Giáo án Lớp 5 - Tuần 38 (Bản đẹp 2 cột)

Tuần 38
 Thứ hai ngày 25 tháng 5 năm 2009
(HS nghỉ – GV làm học bạ)
 Chiều thứ hai ngày 25 tháng 5 năm 2009
Tiết 1: Lịch sử: 
 ễN TẬP HỌC Kè II
I. Mục tiờu: Sau bài học HS lập được bảng thống kờ cỏc sự kiện lịch sử tiờu biểu, nhõn vật lịch sử tiờu biểu từ năm 1954 đến nay theo nội dung cỏc bài đó học. Túm tắt được cỏc sự kiện lịch sử tiờu biểu trong giai đoạn 1954 đến nay.
II. Đồ dựng:
 Phiếu bốc thăm: ghi tờn cỏc sự kiện lịch sử, 4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng thống kờ.
III. Hoạt động dạy - học:
 HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ:(5’) Nờu ý nghĩa lịch sử của cuộc cỏch mạng thỏng 8 năm 1945 và đại thắng mựa xuõn năm 1975?
- Nhận xột cho điểm HS.
B. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu tiết học.
HĐ1: Lập bảng cỏc sự kiện lịch sử từ 1954 đến nay. (20’)
- GV chia lớp làm 4 nhúm , y/c thảo luận hoàn thành bảng thống kờ cỏc sự kiện lịch sử tiờu biểu từ 1954 đến nay.
 - Gọi cỏc nhúm trỡnh bày.
- GV nhận xột kết luận.
 HĐ2: Trũ chơi: Hỏi hoa dõn chủ.(10’)
 - GV nờu tờn trũ chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV chia lớp làm 4 đội chơi, 1 bạn dẫn
 chương trỡnh, 3 bạn làm giỏm khảo. 
 - Tổ chức cho cỏc đội chơi.
 - BGK tổng hợp kết quả và bỏo cỏo trước l lớp. 
.- GV n. xột tuyờn dương đội thắng cuộc.
 C. Củng cố - dặn dũ: (5’)
 - GV nhận xột chung tiết học. 
 - Dặn HS về nhà ụn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối học kỡ II.
- 1,2 HS trả lời (Oanh; Phương).
- Lớp nhận xột.
- HS thảo luận hoàn thành bảng thống kờ 
cỏc sự kiện lịch sử tiờu biểu từ 1954 đến nay.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS lắng nghe.
- Lần lượt từng đội cử đại diện lờn hỏi hoa, đọc và thảo luận với cỏc bạn (30 giõy) trong đội thống nhất cõu trả lời.
Tiết 2: Mĩ thuật: 
Vẽ tranh: đề tàI tự chọn
I. Mục tiêu: 
 - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài .
 - HS biết cách vẽ và vẽ theo ý thích 
 - HS yêu thích các hoạt động tập thể 
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ của một số bài tranh đề tài. 
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
 HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ:(2,) - Kiểm tra đồ dùng học tập
B. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
 - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung. 
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5’)
- GV giới thiệu một số tranh của hoạ sĩ và HS về các đề tài khác nhau.
+ Có rất nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn để vẽ tranh.
+ Có rất nhiều cách vẽ tranh khác nhau.
- GV phân tích HS thấy được vẻ đẹp và tính sáng tạo về nội dung cũng như cách bố cục, hình vẽ, vẽ màu...
- GV yêu cầu một vài HS phát biểu chọn nội dung và nêu các hình ảnh chính phụ sẽ vẽ ở tranh.
Hoạt động 2: Cách vẽ (7’)
 - GV nêu yêu cầu của bài và dành thời gian cho học sinh thực hành.
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
- HS tự chọn nội dung và vẽ theo cảm nhận riêng.
- GV quan sát lớp nhắc nhở HS tập trung làm bài.
- Gợi ý cho một số em còn lúng túng trong cách chọn đề tài, cách vẽ.
- Khích lệ những học sinh để các em tìm tòi sáng tạo, có cách thể hiện riêng về bố cục, hình, màu
+ Hs quan sát, nhận xét các tranh.
- HS nhận xét được: 
+ Hình ảnh chính nằm ở giữa tranh
+ Bố cục cân đối
+ Hình ảnh phụ nằm ở các góc..
 - HS nắm cách vẽ như sau:
+ Vẽ bài theo các bước đã hướng dẫn như ở các bài trước.
+ HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
- Hs thực hiện
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5’)
- GV gợi ý HS tự nhận xét và xếp loại các bài vẽ theo cảm nhận riêng.
- Khen ngợi, động viên những HS học tập tốt.
- Chọn một số bài đẹp làm ĐDDH.
C. Dăn dò: (1’) 
- Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm để chuẩn bị cho trưng bày kết quả học tập cuối năm.