Giáo án Lớp 5 - Tuần 30 - GV: Nguyễn Thị Thuỳ Trâm - Trường Tiểu La

Thứ hai/29/11/10
Tập đọc (29): BUƠN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO
I.Mục tiêu:
-Đọc lưu loát , diễm cảm toàn bài , phát âm chính xác tên người dân tộc ( Y Hoa, già Rok ) , giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn 
-Hiểu nội dung bài : Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo , biết trọng văn hóa , mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành , thoát khỏi cảnh nghèo nàn , lạc hậu .
II.Chuẩn bị: 
Tranh minh họa bài đọc trong SGK . 
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài :trực tiếp
b.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài 
*Luyện đọc 
-Có thể chia bài thành 4 đoạn : 
Đoạn 1 : Từ đầu đến cho khách quý. 
Đoạn 2 : Từ Y Hoa đến bên . . . sau khi chém nhát dao .
Đoạn 3 : Từ già Rok . . . xem cái chữ nào 
Đoạn 4 : Phần còn lại .
-Gv đọc diễn cảm 
*Tìm hiểu bài 
- Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì ?
-Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào ?
-Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “ cái chữ” ? 
-Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo , với cái chữ nói lên điều gì ?
-Nêu nội dung chính của bài?
-Gv tóm lại ghi bảng: 
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm 
-Gv hướng dẫn cả lớp luyện đọc. Có thể chọn đoạn 3 .
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs . 
-Gv theo dõi , uốn nắn .
3.Củng cố , dặn dò :
-Nhắc lại ý nghĩa của bài .
-Dặn dò: Đọc lại bài và xem trước bài “Về ngôi nhà đang xây”
-Nhận xét tiết học . 
-Hs đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích trong bài thơ Hạt gạo làng ta .
- 1 em đọc toàn bài.
-Hs luyện đọc theo cặp 
-1,2 đọc bài trước lớp 
-Cô giáo đến buôn để mở trường dạy học .
-Mọi người đến rất đông khiến căn nhà sàn chật ních . Họ mặc quần áo như đi hội . Họ trải đường cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm lông thú mịn như nhung . Già làng đứng đón khách ở giữa nhà sàn , trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột , thực hiện nghi lễ để trở thành người trong buôn .
-Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ . Mọi người im phăng phắc khi xem Y Hoa viết . Y Hoa viết xong , bao nhiêu tiếng cùng hò reo .
-VD : Người Tây Nguyên rất ham học , ham hiểu biết . Người Tây Nguyên muốn cho con em mình đựơc biết chữ , học hỏi được nhiều điều lạ , điều hay . Người Tây Nguyên hiểu : chữ viết mang lại sự hiểu biết , mang lại hạnh phúc , ấm no .
-Hs phát biểu nội dung chính của bài
- 2 em nhắc lại
-Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm .
- Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn .
Thứ hai/29/11/10 
Tốn (71): LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu: Giúp hs : 
Biết chia mơät số thập phân cho một số thập phân .
Luyện tìm thành phần chưa biết trong phép tính .
Giải bài toán có sử dụng phép chia một số thập phân cho một số thập phân .
Làm BT1a,b,c; 2a; 3
II.Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài 
-Giới thiệu trực tiếp . 
b.Luyện tập thực hành 
Bài 1: SGK trang 72
 -Yêu cầu hs nêu BT
Bài 2a: SGK trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
Bài 3:SGK trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
-Cả lớp sửa bài .
3.Củng cố- Dặn dị: 
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT 1a,b; 2a /72 .
-2 hs lên bảng làm bài tập 
-Cả lớp nhận xét , sửa bài .
Hs đọc đề bài và làm bài vào bảng con.
-Lưu ý HS đặt tính dọc .
1 lít dầu hỏa nặng :
 3,952 : 5,2 = 0,76(kg)
Số lít dầu hỏa có là :
 5,32 : 0,76 = 7(lít)
 Đáp số : 7 lít
Thứ hai/29/11/10
Đạo đức (15): TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2)
I.ục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ.(*HSKhá, giỏi)
- Tơn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và những phụ nữ khác trong cuộc sống.
- Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày(*HS khá, giỏi).
*GDTTHCM: Yêu thương, tơn trọng phụ nữ.
*KNS: Rèn Kn tư duy phê phán, ra quyết đingj phù hợp trong các tình huống cĩ liên quan tới phụ nữ, kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà,mẹ, chị em gái ...
II.Chuẩn bị:
- Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1.
- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
1.Giới thiệu bài : 
2.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài:
Hoạt động1: Xử lí tình huống (bài tập 3 SGK)
- GV chia cho các nhóm và cho các nhóm thảo luận xử lí các tình huống của bài tập 3 
* Gv kết luận:
 Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS.
* GV Kết luận: Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày 20 tháng 10 là ngày Truyền thống Phụ nữ Việt Nam, Hội phụ nữ, Câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ.
Hoạt động 3: Ca ngợi những phụ nữ Việt Nam (bài tập 5, SGK)
- GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn.
3. Củng cố - Dặn dò (*GDTTHCM)
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: 
- Hỏi lại các câu hỏi tiết 1.
- Các nhóm thảo luận bài tập 3 
- Đại diện từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung ý kiến.
- Lắng nghe.
- HS làm việc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- 4 đến 5 HS trình diễn trước lớp (hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ) 
Thứ ba/30/11/10
Tốn (72): LUYỆN TẬP CHUNG/72
I.Mục tiêu: Giúp hs biết:
Biết thực hiện các phép tính về số thập phân phân .
So sánh các số thập phân .
Vận dụng tìm x.
Làm các BT: 1a,b,c; 2cột 1,4
II.Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ :
2 hs lên bảng làm bài tập 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài 
-Giới thiệu trực tiếp . 
b.Luyện tập thực hành 
Bài 1: sgk trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài .
Bài 2: sgk trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
Bài 4: sgk trang 72
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
3.Củng cố-Dặn dị: -Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT 1d /72; 3; 2 cột 2 .
-2 hs lên bảng làm bài tập 
1a)17,55 : 3,9 = 4,5
 1b) 0,603 : 0,09 = 6,7
2a) X x 1,8 = 7,2
 x = 72 : 1,8 
 x = 40
b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54
4 > 4,35 ; 14,09 < 14 ; 
Thứ hai/29/11/10
Chính tả (Nghe-viết15): BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I.Mục tiêu:
 -Nghe – viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo .
 -Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch ; II.Chuẩn bị: 
Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2a.
Hai , ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong BT3a 
III.Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài : 
Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
b.Hướng dẫn hs nghe , viết 
-Gv đọc đoạn văn cần viết .
-Đọc mỗi câu 2 lượt cho hs viết .
-Chấm chữa bài .
-Nêu nhận xét .
3.Hướng dẫn hs làm BT chính tả 
Bài tập 2: trang 146
-Gv chọn BT2b
Yêu cầu làm vào phiếu khổ to
Bài tập 3: SGK trang 146
a) cho , truyện , chẳng , chê , trả , trở 
4.Củng cố , dặn dò 
-Dặn hs kể lại mẩu chuyện cười ở BT cho người thân nghe .
-Nhận xét tiết học .
-Hs làm BT2a của tuần trước .
-Hs theo dõi SGK .
-Đọc thầm đoạn văn .
-Hs gấp SGK, viết bài.
-Hs trao đổi nhanh trong nhóm nhỏ .
-Cả lớp và gv nhận xét , bổ sung 
Thứ ba/30/11/10
Luyện từ và câu (29): MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC 
I.Mục tiêu:
-Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc .(BT1)
-Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ Hạnh phúc.(BT2)
-Nêu được một số từ chữa tiếng phúc.(BT3)
-Xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc.(BT4)
II.Chuẩn bị: 
Một vài tờ giấy khổ to để hs làm BT2,3 theo nhóm .
Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ Tiếng việt tiểu học .
III.Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:
-Gv nhận xét ghi điểm
2.Bài mới:
1.Giới thiệu bài 
Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học :
2.Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài tập 1: Trang 146
Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài BT : Trong 3 ý đã cho , có thể có ít nhất 2 ý thích hợp ; các em phải chọn 1 ý thích hợp nhất .
-Lời giải: Ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ hạnh phúc là ý b .
Bài tập 2 :sgk trang 147
-Lời giải :
+Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc : sung sướng , may mắn . . . 
+Những từ trái nghĩa với hạnh phúc : bất hạnh , khốn khổ , cực khổ , cơ cực . . . 
Bài tập 3: sgk trang 147
-Gv khuyến khích hs sử dụng từ điển ; nhắc các em chú ý : chỉ tìm từ ngữ chứa tiếng phúc với nghĩa là điều may mắn , tốt lành .
+Lời giải :
-Phúc ấm (phúc đức của tổ tiên để lại)
-Phúc bất trùng lai (điều may mắn không đến cùng một lúc )
-Phúc đức (điều tốt lành để lại cho con cháu)
-Phúc hậu (có lòng thương người, hay làm điều tốt cho người khác )
-Phúc lợi (lợi ích mà người dân đựơc hưởng , không phải trả tiền hoặc chỉ trả một lần. 
Phúc lộc : gia đình yên ấm, tiền của dồi dào .
-Phúc phận ( phần may mắn được hưởng do số phận 
-Phúc thần ( cứu tinh ) 
-Phúc trạch ( phúc đức do tổ tiên để lại )
-Vô phúc : không được hưởng may mắn .
+Tìm từ đồng nghĩa , trái nghĩa : đồng nghĩa với phúc hậu là nhân từ , trái nghĩa với phúc hậu là độc ác . . . 
Bài tập 4 :sgk trang 147
+ Bài tập 4 yêu cầu ta làm gì?
-Các ... lênh đĩn cơ giáo” sách T.Việt tập 1 trang 144. Tìm và ghi lại các từ loại sử dụng trong bài văn theo bảng sau: 
Danh từ
Riêng: Y Hoa, Chư Lênh, Rok.
Chung: buơn, nhà, quần, áo, ...
Động từ
lùi, trải, chém, xoa,...
Tính từ
chật ních, mịn, sâu, to, đậm, ...
Đại từ
cơ, già, ...
Q.hệ từ
bằng, như, ...
1/Bài 2: (bồi dưỡng)
-Viết đoạn văn ngắn tả nét ngây ngơ của một em bé.
*GV nhận xét, gĩp ý, chữa bài 
3-Chấm, chữa bài trong vở bài tập
Nhận xét tiết học
-HS trao đổi nhĩm nhỏ về các từ loại đã học, quy tắc viết hoa danh từ riêng.
-HS thảo luận nhĩm bàn thực hiện theo yêu cầu vào giấy khổ to
-Một số nhĩm trình bày, lớp nhận xét
-HS làm bài cá nhân
-Một số em dọc bài trước lớp
Thứ năm/2/11/10
Tiếng Việt (TC): LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
I-Mục tiêu:
-Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tả người.
-Bồi dưỡng kĩ năng quan sát, tổng hợp, sử dụng từ ngữ phù hợp trong văn tả người.
II-Chuẩn bị:
	*HS: Ơn tập kiến thức đã học, hồn thành bài tập trong vở BT 
	*GV: Tổng hợp kiến thức; câu hỏi luyện tập, bài tập thực hành 
III-Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Hướng dẫn ơn tập kiến thức:
-Tổ chức cho HS trao đổi trong nhĩm tự ơn tập kiến thức về văn tả người
*GV nhận xét, kết luận chung
2-Luyện tập thực hành
1-Bài 1:
-Lập dàn ý bài văn tả một người mà em quý mến. 
-Nêu dàn ý, nhận xét.
*GV nhận xét chốt ý: 
1-Bài 2:
-Dựa vào dàn ý ở bài tập 1. Hày viết đoạn văn tả hoạt động của người mà em yêu quý.
3-Chấm, chữa bài trong vở bài tập
Nhận xét tiết học
-HS trao đổi về cấu tạo của bài văn tả người. Chú ý phần thân bài.
*Cá nhân
-HS làm bài cá nân
-HS nêu dàn ý, bổ sung sữa chữa
-HS làm bài cá nhân
-Một số em trình bày , lớp nhận xét
Thứ hai/29/11/2010
Tiếng Việt ( TH ) : RÈN ĐỌC: 
Bu«n ch­ lªnh ®ãn c« gi¸o
* LuyƯn ®äc
- Gäi ®äc c¸ nh©n vµ ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n
- Giĩp HS t×m hiĨu c¸c tõ ng÷ míi vµ khã
- Yêu cầu HS nhận xét giọng đọc của bạn
- Tổ chức luyện đọc theo nhóm 
- Giáo viên nhận xét
* Cho HS thi ®äc diƠn c¶m
GV hướng dẫn cách đọc , GV đọc diễn cảm đoạn 1 
 -Cho HS thi đọc
 -GVnhận xét và khen nhóm đọc hay 
 - Giáo viên khuyến khích giúp đỡ HS yếu
.
Thứ ba/30/11/10
To¸n(TC) LUYỆN TẬP CHUNG
I .Mơc tiªu: Giĩp HS:
- Cđng cè phÐp chia ®èi víi STP , mét sè quy t¾c liªn quan ®Õn STP.
- VËn dơng lµm tèt c¸c BT cã liªn quan.
II. ChuÈn bÞ:
GV: HƯ thèng BT.
1. §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
a) 216,72 : 4,2 b) 315: 2,5 c) 693 : 42 d) 77,04 : 21,4
2. TÝnh:
a) (51,24 – 8,2): 26,9 : 5 b) 263,24 : (31,16 + 34,65) – 0,71
3. T×m x:
a) x - 1,27 = 13,5 : 4,5 b) x + 18,7 = 50,5 = 2,5 c) x 12,5 = 6 25
4. Mçi b­íc ch©n cđa H»ng dµi 0,4 m. Hái H»ng ph¶i b­íc bao nhiªu b­íc ®Ĩ ®i hÕt ®o¹n ®­êng dµi 140 m?
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1.GV giao BT cho tõng ®èi t­ỵng HS.
2.GV tỉ chøc cho HS lµm BT, theo dâi HD ®Õn tõng HS(®Ỉc biƯt lµ HS yÕu)
- ChÊm, ch÷a BT.
Bµi 1: Cđng cè phÐp chia cã liªn quan ®Õn STP.
- Em h·y nªu ®Ỉc ®iĨm cđa tõng phÐp
chia? Nªu c¸c thùc hiƯn c¸c phÐp chia ®ã?
Bµi 2: Cđng cè tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc.
- Em h·y nªu c¸ch thùc hiƯn cđa em?
Bµi 3: Cđng cè t×m thµnh phÇn ch­a biÕt
- Nªu c¸ch t×m x cđa em?
- Gv n/x, chèt c¸ch lµm ®ĩng.
Bài 4: 
- V× sao l¹i t×m ®­ỵc 350 b­íc?
- GV chèt kÕt qu¶ ®ĩng.
Bµi 6: 
- Y/c HS gi¶i thÝch c¸ch lµm.
- GV chèt kÕt qu¶ ®ĩng.
3. Cđng cè, dỈn dß: 
- Nh¾c HS ghi nhí cÊch thùc hiƯn c¸c BT trong tiÕt häc.
- N/x tiÕt häc, giao BT thªm vỊ nhµ.
- HS lÇn l­ỵt nªu y/c cđa tõng bµi.
- HS lµm bµi CN vµo vë luyƯn to¸n råi lªn b¶ng ch÷a bµi.
- 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c ®èi chiÕu kÕt qu¶, n.x
- HS nèi tiÕp nhau nªu ®Ỉc ®iĨm cđa phÐp
chia vµ c¸ch thùc hiƯn. Ch¼ng h¹n: 
266,22
34
 282
 102 
7,83.
 0
- 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn, HS # ®ỉi chÐo vë KT kÕt qu¶, n/x.
- HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc.
- 1 HS lªn b¶ng gi¶i, HS # n/x.
- HS nªu c¸ch lµm.
- HS theo dâi, ch÷a bµi.
- 3 HS lªn b¶ng thùc hiƯn, nªu c¸ch lµm, HS kh¸c ®èi chiÕu kÕt qu¶, n/x. Ch¼ng h¹n:
c) x 12,5 = 6 25
 x 12,5 = 150
 x = 150 : 12,5
 x = 12
- HS nªu.
- HS theo dâi, ch÷a bµi.
- 1 HS lªn b¶ng gi¶i, HS kh¸c ®èi chiÕu kÕt qu¶ n/x
§¸p sè : 350 b­íc
- HS theo dâi, ch÷a bµi.
§¸p sè: 125 m
- HS gi¶i thÝch c¸c lµm.
- HS theo dâi, ch÷a bµi.
HS vỊ nhµ lµm thªm BT.
Thứ ba/30/11/10 
Tiếng Việt ( TH ): ƠN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Tỉng kÕt vèn tõ
I. Mơc tiªu:
- HS liƯt kª ®­ỵc nh÷ng tõ ng÷ chØ ng­êi, nghỊ nghiƯp, c¸c danh tõ anh em trªn ®Êt n­íc; tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cđa ng­êi; c¸c c©u thµnh ng÷, tơc ng÷, ca dao nãi vỊ quan hƯ gia ®×nh, thÇy trß, bÌ b¹n.
- Tõ nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cđa ng­êi, viÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng cđa mét ng­êi cơ thĨ.
II. ChuÈn bÞ:
- Bĩt d¹, b¶ng nhãm.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Bµi cị: Theo em, yÕu tè nµo lµ quan träng ®Ĩ gãp phÇn t¹o nªn mét gia ®×nh h¹nh phĩc?
- Em sÏ lµm g× ®Ĩ gãp phÇn t¹o nªn h¹nh phĩc cđa gia ®×nh m×nh?Ư
2 Bµi míi: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1:
- HS lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy tr­íc líp, GV ghi nhanh lªn b¶ng.
- Líp nhËn xÐt, bỉ xung.
Bµi tËp 2: 
 - HS trao ®ỉi nhãm 2, HS lµm viÕt nh÷ng c©u tơc ng÷, thµnh ng÷, ca dao t×m ®­ỵc:
VD: - Nãi vỊ quan hƯ gia ®×nh:
 Anh em nh­ thĨ tay ch©n
	 R¸ch lµnh ®ïm bäc dë hay ®ì ®Çn.
 - Nãi vỊ quan hƯ thÇy trß:	
 Kh«ng thÇy ®è mµy lµm nªn.
 - Nãi vỊ quan hƯ bÌ b¹n:
 Häc thÇy kh«ng tÇy häc b¹n.
- HS ®äc bµi lµm cđa m×nh, líp cïng GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 3:
- HS ho¹t ®éng c¸ nh©n vµ t×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cđa ng­êi theo mÉu VBT.
- GV gäi mét sè HS ®äc phÇn tr¶ lêi, GV ghi nhanh lªn b¶ng , líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi tËp 4:
- Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n trong thêi gian 5 phĩt.
- Gäi HS nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n v¨n.
IV. Cđng cè - dỈn dß. ¤n l¹i bµi.
Thứ sáu/3/12/10 
To¸n( TH ): «n: TØ sè phÇn tr¨m.
I/ Mơc tiªu:
 - Giĩp HS cđng cè vỊ tØ sè phÇn tr¨m (xuÊt ph¸t tõ kh¸i niƯm tØ sè vµ ý nghÜa thùc tÕ cđa tØ sè phÇn tr¨m.)
 - RÌn cho HS kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh ®ĩng.
 - Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc.
II/ChuÈn bÞ: 
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc:
 1. KiĨm tra bµi cị: gäi HS lªn lµm: 985,28: (x - 1,5 ) = 3,2.
 2. D¹y bµi míi:
 a. Giíi thiƯu bµi:
 b. ¤n kh¸i niƯm tØ sè phÇn tr¨m vµ ý nghÜa thùc tÕ cđa tØ sè phÇn tr¨m.
 c. LuyƯn tËp:
 Bµi 3: - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiƯn yªu cÇu
 - HS gi¶i vë,GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm.
Bµi gi¶i:
 a. TØ sè phÇn tr¨m cđa sè c©y lÊy gç vµ sè c©y trong v­ên lµ:
 540 : 1000 = = = 54%
 b. Sè c©y ¨n qu¶ trong v­ên lµ:
 1000 - 540 = 460 (c©y)
 TØ sè phÇn tr¨m sè c©y ¨n qu¶ vµ sè c©y trong v­ên lµ:
 460 : 1000 = = = 46%
 §¸p sè: a. 54%
 b. 46%
3. Cđng cè -DỈn dß: 
 - NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng HS.
 - VỊ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
Thứ ba/30/11/10
Tốn ( TH ) : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng chia số tự nhiên cho tự nhiên thương tìm được là số thập phân , số tự nhiện chia cho số thập phân
II.Đồ dùng dạy học
GV : chép bài 1 & 2
III.Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài mới 
Giới thiệu : GV nêu y/c tiết học
Bài 1 
học sinh làm bảng con ( nêu cách thực hiện )
GV nhận xét
Hoc nêu lại qui tắt chia
Bài 2 VBT tr83
Hs đọc đề toán 
Tóm tắt
Hs giải vào vở 
GV ghi điểm và chữa bài học sinh
Bài 3 : tìm x
Tổ chức làm bài cá nhân 
GV chấm chữa bài – nhận xét
+ Lưu ý cách trình bày của hs
2 củng cố – dặn dò
GV nhận xét tiết học
a/75 : 4
 102 : 16	
 450 : 36
b/ 72 : 6,4 
 55 : 2,5
 12 : 12,5
Bài 2 VBT tr83
Giải 
Chiều rộng hình chử nhật
26 : 5 x 3 = 15.6 ( m )
Chu vi mảnh vườn 
 (26 + 15,6 ) x 2 = 85,2 ( m )
Diện tích mảnh vườn
26 x 15,6 = 405.6 ( m2 )
Đáp số : - 85,2 mét
 405,6 mét vuông
Bài 3 : tìm x
a/ X x 4,5 = 72
x = 72 : 4,5
x = 16
b/ 15 : x = 0,85 + 0,35
 15 : x = 1,2
 x = 15 : 1,2
 x = 12.5
Thứ năm/2/12/10
Tốn ( TC ) : LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ THẬP PHÂN
Mục tiêu
- Rèn kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân 
II.Đồ dùng dạy học
GV : chép bài 1 & 2 ,4
Hs
III.Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài mới 
Giới thiệu : GV nêu y/c tiết học
Bài 1 ( VBT tr 89 )
học sinh làm bảng con ( nêu cách thực hiện )
GV nhận xét
Hoc nêu lại qui tắt chia
Bài 2 : ( VBT tr89 )
Học sinh làm cá nhân 
Gv giúp đở hs chậm ( cách thực hiện thứ tự phép tính )
GV chấm , chữa bài hs
Bài 3 ( VBT tr89 )
Học sinh đọc đề toán 
Giải cá nhân vào VBT ( 1 hs làm bảng phụ )
GV chấm – chữa bài 
216,72 : 4,2
315 : 2,5
693 : 42
77,04 : 21,4
Bài 2 : ( VBT tr89 )
a/ ( 51,24 - 8,2 ) : 26,9 : 5
= 43.04 : 26,9 : 5
= 0.32
b/ 263,24 : ( 31,16 + 34,65 ) - 0,71
= 263,24 : 65.81 - 0,71
= 4 - 0,71
= 3.29 
Giải
Số bước chân Hương phải đi hết đoạn đường 140 m
: 0,4 = 350 ( bước )
Đáp số : 350 bước
Thø sáu/ 3/12/10
To¸n (TH) : LUYƯN TËP TỉNG HỵP
I)Mơc tiªu:
- Giĩp hs cđng cè c¸ch viÕt ph©n sè d­íi d¹ng tû sè phÇn tr¨m
-BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn tû sè phÇn tr¨m
II)TiÕn tr×nh lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1:KiĨm tra
2: LuyƯn tËp
Bµi 1: ViÕt theo mÉu:
MÉu:
-Gv yªu cÇu hs ®äc ®Ị bµi to¸n vµ nªu c¸ch lµm
-Gv yªu cÇu hs lµm bµi 
-Gv gäi hs ch÷a bµi trªn b¶ng líp 
-Gv yªu cÇu hs gi¶i thÝch c¸ch lµm 
-Gv yªu cÇu 2 hs nh¾c l¹i quy t¾c nh©n hai sè thËp ph©n
Bµi 2 : ViÕt theo mÉu: 
MÉu:
-Gv yªu cÇu hs ®äc ®Ị bµi to¸n 
-Gv yªu cÇu hs kh¸ tù lµm bµi vµ ®i giĩp ®ì nh÷ng hs cßn lĩng tĩng
-Gv gäi 2 hs tr×nh bµy c¸ch lµm 
Bµi 3: 
-Gv yªu cÇu hs ®äc ®Ị bµi to¸n vµ nªu c¸ch lµm
3:Cđng cè,dỈn dß:
-Gv nhËn xÐt ®¸nh gi¸ giê häc
-Hs ®äc ®Ị bµi råi nªu c¸ch lµm
-Hs lÇn l­ỵt lªn b¶ng lµm bµi ,hs c¶ líp lµm vµo vë
-Hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm ®ĩng/sai.NÕu sai th× sưa l¹i cho ®ĩng
-Hs lÇn l­ỵt gi¶i thÝch c¸ch lµm
-1 hs ®äc ®Ị bµi tr­íc líp
-Hs cã thĨ trao ®ỉi víi nhau ®Ĩ t×m c¸ch lµm
-2 hs lªn b¶ng lµm
-Hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm ®ĩng/sai.NÕu sai th× sưa l¹i cho ®ĩng
-1 hs ®äc ®Ị bµi tr­íc líp
-1 hs lªn b¶ng lµm
-hs c¶ líp lµm vµo vë
§µn gµ cã tÊt c¶ lµ:
42+58=100(con)
Tû sè phÇn tr¨m sè gµ trèng so víi ®µn gµ lµ:
 42:100 =
Tû sè phÇn tr¨m sè gµ m¸i so víi ®µn gµ lµ:
 58:100 =
§¸p sè: 42%;58%
-Hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm ®ĩng/sai.NÕu sai th× sưa l¹i cho ®ĩng