Giáo án Lớp 5 - Tuần 14 - Năm học 2011-2012

Tuần 1 : Từ ngày: 22/8/2011 đến ngày 26/8/2011
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài
Hai
HĐTT
1
Chào cờ
Tập đọc
1
Thư gửi các học sinh.
Toán
1
Ôn tập: Khái niệm về phân số
Lịch sử
1
Bình tây đại nguyên soái” Trương Định”.
Đạo đức
1
Em là học sinh lớp 5
Ba
Thể dục
1
Tổ chức lớp: ĐHĐN- Trò chơi: Kết bạn.
Toán
2
Ôn tập : Tính chất cơ bản của phân số
LT& câu
1
Từ đồng nghĩa
Kể chuyện
1
Lí Tự Trọng
Khoa học
1
Sự sinh sản
Tư
Tập đọc
2
Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
Toán
3
Ôn tập so sánh phân số 
Chính tả
1
Nghe viết: Việt Nam thân yêu
Khoa học
2
Nam hay nữ 
Kĩ thuật
1
Đính khuy hai lỗ
Năm
Thể dục
2
ĐHĐN - Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay- lò cò tiếp sức.
Tập làm văn
1
Cấu tạo bài văn tả cảnh 
Âm nhạc 
 1
Ôn tập một số bài hát đã học
Toán
4
Ôn tập hai số thập phân
LT và câu
2
Luyện tập về từ đồng nghĩa
Sáu
Tập làm văn
2
Luyện tập tả cảnh.
Toán
5
Phân số thập phân
Mĩ thuật
5
Vẽ trang trí : Vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục.
Địa lí
1
Việt Nam đất nớc chúng ta
Sinh hoạt
1
Tuần 1.
Tuần 1:
 Thứ hai, ngày 22 thỏng 8 năm 2011
 Hoạt động tập thể
Chào cờ đầu tuần
-----------------------------------------------------------------
Tập đọc
 Tiết 1: THệ GệÛI CAÙC HOẽC SINH
I-Mục tiêu:
 - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - Hieồu noọi dung bửực thử : Baực Hoà khuyeõn HS chaờm hoùc, biết nghe thaày, yeõu baùn.
 - Hoùc thuoọc ủoaùn: Sau 80 naờm  coõng hoùc taọp cuỷa caực em.
 - Trả lời được các câu hỏi 1; 2 ; 3.
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc. 
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
Giụựi thieọu baứi. 
Bài mới :
* Hoạt động 1 : Luyeọn ủoùc. 
-ẹoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp. GV keỏt hụùp giuựp HS sửỷa loói caựch ủoùc (phaựt aõm) vaứ keỏt hụùp neõu caựch hieồu nghúa caực tửứ: cụ ủoà, hoaứn caàu, kieỏn thieỏt, cửụứng quoỏc.
 - GV ủoùc maóu toaứn baứi.
* Hoạt động 2 : Tỡm hieồu noọi dung baứi. 
? Ngaứy khai trửụứng thaựng 9 naờm 1945 coự nhửừng neựt gỡ ủaởc bieọt?
- GV yeõu caàu HS ruựt yự ủoaùn 1
? Sau caựch maùng thaựng Taựm nhieọm vuù cuỷa toaứn daõn laứ gỡ?
? HS coự traựch nhieọm nhử theỏ naứo trong coõng cuoọc kieỏựn thieỏt ủaỏt nửụực?
- GV yeõu caàu HS ruựt yự ủoaùn 2
* Hoạt động 3 :Luyeọn ủoùc dieón caỷm. 
- Goùi moọt soỏ HS moói em ủoùc moói ủoaùn yeõu caàu CL tìm cách đọc hay.
- Yeõu caàu HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. 
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc thuoọc loứng 
- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Lụựp theo doừi, laộng nghe.
* 1HS ủoùc, caỷ lụựp laộng nghe ủoùc thaàm theo sgk.
- HS thửùc hieọn ủoùc noỏi tieỏp, phaựt aõm tửứ ủoùc sai; giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ.
- HS theo doừi, laộng nghe.
* HS ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung phaàn traỷ lụứi caõu hoỷi.
YÙ1: Nieàm vinh dửù vaứ phaỏn khụỷi cuỷa HS trong ngaứy khai trửụứng ủaàu tieõn
- HS ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung phaàn traỷ lụứi caõu hoỷi.
YÙ2: YÙ thửực traựch nhieọm cuỷa HS trong coõng cuoọc xaõy dửụùng ủaỏt nửụực..
*HS ủoùc tửứng ủoaùn, HS khaực nhaọn xeựt caựch ủoùc.
Theo doừi quan saựt naộm caựch ủoùc.
- HS ủoùc dieón caỷm theo caởp.
- HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. 
 ------------------------------------------------------------------------------
Toán 
Tiết 1: OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ. 
I-Mục tiêu:
 - HS bieỏt ủoùc vieỏt phaõn soỏ; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng hỗn số.
 - Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3, BT4.
II- Đồ dùng dạy- học: 
 - GV: caột bỡa giaỏy caực moõ hỡnh nhử baứi hoùc ụỷ sgk.
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Giụựi thieọu baứi.
2. Bài mới :
* Hoạt động 1 : OÂn khaựi nieọn ban ủaàu veà phaõn soỏ: 
- GV gaộn caực moõ hỡnh baống bỡa nhử sgk leõn baỷng, yeõu caàu hs ghi phaõn soỏ chổ soỏ phaàn ủaừ toõ maứu .
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi: 
-Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi caực taàm bỡa coứn laùi vaứ vieỏt caỷ 4 phaõn soỏ leõn baỷng: 
* Hoạt động 2 : OÂn taọp caựch vieỏt thửụng hai soỏ tửù nhieõn, moói soỏ tửù nhieõn ủửụựi daùng phaõn soỏ: 
- GV ghi pheựp chia: 1 : 3 ; 4 : 10 ; 9 :2 , yeõu caàu HS vieỏt caực thửụng treõn thaứnh phaõn soỏ.
-GV yeõu caàu Hvieỏt caực soỏ tửù nhieõn 5 ; 12 ; 2001; 1, thaứnh phaõn soỏ coự maóu soỏ laứ 1.
? soỏ 1 coự theồ vieỏt ủửụùc phaõn soỏ nhử theỏ naứo? ( Phaõn soỏ coự tửỷ soỏ , maóu soỏ baờng nhau, vớ duù: 
? Soỏ 0 coự theồ vieỏt dửụựi daùng phaõn soỏ ntn?
 * Hoạt động 3: Luyeọn taọp thửùc haứnh: 
Bài 1: 
ẹoùc phaõn soỏ neõu tửỷ soỏ, maóu soỏ.
Bài 2 :
Vieỏt thửụng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn: 
 3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi ủoùc vieỏt phaõn soỏ.
*1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
-HS ủoùc laùi 4 phaõn soỏ.
*1 em leõn baỷng vieỏt
- 1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
1=)
0 = )
* HS neõu mieọng.
1 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
3 : 5 = 
* 1 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
 1= ; 0 = 
------------------------------------------------------------
lịch sử 
 Tiết 1: “BèNH TAÂY ẹAẽI SOAÙI” TRệễNG ẹềNH
I- Mục tiêu:
 - Biết được thời đầu thực dân Pháp xâm lược , Trương Định là thủ lĩnh nỗi tiếng của phong trào chống Pháp của Nam Kì . Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định : không tuân theo lệnh vua , cùng nhân dân chống Pháp . 
 + Trương Định quê ở Bình Sơn , Quảng Ngãi chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định ( năm 1859 )
 + Triều đình kí hoà ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến .
 + Trương Định không tuân theo lệnh vua , cương quyết cùng nhân dân chống Pháp .
 - Biết các đường phố , trường học ,  ở địa phương mang tên trương Định .
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam ; Phiếu học tập cho HS.
