Giáo án Lớp 5 - Tuần 25 (3 cột)

TUầN 25
Ngày soạn : 24.2.2007
Ngày giảng : Thứ hai ngày 26.2.2007
Tiết 1 : SHTT : 	 CHàO Cờ ĐầU TUầN
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2: Tập đọc : phong cảnh đền hùng 
I Mục tiêu :
-Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha.
-Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
 II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Bài cũ :	(5phút )	
-Nhắc lại nội dung chính của bài? 
-Nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : (35phút )
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )
-Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó. 
-Giúp HS giải nghĩa một số từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài :	 Bài văn viết về cảnh vật gì ở nơi nào?	
-Hãy kể những điều em biết về vua Hùng?
-GV nhận xét và bổ sung thêm.
-Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh
của thiên nhiên nơi đền Hùng?
-Bài văn đã gợi cho em nhớ đến 
một số truyền thuyết về sự nghiệp 
dựng nước và giữ nước của dân tộc 
ta. Hãy kể tên các truyền thuyết đó?
-Em hiểu câu ca dao sau như thế 
nào?
- GV yêu cầu HS rút ra nội dung 
của bài .
GV bổ sung , ghi bảng .
 * Nội dung của bài :	
c , Luyện đọc lại. 
-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu. ( GV ghi vào giấy khổ to dán lên bảng)
- Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài văn .
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài .
- Xem trước bài sau : Cửa sông.
HS đọc bài Hộp thư mật
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài.
 	 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
1 - HS đọc toàn bài .
HS đọc thầm toàn bài.
Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, 
huyên Lâm Thao......
HS kể cho nhau nghe theo cặp.
HS kể trước lớp.
HS: Có những khóm Hải Đường đâm 
 bông rực đỏ......
Cảnh núi Ba Vì cao vời vợi gợi cho 
 em nhơ truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ
 Tinh.....vv
HS phát biểu theo suy nghĩ của mình.
HS nhắc lại .
3 HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
HS luyện đọc.
Từng tốp HS thi đọc trước lớp .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 1: Âm nhạc. Ôn tập bài hát: Màu xanh quê hương
	Tập đọc nhạc: TĐN số 7
	( Do cô giáo Phạm Thị Anh Đào chuyên nhạc dạy )
Tiết 3 : Toán 	 kiểm tra giữa kì II
	( Đề do tổ trưởng chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS)
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều 
Tiết 1 : Lịch sử. sấm sét đêm giao thừa.
I /Mục tiêu : 
Học xong bài này , giúp HS biết :
-Vào dịp Tết Mậu Thân(1968) quân dân miền Nam tiến hành tổng tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào sứ quán mĩ ở Sài Gòn.
-Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân dân ta.
II. đồ dùng dạy học : 
- ảnh tư liệu về cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân(1968)
- III. các hoạt động DạY HọC : 
 Hoạt động dạy	
Hoạt động học
15 phút
5 phút 
5 phút 
A/ Bài cũ : ( 5 phút )
-Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì?
-Đường Trường Sơn có ý nghĩa như thế nào 
đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của dân tộc?	
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : (30 phút )
1, Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm .
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ 
cho các nhóm : 
+Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự 
kiện gì ởmiền Nam nước ta?
+Thuật lại cuộc tiến công của quân 
giải phóngvào Sài Gòn, trận nào là 
trận tiêu biểu trong đợt tấn công này?
+Cùng với cuộc tấn công vào Sài 
Gòn, quângiải phóng đã tiến công ở 
những nơi nào?
- GV nhận xét , bổ sung, kết luận.
-GV hỏi :Tại sao nói cuộc tổng tiến 
công của quân và dân miền Nam vào 
tết Mậu Thân năm 1968 mang tính 
bất ngờ và đồng loạt với quy mô lớn ?
- GV kết luận.
* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp 
-Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy tết 
Mậu Thân 1968 đã tác động như thế 
nào đến Mĩ và chính quyền Sài Gòn ?
Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến 
công và nổi dậy tết Mậu Thân năm 1968 ?
-GV cùng HS nhận xét .
- GV kết luận các ý chính về kết quả 
và ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công
 và nổi dậy tết Mậu Thân 1968.
C/ Củng cố , dặn dò : 
- GV nêu câu hỏi cuối bài .	
- GV nói một vài thông tin tham khảo để khắc sâu kiến thức cho học sinh .
- Ghi nhớ những kiến thức đã học .
- Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị cho bài sau:
 Chiến thắng "Điện Biên Phủ trên không ".
2HS lên bảng trả lời .
HS nhận xét.
Các nhóm dựa vào SGK và thảoluận
 rồi ghi vào phiếu. 
Đại diện các nhóm trình bày trước 
lớp.
HS nhóm khác nhận xét.
HS trả lời .
HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến.
HS phát biểu ý kiến .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Chính tả ( Nghe - viết ) ai là thuỷ tổ của loài người
I . MụC TIÊU: 
- Nghe - viết đúng chính tả bài Ai là thuỷ tổ của loài người.
- Ôn lại quy tắc viết hoa đúng tên người , tên địa lí nước ngoài.
II. đồ dùng dạy học:
- Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài.
III. các hoạt động DạY HọC : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
 35phút
5 phút 
A/ Bài cũ : 
-Nhận xét đánh giá .
 B/ Bài mới 
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS Nghe - viết :
- GV đọc bài chính tả Ai là thuỷ tổ loài người.
HS theo dõi trong SGK.
GV hỏi : Bài chính tả nói điều 
 gì ? .
GV nhận xét , kết luận .
GV hướng dẫn một số từ
HS thường mắc phải .(GV đọc )
- GV đọc từng câu.	 
- GV đọc dò lại .	 
- GV chấm 7 - 10 bài .	
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 : 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu .	
-GV nhận xét,chốt lời giải đúng.
-Hãy suy nghĩ và cho biết tính cách của anh chàng mê đồ cổ?	
C, Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học 
- Dặn : Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên 
người , tên địa lý nước ngoài. 
-Chuẩn bị cho bài sau.
HS làm lại bài tập 3.
HS đọc lại bài viết.
 HS phát biểu .
HS đọc thầm lại bài viết và chú ý 	
 cách trình bày ,tên riêng các từ dễ 
viết sai ghi ra vở nháp. 
HS viết vào vở nháp, 2em lên viết 
bảng lớp.
HS gấp SGK , lắng nghe và viết 
HS rà soát lại toàn bài 
	HS đổi vở kiểm tra chéo .
HS nêu yêu cầu của bài .
HS làm bài cá nhân vào vở BT.
HS trình bày kết quả.
HS nhận xét.
HS phát biểu ý kiến.
	 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Hoạt động tập thể thi đua học tập chăm ngoan làm
 nhiều việc tốt chào mừng ngày 8/3 và 26/3
I. MụC TIÊU: 
- Biết được ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ và ngày 26/3 là ngày thành lập đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
-Biết được một số hoạt động cần làm để dâng lên nngày hội.
-Nắm được ý nghĩa của 2 ngày lễ đó.
:II/ CHUẩN Bị 
 - Tài liệu về sự ra đời của ngày 8/3 và ngày 26/3.
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Bài cũ :	
B/ Bài mới :	
1, Giới thiệu bài : 
* Khởi động : Cho HS chơi trò chơi tự chọn .
* Hoạt động 1 : Thảo luận theo cặp
-GV nêu câu hỏi:
+Trong tháng ba có những ngày lễ nào?
+Em thấy các ngày lễ đó khắp nơi trên đất nước đã tổ chức những hoạt động nào ?
 Nhằm mục đích gì ?	
-GV kết luận
-GV nói về sự ra đời của 2 ngày lễ đó.
* Hoạt động 2 : Liên hệ	
-Bản thân em đã làm gì trong các ngày lễ đó?
* Hoạt động 3 : Củng cố , dặn dò :
- Tổ chức cho HS hát , múa những bài hát ca ngợi phụ nữ, về Đảng, Bác Hồ.
- Nhận xét tiết học .
 HS trao đổi theo cặp và sau đó đại diện cặp trình bày trước lớp.
HS khác nhận xét.
HS nối nhau phát biểu ý kiến.
 	 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
 Ngày soạn : 	 25.2.2007 	
Ngày giảng : Thứ ba ngày27.2.2007 
Tiết 1 : Thể dục 	 phối hợp chạy đà - bật cao 
	Trò chơi “ chuyển nhanh, nhảy nhanh”
I.MụC TIÊU : 
- Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy - bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và bật tích cực.
-Chơi trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động tích cực.
II. địa điểm , phương tiện : 
Sân trường , vệ sinh nơi tập.
Chuẩn bị dụng cụ để tổ chức trò chơi.
III. nội dung và phương pháp : 
T.gian
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
12 phút
22 phút
6 phút 
1, Phần mở đầu : 
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học .
- Kiểm tra bài cũ.
2, Phần cơ bản : 
a, Ôn phối hợp chạy - bật nhảy - mamg vác.	
-Bật cao phối hợp chạy đà - bật cao.
-GV tổ chức thi đua giữa các đội.
-GV đánh giá, nhận xét.
Học trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy 
nhanh”- GV nêu tên trò chơi , phổ 
biến cách chơi , luật chơi .
-GV nhận xét , công bố đội thắng cuộc .
3, Phần kết thúc : 
-GV cùng HS hệ thống bài học .
- Về nhà tự chạy đà bật cao.
HS cả lớp chạy nhẹ nhàng thành 
một hàng dọc hoặc đi vòng 
quatrên sân tập ; xoay các khớp 
cổ tay , cổ chân , khớp gối vai , 
hông.Trò chơi : Kết bạn .
HS tập luyện theo tổ.
Thi đua giữa các tổ.
HS nhận xét.
HS bật cao 2 - 3 lần.
Các đội tiến hành chơi.
HS tiến hành chơi thi đua giữa 
các đội .
HS đứng theo vòng tròn vừa di chuyển vừa vỗ tay và hát.
 	˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2: Toán 	 bảng đơn vị đo thời gian
I. Mục tiêu : - Giúp HS:
-Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây.
II Đồ dùng dạy học :
-Bảng đơn vị đo thời gian phóng to.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
10phút
8 phút
15 phút
2 phút 
A /Bài cũ : 
-GV nhận xét đánh giá bài kiểm tra giữa kì II.
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2,Ôn tập các đơn vị đo thời gian 
a, Các đơn vị đo thời gian.
-GV nêu câu hỏi để HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.
+Một thế kỉ có bao nhiêu năm, một năm có bao nhiêu tháng, một năm có bao nhiêu ngày?
+Những tháng nào có 30 ngày, những tháng nào có 31 ngày? vv.....	
-GV nhận xét, kết luận và treo bảng đơn vị đo thời gian.	
b, Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian. 
-GV cho HS đổi một số đơn vị đo thời gian.
-GV nêu ví dụ như SGK.	
-GV nhận xét ghi bảng như SGK-2,Thực hành : 
* Bài 1 : 	
-GV kết luận.	
* Bài 2 : 	 
-GV nhận xét, kết luận.
*Bài 3 : 
-Tiến hành tương tự như bài 2.	
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Nắm được các vững kiến thức đã học.
-Chuẩn bị cho bài sau .	
 HS trả lời.
HS khác nhận xét.
Vài HS nhắc lại.
HS trao đổi và phát biểu ý kiến.
HS đọc yêu cầu .
HS trao đổi theo cặp	
HS phát biểu ý kiến.
HS khác nhận xét .
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân.
2 HS làm vào giấy kh ...  ghi điểm .
 B/ Bài mới : 
1,Giới thiệu bài :
2 , Phần nhận xét : 
*Bài tập 1 :	
-GV dán tờ phiếu ghi đoạn văn . -GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
+Cả sáu câu đều nói về Trần Quốc Tuấn........
*Bài tập 2 : 	
-GV giúp HS hiểu yêu cầu.
-GV cùng HS nhận xét , góp ý bổ sung , chốt lại lời giải đúng .
3 . Ghi nhớ : 
4. Phần luyện tập : 
*Bài tập 1 : 
-GV dán BT1 đã ghi sẵn vào giấy khổ to lên bảng .
-GV nhận xét , chốt lời giải đúng .
*Bài tập 2 :	
- GV nhận xét , chốt lời giải đúng .
C, Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Dặn : Ghi nhớ những kiến thức đã học.
 -Xem trước bài sau .
HS làm lại BT 2 của tiết trước .
HS đọc yêu cầu .
Cả lớp theo dõi trong SGK .
HS trao đổi và làm bài theo cặp .
HS phát biểu ý kiến .
HS lên bảng làm bài.
HS nhận xét.
HS đọc yêu cầu .
HS suy nghĩ cá nhân .
HS phát biểu ý kiến .
HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK .
HS đọc yêu cầu của BT .
HS làm bài theo cặp. 
HS lên bảng làm bài .
HS nhận xét.
HS đọc yêu cầu .
Cả lớp theo dõi trong SGK .
HS làm bài cá nhân .
3-4 HS làm bài vào giấy khổ to .
HS phát biểu ý kiến .
HS làm bài vào giấy dán lên bảng.
HS nhận xét.
 	 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 4 : Mĩ thuật : thường thức mĩ thuật
	xem tranh bác hồ đi công tác
I. MụC TIÊU: 
- HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Bác Hồ đi công tác và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ.
-HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh.
-HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.
II. đồ dùng dạy học :
-Một số tranh vẽ về Bác Hồ của các hoạ sĩ.
