Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 (3 cột)

Tuần 10
	Ngày soạn : 28.10.2006
	Ngày giảng : Thứ hai 30.10.2006
Tiết 1 : HĐTT : CHàO Cờ ĐầU TUầN .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Tập đọc : ôn tập giữa học kỳ i .
I. Mục tiêu :
Kiểm tra lấ điểm tập đọc và học thuộc lòng ,kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu .
 -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu .
 - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em 
 Cánh chim hoà bình ,Con người với thiên nhiên .
II . Đồ dùng dạy học :
Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học .
- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng nội dung ở bài tập 1 .
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ : 
B/ Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
 2. Kiểm tra tập đọc và HTL :	
- GV nhận xét ghi điểm .
 Tiến hành tương tự với số HS trong lớp .
*Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 .
GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm .
Cả lớp cùng GV nhận xét bổ sung .
C /Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
HS nhắc lại các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu .
Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu . 
Các nhóm làm bài .
Đại diện nhóm trình bày kết quả .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Toán : luyện tập chung .
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về :
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân .Đọc số thập phân .
- So sánh số đo độ dài dưới một số dạng khác nhau .
- Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị ” hoặc “ tỉ số ” .
II . Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A /Bài cũ : 
Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
 5km 5m =.......km ; 6m 7dm =.....m ; 
 7kg 4g =.......kg ;2tấn 7kg =......tấn .
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Thực hành :	
* Bài 1 :
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài .
* Bài 2 :
- GV cùng cả lớp nhận xét , chữa bài.
* Bài 3 :
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 4 :
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì?
 	Tóm tắt :
 12 hộp : 180000 đồng .
 36 hộp : .........đồng ?
- GV gợi ý HS giải theo hai cách 
“ rút về đơn vị ” và “tìm tỷ số ”.	
- Cả lớp cùng GV nhận xét , chữa
 bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
- Nắm vững cách chuyển đổi số đo độ
 dài ,số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trước .	
2 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS tự làm bài :
 = 12,7 . Đọc : mười hai phẩy 
bảy . 
 =0,65 .Đọc : không phẩy sáu 
mươi lăm ;.........
HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài theo cặp .
Đại diện cặp báo cáo kết quả và giải thích .
Trình bày được các số đo ở b, c, d,
bằng 11,02 km .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào bảng con .
HS đọc bài toán .
HS làm bài . 
2HS lên bảng giải .
Tiết 4 : Đạo đức : tình bạn . 	
I. MụC TIÊU: HS học xong bài này cần biết : 
- Biết ứng xử trong trường hợp bạn mình làm điều sai .
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày .
- Thân ái ,đoàn kết với bạn bè .
II. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ : 
- Nêu ghi nhớ của bài “ Tình bạn “? 
- Đối với bạn bè em cần đối xử như 
thế nào ?
- Nhận xét , đánh giá .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Đóng vai ( BT 1 SGK )
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho
các nhóm . 
- Cả lớp cùng GV nhận xét cách ứng xử của từng nhóm .
- GV kết luận .
*Hoạt động 2: Tự liên hệ . 
- GV khen những em biết giữ gìn tình bạn tốt đẹp .
- GV cùng HS nhận xét , kết luận .
* Hoạt động 3 : HS biết kể chuyện ,
 đọc thơ về chủ đề “ Tình bạn “. 
- GV nhận xét những em hát hay , 
kể chuyện tốt .
 - GV hỏi : Em sẽ làm gì để có tình 
bạn đẹp ? 	
- GV kết luận .
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn : Thân ái đoàn kết với bạn bè .
- Xem trước bài sau .
2 HS lên bảng .
Các nhóm thảo luận đóng vai các 
tình huống trong bài tập 1 .
Các nhóm lên trình bài trước lớp .
HS tự trao đổi theo cặp .
HS trình bày trước lớp .
HS thực hiện .
HS trả lời .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều
Tiết 1 : Lịch sử : bác hồ đọc tuyên ngôn độc lập .
I -Mục tiêu : Sau bài học HS nêu được :
- Ngày 2 - 9 - 1945 tại quảng trường Ba Đình ( Hà Nội ), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập . 
- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại , khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà .
- Ngày 2 - 9 - 1945 trở thành ngày Quốc khánh của dân tộc ta .
II. đồ dùng dạy học : 
Các hình ảnh minh hoạ trong SGK .
Phiếu học tập của HS .
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ : 
+ Em hãy tường thuật lại cuộc tổng
 khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà
 Nội ngày 19/8/1945 ?
+Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa như thế nào đối với dân tộc ta ? 
- Nhận xét , đánh giá , ghi điểm .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp .
- GV yêu cầu HS đọc SGK và xem 
tranh minh hoạ . 
- Cả lớp cùng GV nhận xét , tuyên dương . 
- GV kết luận :
 * Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm :
- Nêu diễn biến của buổi lễ tuyên bố độc lập . 
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho các nhóm . 
 + Buổi lễ bắt đầu khi nào ? 
 +Trong buổi lễ diễn ra các sự việc chính nào ? 
+ Buổi lễ kết thúc ra sao ? 
- Cả lớp cùng GV nhận xét .
 - GV kết luận .
* Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp . 
-GV hỏi : Cho biết nội dung chínhcủa hai đoạn trích bản tuyên ngôn độc
lập . 
- GV kết luận .
*Hoạt động 4 : Thảo luận cả lớp .
Nêu ý nghĩa của sự kiện ngày 
 2/ 9 /1945 . 
C/ Củng cố , dặn dò : 
 - Ngày 2 / 9 /1945 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta ?
- Nhận xét giờ học. 
- Đọc tư liệu .
- Chuẩn bị cho bài học sau .
2HS trả lời .
2 HS ngồi cạnh nhau miêu tả quang 
cảnh của Hà Nội vào ngày 02 / 9 
/1945 .
 3 HS lần lượt lên bảng miêu tả kết hợp chỉ vào tranh minh hoạ .
Các nhóm tiến hành thảo luận và nêu được :
Buổi lễ bắt đầu đúng 14 giờ .
Các sự việc chính diễn ra trong buổi lễ :
Bác Hồ và các vị trong chính Phủ lâm thời bước lên lễ đài chào nhân dân .Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc 
lập .
Đại diện nhóm trình bày .
2HS đọc lại đoạn trích của tuyên 
ngôn độc lập .
HS : Khẳng định quyền độc lập tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam .
Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập 
Ngày 2 /9 /1945 đã khẳng định quyền độc lập của dân tộc ta với toàn thế giới ....... 
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Chính tả ( Nghe - viết ) : ôn tập và kiểm tra .
I . MụC TIÊU:
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL .
 - Nghe -viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước, giữ rừng .
II. đồ dùng dạy học :
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35phút
5phút
A.Bài cũ:
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Kiểm tra tập đọc và HTL .
Thực hiện như tiết 1 .
3, Nghe - viết chính tả .	
Em hiểu nội dung đoạn văn nói gì ?
- GV đọc .	
- GV thu vở chấm .
C, Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Em nào kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
HS đọc đoạn văn .
HS trả lời .
HS viết vào vở nháp những từ ngữ dễ viết sai : cầm trịch , canh cánh ,....
HS viết bài vào vở .
Tiết 3 : HĐGDNGLL : chúng ta có thể sống an toàn .
I. MụC TIÊU: 
- HS có kỹ năng kiên định từ chối và ngăn cản những hành vi không an toàn , để phòng tránh tai nạn BM . Biết quý trọng cuộc sống của mình . Có thái độ và cách ứng xử đúng để can ngăn những người làm nghề thu gom phế liệu từ BM.
- Biết cách đề phòng tai nạn BM .
II. các hoạt động DạY HọC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35phút
5phút
A/ Bài cũ :	 
B/ Bài mới :	 
1, Giới thiệu bài :	
2, Nội dung :	
* Hoạt động 1:Đóng vai và xử lý tình
 huống :
-GV yêu cầu HS đọc tình huống trong sách học .
- GV kết luận .	
* Hoạt động 2 : Xử lý tình huống : 
- GV yêu cầu các nhóm đọc thông tin 
và thảo luận 3 câu hỏi trong BT .
- GV kết luận .	
* Hoạt động 3 : Các cách phòng tránh tai nạn BM:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và đặt lời cho mỗi bức tranh .
- GV cùng HS khác nhận xét , thống nhất ý kiến .
* Hoạt động 4 : Củng cố : 
- GV hệ thống lại nội dung bài học .
Các nhóm đóng vai và trình bày 
trước lớp. 
Các nhóm khác nhận xét .
Các nhóm làm việc và trình bày kết quả . 
Các nhóm khác nhận xét .
HS làm bài cá nhân .
HS trình bày ý kiến .
HS nói lại những điều thu hoạch được qua bài học .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
 	Ngày soạn : 	 29.10.2006	
Ngày giảng : Thứ ba ngày 01.11.2006
Tiết 1 : Thể dục : động tác vặn mình
 trò chơi : ai nhanh và khéo hơn . 
I. MụC TIÊU : 
- Học động tác vặn mình . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác . 
- HS chơi : Ai nhanh và khéo hơn “ . Yêu cầu nắm được cách chơi và tự giác tích cực.
II. địa điểm , phương tiện : 
Sân trường , vệ sinh nơi tập .
1 còi , bóng , kẻ sân cho trò chơi .
III. nội dung và phương pháp : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
15 phút
20 phút
5phút
1, Phần mở đầu : 
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , 
yêu cầu giờ học . 
- Kiểm tra bài cũ . 
2, Phần cơ bản :	 
a ,Ôn 3 động tác : Vươn thở , tay và 
chân của bài phát triển chung : 
- Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp .
- Học động tác vặn mình :
+ GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác . 
+ Lần đầu GV hô chậm . 
- Ôn 4 động tác thể dục đã học :
+ GV điều khiển.
+ GV cùng HS nhận xét , đánh giá .
b, Trò chơi : “ Ai nhanh và khéo hơn”:
- GV nêu tên trò chơi , cách chơi ,
 luật chơi ...	
 - Kết luận nhóm thắng cuộc .
 3, Phần kết thúc : 	 	 
- GV hệ thống bài học .
- Nhận xét đánh giá .
- Giao việc về nhà : Ôn lại 4 động tác 
đã học .
HS chạy một hàng dọc quanh sân .
Khởi động xoay các khớp .
Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh.
HS thực hiện .
Lần sau , cán sự vừa làm mẫu vừa hô cho cả lớp tập .
HS làm theo .
HS tập .
Lần sau cán sự lớp hô cả lớp thực
hiện.
Cả lớp thực hiện .
HS tập luyện theo tổ .
Các tổ thi trình diễn trước lớp .
HS chơi thử 1 lần.
HS tiến hành chơi .
HS thả lỏng .
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Toán : 	 kiểm tra giữa học kỳ i .
( Đề do chuyên môn ra pho to phát cho học sinh làm ở lớp )
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Tiếng Việt : ôn tập và kiểm tra .
I . MụC TIÊU: 
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL .
- Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm : Việt Nam - Tổ quốc em , Cánh chim h ... tự giải vào vở .
1 em lên bảng giải .
HS đọc bài toán .
HS giải vào vở .
2HS giải vào phiếu khổ to .
HS trình bày bài giải .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3: Tiếng Việt : kiểm tra giữa kì i .
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra pho to phát cho từng HS .)
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜
Tiết 4 : Mĩ thuật : 	 vẽ trang trí
 Trang trí đối xứng qua trục.
I. MụC TIÊU: 
- HS nắm được cách trang trí đối xứng qua trục .
- HS vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục .
- HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí .
II. đồ dùng dạy học :
- Một số bài vẽ trang trí đối xứng của HS lớp trước.
- Một số bài trang trí đối xứng : hình vuông , hình tròn , hình tam giác ...
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ : 
Kiểm tra dụng cụ của HS .
B/ Bài mới : 
1.Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét
- GV giới thiệu một số hoạ tiết đối 
xứng qua trục .	 
-GV hỏi : Qua quan sát các em thấy
các hoạ tiết đối xứng ở hai bên trục 
như thế nào?	 
- Hỏi : Các hoạ tiết được trang trí qua 
mấy trục đối xứng ? 
Các hoạ tiết trang trí đối xứng có 
dạng hình gì ?Trang trí đối xứng qua mấy trục ? 
- Trang trí đối xứng dùng để làm gì ?
- Màu sắc trên hoạ tiết như thế nào ?
- GV kết luận các ý chính của HĐ 1 .	
3, Hoạt động 2 : Cách trang trí đối xứng.
- GV treo hình vẽ gợí ý cách trang trí
 đối xứng qua trục .
- GV hỏi: Qua quan sát hình vẽ gợi ý hãy nêu các bước trang trí đối xứng .
- GV cùng HS nhận xét .
- GV vừa hướng dẫn vừa phác lên bảng một hoạ tiết trang trí đối xứng để HS nắm vững các bước . 
4.Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV quan sát giúp đỡ thêm các HS yếu .
5,Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá :	 
- GV cùng HS nhận xét , đánh giá .
- Khen những bài vẽ đẹp .
C/ Củng cố , dặn dò : 	
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Sưu tầm tranh ảnh về đề tài :
Ngày Nhà giáo Việt Nam.
HS quan sát .
HS : bằng nhau và được vẽ cùng 
màu .
HS : Được trang trí qua một , hai
hay hoặc nhiều trục .
