Giáo án Lớp 4 - Tuần 9, Thứ 5 (Bản 2 cột)

Giáo án Lớp 4 - Tuần 9, Thứ 5 (Bản 2 cột)

Mục tiêu :

- Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý trong SGK , bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian .

Chuẩn bị .

Xem trước bài ở nhà .

Các bước .

1. Ổn định tổ chức .

2. Kiểm tra bài cũ .

Vài hs kể lại nội dung câu chuyện “Ở Vương quốc Tương Lai ” đã chuẩn bị lại ở nhà .

HS nhận xét , bổ sung .

3. Dạy bài mới .

 

doc 5 trang Người đăng huybui42 Ngày đăng 27/01/2022 Lượt xem 197Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 4 - Tuần 9, Thứ 5 (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 12 / 10 / 2009
Ngày dạy : 15 / 10 / 2009
ĐL :HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN
 Ở TÂY NGUYÊN.(tt)
Mục tiêu :
- HS nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên .
- Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất : cung cấp gỗ , lâm sản , nhiều thú quý , .
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ rừng .
- Mô tả sơ lược đặc điểm sông ở Tây Nguyên : có nhiều thác ghềnh .
- Mô tả sơ lược : rừng rậm nhiệt đới , rừng khộp .
- Chỉ trên bản đồ và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên 
Chuẩn bị .
Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Trung du Bắc Bộ ?
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu bài .
* HD hs tìm hiểu bài .
1. Khai thác sức nước .
* GV treo bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
- Kể tên một số con sông ở Tây Nguyên?
- Tại sao các sông ở Tây Nguyên lại lắm thác ghềnh ?
- Người dân Tây Nguyên khai thác sức nước để làm gì ?
- Các hồ chứa nước có tác dụng gì ?
- Chỉ vị trí của nhà máy thủy điện Y – a – li trên bản đồ và cho biết nó nằm trên con sông nào ?
2. Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Nguyên .
- Tây Nguyên có những loại rừng nào ?
- Vì sao ở Tây Nguyên lại có những loại rừng khác nhau ?
- Mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp ở Tây Nguyên ? 
* HD hs nhận biết giá trị của rừng .
- Rừng ở Tây Nguyên có giá trị gì ?
- Gỗ có giá trị gì ?
- Kể các công việc cần làm trong qui trình sản xuất ra các sản phẩm bằng gỗ ?
- Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng ở Tây Nguyên ?
- Thế nào là du canh , du cư ?
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng ?
GV kết luận chung .
 * GV kết hợp GDMT .
- HS đọc bài và quan sát bản đồ SGK .
- HS thảo luận nhóm và hoàn thành vào VBT .
Đại diện hs nêu kết quả . 
HS nhận xét , sửa sai .
- Vài hs lên chỉ các con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên : Xê xan , Ba , Đồng Nai và nhà máy thủy điện Y – a – li trên bản đồ .
HS nhận xét , bổ sung .
- HS đọc bài và quan sát hình SGK .
- HS thảo luận nhóm .
Đại diện hs trình bày 
Vài hs nhắc lại .
* HS đọc mục 2 và quan sát hình 8,9,10 .
- HS thảo luận nhóm .
Đại diện hs trình bày 
Vài hs nhắc lại .
* Vài hs nêu bài học SGK .
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 12 / 10 / 2009
Ngày dạy : 15 / 10 / 2009
T : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG .
Mục tiêu :
- Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cjo trước .
- Vẽ được đường cao của một hình tam giác .
- Làm đúng các bài tập 1 , 3 SGK .
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Vài hs lên sửa bài VBT .
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* HD hs tìm hiểu bài .
1 . GV hd hs vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước. M
C D
 E
 A B
 N
 GV kết luận chung 
* HD hs làm bài tập SGK .
- Bài 1 : GV kẻ bảng như SGK .
- Bài 3 : GV kẻ bảng .
GV kết luận chung .
* GV kết hợp GDMT .
- HS quan sát và nhận xét cách GV đặt thước và kẻ .
Vài hs lên đặt thước lại 
HS nhận xét , sửa sai .
- Vài hs nhắc lại .
- HS kẻ vào SGK .
HS lên kẻ bảng cá nhân .
HS nhận xét , sửa sai .
- HS kẻ cá nhân vào SGK .
Đại diện hs trình bày .
HS nhận xét , bổ sung .
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 12 / 10 / 2009
Ngày dạy : 15 / 10 / 2009
TLV : LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN .
Mục tiêu :
- Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý trong SGK , bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian ..
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ . 
Vài hs kể lại nội dung câu chuyện “Ở Vương quốc Tương Lai ” đã chuẩn bị lại ở nhà .
HS nhận xét , bổ sung .
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu bài .
* HD hs làm bài tập SGK .
- Bài 1 : GV ghi bảng yêu cầu .
- Bài 2 : 
GV nêu yêu cầu 
HD hs cách thực hiện .
*GV kết hợp GDMT .
- HS đọc cá nhân .
- Vài hs đọc yêu cầu SGK .
HS thảo luận nhóm .
Vài hs kể cá nhân .
HS nhận xét , bổ sung .
* Vài hs kể lại câu chuyện .
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 12 / 10 / 2009
Ngày dạy : 15 / 10 / 2009
TD : ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG 
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI : CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI 
Mục tiêu :
- Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung . 
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Con cóc là cậu ông Trời ”.
Chuẩn bị .
Sân trường vệ sinh sạch sẽ .
Chuẩn bị một còi .
Các bước .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
1. Phần mở đầu .
- GV phổ biến nd và y/c của giờ học .
- HD hs một số động tác khởi động .
- Chơi trò chơi làm theo hiệu lệnh .
- Cho hs chạy 1 vòng quanh sân trường .
- Ôn 3 động tác đã học .
2. Phần cơ bản .
Động tác lưng - bụng .
GV hướng dẫn hs : 
- Lần 1 :GV nêu tên động tác và làm mẫu.
- Lần 2 : HD hs thực hiện từng tư thế .
- Lần 3 : HD hs thực hiện cả động tác .
- Lần 4 : HD hs tự thực hiện .
- Lần 5 : Ôn lại cả 4 động tác đã học 
Trò chơi vận động .
- GV tổ chức và hướng dẫn cho hs chơi trò chơi : “Con Cóc là cậu ông Trời ” .
- GV quan sát , nhận xét , tuyên dương hs chơi đúng luật và nhiệt tình .
3. Phần kết thúc 
HD hs làm động tác thả lỏng .
Củng cố lại kiến thức đã học
* Nhận xét - Dặn dò 
GV
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
 GV × × × × × × ×
× × × × × × ×
GV

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_lop_4_tuan_9_thu_5_ban_2_cot.doc