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
 Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
3 phút 
35 phút
10 phút 
20phút
5 phút 
A/ Bài cũ : 
-Kiểm tra dụng cụ của HS 
B/ Bài mới : 
1.Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1 : Giới thiệu vài nét 
về hoạ sĩ Nguyễn Thụ .
- GV kết luận các ý chính của HĐ 1. 3, Hoạt động 2 : Xem tranh Bác Hồ đi công tác.
-GV đưa tranh Bác Hồ đi công tác 
-GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm.
*Câu hỏi : 
+Hình ảnh chính trong bức tranh là gì?
+Dáng vẻ trong từng nhân vật như thế nào?
+Hình dáng của hai con ngựa như thế nào?
+Màu sắc trong tranh rực rỡ hay đầm ấm?
+Cách vẽ của bức tranh mạmh mẽ 
hay nhẹ nhàng uyển chuyển?
GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3 : Nhận xét , đánh giá
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Sưu tầm một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo.
HS xem mục 1 trang 77 SGK và
 traođổi theo cặp những hiểu biết 
của mình về hoạ sĩ Nguyễn Thụ.
HS trình bày trước lớp.
HS khác nhận xét.
HS quan sát tranh.
Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi 
kết quả và phiếu.
Đại diện nhóm trình bày.
HS nhóm khác nhận xét.
 	˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
 Buổi chiều
Tiết 2 : Toán 	 ôn luyện về số đo thời gian
I. Mục tiêu : Giúp HS:
-Biết cách thực hiện phép trừ số đo thời gian.
-Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
30 phút
4 phút 
A /Bài cũ : 
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
14giờ 5 phút + 16 giờ 25 phút = ....
16 năm 9 tháng + 12 năm 19 tháng =... -Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài
2,Thực hành : 
* Bài 1: Tính	
-GV kết luận.	
* bài tập2: Đặt tính rồi tính
-GV tiến hành như bài 1.
*Bài 3 : 	
-Phân tích, tìm hiểu bài toán.	
-GV nhận xét,chốt lời giải đúng.
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Nắm được cách trừ số đo thời gian.
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào vở bài tập.
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét
HS đọc yêu cầu.
HS tự tìm cách giải.
2HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày bài giải.
HS nhận xét.
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Khoa học ôn tập: vật chất và năng lượng (tiết 2)
I. MụC TIÊU: 
 Sau bài học, HS củng cố về:
-Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng.
-Có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học.
 II. đồ dùng dạy học : 
-Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí.....
 III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
 Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
5 phút 
30 phút 
5 phút 
A/ Bài cũ :	 
+Đồng có tính chất gì ?
+Sự biến đổi hoá học là gì ?
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1: Quan sát và trả lời câu hỏi .
-GV nêu câu hỏi trong SGK trang 102
-Gv kết luận.
*Hoạt động 2: Trò chơi “ Thi kể tên các dụng cụ máy móc sử dụng điện”
-GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm dưới hình thức “ tiếp sức”
-GV phổ biến cách chơi, luật chơi .
-GV kết luận .
C/ Củng cố , dặn dò : 
-GV đưa ra một số câu hỏi có nội dung đã học để củng cố khắc sâu kiến thức cho HS.
- Nhận xét giờ học .
- Xem trước bài sau .
2 HS lên bảng trả lời .
 HS trao đổi theo cặp.
HS phát biểu ý kiến.
HS khác nhận xét.
HS tiến hành chơi.
Kết thúc chơi trọng tài công bố đội thắng cuộc.
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3: Tập làm văn : 	 tập viết đoạn đối thoại
 I /Mục tiêu :
- Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ, biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch.
-Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
 II / Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ phần đầu truyện Thái sư Trần Thủ Độ .
-Một số tờ giấy khổ to.
-Một số vật dụng để HS sắm vai diễn kịch.
II / Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
35 phút
3 phút 
A .Bài cũ :
B/ Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS luyện tập.
*Bài tập 1:	
*Bài tập 2:
-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài.
-GV nhận xét .	 
*Bài tập 3:
-GV nhận xét , kết luận.
C/ Củng cố ,dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
-Dặn: Về nhà viết lại vào vở đoạn 
đối thoại của nhóm mình.
-Chuẩn bị cho tiết TLVsau .
1HS đọc nội dung bài tập 1.
Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện Thái sư Trần Thủ Độ .
3HS nối nhau đọc nội dung bài tập 2.
Cả lớp đọc thầm.
2-3 HS đọc lại 7 gợi ý về lời đối thoại
HS viết tiếp lời đối thoại để hoàn 
chỉnh màn kịch theo nhóm.
Đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc lời 
đối thoại của nhóm mình .
HS nhóm khác nhận xét.
HS chọn ra nhóm viết lời đối thoại 
hợp lí nhất, hay nhất.
HS đọc yêu cầu của bài tập.
HS các nhóm phân vai để diễn lại 
màn kịch trên.
Các nhóm nối tiếp nhau thi diễn màn
 kịch.
Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay tự
nhiên và sinh động .
 	˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
 Ngày soạn: 28.2.2007
 Ngày giảng thứ sáu 2.3.2007
Tiết 4 : Đạo đức : Thực hành kĩ năng giữa kì II 
 I. MụC TIÊU: 
Học xong bài này HS biết :
-Củng cố các kiến thức đã học từ tuần 19 đến 24.
-Biết thể hiện những việc làm, kính già, yêu trẻ.
-Biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình
-Thực hiện đúng các quy định của UBND xã phường. 
-Tích cực rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Phiếu học tập.
-Giấy khổ to.
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy	
Hoạt động học
5phút
30phút 
5 phút 
A/ Bài cũ : 
-Em biết gì về đất nước,con người Việt Nam?
-Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương. đất nước?
-Nhận xét , đánh giá .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1 Làm việc theo nhóm.
+Tại sao phải kính già,yêu trẻ?
+Vì sao phụ nữ là những người đáng được kính trọng?
+Hãy kể một số hành vi thể hiện tình yêu quê hương?.....vv .	
- GV kết luận .
*Hoạt động 2: Xử lí tình huống.
-GV phát cho mỗi nhóm một tình huống ( ghi sẵn vào giấy)	.
-GV nhận xét, kết luận.
C Củng cố dặn dò: 
-Liên hệ đến HS.
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị bài sau: Em yêu hoà bình.
2HS lên bảng trả lời .
HS đọc yêu cầu .
Các cặp tiến hành thảo luận 
Đại diện cặp trình bày .
Các cặp khác thảo luận và bổ sung ý kiến .
HS các nhóm thảo luận và đóng
vai theo nhóm.
Đại diện nhóm trình bày trước lớp .
Các nhóm khác nhận xét bổ sung .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 1: Âm nhạc Ôn tập bài hát: Màu xanh quê hương
	Tập đọc nhạc: TĐN số 7
	( Do cô giáo Phạm Thị Anh Đào chuyên nhạc dạy )
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Toán 	 luyện tập
I. Mục tiêu : - Giúp HS:
-Rèn luyện kĩ năng cộng và trừ số đo thời gian.
-Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy	
Hoạt động học
5 phút
30 phút
4 phút 
A /Bài cũ : 
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
 25giờ 57 phút - 16 giờ 25 phút = ....... ;
 16 năm 9 tháng - 12 năm 6 tháng = ......;
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
2,Thực hành : 
* Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.	
-GV kết luận.	
* Bài tập2:Tính
* Bài tập 3:	
-GV nhận xét, kết luận.
*Bài 3 : 
-Phân tích, tìm hiểu bài toán.
GV nhận xét,chốt lời giải đúng.
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Nắm được cách cộng, trừ số đo thời gian.
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào vở 
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét.
HS làm vào bảng con.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài vào vở.
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày.
HS đọc yêu cầu.
HS tự tìm cách giải.
2HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày bài giải.
HS nhận xét.
 	 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Hoạt động tập thể : Sinh hoạt lớp và đội tntphcm .
* Lớp trưởng đánh giá lai mọi hoạt động trong tuần vừa qua.
* GV nhận xét và bổ sung những thiếu sót.
1, Về học tập : Sau nghỉ tết, chúng ta tiến hành học bình thường , các em có sự cố gắng lớn trong học tập và kiểm tra , đi học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng bài . Duy trì tốt mọi nền nếp .
- Kết quả kiểm tra đạt chất lượng giữa kì đạt khá cao ; nhiều em đạt được điểm giỏi .
2, Về vệ sinh : tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ , lao động sân trường đúng lịch , có hiệu quả .
3, Các hoạt động khác : Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt .
* Kế hoạch tuần 26 : 
- Phát động phong trào học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8.3 và 26.3
- Nâng cao chất lượng học tập và bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu .
- Đi học đúng giờ , duy trì công tác vệ sinh .
- Các hoạt động khác : tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ , sinh hoạt giữa giờ và vệ sinh cho lớp 1 .
- Tiếp tục thu nộp các khoản đóng góp theo quy định của nhà trường .
- Duy trì các buổi sinh hoạt Đội TNTPHCM .
- Thường xuyên tham gia mua , đọc và làm theo báo Đội .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–