HS : Có dạng hình tam giác , hình 
vuông , hình tròn ,.....
HS : Để hoạ tiết trang trí có vẻ đẹp 
hơn .
HS : Màu sắc đẹp phối hợp hài hoà.
HS quan sát .
Kẻ các trục đối xứng .
Vẽ các mảng chính phụ .
HS : Vẽ hình định trang trí .
Vẽ hoạ tiết phù hợp với các hình mảng và vẽ màu .
HS chọn hoạ tiết trang trí đối xứng 
qua trục theo ý thích và thực hành 
bài vẽ.
HS trình bày sản phẩm .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều
Tiết 1 : Toán : ôn luyện .
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về :
- Kĩ năng cộng hai số thập phân .
 -Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân .
 -Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học ; tìm số trung bình cộng .
II . Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
5 phút 
A /Bài cũ : 
Đặt tính rồi tính :
67,25 + 12,36 ; 357,918 + 72,428 ;
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Thực hành :
* Bài 1 : 
 - GV kẻ sẵn bảng như ở vở BT .
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài .
 -GV hỏi : Phép cộng các số thập phân có tính chất gì ? Khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng như thế nào ?
* Bài 2 : 
- GV cùng cả lớp nhận xét , chữa bài
* Bài 3 :
- GV phân tích , tìm hiểu bài toán .
 GV hỏi : Muốn tính chu vi hình chữ
 nhật ta làm thế nào ?
- Cả lớp cùng GV nhận xét , chữa bài. 
 * Bài 4: 
 Nhắc lại cách tính số trung bình cộng .	
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
- Nắm vững cách cộng hai số thập phân.
2 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS tự làm bài vào vở .
HS lên bảng làm bài .
HS trả lời .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài .
3 HS lên bảng làm bài .
HS đọc bài toán .
HS tự giải vào vở .
1 em lên bảng giải :
Chiều dài của mảnh vườn là :
 30,63 + 14,74 = 45,37 ( m )
Chu vi mảnh vườn đó là :
(45,37 + 30,63 ) x 2 = 152 (m )
	Đáp số : 152 m
HS đọc yêu cầu .
HS làm vào vở :
 (254,55 + 185,45 ) : 2 = 220 
1 HS lên bảng làm bài .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Khoa học : ôn tập con người và sức khoẻ . ( tiết 1 )
I. MụC TIÊU: - Sau bài học HS có khả năng :
 - Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh .
- Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét , sốt xuất huyết , ...
II. đồ dùng dạy học : 
- Các sơ đồ trang 42 - 43 SGK .
- Giấy khổ to , phiếu học tập .
 III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phú
5 phút 
A/ Bài cũ : 
+ Chúng ta cần làm gì để thực hiện ATGT ?	
+Tai nạn giao thông để lại những hậu quả như thế nào ?	
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Làm việc với SGK 
- GV yêu cầu HS : Hãy vẽ một sơ đồ thể hiện lứa tuổi dậy thì của con trai và con gái và suy nghĩ để làm BT 2 , BT 3 .	
- GV phát phiếu học tập cho HS .
- GV viết BT 1,2,3 vào giấy khổ to rồi dán lên bảng .
- GV cùng HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
3, Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp .
- Hãy nêu đặc điểm dậy thì ở nam 
giới , nữ giới ?
-Hãy nêu sự hình thành của một cơ thể người? 
-Em có nhận xét gì về vai trò của người phụ nữ? 
- GV nhận xét , tổng hợp các ý chính. 4, Hoạt động 3 : 
 + Trò chơi : “ Ai nhanh , ai đúng”
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi và giao nhiệm vụ cho các nhóm .	
- GV kết luận nhóm vẽ đúng .
- GV hỏi thêm về sự nguy hiểm của từng bệnh ,bệnh đó lây truyền bằng con đường nào? 
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Biết cách phòng tránh các bệnh đã học .
2 HS lên bảng trình bày .
HS nhận phiếu và làm bài .
HS lên bảng làm bài .
HS trả lời .
HS : Hình thành từ sự kết hợp giữa 
trứng của người mẹ và tinh trùng của
bố .
HS : Có thể làm được tất cả các việc của nam giới . Phụ nữ có thiên chức riêng mang thai và cho con bú .
HS tham khảo sơ đồ phòng bệnh viêm gan A ở SGK .( mỗi nhóm vẽ sơ đồ của một bệnh ) 
Các nhóm làm việc .
Đại diện nhóm trình bày .
Các nhóm khác bổ sung , nhận xét.
 HS trả lời .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3: Tiếng Việt : kiểm tra giữa học kì i .
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS .)
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜
Ngày soạn : 03.11.2006
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 04.11.2006 
Tiết 1 : Âm nhạc : Ôn tập hát bài : Những bông hoa những bài 
 ca . Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài .
I/ MụC TIÊU : 
- HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tươi vui , náo nức của bài hát : “ Những bông hoa những bài ca“ . Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc .
- Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nước ngoài .
II. đồ dùng dạy học : 
- GV chuẩn bị một vài động tác để phụ hoạ cho bài hát .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
5 phút 
 1, Phần mở đầu : 
- Giới thiệu nội dung tiết học.
2, Phần hoạt động : 
* Nội dung 1 : Ôn tập hát bài : 
 Những bông hoa những bài ca .
- Hát kết hợp các hoạt động . 
- Nhận xét khen những nhóm có động tác phụ hoạ đẹp .
* Nội dung 2 : Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài .
- GV cho HS xem tranh ảnh các nhạc cụ trong SGK .
- GV giới thiệu tên của các nhạc cụ .
3, Phần kết thúc : 
- HS biểu diễn bài hát theo hình thức 
tốp ca .
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà tập hát lại bài hát .
HS hát kết hợp gõ theo phách , theo 
nhịp .
HS hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhóm .
Các nhóm trình bày trước lớp .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜
Tiết 2 : Toán : tổng nhiều số thập phân .
I. Mục tiêu : Giúp HS : 
- Biết tính tổng nhiều số thập phân .
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .
II . Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
5 phút 
A /Bài cũ : 
Điền dấu >,<,= thích hợp vào chỗ chấm :
12,34 + 12,66 .......12,66 + 12,34
56,07 + 0,09 ..........52,39 + 4,09 .
- Nhận xét , ghi điểm 
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS tính tổng của nhiều số thập phân :
- GV nêu bài toán ở SGK ( ví dụ a )
- GV : Bài toán cho biết gì ? 
Bài toán hỏi gì ?
Làm thế nào để tính số lít dầu trong cả 3 thùng ?	
- GV mời 1 HS lên bảng đặt tính và tính .	
- Cả lớp nhận xét .
- GV hỏi : Em hãy nêu cách tính tổng 
của nhiều số thập phân ? 
- GV nêu bài toán b .
- Tiến hành tương tự như bài toán a .
3, Thực hành :
* Bài 1 :
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 :
- GV kẻ sẵn bảng .	
- Nhận xét , chữa bài .
- Qua bài tập yêu cầu HS rút ra nhận xét .
* Bài 3 :	
- GV nhắc HS chú ý sử dụng tính chất giaohoán và tính chất kết hợp để tính .	
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Nắm vững cách thực hiện của tổng 
nhiều số thập phân .
2 HS lên bảng làm bài .
HS đọc đề toán.
HS : Tính tổng của cả 3 thùng .
 27,5 + 36,15 + 14,5 .
HS : Làm tương tự như tính tổng hai
 số thập phân .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài vào vở .
4 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài .
HS lên bảng làm bài.
HS : Phép cộng các số thập phân có tính chất kết hợp .
HS nêu yêu cầu và tự làm bài .
4HS lên bảng làm bài .
Cả lớp đổi vở dò bài .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Hoạt động tập thể : Sinh hoạt lớp và đội tntphcm .
* GV đánh giá lại các hoạt động trong tuần qua :
1, Về học tập : Trong tuần này , các em có sự cố gắng lớn trong học tập và kiểm tra , đi học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng bài . Duy trì tốt mọi nền nếp .
- Kết quả kiểm tra đạt chất lượng khá cao ; nhiều em đạt được điểm giỏi như : em Lệ , Vi , Nhi , Lộc , Hoàng ...
2, Về vệ sinh : tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ , lao động sân trường đúng lịch , có hiệu quả .
3, Các hoạt động khác : Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt .
* Kế hoạch tuần 11 : 
- Phát động phong trào học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Nâng cao chất lượng học tập và bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu .
- Đi học đúng giờ , duy trì công tác vệ sinh .
- Các hoạt động khác : tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ , sinh hoạt giữa giờ và vệ sinh cho lớp 1 .
- Tiếp tục thu nộp các khoản đóng góp theo quy định của nhà trường .
- Duy trì các buổi sinh hoạt Đội TNTPHCM .
- Thường xuyên tham gia mua báo , đọc và làm theo báo Đội .
- Tập bài hát , bài múa theo kế hoạch của Liên đội .
- Làm báo tường để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Tham gia phát thanh viên chương trình Măng non do Liên đội tổ chức .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–