Giáo án lớp ghép 3 + 4 - Tuần 30

Tuần 30 : 
 Ngày soạn : 11/4/09 
 Ngày giảng : T2/13/4/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
I. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài: Lúc-xăm-bua, Mô-ni- ca, in-tơ-nét; các từ ngữ dễ phát âm sai: lần lượt, tơ rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến 
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu các từ ngữ được chú giải ở cuối bài: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
II. Kể chuyện:
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe
- Tranh minh hoạ trong SGK
Đạo đức :
Bảo vệ môi trường
Học xong bài này, HS có khả năng :
- Hiểu : Con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau. Con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường trong sạch.
- Biết bảo vệ, gìn giữ môi trường trong sạch.
- Đồng tình ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.
- Phiếu giao việc
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm (thông tin trang 43, 44, SGK).
8phút
2
- HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm từ khó.
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận.
7phút
3
- GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Đọc và giải thích phần ghi nhớ SGK.
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm, thi đọc
- GV : Giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 1, SGK.
7phút
5
- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài.
- HS : Bày tỏ ý kiến đánh giá, giải thích.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
Soạn ở tiết 1
Toán :
Luyện tập chung
Giúp HS ôn tập củng cố về :
- Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của một số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỷ số của hai số đó.
- Tính diện tích hình bình hành.
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (153) SGK.
8phút
2
- GV : Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3
- HS : Luyện đọc lại bài.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
4
- GV : Nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể chuyện. 
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
7phút
5
- HS : 1 HS kể mẫu đoạn 1, hai HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2; 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. 
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS:
- Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của HCN. 
- Phiếu bài tập
Kỹ thuật :
Lắp xe nôi (tiếp theo)
- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.
- Mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (156) SGK.
- HS : Nhắc lại quy trình lắp xe nôi, chọn các chi tiết theo SGK.
7phút
2
- HS : Thực hành làm bài tập.
- GV : Hướng dẫn HS thực hành lắp từng bộ phận.
8phút
3
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : Thực hành lắp xe nôi.
7phút
4
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành.
7phút
5
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
- HS : Trưng bày sản phẩm, tự đánh giá sản phẩm của mình, của bạn.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
1. HS hiểu :
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
- Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.
2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường,.
3. HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em.
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng vật nuôi ;
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi.
- Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.
- Tranh một số cây trồng, vật nuôi
- Bài hát trồng cây
Tập đọc :
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
1. Đoc trôi chảy toàn bài. Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các chữ số chỉ ngày, tháng, năm.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hy sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử : khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới.
- ảnh trong SGK
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Hướng dẫn HS chơi trò chơi: Ai đoán đúng ?
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
8phút
2
- HS : Một số HS lên trình bày
- GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút
3
- GV : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét các tranh ảnh và nêu các việc cần làm.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4
- HS : Thảo luận đóng vai để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.
- GV: Cùng HS trả lời câu hỏi => ý nghĩa bài
7phút
5
- GV : Yêu cầu từng nhóm trình bày, GV nhận xét.
- HS: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng 2 đoạn cuối bài. 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 12/4/09 
 Ngày giảng : T3/14/4/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Phép trừ các số trong phạm vi 100.000
Giúp HS :
- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100.000 (bao gồm đặt tính và tính đúng).
- Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m.
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Mở rộng vốn tư : Du lịch - thám hiểm
- Tiếp tục mở rộng vốn từ về du lịch, thám hiểm.
- Biết viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ngữ tìm được.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ 85674 - 58329.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm bài.
8phút
2
- HS : Thực hiện tính kết quả.
- GV : Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét kết luận.
7phút
3
- GV : Hướng dẫn HS làm các bài tập thực hành (157).
- HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập 2.
7phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập.
- GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV nhận xét kết luận.
8phút
5
- GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV nhận xét.
- HS : Viết bài tập 3, đọc đoạn viết.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Trái đất. Quả địa cầu
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết được hình dạng của Trái đất trong không gian.
- Biết cấu tạo của quả điạ cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. 
- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- Các hình trong SGK
- Quả địa cầu 
Toán :
Tỉ lệ bản đồ
- Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ? (Cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu).
- Một số loại bản đồ có ghi tỉ lệ bản đồ ở phía dưới.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Quan sát hình 1 trong SGK và trả lời câu hỏi.
- GV : Giới thiệu tỉ lệ bản đồ.
8phút
2
- GV : Tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệuvề quả địa cầu, giới thiệu vị trí nước VN
- HS : Đọc tỉ lệ bản đồ trên một số bản đồ thế giới, Việt Nam.
7phút
3
- HS : Quan sát hình 2 và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu..
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành (155) SGK.
8phút
4
- GV : Yêu cầu đại diện lên chỉ trên quả địa cầu theo yêu cầu của GV.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
5
- HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ vào sơ đồ câm.
- GV : Yêu cầu HS chữa bài, nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ. Học tung và bắt bóng.
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi:
- Trên sân trường, VS sạch sẽ
- Bóng, cờ..
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn (đá cầu). Nhảy dây
- Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Dây, cầu đá.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Khởi động các khớp .
- Chơi trò chơi kết bạn
9phút
2
- HS : ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ
-GV : HD học sinh ôn tâng cầu bằng đùi
9phút
3
-GV: HD học sinh học tung và bắt bóng bằng hai tay.
-HS: Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.
8phút
4
-HS: Chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ
- GV: Hướng dẫn HS ôn nhảy dây kiểu ch ...  sạch sẽ
- Cỗu đá, sân cho trò chơi. 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.
- Khởi động các khớp.
- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
9phút
2
- GV : Hướng dẫn HS ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ.
- HS : Ôn tâng cầu bằng đùi.
9phút
3
- HS : Hoàn thiện bài thể dục.
- GV : Hướng dẫn HS ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.
8phút
4
- GV : Hướng dẫn HS ôn tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
- HS : Chơi trò chơi : Kiệu người.
6phút
5
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Đi đều theo hàng dọc và hát.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công :
Làm đồ hồ để bàn
 (Tiếp theo)
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật 
- HS yêu thích sản phẩm mình làm được 
- Mẫu đồng hồ để bàn
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.
Luyện từ và câu :
Câu cảm
- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm, nhận diện được câu cảm.
- Biết đặt và sử dụng câu cảm.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn.
- HS : Tiếp nối nhau đọc các bài tập 1, 2, 3 phần nhận xét, làm bài.
8phút
2
- HS : Thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí SP.
- GV : Yêu cầu HS trả lời lần lượt từng câu hỏi, GV nhận xét kết luận.
7phút
3
- GV : Quan sát HD học sinh thực hành
- HS : Đọc nội dung cần ghi nhớ SGK.
8phút
4
- HS : Hoàn thiện sản phẩm.
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập phần luyện tập.
7phút
5
- GV : Yêu cầu HS trưng bày SP, nhận xét đánh giá SP.
- HS : Làm bài tập và chữa bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nhớ - viết)
Một mái nhà chung
Rèn kỹ năng viết chính tả :
- Nhớ và viết lại đúng 3 khổ thơ đầu của bài Một mái nhà chung.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai.
- Bảng phụ
Địa lý :
Thành phố Đà Nẵng
Học xong bài này, HS biết :
- Dựa vào bản đồ Việt Nam xác định và nêu được vị trí Đà Nẵng.
- Giải thích được vì sao Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lịch.
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài, nhận xét chính tả, viết từ khó.
- GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu : Đà Nẵng - Thành phố cảng.
8phút
2
- GV: HD học sinh viết bài, HS nhớ và viết bài vào vở.
- HS : Quan sát lược đồ và hình trong SGK thảo luận TLCH.
7phút
3
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
- GV : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm tìm hiểu Đà Nẵng - trung tâm công nghiệp.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. 
7phút
5
- HS: Làm bài tập, chữa bài
- GV : Cùng HS tìm hểu về Đà Nẵng - địa điểm du lịch.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 15/4/09 
 Ngày giảng : T6/17/4/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn :
Viết thư
Rèn kỹ năng viết :
- Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
- Lá thư trình bày đúng thể thức; đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể hiện tình cảm với người nhận thư.
- Bảng phụ.
Toán :
Thực hành
Giúp HS : 
- Biết cách đo độ dài một đoạn thẳng (khoảng cách giữa hai điểm) trong thực tế bằng thước dây. chẳng hạn như : đo chiều dài, chiều rộng phòng học, khoảng cách giữa hai cây hai cột ở sân trường, 
- Biết xác định ba điểm thẳng hàng trên mặt đất (bằng cách gióng thẳng hàng các cọc tiêu).
Thước dây, cọc tiêu
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc yêu cầu bài tập, tìm hiểu yêu cầu của bài.
- GV : Hướng dẫn HS cách đo độ dài đoạn thẳng và xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất.
8phút
2
- GV : Hướng dẫn HS giải thích yêu cầu của bài tập, HD viết thư.
- HS : Thực hành gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất.
7phút
3
- HS : Đọc hình thức trình bày một lá thư, thực hành viết thư.
- GV : Hướng dẫn HS thực hành đo ngoài lớp.
8phút
4
- GV : Quan sát gợi ý HS viết bài
- HS : Thực hành đo độ dài (Bài tập 1 trang 159) SGK.
7phút
5
- HS : Vài HS đọc bài viết, lớp nhận xét.
- GV : Hướng dẫn HS tập ước lượng độ dài (Bài tập 2).
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập chung
Giúp HS :
- Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100.000.
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
- Phiếu bài tập.
Khoa học :
Nhu cầu không khí của thực vật
Sau bài học, HS biết :
- Kể ra vai trò của không khí đối với đời sống của thực vật.
- HS nêu được một vài ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu không khí của thực vật.
- Các hình trong SGK.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (159, 160) SGK.
- HS : Kể ra vai trò của không khí đối với đời sống của thực vật.
8phút
2
- HS : Thực hành làm bài tập.
- GV : Y/c HS quan sát hình 1, 2 tự đặt câu hỏi và trả lời để phân biệt được quang hợp và hô hấp.
7phút
3
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : Thảo luận tìm hiểu một số ứng dụng thực tế về nhu cầu không khí của thực vật.
8phút
4
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
- GV : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét kết luận.
7phút
5
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
- HS : Đọc mục bạn cần biết SGK.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật :
Vẽ theo mẫu : Cái ấm pha trà
- Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà 
- Vẽ được cái ấm pha trà 
- Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà
- Một vài cái ấm pha pha trà khác nhau.
Tập làm văn :
Điền vào giấy tờ in sẵn
- Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn - Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng.
- Biết tác dụng của việc khai báo tạm trú, tạm vắng.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- HS : Quan sát nhận xét mẫu.
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
7phút
2
- GV : Hướng dẫn HS cách vẽ ấm pha trà.
- HS : Làm bài tập trong phiếu.
8phút
3
- HS : Thực hành vẽ cái ấm pha trà.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
4
- GV : Quan sát gợi ý HS vẽ.
- HS : Đại diện đọc bài viết của mình, lớp nhận xét.
7phút
5
- HS : Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá sản phẩm.
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập 2, chữa bài.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên và xã hội :
Sự chuyển động của Trái Đất
Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
- Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
- Quả địa cầu.
Mỹ thuật :
Tập nặn tạo dáng : Đề tài tự chọn
- HS biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn.
- HS biết cách nặn và nặn được một hay hai hình người hoặc con vật, tạo dáng theo ý thích.
- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
- ảnh về người hoặc con vật.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Chia nhóm, yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK TLCH của GV.
- HS : Quan sát nhận xét một số hình ảnh và mẫu về : Các bộ phận, dáng đi, đứng
8phút
2
- HS : Thực hành quay quả địa cầu như hướng dẫn trong SGK.
- GV : Hướng dẫn HS cách nặn.
7phút
3
- GV : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét tranh theo cặp (hình 3, SGK).
- HS : Thực hành nặn.
8phút
4
- HS : Vài HS trả lời trước lớp, lớp nhận xét.
- GV : Quan sát gợi ý HS nặn.
7phút
5
- GV : Hướng dẫn HS chơi trò chơi: Trái Đất quay.
- HS : Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá SP.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 30
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
 Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè, không có hiện tượng vi phạm đạo đức. 
2. Học tập:
 - Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài đi học đều, đúng giờ hơn. Song bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói chuyện riêng gây mất trật tự trong giờ học. 
3.Các hoạt động khác:
 - Vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
 - Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Phương hướng tuần tới :
 - Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
 - Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.
 - Giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Tham gia tốt các hoạt động của trường, lớp
Tiết 5 : Hát nhạc : 	Soạn chung :
Kể chuyện âm nhạc : Chàng Óc-phê và cây đàn Lia
A. Mục tiêu :
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm.
B. Chuẩn bị :
- Câu chuyện Chàng Óc-phê và cây đàn Lia
C. Các hoạt động dạy học :
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
- HS đọc tên các nốt nhạc trên khuông
III. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Kể chuyện Chàng Óc-phê và cây đàn Lia.
- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện.
- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia.
? Tiếng đàn của chàng Óc-phê hay như thế nào ?
? Vì sao chàng Óc-phê đã cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương ?
- GV kể lần 2.
* Hoạt động 2 : Nghe nhạc
- GV hát cho HS nghe một bài hát thiếu nhi.
- GV đặt một số câu hỏi :
? Tên bài hát là gì ?
? Tác giả bài hát là ai ?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- Cho HS ôn lại một số bài hát đã học.
- HS nghe.
- HS quan sát
- Tiếng đàn của chàng hay đến nỗi làm cho suối ngừng chảy, lá ngừng rơi, chim ngừng hót, mọi người dừng tay làm việc
- Âm nhạc đã cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương.
- HS nghe hát.
- HS trả lời
IV. Củng cố dặn dò :
 - HS nêu lại nội dung bài.
 - GV nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau