Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 (Buổi chiều) - Nghiêm Thị Huyền

Tuần 9
 Thứ hai ngày tháng năm 2009
Tiết 1 Thể dục (GV chuyên dạy)
 Tiết 2 Khoa học
Phòng tránh tai nạn đuối nước
A. Mục tiêu: Sau bài học học sinh có thể
- Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước
- Biết một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi
- Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện
B. Đồ dùng dạy học
- Hình trang 36, 37 sách giáo khoa
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Tổ chức
II. Kiểm tra: Khi bị bệnh tiêu chảy cần ăn uống như thế nào ?
III. Dạy bài mới
+ HĐ1: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước
* Mục tiêu: Kế tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước
* Cách tiến hành
B1: Làm việc theo nhóm
 - Cho các nhóm thảo luận
B2: Làm việc cả lớp
 - Đại diện các nhóm lên trình bày
 - GV nhận xét và kết luận
+ HĐ2: Thảo luận về một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi
* Mục tiêu: Nêu một số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi
* Cách tiến hành
B1: Làm việc theo nhóm
 - Thảo luận: Nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu
B2: Làm việc cả lớp
 - Đại diện các nhóm lên trình bày
 - GV nhận xét và kết luận
+ HĐ3: Thảo luận ( Hoặc đóng vai )
* Mục tiêu: Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện
* Cách tiến hành
B1: Tổ chức và hướng dẫn
 - GV giao mỗi nhóm một tình huống
B2: Làm việc theo nhóm
 - Các nhóm thảo luận theo tình huống
B3: Làm việc cả lớp
 - Các nhóm học sinh lên đóng vai
 - Nhận xét và bổ xung
 - Hát 
 - Hai học sinh trả lời
 - Nhận xét và bổ xung
 - Học sinh chia nhóm và thảo luận : Nên và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hàng ngày
 - Học sinh trả lời
 - Nhận xét và bổ xung
 - Chia nhóm và thảo luận
 - Học sinh trả lời
 - Đại diện các nhóm lên trình bày
 - Nhận xét và bổ xung
 - Học sinh chia lớp thành 3 nhóm
 - Các nhóm thảo luận theo tình huống
 - Đại diện các nhóm lên đóng vai
 - Nhận xét và bổ xung
D – Củng cố Nêu một số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi
 - Hệ thống bài và nhận xét giờ học
Tiết 3 Hát nhạc
Ôn :Trên ngựa ta phi nhanh
I. Mục tiêu 
- Học sinh ôn tập Trên ngựa ta phi nhanh
- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ (4’)
- Kiểm tra nhạc cụ thanh phách của học sinh.
3. Bài mới (25’)
a. Giới thiệu bài:
 b. Nội dung:
- Giáo viên 3 cho học sinh ôn lại bài Yêu cầu học sinh hát đúng bài hát
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát và sửa sai cho HS.
- Cho học sinh hát kết hợp một số hoạt động như gõ đệm, vận động kết hợp múa một số động tác.
- Cho học sinh ôn lại một số ký hiệu ghi nhạc
 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương HS.
 4. Củng cố dặn dò (4’)
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lại bài háh 1 lượt
- Nhận xét tinh thần giờ học 
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát đã ôn
- Cả lớp hát
- Học sinh lắng nghe
 HS hát lời ca, theo nhóm , cá nhân,cả lớp
Học sinh thi biểu diễn
- Cả lớp nghe
 Ôn TĐN số 1 và 2 bài hát
Tiết4 Hướng dẫn học 
Toán : Hai đường thẳng song song
 Tập đọc : Thưa chuyện với mẹ
I- mục tiêu
*Toán
- Giúp học sinh có biểu tượng về hai đường thẳng song song (là hai đường thẳng không bao giờ cắt nhau).
*Tập đọc
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm phân biệt lời các người vật trong đoạn đối thoại.
- Hiểu những từ ngữ mới trong bài, hiểu nội dung, ý nghĩa bài tập đọc (SGV- trang 189).
- Giáo dục học sinh có những ước mơ chân chính và quyết tâm thực hiện ước mơ đó.
II- đồ dùng dạy - học
- Thước thẳng và ê - ke
III- các hoạt động dạy - học chủ yếu
1- Giới thiệu bài - ghi bảng
*Toán 
Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu được các cặp cạnh song song với nhau, các cặp cạnh vuông góc nhau có trong mỗi hình.
* Tập đọc
c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- Giáo viên hướng dẫn 1 tốp 3 học sinh đọc toàn truyện theo cách phân vai.
- Giáo viên hướng dẫn và theo dõi.
- Nhận xét, bình chọn.
b) MN ^ MQ, DE ^ EG
 MQ ^ PQ, DI ^ IH, IG ^ GH
- học sinh luyện đọc, từ tìm giọng đọc phù hợp.
- cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu.
 2 Củng cố: GV nhận xét giờ học
 Dặn HS chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 Tiếng anh(GV chuyên dạy)
Tiết 2 Lịch sử 
LềCH SệÛ
ẹINH BOÄ LểNH DẼP LOAẽN 12 SệÙ QUAÂN
I.Muùc tieõu :
 - HS bieỏt sau khi Ngoõ Quyeàn maỏt, ủaỏt nửụực bũ rụi vaứo caỷnh loaùn laùc, neàn kinh teỏ bũ kỡm haừm bụỷi chieỏn tranh lieõn mieõn .
 -ẹinh Boọ Lúnh ủaừ coự coõng thoỏng nhaỏt ủaỏt nửụực, laọp neõn nhaứ ẹinh .
II.Chuaồn bũ :
 -Hỡnh trong SGK phoựng to .
 -PHT cuỷa HS .
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.OÅn ủũnh:
2.KTBC : OÂn taọp .
 -Khởi nghĩa Hai Baứ Trửng noồ ra vaứo thụứi gian naứo vaứ coự yự nghúa nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi LS daõn toọc ?
 -Chieỏn thaộng Bạch Đằng xaỷy ra vaứo thụứi gian naứo vaứ coự yự nghúa nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi LS daõn toọc?
 -GV nhaọn xeựt .
3.Baứi mụựi :
 a.Giụựi thieọu : ghi tửùa .
 b.Phaựt trieồn baứi :
 GV dửùa vaứo phaàn ủaàu cuỷa baứi trong SGK ủeồ giuựp HS hieồu ủửụùc boỏi caỷnh ủaỏt nửụực buoồi ủaàu ủoọc laọp .
 *Hoaùt ủoọng caự nhaõn :
 -GV cho HS ủoùc SGK 
 -GV nhaọn xeựt keỏt luaọn: trieàu ủỡnh luùc ủuùc tranh nhau ngai vaứng ,ủaỏt nửụực bũ chia caột thaứnh 12 vuứng , daõn chuựng ủoồ maựu voõ ớch , ruoọng ủoàng bũ taứn phaự , quaõn thuứ laờm le ngoaứi bụứ coừi).
 *Hoaùt ủoọng caỷ lụựp :
 -GV toồ chửực cho HS thaỷo luaọn ủeồ ủi ủeỏn thoỏng nhaỏt: ẹBL sinh ra vaứ lụựn leõn ụỷ Hoa Lử , Gia Vieón, Ninh Bỡnh . Truyeọn cụứ lau taọp traọn noựi leõn tửứ nhoỷ ẹBL ủaừ toỷ ra coự chớ lụựn .
 +ẹinh Boọ Lúnh ủaừ coự coõng gỡ trong buoồi ủaàu ủoọc laọp cuỷa ủaỏt nửụực?
 -GV cho HS thaỷo luaọn vaứ thoỏng nhaỏt: Lụựn leõn gaởp buoồi loaùn laùc, ẹBL ủaừ xaõy dửùng lửùc lửụùng ủem quaõn ủi deùp loaùn 12 sửự quaõn . Naờm 968 oõng ủaừ thoỏng nhaỏt ủửụùc giang sụn. 
 +Sau khi thoỏng nhaỏt ủaỏt nửụực ẹBL ủaừ laứm gỡ ?
 GV toồ chửực cho HS thaỷo luaọn ủeồ ủi ủeỏn thoỏng nhaỏt: ẹBL leõn ngoõi vua, laỏy nieõn hieọu laứ ẹinh Tieõn Hoaứng, ủoựng ủoõ ụỷ Hoa Lử , ủaởt teõn nửụực laứ ẹaùi Coà Vieọt , nieõn hieọu Thaựi Bỡnh .
 GV giaỷi thớch caực tửứ :
 +Hoaứng: laứ Hoaứng ủeỏ, ngaàm noựi vua nửụực ta ngang haứng vụựi Hoaứng ủeỏ Trung Hoa . 
 +ẹaùi Coà Vieọt : nửụực Vieọt lụựn .
 +Thaựi Bỡnh : yeõn oồn , khoõng coự loaùn laùc vaứ chieỏn tranh.
 *Hoaùt ủoọng nhoựm :
 -GV yeõu caàu caực nhoựm laọp baỷng so saựnh tỡnh hỡnh ủaỏt nửụực trửụực vaứ sau khi ủửụùc thoỏng nhaỏt theo maóu : 
Caực maởt Thụứi gian
 Trửụực khi thoỏng nhaỏt Sau khi thoỏng nhaỏt
-ẹaỏt nửụực -Bũ chia thaứnh 12 vuứng. -ẹaỏt nửụực quy veà moọt moỏi
-Trieàu ủỡnh -Luùc ủuùc -ẹửụùc toồ chửực laùi quy cuừ
-ẹụứi soỏng -Laứng maùc, ủoàng ruoọng -ẹoàng ruoọng trụỷ laùi xanh tửụi,
 cuỷa nhaõn bũ taứn phaự, daõn ngheứo khoồ, ngửụùc xuoõi buoõn baựn,
 daõn ủoồ maựu voõ ớch. khaộp nụi chuứa thaựp ủửụùc
 xaõy dửùng.
 -GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn .
4.Cuỷng coỏ :
 -GV cho HS ủoùc baứi hoùc trong SGK .
 -Hoỷi: Neỏu coự dũp ủửụùc veà thaờm kinh ủoõ Hoa Lử em seừ nhụự ủeỏn ai ? Vỡ sao ?
5. Daởn doứ:
 -Veà nhaứ xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi : “Cuoọc khaựng chieỏn choỏng quaõn xaõm lửụùc laàn thửự nhaỏt”.
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-2 HS traỷ lụứi .
-Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
-HS ủoùc.
-HS traỷ lụứi.
-HS thaỷo luaọn vaứ thoỏng nhaỏt.
-Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ laọp thaứnh baỷng .
-ẹaùi dieọn caực nhoựm thoõng baựo keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm trửụực lụựp .
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung cho hoaứn chổnh .
3 HS ủoùc .
-HS traỷ lụứi .
-HS caỷ lụựp .
Tiết 3 Hướng dẫn học
toán: Vẽ hai đường thẳng vuông góc
Kể chuyện :Kể chuyện được chứng kiến, hoặc tham gia
I- mục tiêu: Giúp học sinh biết vẽ:
 	*Toán - Một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước (bàng thức và ê ke)
	*Kể chuyện - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình, câu chuyện đã được chứng kiến (tham gia) về một ước mơ đẹp.
 	 - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II- đồ dùng dạy - học
- Thước kẻ và ê ke (GV - học sinh)
III- hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Bài mới
1- Giới thiệu bài - ghi bảng.
 *Toán 
Baứi 2
 -Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ ?
 -ẹửụứng cao AH cuỷa hỡnh tam giaực ABC laứ ủửụứng thaỳng ủi qua ủổnh naứo cuỷa hỡnh tam giaực ABC, vuoõng goực vụựi caùnh naứo cuỷa hỡnh tam giaực ABC ?
 -GV yeõu caàu HS caỷ lụựp veừ hỡnh.
 -GV yeõu caàu HS nhaọn xeựt hỡnh veừ cuỷa caực baùn treõn baỷng, sau ủoự yeõu caàu 3 HS vửứa leõn baỷng laàn lửụùt neõu roừ caựch thửùc hieọn veừ ủửụứng cao AH cuỷa mỡnh.
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
 Baứi 3
 -GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi vaứ veừ ủửụứng thaỳng qua E, vuoõng goực vụựi DC taùi G.
Haừy neõu teõn caực hỡnh chửừ nhaọt coự trong hỡnh.
 -GV hoỷi theõm:
 +Nhửừng caùnh naứo vuoõng goực vụựi EG ?
 +Caực caùnh AB vaứ DC nhử theỏ naứo vụựi nhau ?
 +Nhửừng caùnh naứo vuoõng goực vụựi AB ?
 +Caực caùnh AD, EG, BC nhử theỏ naứo vụựi nhau ?
 *Kể chuyện 
 b) Học sinh tập kể, trao đổi ý nghĩa của câu chuyện.
- Thi kể chuyện trước lớp 
- GV nhận xét chung, bình chọn bạn kể tốt, nội dung câu chuyện hay.
Veừ ủửụứng cao AH cuỷa hỡnh tam giaực ABC trong caực trửụứng hụùp khaực nhau.
-Qua ủổnh A cuỷa tam giaực ABC vaứ vuoõng goực vụựi caùnh BC taùi ủieồm H.
-3 HS leõn baỷng veừ hỡnh, moói HS veừ ủửụứng cao AH trong moọt trửụứng hụùp, HS caỷ lụựp duứng buựt chỡ veừ vaứo phiếu học tập.
-HS neõu caực bửụực veừ nhử ụỷ phaàn hửụựng daón caựch veừ ủửụứng cao cuỷa tam giaực trong SGK.
- Hs laứm việc nhoựm 4
-HS veừ hỡnh vaứo phieỏu hoùc taọp.
 A E B
 D G C
-HS neõu : ABCD, AEGD, EBCG.
+AB vaứ DC.
+Caực caùnh AB vaứ DC song song vụựi nhau.
+Caực caùnh AD, EG, BC.
+Song song vụựi nhau.
- Học sinh tập kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- mỗi học sinh kể xong nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Cả lớp nhận xét
3- Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở học sinh kể lại cau chuyện của mình hoặc của bạn cho người thân nghe.
- Chuẩn bị chu đáo cho giờ kể chuyện sau.
kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến, hoặc tham gia
i- mục đích, yêu cầu
Học sinh hiểu nội dung truyện, trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa của câu (mẩu, đoạn) chuyện.
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình, câu chuyện đã được chứng kiến (tham gia) về một ước mơ đẹp.
- Chăm chú nghe ... ch ửựng xửỷ, HS ủoựng vai oõng baứ veà caỷm xuực khi nhaọn ủửụùc sửù quan taõm, chaờm soực cuỷa con chaựu.
 -GV keỏt luaọn:
 Con chaựu hieỏu thaỷo caàn phaỷi quan taõm, chaờm soực oõng baứ, cha meù, nhaỏt laứ khi oõng baứ giaứ yeỏu, oỏm ủau.
*Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi (Baứi taọp 4- SGK/20)
 -GV neõu yeõu caàu baứi taọp 4.
 +Haừy trao ủoồi vụựi caực baùn trong nhoựm veà nhửừng vieọc ủaừ laứm vaứ seừ laứm ủeồ theồ hieọn loứng hieỏu thaỷo vụựi oõng baứ, cha meù.
 -GV mụứi 1 soỏ HS trỡnh baứy.
 -GV khen nhửừng HS ủaừ bieỏt hieỏu thaỷo vụựi oõng baứ, cha meù vaứ nhaộc nhụỷ caực HS khaực hoùc taọp caực baùn.
*Hoaùt ủoọng 3: Trỡnh baứy, giụựi thieọu caực saựng taực hoaởc tử lieọu sửu taàm ủửụùc (Baứi taọp 5 vaứ 6- SGK/20)
 -GV mụứi HS trỡnh baứy trửụực lụựp.
 -GV keỏt luaọn chung:
 +OÂng baứ, cha meù ủaừ coự coõng sinh thaứnh, nuoõi daùy chuựng ta neõn ngửụứi.
 +Con chaựu phaỷi coự boồn phaọn hieỏu thaỷo vụựi oõng baứ, cha meù.
 -Cho HS ủoùc ghi nhụự trong khung.
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
 -Thửùc hieọn nhửừng vieọc cuù theồ haống ngaứy ủeồ baứy toỷ loứng hieỏu thaỷo ủoỏi vụựi oõng baứ, cha meù.
 -Veà xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi tieỏt sau “Bieỏt ụn thaày giaựo, coõ giaựo”
-Caực nhoựm thaỷo luaọn chuaồn bũ ủoựng vai.
-Caực nhoựm leõn ủoựng vai.
-Thaỷo luaọn vaứ nhaọn xeựt veà caựch ửựng xửỷ (Caỷ lụựp).
-HS thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi.
-HS trỡnh baứy caỷ lụựp trao ủoồi.
-HS trỡnh baứy .
-4 HS ủoùc.
-HS caỷ lụựp.
Tiết 2 Tiếng anh(GV chuyên dạy)
Tiết 3 Hướng dẫn học
Toán : LUYEÄN TAÄP (Baứi 2,5 trang 74)
Luyeọn tửứ vaứ caõu: CAÂU HOÛI VAỉ DAÁU CHAÁM HOÛI (baứi 3 trang 132)
I.Muùc tieõu :
 Giuựp HS cuỷng coỏ veà : 
 * Toán : Hoàn thiện bài tập 2,5 trang 74
* Luyeọn tửứ vaứ caõu : Hoaứn thieõn baứi taọp 3 trang 132
II.ẹoà duứng daùy hoùc : 
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp: 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷ troứ
1.OÅn ủũnh :
2.KTBC :
3.Baứi mụựi :
 a) Giụựi thieọu baứi 
b. Luyeọn taọp , thửùc haứnh 
* Toán
Baứi 2c 
 -Cho HS neõu ủeà baứi , sau ủoự tửù laứm baứi.
 -GV chửừa baứi, yeõu caàu HS neõu caựch nhaõn nhaồm 95 x11.
 -Nhaọn xeựt cho ủieồm HS. 
 Baứi 5 
 -Goùi HS neõu ủeà baứi
 -Hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu daứi laứ a , chieàu roọng laứ b thỡ dieọn tớch cuỷa hỡnh ủửụùc tớnh nhử theỏ 
naứo ? 
 -Yeõu caàu HS laứm phaàn a. 
* Luyeọn tửứ vaứ caõu
 Baứi 3:
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu vaứ maóu.
-Yeõu caàu HS tửù ủaởt caõu.
-Goùi HS phaựt bieồu.
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng HS ủaởt caõu hay, hoỷi ủuựng ngửừ ủieọu.
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ :
 -Daởn doứ chuaồn bũ baứi sau .
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
-
- 1 HS leõn baỷng laứm baứi , caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
 2c) 95 x 11 x 206 
 = 1045 x 206 = 215270
-1 HS ủoùc .
- S = a x a 
-Neỏu a = 12 cm , b = 5 cm thỡ : 
S = 12 x 5 = 60 (cm2) 
-Neỏu a = 15 m , b = 10 m thỡ : 
S = 15 x 10 = 150 (m2 ) 
- HS ủoùc thaứnh tieỏng.
-Laàn lửụùt noựi caõu cuỷa mỡnh.
+Mỡnh ủeồ buựt ụỷ ủaõu nhổ?
+Caựi kớnh cuỷa mỡnh ủaõu roài nhổ?
+Coõ naứy troõng quen quaự, hỡnh nhử mỡnh ủaừ gaởp ụỷ ủaõu roài nhổ?
+Taùi sao baứi naứy mỡnh laùi queõn caựch laứm ủửụùc nhổ?
 -HS.
Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2009
Tiết 1 Địa lí
NGệễỉI DAÂN ễÛ ẹOÀNG BAẩNG BAẫC BOÄ
	I.Muùc tieõu :
 -Hoùc xong baứi naứy HS bieỏt: Ngửụứi daõn soỏng ụỷ ủoàng baống Baộc Boọ chuỷ yeỏu laứ ngửụứi Kinh. ẹaõy laứ nụi daõn cử taọp trung ủoõng ủuực nhaỏt caỷ nửụực .
 -Dửùa vaứo tranh, aỷnh ủeồ tỡm kieỏn thửực .
 +Trỡnh baứy moọt soỏ ủaởc ủieồm veà nhaứ ụỷ, laứng xoựm, trang phuùc vaứ leó hoọi cuỷa ngửụứi Kinh ụỷ ủoàng baống Baộc Boọ .
 +Sửù thớch ửựng cuỷa con ngửụứi vụựi thieõn nhieõn thoõng qua caựch xaõy dửùng nhaứ ụỷ cuỷa ngửụứi daõn ủoàng baống Baộc Boọ .
 -Toõn troùng caực thaứnh quaỷ lao ủoọng cuỷa ngửụứi daõn vaứ truyeàn thoỏng vaờn hoựa cuỷa daõn toọc .
II.Chuaồn bũ :
 Tranh, aỷnh veà nhaứ ụỷ truyeàn thoỏng vaứ nhaứ ụỷ hieọn nay, caỷnh laứng queõ, trang phuùc, leó hoọi cuỷa ngửụứi daõn ụỷ ủoàng baống Baộc Boọ (do HS vaứ GV sửu taàm ) .
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.OÅn ủũnh:
 -Kieồm tra phaàn chuaồn bũ cuỷa Hs
2.KTBC :
 -ẹB Baộc Boọ do nhửừng soõng naứo boài ủaộp neõn?
 -Trỡnh baứy ủaởc ủieồm ủũa hỡnh vaứ soõng ngoứi cuỷa ẹB Baộc Boọ .
 GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3.Baứi mụựi :
 a.Giụựi thieọu baứi: Ghi tửùa
 b.Phaựt trieồn baứi :
 1.Chuỷ nhaõn cuỷa ủoàng baống
 *Hoaùt ủoọng caỷ lụựp:
 -GV cho HS dửùa vaứo SGK traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau :
 +ẹoàng baống Baộc Boọ laứ nụi ủoõng daõn hay thửa daõn ?
 +Ngửụứi daõn soỏng ụỷ ẹB Baộc Boọ chuỷ yeỏu laứ daõn toọc gỡ ?
 -GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn .
 *Hoaùt ủoọng nhoựm:
 -GV cho caực nhoựm dửùa vaứo SGK, tranh, aỷnh thaỷo luaọn theo caực caõu hoỷi sau :
 +Laứng cuỷa ngửụứi Kinh ụỷ ẹB Baộc Boọ coự ủaởc ủieồm gỡ ? (nhieàu nhaứ hay ớt nhaứ).
 +Neõu caực ủaởc ủieồm veà nhaứ ụỷ cuỷa ngửụứi Kinh? (nhaứ ủửụùc laứm baống nhửừng vaọt lieọu gỡ? Chaộc chaộn hay ủụn sụ?). Vỡ sao nhaứ ụỷ coự nhửừng ủaởc ủieồm ủoự ?
 +Ngaứy nay, nhaứ ụỷ vaứ laứng xoựm cuỷa ngửụứi daõn toọc Kinh ẹB Baộc Boọ coự thay ủoồi nhử theỏ naứo ?
 -GV giuựp HS hieồu vaứ naộm ủửụùc caực yự chớnh veà ủaởc ủieồm nhaứ ụỷ vaứ laứng xoựm cuỷa ngửụứi Kinh ụỷ ẹB Baộc Boọ ,moọt vaứi nguyeõn nhaõn daón ủeỏn caực ủaởc ủieồm ủoự .VD: Trong moọt naờm, ẹB Baộc Boọ coự 2 muứa haù vaứ ủoõng khaực nhau, thụứi kỡ chuyeồn tieỏp giửừa 2 muứa haù, ủoõng laứ muứa xuaõn vaứ thu. Muứa ủoõng thửụứng coự gioự muứa ủoõng baộc mang theo khoõng khớ laùnh tửứ phửụng baộc thoồi veà, trụứi laùnh vaứ ớt naộng ; muứa haù noựng, coự gioự maựt tửứ bieồn thoồi vaứo. Vỡ vaọy, ngửụứi daõn thửụứng laứm nhaứ coự cửỷa chớnh quay veà hửụựng Nam ủeồ traựnh gioự reựt vaứ ủoựn aựnh naộng muứa ủoõng, ủoựn gioự bieồn thoồi vaứo muứa haù. ẹaõy laứ nụi hay coự baừo (gioự raỏt maùnh vaứ mửa raỏt lụựn) laứm ủoồ nhaứ cửỷa, caõy coỏi neõn ngửụứi daõn phaỷi laứm nhaứ kieõn coỏ, coự sửực chũu ủửùng ủửụùc baừo
 2.Trang phuùc vaứ leó hoọi :
 * Hoaùt ủoọng nhoựm:
 -GV cho HS caực nhoựm dửùa vaứo tranh, aỷnh, keõnh chửừ trong SGK vaứ voỏn hieồu bieỏt cuỷa mỡnh thaỷo luaọn theo gụùi yự sau:
 +Ngửụứi daõn thửụứng toồ chửực leó hoọi vaứo thụứi gian naứo ? 
 +Trong leó hoọi coự nhửừng hoaùt ủoọng gỡ? Keồ teõn moọt soỏ hoaùt ủoọng trong leó hoọi maứ em bieỏt .
 +Keồ teõn moọt soỏõ leó hoọi noồi tieỏng cuỷa ngửụứi daõn ẹB Baộc Boọ .
 -GV giuựp HS hoaứn thaứnh kieỏn thửực.
 -GV keồ theõm veà moọt leó hoọi cuỷa ngửụứi daõn ụỷ ẹB Baộc Boọ (teõn leó hoọi, ủũa ủieồm, thụứi gian, caực hoaùt ủoọng trong leó hoọi )
4.Cuỷng coỏ :
 -Nhaứ vaứ laứng xoựm cuỷa ngửụứi Kinh ụỷ ẹB Baộc Boọ coự ủaởc ủieồm gỡ ?
 -Moõ taỷ trang phuùc truyeàn thoỏng cuỷa ngửoứi Kinh ụỷ ẹB Baộc Boọ .
 -Keồ teõn moọt soỏ hoaùt ủoọng trong leó hoọi .
 -GV cho HS ủoùc baứi trong SGK.
 GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
5. Daởn doứ:
 -Veà nhaứ xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi: “Hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt cuỷa ngửụứi daõn ụỷ ẹB Baộc Boọ” .
 -GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-HS chuaồn bũ tieỏt hoùc .
-HS traỷ lụứi .
-HS khaực nhaọn xeựt .
-HS traỷ lụứi.
 -HS nhaọn xeựt .
-HS caực nhoựm thaỷo luaọn . 
-Caực nhoựm ủaùi dieọn traỷ lụứi .
-HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-HS laộng nghe.
-HS caực nhoựm thaỷo luaọn .
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa mỡnh .
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-HS traỷ lụứi .
-HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-3 HS ủoùc .
-HS caỷ lụựp .
Tiết 2 Thể dục (GV chuyên dạy)
Tiết 3 Hướng dẫn học 
 Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG (Baứi 4, 5 trang 75)
Taọp laứm vaờn : OÂN TAÄP VAấN KEÅ CHUYEÄN (Baứi 3 trang 132)
I.Muùc tieõu :
Giuựp hoùc sinh:
* Toán 
Hoàn thiện bài tập 4, 5 trang 75
* Taọp laứm vaờn
Hoàn thiện bài tập 3 trang 132
II.ẹoà duứng daùy hoùc : 
 -ẹeà baứi taọp 1 vieỏt saỹn leõn baỷng phuù 
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp: 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷ troứ
1.OÅn ủũnh :
2.KTBC :
 -GV chửừa baứi, nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS .
3.Baứi mụựi :
 a) Giụựi thieọu baứi 
 -GV neõu muùc tieõu giụứ hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng
 b ) Hửụựng daón luyeọn taọp 
 * Toaựn
Baứi 4
 -GV goùi HS ủoùc ủeà baứi 
 -Yeõu caàu HS toựm taột baứi toaựn 
 +ẹeồ bieỏt sau 1 giụứ 15 phuựt caỷ 2 voứi chaỷy ủửụùc bao nhieõu lớt chuựng ta phaỷi bieỏt gỡ ? 
Baứi giaỷi
1 giụứ 15 phuựt = 75 phuựt
Soỏ lớt nửụực voứi 1 chaỷy ủửụùc laứ
25 x75 = 1 875 ( lớt )
Soỏ lớt nửụực voứi 2 chaỷy ủửụùc laứ
15 x75 = 1 125 ( lớt )
Trong 1 giụứ 15 phuựt caỷ 2 voứi chaỷy ủửụùc vaứo beồ soỏ lớt nửụực laứ
1875 + 1125 = 3000 ( lớt )
ẹaựp soỏ : 3000 lớt
 Baứi 5 
 -Caực em haừy neõu caựch tớnh dieọn tớch hỡnh vuoõng ? 
 -Goùi caùnh cuỷa hỡnh vuoõng laứ a thỡ dieọn tớch cuỷa hỡnh vuoõng tớnh nhử theỏ naứo ? 
* Taọp laứm vaờn
Baứi 3:
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu.
-Goùi HS phaựt bieồu veà ủeà baứi cuỷa mỡnh choùn.
a. Keồ trong nhoựm.
-Yeõu caàu HS keồ chuyeọn vaứ trao ủoồi veà caõu chuyeọn theo caởp.
-GV treo baỷng phuù.
 Vaờn keồ chuyeọn
 Nhaõn vaọt
Coỏt truyeọn
Keồ trửụực lụựp:
-Toồ chửực cho HS thi keồ.
-Khuyeỏn khớch hoùc sinh laộng nghe vaứ hoỷi baùn theo caực caõu hoỷi gụùi yự ụỷ BT3.
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS .
 4.Cuỷng coỏ, daởn doứ :
 -Daởn doứ HS laứm baứi taọp coọt 2 cuỷa baứi 1a,b,c; 5 vaứ chuaồn bũ baứi sau. 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- HS ủoùc ủeà toaựn.
+Phaỷi bieỏt sau 1 giụứ 15 phuựt moói voứi chaỷy ủửụùc bao nhieõu lớt nửụực, sau ủoự tớnh toồng soỏ lớt nửụực cuỷa moói voứi .
-Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ
-Muoỏn tớnh dieọn tớch hỡnh vuoõng chuựng ta laỏy caùnh nhaõn caùnh. 
-Laứ a x a 
-HS ghi nhụự coõng thửực. 
-2 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng baứi.
-2 HS cuứng keồ chuyeọn, trao ủoồi, sửỷa chửừa cho nhau theo gụùi yự ụỷ baỷng phuù.
-Keồ laùi moọt chuoói sửù vieọc coự ủaàu, coự ủuoõi, lieõn quan ủeỏn moọt hay moọt soỏ nhaõn vaọt.
-Moói caõu chuyeọn caàn noựi leõn moọt ủieàu coự yự nghúa.
-Laứ ngửụứi hay caực con vaọt, ủoà vaọt, caõy coỏi, ủửụùc nhaõn hoaự.
-Haứnh ủoọng, lụứi noựi, suy nghúcuỷa nhaõn vaọt noựi leõn tớnh caựch nhaõn vaọt.
-Nhửừng ủaởc ủieồm ngoaùi hỡnh tieõu bieồu goựp phaàn noựi leõn tớnh caựch, thaõn phaọn cuỷa nhaõn vaọt.
-Coỏt chuyeọn thửụứng coự 3 phaàn: mụỷ ủaàu, dieón bieỏn, keỏt thuực.
-Coự 2 kieồu mụỷ baứi (trửùc tieỏp hay giaựn tieỏp). Coự hai kieồu mụỷ baứi (mụỷ roọng vaứ khoõng mụỷ roọng)
-4 HS tham gia thi keồ.
-Hoỷi vaứ traỷ lụứi veà noọi dung truyeọn.
-HS.