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG học
1. Giới thiệu bài :
2. Bài mới : 
* Hoạt động 1: Hoaùt ủoọng theo nhoựm tỡm hieồu ND baứi:
- GV giao nhieọm vuù cho HS tỡm hieồu baứi ụỷ SGK hoaứn thaứnh caực noọi dung sau:
?Naờm 1862, Vua ra leọnh cho Tẹũnh laứm gỡ?Theo em leọnh ủoự ủuựng hay sai? Vỡ sao?
? Haừy neõu nhửừng baờn khoaờn, lo nghú cuỷa Trửụng ẹũnh khi nhaọn ủửụùc leọnh cuỷa vua?
? Trửụực nhửừng baờn khoaờn ủoự, nghúa quaõn vaứ daõn chuựng ủaừ laứm gỡ?
?Trửụng ẹũnh ủaừ laứm gỡ ủeồ ủaựp laùi taỏm loứng tin yeõu cuỷa nhaõn nhaõn?
*Hoạt động 2 : heọ thoỏng kieỏn thửực baứi hoùc:
-Yeõu caàu ủaùi dieọn caực trỡnh baứy caực vaỏn ủeà ủaừ thaỷo luaọn GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi:
*Hoạt động 3. Ruựt ra baứi hoùc:
? Naờm 1962, trieàu ủỡnh nhaứ Nguyeón ủaừ laứm gỡ? Trửụng ẹũnh ủaừ laứm gỡ ủeồ ủaựp laùi taỏm loứng yeõu nửụực cuỷa nhaõn nhaõn?
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm 4 em tỡm hieồu noọi dung SGK hoaứn thaứnh noọi dung GV yeõu caàu.
- ẹaùi dieọn caực trỡnh baứy tửứng noọi dung, nhoựm khaực nhaọn boồ sung.
1.Naờm 1962, giửừa luực nghúa quaõn Trửụng ẹũnh ủang thaộng lụựn trieàu ủỡnh nhaứ Nguyeón baột Trửụng Dũnh phaỷi giaỷ taựn lửùc lửụùng, kớ hoaứ ửụực caột 3 tổnh mieàn ẹoõng Nam Kỡ cho thửùc daõn Phaựp. Theo leọnh vua laứ khoõng hụùp lớ vỡ theồ hieọn sửù nhửụùng boõ vaứ traựi vụựi loứng daõn.
2. Nhửừng baờn khoaờn, lo nghú cuỷa Trửụng ẹũnh khi ủửụùc leọnh cuỷa vua: Laứm quan phaỷi tuaõn leọnh vua neỏu khoõng seừ bũ toọi phaỷn nghũch  Trửụng ẹũnh khoõng bieỏt laứm gỡ cho phaỷi leừ.
3. Trửụực nhửừng baờn khoaờn ủoự, nghúa quaõn vaứ daõn chuựng suy toõn Trửụng ẹũnh laứm “Bỡnh Taõy ẹaùi nguyeõn soaựi”.
4. ẹeồ ủaựp laùi loứng daõn Trửụng ẹũng ủaừ khoõng tuaõn leọnh nhaứ vua, ủửựng veà phớa nhaõn daõn quyeỏt ụỷ laùi cuứng nhaõn daõn choỏng giaởc.
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau rút bài học
- 3 - 4 HS đọc ghi nhớ SGK
--------------------------------------------------------------------------
Đạo đức
 Tiết 1: EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP 5 ( T1 )
I- Mục tiêu:
 - Bieỏt: Học sinh lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường , cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
 - Coự yự thửực hoùc taọp, reứn luyeọn.
 - Vui và tự hào là học sinh lụựp 5.
II- Đồ dùng dạy- học: 
 - Phieỏu hoùc taọp moói nhoựm. 
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Giụựi thieọu baứi: GV neõu yeõu caàu tieỏt hoùc.
2. Bài mới :
*Hoạt động 1: Quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn.
- Yeõu caàu HS quan saựt tửứng tranh trong SGK tranh 3-4 vaứ thaỷo luaọn theo caực caõu hoỷi
 ? Moói bửực tranh veừ caỷnh gỡ?
