Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2011-2012 (Buổi 2)

 TUẦN 9
Ngày soạn : 15/10/2011
Ngày dạy : Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
 Thöïc haønh TIEÁNG VIEÄT 
 Luyeän taäp Caùch vieát teân ngöôøi, teân ñòa lí nöôùc ngoaøi 
I/. Mục đích yêu cầu :
. N¾m ®­îc quy t¾c viÕt hoa tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ n­íc ngoµi.
. BiÕt vËn dông quy t¾c ®· häc ®Ó viÕt ®óng tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ n­íc ngoµi phæ biÕn, quen thuéc. trong các BT
*HS khá, giỏi ghép đúng tên nước vối tên thủ đô của nước ấy trong một số trường hợp quen thuộc 
II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ . 
 Bảng phụ viết sẵn câu chuyện 
 GV cho HS laøm BT
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ. 
- Nêu cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài.
- Ví dụ:
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
* Hướng dẫn học sinh luyện tập:
GV ®äc mÉu tªn riªng n­íc ngoµi
Trong tên người, tên địa lí nước ngoài dưới đây có mấy bộ phận tạo thành 
+. HS Chọn câu trả lời đúng 
a/ Dòng nào dưới đây chỉ gồm các tên riêng nước ngoài
□ Pi-e,Mai-cơn, Giôn, Rô-bớt, Sơ-lốc-Hôm
□ Giôn, (bé )Nhà, Pi-e,Mai-cơn,Rô-bớt
□ Thượng đế, (bé )Gạo Pi-e, Mai-côn, Gioân, Roâ bôùt
HS l¾ng nghe GV ®äc mÉu.
- HS thùc hiÖn 
- HS làm bµi vµ chọn câu tr¶ lêi đúng
b/ Các tên riêng nước ngoài được viết như thế nào ?
□ Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên dó
□ Viết như viết tên người,tên địa lí Việt Nam nhưng có gạch nối giữa các tiếng tạo thành tên dó
□ Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó;nếu bộ phận ấy gồm nhiều tiếng thì thêm gạch nối giữa các tiếng
c/ Hai từ ước mơ trong câu “ Hãy biến ước mơ và vượt qua mọi thử thách để đạt được ước mơ!” là động từ hay danh từ
□ Cả hai từ đều là động từ
□ Cả hai từ đều là danh từ
□ Uớc mơ 1 là động từ, ước mơ 2 là danh từ
d/ Dòng nào ghi lại đúng và đủ các động từ trong câu “ cả lớp càng ngạc nhiên hơn khi ai chọn đề nào thì được diểm tối đa của đề ñoù,bất kể đúng sai “?
□ ngạc nhiên, tối đa, được
□ ngạc nhiên, choïn, được
□ ngạc nhiên, , được, ñuùng sai
e/ Trong các động từ em vừa tìm được ( bài tập d ) từ nào chỉ hoạt động ( trả lời câu hỏi làm gì ? ) từ nào chỉ trạng thái ( trả lời câu hỏi thế nào ? )
□ Từ ngạc nhiên chỉ hoạt động; các từ còn lại chỉ trạng thái 
□ Từ chọn chỉ hoạt động; các từ còn lại chỉ trạng thái
□ Từ được chỉ hoạt động; các từ còn lại chỉ trạng thái
GV nhận xét đánh giá
 Củng cố, dặn dò 
- Củng cố nội dung bài 
- NX giờ học 
- Cho HS làm vở, chữa bài 
- GV chấm, nêu lời giải
Ngày soạn :18/10/2011
Ngày dạy : Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011
THỰC HÀNH TOÁN 
 ( Tiết 1 ) LUYỆN TẬP CHUNG
 Luyeän taäp: Hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc 
I/ Mục tiêu
- NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau.
- BiÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau t¹o ra 4 gãc vu«ng cã chung ®Ønh.
- BiÕt dïng ª ke ®Ó vÏ vµ kiÓm tra hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.
C. các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
Néi dung bµi
A. Luyện tập, thực hành:
1/ Dùng ê-ke để kiểm tra rồi d0a1nh dấu ( x ) vào ô trống dưới hai đường thẳng vuông góc với nhau
2/ Viết tên từng cặp cạnh vuông góc với nhau trong mổi hình sau vào chổ chấm ( theo mẩu )
 A M N D E
 B C Q B H G
Hình tam giác hình vuông hình chử nhật
 Vuông
a) Cập cạnh vuông góc với nhau trong hình tam giác vuông ABC là : AB và BC
b) Các cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình vuông MNPQ là:......................................................................
c) Các cặp cạnh vuông góc với nhau trtonh hình chừ nhật DEGH là:.................................................................
3/ Viết tên từng cặp cạnh song song với nhau của hình chữ nhật ABCD vào chổ chấm :
A B
 .......................................................
 ..........................................................
 .................................................
C D
 HS làm Bµi vaøo vôû
HS lµm bµi:
Cñng cè, dÆn dß
- LuyÖn tËp x¸c ®Þnh gãc vu«ng, hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.
- ChuÈn bÞ bµi sau
 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT 
 ( Tiết 2 ) TAÄP LAØM VAÊN
 Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän 
I/. Mục đích yêu cầu :
- N¾m ®­îc tr×nh tù thêi gian ®Ó kÓ l¹i nh÷ng néi dung 
- B­íc ®Çu n¾m ®­îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian qua thùc hµnh luyÖn tËp víi sù gîi ý cô thÓ cña gi¸o viªn
- Dựa vào cốt truyện để viết thành câu chuyện 
- Rèn kĩ năng dùng từ, viết câu hay ... 
- Vận dụng làm bài tập thành thạo chính xác
II. Đồ dùng dạy học : 
 Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn văn trong sách TH Tiếng việt lớp 4
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
1/ Luyện tập HS làm bai vào vở 
+Xếp lại các từ ngữ in đậm dưới đây vào ô thích hợp trong bảng 
 a/ Tôi thả một chiếc lá sòi đỏ thắm xuống mặt nước.
 b/ Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái bén tí xíu nhảy phóc lên
 c/ Chiếc lá đỏ thắm thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng
 Theo TRẦN HOÀI DƯƠNG
 d/ Lúc ấy nhà vua mới hiểu rằng hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam
e/ AÙnh trăng tràn ngập con đường trắng xóa.
 g/ Trên đồi, mặt trời tỏa nắng rực rỡ; đàn trâu thung thăng gặm cỏ, mấy cậu bé chăn trâu say sưa thổi sáo
Từ ngữ chỉ hoạt động 
( của người, con vật )
Từ ngữ chỉ trạng thái
 ( của sự vật )
a
.................................
..............................................
b
......................................
.................................................
c
M: ( chú nhái bén ) giữ
M :(lá sòi ) tròng trành,xuôi dòng
d
.....................................
( nhaø vua )...................................
e
.....................................
.......................................................
g
..........................................
......................................................
2/ Noái moãi thaønh ngöõ,tuïc ngöõ vôùi nghóa thích hôïp
 A B 
a) öôùc mơ trái mùa
 1) ñaït ñöôïc ñieàu mình mô öôùc
 b) Tre già măng mọc
 2) coi trọng phẩm chất hơn vẻ đẹp bề ngoài 
c) Cầu được ước thấy
 3) Mong muốn những điều trái với lẽ thường
d) Đứng núi nầy trông núi nọ
 4) Lớp trước già đi có lớp sau thay thế
e) Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
 5) Không bằng lòng với cá`i mình dang có, mơ tưởng cái không phải của mình
Củng cố, dặn dò 
- Củng cố nội dung bài 
- NX giờ học 
Cả lớp theo dỏi và viết lại bài thơ
HS quan s¸t, xếp lại các từ đúng vào vở
Ngày soạn :19/10/2011
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011
THỰC HÀNH TOÁN 
 ( Tiết 2 ) Hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc 
I/ Mục tiêu
- NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau.
- BiÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau t¹o ra 4 gãc vu«ng cã chung ®Ønh.
- BiÕt dïng ª ke ®Ó vÏ vµ kiÓm tra hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.
II/. các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
 Hướng dẫn luyện tập :
1/ Viết tiếp tên cac cập cạnh song song,các cập cạnh vuông góc trong hình dưới đây vào chổ chấm
 B C
 A D
 G E
- Các cập cạnh vuông góc với nhau là :AB và AG
- Các cập cạnh song song với nhau là: CD và AG
Trò chơi đố vui
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Số cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình bên là
 A B
A. 2 B. 3 G
C. 4 D. 5
 D C
 E
Cñng cè- dÆn dß:
- GV nhËn xÐt chung giê häc.
- DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
HS điền vào chổ chấm
 .
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT 
 ( Tiết 3 ) LUYỆN TẬP LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
 Daáu ngoaëc keùp 
I/. Mục đích yêu cầu :
-Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép (ND ghi nhớ).
-Biết vận dụng những hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép trong khi viết (mục III).
B. Đồ dùng dạy học 
 - tranh minh hoạ trong SGK.thục hành TV
- Một bảng phụ.
C. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
1/ Ñieàn vaøo □ dấu câu thích hợp ( dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép ) để hoàn chỉnh mẩu chuyện sau ;
 Chú chó ngốc nghếch
.Chó đang nằm dài trên bãi cỏ trong vườn thì nhìn thấy mèo tréo cây.Nó vô cùng ghen tị□ “ Oâi ! nếu mình biết trèo như méo, mình sẽ được ngắ`m cảnh từ trên ngọn cây cao tít kia. Như thế thì thật sung sướng biết bao! “Sau đó □ chó nhìn thấy đàn cá vàng đang bơi lượn trong bể nước, và nó lại thèm bơi được như cá để được sống trong nước mát cả ngày. Vừa lúc ấy □ chó nghe thấy tiếng một chú cá vàng : □ Ước gì mình có thể nằm dài trên bãi cỏ xanh mượt và ấm áp như anh chó kia □ .Tiếp đến là tiếng một chú sẻ vọng xuống từ trên cao □ “ Anh chó kia thật sung sướng, được chơi cả ngày ,không phải vất vả kiếm ăn và xây tổ”. Đến lúc ấy □ chó mới hiểu rằng nó thật ngu ngốc khi không biết quý những gì nó đang có.
 NGỤ NGÔN TRUNG QUỐC
2/ Chọn viết theo 1 trong 2 đề sau :
a) Viết về một người không biết quý những gì mìng đang có, thường “đứng núi nầy trong núi nọ”.
b) Viết về một người thường “ ước của trái mùa “,mong muốn những điều trái với lẽ thường ................................
Cñng cè- DÆn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc.
 VÒ nhµ viÕt l¹i bµi.
THỰC HÀNH TOÁN 
 ( Tiết 3 ) LuyÖn tËp
 Hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc ( TT ) 
I) Môc tiªu: 
 - NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau.
- BiÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau t¹o ra 4 gãc vu«ng cã chung ®Ønh.
- BiÕt dïng ª ke ®Ó vÏ vµ kiÓm tra hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.
II. các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
*H­íng dÉn häc sinh luyÖn tËp:
1/ Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm O và vuôing góc với đường thẳng MN
a) b) — O
 M —O N M N
2) Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và song song với đường thẳng CD
 — O
 C D
 3) Vẽ đường cao MH của hình tam giác MNP
 M
 P N
4/ a )Vẽ đường thẳng đi qua đỉnh M và song song với đường thẳngQP Đường thẳng đó cắt cạnh NP tại H
 N
 M 
 Q P
b) Dùng ê-ke kiểm tra rồi ghi tiếp tên các góc vuông của hìnhMHPQ vào chổ chấm:
Góc vuông đỉnh Q ; cạnh QM,QP.
Góc vuông đỉnh P ; cạnh PQ,PN
a/Có các góc tù là :góc đỉnh O,cạnh OA,OB
 :góc đỉnh O,cạnh OI,OK
............................................................................................
........................................................................................
5/ Đố vui 
Vẽ hình theo mẫu rồi tô màu
 Cñng cè, dÆn dß
- LuyÖn tËp x¸c ®Þnh gãc vu«ng, hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- Häc sinh lµm vµo vë
NhËn xÐt chèt kÕt qu¶ bµi lµm ®óng.
- HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm bµi:
- HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- HS nªu tªn cÆp ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau:
- HS lµm bµi: