Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 17

Tuần 17: 
Ngày soạn: 29/12/2007
Ngày giảng, Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2007
 Tiết 1:
 Chào cờ
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Tìm ngọc
 Toán
Tính giá trị của biểu thức
A. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi hợp lí ssau các dấu câu.
- Biết đọc truuyện bằng lời kể nhẹ nhàng tình cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ về sự thông minh và tình nghĩa của chó mèo.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu.
Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài.
- Giúp HS biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc và quy tắc.
- Tính giá trị của biểu thức dạng này.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:Tranh minh hoạ bài đọcSGK.
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS đọc bài Thời gian biểu 
 Hát
Gv:Cho hs làm bài tập 3 tiết 
trước.
5’
1
GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
HS: làm 30 + 5: 5 = 
5’
2
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu. 
Gv:GTB, ghi bảng.
* Hình thành quy tắc tính.
- GV ghi bảng (30 + 5) : 5
Gọi HS nêu cách tính.
Nhận xét.
5’
3
GV: HDHS đọc đoạn trước lớp 
Bài chia làm mấy đoạn?
HS: Trao đổi cách tính.
30 + 5 : 5
5’
4
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
Gv : Gọi HS nêu cách tính.
nhận xét thống nhất kí hiệu và quy ước.
- HD cách tính.
( 30 + 5) : 5 = 35 : 5
 = 7
Viết bảng3 x ( 20 – 10 )
- Cho HS làm bảng lớp và bảng con.
Nhận xét chữa bài.
- Gọi HS nêu quy tắc, gọi nhận xét đọc thuộc quy tắc.
5’
5
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm
HS: Làm bài 1+2
25 - ( 20 - 10) = 25 - 10
 = 15
80 - (30 + 25) = 80 - 55
 = 25.
Bài 2:
( 65 + 15 ) x 2 = 80 x 2
 = 160
( 74 - 14 ) : 2 = 60 : 2
 = 30 .
5’
6
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
GV: Nhận xét HD bài 3
Bài giải
Số ngăn sách cả 2 tủ có là:
4 x 2 = 8 (ngăn)
Số sách mỗi ngăn có là:
240 : 8 = 30 (quyển)
 Đ/S: 30 quyển
2’
DD
Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau 
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc
Tìm ngọc
Đạo đức
Biết ơn thương binh, liệt sĩ (T2)
A. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc diễn cảm bài.
- Rèn kĩ năng hiểu: Khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa thông minh thực sự là bạn của con người.
- HS hiểu: Thương binh, lịêt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ .
- HS biết cách làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
- có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình thương binh liệt sĩ.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
TG
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: Đọc lại bài.
 Hát
GV: Cho hs nêu nội dung bài tiết trước.
5’
1
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
- HS: Thảo luận theo nhóm 
 Người trong tranh ảnh là ai ?
+ Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của anh hùng, liệt sĩ đó?
+ Hãy hát và đọc một bài thơ về anh hùng, liệt sĩ đó ?
5’
2
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
- Do đâu chàng trai cho viên ngọc quý ?
- Ai đánh tráo viên ngọc
- Mèo và chó đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc ?
- ở nhà người thợ kim hoàn Mèo nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc ?
- Tìm trong bài những từ khen ngợi mèo và chó ?
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?
Gv: Gọi HS báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các 
thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương.
5’
3
GV: Nội dung bài nói gì?
Hs: Thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.
5’
4
HS: Thảo luận nội dung bài và 
Câu chuyện này nói về điều gì ?
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.
5’
5
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai
Bài có mấy nhân vật? 
Hs: Tự liên hệ bản thân những việc gì đối với thương binh, liệt sĩ.
5’
6
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
GV: Nhận xét 
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
Ôn tập về phép cộng và trừ.
Tập đọc- Kể chuyện
 Mồ côi xử kiện
A. Mục tiêu:
Củng cố về cộng trừ nhẩm và cộng trừ viết có nhớ 1 lần.
- Củng cố về giải toán dạng nhièu hơn, ít hơn một số đơn vị.
Chú ý các từ ngữ: Vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt dán, miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nảy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử .
Biết đọc phân biệt dẫn chuyện với các lời nhân vật.
B. Đồ D
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài 
HS: BTH
GV: Tranh minh hoạ sgk .
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
- HS: Tự kiểm tra 
 Hát 
GV: Gọi HS: Về quê ngoại 
5’
1
GV: GTB, ghi bảng
*HD làm bài tập 1
Gọi HS tính nhẩm và nêu kết quả, nhận xét chữa bài.
HD làm bài 2
HS: Mở SGK tự đọc bài
5’
2
HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng.
GV: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
5’
3
GV: Nhận xét chữa bài 2.
Bài 3:
Cho HS tính nhẩm rồi nêu kết quả, nhận xét.
HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
5’
4
HS: Làm bài 3 vào vở sau đó đổi vở chữa bài
GV: HDHS tìm hiểu bài
- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì ?
- Tìm câu nêu rõ lý lẽ của bác nông dân?
- Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi phán thế nào?
- Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe lời phán?
- Tại sao Mồ côi bảo bác nông dân xoè 2 đồng tiền đủ 10 lần ?
- Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ?
- Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện ? 
5’
5
GV: HD làm bài 4.
Gọi HS đọc đề toán HD phân tích và nêu cách giải.
Nhận xét cho HS làm bài.
1 em làm bảng lớp còn lại làm vào vở.
Nhận xét chữa bài.
Hs: Luyện đọc diễn cảm 
đoạn 3.
- Nhận xét bạn đọc.
5’
6
HS làm bài vào vở.
Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
GV: NHận xét chữa bài 5
HS: Ghi bài
2’
DD
Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 5
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Đạo đức
Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
Tập đọc- Kể chuyện
 Mồ côi xử kiện
A. Mục tiêu:
- Hiểu vì sao cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng cần làm gì và tránh những gì để giữ gìn trật tự vệ sinh những nơi công cộng .
- HS: Có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, về sinh nơi công cộng
Chú ý các từ ngữ: Vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt dán, miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nảy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử .
Biết đọc phân biệt dẫn chuyện với các lời nhân vật.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
- GV: Tranh minh hoạ ..
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau
- Hát
GV: Cho hs đọc lại bài.
5’
1
GV: Cho HS quan sát tranh
HD HS Thảo luận đoán các cách ứng xử của bạn Nam
- Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam ? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ?
Hs: quan sát từng tranh minh hoạ.
10'
2
HĐ1: Phân tích tranh
? Nội dung tranh vẽ gì?
? Việc chen lấn nhau có tác hại gì?
Qua việc này em giút ra kinh nghiệm gì?
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh.
5’
3
- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả.
*Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy của nhà trường.
Hs: - 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
5’
4
HS: Thảo luận nhón.
Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè ?
- Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn khó khăn trong lớp ?
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
5’
5
- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả.
*Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Hs: Bình chọn nhóm kể hay nhất.
- 1hs giỏi kể lại toàn bộ truyện.
5’
6
HS: Trò chơi: Hái hoa dân chủ
Cách chơi: GV ghi các câu hỏi trên phiếu gài sẵn HS lên hái và trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét - Tuyên 
dương cá nhân , nhóm kể chuyện hay và hấp dẫn .
5’
7
- GV: Gọi HS: lên hái hoa và trả lời Nhận xét – tuyên dương.
*Kết luận: Cần phải đối xử tốt với bạn bè không nên phân biệt các bạn nghèo.
HS: Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện .
2’
DD
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 30/12/2007
Ngày giảng, Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2008
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Chữ hoa Ô, Ơ
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Biết viết chữ hoa Ô, Ơ theo mẫu, theo cỡ vừa và nhỏ, viết câu ứng dụng.
- Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng .Viết đúng mẫu, viết đều đẹp.
- Có ý thức rèn chữ.
Giúp HS củng cố về:
	- Kĩ năng thực hiện tính giá của biểu thức.
	- Xếp hình theo mẫu 
	- So sánh giá trị của biểu thức với 1 số.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK
TG
HĐ
3’
KTB
GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
5’
1
 HS: Nhận xét chữ hoa Ô, Ơ .
 và nêu cấu tạo.
GV: HDHS làm bài 1
238 - (55 - 35) = 238 - 20
 = 218
84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2
 = 42
6’
2
GV: HD viết chữ hoa
Cho HS viết
HSL Làm bài 2
( 421 - 200 ) x 2 = 221 x 2
 = 442
421 - 200 x 2 = 421 - 100
 = 21 
5’
4
HS: Viết bảng con
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
10’
5
GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng 
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết.
Cho HS viết
HS: Viết bài trong vở tập viết
HS: Làm bài 3
( 12 + 11) x 3 > 45 
11 + (52 - 22)= 41
5’
6
HS: Viết bài trong vở tập viết
Thu vở chấm.
Gv: Chữa bài tập 3 HD bài 4
Cho HS xếp hình.
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp)
Tự nhiên và xã hội
 An toàn khi đi xe đạp
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố về cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ một lần)
- Củng cố về giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
- Sau bài học, bước đầu HS biết một số quy định đối với người đi xe đạp.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài
HS: SGK
GV: Các hình trong SGK HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
- HS: Tự kiểm tra 
- Hát
- GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước.
5’
1
GV: HD làm bài 1
12 – 6 = 6
9 + 9 =  ... ài:
*Hoạt động 1: - Tập biểu diễn 3 bài hát.
- Giáo viên chỉ định 3- 5 HS làm ban giám khảo
- Thực hiện theo HD của giáo viên.
- Tổ chức lớp thành từng nhóm( từ 5-7 HS) lên biểu diễn trước lớplần lượt 3 bài hát
- GV động viên các em hát đúng,đều 
giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị BGK cộng điểm.
- Các nhóm lần lượt lên biểu diễn, các nhóm khác ngồi xem các bạn biểu diễn, vỗ tay động viên.
- BGK công bố điểm các nhóm
- NHóm giám khảo công boó điểm.
- Hoạt động 2: Trò chơI âm nhạc bước đI theo tiếng trống.
GV nêu cách chơi - Luật chơi. 
Khi GV gỗ trống theo âm hình tiết tấu.Bài hát chiến sĩ tí hon, Khi gõ vào phách mạnh HS bước lên phía trước1,2 bước. Khi gõ vào phách nhẹ HS lùi lại phía sau1,2 bước khi gõ vào tang trống các em sẽ giậm chân tại chỗ.
- HS theo dõi lắng nghe.
- HS tham gia trò chơI theo HD .
- Chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm dàn thành một hàng ngang( 4 em tham gia)
- Mạnh dạn tham gia trò chơi. 
d. Củng cố - dặn dò: (2')
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tập hát bài cho thuộc.
Tiết 5 thể dục học chung 
đội hình đội ngũ và
 Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
I. Mục tiêu: 
	- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và chính xác.
	- Chơi trò chơi " Con cóc là cậu ông trời". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
	- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch cho bài tập.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp: (35')
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
5'
1. Nhận lớp: 
- ĐHTT:
- Cán sự tập trung, báo cáo sĩ số.
x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học 
 x x x x
x x x x
2. KĐ:
- Chạy chậm theo hàng dọc 
- Khởi động soay các khớp .
B. Phần cơ bản 
25'
1. Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vựơt chướng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải, trái.
- ĐHTL:
x x x x
x x x x 
* Biểu diễn thi đua giữa các tổ 
2. Tập phối hợp các động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đi đều 1 -4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải, trái 
3. Chơi trò chơi : Con cóc là cậu ông trời 
C. Phần kết thúc 
5'
- ĐHXL:
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 
x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 
x x x x
- GV nhận xét giờ học, giao BTVN.
Ngày soạn: 2 /1/2008
Ngày giảng, Thứ sáu ngày 4 tháng 1năm 2008
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập làm văn
Ngạc nhiên thích thú
lập thời gian biểu
Toán
Hình vuông
A. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng nghe và nói:
- Rẽn kỹ năng nói: Biết cách thể hiện sự ngạc nhiên thích thú.
Rèn kỹ năng viết: 
- Biết lập thời gian biểu
Giúp học sinh:
- Biết được hình vuông là hình có 4 góc vuông và có 4 cạnh = nhau.
- Biết vẽ hình vuông trên giấy có ô vuông.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: Nêu ND bài tập tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
HS: Làm bài 1 vào nháp Lời nói của cậu con trai thể hiện sự thích thú khi thấy món quà mẹ tặng: 
Ôi ! quyển sách đẹp quá ! Lòng biết ơn mẹ (cảm ơn mẹ)
Gv: - Cho học sinh quan sát nhận xét hình vuông ABCD 
Hình vuông ABCD có mấy đỉnh ?
Hình vuông có mấy cạnh bằng nhau?
Hình vuông có mấy góc vuông?
Hình vuông có có tên gọi khác là gì?
Dùng gì để kiểm tra góc vuông?
- Cho học sinh dùng thước kiểm tra các cạnh góc vuông?
- Cho học sinh dùng Ê ke để kiểm tra góc vông?
- Cho học sinh liên hệ:
5’
2
GV: Gọi HS trình bày bài 1.
GV cùng nhận xét.
HD bài 2.
Hs: làm bài tập 1
Hình vuông ABCD là hình chữ nhật
Hình MNPQ là hình tứ giác không phảI là hình vuông.
hình EGHI là hình vuông vì có 4 cạnh = nhau và có góc vuông.
5’
3
HS: Làm bài 2
 - Ôi ! Con ốc biển đẹp quá !
- Con cảm ơn bố !
- Sao con ốc biển đẹp thế, lạ thế !
 Gv: Chữa bài tập 1- HD bài 2
- Hình ABCD có độ dài là 3 cm
- Hình MNPQ có độ dài là 4 cm
5’
4
GV : Nhận xét - HD làm bài 3
Thời gian biểu sáng chủ nhật của bạn Hà
6 giờ 30 – 7 giờ
Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt.
7 giờ -7 giờ 15
Ăn sáng
7 giờ 15 – 7 giờ 30
Mặc quần áo
7 giờ 30
Tới trường dự lễ sơ kết học kỳ I
10 giờ
Về nhà, sang thăm ông bà.
6 giờ 30 – 7 giờ
Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt.
Hs : làm bài tập 3
Kẻ thêm một đoạn 
5’
5
HS: Làm bài 3 Lập thời gian biểu của bạn
GV: Nhận xét - Hướng dẫn làm bài tập 4
5’
6
GV: Gọi HS đọc bài viết. Lớp bình chọn người viết hay nhất.
HS: Ghi bài
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
ôn tập về đo lường
Tập làm văn
Viết về thành thị, nông thôn
A. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về xác định khối lượng qua dụng cụ cân.
- Xem lịch để biết số ngày trong mỗi tháng và các ngày trong tuần lễ.
Rèn kỹ năng viết 
Dựa vào nội dung bài làm văn miệng ở tuần 16 học sinh viết được một lá thư cho bạn kể những lá thư những điều em biết về thành thị ( hoạc nông thôn ) thư trình bày đúng thể thức, đủ
ý
 Em có hiểu biết về thành thị hoặc nông thôn nhé đâu ? cảnhvật , con người ở dó cógì đáng yêu ? điều gì khiến em thích nhất dùng từ đặt câu đúng 
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài tập
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS : Làm bài 2
 Hát
HS: Đọc bài văn tuần trước
5’
1
GV: HDHS làm bài 1
- Con vịt nặng 30kg
- Gói đường cận nặng 4 kg
- Lan cân nặng 30kg.
Hs: Đọc yêu cầu của bài
5’
2
HS: Làm bài 2
 Tháng 10 có 31 ngày
- Có 4 ngày chủ nhật 
- Đó là, 5, 12, 19, 26
- Có 5 ngày chủ nhật.
- Có 4 ngày thứ 5
- Có 31 ngày, có 4 ngày chủ nhật.
- Có 4 ngày thứ bảy.
- Nghỉ 8 ngày 
Gv: Phân tích đề bài và HDHS làm bài
5’
3
GV: Nhận xét- HD bài 3
- Ngày 1 tháng 10 là thứ tư,
- Ngày 10 tháng 10 lá thứ sáu.
- Ngày 20 tháng 11 là thứ 5
- Ngày 30 tháng 11 là chủ nhật
- Ngày 19 tháng 12 là thứ sáu.
- Ngày 30 tháng 12 vào ngày thứ tư.
Hs: Dựa vào bài tuần 16 viết một bức thư ngắn cho bạn.
5’
4
HS: Làm bài tập 4
- Lúc 7 giờ
- Lúc 9 giờ.
Gv: Gọi HS đọc bài trước lớp
5’
5
GV: Nhận xét – tuyên dương
Hs: Trình bày trước lớp.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
NHóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Chính tả (TC)
Gà “ Tỉ tê” Với gà
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài: Chú bộ đội
A. Mục tiêu:
Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Gà tỉ tê với gà. Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép ghi lời gà mẹ.
2. Luyện viết đúng những âm vần dễ lẫn: au/ao, r/d/gi 
- Học sinh tìm hiểu về cô, chú bộ đội.
- Vẽ được tranh đề tài: Cô, chú bộ đội
- HS yêu quý cô, chú bộ đội.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
GV: Một số tranh, ảnh về các con vật.
- Hình gợi ý cách vẽ.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
- Hát
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
1
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
HS: Quan sát tranh nhận xét Tranh vẽ về đề tài gì?
+ Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội trong tranh còn có gì ?
+ Hãy nêu những tranh về đề tài bộ đội mà em biết?
5’
2
HS: đọc bài, viết từ khó viết
Gv: Cho một số hs nêu nhận xét. Tìm ra cách vẽ: 
Có thể vẽ chân dung hoặc vẽ cô, chú bộ đội đang ngồi lái xe tăng, vui chơi..
5’
3
GV: Cho HS chép bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
Hs: Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên.
5’
4
HS: Làm bảng con
2 em lên bảng làm
Gv: Quan sát, giúp đỡ hs yếu hoàn thành bài vẽ. Vẽ xong tô màu theo ý thích.
- Nhận xét, đánh giá về hình dáng một số bài .
5’
5
GV: Nhận xét chữa
Hd làm bài 2
- Sau mấy đợt rét đậm, mùa xuân đã về. Trên cây gngoài đồng, từng đàn s. chuyền cành lao x. . gió rì r.như báo tin vui, giục người ta mau đón chào xuân mới.
Hs: Trưng bày các bày sản phẩm tại lớp
Bình chọn bài đẹp nhất.
HS: Làm bài 2
GV: Cho HS vệ sinh lớp
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học - tuyên dương em chữ đẹp - Chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Mỹ thuật
Thường thức mỹ thuật xem tranh dân gian
Chính tả (nhớ viết)
Âm thanh thành phố
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam 
2. Kỹ năng:
- Biết vẽ màu vào hình có sẵn.
3. Thái độ:
- Yêu thích vẻ đẹp và yêu tranh dân gian.
1/ Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng, sạch đẹp, đoạn cuối của bài âm thanh thành phố.
Viết đúng các tên riêng Việt Nam nvà nước ngoài 
( Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng, Bét Tô - Ven, Pi - a - nô ).
2/ Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó ui/ăt
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Một số tranh minh hoạ
HS: SGK
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
- Hát
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
Gv: GTB, ghi bảng .
* HĐ1: Quan sát tranh nhận xét.
Giới thiệu gà mái cho HS nhận xét, đặc điểm màu sắc, hình dáng
Hs : đọc nội dung đoạn văn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
5’
2
HS quan sát nhận biết cách vẽ nàu
Gv: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
5’
3
Gv: HD cách xem tranh vẽ
Gợi ý HD mẫu, nêu cách vẽ.
Hs: Luyện viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
5’
4
HS: thực hành xem tranh theo nhóm
Gv: Cho HS nhớ lại bài chính tả rồi viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
5
GV: Quan sát HS thực hành .
Hs: Làm bài tập 2 vào vở 
- Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
5’
6
HS: Thực hành vẽ màu vào hình con gà.
Gv: Chữa bài tập 2 cho hs.
Lời giải đúng: 
ui; cặm cụi; dùi cui; búi, hành, dụi mắt, xui khiến.
uoii: Chuối, chuội đi, buổi sáng, cuối cùng, đá cuội.
5’
7
GV: Thu vở chấm điểm.
HDHD trưng bày sản phẩm.
HS: Ghi bài
2’
Dặn dò
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết: 5 Sinh hoạt lớp
 Nhận xét chung trong tuần.
1/ Nề nếp:
	- Duy trì tốt nề nếp lớp học. đi học đều đúng giờ,vệ sinh trước giờ vào lớp.
2/ Học tập:
	-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biếu ý kiến xây dựng bài. Xong bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn mất trật tự, làm việc riêng.
	- Một số em học bài và làm bài tốt, giúp đỡ các bạn yếu kém học tốt hơn.
3/ Các hoạt động khác:
	- Thể dục đều đặn thường xuyên.
	- Hoàn thành tốt buổi lao động đề ra.
4/ Phương hướng tuần tới:
	- Phát huy những ưu điểm đã đạt được , khắc phục mọi nhược điểm.