Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 29

Tuần 29:
Ngày soạn: 12 / 4 / 2008
Ngày soạn, Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008
Tiết 1:
 Chào cờ
Tiết 2:
Nhóm trình độ 2
NHóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Những quả đào
 Toán
Diện tích hình chữ nhật. 
A. Mục tiêu:
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật.
Hiểu nghĩa các từ lòng, thơ dại, nhân hậu... 
 Hiểu nội dung chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nnhân hậu đã nhường cho bạn quả đào.
- Giúp HS nhận biết cách tính diện tích hình chữ nhật.
- Biết cách tính diện tích hình chữ nhật.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:Tranh minh hoạ bài đọcSGK.
HS: SGK
GV: Tranh vẽ minh hoạ bài toán như trong SGK. 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS đọc bài Cây dừa
 Hát
Gv:Cho hs làm bài tập 3 tiết 
trước.
5’
1
GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
HS: nêu cách tìm 1 phần mấy của một số lần.
5’
2
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu.
Gv: Hướng dẫn qua ví dụ 
-Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng độ dài đoạn thẳng AB bằng .
- Cho hs rút ra kết luận.
5’
3
GV: HD HS đọc đoạn trước lớp 
Bài chia làm mấy đoạn?
Hs: làm bài tập 1
 6 : 3 = 2 vậy số bé bằng số lớn
10 : 2 = 5 vậy số bé bằng số lớn
5’
4
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
Gv: Chữa bài tập 1
- hướng dẫn làm bài 2
 Bài giải
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là:
24 : 6 = 4 (lần)
Vậy số sách ngăn trên bằng số sách ngăn dưới. 
 Đ/S: (lần)
5’
5
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm
Hs: Làm bài tập 3
 Tính 6 : 2 = 3 (lần); viết số ô vuông màu xanh bằng số ô màu trắng
5’
6
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
Gv: Cho hs lên bảng giải bài tập 3.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
2’
DD
Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau 
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc
Những quả đào
Đạo đức
Tiết kiệm bảo về nguồn nước
A. Mục tiêu:
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật (Ông, 3 cháu, Chi 
Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: hài lòng, thơ daị, nhân hậu..
- Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu.Ông hài lòng về các cháu , đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường nhịn cho bạn quả đào.
Biết cách tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
- Biết được nguồn nước sạch vàg nguồn nước không sạch
Biết cách bảo vệ nguồn nước sạch.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV:Tranh TH bài tập 1 
- Các tấm bìa màu .
HS: SGK
TG
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: Đọc lại bài.
 Hát
Gv: Cho hs nêu nội dung bài tiết trước.
5’
1
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
Hs: Quan sát và nêu nội dung tranh.
5’
2
HS: đọc và trả lời câu hỏi theo nhóm cặp đôi.
Người ông dành những quả đào cho ai?
Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào?...
Gv: Nêu và giới thiệu tình huống.
- Gọi HS nêu cách giải quyết.
- Ghi nhanh các cách giải quyết lên bảng.
- Nếu là bạn Huyền em sẽ chọn cách giải quyết a, b, c , d ?
- Cho hs trả lời.
Kết luận : Cách giải quyết 
(d ) là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia bảo vệ nguồn nước
5’
3
GV: Em thích nhân vật nào vì sao?
Câu chuyện nói nên điều gì?
Hs: Làm phiếu bài tập theo nhóm 2.
5’
4
HS: Thảo luận nội dung bài và 
Câu chuyện này nói về điều gì ?
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận : Tình huống c, d đúng. Tình huống a, b là sai
5’
5
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai
Bài có mấy nhân vật? 
Hs: Thảo luận các tình huống.
- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ các tấm bìa màu.
- Các ý kiến a, b, d là đúng . Các ý kiến c là sai .
5’
6
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
Các số từ 111 đến 200
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
A. Mục tiêu:
- Biết các số từ 111 đến 200 gồm các chăm các chục các đơn vị.
- Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200.
So sánh được các số từ 111 đến 200nắm được thứ tự các số.
- Đếm được thứ tự các số đến 200
- Đọc đúng các từ Đê- rét – ti, Xtác-đi, Ga-rô- nê, Nen – li, khuyến khích, khuỷu tay,..
- Đọc đúng các câu cảm, câu cầu khiến.
- Hiểu nghĩa các từ mới; gà tây, bò mộng, chật vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học hinh bị tật nguyền.
B. Đồ D
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài tập
HS: BTH
GV: Tranh minh hoạ sgk .
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
2 HS lên bảng đặt tình rồi tính.
 Hát 
GV: Gọi HS: Cây dừa
5’
1
GV: Giới thiệu các số 111
HD cách đọc số111, 112
HS: Mở SGK tự đọc bài
5’
2
HS: Đọc số và xác định số trăm, chục, đơn vị
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
5’
3
GV: nêu tên số (một chăm ba mươi hai)
 HS lấy hình và xếp theo hàng
GVHD làm bài 1
HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
5’
4
HS: Làm bài vào vở
GV: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục ntn?
Vì sao Nen – li được mễn tập thể dục?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
5’
5
GV: HD làm bài 2
HS: Luyện đọc diễn cảm 
đoạn 3.
- Nhận xét bạn đọc.
5’
6
HS: Làm bài 2 
 0 111 ... ... ... ... 200
GV: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
GVNhận xét chữa 
HD làm bài 3
Ví dụ : 123 < 124 
129 > 120
126 > 122
136 = 136
155 < 158
HS: Ghi bài
2’
DD
Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 5:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Đạo đức
Giúp đỡ người khuyết tật
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi tập thể dục
A. Mục tiêu:
- Quan tâm giúp đỡ người bị tật nguyền biết chia sẻ buồn vui
- Sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ.
Quyền không bị phân biệt đối xử của với những người tật nguyền
- HS có hành vi quan tâm giúp đỡ người khuyết tật trong cuộc sống hàng ngày.
Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh.
Đồng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn.
- Đọc đúng các từ Đê- rét – ti, Xtác-đi, Ga-rô- nê, Nen – li, khuyến khích, khuỷu tay,..
- Đọc đúng các câu cảm, câu cầu khiến.
- Hiểu nghĩa các từ mới; gà tây, bò mộng, chật vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học hinh bị tật nguyền.
- Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật.
- Rèn kĩ năng nhe.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
- GV: Tranh kể chuyện ..
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau
- Hát
GV: Cho hs đọc lại bài.
5’
1
GV: Cho HS quan sát tranh
HD HS Thảo luận đoán các cách ứng xử của bạn Nam
- Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam ? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ?
HS: quan sát từng tranh minh hoạ.
10'
2
- HS : quan sát tranh thảo luận nhóm cặp đôi.
- Nam không cho Hà xem bài.
- Nam khuyên Hà tự làm bài.
- Nam cho Hà xem bài.
- Khuyên bạn tự làm bài.
GV: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh.
+ Trong đoạn văn mẫu SGK, người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn1
5’
3
- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả.
*Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy của nhà trường.
HS: - 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
5’
4
HS: Thảo luận nhón.
Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè ?
Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn khó khăn trong lớp ?
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
5’
5
- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả.
*Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Hs: Bình chọn nhóm kể hay nhất.
- Đặt tên khác cho câu chuyện.
- 1hs giỏi kể lại toàn bộ truyện.
5’
6
HS: Trò chơi: Hái hoa dân chủ
Cách chơi: GV ghi các câu hỏi trên phiếu gài sẵn HS lên hái và trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét - Tuyên 
dương cá nhân , nhóm kể chuyện hay và hấp dẫn .
5’
7
- GV: Gọi HS: lên hái hoa và trả lời Nhận xét – tuyên dương.
*Kết luận: Cần phải đối xử tốt với bạn bè không nên phân biệt các bạn nghèo.
HS: Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện .
2’
DD
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 13 / 4 / 2008
Ngày soạn, Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Chữ hoa a
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Biết viết chữ hoa a theo mẫu, theo cỡ vừa và nhỏ, viết câu ứng dụng.
- Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng .Viết đúng mẫu, viết đều đẹp.
- Có ý thức rèn chữ.
Tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước.
- Phiếu bài tập 
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK
TG
HĐ
3’
KTB
GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
5’
1
 HS: Nhận xét chữ hoa a .
 và nêu cấu tạo.
GV: HDHS làm bài tập 1
Bài giải
* Đổi 4dm = 40 cm
Diện tích của HCN là:
40 x 8 = 320 (cm2)
Chu vi của HCN là:
(40 + 8) x 2 = 96 (cm2)
Đáp số: 320 cm2; 96 ccm
6’
2
GV: HD viết chữ hoa
Cho HS viết
HS: Làm bài 2
a. Diện tích hình CN ABCD là:
8 x 10 = 80 (cm2)
Diện tích CN DMNP là:
20 x 8 = 160 (cm2)
b. Diện tích hình H là:
80 + 160 = 240 (cm2
Đ/S: a, 80 cm2 ; 160cm2
 b. 240 cm2
5’
4
HS: Viết bảng con
GV: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
10’
5
GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng 
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết.
Cho HS viết
HS: Viết bài trong vở tập viết
HS: Làm bài 3
Bài giải
Chiều dài HCN là:
5 x 2 = 10 (cm)
Diện tích hình chữ nhật:
10 x 5 = 50 (cm2)
Đáp số: 50 (cm2)
5’
6
HS: Viết bài trong vở tập viết
Thu vở chấm
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
Các số có ba chữ số
 Tự nhiên và xã hội
Trái đất quả địa cầu 
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh: Biết đọc viết thành thạo vcác số có ba chữ số.
- Củng cố về cấu tạo số.
- Sau bài học HS biết trái đất và quả địa cầu.
- Chỉ trên quả điạ cầu cực B ... nhiên phối hợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
- Sau bài học HS biết trái đất và quả địa cầu.
- Chỉ trên quả điạ cầu cực Bắc cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ 
HS: SGK
GV: Tranh SGK
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
 HS: Kể chuyện giờ trước. 
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
5’
1
GV: Kể chuyện - HDHS kể chuyện
HS: thảo luận nhóm
- HS quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi với bạn.
+ Bạn cho biết tranh vẽ gì? 
5’
2
HS: Kể đoạn theo tranh, gợi ý trong nhóm
GV: Gọi các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: Sau những giờ học mệt mỏi các em cần đi lại vận động và giải trí bằng cách chơi một số trò chơi 
5’
3
GV:HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu chuyện theo lời của mình 
Cho HS kể trong nhóm
HS: Thảo luận nhóm 
- Lần lượt từng HS trong nhóm kể những trò chơi mình thường chơi.
- Thư ký (nhóm cử) ghi lại các trò chơi nhóm kể.
- vị trí của nước Việt Nam trên qủa địa cầu
- Các nhóm lựa chọn và chỉ
HS: 1 số em kể trước lớp 
GV: Gọi một số hs lên trình bày.
- Nhận xét.
- Phân tích 
GV: HD hs phân vai dựng lại câu chuyện
HS: Đọc mục Bạn cần biết trong SGK.
- Lấy vở ghi bài.
5’
4
HS: Kể theo vai trong nhóm
GV: Nhận xét – Tuyên dương
5’
5
GV: HDHS dựng lại câu chuyện Cho HS dựng lại câu chuyện 
HS: Ghi bài.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4: Âm nhạc: 
Ôn tập: Chú ếch con
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Tập hát nhấn đúng phách mạch của nhịp 3/4.
- Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo bài hát.
II. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng. - Các động tác vận động phụ hoạ.
III. Các hoạt động dạy - học:(35’)
1/KTBC:(4’)
	- Bài hát con chim non? (3 HS) - HS + GC nhận xét.
2/ Bài mới:(29’)
a) Hoạt động 1: Ôn lại bài hát con chim non.
- GV cho HS nghe bằng nhạc
- HS nghe
- Lần lượt cả lớp ôn luyện bài hát theo nhóm
- GV nghe sửa sai cho HS
- GV yêu cầu HS hát + gõ đệm theo nhịp 3.
+ Phách mạch: Vỗ hai tay xuống bàn
+ HS hát gõ nhịp theo nhịp 3
+ Phách nhẹ: Võ hai tay vào nhau
+ GV yêu cầu HS dùng 2 nhạc cụ gõ theo nhịp 3.
- HS dùng hai nhạc cụ
+ nhóm1: Gõ trống phách mạnh
+ nhóm2: Gõ thanh phách, 2 phách nhẹ
- GV quan sát sửa sai cho HS
b) Hoạt động 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp 3
- GV hướng dẫn các động tác theo hiệu lệnh đếm 1- 3 - 3
- HS thực hiện các động tác theo hiệu lệnh.
- GV hát
- GV gọi HS lên trình diễn	
- HS vận động theo các động tác đã 
hướng dẫn
- 1 vài HS lên trình diễn
- GV nhận xét tuyên dương.
3/ Dặn dò:(2’)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài mới.
* Đánh giá tiết học.
Tiết 5: Thể dục: 
Ôn bài thể dục phát triển chung
Trò chơi "Ai kéo khoẻ"
I.Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, kẻ vạch trò chơi Ai kéo khoẻ"
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:(35’)
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
5'
1. Nhận lớp: 
- ĐHTT
- Cán sự báo cáo sỹ số
 x x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học
 x x x x x 
 x x x x x 
2. Khởi động:
- Chạy chậm theo hàng dọc.
- Khởi động kĩ các khớp
- Chơi trò chơi: Chẵn, lẻ
B. Phần cơ bản:
22- 25'
1. Ôn bài thể dục phát triển chung:
- ĐHTL: x x x
 x x x
2. Học trò chơi: "Ai kéo khoẻ"
5'
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi.
- ĐHTC:
0 0 0
0 0 0
C. Phần kết thúc:
5'
- ĐHXL
- Đứng tại chỗ thả lỏng
 x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài
 x x x x
- GV nhận xét giao BT về nhà
Ngày soạn: 16 / 4 / 2008
Ngày soạn, Thứ sáu ngày 18 tháng 4 năm 2008
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập làm văn
Đáp lời chia vui
Toán
Phép cộng các số trong phạm vi 100 000
A. Mục tiêu:
- Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui.
- Nnghe kể chuyện: Sự tích hoa lan Hương nhớ và trả lời câu hỏi về nội dung chuyện.
- Hiểu nội dung chuyện giải thích vì sao hoa lan Hương chỉ toả hương thơm về ban đêm..
- Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100000
Đặt tính và tính đúng
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và về tính diện tích hình chữ nhật
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
GV: Cho HS làm bài tập cũ
 Hát
HS làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
HS: Làm bài tập 1 theo nhóm cặp đôi.
GV: Giới thiệu bài HD thực hiện phép tính cộng
24723 + 36194
- Ghi bảng HD đặt tính và tính 
5’
2
GV: Gọi Đại diện các nhóm kể trước lớp.
HS Đặt tính và tính
 +24723
 36194
 61917
5’
3
HS: Làm bài tập 2 vào vở
GV:Nhận xét- Hướng dẫn làm bài tập 1
5’
4
GV: Gọi HS đọc bài viết của mình
 18257 52819
 + 64439 + 6546
 82696 59365
5’
5
HS: Đọc bài viết của mình 
3- 5 em
GV: Nhận xét HD bài 2
Bài giải 
Diện tích HCN ABCD là: 
9 x 6 = 54 (cm2)
 Đáp số: 54 cm2
5’
6
GV: NHận xét – sửa chữa, tuyên dương
HS: Làm bài 3
Bài giải
Đoạn đường AC dài là: 
2350 - 350 = 2000 (m)
Đổi 2000m = 2km
Đoạn đường AD dài là: 
2 + 3 = 5 (km)
 Đáp số: 5km
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau.
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Mét
Tập làm văn
Viết về một trận thi đấu thể thao
A. Mục tiêu:
Nắm được tên gọi kí hiệu và độ lớp của đơn vị mét(m) làm quen với thước mét.
- Nắm được quan hệ giữa dm, cm, m.
- Biết làm các phép tính cộng trừ có nhớ trên số do đv là m.
- Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng theo đơn vị mét
- Dựa vàobài làm miệng ở tuần trước viết được đoạn văn ngắn từ 5 – 7 câu kể lại mộ trận thi đấu thể thao.
- Bài viết đủ ý, diễn biến rõ ràng thành câu.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: thước mét
HS: SGK
Phiếu bài tập
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS: Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học.
Hát
- GV: KT ND bài học trước
5’
1
GV: GT cho HS chỉ trên thước 1cm, 1dm nêu trên thực tế các đồ dùng có độ dài 1dm.
HS: Viết nháp trước. Lưu ý viết đủ ý rõ ràng thành câu
Viết bài vào vở
5’
2
- HS: nêu các đồ dùng có độ dài 1dm
GVQuan sát gợi yHS viết bài
5’
3
Gv: GT đơn vị đo đọ dài 1m, thước mét.
1m = 100cm
1m = 10dm
Gọi HS nhắc lại.
HD làm bài tập 1
HS: Thực hành viết bài vào vở theo hướng dẫn của giáo viên.
5’
4
HS: Làm bài 1
1dm = 10cm
1m = 100 cm
 100cm = 1m
10dm = 1m
GV: Một số hs trình bày
 Trước lớp.
- Nhận xét, khen ngợi hs.
5’
5
GV: Nhận xét – HD bài 2
17m + 6m = 23m
8m + 8m = 38m
47m + 18m = 65m
HS: Đọc bài viết của mình.
HS: Làm bài 3 + 4
Bài giải
Cây thông cao số m là:
8 + 5 = 13 (m)
 Đ/S : 13 m
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
NHóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Chính tả (NV)
Hoa phượng
 Mĩ thuật
Vẽ tranh tĩnh vật lọ và hoa
A. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác một đoạn trong bài: 
- Trình bày đúng đoạn viết, củng cố quy tắc viết chính tả và làm các bài tập
Nhận biết thêm về tranh tĩnh vật.
- Vẽ được tranh tĩnh vật và màu theo ý thích.
- Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
Tranh mẫu
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
- Hát
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
1
GV: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
HS: Quan sát một số tranh và nêu nhận xét.
5’
2
HS: đọc bài viết từ khó viết
GV: Cho một số hs nêu nhận xét.
- GV giới thiệu hình gợi ý cách trang trí.
+ Cách sắp sếp hoạ tiết: Sử dụng đường diềm, tranh trí đối xứng
5’
3
GV: đọc bài cho Hs viết.
Đọc cho HS soát bài
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
HS: Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên.
5’
4
HS: Làm bảng con
2 em lên bảng làm
GV: Quan sát, giúp đỡ hs yếu hoàn thành bài vẽ.
- Nhận xét, đánh giá về hình vẽ, màu sắc một số bài vẽ.
5’
5
GV: Nhận xét chữa
Hd làm bài 2
HS: Trưng bày các bày vẽ tại lớp
- Bình chọn bài vẽ đẹp nhất.
HS: Làm bài 2
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học - tuyên dương em chữ đẹp - Chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Mỹ thuật
Nặn hoặc xé dán con vật
Chính tả NV: 
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
A. Mục tiêu:
Nhận biết hình dáng con vật.
- Vẽ được con vật theo ý tưởng.
- Yêu mến các con vật nuôi
Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung bài viết: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. Biết viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ.
- Luyện đọc, viết các chữ có vần khó viết.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Một số hình ảnh về con vật nuôi
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
- Hát
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
GV:HDHS Quan sát tranh – Nhận xét.
Hs : đọc nội dung đoạn văn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
5’
2
HS: QS nhận xét: về một số con vật nuôi về hình dáng màu sắc
GV: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
5’
3
GV: HDHS: cách vẽ.
Vẽ hình dáng con vật nuôi
HS: Luyện viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
5’
4
HS : Thực hành vẽ 
GV: Đọc bài chính tả cho hs viết bài.
- Đọc lại bài cho hs soát bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
5
GV: Nhắc nhở HS trong khi vẽ, giúp đỡ HS còn lúng túng. Vẽ song tô màu theo ý thích. 
Hs: Làm bài tập 2 vào vở 
- Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
5’
6
HS: vẽ song thu bài chấm
Nhận xét đánh giá 
Gv: Chữa bài tập 2 cho hs.
2’
Dặn dò
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết: 5 Sinh hoạt lớp
 Nhận xét chung trong tuần.
1/ Nề nếp:
	- Duy trì tốt nề nếp lớp học. đi học đều đúng giờ,vệ sinh trước giờ vào lớp.
2/ Học tập:
	-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biếu ý kiến xây dựng bài. Xong bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn mất trật tự, làm việc riêng.
	- Một số em học bài và làm bài tốt, giúp đỡ các bạn yếu kém học tốt hơn.
3/ Các hoạt động khác:
	- Thể dục đều đặn thường xuyên.
	- Hoàn thành tốt buổi lao động đề ra
4/ Phương hướng tuần tới:- Phát huy những ưu điểm đã đạt được , khắc phục mọi nhược điểm.