Giáo án lớp ghép 2 + 3 - Tuần dạy 24

Tuần 24: 
 Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012 
Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Quả tim khỉ
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như cá sấu không bao giờ có bạn. TLCH: 1,2,3,5
- Có kĩ năng thực hiện phép chia, số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số, trường hợp thương có chữ số 0 
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
B. Đồ dùng:
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: Phiếu
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
Hát
HS : Đọc bài: Nội quy đảo Khỉ 
 Hát
GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước.
5’
2
GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
HS: Làm bài 1 
1608 4 2105 3
 00 402 00 701
 08 05 
 0 2
5’
3
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu. 
GV: NX - HDHS bài tập 2
5’
4
GV: HDHS đọc đoạn trước lớp 
Bài chia làm mấy đoạn?
HS: Làm bài 2a,b
X x 7 = 2107 8 x X = 1940 
 X = 2107 : 7 X = 1640 : 8
 X = 301 X = 205
5’
5
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
GV: Nhận xét – HD bài 3 
 Bài giải
 Số ki lô gam gạo đã bán là:
 2024 : 4 = 506 (kg)
 Số ki lô gam gạo còn lại là:
 2024 - 506 = 1518 (kg)
 Đáp số: 1518 kg gạo 
5’
6
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm
HS: Làm bài 4
 VD: 6000 : 2 = ?
 Nhẩm: 6nghìn : 2 = 3 nghìn 
 Vậy 6000 : 2 = 3000
5’
7
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
DD
Nhận xét chung giờ học - về nhà chuẩn bị bài giờ sau 
 ______________________________________________________________
 Tiết 2:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Quả tim khỉ
Đạo đức
Tôn trọng đám tang(tiết 2 )
A. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như cá sấu không bao giờ có bạn. TLCH: 1,2,3,5
- Biết được những việc cần làm lhi gặp đám tang
- Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất.
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương mất mát người thân của người khác
B. Đồ dùng:
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: Tranh, ảnh
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
HS: Đọc lại bài.
 Hát
GV: Gọi HS nêu nội dung bài trước.
5’
2
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
HS: HS thảo luận bài tập và nêu lý do tán thành, không tán thành, lưỡng lự
5’
3
HS: Đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
- Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào?
- Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?
- Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ?
- Câu nói nào của Khỉ làm Cá Sấu tin Khỉ ?
- Tại sao Cá Sấu lại lên bờ, lủi mất ?
- Hãy tìm những từ nói tính nết của Khỉ và Cá Sấu
GV: Kết luận: - Tán thành với các ý kiến b,c
Không tán thành với ý kiến a.
5’
4
GV: Nội dung bài nói gì?
HS: Thảo luận theo nhóm 
Tình huống SGK
5’
5
HS: Thảo luận nội dung bài và 
Câu chuyện này nói về điều gì ?
* Quyền được kết bạn- Bạn bè có bổn phận chân thật với nhau.
GV: Gọi các nhóm báo cáo
* Kết luận: a, Em không nên gọi bạn, chỉ trỏ, cười đùa.
 b, Em không nên chạy nhảy, vặn to đài, ti vi.
 c, Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn 
 d, Em nên khuyên ngăn các bạn 
5’
6
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai
Bài có mấy nhân vật? 
HS: HS chơi trò chơi
5’
7
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
GV: *Kết luận: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm" đám tang. Đó là biểu hiện của nếp sống văn hoá.
2’
DD
Nhận xét tiết học,Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 _______________________________________________________________
 Tiết 3: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
Luyện tập
Tập đọc- Kể chuyện
Đối đáp với vua
A. Mục tiêu:
- Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng X x a = b; a x X = b với a là các số bé và phép tính tìm X là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học
- Biết giải bài toán có một phép tính chia.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu được nội dung ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. TLCH sgk
B. Đồ Dùng
GV: Nội dung bài 
HS: Giấy KT bút
GV: Tranh minh hoạ sgk .
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
Hát
- HS: Làm bài tập 3 tiết trước
 Hát 
GV: Gọi HS đọc bài Cái cầu 
5’
2
GV: GT bài - Giới thiệu bài ghi bảng
HS: Mở SGK tự đọc bài
5’
3
HS: Làm bài tập 1
 x x 2 = 4 y x 2 = 10
 x = 4: 2 x = 10: 2
 x = 2 x = 5
GV: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
5’
4
GV: Nhận xét - HDHS làm bài 3
HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
5’
5
HS: Làm bài tập 3
GV: HDHS đọc vài và tìm hiểu bài.
- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?
- Cậu bé Cao Bá quát có mong muốn điều gì ?
- Câu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ?
- Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ?
5’
6
GV: Nhận xét HD bài 4
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét bạn đọc.
5’
7
HS: Làm bài 4
Bài giải:
Số kg gạo trong mỗi túi là:
12 : 3 = 4 (kg)
 Đáp số: 4 kg gạo
GV: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
8
GV: Nhận xét 
HS: Ghi bài
2’
DD
Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 _______________________________________________________________
Tiết 4.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Đạo đức
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại 
Tập đọc- Kể chuyện
Đối đáp với vua
A. Mục tiêu:
- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại, VD Biết chào hỏi và tự giới thiệu, nói năng rõ ràng lễ phép, ngắn gọn, nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng.
- Biết xử lý một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu được nội dung ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. TLCH sgk
- Biết sắp xếp các tranh cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
B. Đồ dùng:
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
- GV: Tranh minh hoạ ..
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
HS: Nêu Nội dung bài tiết trước.
GV: Cho hs đọc bài giờ trước.
5’
2
GV: HDHS đóng vai hai bạn đang nói chuyện trên điện thoại.
HS: a. Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong chuyện.
10'
3
HS: Thảo luận
Cách trò chuyện qua điện thoại như vậy đã lịch sự chưa ? Vì sao ?
GV: HD học sinh kể theo nhân vật
5’
4
GV: *Kết luận: Dù trong tình huống nào, cũng cần phải cư xử lịch sự.
HS: Tiếp nối nhau. Mỗi nhóm 4 HS thi chuyện theo 4 tranh.
1 HS kể lại cả câu chuyện
5’
5
HS: Thảo luận tình huống
Em sẽ làm gì trong những tình huống?vì sao ?
- Trong lớp chúng ta, em nào đã gặp tình huống tương tự ?
- Em đã làm gì trong các tình huống đó.
Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào ?
- Em ứng xử thế nào nếu gặp những tình huống như vậy ?
GV: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
* Quyền được tham gia bày tỏ ý kiến.
5’
6
GV: *Kết luận: Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Điều đó thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác.
HS: a. Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong chuyện.
5’
7
HS: Thảo luận 
- Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ?
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ?
GV: HD học sinh kể theo nhân vật
5’
8
GV: Nhận xét chung giờ học
HS: Tiếp nối nhau. Mỗi nhóm 4 HS thi chuyện theo 4 tranh.
1 HS kể lại cả câu chuyện
HS: Ghi bài.
GV: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
2’
DD
Nhận xét giờ học 
 ______________________________________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Chữ hoa U, ư
Toán
Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
- Viết đúng 2 chữ hoa U, Ư 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ. chữ và câu ứng dụng ươm 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ. Ươm cây gây rừng 3 lần
- Biết nhân, chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
- Vận dụng giải bài toán có 2 phép tính.
B. Đồ dùng
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: Phiếu.
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
3’
 1
GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS.
 Hát
HS: làm bài tập 3 tiết trước.
5’
2
 HS: Nhận xét chữ hoa u, ư .
 và nêu cấu tạo.
GV: HDHS làm bài tập 1
6’
3
GV: HD viết chữ hoa
Cho HS viết
Hs làm bài tập 1
 821 3284 4
X 4 08 821
 3284 04
 0
5’
4
HS: Viết bảng con
GV: NX- HDHS làm bài tập 2
4691 4 1230 3
06 1172 03 410
 29 0 0
 11
 3
Các phép tính khác tiến hành t2 
10’
5
GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng 
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết.
Cho HS viết
HS: Viết bài trong vở tập viết
HS: làm bài tập 2
5’
6
HS: Viết bài trong vở tập viết
Thu vở chấm.
GV: Nhận xét – Hs Làm bài 4
 Bài giải 
Chiều dài sân vận động là:
 95 x 3 = 285 (m)
Chu vi sân vận động là:
 (285 + 95) x 2 = 760 (m)
 Đáp số: 760 m
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học 
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Bảng chia 4
Tự nhiên và xã hội
hoa
A. Mục tiêu:
- Lập được bảng chia 4
- Nhớ được bảng chia 4
- Biết giải toán có một phép tính chia trong bảng chia 4
- Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người
- Kể tên các bộ phận của hoa.
B. Đồ dùng:
GV: ND bài
HS: SGK
GV: Các hình trong SGK HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
Hát
- HS: Đọc bảng nhân đã học. 
- Hát
- GV: KT sự chuẩn bị của HS
5’
2
GV: Giới thiệu phép chia 4.
- Gắn bảng 3 tấm bìa mỗi tấm 4 chấm tròn.
- Trên tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
-Từ phép nhân 4 là 4 x 3 ta có phép chia 4
2 .Lập bảng chia 4:
- Từ kết quả của phép nhân ta lập được phép chia tương ứng .
- Tương tự với các phép tính còn lại 
 HS: + Quan sát và nói về màu sắc của những bông hoa trong các hình ở (90,91) và những bông hoa được mang đến lớp. Trong những bông hoa đó, bông hoa nào có hương thơm, bông hoa nào không có hương thơm ?
* Báo cáo kết quả
8'
3
HS: Đ ... Bài mới : 
a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát " Em yêu trường em " 
- GV yêu cầu HS ôn lại bài hát 
- HS hát vỗ tay theo tiết tấu 
-> GV quan sát sửa sai cho HS 
- GV HD HS ôn một số độg tác phụ hoạ 
Nắm tay nhau, chỉ sang trái,sang phải theo câu hát 
- HS quan sát 
- HS hát + vận động phụ hoạ 
- GV quan sá, sửa sai cho HS 
b. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát " cùng múa hát dưới trăng" 
- GVnêu yêu cầu 
- HS hát + vỗ tay và gõ đệm theo nhịp 3 
- GV HD gõ nhịp : Tay trái gõ xuống bàn 
( phách 1 ) dùng ngón phải gõ 2 cái xuống bàn ( phách 2- 3 ) 
- GV quan sát sảư sai cho HS 
- GV chia lớp thành 2 nhóm 
- Nhóm 1: hát 
- Nhóm 2: gõ đệm theo nhịp 3 
- HS đứng tại chỗ vừa hát vừa nhún chân 
Nghiêng về bên trái, nhịp nhàng theo nhịp 3 
- GV quan sát, HD thêm cho HS 
C. Hoạt động 3: Tập nhận biết nốt nhạc 
Trên khuông 
- Hãy nêu tên 7 nốt nhạc đã học ? 
- Đồ, rê, mi, pha, son, la, si 
- GV: Mỗi nốt nhạc này đều được đặt trên 1 vị trí của khuông nhạc 
- GV HD HS tập nhận biết nốt nhạc trên khuông 
- HS nghe 
- HS đọc 
- HS đọc và ghi nhớ 
3. Dặn dò : - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
 ____________________________________________________________
Tiết 5 thể dục học chung 
Ôn nhảy dây. trò chơi: "Ném trúng đích"
A. Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ném trúng đích". Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức độ tương đối chủ động.
B. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường - VS sạch sẽ .
- Phương tiện : còi, dây
C. Nội dung phương tiện - phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần mở đầu 
1. Nhận lớp 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
- GV nhận lớp, phổ biến ND 
2.Khởi động. 
+ Xoay các khớp cổ chân, tay
+ Trò chơi " Làm theo hiểu lệnh ".
5-6'
- ĐHNL:
x x x x
x x x x
II. Phần cơ bản 
1. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 
2. Chơi trò chơi "Ném trúng đích"
25' 
10 - 12'
10 - 12'
- ĐHTT:
x x x x
x x x x
- ĐHTC:
x x
x x
III. Phần kết thúc 
- HS hít thở sâu, thả lỏng 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- NX giờ học, giao BTVN
5'
- ĐHTT:
x x x x
x x x x
 __________________________________________________________________ 
 Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012 
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập làm văn
Đáp lời phủ định - nghe và trả lời câu hỏi
Toán
Thực hành xem đồng hồ
A. Mục tiêu:
- Biết đáp lời phủ định trong tình huống giao tiếp đơn giản .
- nghe kể và trả lời đúng câu hỏivề mẩu chuyện vui 
- Nhận biết được về thời gian (chủ yếu là về thời điểm ). Biết xem đồng hồ (chính xác từng phút).
B. Đồ dùng:
GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
Hát
HS: Nêu ND bài tiết trước.
 Hát
HS: làm bài tập 2 tiết trước.
5’
2
HS: Làm bài tập 1
+ GV: HDHS Quan sát các hình và trả lời câu hỏi SGK
Kết quả: - 6h 10'
- Kim giờ chỉ qua số 9 một chút, kim phút chỉ đến số 2.
- HS quan sát 
- Kim giờ đang ở quá vạch số 6 một chút vậy là hơn 6 giờ kim phút chỉ qua vạch số 2 được 3 vạch nhỏ.
- 6h 13'
- HS quan sát H3
- 6 h 56'
- Từng cặp HS thực hành đóng vai 
HS1: Cô cho cháu gặp bạn Hoa ạ 
HS2 : ở đây không có ai tên là Hoa đâu 
HS1 : Thế ạ ! Cháu xin lỗi cô 
* Quyền được tham gia( đáp lời phủ định)
5’
3
GV: Nhận xét - HDHD làm bài 2
HS: Làm bài 1
a. 2 giờ 9 phút
b. 5 giờ 16 phút
c. 11 giờ 21 phút
d. 9 giờ 34 phút hay 10 giờ kém 26 phút
e. 10 h 39 phút hay 11 giờ kém 26 phút
5’
4
HS: Làm bài 2 theo cặp 
a. Cô làm ơn chỉ giúp cháu nhà bác Hạnh ở đâu ạ ?
- Rất tiết cô không biết cô không phải người ở đây
- Thế ạ ! Cháu xin lỗi
* b. Bố ơi ! bố có mua được sách cho con không ?
 - Bố chưa mua được
b. Thế ạ ? lúc nào rỗi bố mua cho con với nhé .
c. Mẹ có đỡ mệt không ạ ?
- Mẹ chưa đỡ mấy
c. Thế ạ ? Mẹ nghỉ ngơi để chóng khỏi. Mọi việc con sẽ làm hết
GV: Nhận xét HD bài 2
- HS lên bảng chỉnh kim phút để đúng với thời gian đã cho.
5’
5
GV : Nhận xét – HD bài 3.
HS: Làm bài 3
3h 27' : B; 12 giờ rưỡi: G 1 h kém 10': C; 7 h 55' : A ; 5 h kém 23': E; 18h 8' ; I 8h30' : H ; 9 h 19' : D
5’
6
HS: Làm bài 3
a. Lần đầu tiên về quê chơi cô bé thấy cái gì cũng lạ .
b. Sao con bò này không có sừng hả anh ?
. . . bò không có sừng vì lý do riêng con này không có sừng vì nó . . . là 1 con ngựa 
- Là con ngựa.
+ GV: Nhận xét – sửa chữa số 6 một chút vậy là hơn 6 
5’
7
GV: Nhận xét – Tuyên dương
HS: Ghi bài 
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 ______________________________________________________________
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Bảng chia 5
Tập làm văn
Nghe - kể : Người bán quạt may mắn
A. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép chia 5
- Lập được bảng chia 5
- Nhớ được bảng chia 5
- Biết giải toán có một phép chia 5
- Nghe - kể lại được câu chuyện " Người bán quạt may mắn ". 
B. Đồ dùng:
GV: ND bài tập
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
Hát
HS : Làm bài tập 3 giờ trước. 
 Hát
HS: Đọc bài văn tuần trước
5’
2
GV: HDHS lập bảng chia 5
Gắn 4 tấm bìa lên bảng. Mỗi tấm 5 chấm tròn 
- Mỗi tấm bìa 5 chấm tròn 
- Hỏi 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
- Nêu phép nhân ?
- Trên các tấm bìa có tất cả 20 chấm tròn, mỗi tấm có 4 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa ?
- Từ phép nhân là 5 là 
5 x 4 = 20 ta có phép chia 5 là :
 20 : 5 = 4
HS: Quan sát tranh minh hoạ
5’
3
HS: 2. Lập bảng chia 5
- Từ kết quả của phép nhân tìm phép chia tương ứng 
5 x 1 = 5
5 x 2 = 10
5 x 10 = 50
 GV: Kể chuyện lần 1 
Giải nghĩa từ : lem luốc, ngộ nghĩnh 
Kể lần 2 và hỏi : 
+ Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì ? 
+ Ông vương Hi Chi viết chữ nào vào những chiếc quạt để làm gì ? 
+ Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ? 
