “Caỷ nhaứ rhửụng nhau” 
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên.
1.Khụỷi ủoọng :
- Caỷ lụựp haựt baứi haựt: 
 “Caỷ nhaứ thửụng nhau”
2.Baứi mụựi:
a.Hoaùt ủoọng 1: HS chụi troứ chụi ủoồi nhaứ
- GV phoồ bieỏn caựch chụi:
+ HS ủửựng thaứnh hai voứng troứn lụựn, ủieồm danh 1, 2, 3 .. cho ủeỏn heỏt. Sau ủoự ngửụứi soỏ 1 vaứ ngửụứi soỏ 3 seừ naộm tay nhau taùo thaứnh maựi nhaứ. Ngửụứi soõự 2 ụỷ giửừa ủửụứng tửụùng trửng cho moọt gia ủỡnh. Khi quaỷn troứ hoõ ủoồi, ngửụứi soỏ 2 ủoồi choó cho nhau.
b.Thaỷo luaọn:
- Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi em coự moọt maựi nhaứ? 
- GV keỏt luaọn: Gia ủỡnh laứ nụi em ủửụùc cha, meù vaứ nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh che chụỷ, yeõu thửụng chaờm soực, nuoõi dửụừng, daùy baỷo.
c.Tieồu phaồm: 
- GV neõu noọi dung 
 “Chuyeọn cuỷa baùn Long”
- GV cho HS thaỷo luaọn nhaọn xeựt.
- GV cho HS tửù lieõn heọ.
+ Soỏng trong gia ủỡnh em ủửụùc cha meù quan taõm nhử theỏ naứo?
+ Em ủaừ laứm gỡ cho cha meù vui loứng?
- GV keỏt luaọn chung.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Treỷ em coự quyeàn coự gia ủỡnh, ủửụùc soỏng cuứng cha meù, ủửụùc cha meù yeõu thửụng che chụỷ, chaờm soực,nuoõi dửụừng, daùy baỷo.
- Caàn caỷm thoõng chia seừ nhửừng baùn bũ thieọt thoứi, khoõng ủửụùc soỏng cuứng gia ủỡnh.
- Treỷ em coự boồn phaọn yeõu quớ gia ủỡnh, kớnh troùng, leó pheựp vaõng lụứi oõng baứ cha meù.
- Chuaồn bũ hoõm sau baứi:
- Nhaọn xeựt – neõu gửụng
Hoạt động của học sinh
- Caỷ lụựp cuứng haựt.
- HS thi nhau chụi vaứ ai nhanh hụn seừ thaộng.
- Nhửừng em coự nhaứ traỷ lụứi: Raỏt aỏm aựp, haùnh phuực.
- Nhửừng em khoõng coự nhaứ traỷ lụứi: Coõ ủụn, laùnh leừo, khoõng ai nửụng tửùa luực mửa naộng vaứ moùi chuyeọn xaỷy ra haống ngaứy.
- Moọt soỏ em ủoựng vai theo chuyeọn cuỷa baùn Long.
- HS traỷ lụứi theo yự cuỷa mỡnh.
-HS theo doừi laộng nghe.
 Chiều thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Luyện Tiếng việt : Ôn tập (tiết 1-2)
I,Yêu cầu cần đạt :
	-Củng cố lại các âm đã học về cách đọc và cách viết :g ,gh ,q ,qu ,gi ,ng ,ngh .
--Rèn luyện kỷ năng làm bài tập dạng điền âm đã cho vào chỗ chấm .Dạng bài nối Ii,Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt đông của học sinh
1,Hoạt động 1: Luyện đọc và luyện viết bảng con.
A, Luyện đọc :
GV ghi : p- ph – nh – g –gh –q –qu – gi –ng –ngh . 
 Phố nhỏ , đi phà . ghé nhà , gỡ cá ,xe qua phố , bó que tre , quả bí đỏ , bà giã nghệ ,bé bị ngã .
-Yêu cầu hs đọc lại bài ph –nh ,ng- ngh .
B, Luyện viết bảng con :
-HS lần lượt đọc theo hình thức cá nhân ,nhóm .
-Đọc lại bài ở sgk bài ph –nh , ng –ngh .theo cá nhân
-Nghe cô đọc và viết bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt đông của học sinh
-Đọc lại một số từ các em vừa đọc để các em viết bảng con
2,Hoạt động 2 : Bài tập 
Bài 1 :a,Điền ph hay nh? , b, g hay gh ?
à lá ở bò	tủ ỗ nhà ..a
á cỗ o khô	..i nhớ ..ế đá
Bài 2: Nối?
 A,Gõ cá b, nghỉ nghệ
 ghé mõ giá hè
 gỡ nhà ngã t
Bài 3 :Luyện viết vở ô ly
Quả thị ,giỏ cá ,phố cổ ,ba giờ .
Chấm bài và nhận xét .
III,Củng cố ,dặn dò :Về ôn lại bài
Cả lớp làm bài vào vở .Hai em lên chữa bài
Làm bài vào bảng con .Một số em đọc lại bài đã hoàn chỉnh ở bảng
Viết bài vào vở mỗi từ một dòng .
Luyện toán: Ôn tập
I. Yêu cầu cần đát : Giúp học sinh củng cố
+ Bảng cộng và tính cộng các số trong phạm vi đã học
+ So sánh các số 
+ Nhìn tranh viết phép tính đã học
II, Hoạt động dạy học ;
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
Bài 1 :Số?
1+1= 2+1= 2+2= 2+1= 2+2=3+....
3+1= 4+1=1+....
Bài yêu cầu gì ?
Các con làm lần lượt vào bảng con .
Nhận xét ,gọi học sinh đọc lại kết quả cô ghi lên bảng 
Bài 2 : Tính 
2+1+1= 1+2+2=
1+1+1= 1+1+2=
Làm bài vào bảng con 
Yêu cầu học nêu cách cộng 
Tuyên dương em làm tốt
Bài 3 :,=?
5....2+2	4....3+2	 1+2...2+1 1+2...2+2
5....3+1 4...3+1 
Làm bài vào vở Nhận xét bài
Bài 4 ; Điền số thích hợp vào chõ chấm :
1+...=3 ...+3=4
..+2=5 2+...=4
Làm bài vào vở.
Chấm một số vở và nhận xét ,chữa bài 
Baì 5: Viết phép tính thích hợp 
Lan có 2 cái kẹo . Mẹ cho thêm 2 cái nữa. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu cái kẹo .
GV đọc đề cho học sinh hiểu 
Nhận xét chữa bài 
Bài 6: Cho các số :0, 1, 2, 3, 4, 
a,Tìm hai số cộng lại bằng 4.
b,Tìm ba số khác nhau cộng lại bằng 4
Đọc đề cho học sinh nắm đề .
Nhận xét chữa bài 
Đọc đề bài .
Làm bài vào bảng con .
Một số em đọc lại bài sau khi đã hoàn chỉnh .
Làm bài vào bảng con .
Một số em nêu lại cách cộng 
Làm bài vào vở 
Hai em lên chữa bài
Làm bài vaovở
Nghe cô đọc đề .
Làm bài vào bảng con .
Làm bài vào bảng con 
Hoạt động tập thể: luyện viết vở thực hành 
 I. Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết 
 II. Luyện viết
 + Lệnh học sinh viết bài 29 ,30 cả lớp viết
 GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu viết
 Nhắc nhở học sinh t thế ngồi viết
 III. Chấm bài nhận xét 
 Thửự 3 , ngaứy 11 thaựng 10 naờm 2011
Tiếng việt Bài 31:Ôn tập 
I.Yêu cầu cần đạt :
 -HS đọc được: ia, ua, ửa.;cáctừ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31
 - Viết được :ia ,ua ,ưa ,vaứ ủoaùn thụ ửựng duùng.
 -Nghe hieồu vaứ keồ laùi một đoạn truyện theo tranh truyện kểồ: Khổ vaứ ruứa.
-HSkhá ,giỏi :kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh .
II.Đồ dùng:
 - Baỷng oõn ( trang 64 SGK)- Tranh minh hoaù cho ủoaùn thụ ửựng duùng.
 - Tranh minh hoaù cho truyeọn keồ : Khổ vaứ ruứa.
III.Hoạt động dạy học:
 (Tieỏt1)
Hoạt động của giáo viên.
1. OÅn ủũnh:
2.Kieồm tra baứi cuừ.
- GV cho HSvieỏt : cua beồ, ngửùa goó.
- Goùi 3 HS ủoùc baứi 31.
- GV nhaọn xeựt ghi ủieồm.
3.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu:
- GV khai thaực khung ủaàu baứi: Mớa vaứ mua coự keứm theo tranh minh hoaù.
- GV ủớnh baỷng oõn leõn baỷng.
b.OÂn taọp: Cho hs oõn taọp caực vaàn vửứa hoùc.
- HS leõn baỷng chổ caực vaàn vửứa hoùc trong tuaàn
- GV ủoùc vaàn hs chổ chửừ.
* Gheựp chửừ vaứ vaàn thaứnh tieỏng.
- Gv cho hs ủoùc caực tieỏng, gheựp tửứ chửừ ụỷ coọt doùc vụựi chửừ ụỷ doứng ngang cuỷa baỷng oõn.
* ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng.
- GV cho HS tửù ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng, keỏt hụùp phaõn tớch ủaựnh vaàn.
- GV chổnh sửỷa phaựt aõm vaứ giaỷi thớch caực tửứ ngửừ.
* Taọp vieỏt:
- GV cho HS vieỏt vaứo baỷng con.
 Muứa dửa
 (Tieỏt 2)
3.Luyeọn taọp:
a. Luyeọn ủoùc:
* luyeọn ủoùc baứi ụỷ tieỏt 1.
- ẹoùc ủoaùn thụ ửựng duùng.
- GV giụựi thieọu ủoaùn thụ ửựng duùng qua tranh.
- GV cho HS ủoùc thụ
 b.Luyeọn vieỏt:
- GV cho HS luyeọn vieỏt vaứo vụỷ caực tửứ: Muứa dửa, ngửùa tớa.
c.Keồ chuyeọn:
- GV cho HS ủoùc teõn baứi: Thoỷ vaứ ruứa.
- GV keồ caõu chuyeọn vaứ ruựt ra yự nghúa caõu chuyeọn.
+ YÙ nghúa: Ba hoa vaứ caồu thaỷ laứ tớnh xaỏu, raỏt coự haùi.( Khổ caồu thaỷ vỡ ủaừ baùo daùn ngaọm ủuoõi mỡnh. Ruứa ba hoa neõn ủaừ chuoỏc hoaù vaứo thaõn
- GV cho HS thi taứi keồ chuyeọ ... 
Làm bài vào bảng con .
Một số em nêu lại cách cộng 
Làm bài vào vở 
Hai em lên chữa bài
Làm bài vaovở
Làm bài vào bảng con 
Luyện tiếng việt; Ôn tập
i,Yêu cầu cần đạt
+Đọc hiểu và nối dợc 1 số từ có nghĩa.
+Làm dạng bài điền âm vào chỗ trống .
II,Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên .
 Hoạt động của học sinh .
Luyện làm bài tập 
Bài 1 ;Điền y hay tr?
....tá nhà ....ọ cá .....ê
...e già chú ..... ....a ngô
Yêu cầu học sinh làm lần lượt vào bảng con 
Nhận xét ghi từ đúng lên .
Gọi học sinh đọc lại các từ đã hoàn chỉnh 
Bài 2;Điền ng hay ngh ?
....ã t ....ệ sĩ ......i ......ờ
...õ nhỏ .....ỉ hè bé .....ủ
Làm bài vào vở .
Gọi hai em lên chữa bài 
Chấm một số vở và nhận xét .
Bài 3 : Nối ?
qua đỗ
giá nhớ
gồ nhà
ghi ghề
GV phát phiếu cho các em làm .
Một số em đọc bài làm của mình.
Nhận xét cho điểm
Bài 4 ; Viết 
lá tre 
quả thị 
Chấm vở và nhận xét 
III, Củng cố : Nhận xét giờ học 
 Về đọc lại bài 
Làm bài vào bảng con .
Đọc lại bài 
Làm bài vào vở .
Một số em yếu đọc lại bài đã hoàn chỉnh ở bảng .
Dọc đề bài .
Làm bài vào phiếu 
Đọc lại bài ở bảng 
Viết bài vào vở mỗi từ 2 dòng
Luyện Toaựn: Ôn tập
I,Yêu cầu cần đạt :.
-Biết kết quả phép cộng mốtố với số o;biết số nào cộng với số o cũng bằng chính số đó ;biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp .
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
1. kieồm tra baứi cuừ :
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
2.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi: 
3.Thửùc haứnh:Làm bài ở vở bài tập trang 36
* Baứi 1: Tớnh:
- GV cho hs neõu yeõu caàu cuỷa baứi roài cho HSlaứm baứi.
* Baứi 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- GV cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi, cho HS laứm baứi roài chửừa baứi.
* Baứi 3: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp.
- GV cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi, cho HS laứm baứi roài chửừa baứi. 
*Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp
Cho cả lớp làm ở vở bài tập ,một em chữa bài 
Chấm một số vở và nhận xét
.
4.Cuỷng coỏ daởn doứ :
- GV nhaộc laùi noọi dung baứi.
- Gv hoỷi: 3 coọng 0 baống maỏy?
 0 coọng 0 baống maỏy?
 2 coọng 0 baống maỏy?
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau: Luyeọn taọp.
- Nhaọn xeựt - neõu gửụng
Hoạt động của học sinh
-HS tửù kieồm tra laùi ủoà duứng hoùc taọp.
- HS nhaộc laùi 0 coọng 3 baống 3
- HS laứm baứi.
- Tớnh vaứ vieỏt theo coọt doùc.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ.
- Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm.
- Làm bài vào vở
- HS laàn lửụùt traỷ lụứi theo yeõu caàu.
Hoạt động ngoài giờ : Nghe kể chuyện “ Bong bóng cầu vồng”
I,Yêu cầu cần đạt:
Qua câu chuỵen học sinh biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn , mình sẽ có thêm những bạn tốt
II, Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1,Giới thiệu truyện
2,Kể chuyện
Kể lần 1 và giải thích các từ khó 
Cầu vồng :là hình vòng cung gồm 7 màu ......Chiêm ngưỡng : ngẩng nhìn và ngắm một cách ạc nhiên
Thiên đường: thế giới đầy hạnh phúc...
Kể lần 2: Gợi ý câu hỏi để các em nhớ lại chuyện .
-Hai bạn nhỏ nhắn nhủ điều gì với bong bóng xà phòng?
-Thấy gà con bị lạc mẹ ,Bong bóng đã làm gì?
-Bong bóng nhỏ nghe thấy gì khi băng qua cánh đồng lúa?
-Bóng nhỏ đã làm gì?
Cho học sinh kể lại từng doạn.
Em thấy bóng nhỏ là người thế nào?
III, Củng cố : Cho hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
Nghe giới thiêu
nghe cô kể
Bong bóng ơi ,bay đi tìm cầu vồng nhé.
Bóng nhỏ nhờ cô gió hạ xuống gần gà con :’’ Mình thấy mẹ bạn rồi nè ! Đi theo mình nhanh lên!”
Bóng nhỏ nghe thấy tiếng khóc thút thít cuae một em bé đang được mẹ địu trên lueng......
Bóng nhỏ sà xuống : “Đừng khóc nữa bạn ơi ,mình chơi với bạn nhé!”
Bóng nhỏ là người tốt bụng........
Moõn :	TNXH
 Baứi: Ăn uống hàng ngày
I.Yêu cầu cần đạt :-Biết được cần phảI ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn ,khoẻ mạnh.
-Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước .Biếttại sao không nên ăn vặt ,ăn đồ ngọt trước bữa cơm .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
	- Caực hỡnh trong baứi 8 SGK, moọt soỏ thửùc phaồm nhử trong hỡnh veừ.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1.Khụỷi ủoọng:
- Toồ chửực troứ chụi: Thoỷ aờn coỷ uoỏng nửụực vaứo hang.
2.Baứi mụựi:
a.Hoaùt ủoọng1: ủoọng naừo.
- Muùc tieõu: Nhaọn bieỏt vaứ keồ teõn nhửừng thửực aờn, ủoà uoỏng maứ chuựng ta thửụứng aờn vaứ uoỏng haứng ngaứy.
* Bửụực 1: GV hửụựng daón:
- Haừy keồ nhửừng thửực aờn ủoà uoỏng maứ caực em thửụứng xuyeõn duứng haứng ngaứy.
- GV vieỏt leõn baỷng nhửừng thửực aờn vửứa neõu: thũt , caự , trửựng, thũt gaứ,sửừa, toõm , cua, mửùc, baộp, su hao, taựo, bớ, chuoỏi, cụm, nho, 
* Bửụực 2: Cho Hs quan saựt SGK trang 18.
- Gv hoỷi: 
+ Caực em thớch aờn caực loaùi thửực aờn naứo trong soỏ ủoự?
+ Caực loaùi thửực aờn naứo em chửa aờn hay khoõng bieỏt aờn. 
ðGV keỏt luaọn: Caựcc em neõn aờn nhieàu ủeồ coự lụùi cho sửực khoeỷ.
 b.Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi SGK.
- Muùc tieõu: Hs phaỷi giaỷi thớch ủửụùc taùi sao caực em phaỷi aờn uoỏng haứng ngaứy.
* Bửụực1: Gv hửụựng daón
- Quan saựt tranh tửứng nhoựm hỡnh ụỷ trang 19 vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
+ Caực hỡnh naứo cho bieỏt sửù lụựn leõn cuỷa cụ theồ?
+ Caực hỡnh naứo cho bieỏt caực baùn hoùc taọp toỏt?
+ Caực hỡnh naứo theồ hieọn sửực khoeỷ toỏt.
 c.Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn caỷ lụựp.
*Muùc tieõu: Bieỏt ủửụùc haứng ngaứy phaỷi aờn uoỏng nhử theỏ naứo cho coự sửực khoeỷ toỏt.
- Gv laàn lửụùt ủửa ra caực caõu hoỷi cho hs thaỷo luaọn.
+ Khi naứo chuựng ta caàn phaỷi aờn uoỏng?
+ Haống ngaứy em phaỷi aờn uoỏng maỏy bửừa, vaứo luực naứo?
+ Taùi sao chuựng ta khoõng neõn aờn baựnh keùo trửụực bửừa aờn chớnh?
*GV keỏt luaọn: 
- Chuựng ta caàn aờn khi ủoựi, uoỏng khi khaựt.
- Haứng ngaứy caàn aờn ớt nhaỏt laứ 3 bửừa aờn chớnh ( saựng, trửa, chieàu, toỏi )
- Khoõng neõn aờn ngoùt trửụực bửừa aờn chớnh.
* Toồ chửực oào chụi: ẹi chụù
3.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- GV nhaộc laùi noọi dung baứi.
Gv cho hs veà nhaứ keồ laùi cho cha meù nghe nhửừng vieọc ủửụùc hoùc ụỷ trửụứng.
- Chuaồn bũ hoõm sau baứi: hoaùt ủoọng vaứ nghổ ngụi
- Nhaọn xeựt – neõu gửụng
- HS tieỏn haứnh troứ chụi.
- HS laàn lửụùt keồ teõn thửực aờn haứng ngaứy.
- HS traỷ lụứi theo yự thớch.
- HS quan saựt tranh vaứ tửù traỷ lụứi.
- Hỡnh beõn traựi.
- Hỡnh phớa dửụựi caực baùn ủang nghe coõ giaựo giaỷng baứi, vaứ hỡnh treõn nhaỏt caực baùn ủang laứm vieọc.
- Hỡnh beõn phaỷi caực baùn ủang vaọt tay.
- aờn khi ủoựi, uoỏng khi khaựt.
- 3 bửừa : saựng, toỏi, trửa.
- HS thửùc hieọn troứ chụi.
Moõn : Thuỷ coõng (tieỏt 1)
 Xé ,dán hình cây đơn giản
	Baứi :
I.Yêu cầu cần đạt :-Biết cách xé ,dán hình cây đơn giản .
 Xé ,dán được hình tán lá cây ,thân cây .Đường xé có thể bị răng cưa .Hình dán tương đối phẳng,cân đối .
-Với hs khéo tay ;-Xé ,dán được hình cây đơn giản .Đường xé ít răng cưa.Hình xé dán can dối ,phẳng .-Có thể xé được thêm hình cây đơn giản có hình dạng ,kích thước khác nhau.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 - GV : baứi maóu , xeự daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn,hoà daựn , khaờn lau tay 
 - HS : Giaỏy maứu , giaỏy nhaựp , hoà daựn buựt chỡ , vụỷ thuỷ coõng , khaờn lau tay .
 - Phửụng phaựp : Quan saựt thửùc haứnh .
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa HS 
- Hoõm trửụực caự em xeự daựn hỡnh gỡ ?
2.Baứi mụựi :
 a.Giụựi thieọu baứi : 
b. GV cho hs quan saựt maóu : 
- Caõy xeự daựn coự hỡnh nhử theỏ naứo ? 
-Taựn laự coự maứu gỡ ? thaõn caõy coự maứu gỡ ? 
 c.Hửụựng daón maóu :
 * Xeự daựn hỡnh taựn laự caõy troứn: 
 Bửụực 1
-Laỏy tụứ giaỏy maứu xanh laự caõy deỏm oõ , ủaựnh daỏu vaứveừ moọt hỡnh vuoõng coự caùnh 6 oõ 
* Bửụực 2
-Tửứ hỡnh vuoõng xeự laàn 4 goực sau ủoự chổnh laùi cho gioỏng taựn laự caõy 
- Xeự , hỡnh taựn laự caõy daứi:
* Bửụực 1:
- Laỏy moọt tụ ứmaứu xanh ủeỏm oõ ủaựnh daỏu xeự hỡnh chửừ nhaọt , coự caùnh daứi 8 oõ ,caùnh ngaộn 5 oõ . 
* Bửụực 2:
-Tửứ hỡnh chửừ nhaọt xeự 4 goực.
-Sau ủoự xeự chổnh sửỷa daàn thaứnh hỡnh taựn laự caõy daứi.
- Hửụựng daón daựn : Laứm ủoọng taực boõi hoà laàn lửụùt daựn taựn caõy troứn , caựch ra moọt khoaỷng sau ủoự daựn taựn laự caõy daứi 
d. Thửùc haứnh : 
 - GV yeõu caàu HS laỏy tụứ giaỏy maứu xanh ủeỏm oõ ủaựnh daỏu veừvaứ xeự daựn hỡnh taựn laựự caõy troứn , caõy daứi
- Daựn hỡnh vaứo vụỷ 
 * ẹaựnh gớa saỷn phaồm : 
- Cho hoùc sinh trỡnh baứy saỷn phaồm . 
- GV cho HS trỡnh baứy nhửừng saỷn phaồm ủeùp
3.Nhaọn xeựt daởn doứ:
- Nhaọn xeựt saỷn phaồm ủeùp xeự khoõng coự nhieàu raờng cửa , daựn baống phaỳng 
- Tuyeõn dửụng nhửừng saỷn phaồm ủeùp- Chuaồn bũ hoõm sau tieỏp tuùc xeự daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn ( tieỏt 2)
- Xeự daựn quaỷ cam
- caõy cao , taựn laự daứi . Caõythaỏp taựn laự troứn.
-Taựn coự maứu xanh , thaõn coự maứu xaựm hoaởc maứu naõu
-HS quan saựt vaứ taọp veừ treõn giaỏy traộng 
- HS quan saựt vaứ taọp veừ treõn giaỏy traộng
- HS theo doừi
- HS thửùc haứnh
- Cho HS trỡnh baứy saỷn phaồm
-HS đánh già bài của nhau theo nhóm 5 em
-Nghe cô nhận xét 
Mỹ thuật : vẽ hình vuông và hình chữ nhật
I,yêu cầu cần đạt: 
-HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật .
-Biết cách vẽ hình vuông ,hình chữ nhật .
-Vẽ được hình vuông ,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích .
-HS khá ,giỏi : Vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích .
Ii, đồ dùng dạy học :
-Một vài đồ vật là hình vuông ,hình chữ nhật .Hình minh hoạ 
Iii ,Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của học sinh 
1,Giới thiệu hình vuông ,hình chữ nhật :
-GVđưa các đồ vật : cái bảng ,quyển vở ,mặt bàn , chiếc khăn tay 
-Đưa hình minh hoạ cho học sinh xem
-Hình ngôi nhà được vẽ bởi những hình vẽ nào ?
- Ngôi nhà thường có mấy phần ? Đó là những phần nào ?
2,Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông ,hình chữ nhật 
-Vẽ trước 2 nét ngangt hoặc 2 nét dọc bằng nhau , cách đều nhau
-Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại .
3, Thực hành :GV nêu yêu cầu bài tập
-HS quan sát nhận xét từng đồ vật 
+cái bảng là hình chữ nhật 
+Chiếc khăn là hình vuông.
HS quan sát nhận xét 
-Được vẽ bởi hình chữ nhật ,hình tam giác ,hình vuông ghép lại.
- Mái nhà tô màu đỏ ,thân nhà tô màu xanh hoặc vàng .
-HS quan sát giáo viên vẽ 
-HS thực hành vẽ vào bài vẽ của mình và tô màu theo ý thích .
4, Nhận xét đánh giá :Cho xem bài vẽ đẹp và tuyên dương một số em làm bài tốt .5,Dặn dò :Về quan sát hình dáng của mọi vật xung quanh ( Cái bàn ,cái bảng ,cái cốc))
-HS tự nhận xét các bài vẽ