 ?. Em suy nghú gỡ khi xem caực tranh, aỷnh treõn?
 ?. HS lụựp 5 coự gỡ khaực so vụựi HS caực khoỏi lụựp khaực trong trửụứng?
 ?.Theo em chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5?
*Hoạt động 2: Laứm baứi taọp 1, SGK: 
- GV neõu yeõu caàu baứi taọp 1.
- Yeõu caàu HS choùn yự traỷ lụứi ủuựng cho haứnh ủoọng, vieọc laứm cuỷa HS lụựp 5 caàn coự.
- GV choỏt laùi yự ủuựng laứ: a, b, c, d, e ủaõy laứ nhieọm vuù cuỷa HS lụựp 5 chuựng ta caàn phaỷi thửùc hieọn.
*Hoạt động 3: Tửù lieõn heọ ( laứm baứi taọp 2; 3 SGK) 
- HD HS tửù lieõn heọ baỷn thaõn mỡnh ủaừ coự nhửừng ủieồm naứo xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5, nhửừng ủieồm naứo caàn coỏ gaộng hụn nửừa ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5?
- GV mụứi moọt soỏ em HS tửù lieõn heọ trửụực lụựp – GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
*Hoạt động 4: Chụi troứ chụi “Phoựng vieõn”. 
- GV neõu caựch chụi: 
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS quan saựt tửứng tranh, aỷnh trong SGK tranh 3-4.
- HS thaỷo luaọn nhoựm 4 em.ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi, nhoựm khaực boồ sung.
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm ủoõi choùn yự traỷ lụứi ủuựng.
-Vaứi nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp, nhoựm khaực nhaọn xeựt
- HS thaỷo luaọn nhoựm 2 em, trỡnh baứy cho nhau nghe veà nhửừng vieọc laứm cuỷa mỡnh.
- HS trỡnh baứy noọi dung, HS khaực nhaọn xeựt.
- HS naộm baột caựch chụi.
- HS tieỏn haứnh chụi troứ chụi: Phoựng vieõn.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 23 thỏng 8 năm 2011
THỂ DỤC
 Tiết 1: TOÅ CHệÙC đội hình đội ngũ – TROỉ CHễI “Kết bạn” 
I- Mục tiêu:
 - Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục.
 - Thực hiện được tập hợp hàng  ...  thỏi: buồn – vui; no – đúi; sướng – khổ 
d/ Tả phẩm chất: tốt – xấu; hiền – dữ; ngoan – hư 
Bài 5: 
- Cho HS đọc yờu cầu bài
- GV giao việc: Cỏc em chọn một cặp từ trong cỏc cặp từ vừa tỡm được, đặt cõu với cặp từ đú
- Cho HS đặt cõu
- Cho HS trỡnh bày
- GV nhận xột 
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà làm lại cỏc bài tập 4, 5. Chuẩn bị tiết sau mở rộng vốn từ : “Hoà bỡnh”
- 3HS thực hiện yờu cầu.
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc to, cả lớp lắng nghe.
- HS làm theo nhúm
- 3HS làm bài và đớnh trờn bảng 
- Lớp nhận xột.
- HS làm bài tập nờu kết quả
- Cỏc nhúm trao đổi tỡm những cặp từ trỏi nghĩa đỳng yờu cầu của đề
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày
- Lớp nhận xột
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Mỗi em đặt 2 cõu với 2 từ trỏi nghĩa nhau.
- HS trỡnh bày 2 cõu vừa đặt
- Lớp nhận xột.
- Lắng nghe
-----------------------------------------------------------------------------------
Khoa học
 Tiết 8: VỆ SINH TUỔI DẬY THè.
I- Mục tiêu:
 - Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.
 - Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì.
 - Giỏo dục HS giữ gỡn sức khỏe.
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh minh hoùa trong SGK. Cỏc phiếu ghi một số thụng tin về những việc nờn làm để bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thỡ. 
iii- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. KTBC: 
- Từ tuổi vị thành niờn đến tuổi già cú mấy giai đoạn?
- GV nhận xột .
2. Baứi mụựi:
2.1. Giụựi thieọu baứi.
- GV giụựi thieọu, ghi baỷng teõn baứi.
2.2. Nội dung bài.
* Hoaùt ủoọng 1: Thực hiện mục tiờu 1 bằng hỡnh thức học tập theo lớp. Phương phỏp động nóo.
 Cỏch tiến hành:
- GV giảng về cỏc tuyến mồ hụi ở tuổi dậy thỡ và nờu vấn đề: ở tuổi này, chỳng ta nờn làm gỡ để giữ vệ sinh cho cơ thể luụn sạch sẽ, thơm tho và ớt bị mụn trứng cỏ ?
 - GV nhận xột, kết luận .
* Hoaùt ủoọng 2: Làm việc với phiếu học tập.
- Gv chia lớp thành 2 nhúm nam và nữ rồi phỏt cho mỗi nhúm một tấm phiếu rồi YC cỏc nhúm làm bài .
- GV nhận xột, kết luận. 
- GV yờu cầu HS đọc đoạn đầu trong mục bạn cần biết trang 19 SGK.
* Hoaùt ủoọng 3: Thực hiện ý 2 mục tiờu 1 bằng hỡnh thức học tập theo nhúm. Phương phỏp quan sỏt thảo luận.
Cỏch tiến hành:
 - GV chia lớp thành 3 núm rồi yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh 4; 5; 6 ; 7/ 19/ SGK và trả lời cõu hỏi: Hóy chỉ và nờu nội dung từng hỡnh.
- GV nhận xột.
- Ở tuổi dậy thỡ chỳng ta cần làm gỡ ? 
- GV nhận xột như mục “Bạn cần biết” 
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
- Cỏc em hóy sưu tầm trờn ảnh, sỏch bỏo núi về tỏc hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
- Nhận xột tiết học.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, động nóo và trả lời trước lớp.
- HS nờu những việc làm: rửa mặt, gội đầu, tắm rửa, thay quần ỏo 
-Mỗi nhúm 4 em : 
+Nam “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam 
+Nữ “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ”. 
-HS theo dừi.
- 2 HS đọc.
- HS quan sỏt, và thảo luận nhúm.
- Đại diện từng nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận của mỡnh.
- HS nhận xột.
- Ở tuổi dậy thỡ chỳng ta cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập TDTT.
- HS lắng nghe .
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập làm văn
Tiết 8: TẢ CẢNH ( Kiểm tra viết )
I- Mục tiêu:
 - Viết được bài văn miêu tả hoàn chỉnh có đủ 3 phần, thể hiện rõ sự quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả.
 - Diễn đạt thành câu ; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả trong bài văn.
 - HS yờu thớch mụn học.
II- Đồ dùng dạy- học: 
 - GV: Bảng phụ viết đề bài, cấu tạo của bài văn tả cảnh.
 - HS : Giấy kiểm tra hay vở TLV.
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới:
2.1. Giụựi thieọu baứi.
- GV giụựi thieọu, ghi baỷng teõn baứi.
2.2. Hướng dẫn làm bài.
- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn 3 đề, cấu tạo của bài văn tả cảnh.
- GV cho HS đọc kĩ một số đề và chọn đề nào cỏc em thấy mỡnh cú thể viết tốt.
- GV nhắc HS khi chọn đề bài nào thỡ phải tập trung làm khụng được thay đổi.
2.3. Học sinh làm bài.
- GV cho HS làm bài rồi thu bài.
3. Củng cố dặn dũ: 
- GV nhận xột tiết kiểm tra.
- Dặn HS về nhà xem trước nội dung tiết sau.
- HS chuẩn bị đồ dùng làm bài KT.
- HS đọc kỹ cỏc đề trong bảng phụ và chọn đề. Xỏc định từ ngữ trọng tõm.
- HS lắng nghe.
- HS làm bài vào vở.
- HS lắng nghe.
--------------------------------------------------------------------------------
toán
 Tiết 20: LUYỆN TẬP CHUNG.
I- Mục tiêu:
 - Biết giải bài toán về: “Tỡm 2 số biết tổng (hiệu)và tỉ của 2 số đú” và bài toỏn liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
 - Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3.
ii- Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ, bảng nhóm.
iII- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nờu cỏch giải bài toỏn tỡm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ của 2 số đú.
- Cú mấy cỏch giải bài toỏn liờn quan đến quan hệ tỉ lệ? 
2. Bài mụựi: 
2.1. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tờn bài.
2.2. luyện tập.
Bài 1 : 
- Bài toỏn thuộc dạng toỏn nào?
- Cho HS túm tắt rồi giải vào vở.
Túm tắt
 ? em
 ? cm
- Nhận xột sửa chữa .
Bài 2 : 
- Gọi 1 HSK đọc đề toỏn.
- Cho HS thảo luận theo cặp phõn tớch đề bài.
- Khi chữa bài, GVYC nờu cỏch giải bài toỏn tỡm 2 số khi biết hiệu và tỉ của 2 số đú.
Bài 3 : 
- Chia lớp làm 4 nhúm thi đua giải bài toỏn vào bảng phụ rồi dỏn lờn bảng lớp.
- Nhận xột, tuyờn dương nhúm làm tốt.
- Bài toỏn thuộc dạng nào? 
- Nờu cỏch giải bài toỏn.
- GV nhận xột.
3. Củng cố,dặn dũ:
- Nờu cỏch giải bài toỏn tỡm 2 số biết tổng (hiệu) và tỉ của 2 số đú? 
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài “ụn tập: Bảng đơn vị đo độ dài”.
- HS trả lời.
- HS nghe.
- Bài toỏn thuộc dạng : Tỡm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đú .
- HS túm tắt rồi giải.
Giải : 
Theo sơ đồ ,số HS nam là :
28 : ( 2 + 5 ) x 2 = 8 (HS).
Số HS nữ là : 28 – 8 = 20 (HS) .
 ĐS : 8 HS nam ; 20 HS nữ .
- HS đọc đề.
- Từng cặp thảo luận.
Chiều rộng của mảnh đất hỡnh chữ nhật là :
15 : (2 – 1) = 15 (m).
Chiều dài của mảnh đất hỡnh chữ nhật là :
15 + 15 = 30 (m).
Chu vi của mảnh đất hỡnh chữ nhật là :
(30 + 15) x 2 = 90 (m).
 Đỏp số : 90 m.
- HS nờu.
- Cỏc nhúm thi đua làm bài.
100 km gấp 50 km số lần là :
100 : 50 = 2 ( lần ).
Đi 50 km thỡ tiờu thụ hết số lớt xăng là :
12 : 2 = 6 ( l ).
 Đỏp số : 6 l
- Bài toỏn dạng liờn quan đến quan hệ tỉ lệ.
- HS nờu.
-HS nhắc lại.
mĩ thuật
 Tiết 4: vẽ theo mẫu “ khối hộp và khối cầu” 
(Giáo viên chuyên dạy)
Địa Lí
 Tiết 4: SễNG NGềI.
I- Mục tiêu:
 - Nêu được một số đặc điểm chính và vai trò của sông ngòi VN:
 + Mạng lưới sông ngòi dày đặc.
 + Sông ngòi có lượng nước thay đổi theo mùa: mùa mưa thường có lũ lớn và có nhiều phù sa.
+ Sông ngòi có vai trò quan trọng trong sản xuất và đời sống: Bồi đắp phù sa, cung cấp nước, tôm cá, nguồn thuỷ điện
 - Xác lập được mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi : nước sông lên xuống theo mùa: mùa mưa thường có lũ lớn ; mùa khô nước sông hạ thấp.
 - Chỉ được vị trí một số con sông : Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, sông cả trên bản đồ (lược đồ). 
ii- Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ Địa lý tự nhiờn Việt Nam.
IiI- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kieồm tra baứi cuừ.
+ Hóy nờu đặc điểm của khớ hậu nhiệt đới giú mựa ở nước ta?
 + Khớ hậu miền Bắc & miền Nam khỏc nhau như thế nào? 
2. Baứi mụựi.
2.1. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tờn bài.
2.2 Nội dung bài.
1/ Mạng lưới sụng ngũi.
* Hoaùt ủoọng 1: Làm việc theo cặp.
Cỏch tiến hành:
- GV nờu cỏc cõu hỏi theo SGV và yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 1/ SGK trả lời.
- GV nhận xột, kết luận : Mạng lưới sụng ngũi nước ta dày đặc & phõn bố rộng khắp trờn cả nước 
2/ Sụng ngũi nước ta cú lượng nước thay đổi theo mựa. Sụng cú nhiều phự sa. 
* Hoaùt ủoọng 2 : (làm việc theo nhúm4)
 Cỏch tiến hành:
- Cho HS đọc SGK và quan sỏt H1, 2 để hoàn thành bảng sau:	
Thời gian
Đăc điểm
Ảnh hưởng tới đời sống sản xuất
Mựa mưa
.
Mựa khụ
.
- GV nhận xột, kết luận.
3/Vai trũ của sụng ngũi.
* Hoaùt ủoọng 3: (làm việc cả lớp)
- GV yờu cầu HS kể về vai trũ của sụng ngũi .
- HS chỉ trờn Bản đồ Địa lớ tự nhiờn Việt Nam:Vị trớ 2 đồng bằng lớn & những con sụng bồi đắp nờn - GV kết luận .
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ : 
+ Đồng bằng Bắc Bộ & đồng bằng Nam Bộ do những con sụng nào bồi đắp nờn ?
 + Kể tờn & chỉ vị trớ của một số nhà mỏy thuỷ điện của nước ta mà em biết.
 - Nhận xột tiết học .
- HS trả lời, cả lớp nhận xột
- HS nghe .
- HS quan sỏt, trao đổi với bạn ngồi cạnh rồi trả lời
+ Nước ta cú rất nhiều sụng. 
+ Sụng Hồng, sụng Đà, sụng Thỏi Bỡnh, ở miền Bắc; sụng Tiền, sụng Hậu, sụng Đồng Nai, ở miền Nam; sụng Mó, sụng Cả, sụng Đà Rằng, ở miền Trung .
+ Sụng ngũi miền Trung thường ngắn & dốc .
- HS nhận xột, bổ sung.
-HS nghe.
- HS làm việc theo nhúm, cỏc nhúm cựng đọc SGK trao đổi & hoàn thành bảng thống kờ .
- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả, cỏc nhúm khỏc theo dừi & bổ sung ý kiến .
- HS lờn chỉ .
- Sụng Hồng và sụng Cửu Long.
- HS kể tờn & chỉ vị trớ của một số nhà mỏy thuỷ điện của nước ta..
- 2HS trả lời.
--------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt
Nhận xét tuần 4.
I- Mục tiêu:
 - ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn tụựi.
 - HS bieỏt nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
 - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II- Chuẩn bị: Noọi dung sinh hoaùt.
III- Nội dung sinh hoạt:
1) Các tổ báo cáo, nhận xét các mặt hoạt động trong tuần của tổ những mặt đạt được và chưa đạt được.
2) Lớp trưởng báo cáo, nhận xét các mặt hoạt động trong tuần của lớp những mặt đạt được và chưa đạt được.
3) GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần của lớp những mặt đạt được và chưa đạt được.
4)Đề ra phương hướng phấn đấu trong tuần tới:
 + Không đi học muộn.
 + Hát đầu giờ và truy bài đều.
 + Giao cho các tổ phấn đấu mỗi tổ đạt được ít nhất từ 2 điểm 10 trở lên.
5) Chương trình văn nghệ.
 - Cho cán sự lớp lên điều khiển chương trình văn nghệ.
 - Các tổ ít nhất tham gia 1 tiết mục văn nghệ.
6) Dặn dò: Chuẩn bị tốt cho tuần học tới.
----------------------------------------------------------------------------------------------------