Kể tiếp lần 3 
5’
4
GV: Nhận xét HD bài 1
Số BC
10
20
30
40
50
45
Số chia
5
5
5
5
5
5
Thương
2
4
6
8
10
9
- HS: kể theo nhóm 3 
- Đại diện các nhóm thi kể
5’
5
HS: Làm bài 2
Bài giải
Mỗi bình có số bông hoa là :
15 : 5 = 3 (bông)
 Đ/S : 3 bông hoa
GV: + Qua câu chuyện này, em biết gì về vương Hi Chi ? 
-> Gv kết luận ( SGV )
5’
6
GV: Nhận xét 
HS: Kể lại cả câu chuyện
- Ghi bài.
2’
DD
Nhận xét tiết học - Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 ____________________________________________________________________________
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
NHóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Chính tả (NV)
Voi nhà
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài tự do
A. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài ct, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật
2. Làm đúng bài tập 2a
- HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do.
- Vẽ được một bức tranh theo ý thích.
- Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh.
B. Đồ dùng:
GV: Bảng phụ
HS: Vở chính tả
GV: Mẫu bình đựng nước 
- Màu, bút chì, vở tập viết 
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
Hát
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
- Hát
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
2
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
HS: Xem ảnh, tranh 1 số phong cảnh của đất nước.
5’
3
HS: đọc bài, viết từ khó viết
GV: HDHS cáh vẽ chọn đề tài mà mình thích để định hướng tưởng tượng trước khi vẽ.
5’
4
GV: Đọc cho HS viết bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
HS: Thực hành vẽ
+ Tìm hình ảnh chính, phụ trong tranh mẫu ?
+ Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích: đậm, nhạt 
5’
5
HS: Làm bài 2a
Sâu bọ, xâu kim
Củ sắn, xắn tay áo 
Sinh sống, xinh đẹp
 Xát gạo, sát bên cạnh 
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm cho HS
5’
6
GV: Nhận xét chữa
HS: Trưng bày trước lớp
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học 
 _______________________________________________________________
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Mỹ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật
Chính tả (Nghe viết)
Tiếng đàn
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết được hình dáng đặc điểm một số con vật quen thuộc.
2. Kỹ năng:
- Vẽ được con vật theo ý thích
3. Thái độ:
- Yêu thích các con vật
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng bài tập 2a 
B. Đồ dùng:
GV: Một số tranh minh hoạ
HS: SGK
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
 1
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
- Hát
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
5’
2
GV : HDHS quan sát
- Kể một số con vật quen thuộc mà em biết ?
- Giới thiệu một số con vật trên tranh ảnh.
- Các bộ phận chính của con vật ?
- Đặc điểm một số con vật ?
HS : Đọc nội dung đoạn văn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
5’
3
HS: Nhận xét
- Con mèo, con chó
- Mèo, chó, gà, thỏ
- Đầu, mình, chân
- Con thỏ: Thân nhỏ, tai dài.
- Con voi: Thân to, đầu có vòi.
GV: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
5’
4
GV: HDHS Cách vẽ con vật 
HS: Luyện viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
5’
5
HS: thực hành vẽ tranh theo HD
GV: Đọc cho HS viết bài vào vở.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
6
GV: Quan sát HS thực hành .
Hs: Làm bài tập 2 vào vở 
- Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
5’
7
HS: vẽ xong tô màu
GV: Nhận xét HD bài tập 2a 
s: sung sướng, sục sạo, sạch sẽ
x: xôn xao, xào xạc, xộc xệch..
5’
8
GV: Thu vở chấm điểm.
HDHD trưng bày sản phẩm.
HS: Chữa bài.
2’
D dò
Nhận xét tiết học
 _____________________________________________________________________
Tiết: 5 Hoạt động tập thể
 Nhận xét chung trong tuần 24.
1. Đạo đức: Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với Thày, Cô giáo.
- Đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè.
2. Chuyên cần:
- Nhìn chung các em HS trong lớp đều đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Không có HS nghỉ học trong tuần.
3. Học tập: 
- Đa số các em đã chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng học tập 
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến, xây dựng bài.
- Về nhà đã viết bài, đọc bài cũ.
- Bên cạnh đó còn một số em chưa thực sự chú ý, khả năng nhận thức chậm, cần cố gắng nhiều hơn về đọc – viết.
 như Phứ, ánh
4. Lao động - Vệ sinh:
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ, đúng giờ.
II. Phương hướng tuần 25:
- Duy trì nền nếp chuyên cần. Duy trì giờ giấc ra vào lớp.
- Chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp.